我的時(shí)間作文（通用32篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的時(shí)間作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
我的時(shí)間作文 篇1
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽乙惨恢痹谙�，我的“海綿”里，也真的有那么多水能讓我擠嗎？直到今天數(shù)學(xué)課，我才知道，時(shí)間，真的很多呢！
“丁零零”，上課鈴響了。此時(shí)，我正在做著語(yǔ)文復(fù)習(xí)本。“就差最后一點(diǎn)了！”我心里著急地想。于時(shí)，我心生一計(jì)：不如，把本子藏在桌肚里，偷偷地做，只要老師不發(fā)現(xiàn)，不就可以了嗎？嘻嘻，我這可是在節(jié)約時(shí)間！于是，我便開始了偷做作業(yè)。
數(shù)學(xué)課已經(jīng)上了一半。之前的時(shí)間里，我一直在心驚膽戰(zhàn)地做著作業(yè)，轉(zhuǎn)眼間，復(fù)習(xí)本已經(jīng)完成了。此地此刻，環(huán)顧四周，已經(jīng)有許多同學(xué)加入了“偷寫作業(yè)大軍”。有數(shù)學(xué)課代表劉同學(xué)，也有許多其他同學(xué)，少說(shuō)也有5、6個(gè)。只見他們無(wú)一例外，個(gè)個(gè)都一邊做著，時(shí)而賊眉鼠眼地抬起頭，向著老師的方向瞄一眼�？粗@場(chǎng)面，我心里放心了許多，心安理得地做起了其他作業(yè)。
突然，數(shù)學(xué)王老師走到了張同學(xué)的身旁，一把收走了他正在做的作業(yè)。我心里一驚，額頭不禁冒出了一層冷汗，做得更小心了，每做一道題，都要抬起頭，望望王老師。
做著，做著，突然再次抬頭時(shí)，我驚詫地發(fā)現(xiàn)，王老師馬上走到我身邊了！我的心跳頓時(shí)加速，“怦怦，怦怦”我緊張得手足無(wú)措，用布滿冷汗的手，從桌肚中抽出一張數(shù)學(xué)練習(xí)，假裝做了起來(lái)。還好，王老師從我身邊走過(guò)時(shí)，只微微瞟了一眼，便走了。
“丁零零”終于，下課了。我心里的大石頭終于落了地，我心中如釋重負(fù)�；叵肫疬@次偷做經(jīng)歷，可真是心驚膽戰(zhàn)呀！以后我還是不要這樣抓緊時(shí)間了吧！
我的時(shí)間作文 篇2
人赤條條的來(lái)到人世間，總不能兩手空空的回去吧，總得給社會(huì)留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，這就要求我們要懂得珍惜。
人生什么最寶貴呢？錢嗎？權(quán)利嗎？名譽(yù)嗎？不，不是。對(duì)于家庭和睦的人來(lái)說(shuō)，錢并不是最重要的；心胸寬廣的人對(duì)權(quán)力也不會(huì)在乎；有所成就的人視名譽(yù)如玩物。那么，什么是最寶貴的呢？是時(shí)間。人要想取得成功就必須把握時(shí)間。
岳飛的《滿江紅》中寫道：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”時(shí)間猶如離弦之箭，稍縱即逝，如果不珍惜，那也只能“空悲切”。
“ 少壯不努力，老大徒傷悲。”這是流傳了千古的名句，然而，又有多少人真正的理解呢？未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)，歷史是現(xiàn)在的逝去，我們所能把握的，只有現(xiàn)在。而把我現(xiàn)在所必需的，便是把握時(shí)間。
朱自清的《匆匆》中寫道：“楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？”這正是朱自清對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的反省。古往今來(lái)，哪一位成功人士不是珍惜時(shí)間，把握時(shí)間呢？匡衡的鑿壁借光，魯迅的三味書屋，童弟周的月夜勤讀，不正證明了珍惜時(shí)間的重要嗎？
人總是失去了才懂得珍惜，但為時(shí)已晚。人不能沒(méi)有理想，但總不能時(shí)時(shí)空想。一位著名的科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人舉起雙手總是比頭高，這說(shuō)明行動(dòng)比想象更加重要。”所以我們就應(yīng)該將自己的夢(mèng)想付諸于行動(dòng)，珍惜，把握每一分，每一秒，讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓自己的理想成為希望。
把握時(shí)間，珍惜時(shí)間吧！
我的時(shí)間作文 篇3
時(shí)間是最公平的，但有些人卻說(shuō)，我根本沒(méi)時(shí)間玩，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。魯迅說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。那就說(shuō)明了：時(shí)間是節(jié)約出來(lái)的，不是用來(lái)浪費(fèi)的。其實(shí)，我以前也沒(méi)有時(shí)間去玩，但現(xiàn)在改變了。
自從媽媽給我報(bào)了乒乓球班后，我?guī)缀趺刻於家ゾ毝䝼�(gè)小時(shí)的球，作業(yè)經(jīng)常要寫到十點(diǎn)多，媽媽很心疼我。終于有一天，她的怒火爆發(fā)了，她對(duì)我說(shuō)：“煜煜，你打完球后本來(lái)就很累了，再去寫作業(yè)，效率不高，天天這樣，會(huì)對(duì)你的身體造成影響，你可以把晚上的作業(yè)提到中午來(lái)寫，反正你中午也不休息，不知道作業(yè)的話，就把練習(xí)冊(cè)拿回來(lái)寫一點(diǎn)，不是也很好嗎？”聽了媽媽的話，我受益匪淺。
在以后的日子里，我中午經(jīng)常把作業(yè)拿回家，利用中午時(shí)間寫一點(diǎn)，這樣晚上就不用寫那么多作業(yè)了，就有了更多的自由時(shí)間。我經(jīng)常把節(jié)約出來(lái)的時(shí)間用來(lái)看書、畫畫、做游戲。我們家現(xiàn)在還養(yǎng)了一只狗，每天晚上我還經(jīng)常下樓遛狗呢！日子久了，也就養(yǎng)成了習(xí)慣，如果哪天中午忘記帶作業(yè)，還真有點(diǎn)不習(xí)慣哩！
現(xiàn)在我喜歡上了和時(shí)間賽跑，有時(shí)想想還覺得很有意義，這樣做既可以節(jié)約時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，還可以有更多自由時(shí)間，做自己想做的事情，一舉兩得，真好！
我要永遠(yuǎn)和時(shí)間賽跑，并且超過(guò)時(shí)間。我相信我能行，我為自己鼓勁，加油！
我的時(shí)間作文 篇4
十二年光陰如箭如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻覺得這十二年過(guò)得懵懵懂懂，也沒(méi)有什么重大的事發(fā)生，一切都是惘然，我不禁發(fā)出疑問(wèn)，是哪個(gè)家伙偷走了我那寶貴的時(shí)間？
其實(shí)啊！那個(gè)偷時(shí)間的家伙距離自己近的不能再近，你猜他是誰(shuí)？當(dāng)然，他就是自己。你也許會(huì)驚愕，怎么，我自己還能偷自己的時(shí)間嗎？不，絕不可能！如若你真的這么想了可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，真正的竊賊就是我們自己，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不再偷你的時(shí)光。
在你晚上復(fù)習(xí)功課時(shí)，他便輕輕地走來(lái)，使你倦意襲來(lái)，甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他就在此時(shí)“偷竊”走了你好多時(shí)光；當(dāng)你寫老師留下的作業(yè)是，他又會(huì)來(lái)到你身邊，驅(qū)使你去玩游戲，去吃零食，去看課外書，你總是禁不住誘惑，又一次咬住了魚餌，上鉤了，他再次偷掉了一部分時(shí)光；當(dāng)你在課堂聽老師講課時(shí)，他就悄然無(wú)聲地，神不知鬼不覺地潛入教室，來(lái)到你的書桌旁：“別聽那個(gè)什么老師講課了，多累呀！歇一會(huì)吧！聽他磨磨唧唧絮絮叨叨地說(shuō)那么半天你心不煩嗎？想想你昨天怎么玩的電腦，畫一會(huì)兒畫，反正干什么也比聽課強(qiáng)�！蹦忝Ｈ涣�，但還是信了他的鬼話，他又一次輕而易舉地取走了你一天的時(shí)光。
這個(gè)偷竊你時(shí)間的“他”一直在永無(wú)休止地干他見不得人的“好事”，而你，卻對(duì)此一無(wú)所知。人們哪，快醒醒吧！不要再被無(wú)知弄得無(wú)知了，別再給他下手的機(jī)會(huì)，珍惜每分每秒的時(shí)光，使之得到充分的利用！
我的時(shí)間作文 篇5
