時間在流逝我們在成長
每一年過完兩個學(xué)期后,迎來最大的變化就是教室的位置會改變,教室所在的樓層變得越來越高。每當(dāng)這時,我就會激動不已。因為“樓層增高”就意味著我們像游戲里面的角色一樣升級了,解鎖“神秘學(xué)�!钡男骂I(lǐng)域又意味著我們在逐漸長大。
一二年級時,我們的教室在一樓,離操場非常近,出門走幾步就到大操場了。下課鈴一響,我們就如離弦之箭一般沖出教室,跑向操場,“占領(lǐng)”一席之地�?梢哉f,我們一二年級的課間就在不斷的“瘋玩”中度過了。我們也覺得學(xué)校的三、四樓很神秘,為什么哥哥姐姐們基本不下來玩呢?
三四年級時,我們的教室換到了二樓,我們也慢慢地不再打鬧瘋玩了。 樓道里“輕聲緩行”的規(guī)矩要遵守,作業(yè)也漸漸多起來,課間時“走,去操場玩”的聲音也少了。小課間,我們更喜歡去“好雨軒”玩一些自創(chuàng)小游戲了(比如毛筆大戰(zhàn)、彈尺等);大課間,我們就帶上乒乓球去器械區(qū)運動。我們也因為“好雨軒”里的`杜甫爺爺,更了解學(xué)校的來歷淵源。
五年級時,我們課間最常聽到的聲音變成了“走,去圖書館”,原來三樓的圖書館離教室很近。我們有更多的時間去讀書了,甚至整個大課間都會在書海中遨游。
最后,我們的教室換到了四樓。課間時,大家基本都無心玩耍,在教室里改錯、做作業(yè),放松的方式也變成了看書。學(xué)校圖書館里的書已不能滿足我們,于是大家紛紛帶來《卑鄙的圣人曹操》、《血腥的盛唐》等“巨頭書”慢慢品味。
你看,或許因為教室位置的變化,我們在不經(jīng)意中調(diào)整著課間娛樂方式。時間在流逝,教室從一樓換到了四樓;我們在成長,慢慢地改變著自己。這一切或許早已計劃好了,這樣的改變,讓我們越來越能用好時間,讓我們更成熟、有內(nèi)涵。
愿以后的日子里,我們也不虛度光陰,像教室的位置一樣慢慢“上升”。
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