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      2. 時(shí)間作文

        時(shí)間:2021-06-12 14:28:59 時(shí)間 我要投稿

        關(guān)于時(shí)間作文(精選15篇)

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的關(guān)于時(shí)間作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于時(shí)間作文(精選15篇)

        關(guān)于時(shí)間作文1

          從前有一個(gè)小女孩兒,半夜躺在床上望著天花板,感嘆道:“這一天天怎么過去的這么慢,我什么時(shí)候才能不用上學(xué),不用每天早上這么早起,不用跟作業(yè)較勁了!”

          忽然他面前出現(xiàn)了一個(gè)小精靈!澳愕饶汩L大等的不耐煩了吧?”精靈說:“把這個(gè)紐扣縫在衣服上吧,要是遇上不想等待的時(shí)候。向右旋轉(zhuǎn)一下紐扣,你想跳過多長時(shí)間都行。如果你后悔了,那就把紐扣向左轉(zhuǎn)就可以了!闭f完小精靈就消失了。

          小女孩兒高興的不得了,握著紐扣思索著,要不先去美好的高中時(shí)代看看吧。我的青春就應(yīng)該是從高中校園里開始的吧,他小心翼翼地把紐扣向右轉(zhuǎn)了一點(diǎn)兒。!真是太奇妙了!女孩兒坐在教室中自習(xí),微風(fēng)吹動(dòng)著窗簾,陽光徐徐地灑進(jìn)來,那場景真是美極了!但看著滿桌子的書小女孩兒又發(fā)愁了,又輕輕的轉(zhuǎn)了一下鈕扣來到了大學(xué)。大學(xué)校園里沒有嚴(yán)格的老師與煩人的作業(yè)。最重要的是還有一個(gè)愛她的男朋友。她又轉(zhuǎn)了一下,她與男朋友結(jié)婚了。潔白的婚紗穿在他身上真是太漂亮了,那閃閃發(fā)光的戒指,代表著男朋友對她的愛。

          她心中的愿望層出不窮,我還要一所大房子,前面是我自己的花園和果園,它轉(zhuǎn)動(dòng)著鈕扣,我還要一大群可愛的孩子,頓時(shí)一群活潑健康的孩子在寬敞的客廳里愉快的玩耍。嘴里還喊著:“媽媽,媽媽,快過來和我的一起玩兒,我們來玩捉迷藏吧,你來抓我們!彼制炔患按膶⒓~扣向右轉(zhuǎn)了一大半。

          時(shí)光如梭,還沒有看到花園里開得艷麗的鮮花和果園里累累的果實(shí),一切就被茫茫的大雪覆蓋了。再看看自己,須發(fā)皆白,早已經(jīng)老態(tài)龍鐘了,完全沒有了當(dāng)年的光彩,望著手上布滿的皺紋,仿佛在嘲笑現(xiàn)在的自己。

          她懊悔不已:我情愿一步步走完人生,也不要這樣匆匆而過,還是讓我耐心地等待吧!她猛地將扣子向左轉(zhuǎn)去。她又躺在了那張熟悉的床上望著天花板,她看了看窗外點(diǎn)點(diǎn)星光。她的焦躁已經(jīng)煙消云散了,她忽然明白了。原來人生不能跳躍著前行,耐心等待才能讓生命的歷程充滿樂趣,人生無法跳躍前行。但人生的每一步,要怎樣走,以什么樣的速度,走的質(zhì)量如何,都在每個(gè)人自己的掌控之中。

        關(guān)于時(shí)間作文2

          楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再回來的時(shí)候?蓵r(shí)間匆匆,一去不復(fù)還。周末,澄澈的天空中飄著幾縷白云,陽光先生跳進(jìn)了我的房間。我揉揉惺忪的睡眼,飛快的從被窩里鉆出來。媽媽也正好走進(jìn)房間,說:“小桐,我要去上班了,你一定要寫完作業(yè)才能去玩。”又來了,我不耐煩地說:“好啦!我也不小了,您別老把我當(dāng)做三歲小孩。如果我不能在你回來前寫完作業(yè),就任你處置!蔽遗呐男馗⑾铝恕败娏顮睢。等我吃飽飯后,正想回房間寫作業(yè)時(shí),窗外傳來了一陣陣笑聲,鄰居的幾個(gè)孩子正在玩游戲呢!笑聲好似羽毛,撩動(dòng)了我的心,正想下去玩,我卻又猶豫了,我剛剛還跟媽媽打下了保票,現(xiàn)在去了的話……“小桐,我們?nèi)ビ螛穲鐾姘?”聽到小蘇的呼喚,我哪還管什么保票,迅速溜出家門,奔向公園。

          我興致勃勃地來到游樂場,這里的小朋友可真多!有的在玩碰碰車,有的在玩旋轉(zhuǎn)木馬,有的在玩海盜船……我和小蘇來到玩翹翹板的地方,我們各自坐在翹翹板的一頭,我用力把木板一壓,小蘇就被翹上了天,我樂的都合不攏嘴了。這時(shí)小蘇也用力一壓翹板,我也被翹了起來。我們都高興得大喊大叫。就在此時(shí),“搖搖橋”處傳來一陣歡笑聲。只見小朋友們拉著粗繩,在木樁上跑了起來。還真熱鬧啊!幾個(gè)小朋友爭先恐后踩著繩子懸掛著的木樁。每當(dāng)他們一次次掉下來,人群總會(huì)發(fā)出一陣陣笑聲。終于輪到我了,我一邊一只腳先踏上木樁子,一邊抓著吊繩,再把另一只腳抬上去?晌覄傄簧先ィ緲毒蛽u搖晃晃起來,晃得我心里像兔子駕轅馬拉車—亂了套。我不由定了定神,兩手緊緊抓著繩子,穩(wěn)住重心,小心翼翼再把左腳邁出去,卻一腳踩空,木樁搖得更厲害了,我深吸一口氣,小心地邁出腳,終于踩到了第二個(gè)木樁。我便一鼓作氣,猛得跨過去,成功了!