回憶起來(lái)，古往今來(lái)，有多少詩(shī)人慨吧過(guò)時(shí)間的一去不復(fù)返，惋惜和追悔它的悄然流逝，唐朝大詩(shī)人李白曾高唱：“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪�！睍r(shí)間每時(shí)第刻，永不停歇，悄悄地從我伯的談話、吃飯、工作、睡覺中流逝。正如我們小學(xué)學(xué)的一篇課文《匆匆》。這篇課文中寫道：“洗手的時(shí)候，日子人盆子里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺得他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮著的手邊過(guò)去……
生命是伴隨著時(shí)間的流逝而消亡的，時(shí)間是一切生命存在的形式之一。他和生命，緊緊融合，結(jié)合一體。失去了時(shí)間，就猶如失去了生命。因?yàn)闀r(shí)間就是生命，生命就是時(shí)間。記得張海迪在深知她的生命比別人短暫的時(shí)候。她曾嘆息到：“假如時(shí)間能夠挽回的話，我將不惜一切重金買回流逝的時(shí)間�！庇纱丝梢姇r(shí)間對(duì)生命有何等重要的意義。
凡是要珍惜生命的人就必須先要珍惜時(shí)間。曾經(jīng)有多少古代詩(shī)人寫過(guò)珍惜時(shí)間的詩(shī)句。古人滑懂得惜陰，那么我們新時(shí)代的少年就更要珍惜光陰，不要一味地懊悔逝去的歲月，不要責(zé)怪時(shí)間老人的無(wú)情。惋惜過(guò)去的光陰是毫無(wú)意義的，因?yàn)樗吘故沁^(guò)去的了。最重要的是要盡量地不要時(shí)間白白地浪費(fèi)。
我們還小，我們要以百倍的熱情去學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，處長(zhǎng)生命，切勿庸庸碌碌的了此一生。我們要切記“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這句格言。我們要用全身心去抓住時(shí)間，使我們的生命發(fā)出更多的光和熱。
我的時(shí)間作文 篇6
時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的，一個(gè)會(huì)合理管理時(shí)間的人，一定會(huì)是一個(gè)成功的人。我回憶一下我的自由時(shí)間，都是怎么流逝的呢？
一天之計(jì)在于晨，早晨是每個(gè)人思維最清晰的時(shí)候，但是，早上我從來(lái)都沒(méi)有早起背過(guò)書，都是在媽媽死拉硬拽情況下擠著眼穿衣服、洗漱、吃飯。慌里慌張趕到學(xué)校，每天能不遲到就阿彌陀佛了。好在班級(jí)每天安排固定的時(shí)間背誦知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們背我也趕緊背，很多需要背誦的東西都是這個(gè)時(shí)間記住的。
課間時(shí)間，其實(shí)我知道很多自律的同學(xué)，都會(huì)利用這些碎片時(shí)間寫作業(yè)，老師剛剛講過(guò)，印象深刻，這個(gè)時(shí)間寫作業(yè)不但效率高，錯(cuò)誤少，還更加鞏固課堂知識(shí)，但是，我卻很“珍惜”這少有的玩的時(shí)間，只要老師說(shuō)下課，我就合上課本痛快地瘋玩，生怕不玩吃虧了。
中午回到家，從小學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣，一進(jìn)門我就練習(xí)小提琴，吃了飯就想睡午覺，一覺都到上學(xué)的點(diǎn)，每次進(jìn)班里，看到早到的同學(xué)們?cè)趯懽鳂I(yè)，在看書，都有點(diǎn)慚愧。
那么，報(bào)應(yīng)來(lái)了，每天晚上放學(xué)回到家，我都得完成一天所有老師安排的作業(yè)，一項(xiàng)一項(xiàng)的對(duì)照著做，好幾次都寫到十一點(diǎn)，由于睡得晚，第二天早上就起不來(lái)，周而復(fù)始惡性循環(huán)。
后來(lái)，媽媽給我很認(rèn)真的談了談，她告訴我合理利用自由時(shí)間的重要性，于是，我嘗試著向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，課間我盡可能的管住自己做一些作業(yè)，中午回到家拉完小提琴，就把上午發(fā)的卷子做一張，幾天下來(lái)，果真有效。效果最好的一次，晚上八點(diǎn)半我就把所有作業(yè)做完了，這樣我還可以休息二十分鐘，還有時(shí)間復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的知識(shí)，只是堅(jiān)持的不好，經(jīng)常想偷懶。
看來(lái)，合理利用自己的自由時(shí)間，不僅僅是懂得分配和利用，更重要的是要堅(jiān)持下去，養(yǎng)成好習(xí)慣。
我的時(shí)間作文 篇7
我掛斷了跨越時(shí)間的電話。
“�！彪娫捊油��！澳愫茫沂请娨暸_(tái)的記者，有些問(wèn)題想要問(wèn)你�！蔽揖o緊抓著電話，聲音也在顫抖。
“好的，我一定配合你�！苯与娫挼氖且粋�(gè)男人，蒼老無(wú)力的聲音在我耳邊回蕩。
“您目前是否正在住院？”我的手心淌出了汗珠，十年前啊，那時(shí)候他應(yīng)該正躺在病床上吧，我心里十分清楚，但又抱有僥幸，希望他回答“不”。
“是的。”他如實(shí)回答，我的心立刻涼了一半，沒(méi)等我再問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題，他卻自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“我現(xiàn)在住院，老伴也要去上班，可誰(shuí)來(lái)照看我的孫女兒呢？”
“您不用擔(dān)心，即使她一個(gè)人在家也不會(huì)有問(wèn)題的，你就放心配合治療吧！你想啊，您健健康康地出院，那小孫女也一定會(huì)很開心��！”我微笑著安慰她，腦海里也浮現(xiàn)出小孫女迎接爺爺出院時(shí)的場(chǎng)景——她正眨著水靈靈的大眼睛，抓著爺爺布滿老繭、皺紋如枯樹般的手。
“她太小了，四歲的女孩自己留在家里，萬(wàn)一出了什么閃失呢？哎……”
我敏銳地察覺到他的語(yǔ)氣充滿了擔(dān)憂與焦慮。我沉默了，接著便聽到電話中傳來(lái)的開門的聲音，似乎是醫(yī)生與護(hù)士進(jìn)入了房間。
“啊，真不好意思，他們要給我做檢查了。”
“可是，我很擔(dān)心你，爺爺……”沒(méi)等我說(shuō)完，電話就掛斷了。
我知道，那個(gè)女孩正在家中等爺爺出院，爺爺前兩次住院都成功出來(lái)了，而這一次，她再也等不到了。
我掛斷了跨越時(shí)間的電話，我的心也似乎跨越時(shí)間飛到了醫(yī)院的門前：他走出大門，在夕陽(yáng)下牽著孫女的手，越走越遠(yuǎn)……
我的時(shí)間作文 篇8
“哎，時(shí)間過(guò)得真慢，今天才星期二，真煩！”教室里傳來(lái)同學(xué)們的抱怨聲。而我卻失望地看著窗外發(fā)呆，輕輕嘆了口氣：“哎，今天又過(guò)去了，一天過(guò)得真快。”一陣風(fēng)往我臉上一吹，使我感到了一陣涼意，我莫名其妙地感到一種悲傷，一種憂慮……
放學(xué)后，我騎著自行車在道路上，天邊的紅霞遮住了太陽(yáng)的半邊臉，太陽(yáng)依依不舍地下山了，只把余暉灑向大地。漸漸的，天黑了，一天就這樣過(guò)去了�；仡欉@一天，有多少事讓我珍惜，又有多少事令我惋惜呢？為什么一天過(guò)得這樣快？我還有很多事要做，但時(shí)間為什么如此殘忍，不等我呢？
那天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，時(shí)間過(guò)得可真快��！一天永遠(yuǎn)是短暫的，時(shí)間它太殘忍了，永遠(yuǎn)不會(huì)因任何人而停留�！薄笆前。∫淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。欣桐，你應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，時(shí)間就是金錢財(cái)富所買不到的。今天的結(jié)束預(yù)示著明天的到來(lái)，而明天的到來(lái)也預(yù)示著今天的結(jié)束。明天永遠(yuǎn)在你不知不覺中溜走，等你想留住它時(shí)，它卻走得無(wú)影無(wú)蹤，讓你后悔莫及�！卑职终f(shuō)道，“你好好想一想人生中有多少個(gè)今天，在你‘漫長(zhǎng)’的歲月中，你必須把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，盡自己的能力去譜寫人生的輝煌�！�
沒(méi)有憂傷，只有努力。朋友們，現(xiàn)在的我們充滿了希望和活力，我們珍惜時(shí)間，利用時(shí)間吧！讓我們好好學(xué)習(xí)，為生命打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，去實(shí)現(xiàn)人生的輝煌，這樣才不枉費(fèi)上天給予我們的時(shí)間。
清晨，鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，�。∮质菎湫碌囊惶�。
我的時(shí)間作文 篇9
在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天，我們的生活正在不知不覺地被碎片化。
