匆匆的時(shí)間作文

匆匆的時(shí)間作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的匆匆的時(shí)間作文，歡迎大家分享。

匆匆的時(shí)間作文1

　　站在黃昏的古里鎮(zhèn)，面對(duì)那斑駁的土墻，我心中不禁涌上一絲凄涼。然而這凄涼又從何而來(lái)呢？猛然間明白，是因?yàn)闀r(shí)間的流逝。

　　那古墻，在這偏僻的小鎮(zhèn)之上，立了有幾百年了吧。它就像燃燒的火焰，在很久以前是繁華的城市，那時(shí)的它煥然一新，如同一把熊熊燃燒的大火，盤踞在柴堆之上，度過(guò)了生命最旺盛的時(shí)期。然而火焰由于燃料不足而開始茍延殘喘，昔日的墻也失去了往日的風(fēng)采，成了現(xiàn)在破爛不堪、四處霉?fàn)�的樣子。盡管它竭盡全力想保留些什么，可最終仍會(huì)消失在時(shí)間的洪流中。

　　四周漸漸變暗，夕陽(yáng)將最后一縷光亮投射在古墻上。我伸出手，想挽留住那最后的光明，可時(shí)間，卻像一只靈巧的松鼠帶著它，從我指尖處躥走了。

　　我站在蕭瑟的晚風(fēng)中，思緒萬(wàn)千。也許時(shí)間是個(gè)永不停歇的雕刻師，不停地雕刻、修改它的每一件作品，最后又把它推倒，開始制作另外的。時(shí)間能控制你，你卻無(wú)法控制時(shí)間，只能抓住有限的時(shí)間，來(lái)做有意義的事。

　　我的周圍逐漸沒(méi)有了光亮，我也該走了。我邊走邊想：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅？

匆匆的時(shí)間作文2

　　“時(shí)間如海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的�！薄�—愛迪生

　　我們一生都在與時(shí)間賽跑，他像一個(gè)隱身的人在我們的身邊，無(wú)論你怎么懇求它，它都不會(huì)暫停，更不會(huì)等你。

　　時(shí)間是一個(gè)很奇妙的東西。當(dāng)你上課走神，下課玩耍，時(shí)間就會(huì)大把大把地溜走；當(dāng)你認(rèn)真做一件事，全神貫注，短時(shí)間就完成了……當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，他從你身上跨過(guò)；當(dāng)你寫作業(yè)時(shí)，他從筆尖劃過(guò)；當(dāng)你打游戲時(shí)，他從你敲擊的鍵盤繞過(guò)……

　　匆匆的時(shí)間匆匆地跑著，它像一架不知疲倦永不停息的機(jī)器，不會(huì)暫停，也不會(huì)被損壞。在這世界上，有人留下了他精彩的一生，有人為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)，有人賺著大把大把的錢。而我這個(gè)無(wú)名小卒，無(wú)人顧及我，我也只配在孤獨(dú)黑暗的角落度過(guò)一生，但我又怎甘這樣頹廢下去，時(shí)間就是每個(gè)人共同擁有的東西，它是一個(gè)公平的起跑線。手中握著時(shí)間，望著無(wú)盡的小路。這一次，是要與時(shí)間賽跑的時(shí)候了。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭f(shuō)時(shí)間長(zhǎng)，一眨眼就沒(méi)了，說(shuō)時(shí)間短，三萬(wàn)個(gè)日子，幾十個(gè)年頭。在時(shí)間的流里，有人一夜之間黑發(fā)變白發(fā)，有人從一絲不掛的孩子迅速變成年少有為的青年。

　　匆匆的時(shí)間，匆匆的我，現(xiàn)在我只明白：“時(shí)間是寶貝，是金子，是珠寶�！蔽也粫�(huì)辜負(fù)時(shí)間，更不會(huì)辜負(fù)家人，老師，朋友！我相信在將來(lái)，我一定會(huì)收獲成功，大聲喊：“剩下的日子沒(méi)白費(fèi)，我贏啦！”

匆匆的時(shí)間作文3

　　六個(gè)春秋，平靜地在朗朗書聲中度過(guò)，匆匆地在我的鋼筆尖流逝；六個(gè)春秋，既漫長(zhǎng)又短暫的六個(gè)春秋，就這樣以一年級(jí)為端點(diǎn)，化成一條永不回頭的射線，匆匆地遠(yuǎn)去。