          時(shí)間不知不覺地流逝了,我的肚子已經(jīng)唱起了“空城計(jì)”,一看手表,呀!已經(jīng)12點(diǎn)了,我忐忑不安地奔回家;氐娇蛷d,最近媽媽陰沉著臉,坐在沙發(fā)上,一言不發(fā)。我茶杯上正放著我一字未動(dòng)的作業(yè)。我抓著衣擺,低著頭,心想:慘了!一場暴風(fēng)雨即將來臨!“你去干嘛了?”媽媽生氣地責(zé)問我,“玩物喪志!你可知業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S,期末考將近了,你卻不珍惜時(shí)間努力!”媽媽的話字字句句像錘子敲打著我的心,我慚愧極了。今天雖然玩得開心,但我還是從中領(lǐng)悟了:時(shí)間就像海綿里的水,如果充分去利用,總還是足夠的。

        關(guān)于時(shí)間作文3

          我有時(shí)候在想學(xué)文科的人是不是會(huì)變得感性,亦或是我們在這個(gè)十七歲的年齡會(huì)滋生出太多的觸動(dòng)心靈的感嘆。記得語文老師曾在高二的第一堂課上說過一句話:“要學(xué)好語文,就要學(xué)會(huì)多愁善感!笨晌椰F(xiàn)在明白,并不是學(xué)會(huì)多愁善感就能學(xué)好語文。記得有一段時(shí)間突然心血來潮,每天在下課休息的幾分鐘里都會(huì)把一天的感悟?qū)懺谝粋(gè)精致的小本子上。那時(shí)候感覺手指解放了。我總喜歡胡思亂想,往往會(huì)在晚自習(xí)后回到家中,坐在桌子前冥想很長很長時(shí)間,然后寫一篇很長很長的連我自己都看不懂的文字。而這帶來的結(jié)果是第二天拼了命地補(bǔ)上昨晚沒寫的作業(yè)。這是一個(gè)壞習(xí)慣,但是我改不掉。

          上了高二后,感覺也有了很大的不同,仿佛跨越了一個(gè)世紀(jì)。跌跌宕宕,起起伏伏,高二磨掉了我的棱角。我開始安靜地坐在課桌前,很淡然地瞇著眼細(xì)數(shù)黑板上飄落的粉筆灰。老班偶爾會(huì)來教室看看,然后叫我們多多運(yùn)動(dòng),開開窗透透氣?墒俏覀兌祭哿,高二是一個(gè)中途站,我們都表現(xiàn)出前所未有的疲憊。所有的銳氣都被收斂,每天望著大廳里宣告高考號角的電子鐘,我們也感到了緊張與壓力。微微地甩甩頭,看著狹窄的樓梯,路還要走,課還要上,我們還要繼續(xù)前往終點(diǎn)。

          我發(fā)現(xiàn)我在長大了。真的。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)媽媽開始正視我的個(gè)人權(quán)利了。我想做的,不想做的,她已不加干涉了。當(dāng)發(fā)生爭吵時(shí),我們會(huì)持續(xù)冷戰(zhàn),誰也不理睬誰,而最終的勝利是屬于我的,因?yàn)樗看味紩?huì)忍不住先開口言和。我發(fā)現(xiàn)我像大人了,可爸爸說:“什么時(shí)候你早上能自己起床,不用我喊你,你就是大人了!蔽視,這什么邏輯。我那不是晚上太用功了嘛導(dǎo)致早上賴床了。不過說地也有點(diǎn)道理,確實(shí)不該賴床了。從明天的明天開始改過來,老實(shí)說,這樣的明天估計(jì)很難來到。

          我想我們有很久很久沒見了,至于多久,我都算不清了。沒想到我們還能再見,然后互相留了號碼。第三天你發(fā)來信息,我們聊了很久才晚安的。我們都在高二的列車上,只不過不在同一節(jié)車廂里。我們都說生活很無聊,可是還要一如既往地去面對。突然發(fā)現(xiàn)有些東西變了,可是說不清到底是什么。我想這樣挺好,至少在這枯燥的生活中還有遠(yuǎn)方的你來陪伴我。

          關(guān)于高二的最后一場旅行,我想放縱之后就會(huì)恢復(fù)如初。因?yàn)槲覀兌际悄侵磺锴,即使蕩得再高,也終究要回到地面上來,唯一值得我們留戀的是那起飛時(shí)所眺望到的無邊的景致。其實(shí)這已足夠,我們思考過,飛翔過,也就沒有什么遺憾了,多年以后的我們回想起這些時(shí),無非是關(guān)于一場青春和時(shí)間的感動(dòng)。

        關(guān)于時(shí)間作文4

          時(shí)間如清風(fēng)般從你我指間滑過,無聲無息,快得我們都不曾駐足一望,莫然回首間,青春已逝、時(shí)間已逝。風(fēng)輕輕吹去手中的蒲公英慢慢地伸出手把它抓了回來?墒,任憑我怎樣努力,時(shí)間總是走了......因?yàn),?dāng)我伸出手去留它時(shí)它,已經(jīng)到了千里之外我再也追不上它了夜,落下了帷幕。