“碎片化”——這個(gè)起初被微博帶火的詞，被認(rèn)為是描述當(dāng)今人類生活的一種形象說(shuō)法。在互聯(lián)網(wǎng)廣大發(fā)展的今天，我們正在被碎片化，也逐漸的潛意識(shí)里習(xí)慣了這個(gè)碎片化——碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的學(xué)習(xí)……這些與我們息息相關(guān)的事情，都被漸漸的碎片化了。
手機(jī)已經(jīng)成為了新生代人類的一重要“器官”，缺它不可。我們能隨時(shí)隨地地用它看新聞、玩游戲、乃至于學(xué)習(xí)。
這樣造成的結(jié)果是，人民的工作效率大幅度降低，不在專注做一件事，時(shí)間在不知不覺中被揮霍一空，不能再被整段地利用起來(lái)。
每個(gè)人都知道浪費(fèi)時(shí)間是可恥的�？勺詮氖謾C(jī)的普及后，許多人在工作、學(xué)習(xí)、看書時(shí)，美其名曰“我在充分地利用時(shí)間呢”，但實(shí)際跟浪費(fèi)時(shí)間這種行為并無(wú)很大的差別。人們?cè)诖蠖鄶?shù)情況下，更愿意去看一些娛樂(lè)新聞和玩游戲。
不論是學(xué)生還是上班族，真正能自己利用的時(shí)間是少之又少的。一天工作八九個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)到晚上九十點(diǎn)鐘，剩下留給自己的時(shí)候，大家都覺得：我在用我自己的時(shí)間與自己做點(diǎn)事情。
可是這種行為，慢慢地出現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作中，美其名曰是在放松身心，但更多的是偷懶的借口，時(shí)光就是在這種情況下流走的。這不僅降低了工作效率，也助人們養(yǎng)成了拖延癥這一壞習(xí)慣。久而久之，我們便會(huì)逐漸習(xí)慣了這種碎片化的時(shí)間。它把我們的大塊時(shí)間在不知不覺中切割成了小塊的時(shí)間。
這已經(jīng)成了十分普遍的社會(huì)現(xiàn)象了。
“碎片化”會(huì)給人一種錯(cuò)覺，你覺得你是在高效地利用時(shí)間。其實(shí)在不知不覺中，它已經(jīng)偷走了你無(wú)數(shù)的時(shí)間與精力，使你的生活效率降低。節(jié)約時(shí)間很難做到，浪費(fèi)時(shí)間卻是輕而易舉。
我的時(shí)間作文 篇10
在成長(zhǎng)過(guò)程中，誰(shuí)都難免會(huì)有些心事�；蛟S是擁有一個(gè)美好的愿望，始終縈繞心間；也許是一次誤會(huì)，一時(shí)難以排解；也許是自己的某個(gè)失誤，給親友帶來(lái)麻煩。
記得有一次，媽媽說(shuō)中午會(huì)有幾位親戚來(lái)家里作客，讓我好好地打掃一下房間，我二話不說(shuō)，馬上拿起掃把掃地，“唰唰唰”，我一下子就掃完了。媽媽說(shuō)：“你快去菜市場(chǎng)買一斤五花肉，等下燒紅燒肉。”我聽了，口水嘩”地一下流了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我拎著一塊肉回來(lái)了，媽媽�。骸翱煲稽c(diǎn)兒，客人們馬上就要來(lái)了�！蔽疫B忙把肉放到菜板上，只見媽媽用水沖洗了一下，然后拿起菜刀切起來(lái)。，“叮咚，叮咚叮咚”，媽媽說(shuō)：“兒子，快去開門�！蔽绎w快地跑到門前，把門打開，突然一個(gè)人抱住了我，我一看，原來(lái)是妹妹啊。我招呼著客人們坐在沙發(fā)上吃水果、看電視。媽媽說(shuō)：“兒子，快來(lái)把菜端到桌子上去�！蔽疫B忙跑到廚房，拿起盤子就往桌子的方向跑去，只聽見“哐當(dāng)”一聲，手中的盤子一下就摔在了地上，媽媽和客人們打驚失色，我連忙用掃把掃掉，媽媽和客人們關(guān)心到：“不要緊吧，航航，要不要清理一下傷口�！蔽艺f(shuō)：“不要緊的�！泵妹谜f(shuō)：“哥哥，你的樣子好可笑。”我看了看，哈哈哈地笑了起來(lái)，客人們?cè)谛α�。雖然我闖了禍，但他們并沒(méi)有批評(píng)我，而是第一時(shí)間來(lái)關(guān)心我，我真是太幸福了。今天我品味到的是親人們關(guān)心的味道。
我的時(shí)間作文 篇11
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得非常的快，不知不覺地，它就悄悄地溜走，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。
以前的我，用媽媽的話來(lái)說(shuō)，“是個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀念的人”，起床不情愿，洗漱慢悠悠，吃飯慢吞吞，做作業(yè)慢騰騰，磨磨蹭蹭的。媽媽很反感我這樣，我也因?yàn)檫@個(gè)吃過(guò)不少苦頭。
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，我很有觸動(dòng)，決心也要和時(shí)間來(lái)個(gè)賽跑，看看誰(shuí)是這項(xiàng)比賽中的贏家。早上鬧鈴一響，我立馬翻身起床，以最快的速度穿衣洗漱；吃飯的時(shí)候，我不再是含一口飯?jiān)谧炖飽|扯西拉漫天開講；學(xué)習(xí)的時(shí)候，我不再抱怨作業(yè)多、學(xué)習(xí)累，該做的細(xì)心做，要背的認(rèn)真背，作業(yè)經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。即使是周末，我也沒(méi)有忘記要和時(shí)間賽跑，總是飛快地做完要做的事情，其余的時(shí)間，媽媽就把它們作為獎(jiǎng)勵(lì)，允許我自由支配。
記得有個(gè)星期六，媽媽要求我在40分鐘內(nèi)把她布置的作業(yè)完成，我立刻就行動(dòng)了起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地看題，仔仔細(xì)細(xì)地作答，居然只用了半個(gè)小時(shí)，我就把任務(wù)完成了，()而且還細(xì)心地檢查了一遍。當(dāng)我把作業(yè)遞給媽媽檢查，看著媽媽驚喜的表情時(shí)，我高興得眨巴著眼睛扭起了屁屁。
那一次，我明顯地跑贏了時(shí)間，感覺好爽，覺得自己成了時(shí)間的小主人，忍不住興奮得想跳起來(lái)，想讓大家都知道我跑贏了時(shí)間。而且我還明白了：時(shí)間非常珍貴，它只屬于懂得珍惜它的人。不懂得珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也不會(huì)珍惜他。于是，我又一次下定決心，要繼續(xù)和時(shí)間賽跑，否則，就是浪費(fèi)時(shí)間，就是荒廢生命。
我的時(shí)間作文 篇12
我愛你，愛你的神奇；愛你的慷慨；愛你的公正。我也恨你，恨你的無(wú)情；恨你的冷漠；恨你的不諒解。
我不知道應(yīng)該用怎樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)你……可能是恨，因?yàn)楹芸赡芎薅嘁稽c(diǎn)。
因?yàn)槟�，我們馬上分離；因?yàn)槟悖尷蠋煹哪樕狭粝铝藲q月的痕跡；因?yàn)槟恪Ｎ覀兛捱^(guò)，笑過(guò)，瘋狂過(guò)；因?yàn)槟恪?/p>
因?yàn)槟�，因�(yàn)闀r(shí)間，因?yàn)槟憔褪菚r(shí)間。因?yàn)槟愕拇嬖�，我們馬上畢業(yè)。
翻翻我的語(yǔ)文小書，只剩不到二十三頁(yè)。23頁(yè)！23頁(yè)！雖說(shuō)二十三頁(yè)比較多，但時(shí)間過(guò)得如此快，二十三頁(yè)又算什么呢？時(shí)間總是來(lái)之快，去之快，總從我身邊溜過(guò)，總偷走我的青春年華。（中小學(xué)生閱讀編輯：你的青春年華才剛剛開始，小姑娘）
時(shí)間總是一眨眼就不見了。
6年前我背上書包來(lái)到校園，那時(shí)才六歲啊！現(xiàn)在我還是如以前一般，只不過(guò)與母校相處的時(shí)間越來(lái)越少。
我恨時(shí)間，時(shí)間偷走了我美好時(shí)光；我恨時(shí)間，時(shí)間讓我們馬上分離！我不知道還剩多少時(shí)間，我也不知道畢業(yè)那天我可能多么傷心。
這都是未來(lái)，不可預(yù)料的事。
我以前總是憧憬未來(lái)，希望未來(lái)趕緊來(lái)到。但我現(xiàn)在不再這樣想，我希望時(shí)間放慢腳步，停下腳步，多給我一些時(shí)間，讓我在這時(shí)間內(nèi)再看看他們，再看看它們！我一直想象，想象未來(lái)的美好生活，想象沒(méi)有時(shí)間，想象我永遠(yuǎn)在這兒�？蓵r(shí)間卻無(wú)情地把我從想象中拉回現(xiàn)實(shí)！如果那天已經(jīng)來(lái)到，我會(huì)撫摸校園里的一物一景，因?yàn)檫@可能是最后一次了。（中小學(xué)生閱讀編輯：溫暖+感動(dòng)，仿佛一下子回到了小學(xué)時(shí)光）
我的時(shí)間作文 篇13
在我讀到初一的這一年，我的媽媽給了我，屬于我的時(shí)間。每周末的下午，我有兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間是完全屬于我的，任由我支配的時(shí)間。
