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      2. 時(shí)間的作文600字記敘文

        時(shí)間:2021-06-30 18:32:03 時(shí)間 我要投稿

        時(shí)間的作文600字記敘文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的時(shí)間的作文600字記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        時(shí)間的作文600字記敘文

        時(shí)間的作文600字記敘文1

          古人曰:一寸光陰一寸金 寸金難買寸觀音。是呀,時(shí)間對(duì)于我們小學(xué)生是最寶貴的,因此,我們不能浪費(fèi)時(shí)間

          如果浪費(fèi)時(shí)間,那么,就等于浪費(fèi)自己學(xué)習(xí)的時(shí)間,就會(huì)一問三不知;如果浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)的是自己的童年;如果浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)的,是自己的生命;如果浪費(fèi)時(shí)間,受害的,只會(huì)是自己……

          同學(xué)們,讓我們好好的珍惜時(shí)間、把握時(shí)間、利用時(shí)間來好好學(xué)習(xí)吧!

          作文七:我懂得了珍惜時(shí)間

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”每當(dāng)我看到這句名言時(shí),我的腦海里就想起了那件事,也正是那件事讓我明白了時(shí)間是非常寶貴的。

          記得有一次,老師布置了很多作業(yè),我回到家,開始寫了起來,按照正常速度所有作業(yè)作完的時(shí)間最多只有2小時(shí),可我卻一邊做一邊玩,正所謂“身在曹營(yíng)心在漢”我一直做到8點(diǎn)才剛做完語文,我又漫漫地挪動(dòng)身體感到十分疲倦很想睡,可又沒做完作業(yè),但是一身的疲倦還是把我拉入夢(mèng)境,直到醒來后才發(fā)覺到自己的作業(yè)還沒做完,我趕忙下床做起了作業(yè),媽媽被我發(fā)出的聲音給吵醒了,她先走到我旁邊看了看嚴(yán)肅地對(duì)我說:“有多少作業(yè)要做這么久?”我吞吞吐吐地說:“昨天我邊做邊玩才沒做完!薄耙悄7點(diǎn)種醒就來不及補(bǔ)了,如果你昨晚認(rèn)認(rèn)真真完成不照樣可以好好睡覺嗎?要知道,時(shí)間是最寶貴的也是最容易失去的。你要學(xué)會(huì)牢牢抓住它!甭犃藡寢尩脑捨也缓靡馑嫉氐紫铝祟^。第2天放學(xué)后,作業(yè)依然很多但我卻認(rèn)認(rèn)真真地完成了,只用了2小時(shí)。作業(yè)做完了,我一身輕松同時(shí)也深刻體會(huì)到了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

          是啊,時(shí)間就像是一支離弦的箭,一去不返回,讓我們都珍惜時(shí)間吧!

        時(shí)間的作文600字記敘文2

          你是萬物的締造者,也是萬物的終結(jié)者。

          ――題記

          你悄悄的來,匆匆的走,沒有人能捕捉到你在這個(gè)世界的腳步,你比春風(fēng)更要無形,比白雪更要輕柔。你可以成就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人,心情好的時(shí)候,你可以給他更多的時(shí)間去完成他的事業(yè),心情不好的時(shí)候,也可以讓他撒手人寰。有的人厭惡極了你,說你沒有給足他們時(shí)間,讓他們一生碌碌無為,他們抱怨你;但也有人愛慘了你,因?yàn)槟憬o他們的時(shí)間足足的,讓他們成了大老板,他們感謝你;有的人呢,更可怕,他們不會(huì)因?yàn)槟阗?zèng)予時(shí)間的多少而去感激你,亦或是抱怨你,因?yàn)樗麄冃睦锔揪蜎]有你,他們一生都在混日子,當(dāng)他們垂垂老矣的時(shí)候,仍沒有自悔知心,而是兩眼迷離的看著窗外……

          你也是最公平的裁判員。你不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人的富有,或是位高權(quán)重,而多給他一些時(shí)間;你也不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人的貧困潦倒,生活在社會(huì)底層的人,而少給他一些時(shí)間。你會(huì)給勤勞的農(nóng)民伯伯一車飽滿的果子,你給懶惰的農(nóng)民一箱爛蘋果;你會(huì)給那些早貪黑,晚睡早起的之人偉大的事業(yè);也會(huì)給那些守株待兔,總想一勞永逸之人卑微的職業(yè)。