          當(dāng)黑暗將光明吞噬,寂寞把我包圍時(shí),回憶便涌上心頭。這是離自己靈魂最近的時(shí)靜靜地,聆聽心的呼吸。時(shí)間的原野里,回憶是一朵開在時(shí)光盡頭的花,綻放著思念。光陰在這片土地上,種下了無盡的思念和回憶。魯迅先生也曾經(jīng)說過:“節(jié)約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的生命更加有效,也就等于延長了人的生命。”人生短短幾個(gè)秋,說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事都要珍惜時(shí)間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。

          時(shí)間對于學(xué)者來講:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”學(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值,為人類的文明發(fā)展,開拓新的知識天地。科技才能進(jìn)一步發(fā)展,為祖國騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無為的過日子,明日復(fù)明日,不但毀了自己的前程,還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。時(shí)間對于軍事學(xué)家來講,珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭取時(shí)間,奪取勝利?梢娬湎r(shí)間是多么重要,這關(guān)系著祖國的生死存亡。

          時(shí)間對于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢,就是效率。隨著改革開放的大潮,時(shí)間越來越被人們重視,往日工作散怠,做一天和尚撞一天鐘,吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少,呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益,創(chuàng)造財(cái)富。珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。

          如果你認(rèn)為你的時(shí)間還有很多,那么你就錯(cuò)了,在一分鐘內(nèi),秒針環(huán)游了鐘表。在一分鐘內(nèi),生產(chǎn)了1600支鉛筆。在一分鐘內(nèi),可以讓你失去生命,也可以迎來一個(gè)新的生命。多么神奇的一分鐘,而你擁有多少個(gè)一分鐘呢?那些剛出生就患有疾病的孩子,他們的生命往往要比正常人的生命要短暫,而他們卻懂得去珍惜時(shí)間,幸福的我們?nèi)ゲ欢,為什么?為什么必須要等到失去時(shí),才會(huì)去珍惜?人們難道就如此愚蠢嗎?

          把今天當(dāng)作最后一天,讓你的生活不再空虛,讓你的今天不再空白。不要再猶豫,你沒有任何理由讓時(shí)間被你白白浪費(fèi)!

        關(guān)于時(shí)間作文5

          火車在夜幕中緩緩?fù)A讼聛恚h(yuǎn)方的燈火在細(xì)雨中朦朦朧朧地閃爍。

          車廂里傳出廣播,閃電擊中了前方的信號燈,目前正在緊急搶修。

          我把頭探出窗外,極目遙望鐵道線的盡頭,濕濕的雨點(diǎn)打在臉頰上,加深了正從心底冒出的焦躁情緒,指針一罔圈地做著圓周運(yùn)動(dòng),聽著表盤中促密卻有節(jié)奏的滴嗒聲,不禁

          開始想,時(shí)間對人究竟是什么,而青春與時(shí)間又寫下了什么。

          有人說青春是一個(gè)過程,而時(shí)間又是青春的載體,他亦是藝術(shù)家,他的雙手為青春塑型,而他筆中所流淌的顏色,也正是為青春上的顏色。

          我又將手探出窗外,雨明顯大了,剛剛?cè)缛峤z的雨現(xiàn)在又變得緊張激烈。

          正如有些人,他們用時(shí)間奏一曲激烈奔放的搖滾青春,每一個(gè)音都緊踩著鼓點(diǎn)的律動(dòng)去拼,去追求,用時(shí)間、用生命詮釋他可以做到。錢學(xué)森用5年的時(shí)間去拼,只為歸國,為中國奉獻(xiàn)他的時(shí)間;劉翔從年少便開始觸動(dòng)紅色的跑道,只為自己的時(shí)間所賜予的夢想。

          這時(shí)間詮釋的是夢想,是不服輸?shù)钠础?/p>

          我挪了挪身子,向后緊緊靠著列車座椅,把頭朝向車窗外,看到鐵道盡頭那座隱藏在燈雨交織的暗影里的城市的美麗輪廓,寂靜,隨性。

          時(shí)間亦可用來享受,欣賞;青春亦可用來揮霍隨心而走。做自己喜歡的事情,唱自己喜歡的歌,寫自己喜歡的詩。如徐志摩那樣,輕輕地走,輕輕地來。不苛刻完美,學(xué)會(huì)接

          受不完美的事實(shí),用坦然去追求。就像鉆進(jìn)一個(gè)漂流瓶,只要不靠岸,外面的風(fēng)吹雨打都影響不到,鉆進(jìn)喜歡的世界,去感受,去傾聽,哪里有喜歡的心臟律動(dòng)之音,其實(shí),那是

          你的心跳,你的心在告訴你,你究竟在想要什么。

          時(shí)間無影無形,塑造是關(guān)鍵,不能說哪個(gè)對,哪個(gè)錯(cuò),成功不可復(fù)制,因?yàn)闀r(shí)間給予的結(jié)果有不同的方式。在夢想的單行道上一去不返隨心而走,亦或是在人間的規(guī)則里拚打

          直至獲得想要的成功。罷了罷了,每個(gè)人的個(gè)性不可復(fù)制,時(shí)間與過程也不可復(fù)制吧!自己做自己時(shí)間的導(dǎo)演吧!