在這個(gè)時(shí)間里，我可以背著我的小包出去走走，也可以在家里讀讀書，或者去家旁邊的圖書館逛逛。在第一天擁有這些我的時(shí)間時(shí)，我選擇了去圖書館逛逛。平日里都是媽媽帶我去逛圖書館，每次去都是有著明確的書單作為方向，這一次沒(méi)有了明確的書單，我在圖書館里“迷失”了。圖書館的書可真多啊，我在里面看見哪本都想看，而看見哪本我又都覺得兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間不夠看完一本的吧！就這樣猶猶豫豫地望著時(shí)間溜走了。
在那之后，我在使用屬于我的自由時(shí)間之前，我都會(huì)列上詳細(xì)的時(shí)間清單，要做什么事情，要看哪本書，或者要從圖書館里借回來(lái)哪本書，我都詳詳細(xì)細(xì)記在筆記本上，以免再像第一天擁有我的時(shí)間那樣，在左右猶豫的過(guò)程中，將我的時(shí)間給浪費(fèi)掉了。
現(xiàn)在我已經(jīng)將我的時(shí)間充分利用起來(lái)了。我會(huì)在許久未曾出去玩時(shí)，將這兩個(gè)小時(shí)作為自己完全放松的玩耍時(shí)間來(lái)使用；我也會(huì)在平日課間沒(méi)讀完哪本精彩的書籍時(shí)，將這兩個(gè)小時(shí)全部用來(lái)讀完這本書；我會(huì)在家里快要鬧書荒時(shí)，帶著書單去圖書館將這兩個(gè)小時(shí)都用來(lái)帶回這些我想看的書；我也會(huì)在學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)落后時(shí)，將這兩個(gè)小時(shí)用來(lái)自己給自己補(bǔ)習(xí)。
這樣的兩個(gè)小時(shí)我的時(shí)間，讓我逐漸成為了一個(gè)有自己主見的孩子，甚至我會(huì)在自己的時(shí)間里，約我的同學(xué)出去玩，增進(jìn)我與同學(xué)之間的感情，這一切我的時(shí)間過(guò)后，我都變得比以前更加獨(dú)立了。
這就是我的時(shí)間，讓我變得逐漸獨(dú)立自主的時(shí)間。
我的時(shí)間作文 篇14
今天，我特別高興，因?yàn)榻涛覀兞?xí)作班的老師將帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式——玩中學(xué)。
早上，老師給我們安排好了。安排如下：前一個(gè)小時(shí)講要怎么寫習(xí)作，中間的那個(gè)小時(shí)玩，最后一個(gè)小時(shí)寫前一個(gè)小時(shí)的過(guò)程，就這樣我們帶著一顆激動(dòng)的心過(guò)了前一個(gè)小時(shí)。
到了出去玩得時(shí)間了，我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下先向小商店走去，我們來(lái)到小商店和阿姨聊天一會(huì)兒，買點(diǎn)東西就去振太廣場(chǎng)了，還沒(méi)走上去，就有一股寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我們?nèi)坷涞纳l(fā)抖，但，我們走上去，又是一個(gè)全新的天氣，真是＂天下之大，無(wú)奇不有＂。來(lái)到廣場(chǎng)，我們就向那些體育器材跑去，那里并不像以前一樣熱熱鬧鬧，而是冷冷清清，只有三個(gè)人老爺爺和我們。我們走向娛樂(lè)設(shè)施后，我們并不想玩，便跟老師聊天，我和李佳玥跟蘭老師聊關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題，并從中知道了蘭老師的母親因?yàn)樾乃プ吡耍贿^(guò)老師還給我們講了我們振太的名人故事。
然后，我們又轉(zhuǎn)移到少年宮足球班，在那里，映入眼簾的是鐵絲網(wǎng)環(huán)繞著一塊綠毯，兩個(gè)足球框，一群孩子，一些訓(xùn)練的道具，我們進(jìn)去和同學(xué)們踢足球，我?guī)臀覀儼嗬钤品珦屃撕脦状巫闱�，還踢進(jìn)去了呢，過(guò)了好一會(huì)兒，老師就要帶我們回去了。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，這樣的老師和同學(xué)你喜歡嗎？
我的時(shí)間作文 篇15
記得魯迅曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。我對(duì)這句話感受特別深刻。因?yàn)檫@句話讓我懂得了怎樣珍惜時(shí)間。
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文。學(xué)習(xí)了這篇課文后我知道了時(shí)間有多么寶貴。平時(shí)，我常常用“反正還有明天”來(lái)安慰自己。但學(xué)了這一課后我知道了所有時(shí)間里的實(shí)物都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。于是，我決定變成一個(gè)珍惜時(shí)間的人，做任何是都想走在時(shí)間的前面。
星期五，老師布置了許多課外練習(xí)作業(yè)，又說(shuō)：“這么多作業(yè)誰(shuí)能在一節(jié)課寫完誰(shuí)就是時(shí)間的小主人。”聽了老師的話我心想：“這么多的作業(yè)不是要我的小上命么?怎能寫的玩呢?”我不知所措，這是老師走了過(guò)來(lái)他似乎看出了我的心思，老是說(shuō)：“你快寫啊，抓緊時(shí)間，你幾就可以成為時(shí)間的小主人，這樣，你的學(xué)習(xí)就可以快速增強(qiáng)。加油吧!”聽了老師的話，我暗暗下定決心，一定要在下課前把作業(yè)寫完。然后，我便不肯放下一分一秒的寫起來(lái)。
下課了，許多同學(xué)都沒(méi)有寫完的作業(yè)而我寫完了。老師看到我工整的筆跡笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒，如果你把這種抓緊時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持下去，你一定是一個(gè)成功的人。
我高興的笑了，那一刻，我知道了，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是一個(gè)成功的人。
我的時(shí)間作文 篇16
我有一句座右銘，是關(guān)于時(shí)間的，盡管關(guān)于時(shí)間的名人名言有很多很多，但我這句座右銘只有兩個(gè)字：時(shí)間。
時(shí)間，可以是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的珍惜時(shí)間；可以是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的抓緊時(shí)間，也可以是“明日復(fù)明日，明日何其多”的不拖延時(shí)間……盡管簡(jiǎn)潔、精煉是我取“時(shí)間”為座右銘的重點(diǎn)，但最主要的原因還是那一次深刻的母親的教誨。
記得一個(gè)周末，母親有事外出，臨走前叮囑：“今天我要出去一個(gè)下午，你一個(gè)人在家注意安全，下午一定要把作文寫完，我回來(lái)檢查�！钡饶赣H一走，我就放松地躺在了床上，臉上笑開了花。“整整一個(gè)下午啊，太好了！”我想，“四五個(gè)小時(shí)寫一篇作文，肯定還可以……”想到這，我一個(gè)跟頭站起來(lái)，跑出房間。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我給小烏龜換了水，欣賞著小烏龜在書桌上爬；兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,我把一本未看完的兒童小說(shuō)看完了；三個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我去上了一次廁所，削了整整一筆筒的鉛筆；四個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我吃了一大包餅干，喝了一大杯牛奶，用手機(jī)放起了音樂(lè)自得其樂(lè)……好愜意啊——直到這時(shí)，我才意識(shí)到，我作文還沒(méi)寫——我愣了一下，慌了，先前那種悠然自得的笑突然消失了。我急匆匆地拿出草稿紙寫作文提綱，但已經(jīng)來(lái)不及了。就在我打完草稿，手剛剛觸碰到作文本時(shí)，門鈴響了，母親已經(jīng)回來(lái)了。
母親看到了，從她一進(jìn)門，看到我捂住作文本的不安樣態(tài)，看到我的慌亂眼睛，母親就發(fā)現(xiàn)了我眼睛里藏不住的無(wú)措和恐懼。母親也明白了，這正是她所擔(dān)心的——她還是管不住自己，畢竟她還是個(gè)孩子，也許母親這樣想著。然而，知道這些的我，并不能使我到處亂撞的心平靜下來(lái)，反而越撞越猛，我更加惶恐了。母親非常嚴(yán)厲地批評(píng)了我，其中有一句教誨永久地印在我的腦海里：“時(shí)間，每個(gè)人每天都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。孩子，時(shí)間就像一張大網(wǎng)，你撒在哪，收獲就在哪�！�
我當(dāng)場(chǎng)哭了，但后來(lái)也笑了。若你問(wèn)我因何而笑，我會(huì)回答你：時(shí)間。
我的時(shí)間作文 篇17
