我終于掌握了時(shí)間_初中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我終于掌握了時(shí)間_初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
掛鐘上的時(shí)間“滴答，滴答”地跑著，我的心也隨著它一起跳動(dòng)——這是我與時(shí)間的較量�；蛟S戰(zhàn)勝時(shí)間并不意味著你比他快，而是互相配合，學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里做適當(dāng)?shù)氖�，作時(shí)間的主人。
“滴答”“滴答”秒針毅然是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z察官，絲毫不留情面的從我眼前走過(guò)，屋子中只剩下他沉重的腳步聲和我心中急促的吶喊聲：時(shí)間吶，你慢一點(diǎn)。我還有許多事情還沒(méi)干呢，后天可就是交付成績(jī)的時(shí)刻了，可我的復(fù)習(xí)才剛剛開(kāi)始。若不是老師提前一周考試，我又……
望著眼前才翻開(kāi)幾頁(yè)的書(shū)，書(shū)中的知識(shí)如潮水般涌來(lái)，而我則像一塊巨大的海綿，努力汲取著知識(shí)�？墒菚r(shí)間仍不留情，我只能看著他邁著堅(jiān)定的步伐向著前方不知有多長(zhǎng)的`路走去�；蛟S我應(yīng)該配合著他的腳步，義無(wú)勇顧地向前方奔去。指針已經(jīng)指向九點(diǎn)三十了，離正常睡覺(jué)時(shí)間還有一個(gè)半小時(shí)。時(shí)間啊時(shí)間，我是不是應(yīng)該超越你的腳步繼續(xù)熬夜呢？我不滿地瞪了一眼時(shí)間——這樣我應(yīng)該就能戰(zhàn)勝你了吧！
書(shū)頁(yè)嘩嘩地翻動(dòng)著，時(shí)間也在不知不覺(jué)中走遠(yuǎn)。屋子里只有飛蛾低低的淺吟，述說(shuō)著它的努力�！皩捜菔鞘裁�？寬容就是……”
“叮叮叮�！睍r(shí)間搖起了鈴鐺，清脆的鈴聲提醒著我，是時(shí)候睡覺(jué)了。我微微嘆了口氣，而又堅(jiān)定地拿起書(shū)：我可不能輸給時(shí)間呢。屋子驟然又安靜了�？墒菚r(shí)間卻像一個(gè)得不到糖的孩子，哇哇的哭著，打破了這安寧的氣氛。我氣累地放下書(shū)，抓起鬧鐘，正準(zhǔn)備扔進(jìn)抽屜，腦海中卻暮然想起了父親的那番話：“什么事是當(dāng)下最重要的，什么事是此時(shí)不應(yīng)該做的，什么時(shí)候應(yīng)該做什么事情。學(xué)會(huì)掌控時(shí)間，與時(shí)間配合。沒(méi)有紅燈的約素，哪有綠燈的自由？”
透過(guò)鐘，我仿佛看到了時(shí)間站在這段路程的終點(diǎn)向我招手，催促著我，約束著我，告訴我要向下一段路程前進(jìn)。我坦然的笑了笑，收拾好東西，又把鬧鐘調(diào)到五點(diǎn)三十分。呵呵，時(shí)間，我可學(xué)會(huì)了安排下一段路程呢。明天，我們繼續(xù)賽跑。
古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。掌握時(shí)間，學(xué)會(huì)與時(shí)間配合，明白什么時(shí)候應(yīng)該做什么，更好的學(xué)習(xí)﹑生活。時(shí)間陪伴我們走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，跨過(guò)每一個(gè)拐彎角，更讓我們明白什么時(shí)候該停，該走。
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