          不知過了多久,我又聽到了鐵軌與車輪摩擦而起的聲音,伴隨著沉悶的汽笛聲向前奔跑。下一站,時(shí)間描繪的——青春。

        關(guān)于時(shí)間作文6

          午飯后,夏日的氣溫更感燥熱了。時(shí)間很多,卻想不起能夠去哪里,又能夠做些什么。正是毫無頭緒,熱不可耐的時(shí)候,忽然想到學(xué)院在一塊草坪上的大榕樹下面新置了一張石凳,于是我就只好去那里坐著乘涼驅(qū)熱。

          只一坐下,就突然在前面的灌木叢里跳出一個(gè)人來,定睛一看,是舍友小輝。天氣那么炎熱,躲在密密麻麻的灌木叢里一定悶熱得很,便站起來問他:“小輝,你到灌木叢里干什么?不會(huì)是想蒸天然桑拿吧?”只見他大汗淋漓,不停喘氣,好像剛從火山堆里爬出來,貪婪地吸著久違的空氣。小輝瞧了我一眼,然后搖手說道:“開什么玩笑,大熱天里誰還會(huì)去桑拿?那樣做不是火上添油么?”我追問道:“既然不是蒸桑拿,你還串進(jìn)灌木叢里干什么?”他答道:“有頭發(fā)誰愿意做光頭?為了找失去的一樣?xùn)|西才去做“光頭”的!蔽倚Φ溃骸霸谀阈哪恐校笥炎钪匾,難道你的女朋友丟在灌木叢里?”小輝說道:“其實(shí),在我心中你才最重要不跟你廢話多說了,時(shí)間拖得越長,那樣?xùn)|西就越難尋回來!闭f玩,便迅捷地?fù)溥M(jìn)灌木叢里,看那嫻熟的姿勢,一定是從灌木叢里進(jìn)進(jìn)出出多回了。

          不一會(huì)兒,他果然又從灌木叢里跳出來,只見他兩手空空。我便問道:“你究竟在尋找什么失去的東西?需不需要我的幫忙。我眼利心細(xì),找東西特別快;但你起碼向我講述一下那東西的基本特征。我不是你肚里的蛔蟲哦,自然不知道你要尋找什么!边@回他也不瞧我一眼,仍然搖手道:“小朱,別好心做壞事了。這種東西越多人找,就越難找到!蔽覄傄穯栂氯,他卻眼間撲進(jìn)灌木叢里不見了。

          直至夕陽已去,皎月方來之時(shí),小輝才從里頭跳出來。我慌忙跑過去,問他:“怎么樣?是不是找到了?”我在樹下呆呆看了他在灌木叢里了一個(gè)下午,我也不知道為什么會(huì)這么傻去看他尋找東西,或者是好奇心作怪吧。那小輝攤開兩只空手,無精打采地說:“還沒有找到。本來已經(jīng)找到的,但那樣?xùn)|西實(shí)在太滑了,剛用手握住,卻一下子溜走了。哎,那樣?xùn)|西,失去了就很難找回來了;即使找回來,也沒有以前那么美了!闭f完,就低著頭走開了。

          眼見他快要消失在視野里,便墊起腳尖追問他:“小輝,好歹也要告訴我你在找什么?也不白白浪費(fèi)一個(gè)下午的時(shí)間等你!毙≥x在遠(yuǎn)處說道:“自個(gè)兒找去,便會(huì)找到!痹诤闷嫘牡谋剖瓜,我握起手機(jī)的夜視鏡照明,然后竄進(jìn)灌木叢里憑著微弱的光在黑暗中尋找。后來,有幾個(gè)同學(xué)問我天那么黑還在灌木叢里尋找什么,我便說尋找一樣很滑的東西,他們又問我需不需要他們的幫忙,我就說人手越多就越難找到那樣?xùn)|西。于是他們只好拿起手機(jī)的夜視鏡為我照明。很遺憾,我到最后還是沒有找到小輝口中所說的“很滑”的東西。而我離開那片草坪之后,那些照明的同學(xué)模仿我去找那樣?xùn)|西。那天之后,竟然有更多更多的學(xué)生去那塊草坪亂竄。所有人都只知道到那里只為尋找一樣很滑很滑的東西。但直到現(xiàn)在,仍沒有人找到。

        關(guān)于時(shí)間作文7

          時(shí)間,又仁慈,又無情!

          天地間最無情的要數(shù)她,然最仁慈的亦是他。他是誰?他是我們最熟悉的,又是我們最陌生的時(shí)間,熟悉的是他與我們生生世世相伴,陌生的是我們并沒有真正把握住他。

          相信沒有一個(gè)人敢站出來說自己的一生中充分利用好每一分每一秒。上至杰出人物,下至平民百姓,沒有一個(gè)不是懊惱時(shí)間的飛逝。

          童年時(shí),時(shí)間在嘻嘻哈哈中流過,在蕩秋千時(shí)飛逝。常?畤@時(shí)間的停滯,迫不及待地想快高長大,成就一番輝煌的事業(yè);年輕時(shí),奔放的心向往著網(wǎng)絡(luò),向往著外面的花花世界,熱衷于新奇游戲,荒廢了學(xué)業(yè),然后嘗到了“白了少年頭”的悲哀,庸庸碌碌地過完了一生。歲月就這樣平淡無奇地滑過,把一個(gè)個(gè)今天變成過去,把一個(gè)個(gè)未來變成今天。

          時(shí)間,你珍惜他,把喝咖啡的時(shí)間騰出來,他就會(huì)給你相應(yīng)的回報(bào)。你漠視他,把吸取知識的時(shí)間用來談情說愛,他就會(huì)在你人生的紀(jì)錄里留下空白的一頁。

          一個(gè)人的一生只有三天:昨天,今天,明天。昨天——已經(jīng)過去了,一去不復(fù)返了;今天——它也正在你的腳下,分分秒秒地縮短:明天——是未來,是希望,它正在向你召喚,向你招手

          我們不應(yīng)該嘮嘮叼叼地詛咒或者懷念過去,后悔不該做的事,懺悔又懺悔。我們要以昨天為奠基,吸取昨天的經(jīng)驗(yàn),為今天創(chuàng)造輝煌!今天,是一個(gè)新的開始,需要我們前進(jìn)。富蘭克林說過,“今天是人生唯一生存的時(shí)間!币虼,我們要把握好今天,不然,再美麗的今天也只能化為昨天了。當(dāng)時(shí)間存在時(shí),要抓緊時(shí)間,因?yàn)楫?dāng)時(shí)間過去,便沒有了時(shí)間。明天,是未來,是生命的希望,是令人向往憧憬的。我們無法把握。唯一能做的只有把握今天。