我的時(shí)間我做主，什么時(shí)候我才有這樣的“待遇”呢？只有考試考前三，我才有自己支配自己時(shí)間的權(quán)利，每一次只要我“自由了”，我就會(huì)肆無(wú)忌憚地玩了起來(lái)，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，毫無(wú)顧慮。因?yàn)檫@是我和媽媽的約定。只要我考試考上前三，隨便我怎么玩。果不其然，這次的考試我獲得了全班第一，為了獎(jiǎng)勵(lì)我，我可以連續(xù)四天不用寫家庭作業(yè)，就這樣，在這四天里，我以平板“為生”，除了睡覺，吃飯和上廁所，基本上其他時(shí)間都沉浸于平板的世界中，我就是媽媽所說(shuō)的典型的“平板不離手”。最后因?yàn)榭措娔X看的眼睛流淚、發(fā)疼，媽媽說(shuō)不能老是玩電腦，讓眼睛也休息一會(huì)兒，我說(shuō)：媽媽是你自己同意的，我的時(shí)間我做主，但是媽媽說(shuō)：“你的時(shí)間是你自己做主，我管不了，你可以玩，但也要給自己定個(gè)作息時(shí)間表，不能老是玩�！弊詈螅宜伎荚偃�，感覺媽媽說(shuō)的有道理，于是答應(yīng)了媽媽，自己做了休息時(shí)間表，不能讓時(shí)間“傷害”了自己，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，合理的利用自由的時(shí)間。
雖說(shuō)我用我的努力換取了自由的時(shí)間，但是也要把時(shí)間利用好，利用的有意義，我的時(shí)間我做主還真有點(diǎn)不好“做主”
我的時(shí)間作文 篇18
當(dāng)旭日升起的時(shí)候，嶄新的一天也正向你展開，因?yàn)樘?yáng)是新的，每一天也是新的。在這一天里，你可以用它來(lái)玩耍、用它來(lái)學(xué)習(xí)、用它來(lái)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然也可以用它來(lái)娛樂(lè)……那么，每一天就可以稱之為“快樂(lè)的一天”、“幸福的一天”、“辛苦的一天”等等，今天，我就來(lái)說(shuō)一下我的周末一天——充實(shí)的一天！
“楊一然！起床了！”老媽不愧為“河?xùn)|獅吼”的美名，那聲音的透力實(shí)在是名不虛傳，只需一聲使可將我從美夢(mèng)中拉出來(lái)。我揉著惺忪的睡眼，趕緊下床，刷牙、洗臉、梳頭、穿衣……一切都按部就班地進(jìn)行著。好奇的同學(xué)一定會(huì)問(wèn)了：“今天是周末，應(yīng)該好好睡個(gè)大懶覺才對(duì)，起那么早干嘛？”別急，聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
大家不知道，早在新學(xué)期一開始，老媽就跟我訂下了一個(gè)條約（當(dāng)然我也是同意的），只要把當(dāng)天的各項(xiàng)任務(wù)提前完成，那么剩余的時(shí)間就可以自由支配。明天是周末，為了有時(shí)間出去放松，所以嘛，就跟老媽商量好了，早上六點(diǎn)喊我。
于是乎，就出現(xiàn)了剛才的那一幕……
一切就緒后，打開窗戶，大口呼吸幾口涼爽新鮮的空氣，現(xiàn)時(shí)感到神清氣爽，睡覺馬上煙消云散。我精神抖擻地打開電腦，開始大聲跟讀英語(yǔ)�！癳xpensive，expensive”純正的發(fā)音在屋里轉(zhuǎn)了幾圈，飄出窗去。
總的說(shuō)來(lái)，今天的學(xué)習(xí)任務(wù)有：10道奧數(shù)、一作文讀書筆記和新概念英語(yǔ)作業(yè)。很顯然，“指揮官”老媽是有意讓我出去玩，哈，“娘”意已明，我只有馬上付諸行動(dòng)了！
我吃東西的習(xí)慣是先吃不怎么愛吃的，把喜歡吃的放在后面。這寫作業(yè)也是如此，鑒于患有嚴(yán)重“浮躁病”的我，還是先拿讀書筆記開刀，于是我拿出中學(xué)版的《實(shí)用文摘》翻閱起來(lái)，努力尋找好詞佳句，荷花！好，就寫它！“出清漣而不妖……“我一邊寫著，一邊輕聲誦讀。
45分鐘后……
“啊——”我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，心中竊喜，按此速度，自已的時(shí)間那是大大滴！
俗話說(shuō)得好：“柿子要挑軟的捏！”下一步當(dāng)然要選擇簡(jiǎn)單易做的英語(yǔ)作業(yè)了。“spell，s—p—e—l—l”。
太棒了！現(xiàn)在終于到了我既愛又恨的奧數(shù)題了！有些同學(xué)可能會(huì)覺得奧數(shù)題太難太深?yuàn)W，絞盡腦汁也做不出來(lái)，一定會(huì)殺死腦細(xì)胞，我卻不這樣認(rèn)為，奧數(shù)題雖然有難度，可只要認(rèn)真思考，找到切入點(diǎn)，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，那個(gè)過(guò)程既是辛苦又是快樂(lè)的！
好了，閑話少說(shuō)！看看我寫到第幾題了，哦，才第5題！這些題是我將要參加“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，每一道題都要經(jīng)過(guò)反復(fù)思考才能解決，很難！只一會(huì)功夫，就被這些題折騰得抓耳撓腮、悶頭苦想，可一想起得媽媽的約定，便又集中精力投入到奧數(shù)題中。
“好了，全部寫完了，寶貝兒，驗(yàn)收合格，準(zhǔn)備吃飯！”哈哈，怎么那么湊巧，剛一完成作業(yè)就吃飯！
下午可是我自己的時(shí)間嘍！我和老媽先到書店，買了一大堆自己喜歡的書；接著去丹尼斯超市，收獲兩大包零食；然后去和平路吃烤雞翅；后來(lái)去精品店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，買了一些小東小西；再后來(lái)……嘻嘻，再后來(lái)就打道回府了，因?yàn)橐呀?jīng)六點(diǎn)了！
晚飯后，我躺在床上悠閑地吃著零食、看著新買的書，好似神仙一般！“如意！”一聲炸雷響起，果然又是老媽：“周末不是有一作文作文嘛，現(xiàn)在沒(méi)事先寫點(diǎn)，明天好騰出時(shí)間去公園找春！”一聽明天還可以去公園尋找春天，我一反原來(lái)的不情愿，一骨碌從床上爬起來(lái)，走到書桌前，思忖片刻，《我的時(shí)間我做主》在筆下流淌……
晚十點(diǎn)，我滿足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
我的時(shí)間作文 篇19
那天，媽媽突然問(wèn)我什么是“自由”。當(dāng)時(shí)，我剛做完了一堆作業(yè)，可我的心情并不輕松。因?yàn)榻酉聛?lái)，還有那架大鋼琴等著我，還有20頁(yè)在我讀來(lái)枯燥無(wú)味的《三國(guó)演義》等著我，還有那讓人好似受酷刑的兩千下跳繩等著我。這感覺就像暑假里游泳，游啊游啊，以為到岸了，但其實(shí)離岸邊還有一大截呢……
要說(shuō)“自由”，我太懂了！自由就是，我的時(shí)間我做主！可我每天都感覺到不自由，因?yàn)槲颐刻斓臅r(shí)間我都做不了主，連雙休日也至少要用半天時(shí)間來(lái)做作業(yè)。我愛的那本《我的小小幸�！罚呀�(jīng)好幾天沒(méi)翻開了；各種各樣收集起來(lái)的小玩意也很久沒(méi)玩了，上幼兒園時(shí)，我可是經(jīng)常把它們一樣一樣擺在地板上，能玩上老半天呢！爸爸媽媽說(shuō)了好幾次周末去摘草莓，到今天還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。不過(guò)，我想，那些有好幾個(gè)興趣班的同學(xué)肯定比我更懂得“自由”的珍貴。
我的時(shí)間作文 篇20
我的時(shí)光列車正緩緩地向前行駛著，它走過(guò)了三歲，走過(guò)了五歲，走過(guò)了十一歲……可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻越來(lái)越掌握不了它行駛的方向了。
記得上幼兒園的時(shí)候，我自己就是時(shí)光列車的“駕駛員”。
時(shí)光列車緩緩地來(lái)到我的小學(xué)階段，可我的“駕駛員”資格卻被剝奪了。除了上課時(shí)間，學(xué)校里的課余時(shí)間我尚可以自己安排；可一回到家，我就完完全全地成了時(shí)間的奴仆。自己的時(shí)間不能自己支配，什么時(shí)間做題，什么時(shí)間背英語(yǔ)，什么時(shí)間練鋼琴……每天都被爸爸媽媽排得滿滿的，
雙休日和假期想休息休息，那簡(jiǎn)直就是南墻上掛門簾——沒(méi)門，唉！
我想大聲對(duì)爸媽說(shuō)：我想做我的時(shí)光列車的駕駛員，帶著我精心繪制的生活地圖，駕駛我的時(shí)光列車，向我未來(lái)的理想之國(guó)自由馳騁。
我的時(shí)間作文 篇21
“春晚”的一首《時(shí)間都去哪兒了》唱紅的大江南北。聽著爸爸哼唱著“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”我想起了自己的時(shí)間都去哪兒了？
周一至周五我的時(shí)間都交給上學(xué)了，上課認(rèn)真聽講，放學(xué)一絲不茍完成作業(yè)。按部就班的努力好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)自己成為對(duì)社會(huì)有用的人而準(zhǔn)備。當(dāng)然我也是勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)之余也聽聽歌、彈彈電子琴、跳跳繩等等，當(dāng)然有件事我每天必須去做，那就是每天都要抽出20分鐘時(shí)間，瀏覽下“蕪湖小記者網(wǎng)站”，學(xué)習(xí)借鑒下其他小記者好的寫作方法。