          你是無形的劊子手。多少人因?yàn)槟闶チ穗p親,痛哭流涕;多少人因?yàn)槟闶チ俗钐蹛鄣暮⒆樱从^;多少人因?yàn)槟闶チ俗顡磹鄣膼廴,消糜不振;多少人以為你失去了好友,孤寂悲涼。你讓他們走了,走的沒有一絲痕跡,世界上再也沒有了他們的影子,沒有了他們的氣息,也沒有了他們的蹤跡。他們?cè)僖膊粫?huì)說話,不會(huì)做事,不會(huì)聆聽了……死的人,終是死了,活的人,因此而悲痛。

          你是萬物的締造者,也是萬物的終結(jié)者,沒有人能逃過你的魔爪。

        時(shí)間的作文600字記敘文3

          俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!庇纱丝梢姡疱X珍貴,時(shí)間更為珍貴;金錢有價(jià),而時(shí)間是無價(jià)之寶。

          醫(yī)學(xué)工作者常說:“時(shí)間就是生命”。的確,在醫(yī)院里,如果拖延了時(shí)間,病人會(huì)因得不到及時(shí)搶救而被奪去生命;相反,如果能及早發(fā)現(xiàn)病情,即使贏得幾小時(shí)的救治時(shí)間,病人就可能會(huì)因此而獲新生。

          生產(chǎn)者與消費(fèi)者常說:“時(shí)間就是金錢!鄙坍a(chǎn)可謂風(fēng)云多變,一會(huì)兒緊俏的東西供過于求,一會(huì)兒大陸貨成了搶手貨,誰把握好時(shí)機(jī),誰就贏利。

          學(xué)者則常說:“時(shí)間就是知識(shí)!敝R(shí)不是一朝一夕就能獲得,必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),日積月累,才能獲得巨大的成就,每天背一個(gè)生詞,做一道習(xí)題,一年就是三百六十五個(gè)生詞,三百六十五道題,堅(jiān)持幾年,結(jié)果將如何?

          法國(guó)科學(xué)家居里夫人的家里只有一張木桌,兩把椅子。這在一般人看來是不可思議的,可她卻說:“家具多了,得擦洗,撣刷,而她沒有這個(gè)工夫,她把工夫全用在實(shí)驗(yàn)室里,一連四十五個(gè)月不分晝夜,從兩千多噸礦石,水和藥品中提煉出了一克純鐳!

          居里夫人成功是因?yàn)樗湎r(shí)間,把所有時(shí)間用在了工作上,才有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)鐳。如果居里夫人不是把時(shí)間花在工作上,而是像一般人一樣把時(shí)間花在生活瑣事上,那么,鐳的母親榮耀稱號(hào)恐怕就另有其王了。

          時(shí)間,對(duì)于我們每個(gè)人來說是多么珍貴,隨意浪費(fèi)自己得失件等于慢性自殺,隨意浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命!從現(xiàn)在起,我們要珍惜一分一秒的時(shí)間去學(xué)習(xí)知識(shí),充實(shí)自己。

        時(shí)間的作文600字記敘文4

          夜,靜悄悄的,今天已經(jīng)是7月的月底了……

          很快地,一個(gè)月要過去了,這一思,那一想,又讓我回憶起——隨著通知書的到來,我進(jìn)了中學(xué);隨著教官的“立正”,我開始了軍訓(xùn);隨著老師的“上課”我的學(xué)習(xí)生活又開始了,正式告別了小學(xué)生活……懷念,懷念童年,與兒時(shí)玩伴一同戲水;懷念,懷念小學(xué),與同班同學(xué)一同玩耍;懷念,懷念初一,與新結(jié)識(shí)的同學(xué)一同學(xué)習(xí)……多么美好!多么令人回味——然而,朋友卻說:“不要一味地沉浸在往事中,那都已經(jīng)是一個(gè)逝去的夢(mèng)了,放在心中,偶爾想起,會(huì)覺得很美!被蛟S生命中有這樣一段刻骨銘心的日子,本該足夠……

          時(shí)光總是那么匆匆,不會(huì)為任何事物放慢腳步,更不會(huì)倒流,它飄忽而來,悄然而去,當(dāng)我們意識(shí)到時(shí)間的寶貴,留下的只能是無限的惋惜了……