          雖然“一寸光陰一寸金”,但是“寸金難買寸光陰”。他留給世人“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”、“莫等閑,白了少年頭”、“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸,少壯不努力,老大徒傷悲”等名句,敲響了虛度年華的警鐘。

          光陰似箭,歲月如梭。不要把遺憾留在歲月的記事本上。不要在人生的最后時(shí)刻才來慨嘆時(shí)間的流逝。

        關(guān)于時(shí)間作文8

          對于時(shí)間,我沒有想過如何去把它定義。

          當(dāng)清晨第一縷陽光透過窗戶照射在屋內(nèi),這是暫新的一天,也是新的開始,但是我知道,我們在不知不覺中接近死亡;蛟S,正處于花季的我們,不應(yīng)該過早的去思考著繁重的問題。我們每天都能享受溫暖的陽光、新鮮的空氣,這是多么美好,多么幸福啊……我們無法涉及未來,只能把握現(xiàn)在。死亡,對我來說實(shí)在是太遙遠(yuǎn),但卻又那么真實(shí)的出現(xiàn),是誰都避不過的劫難。

          我每天穿梭在教學(xué)樓與宿舍樓之間,日復(fù)一日。每天依舊有在籃球場打球的男生,還有一些女生在觀看;還有一群抱著一大堆參考書來回踱步的初三學(xué)子們;也還可以看見一群打打鬧鬧的女生、男生……我將要在這里度過三年,學(xué)習(xí)各種文化知識,有時(shí)候很累、很煩,但從不曾厭倦。但我唯一遺憾的是,我的青春也隨著這些悄然流逝。就像時(shí)間,還未曾挽留,就消失的不見蹤影。

          我已經(jīng)長大了,但事實(shí)上,我還在成長的旅途中。

          假設(shè)一個(gè)人可以活到75歲,那么我已經(jīng)差不多度過了這五分之一的歲月,這里邊包括了我的童年。我總喜歡沉浸在童年的往事中,尋找過去,卻從未想過如何去創(chuàng)新未來。我想,任何人都不愿長大,都愿停留在童年的快樂時(shí)光中,但時(shí)間殘酷地將我們推入了另一個(gè)深淵,我們將要面對許多,也要學(xué)會(huì)接受。我想起一位友人對我說過的話:“快樂的時(shí)光總是消逝的特別快!笔前!那些快樂的回憶給我們帶來的不僅僅是歡笑,更多的過后的回憶。

          我生活在南方,我已經(jīng)度過了14個(gè)春夏秋冬。有時(shí)候,我會(huì)仰天長嘆,為什么時(shí)間會(huì)過的這么快?有時(shí)候也會(huì)低頭思考,自己有沒有虛度生命的光陰?我想,我們剩余的時(shí)間不多了,還有理想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn),外面的世界還在等著我們?nèi)ンw會(huì)。

          我討厭時(shí)間。

          但我更喜歡它。

          或許你會(huì)說,這很矛盾。但我卻不以為然。

          一天有24小時(shí)、1440分鐘、86400秒,那么一年就有31536000秒。珍惜時(shí)間,把我生命中的每一分每一秒,這是上天賦予我們最珍貴、最美好的禮物。

        關(guān)于時(shí)間作文9

          我的時(shí)間

          懂得,所以相信;相信,所以堅(jiān)持;堅(jiān)持,所以自主。成功不在于復(fù)制,也沒有絕對的范本,只有認(rèn)清自己,自主“我的時(shí)間”,才能成就你獨(dú)一無二的孤本。

          總記得周末的校門口,總是停滿了大小不同的車輛?傆醒凵衿v的學(xué)生,一出校門便被急切等待的家長摟進(jìn)懷中,護(hù)著他在擁擠的人群,小心翼翼地送進(jìn)車?yán)?晌覐牟唬铱倫圩约邯?dú)自拎著書包,慢慢踱回不算太近的家中。一路上,風(fēng)聲、人潮聲、喧語聲浸滿久離世俗熱鬧的我。我總是慶幸:這一段真正屬于我的時(shí)間如此可貴!那些平凡而真實(shí)的人世風(fēng)光,一點(diǎn)點(diǎn)扎進(jìn)我柔軟的內(nèi)心,平和、安定的心性也在此間慢慢養(yǎng)成。我始終相信“我的時(shí)間”能給予我更多的力量,于是,我選擇自主前進(jìn)。

          龍應(yīng)臺曾說:“在人生的跑道上,有人在5000米賽跑,有人在百米沖刺,而你卻在清晨漫步,你會(huì)害怕自己會(huì)被淘汰了嗎?不,不會(huì)的!币蚰阒雷约簩⒃谀睦锍晒Γ雷约涸谧鍪裁,所以無需復(fù)制他人的成功之路,掌握好自己的時(shí)間,在我的時(shí)間里做我自己該做的事。

          高三的自主招生,比起往屆范圍大大擴(kuò)展,自主招生風(fēng)更流行~時(shí)。身邊無數(shù)的人想通過先于高考的自主招生獲得大學(xué)的敲門磚,但我卻安之若素,一心當(dāng)起了“又宅又獨(dú)”的乖學(xué)生,置身事外。能夠平靜地看待風(fēng)潮而不心生羨慕,我想是源于對自己的充分認(rèn)識與對時(shí)間的把握。我深知自己不擅競賽類的難題、偏題,盲目參加只會(huì)適得其反,不如安心專注高考,用那些“我的時(shí)間”弄清每一道做過的試題,為將來從容準(zhǔn)備,豈不更為劃算?