周六上午我一般都是總結(jié)下一周來(lái)的學(xué)習(xí)情況，溫習(xí)下功課。哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)的不是很扎實(shí)，弄懂弄透�？纯凑n外書。下午嘛，嘿嘿，我會(huì)約上3、5個(gè)好友在一起玩玩五子棋、打打兵乓球、羽毛球等等，總之是我的娛樂(lè)時(shí)間。
周日上午有2個(gè)興趣班，一個(gè)奧數(shù)，還有一個(gè)是電子琴。我要申明的是這2個(gè)興趣班不是我父母主動(dòng)幫我報(bào)的，是在我強(qiáng)烈要求下才報(bào)的。我這個(gè)人吧，有點(diǎn)粗心的小毛病，奧數(shù)讓我學(xué)會(huì)了更多的思維方法，慢慢克服了我粗心的毛病，我是樂(lè)在其中。至于電子琴吧，我認(rèn)為小孩子學(xué)習(xí)固然重要，但也要有點(diǎn)業(yè)余愛好，培養(yǎng)下自己的藝術(shù)情操總是不錯(cuò)滴。下午時(shí)間我交給了爸爸媽媽，于是動(dòng)物園有我和動(dòng)物的親密接觸，鏡湖上我蕩起了雙槳，赭山公園留下了我的倩影，濱江公園回蕩著我歡快的歌聲……，哈哈，你猜對(duì)了，那是爸爸媽媽帶我接觸大自然、擁抱大自然的時(shí)間。
我的時(shí)間我做主，利用好時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，做時(shí)間的主人，做自己想做的事情。朋友你呢？
我的時(shí)間作文 篇22
我已經(jīng)快十二歲了，上五年級(jí)了，可是我的自由時(shí)間總被媽媽排得滿滿的，一點(diǎn)兒自由時(shí)間都沒(méi)有。
我在學(xué)校勤奮用功，把作業(yè)都做完了，原本想到家里看會(huì)兒電視，過(guò)得休閑點(diǎn)。結(jié)果，回到家高高興興地宣布自己的想法后，媽媽卻說(shuō)：“你的作業(yè)做完了，就幫我干家務(wù)，先把菜洗了，然后拖地……”“媽，你大人有大量，讓我看會(huì)兒電視行嗎？”我苦苦哀求媽媽，“不行！”媽媽一口回絕了我�！澳阒挥行瞧诹拍芸措娨�。”我有些失望，但我想到如果干得快，不是又有時(shí)間了嗎？我趕緊干，干完了，充滿希望的說(shuō)：“媽——媽————-活都干完了，現(xiàn)在可以看電視了嗎？”“你怎么老是想著電視呢？明天要考試了，去復(fù)習(xí)吧�！碧炷�，那時(shí)的我真想說(shuō)：我的時(shí)間我做主！
對(duì)呀，我的時(shí)間是我的東西，您真是太管我，我的平板電腦你都不讓我動(dòng)，我的游戲機(jī)也不讓我動(dòng)，我的時(shí)間應(yīng)該我自己做主��！我覺得，我既然已經(jīng)把作業(yè)完成了，家務(wù)也干完了，那么我也應(yīng)該有自己個(gè)人的時(shí)間與空間，我喜歡看點(diǎn)書、報(bào)紙，看看qq空間、電視節(jié)目，休息一會(huì)兒，我才會(huì)更有精神去學(xué)習(xí)，去活動(dòng)。
我的時(shí)間作文 篇23
爸媽并沒(méi)有給我報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班，我的時(shí)間還算得上是充裕的，可是……。
“嘎吱……”門被人推開了，外公手中拿著已經(jīng)批改好了的作業(yè)走了進(jìn)來(lái)。他輕輕地將作業(yè)放在我的`桌子上，接著掃了一眼我桌上攤著的速寫本，道：“整天畫畫啊！現(xiàn)在畫的還不如小時(shí)候畫的好咯。”當(dāng)然，沒(méi)有以前畫得好是玩笑話，整天畫畫倒是真的。
無(wú)論是爸媽，還是外公，都沒(méi)有對(duì)我用這些空余的時(shí)間干一點(diǎn)自己想干的事持反對(duì)意見。但是爸媽和外公就不一樣了，他們的意思是：只要你把應(yīng)該做的事做好了，其他時(shí)間你自己安排；外公呢，雖然不會(huì)制止，但語(yǔ)言卻充分表達(dá)了自己的不滿意。
我平時(shí)喜歡畫畫，看看《盜墓筆記》和《鬼吹燈》這一類的書。這其實(shí)是沒(méi)什么的，但外公總是持反對(duì)意見，他認(rèn)為，你得先百分百地確定自己能夠考進(jìn)一所好學(xué)校，你才能夠去干其他那些不相干的事。我覺得我自己做的已經(jīng)夠可以的了：語(yǔ)文第一單元99。5，全班第二；數(shù)學(xué)第一單元100加10，全班第一；科學(xué)第一單元100，全班第一……我的作文也經(jīng)常被班主任拿來(lái)當(dāng)范文，可他還是不滿意。
我真的不明白，為什么，為什么就不能讓我自己去安排自己的時(shí)間呢？沒(méi)錯(cuò)，他確實(shí)是為了我好，可是，我覺得我簡(jiǎn)直有點(diǎn)快要喘不過(guò)氣來(lái)，有點(diǎn)要窒息了……
平時(shí)，我就像是一個(gè)在水里憋著氣的人，憋氣憋得太久，人是會(huì)缺氧的，缺氧就會(huì)死亡，我需要去換換氣，看書和畫畫對(duì)我來(lái)講，是最好的換氣方法。
我的時(shí)間，要由我來(lái)做主，我想去換換氣。
我的時(shí)間作文 篇24
從小到大，從來(lái)都是爸爸媽媽給我安排活動(dòng)，導(dǎo)致我很忙，我想自己安排自己的時(shí)間。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)貶義詞：媽寶，是形容做事沒(méi)有主張，凡事只聽媽媽話的人。我怕一直這樣下去，我會(huì)變成這種人，被別人取笑。
在胡小鬧日記《不上補(bǔ)習(xí)班第一名》中，小櫻桃的表哥為什么會(huì)在名牌大學(xué)中逃學(xué)？因?yàn)樗膵寢屢恢睅退芾硭娜粘Ｉ睿瑢?dǎo)致他在大學(xué)住校后，無(wú)法適應(yīng)沒(méi)有媽媽的地方，經(jīng)常忘帶東西，忘做作業(yè)，生活吃力且效果不好。從“打著燈籠也找不到”的優(yōu)等生，變?yōu)榈箶?shù)幾名的差等生。因?yàn)闊o(wú)法接受打擊和沒(méi)有自理能力，他私自退學(xué)去電玩城打游戲，說(shuō)是要重溫童年。
以上這種人就是溫室中的花朵。被父母過(guò)度保護(hù)，讓別人看到了他們耀眼的假象。
我不喜歡父母為我安排的部分課程。我十歲了，我長(zhǎng)大了。我有能力去安排屬于我自己的課余時(shí)間。我可以用多出來(lái)的時(shí)間去看畫展，還可以通過(guò)網(wǎng)上的視頻學(xué)織毛線，將所有時(shí)間大部分用在我最感興趣的美術(shù)和做手工上。你知道，每一天晚上都不知道第二天的行程的感覺是有多難受嗎？父母?jìng)�，你們體會(huì)過(guò)，我在一個(gè)課程結(jié)束后，趕去參加另一個(gè)課程途中的奔波，不能休息的辛苦嗎？
鳥籠中的鷹飛不遠(yuǎn)，溫室中的花兒在露天下活不長(zhǎng)。為了我遠(yuǎn)大的未來(lái)，爸爸媽媽，放手吧，我才是我時(shí)間的主人。
我的時(shí)間作文 篇25
在我們語(yǔ)文課本第二十七課《烏塔》中，烏塔可以自己安排自己的課余生活，難道我就不能嗎?嘿嘿，我也想來(lái)試一試，不是說(shuō)“有志者事竟成”嗎?在我的再三懇求下我老媽終于同意讓我當(dāng)“龍頭”了，“龍頭”是指領(lǐng)頭的人，就是“當(dāng)家”的意思。平時(shí)總是我老媽當(dāng)家，今天她“下崗”了，我“上崗”嘍!
我當(dāng)了家，自然不再像平時(shí)那樣受“管制”了，可以瘋狂地和小貓——月玥、小狗——豆豆玩兒，可以沒(méi)完沒(méi)了地玩蓋房子，玩兒撲克、玩兒跳棋、玩兒五子棋，還可以隨心所欲地創(chuàng)作有情有義的歌曲……太棒了!太好了!終于解放了!哦，對(duì)了，還有倆“小寶寶”呢!他們自然就是我的老爸老媽啦!我終于可以去“管制”他們倆了，我是“當(dāng)家”的嘛。
中午跳舞回來(lái)，我剛坐下想喝口水，就聽見寶貝兒媽叫道：“龍頭兒，我口渴，給我弄點(diǎn)水!”。我只好把手中的水杯遞了過(guò)去，心想“哼，我還沒(méi)喝呢，就得給她喝，沒(méi)辦法誰(shuí)讓咱是家長(zhǎng)呢?真是的……”我一邊嘟囔，一邊倒第二杯水。就在這時(shí)，寶貝兒爸又來(lái)了：“喂，乖乖頭領(lǐng)，我口太干了，我也要喝水!”“自己倒!”我說(shuō)�！澳俏揖蛽寣氊悆簨尩乃�!”寶貝兒爸耍著賴皮�！靶行行校医o你倒水去”，我無(wú)奈地說(shuō)。大半天了，我沒(méi)喝上一口水。他倆喝足了水興高采烈地看電視去了，一邊看著電視，一邊嗑著瓜子，還一邊學(xué)著電視里的樣子玩兒藏寶的游戲;而我呢正口干舌燥，嗓子都冒煙兒了，抓起桌上的一杯水就喝，誰(shuí)知是開水，燙得我上竄下跳，他倆卻哈哈大笑�！鞍�!誰(shuí)讓咱當(dāng)家呢?許多游戲沒(méi)玩兒成不說(shuō)，還被開水燙了一下，真是的。當(dāng)家可真不容易啊，確實(shí)不容易……”正想著，寶貝爸媽又來(lái)：“頭領(lǐng)，我倆去外散散步”，我應(yīng)了一聲，他倆就出門了�！芭�，媽呀�！蔽议L(zhǎng)舒了一口氣，“兩個(gè)麻煩”終于沒(méi)了!這次我可是真正的解放了!我沖到玥咪跟前，抱起它，馬上又放下，因?yàn)槲疫�沒(méi)喝水呢!我又沖到倆“寶貝兒”的水杯跟前，往里一瞧，哦?沒(méi)水了。我只好再次拿上水杯去倒水，這次終于大口大口地喝起來(lái)了，咕嘟咕嘟，不一會(huì)兒一大杯水就被我喝光了。我這才沖到小貓咪——玥月跟前，與它玩兒起來(lái)，不知不覺我睡著了，在鼾聲中我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