          望著圓月,看著夜空,我的淚悄然落下……花開,花落;月圓,月缺。生命轉(zhuǎn)瞬即逝。在人們眼中,生命與時(shí)間或許是不相連的,但是,我卻認(rèn)為它們的關(guān)系非比尋常。如果沒有時(shí)間,怎么會(huì)有生命?如果沒有生命,時(shí)間又算得了什么?有時(shí)候,我覺得時(shí)間是上帝賜給我們最好的禮物,它給予我們快樂,讓我們有了童年;它給予我們幸福,讓我們擁有人生。然而,我又認(rèn)為時(shí)間是無情的,它來無影去無蹤,它讓人們感慨,他使大家惋惜……

          或許我該快樂,或許我該感慨。時(shí)間,對(duì)于每個(gè)人都是平等的,但是,人們卻不懂得珍惜,他們認(rèn)為,上天賜給的時(shí)光太多太多,所以,他們也因?yàn)閾碛刑喽槟,不懂得去追求,不?xí)慣去把握。

          時(shí)間的飛速,讓生活也在繼續(xù)前進(jìn),美好的感覺卻已隨風(fēng)逝去,隨水流淌,太多太多美好的回憶,然而,云聚多了終要化成雨,再也不見蹤影,太純凈的東西很容易被刻上痕跡,我卻只希望沉睡在過去,永遠(yuǎn)不醒。

        時(shí)間的作文600字記敘文5

          “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

          孔子說:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”時(shí)間是匆匆的,如白馬般疾飛過隙?v然歲月莽莽,人生蒼蒼,轉(zhuǎn)眼之間,也都成了過往。朱自清先生說:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!睍r(shí)間和曾留下游絲般的痕跡啊,只不過如一縷青煙,眨眼間被微風(fēng)吹散;只不過如一邊薄霧,僅過了一會(huì),也被初陽蒸融。時(shí)間的.不回首告訴了我門,他只不過是三秒--前一秒,已成為歷史;這一秒將成為過去,下一秒即將化為現(xiàn)實(shí)。唯有活在當(dāng)下的一秒,才能締造壯闊的歷史,迎來美好的未來。

          光陰似箭日月如梭,人們雖然無法阻擋它們的流逝,卻可以一點(diǎn)點(diǎn)釋放出它們?cè)械膬r(jià)值。

          魯迅說:“時(shí)間像海綿里的水,只要擠總會(huì)有的。”時(shí)間固然匆匆,但只要我們有珍惜時(shí)間的意識(shí),就可以化無數(shù)小時(shí)間段為大時(shí)間段,以至于最終達(dá)成我們的目的。著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)就是一位利用時(shí)間的高手。有一次,他一邊走路,一邊思考問題,正思考的入迷,一不小心撞到電線桿上,結(jié)果他連聲抱歉,繞開桿子又接著便思考邊走路,一旁的人個(gè)個(gè)都為他的行為而目瞪口呆,他卻渾然不知。后來,正是他如此的熱愛思考問題,懂得珍惜時(shí)間,才最終造就他昏黃的數(shù)學(xué)成就。

          難道做事情非要找一個(gè)相當(dāng)充足自由的時(shí)間段不可嗎?我看并非如此。若把一寸光陰比成一寸金,那么你又會(huì)舍得這一小塊的黃金嗎?答案當(dāng)然是不會(huì),我們就要把時(shí)間看的像黃金般寶貴,甚至比黃金還要更加寶貴。因?yàn)橹挥姓湎Р⒗煤妹恳淮绻怅,我們才能不斷地積累人生的財(cái)富,不斷地充實(shí)生命中的每一天。

          你從命名的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

          因?yàn),過去的時(shí)間已筑成了輝煌的歷史,而此刻的時(shí)間也正為了美好的明天而奮斗著!

        時(shí)間的作文600字記敘文6

          我偶爾從報(bào)紙上讀到一篇文章——《現(xiàn)在就做》,文章里說的是一個(gè)人向富翁請(qǐng)教怎樣節(jié)儉,富翁一句話不說,首先把房里的燈關(guān)了;還有一個(gè)人向一位學(xué)者請(qǐng)教怎樣學(xué)習(xí),學(xué)者二話不說,立即把手中的書放到他的手上。由此看來,“現(xiàn)在就做”豈不就是“珍惜時(shí)間”嗎?

          可能有人會(huì)說,這些時(shí)間算得了什么?都“不起眼”!但他又豈知那些“起眼的”都是由“不起眼的”聚起來的。

          “水滴石穿”的故事聽說過吧。那正是因?yàn)樾∷伍L(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力,積少成多,才在頑固的石頭上滴穿了一個(gè)洞,以致于后來成了一大奇觀。試想一下,為什么雨水就不能“石穿”呢?雖然它的沖擊力要比“水滴”大得多,但它不是集中于一點(diǎn),而且也沒有小水滴那種頑強(qiáng)的毅力。魯迅先生也曾說過:“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來學(xué)習(xí)!钡珓e人喝咖啡的時(shí)間又有多少呢?還不是“積少成多”的道理嗎!由此看來,這些“不起眼的”豈不是非常重要嗎?