          身邊的朋友也有笑我傻的,但我只是報(bào)之一笑。正如徐悲鴻先生所講:“別人看來我是荒謬,我看自己是絕倫!钡拇_,有很多人在自主招生里一舉成功,但我知道那不是我的“菜”,盲目跟風(fēng),不如相信自己,在自己認(rèn)為合適的時(shí)間里發(fā)憤苦讀,走出一條不一樣的平坦大道!

          在人生的路途里,很多東西是無法參照和復(fù)制的,不要迷信別人的傳說,認(rèn)清自己的心性,不為外物瑣事所擾,自主過好“我的時(shí)間”,即使頭破血流,也能練就錚錚鐵骨!有很多東西難以出彩,便是少了自己的東西。作為90后的領(lǐng)路人,我們更要認(rèn)真把握自己的時(shí)間,才不負(fù)一個(gè)獨(dú)立而完整的靈魂!

        關(guān)于時(shí)間作文10

          “馬紅軍、謝雨鑫,三顆星……大家掌聲祝賀!”隨即,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。這是今天的班會(huì)課,老師在對我們這周的表現(xiàn)進(jìn)行評比,班里的不少同學(xué)都受到了老師的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)——評比欄上的紅星,唯獨(dú)我一無所獲。

          評比完后,老師失望地看了我一眼,雖然沒有批評,但是我從老師的目光中分明看到了一絲責(zé)備?粗@獎(jiǎng)同學(xué)興高采烈地樣子,我感到很失落。我那不爭氣的眼淚不知不覺滾了下來。在淚光中,我這一周的所作所為就像放電影一樣在不斷地回放。

          星期二的自習(xí)課上,老師開會(huì)去了,同學(xué)們都在爭分奪秒地寫作業(yè),教室里只能聽見筆尖在紙上發(fā)出的“沙沙”聲。我悄悄地看了看值日的班干部,哈!他正在全神貫注地寫作業(yè),根本沒有注意我。我便偷偷地摸出一個(gè)我上學(xué)時(shí)塞進(jìn)書包的變形金剛,悄悄地玩了起來,眼睛還不時(shí)地瞟著窗外,生怕老師突然進(jìn)來。就這樣,在擔(dān)驚受怕中我玩了好長時(shí)間。隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)交了作業(yè),到操場上生龍活虎般地玩了起來,只剩下我一個(gè)人留在教室里,匆匆忙忙地寫我未完成的作業(yè)。結(jié)果,作業(yè)交上后,因?yàn)樽舟E潦草被老師狠狠地批評了一頓。唉,作業(yè)也沒寫好,玩也玩得不痛快,真是得不償失!

          還有一次,在星期四背書的時(shí)候,我東張西望,心不在焉。在快下課時(shí),老師進(jìn)行了抽查,大家都順利地過了關(guān)。輪到我時(shí),我支支吾吾地背不出來,結(jié)果被罰抄課文五遍。

          還有……

          在這周的學(xué)習(xí)生活中,我荒廢了多少時(shí)間呀!當(dāng)我在偷偷玩玩具的時(shí)候,時(shí)間在玩具的變化中悄悄溜走;當(dāng)我在和同學(xué)拍卡片的時(shí)候,時(shí)間在卡片的碰撞聲中悄悄溜走;當(dāng)我在睡懶覺的時(shí)候,時(shí)間在美夢中悄悄溜走……面對這一周的一無所獲,我感到很慚愧!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰;少壯不努力,老大徒傷悲……”,這些話我很小的時(shí)候就會(huì)背,當(dāng)時(shí)我還不太懂,直到今天我才真正體會(huì)到其中的深刻含義。

          這時(shí),仿佛有一個(gè)聲音在耳邊響起:“孩子,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。既然你知道了時(shí)間的珍貴,就從現(xiàn)在開始努力吧!蔽抑溃@是時(shí)間老人在呼喚我。于是,我擦干了眼淚,仿佛看到了一個(gè)全新的我——

          當(dāng)卡片再次向我散發(fā)出誘惑的光彩時(shí),我克制住了,向它說“拜拜”。

          當(dāng)放學(xué)后小伙伴喊我“出去玩會(huì)兒吧”,我微微一笑:“寫完作業(yè)再玩吧!

          當(dāng)寒冬的早晨,溫暖的被窩挽留我時(shí),我毫不猶豫地穿好衣服,迎著初升的朝陽去跑步、讀書……

        關(guān)于時(shí)間作文11

          有人說我們是時(shí)間的奴隸,我認(rèn)為時(shí)間是我們的奴隸。

          時(shí)間熙熙攘攘,無所不在。

          房前屋后,左右前后,漫山遍野到處都是時(shí)間的地盤。

          春天里,時(shí)間偷偷鉆進(jìn)萌芽的枝頭,在春風(fēng)中執(zhí)著地窺視著花開花落。炎熱的夏天,時(shí)間躲在陰涼的樹蔭下慵懶地睡著午覺,卻把自己忘得一干二凈。秋天到了,喜歡夏天的時(shí)間還在那邊的綠葉上固執(zhí)地守候,性格順從隨和的時(shí)間卻以悄悄爬上枯萎的黃葉,等待那縱身一躍的飄落,體驗(yàn)?zāi)侨f物凋零的凄美。寒冷的冬天,時(shí)間被厚厚的冰雪封存,凝固在那個(gè)漫長的冬季里。