　　當(dāng)我迷迷糊糊還不知道時(shí)間短暫的時(shí)候，時(shí)間跑了；當(dāng)我在課堂上偷偷摸摸地在抽屜里玩玩具的時(shí)候，時(shí)間還在跑。鬧鐘會(huì)停下，水流會(huì)停下，心臟會(huì)停下，惟獨(dú)是時(shí)間，它不知疲累地跑，永不停歇，因?yàn)樗�的路是無(wú)限延長(zhǎng)的，誰(shuí)也不知道時(shí)間是從什么地方開始跑的，只知道它已跑了許多路；誰(shuí)也不知道時(shí)間要跑到哪里，只知道它的路無(wú)論怎么跑也無(wú)窮無(wú)盡。

　　但是它越跑就離起點(diǎn)越遠(yuǎn)，這是肯定的。

　　前天，時(shí)間把它帶走了；昨天，時(shí)間也把它帶走了，一同帶走的，還有上一個(gè)小時(shí)和上一分鐘。六年前的那一個(gè)夏日，離我似乎越來(lái)越遠(yuǎn)了，它沒(méi)有留下任何痕跡，卻在我腦海里留下一個(gè)又一個(gè)美麗的回憶。

　　它，在努力思考時(shí)掠過(guò)，留下的是正確的答案；它，在辛勤勞動(dòng)時(shí)飛過(guò)，留下的是豐碩的果實(shí)；它，在歷盡艱險(xiǎn)時(shí)逃過(guò)，留下的是傷痕和滄桑；它，在悲哀時(shí)躍過(guò)，留下的是傷感和淚痕；它，在庸碌中走過(guò)，留下的是庸碌的人生。

　　時(shí)間，匆匆而去，不能暫停，不能倒回，也不能快進(jìn)。它總是有條不紊地走過(guò)，它能帶來(lái)機(jī)會(huì)也拿走機(jī)會(huì)，它可以留下很多東西，也能帶走很多東西，它把這些東西一塊帶到無(wú)邊的虛空，誰(shuí)也拿不到。

　　這就是時(shí)間，匆匆的時(shí)間。

匆匆的時(shí)間作文4

　　小草枯黃了，有再綠的時(shí)侯；小河結(jié)冰了，有再融化的時(shí)侯；天黑了，有再亮的時(shí)侯。但是，小學(xué)時(shí)光稍縱即逝了，就無(wú)法再重來(lái)了。

　　昨天，老師給我們上了意義深刻的一堂課，讓我們體會(huì)到時(shí)間過(guò)得真快，光陰似箭、歲月如梭，讓我們有了深深的'反思，同時(shí)也提出了深深的疑問(wèn)：“時(shí)間都去哪了？”

　　曾幾何時(shí)，我們認(rèn)真上課的時(shí)侯，小學(xué)時(shí)光就像一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員飛也似地躍過(guò)老師的粉筆，快速離去；我們下課玩耍時(shí)，小學(xué)時(shí)光就跳躍在喧鬧的歡笑聲中，揚(yáng)長(zhǎng)而去；上課偷懶時(shí)，小學(xué)時(shí)光便從走神的腦海里逃走了……。那些寶貴的時(shí)光，那些難忘的事情，它們就像脫疆的野馬、像個(gè)活潑的小孩子從身邊躍過(guò)，從頭上跳過(guò)，歡聲笑語(yǔ)地跑著走了，留下的是永久的回憶。

　　我是一個(gè)六年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)到燕山二小小學(xué)的學(xué)生，我很快融入了新集體，但我仍然思念以前的母校，懷念以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　再回眸，剛?cè)胄�學(xué)一年級(jí)時(shí)的害羞、不明事理、盡干傻事，不會(huì)忘記；融入班集體后的從從容容、快速進(jìn)步，不會(huì)忘記；戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的心潮澎湃、自豪無(wú)比，不會(huì)忘記；和小伙伴們一起玩耍時(shí)的快樂(lè)、活力四射，不會(huì)忘記；離開母校時(shí)的戀戀不舍，不會(huì)忘記……

　　小學(xué)時(shí)光匆匆溜去，而今我馬上也要離開我深愛的燕山二小，離開認(rèn)識(shí)不久的良師益友，各自去闖“天涯”了，因此我們要珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光，共同努力，共同進(jìn)步，以后驀然回首的時(shí)侯，才不會(huì)覺(jué)得匆匆的小學(xué)時(shí)光留下了太多的遺憾。作文

匆匆的時(shí)間作文5

　　盛年不重來(lái)，一日難再晨。

　　及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

　　——陶淵明

　　時(shí)間是無(wú)聲的腳步，勿勿而去；時(shí)間是東流的逝水，一去不回。時(shí)間是一把沒(méi)有聲音的挫刀，你生命中的二十二載光華已被磨掉。二十二年，你渾渾噩噩，你總被你本真的反叛力量給蒙惑。反叛力量一次次地戰(zhàn)勝你的本真，你一次次地悔恨。空悔恨有什么用啊，趁現(xiàn)在，現(xiàn)在就行動(dòng)吧！過(guò)去不肖再嘆，現(xiàn)在依然不晚。