          我記得美國(guó)有一句諺語:“Time is money,money is no time!币馑际牵簳r(shí)間就是金錢,金錢不是時(shí)間。的確,時(shí)間可以換來金錢,但金錢絕不會(huì)、也決不可能換來時(shí)間。無論你有多少錢,也不可能買回年輕。所以,時(shí)間就是生命。而當(dāng)你在玩耍時(shí),別人可能在學(xué)習(xí)工作。這樣,各人用時(shí)間所換來的“報(bào)酬”也就不同。而再當(dāng)你這樣長(zhǎng)期下去,生命也就消耗一大半了。

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!鼻嗌倌昱笥褌,我們正值青春年華,讓我們珍惜時(shí)間,珍惜生命!

        時(shí)間的作文600字記敘文7

          時(shí)間,總是腳步匆匆,我們不能見其形,卻能深刻的體會(huì)到它的存在,它輕盈的身影就在我們身邊,就讓我們跟隨它的腳步,一起去尋覓它吧!

          春天,淅淅瀝瀝的春雨連綿不絕,把整個(gè)世界籠罩著,似煙似霧,如夢(mèng)似幻。我看見了,那份朦朧的美感就是時(shí)間的背影。

          門前那棵枯樹,不知在哪個(gè)早晨,竟抽出了一片新綠,嫩綠的芽,透著一份可人的稚氣,那是生的氣息。芽?jī)荷夏穷w晶瑩的露珠眨巴著明快的雙眸告訴我:“時(shí)間來過了,與春雨相伴同行的!”

          原來,時(shí)間就在那綿綿的春雨之中!

          夏天,火紅的驕陽炙烤著廣袤的大地。門前那棵樹,粉紅的花兒早已退離了枝頭,取而代之的是滿樹的綠。一股清風(fēng)拂過,葉兒變得愈發(fā)的綠了,綠得勃發(fā),綠得喜人。葉兒更顯成熟勁挺了,它們搖曳著身子,歡快的說道:“剛才時(shí)間乘著清風(fēng)而來,又隨著清風(fēng)而去了!”

          原來,時(shí)間就在那涼爽的清風(fēng)里!

          秋天,大地被渲染成了一片金黃。門前的那棵樹,結(jié)滿了累累的碩果。天高氣爽,秋日的陽光同樣是金黃的,透著一份果子的香甜,仿佛就是它,催熟了樹梢的果子。果子掛在樹梢,好好像在蕩著秋千,在它們的歡聲笑語之間,我聽到了,時(shí)間剛才就在那秋日的陽光里,不過,有悄悄地離開了。

          原來,時(shí)間就在那溫暖的秋日陽光之中!

          冬天,漫天飛雪,整個(gè)世界都變成了銀裝素裹的童話世界。門前的那棵樹,葉兒早已離開了枝頭。不過,現(xiàn)在枝頭上掛滿了一串串晶瑩剔透的冰凝。它們與凜冽的冬風(fēng)合唱著,在它們的歌聲中,我得知,是時(shí)間帶來了飛雪!

          原來,時(shí)間就在那漫天的飛雪之中!

          時(shí)間,就躲在四季之中,窺盡了一葉繁華!

        時(shí)間的作文600字記敘文8

          時(shí)間就像流星,一眨眼就不見了,所以我們要好好把握和利用時(shí)間,不要讓它來控制我們,而是要善用時(shí)間,安排好作息,成為時(shí)間真正的主人,讓我們做事更有效率。

          愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問是靠他母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,應(yīng)該歸功于他的母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,長(zhǎng)大后成為舉世聞名的發(fā)明大王。他從小就對(duì)許多事物感到好奇,喜歡親自去試驗(yàn),直到明白了其中的道理為止,長(zhǎng)大后,他就根據(jù)自己的興趣,一心一意做研究與發(fā)明的工作,他在西澤建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,共發(fā)明了電話、留聲機(jī)等等共二千多樣?xùn)|西,做出了重大貢獻(xiàn),他常說人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事。