不知過(guò)了多久，我隱隱約約聞到了飯菜的香味，我連忙爬起來(lái)又像以前一樣，一邊沖向飯桌，一邊喊：“頭領(lǐng)，我餓了，我要吃飯!”這時(shí)媽媽卻笑著說(shuō)：“應(yīng)該我叫你頭領(lǐng)才對(duì)呀�！蔽艺f(shuō)：“我不干了，我要辭職!當(dāng)家太難了、太辛苦了!”爸媽相互望了一眼，會(huì)心地笑了，笑得是那樣地甜，因?yàn)樗麄冎溃核麄兊膶氊悆后w會(huì)到了做父母的不易與辛苦……
我的時(shí)間作文 篇26
以前，我的課余時(shí)間都是媽媽給我安排課程，活動(dòng)，就拿周六的來(lái)說(shuō)吧，一整天都排滿了課，早上作文，下午聲樂(lè)和英語(yǔ)，晚上書法。周一到周五都是寫好作業(yè)再回家，我就想安排自己的時(shí)間，原因有兩個(gè)。
一：我在媽媽手機(jī)里看見一個(gè)家長(zhǎng)群，每一天家長(zhǎng)們都會(huì)從孩子們嘴中套一點(diǎn)情報(bào)，我們的情報(bào)一旦被套，私人秘密一下就被公開了。
二：在胡小鬧日記里《寫作業(yè)不用媽媽幫》中，不管是差生長(zhǎng)安，胡小鬧，還是經(jīng)常全校第一不離身的優(yōu)等生小櫻桃都是被媽媽們聯(lián)手管教。但是在《我有我的課余生活》中，課余生活里沒(méi)有了媽媽幫，學(xué)習(xí)成績(jī)比媽媽幫好多了，證明了媽媽們不用這樣緊緊的管我們，我們也能自己做好規(guī)劃了。
我們十歲了，也是個(gè)小大人了，你們可不可以給我們一次機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)當(dāng)時(shí)間的小主人？相信我們一次吧！我己經(jīng)長(zhǎng)大了，可以管理好自己的時(shí)間了！數(shù)學(xué)課，作文課留下，其它可以直接不上，晚上和中午能騰出時(shí)間正好用來(lái)運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可以讓我增長(zhǎng)體魄，變得更加健康，我喜歡打籃球，它讓我感到快樂(lè)。
鳥籠中的鷹飛不遠(yuǎn)，溫室中的花朵在露天活不長(zhǎng)。爸爸媽媽，請(qǐng)您放開你們溫暖的雙手吧，我才是時(shí)間的主人公，我的時(shí)間我自己能做主。
我的時(shí)間作文 篇27
“時(shí)間對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是奔跑的�！边@句話說(shuō)得真是經(jīng)典，時(shí)光匆匆流逝，開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多星期了，我要重新制定一份全新的計(jì)劃，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，沒(méi)有等于白學(xué)”。
我獨(dú)自一人占領(lǐng)著兩個(gè)大王的寶座：錯(cuò)別字大王和馬虎大王。上個(gè)學(xué)期我的語(yǔ)文和英語(yǔ)考得還對(duì)得起自己，可是馬虎大王來(lái)了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)損失慘重。新學(xué)期，我一定要把這兩個(gè)大王的寶座丟掉;多閱讀，提高自己的寫作水平。我的時(shí)間我做主，我為自己制定了一份可行的計(jì)劃：
一、早上6：00準(zhǔn)時(shí)起床，讀20分鐘語(yǔ)文、20分鐘英語(yǔ)、20分鐘經(jīng)典誦讀。
二、上午在校學(xué)習(xí)時(shí)間，做到向課堂40分鐘要效率，下課瘋玩，上課狂學(xué)，玩得好、學(xué)得爽。
三、中午放學(xué)，先跳繩100個(gè)，然后享受美食，觀看《今日說(shuō)法》。飯后，撲克牌速算3分鐘，克服自己的馬虎，提高運(yùn)算能力。然后再寫作業(yè)，認(rèn)真檢查，保證質(zhì)量。
四、下午到校后，閱讀30分鐘。畫好詞好句，做到不動(dòng)筆墨不讀書，以提高自己的寫作水平。
五、下午放學(xué)，先打50個(gè)乒乓球。再?gòu)?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，在腦海里像放電影一樣過(guò)一遍。盡量在1個(gè)小時(shí)內(nèi)把作業(yè)做完。然后預(yù)習(xí)功課，數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)借用《小學(xué)創(chuàng)新一點(diǎn)通》，英語(yǔ)當(dāng)然要用點(diǎn)讀機(jī)了，語(yǔ)文查工具書，給生字組詞，熟背課文。
六、每天晚上半個(gè)小時(shí)的上校訊通時(shí)間，向大家學(xué)習(xí)，同大家交流。到周末的晚上還可陪媽媽散步哩!
七、睡前課外閱讀30分鐘，聽讀英語(yǔ)10分鐘。
八、9點(diǎn)半—10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺。周末、節(jié)假日可以適當(dāng)放松哦。
九、平時(shí)學(xué)習(xí)，采用快樂(lè)一心姐姐的三個(gè)小本本措施。一個(gè)數(shù)學(xué)錯(cuò)題本，一個(gè)語(yǔ)文錯(cuò)字本，一個(gè)英語(yǔ)便利本。十里荷香老師也對(duì)我說(shuō)過(guò)，“克服錯(cuò)別字，我們的方法是弄個(gè)糾錯(cuò)本，把自己常錯(cuò)的，以及容易錯(cuò)的搜集一下，常常寫，會(huì)越寫越少哦!”有了這些法寶，我相信自己一定會(huì)更加自信!
十、星期六、星期天是我最happy的時(shí)光。寫博文、學(xué)眾享、和媽媽一起感受美麗的大自然。復(fù)習(xí)一周所學(xué)內(nèi)容，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)……我要happy，我要happy，雙休日，Iloveyou!
新學(xué)期、新計(jì)劃，我的時(shí)間我做主，在新學(xué)期展現(xiàn)一個(gè)新的自己，我要充滿自信、微笑著面對(duì)每一天!Comeon!
我的時(shí)間作文 篇28
嘀嗒……嘀嗒……時(shí)光鐘不停地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，如那奔騰不息地流水，也似隕落天邊的流星，逝去的，便怎么也回不來(lái)了。
天漸微涼，夜幕降臨，余暉灑落天際的影子連同那追日的夸父也跟著去了吧。獨(dú)立在這寒秋里，陣陣微風(fēng)夾帶絲絲寒意而來(lái)，幾滴豆大的雨點(diǎn)，打在臉頰上，突然讓我想起了……
那是一個(gè)寒冷徹骨的午后，雖說(shuō)天公不作美，但放假的日子又豈會(huì)湮滅我們回家的心？便覺擠公交車都是一種快樂(lè)��！總歸計(jì)劃趕不上變化，公交車也會(huì)“與時(shí)俱進(jìn)”改路線哩！沒(méi)想太多，只抱著一絲僥幸的心理坐到了底站，獨(dú)自走到回家的路上……天黑黑的，黑的壓抑，黑的使人心生恐懼。在這諾大的街道上，只我一個(gè)人，心里忐忑不安。時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我抱緊書包，壯著膽子一直向前奔跑，不敢回頭。不知跑了多久，只見一個(gè)忽暗忽暗的燈光下，閃出一道黑影，在輕輕的哭泣，我下意識(shí)地大叫一聲，只見那黑影向我飛來(lái)，竟也嚇得動(dòng)彈不得。“丫頭！”忽然清醒過(guò)來(lái)，意識(shí)到了什么。那焦急成泣的感懷一瞬全迸發(fā)出來(lái)，她竟像孩子般失聲痛哭起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，而此刻卻仿佛靜止了。
燈光下的您，為何顯得如此憔悴？頭上銀絲為何如此耀眼？
原來(lái)時(shí)光在一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒地啃食著你原來(lái)嫩白的肌膚，如今皺紋也“心安理得”的“安居樂(lè)業(yè)”了，還在我面前“耀武揚(yáng)威”，也許就是這般無(wú)奈吧！歲月蹂躪著您，而我也在承受著這惱人的折磨。
但，是帆，就要有能揚(yáng)帆起航的擔(dān)當(dāng)；是鐵，就要有能千錘百煉的能力；是海，就要有能容納百川的氣度……需知，人生是短暫的，應(yīng)用有限的生命里創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，縱使它有千般變化，萬(wàn)般能耐，我們都應(yīng)用無(wú)限的激情去迎接挑戰(zhàn)。但是，別拿父母的青春去揮霍自己的時(shí)光，什么小公主，什么少女心，不過(guò)是父母徒手為你撐起的一片天，為你創(chuàng)造的一個(gè)夢(mèng)。現(xiàn)在，我們更應(yīng)把握當(dāng)下，不負(fù)青春韶華，用汗水去拼搏，為他們頂起一方天地。
那些只沉溺于手機(jī)的低頭族，那些把時(shí)間玩弄于鼓掌之中的人們，也該到了按停時(shí)光鐘鎖條的時(shí)候了，看看這個(gè)大世界，靜待歲月安好。