　　現(xiàn)在弱冠出頭，正是年輕時(shí)候。是的，年輕是資本。這資本不是放松靈魂的借口，這資本是讓靈魂愈發(fā)美麗的加油。你是要用作借口還是要用作加油？時(shí)間的鐮刀會(huì)橫掃所有，這資本不會(huì)長(zhǎng)久，趁現(xiàn)在，努力奮斗吧，趁這資本還沒(méi)溜走�。�

　　草木的生命因?yàn)橛辛岁?yáng)光和雨露的滋潤(rùn)而更加的豐滿；人的生命因?yàn)橛辛烁�多知識(shí)的滋潤(rùn)而更加的光亮。年輕不正是滋養(yǎng)生命的階段？莫等閑，白了少年頭，空悲切。還不趁此階段，裝吧，內(nèi)心里多裝些，多裝些精神食量，好增加你的貯藏，讓生命綻放應(yīng)有的芳香。

　　在你的心中，你總說(shuō)你有很多事情要做，可沒(méi)有時(shí)間成了你一事不成的開脫。是的，你要維持生存，你幾乎每天白天都要拿去工作。魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，就能擠出來(lái)的�！背�了白天，你還有晚上的時(shí)間，你有業(yè)余的時(shí)間。愛因斯坦說(shuō)：“人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時(shí)間�！�

匆匆的時(shí)間作文6

　　“時(shí)光匆匆，時(shí)光匆匆……”在我們身邊總會(huì)有大人再說(shuō)時(shí)光匆匆，小時(shí)候不懂時(shí)光在哪里，其實(shí)時(shí)光就在我們身上，你一年一年的長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，時(shí)光就已經(jīng)降臨在你的身上。

　　是啊，時(shí)光如同一條潺潺流動(dòng)的小溪，溪水永遠(yuǎn)不會(huì)等你，時(shí)光也是。

　　我體會(huì)到了時(shí)光……

　　不知你是否記得自己的幼兒園，那些咦咦啊啊的歌曲總讓人歡樂(lè)無(wú)窮……

　　不知你是否記得自己的一年級(jí)，那些只會(huì)畫畫的時(shí)光也很快樂(lè)，可當(dāng)你意識(shí)到這不是幼兒園，你會(huì)哭，你會(huì)懷念朋友……

　　不知你是否記得自己的二年級(jí)，學(xué)業(yè)又加重了，哎，望著那每天一個(gè)變化的書包不禁搖了搖頭……

　　不知你是否記得自己的三年級(jí)，那是我們剛剛接觸英語(yǔ)，看著如同天字的英文，看著如同天書的英語(yǔ)書，看著快堆成山的作業(yè)，心里不禁暗想：看來(lái)今晚又要熬夜了。

　　現(xiàn)在我六年級(jí)，學(xué)業(yè)壓力最大的年級(jí)，每天腦子了除了“子曰，子曰……”就是“聞官軍收河南河北，初聞涕淚滿衣裳……”知識(shí)，知識(shí)還是知識(shí)，而家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“你們現(xiàn)在的小孩就是不知足，那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境不知道好好學(xué)習(xí)”

　　想一想，明年的今天我們又在那所中學(xué)，學(xué)著新的知識(shí)，交著新的朋友，一切都是新的。

　　那些走遠(yuǎn)的時(shí)光，無(wú)人可以挽留，青春不過(guò)是一指流沙；那些記憶的遺忘，無(wú)人可以阻擋，蒼老亦僅是一截年華。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。

匆匆的時(shí)間作文7

　　在我生下來(lái)的那一刻，上帝可能已經(jīng)算好了時(shí)間，并調(diào)好了鐘表。

　　我并不清楚我會(huì)在什么時(shí)候逝去，我只能好好把握那段屬于我的時(shí)間，屬于我的生命。

　　在無(wú)數(shù)次壓腿時(shí)，我痛得掉眼淚；在無(wú)數(shù)次長(zhǎng)跑時(shí)，我痛苦到極點(diǎn)；在無(wú)數(shù)次考試中，我緊張的做題目；又在無(wú)數(shù)次遇到開心的事后，我笑得前仰后伏。而時(shí)間卻在這即快樂(lè)又痛苦的生命中悄悄溜走。