          魯迅的成功有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲讀私塾時(shí),父親患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅成天上當(dāng)鋪,跑藥房,還得幫母親做家事,所以他必須做好時(shí)間的安排,在魯迅眼中時(shí)間就如同生命,他最討厭的就是那些說長(zhǎng)道短的人,所以就算是好朋友,他也會(huì)毫不客氣的把他們趕出去。

          愛迪生和魯迅他們非常珍惜時(shí)間,所以造就了他們?nèi)蘸蟮某晒,莎士比亞曾?jīng)說過:放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他。魯迅也說:時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,總還是有的。魯迅和愛迪生的例子告訴我們只要肯努力,把握時(shí)間還是可以成功的。

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這句話告訴我們:時(shí)間就跟金錢一樣珍貴,不過時(shí)間并不是用金錢就買得到的,愛迪生和魯迅可以成功,我們一定也可以,其實(shí)只要抓緊時(shí)間做好每一件事就一定能成功。

        時(shí)間的作文600字記敘文9

          今天,對(duì)于我們每個(gè)人來說都是一個(gè)重要的日子,它是我們?nèi)松械牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);第一次面對(duì)離別……

          操場(chǎng)上,老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兯托校驹谥付ǖ穆飞,突然覺得自己長(zhǎng)大了。脖子上的紅領(lǐng)巾也隨著風(fēng)輕輕的擺動(dòng),好像也在為我們的別離傷感!一行淚無聲無息的滑落,流到嘴里,舌尖輕舔竟不知道是苦是甜。淚眼朦朧的站在老師面前聆聽她最后的囑咐,才發(fā)現(xiàn)我已與老師一樣高了。努力的轉(zhuǎn)頭,挪著腳步走出校門,耳邊回響著;“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”的歌聲。我停下腳步,思考中帶著凄涼,陪我度過六年時(shí)光的老師同學(xué)們,唯有給你,我一首歌的時(shí)間,或許能將這全部的情感流露,可老師的恩情呢?永遠(yuǎn)都不夠……

          也許,在轉(zhuǎn)身的那一刻,大家永遠(yuǎn)都不會(huì)再見了,再見!會(huì)再見嗎?閉上眼睛,無數(shù)場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前,可是它漸行漸遠(yuǎn)了,怎么抓也抓不住,睜開眼,這一切是否都已成為回憶了呢!當(dāng)回憶是現(xiàn)在時(shí)不好好珍惜;當(dāng)現(xiàn)在成為回憶時(shí),才明白什么是珍貴。這六年,我們吵過,鬧過,笑過,數(shù)不清的歡樂,道不盡的悲傷,在轉(zhuǎn)身時(shí),這一切被定格成了回憶!歌聲中,我們相擁,相泣,話語卻總是;“不許把我忘了”多么美好的愿望,多么天真的愿望!這個(gè)本應(yīng)激情四射的夏天,卻因?yàn)槟切╇x別,而害怕面對(duì)。那些一起奮斗,一起在陽光下?lián)]灑汗水的日子,記載著我們的歡顏,我們的嬉戲的日子,真的就這樣離我們遠(yuǎn)去了。

          歌聲聽了,回憶也到此結(jié)束,千言萬語化成一句話,“親愛的同學(xué)們別把我忘了!”

        時(shí)間的作文600字記敘文10

          不知為何,我似乎只眨了一下眼,僅在學(xué)校,就去了20xx多個(gè)日子。我的眼睛看過了三張不同的黑板,我的筆尖劃過了11張期末考卷,我……我不敢承認(rèn)我此時(shí)此刻還停留在昨天的陽光里,這讓我很惶恐,日子總是沒有禮貌,在它走前,從沒有給我道聲再見。

          在20xx個(gè)日子里,我自以為我用盡了一分一秒,但捫心自問,你做了些什么?其實(shí),我并沒有什么值得一夸。在教室里飛度了5年多,或許我在校園里遇見弟弟妹妹們,他們似乎都對(duì)我道聲“姐姐好!”有些甚至叫出我的名字,但這不足為奇,這是每一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)的“待遇”,這些弟弟妹妹們畢業(yè)了,在這個(gè)學(xué)校的人心里,我就被平淡地抹去。我什么貢獻(xiàn)也沒有。

          想想我在這干了什么?