          我見過很多時(shí)間。

          有的正在野地上嬉鬧玩耍,被一陣風(fēng)突然刮走了,至今下落不明。有的為了匆匆趕路,卻被一場突如其來的傾盆大雨淋得無處躲藏,尷尬而又無奈。有的出于好奇,去天空旅游,多少年過去了一直杳無音信,也許它們走得太遠(yuǎn)了,找不到回家的路,早已經(jīng)老死在荒涼的天堂里了。還有的時(shí)間不甘寂寞、好高騖遠(yuǎn),總以為外面的世界很精彩,與匆匆的河水一起奔向汪洋大海,尋找自己夢想的世界。

          有些時(shí)間卻很實(shí)在、本分。

          清晨,有的跟著孩子一起被著書包上學(xué)堂,有的跟著自己的主人耕耘在田野中,有的靜靜守候在醫(yī)院臨終老人的身旁默默送行,有的在產(chǎn)房歡欣鼓舞地迎接每個(gè)嬰兒誕生的時(shí)刻,有的在車站碼頭耐心地為過往的旅客報(bào)時(shí)平安。

          我還親眼見過一些無人管理的時(shí)間,它們無家可歸、四處流浪、孤苦零丁、無依無靠,最后慢慢荒廢在無邊無際的歲月里,消失殆盡。

          最辛苦的就是在鐘表工作的時(shí)間,自從有時(shí)間計(jì)時(shí)的那一刻,它們就從來沒有休息過,我們死了可以去天堂,可以見上帝,而它們永遠(yuǎn)被指針分分秒秒地束縛,沒有來世,沒有輪回。

          我們從時(shí)間里獲得財(cái)富和快樂。然而,即使這樣,人們也從未停止說他的壞話,有的人似乎已經(jīng)養(yǎng)成一種抱怨時(shí)間的習(xí)慣,我們瘋狂地索求,過度地?fù)]霍,無節(jié)制地向時(shí)間攀求,卻把自己受到的懲罰和過錯(cuò)歸罪于時(shí)間,不分青紅皂白地批評、誹謗、誣陷、詛咒。衰老的人指責(zé)它是殺手,沒有感情的夫妻人說它改變了一切,戀愛的人抱怨時(shí)光短暫,四十不或的人說時(shí)間無情,在監(jiān)獄服刑的人說時(shí)間丑陋、猥瑣。其實(shí),它們?yōu)榱巳藗児降纳媾c競爭,放棄了自己的快樂、自由和夢想,心甘情愿地與我們相依為命,為我們鞠躬盡瘁,和我們同生共死,無論我們貧窮還是富有,它都一視同仁地陪伴我們不棄不離,操勞一生,付出所有,卻得不到人們的理解和尊敬。

          茫茫人海,滾滾紅塵,只有時(shí)間永遠(yuǎn)銘記我們的生日,只有時(shí)間和我們的名字在墓碑上忠誠地守候著我們的亡靈,時(shí)間是孤獨(dú)的,也是不幸的。

          我們在時(shí)間里獲取財(cái)富的同時(shí),也應(yīng)該學(xué)會(huì)善待和感恩我們最親密的伙伴,讓它也感受到世道人心的溫暖和愛。

        關(guān)于時(shí)間作文12

          時(shí)間如流水般,潺潺流著,一去不復(fù)返;如清風(fēng)般,簌簌吹著,桃花笑春風(fēng);如白云般,悠悠浮著,即千古不變?桑@比擬卻又不太恰當(dāng):流水流走,流向大海,又會(huì)回來;清風(fēng)那也只是暫時(shí)的消失,待春暖花開之時(shí),又再度清風(fēng)拂面;白云還只是不斷漂浮,只是肉眼看不清罷了。

          常常有人說:時(shí)間好寶貴,我們應(yīng)珍惜時(shí)間?伤麄冇治幢卣嬲龅搅耍麄儾耪媸前褧r(shí)間浪費(fèi)在了那飄渺的“宣傳”上。他們,也如那些終日只知吃喝玩樂的人。也只是讓時(shí)間,如葉尖的露珠,順著葉的軌跡,漸漸流光。而期間,卻沒有汲取絲毫的養(yǎng)分。那軌跡,是人生的道路。其實(shí)可以自己選擇,“逆流而上”,也許,露珠會(huì)流入土壤。可偏偏,這些確是極少的。因?yàn)椤r(shí)間,它總不允許我們這么做。

          可也想問問:何以不允許?時(shí)間說:他自己,也有錯(cuò)。有何錯(cuò)?時(shí)間只說:我的生命是沒有盡頭,永不終止的。只在于人類,他們的生命有限。如若想讓每個(gè)人有限的生命,都接受我無限的“教育”,那便看自身的“造化”!我“競走”的速度并不變。只在于人類,他們有時(shí)意識到了我,便覺得做的事有意義,也便覺得,哇,時(shí)間過得好快;后悔了,覺得做錯(cuò)時(shí)。就感嘆人世間世事無常,時(shí)間如行云流水,變化多端;那些個(gè)不知時(shí)間意義何在的,卻反感時(shí)間的速度極慢,欲“催促”著時(shí)間。有時(shí),自己獨(dú)自一人,在房間呆著,只是無聊——時(shí)間好可惡,將其困在無聊的”房間“里。

          一秒鐘,一分鐘,一小時(shí)。時(shí)間的長短。時(shí)間的意義。是看我們用于什么:有時(shí)我自己也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間——覺得,嬉戲玩耍時(shí),時(shí)間過得真快;埋頭作業(yè)時(shí),時(shí)間過得真慢。這,也許是人的”天性“,這也算為自己辯護(hù)。

          如,朱自清的《匆匆》中說道:燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?的確,我亦也有同感。實(shí)說,我總是并不太在乎時(shí)間的流逝。因此,我總是很笨。常常忘了這,也忘了那。只是迷迷糊糊......