嘀嗒……嘀嗒……時(shí)光鐘不停地轉(zhuǎn)著，讓我們攜起手來(lái)，掌握自己的時(shí)間吧！
我的時(shí)間作文 篇29
昨天晚上，媽媽把我叫到一旁，對(duì)我說(shuō)：“明天你自我管理半天試試看，我不干預(yù)�！蔽腋械胶苄缕�，滿口答應(yīng)道：“好呀！好呀！”
吃完早飯，我看了看手表，8點(diǎn)53分，9點(diǎn)開始寫作業(yè)吧！還有7分鐘，“叮咚”�。�9點(diǎn)鐘到了，我連忙跑進(jìn)書房。
我準(zhǔn)備先練書法，我拿出字帖和鋼筆，認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫好每一個(gè)字。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，40分鐘到了。我把練書法時(shí)的物品往桌子上一攤，就跑去課間休息了。媽媽見了，善意的提醒我：“兒子，你在學(xué)校上課時(shí)，下課之后，是不是要把物品收拾好呢？在家里也是如此。同樣，在“上課”之前，應(yīng)該把下節(jié)課要用到的物品準(zhǔn)備好�！蔽野凑諎寢尩慕ㄗh做了。
接下來(lái)是時(shí)長(zhǎng)30分鐘的大課間活動(dòng)。我和媽媽一起玩“拍皮球”游戲，氣球在我倆之間“飛來(lái)飛去”，我們玩得很嗨。
“丁零零”上課了！這節(jié)是奧數(shù)課，我拿出希望杯奧數(shù)練習(xí)題集，仔細(xì)地閱讀題目，認(rèn)真地思考，嘴里還不斷地念叨著：“一條、兩條、三條……”哎呀！碰上難題了！我冥思苦想、抓耳撓腮，在草稿紙上列出了許多算式，寫出了很多數(shù)字。哈哈！小樣，被我解出來(lái)了！我做啊做，竟忘了時(shí)間。直到媽媽來(lái)叫我：“下課啦！”我一看手表，居然還多做了6分鐘。我暗自嘀咕道：“時(shí)間過(guò)得怎么這么快呢？”這次，沒(méi)有媽媽的提醒，我主動(dòng)放好了數(shù)，又拿出下節(jié)課要用的英語(yǔ)書。
休息十分鐘后，英語(yǔ)課。今天的任務(wù)是朗讀一篇英語(yǔ)幽默短文，讀完之后，又與媽媽進(jìn)行了一次英語(yǔ)競(jìng)賽，寫出含有指定字母的單詞，越多越好。我和媽媽打了個(gè)平手。
“丁零零！”放學(xué)嘍！這個(gè)上午都是我自我管理的，很有成就感，自我管理可真有意思�。�
我的時(shí)間作文 篇30
懂得，所以相信；相信，所以堅(jiān)持；堅(jiān)持，所以珍惜。成功沒(méi)有范本，只有通過(guò)自身的努力，自主屬于“我的時(shí)間”。珍惜時(shí)間，無(wú)需過(guò)度的加快自己的步伐，因?yàn)槟遣⒉荒芨淖兪裁础?/p>
記得每周六從“考場(chǎng)”走出來(lái)的時(shí)候，總會(huì)看見校門口擠滿各種各樣的車輛，總會(huì)看見學(xué)生臉上疲憊的眼神，總會(huì)看見同學(xué)們奔跑在路上的背影……他們想快點(diǎn)回家，加快自己的生活的節(jié)奏。這就是“珍惜時(shí)間”？或許，他們是這樣認(rèn)為吧。而我，從不。我喜歡自己獨(dú)自拎著書包，慢步踱回自己的家。一路上，風(fēng)聲、喧鬧聲、蟲鳴聲、人潮聲，浸滿久離世俗的我。我總慶幸，這段真正屬于我的時(shí)間如此可貴！那些平凡而真實(shí)的風(fēng)光，一點(diǎn)一滴進(jìn)入我的內(nèi)心。無(wú)可否認(rèn)，我喜歡自然，我喜歡安定的心性從時(shí)間的輪盤上養(yǎng)成。我始終相信自己的時(shí)間這樣安排更顯得可貴，有意義。
龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有人在五千米賽道奔跑著，有人在百米比賽中沖刺著，而我卻在清晨漫步，你怕被淘汰嗎？不，不會(huì)的�！币�?yàn)槟阒雷约簩⒃谀睦锍晒�，知道自己在做什么，所以無(wú)需復(fù)制他人的成功之路。掌握好自己的時(shí)間，在自己的時(shí)間里做自己認(rèn)為該做的事。
回想中考前的我們。那該死的“填寫志愿”，有多少同學(xué)為此曾拼命思考，有多少同學(xué)把精力都集中在這種事情上？看著班級(jí)的同學(xué)急切的眼神，匆忙的背影……而我，卻從不這樣。我知道自己的實(shí)力，我很清楚：也沒(méi)有必要浪費(fèi)精力于這種事中。我總是喜歡一個(gè)人站在窗前眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，我總會(huì)在放學(xué)的時(shí)候停留在操場(chǎng)上，我總會(huì)在跑道上漫步。因?yàn)槲抑�，我還有20天就離開母�！蚁氚堰@些風(fēng)景全部裝入腦海里，我覺得這比我在課室拼命的復(fù)習(xí)更顯得有意義，有價(jià)值。身邊的同學(xué)有人笑我傻，但我只是報(bào)以一笑。我相信自己在自己的人生路上可以走出一條不一樣的平坦大道。
珍惜時(shí)間，認(rèn)清自己，走自己的路，即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。作為90后的領(lǐng)路人，我們更要認(rèn)真把握屬于自己的時(shí)間，才不負(fù)一個(gè)獨(dú)立而完整的靈魂。
我的時(shí)間作文 篇31
耶，今天爸爸媽媽因?yàn)楦苫钐�，所以中午就不回�?lái)了。我終于可以享受自己的個(gè)人世界了。
先讓時(shí)光倒流，讓我們回憶一下過(guò)去，看看我是怎樣度過(guò)從前的中午。每當(dāng)媽媽回來(lái)看見我在看動(dòng)畫片時(shí)，就會(huì)嘮叨個(gè)不停。讓我心里別提多不愉快了。每天中午都是媽媽給我買菜，一點(diǎn)都不合我口味。今天太棒了，這段時(shí)間內(nèi)由我做主了，可以隨心所欲。
中午飯?jiān)俸?jiǎn)單不過(guò)了，就是方便面和面包了。首先，我把水放入電飯鍋中。水開了，我手忙腳亂地把面放進(jìn)了鍋里。然后，就去看我最喜歡的動(dòng)畫片《豬豬俠》了。根本就把煮面一事拋到九宵云外去了。正看的過(guò)癮呢，突然想起了方便面一事。我“嗖”的沖向廚房，打開鍋蓋一看，好家伙，一碗面疙瘩呈現(xiàn)在我的眼前。可憐的連一滴水都沒(méi)有。我嘗了一下沒(méi)有我想象的那樣難吃。雖然沒(méi)有媽媽做的好吃，但我還是吃的津津有味。因?yàn)檫@是我有生以來(lái)第一次做飯。也就是在這個(gè)中午我第一次做飯，第一次嘗自己做的食物，第一次......
在這個(gè)中午我經(jīng)歷了許多第一次。在這個(gè)中午雖然沒(méi)有美味家肴，而我卻很快了。
我的時(shí)間作文 篇32
到現(xiàn)在我才真正明白時(shí)間的重要性；才知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！钡暮x；才體會(huì)到時(shí)光是一去不復(fù)返的。
每天早晨媽媽叫我起床，我總是要賴一會(huì)，最后就急急忙忙地趕時(shí)間�？呆[鐘純粹是為了要看看還能睡多久。
以前，我總是以為自己還小，有的是時(shí)間，也不知道時(shí)光在悄無(wú)聲息地溜走，而自己只是無(wú)知地玩耍嬉戲。把作業(yè)拖到最后，直到“褲子都到腳背”才意識(shí)到去拉一下。就像“童年”中所唱的那樣“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)�？偸且鹊娇荚嚭�，才知道該念的書都沒(méi)有念�！�
每次放暑假，我總想著有兩個(gè)月類，早呢，還有的是時(shí)間，不用那么著急寫那些經(jīng)常讓我頭疼的作業(yè)……但轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了，時(shí)間就這樣神不知鬼不覺地溜走了。媽媽規(guī)定我在一個(gè)月之內(nèi)把作業(yè)寫完，這樣第二個(gè)月就可以無(wú)憂無(wú)慮出去旅游了。我總是不聽媽媽的勸告，對(duì)她說(shuō)：“知道了，我會(huì)做的，我的時(shí)間我自己安排，不用你瞎操心�！毖劭粗涂煲_學(xué)，我才不得已去做作業(yè)，但心里還是想著還有好看的電視節(jié)目還沒(méi)有看，有好玩的電腦游戲還沒(méi)玩。
記得小學(xué)里學(xué)過(guò)朱自清寫的《匆匆》，當(dāng)時(shí)還覺得他在說(shuō)空話，現(xiàn)在想想真有道理。面對(duì)短暫的時(shí)間。只能看著它悄然流逝，留下的只是無(wú)助的自己，只能無(wú)味的嘆息。想想自己也已度過(guò)十幾個(gè)春秋，應(yīng)該從迷迷糊糊的童年中覺悟過(guò)來(lái)了。想起我自己浪費(fèi)的時(shí)間，無(wú)法計(jì)算已虛度了多少光陰，難道不應(yīng)該感到惋惜和慚愧嗎？
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光匆匆，要是現(xiàn)在不發(fā)憤圖強(qiáng)，到一頭白發(fā)才知道后悔，不就太可悲了��！拜倫說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有方法能使時(shí)釧為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)�！彼裕鳛橹袑W(xué)生的我們，更應(yīng)珍惜時(shí)間，好好地把握時(shí)間！
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