          一節(jié)科學(xué)課上,我拿著紙筆,“專心致志”地畫畫,那準(zhǔn)確地說,是打發(fā)時(shí)間,我左邊畫一條線,右邊畫一朵花兒,上邊畫一片云,最后干脆把紙抹黑。下課鈴響了,30分鐘我唯一的杰作:一張黑漆漆的紙。我什么也沒聽見,就這樣,我再次“成功”地放走了這位叫“時(shí)間”的客人。

          初進(jìn)校園,仿佛就是24小前的事,女孩子們愛的還是芭比娃娃,男孩子愛的還是變形金剛。六年級(jí)的哥哥姐姐調(diào)侃我們身子只有他們的腿長(zhǎng),我們一打架就哭得稀里嘩啦。時(shí)光飛逝,我們不再是那個(gè)打小報(bào)告的我們,不再是那個(gè)演巴拉拉小魔仙的我們,不再是那個(gè)喜歡蹲在地上玩玩具的我們。一張張成熟的面孔,一個(gè)個(gè)高挑的身姿,當(dāng)初的我們多么想長(zhǎng)大,如今的我們多么想念當(dāng)初。時(shí)間在我們每個(gè)同學(xué)的腦海里刻下了痕跡:時(shí)間藏在游園會(huì)的笑聲里,藏在失敗后的痛苦里,藏在黑板上粉筆的摩擦聲里……

          我浪費(fèi)了多少時(shí)間,我活了11歲,然而又浪費(fèi)掉了多少光陰?時(shí)間它比光還要快,它疾步飛奔,把我們狠狠地拋在后面。我要跑的更快,我要抓住它,我不會(huì)再允許這位淘氣的客人逃走了。

        時(shí)間的作文600字記敘文11

          生命如流星般, 轉(zhuǎn)瞬即逝。人生苦短,可是生命卻又如此豐富,面對(duì)誘惑,我們是否該去做出明智的抉擇呢?魚和熊掌不可兼得,上帝給了你美貌,就會(huì)帶走你的真誠(chéng)和善良;它給了你成功,就要奪走你的健康和幸福;它給了你金錢,就會(huì)奪走你的快樂和良知。人生有太多太多的考驗(yàn),在磨練中,前進(jìn)的人,將成為生活的強(qiáng)者,登上光明的圣塔,相反,退縮的人,將被世人所拋棄,跌入萬丈深淵。

          生命的精彩是由我們的行動(dòng)一筆一筆地添上去的,誰會(huì)過得一帆風(fēng)順呢?懂得珍惜人生,就會(huì)做出理智的選擇。

          或許你會(huì)拋棄一些事物,或許你仍在留戀。但是,朋友,請(qǐng)換個(gè)角度再去為自己想想,那才是你的新生,是你重新飛翔的翅膀,有舍才有得,付出終將有回報(bào),你還有何顧慮呢?坐椅子還是一把穩(wěn)。

          記得有次與楊絳先生相遇,我看見她生出食指和中指作“V” 字狀,心想,先生92歲了,還挺時(shí)髦,用年輕人常用的手勢(shì)。走近一看,她的食指和中指在不停地繞動(dòng)。我問,這是什么意思?她笑著說:“小螞蟻見面的時(shí)候,就是這樣互相碰碰觸角,咱們這樣就算打招呼啦!”我趕緊伸出兩個(gè)手指和老人的手指碰了碰。老人帶著一臉恬靜的微笑走過去了。我感慨道:她老人家同錢鐘書先生同舟共濟(jì)數(shù)十年,經(jīng)過那么多風(fēng)雨坎坷,還有這種童心的幽默,真不容易!這是一種修養(yǎng)、一種境界,也是對(duì)生命的最好闡釋啊!

          所以朋友,請(qǐng)去珍惜那短暫的生命,請(qǐng)好好的利用那短暫的生命,請(qǐng)你去體會(huì)那短暫的生命。生命的壽命固然短,卻很美,不是嗎?拋棄一切雜念吧!讓你新生的翅膀帶你飛向圣殿!

        時(shí)間的作文600字記敘文12

          時(shí)間是無限的,但每個(gè)人的生命卻是有限的,若一個(gè)人的生命走到了盡頭,就標(biāo)志著,屬于他的時(shí)間已經(jīng)停止,并宣告結(jié)束了。時(shí)間老人合理地安排著時(shí)間,珍惜時(shí)間的人懂得如何利用,一分一秒也不會(huì)浪費(fèi);而不懂得珍惜時(shí)間的人,卻只知道浪費(fèi)時(shí)間,以為過了今天還有明天,誰知道一轉(zhuǎn)眼便已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了,才知道努力,可已經(jīng)來不及了。