　　無(wú)論是多么偉大的人，還是多么平庸的人，在這個(gè)龐大的自然體系中，一切人的生命都只是曇花一現(xiàn)。無(wú)論你花多少錢保養(yǎng)你的容貌，花多少錢滋補(bǔ)你的身體，可最終的結(jié)局卻永遠(yuǎn)改變不了，或早，或晚。每一次落日都不相同，每一絲風(fēng)吹都不一樣，過(guò)去的每一秒鐘被載入你的時(shí)間史冊(cè)，封存起來(lái)，變成永恒的記憶。

　　每個(gè)人的生命可以說(shuō)很偉大，也可以說(shuō)很渺小，我們無(wú)法控制生命的長(zhǎng)短，可我們可以提升生命的質(zhì)量。我們可以把偉大的生命變得更偉大，也可以使渺小的生命偉大起來(lái)。

　　上帝調(diào)好了生命的時(shí)間，我們要譜寫自己的生命輝煌。

匆匆的時(shí)間作文8

　　太陽(yáng)西下，有再東升的時(shí)候；野草燃燒，有再長(zhǎng)的時(shí)候；烏云飄走了，有再回來(lái)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)光流逝、物是人非時(shí)，卻不可能回頭了，這很可悲啊！

　　時(shí)間流逝得很快，使你不易察覺(jué)。你發(fā)愣時(shí)，時(shí)間溜走了；你嬉戲的時(shí)候，時(shí)間又溜走了；你在偷懶的時(shí)候，時(shí)間又溜走了�？傃远�知，它就像匆匆的過(guò)客，你抓不住它，也攔不住它。

　　時(shí)間又是珍貴的寶物。勤勞的人，時(shí)間會(huì)給予他們快樂(lè)；懶惰的人，時(shí)間只會(huì)留給他們悔恨。一年三百六十五天，你們可以選擇勤奮努力或者碌碌無(wú)為。在我看來(lái)，如果你選擇碌碌無(wú)為的話，那你的生命就失去了價(jià)值。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！鄙倌陼r(shí)光，是讀書的好時(shí)光。浪費(fèi)了這個(gè)時(shí)光，長(zhǎng)大后，你就會(huì)后悔萬(wàn)分，但時(shí)間已經(jīng)無(wú)法追回。所以，作為學(xué)生，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不要讓自己后悔不已。

　　時(shí)間一去不復(fù)返，要讓自己的生命活得精彩。合理規(guī)劃時(shí)間，讓生活有規(guī)律，這樣省時(shí)省力。希望每個(gè)同學(xué)和我一樣，現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，好好利用時(shí)間。

匆匆的時(shí)間作文9

　　時(shí)間是匆匆的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地從我們的身上大步地跨過(guò)，從我們的眼前迅速地飄過(guò)。就像當(dāng)人們還在享受著秋天的那份清爽時(shí)，寒冷的冬天卻已經(jīng)來(lái)臨了。

　　早上，太陽(yáng)從地平線上升起，又是嶄新的一天。在這一天里，有些人在努力刻苦地學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間的每一分每一秒；有些人則幻想著明天的美好，卻不知自己在白白浪費(fèi)著時(shí)間，讓明天也拋棄了自己……

　　既然懂得向往，為何卻不懂得珍惜？當(dāng)自己在數(shù)十年后，當(dāng)自己已經(jīng)成為以為白發(fā)蒼蒼的老人時(shí)，或許會(huì)為自己年輕時(shí)不懂珍惜時(shí)間而懊悔。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，當(dāng)我看了一眼那皎潔的月亮，然后閉上雙眼，沉醉在睡夢(mèng)中時(shí)，一天就這么過(guò)去了。等我睜開雙眼，看著窗外的太陽(yáng)時(shí)，今天已經(jīng)是昨天的明天了。我不禁嘆息，時(shí)間和我們形影不離，卻又走得毫不留戀。

　　人們總是說(shuō)，明天很久才會(huì)到來(lái)。可我卻覺(jué)得，它其實(shí)是很快到來(lái)的。因?yàn)闀r(shí)間是在匆匆地流逝著，它不會(huì)為誰(shuí)停留，我們?cè)趺匆餐炝舨蛔�。如果你以為明天很久才�?huì)來(lái)，時(shí)間還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，你可以白白地浪費(fèi)今天的話，那么，你肯定會(huì)在明天中嘆息著今天，再?gòu)膰@息中消磨更多的時(shí)間了……

　　時(shí)間如流水，稍縱即逝，一去不復(fù)返。它不會(huì)為誰(shuí)多奉獻(xiàn)多一秒，一旦它逝去，就不再回來(lái)。時(shí)間是那么的珍貴，我們?cè)趺茨苓�說(shuō)不珍惜時(shí)間？

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