          人生就是這樣,日復(fù)一日,只在于你怎么利用它了。

          在這個(gè)世界上,最公正、最無私、最偉大的就是時(shí)間,在我們實(shí)際生活當(dāng)中,最珍貴、最平凡、最不被珍惜的還是時(shí)間。春夏秋冬,日復(fù)一日,年復(fù)一年,楊柳枯了,有再青的時(shí)間,桃花謝了,有再開的時(shí)候。然而,一個(gè)人的生命卻只有一次。時(shí)間就是這樣稍縱即逝,誰也無法留住它。正如一句名言所說的那樣:時(shí)間好比河中水,只能流去不流回。

          因此,我們更應(yīng)該珍惜屬于我們自己的時(shí)間。古時(shí)候的讀書人,都很貧窮,到了深夜還在油燈下看書學(xué)習(xí),久而久之,就做到了過目不忘,上京趕考,在考場(chǎng)上就能做到應(yīng)付自如,臨場(chǎng)發(fā)揮了。我們要趁著年青的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)文化知識(shí),多有點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),在我們有生之年多做點(diǎn)好事吧?

          珍愛時(shí)間就是珍愛生命,發(fā)明家愛迪生平均每三天就有一項(xiàng)發(fā)明,他正是抓住了這此時(shí)間去探索,鉆研,研究,才取得巨大成就,有的人不好好珍惜時(shí)間,白白浪費(fèi)了自己的青春。還抱怨時(shí)間過得太慢,整天無所事事。有的覺得時(shí)間過得太快了,這是因?yàn)樗麄儾欢冒盐諘r(shí)間。

          因此,我們要珍惜時(shí)間,去抓住和把握時(shí)間,從現(xiàn)在做起。

        時(shí)間的作文600字記敘文13

          “完了,完了,這下糟糕了!蔽胰f分焦急,真希望自己能夠擁有修復(fù)機(jī),把這個(gè)鬧鐘修好,或者擁有時(shí)光機(jī)也好啊!不然,等父母回家了,我就要“竹筍炒肉絲”和“爆炒栗子”了!

          在此之前,我正在津津有味地看著關(guān)于時(shí)間的一本書,看到后來,我突發(fā)奇想:我家的鬧鐘是否是時(shí)光鬧鐘呢?于是,我開始動(dòng)手操作。

          “嗯,先應(yīng)該拆了它!蔽易匝宰哉Z地說著!斑坂ギ(dāng)!”沒想到拆了個(gè)中心部件,它就倒了,真簡(jiǎn)單,我暗自得意,“可,要怎么裝回去呢?”沒多久問題就出來了!鞍。“!啊——!”我無比的困惑。“早知道這樣,還不如不拆呢!”可惜,沒辦法了,因此,就有了開頭的那一幕。

          我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,畫立體圖!這也剛好,四樓有個(gè)大哥哥,他是素描系的,我拿了那個(gè)身子被毀,外表卻還頑強(qiáng)地活下來的表面蓋,“噔噔蹬”上樓去了!按蟾绺纾蟾绺!蔽疫吳眠吅啊!罢l呀?”大哥哥來開門了,我萬分激動(dòng),那個(gè)表面被我遞了過去。“呵呵,羽兒今天不在,我是他師傅劉華炎。”哇!師傅級(jí),厲害了我的鍋!那畫得更像了。“喏,畫好了!薄爸x謝!苯K于好了,我飛一般地跑下樓,扔了“贓物”換新物。

          過了一會(huì)兒,媽媽回來了,她走進(jìn)了房?jī)?nèi),指著那個(gè)鬧鐘說:“把它扔了吧!留著沒用,你看都不轉(zhuǎn)了!”啊?本來就是要扔的?那畫了又有什么意思,還浪費(fèi)了我的看書時(shí)間,真是的。

          我懂了,做事情要三思,不能不去思考后果就去做,這次只是運(yùn)氣好,下次就不一定了。

        時(shí)間的作文600字記敘文14

          時(shí)間像飛鳥,“滴答、滴答”向前跑。時(shí)間過得可真快。

          早晨,我在夢(mèng)境中醒來,睜開“想罷工”的眼睛,在朦朦朧朧之中,我發(fā)現(xiàn)鬧鐘上顯示的是7∶30,!補(bǔ)習(xí)班遲到啦!我猛地一翻身,從床上跳到了地上,從衣柜里搜索著一套合身的衣服,在一大堆的衣服混亂之中,突然感受到下面軟綿綿的一件,猜想一定是羊毛衫,我順藤摸瓜,一拿起來,啊!真的是羊毛衫。我用最快的速度穿好衣服。來到爸爸的臥室,大叫:“爸爸快起床,你開會(huì)的時(shí)間快到了!”爸爸昏昏欲睡地說:“吵什么吵?什么,開會(huì)?啊!要遲到了!”

          我直奔衛(wèi)生間,刷牙時(shí),拿起牙刷,胡亂一刷,好了。洗臉,猶如小花貓洗臉一般,顧不得干凈,三下兩下,搞定。這時(shí),我拿起書包,沖出大門。咦?怎么頭上感覺到濕漉漉的,一抬頭,天空中正飄著毛毛細(xì)雨,眼看時(shí)間便要到了。于是便沖著樓上吶喊:“爸爸,那把傘給!”動(dòng)作還算快,“一朵傘花”落在我的面前。我拿起雨傘跑到車站,這時(shí),不知什么東西從我身上掉下來,蓋在腳上。我定睛一看,原來是我的毛衣,一直躲在我的背后。哎,這毛衣也真是的,早不下來,晚不下來,偏偏在我趕公車的時(shí)候掉下來。我只好把毛衣塞進(jìn)了書包,這時(shí)汽車來了,我撐著雨傘,穿過雨簾,上了車。

          大家都看著我。怎么?我有什么不對(duì)?我低下頭,這才發(fā)現(xiàn)雨傘忘關(guān)了。傘上雨水正快樂的“玩著跳傘游戲”,安全的“著陸”在周圍人的褲腳上。呵呵,不好意思。汽車緩緩的行駛在雨簾中,時(shí)間一分一秒的過去了。只有15分鐘了!我一會(huì)兒低下頭看看手表,一會(huì)兒看看窗外,已經(jīng)到哪里了。真希望汽車開快點(diǎn)?墒遣恢裉煸趺戳,汽車好像膠上了萬能膠,開得這么慢,真急死我了!

          結(jié)果,理所當(dāng)然,遲到了,被老師批了一頓。哎,趕時(shí)間的滋味可真不好受!

        時(shí)間的作文600字記敘文15

          老師說過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”當(dāng)我們洗臉的時(shí)候,時(shí)間從我們的臉盆中跑過,當(dāng)我們寫作業(yè)發(fā)呆時(shí),時(shí)間從我們的筆尖劃過。當(dāng)我們玩耍的時(shí)候,時(shí)間從我們的汗水中流過。一天,24小時(shí),1440分鐘,86400秒,每一秒都不等人啊!

          今天這節(jié)作文課,老師先給我們玩了兩個(gè)小游戲,第一個(gè)是互相介紹自己。我一聽樂了,都是老同學(xué)了,彼此之間都互相認(rèn)識(shí),還要介紹什么?當(dāng)老師說,互相認(rèn)識(shí)對(duì)方家庭有幾口人時(shí),我頓時(shí)蒙了。哎,2分鐘就這么白白浪費(fèi)了。老師請(qǐng)了另外兩位同學(xué),他們雖然不認(rèn)識(shí),但是通過2分鐘的時(shí)間,他們不但互相認(rèn)識(shí)了,而且還聊到了自己的愛好,自己的長(zhǎng)處,看來他們的2分鐘是高效的。我聽了后,不禁陷入了沉思,為什么別人2分鐘可以高效率?后來我發(fā)現(xiàn)專心的人珍惜時(shí)間,讓每一分鐘變得有意義;不專心的人浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間一滴一滴從指尖溜走了。

          第二輪,老師讓我們?cè)跁厦枋鲎约旱慕淌。此時(shí),教室里沒有任何聲音,只能聽見筆在沙沙作響。此時(shí)我心想:寫自己的教室?這也太簡(jiǎn)單了吧!我一分鐘就可以寫完,我文思如泉,筆走如飛。可是當(dāng)老師說:時(shí)間到,隨之就聽到了沉重的嘆息。兩分鐘居然如此短暫,一眨眼兒它就跑沒影了。

          這時(shí)老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“時(shí)間,對(duì)我們每個(gè)人都是公平的?墒菫槭裁丛谕瑯拥臅r(shí)間里,每個(gè)人的效率不同呢?那是因?yàn)橛械娜嗽趯P闹轮镜貙懽鳂I(yè),而有人在東張西望浪費(fèi)時(shí)間!

          聽到這里,我百感交集,我已經(jīng)六年級(jí)了,還有六個(gè)月小學(xué)就畢業(yè)了,再也沒時(shí)間讓我揮霍。珍惜時(shí)間,要從現(xiàn)在開始。

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