          效仿朱自清老先生,也問一句:你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

        關(guān)于時(shí)間作文13

          俗話說;一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,F(xiàn)在正好是春天,是一年之際中最美好的`時(shí)光,我們應(yīng)該珍惜眼前的大好時(shí)光,不能在洗手的時(shí)候,時(shí)間從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里過去;默默時(shí),時(shí)間從凝然的雙眼前過去;伸出手遮腕時(shí),時(shí)間又從著腕的手邊過去——我們應(yīng)該和時(shí)間賽跑,努力學(xué)習(xí),努力工作,做一些對人民對社會(huì)有用的事。

          時(shí)間是來也匆匆,去也匆匆的,它是不等人的,他是公平的,不管是窮人還是富人,得到的時(shí)間都是24小時(shí),誰也別想多得到一分鐘。只有珍惜時(shí)間的人,時(shí)間才會(huì)善待他,浪費(fèi)時(shí)間的人,到頭來將一事無成,什么也做不好。

          讓我們大家都來和時(shí)間賽跑,珍惜眼前的一分一秒,做一些有意義的事情,不要讓時(shí)間從你的眼皮底下悄悄地溜走。只有學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑,珍惜一分一秒,你才會(huì)得到回報(bào)。讓我們記住一句名言:“莫等閑,白少年頭,空悲切!边@句名言,是我們一生的伴侶。

          時(shí)間像流水,輕輕地從身邊流逝;時(shí)間像云朵,瞬間跑得無影無蹤。時(shí)間是飛快的,是無情的,它絲毫不等人,過去的就不再回來。世上不是什么東西都能買到的,時(shí)間也是其一。

          時(shí)間不等人反映在各種各樣的事情上。這個(gè)元旦,說真的,作業(yè)量要比往常少許多,但是我還是需要用足足三天的時(shí)間完成它。這是為什么呢?早上,我從朦朧中醒來時(shí),待洗梳完畢,己近九點(diǎn)。上午,最多也只有兩個(gè)小時(shí)供我做作業(yè)。做作業(yè)當(dāng)中,我常常會(huì)溜達(dá)溜達(dá),直到爸爸說:“可以做作業(yè),你動(dòng)作快點(diǎn)!”我才會(huì)慢悠悠地走向作業(yè),盡管心里也很著急,可我還是不耐煩地做起來。作業(yè)時(shí),我也常會(huì)遇到些麻煩。比如說數(shù)學(xué)題,我一看到題目有些難,便會(huì)叫來爸爸問他怎么做,他常常說:“你思考以后再問我!蔽抑荒艽饝(yīng),并耐下性子列起方程來。困難真是接踵而來,方程是列好,解方程時(shí)又遇到攔路虎。我毫不猶豫地放開喉嚨大喊爸爸。爸爸是應(yīng)聲而至,方程中的困難也是迎刃而解,可是看看時(shí)鐘,呀,已經(jīng)是午飯時(shí)刻,一上午的時(shí)間就這樣匆匆飛逝而去。事后反思,這么容易的問題為什么不靜靜想一想,何必費(fèi)那么大的周折。

          吃零食是我作業(yè)時(shí)的一大愛好。周日傍晚,我和媽媽早就采購好許多美食。作業(yè)時(shí),這大包小包的,就堆在眼前,邊吃邊做真是一種美的享受。往往作業(yè)沒有做多少,被消滅的戰(zhàn)利品已堆得像一座小山。

          在我的身上,到處可以找到作業(yè)拖拉的蹤影。正如明日歌中所言:明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。明日很多,如果總想著明日,總盼望明日的到來,希望就在明日,而讓今日空流逝,做什么事都只能一無所獲。是呀,時(shí)間不等人,要想留住時(shí)間,要想利用時(shí)間,唯一的辦法便是做有用的事情。只有這樣,時(shí)間才不會(huì)輕易地流逝。

        關(guān)于時(shí)間作文14

          時(shí)間都去哪了?就在就在剛剛沉默的幾十秒里,我突然明白了這個(gè)問題最簡單的答案:時(shí)間都用來想了!

          時(shí)間都用來想了,不及思考的深遠(yuǎn),略勝無所事事的聊賴。而就是這“想”字偷走的多少青蔥歲月,被沖入歷史的長河,隨波了無痕。上周表妹來看我,卻被迫和我一起鎖在房里寫作業(yè)。不過一刻鐘,她就放下筆滿臉厭倦,自顧自的說著:這兒好悶好累,還是國外好。她說她想去嘗試自由獨(dú)立的生活,想像哈佛牛津的學(xué)生一樣,邊旅行別學(xué)習(xí)……我無言以對,只是在抬頭看她滿臉憧憬時(shí)不小心瞥到了那張未動(dòng)幾筆的卷子了,我知道她又會(huì)在上學(xué)的前幾秒跺著腳喊著“怎么辦”……時(shí)間就是這樣,沒有給予,更沒有回報(bào),公平而寂靜的走過我們的生命,而那些“我想”、“如果……那么”的感嘆就是他就給我們唯一的“紀(jì)念”。

          就在此時(shí),我們翹首以盼回家的時(shí)候,我們一次次看表倒數(shù)時(shí)間時(shí)候,我們焦躁匆忙的完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候。有一個(gè)人,始終埋頭苦寫,一頁又一頁的繼續(xù)自己的有感而發(fā)。她是沒有想沒有構(gòu)思嗎?

          不是。她只是將我們想回家想下課的時(shí)間都用來了寫作。抬頭看看表才發(fā)現(xiàn)幾十分鐘到現(xiàn)在只給了秒針茍延殘喘的機(jī)會(huì),時(shí)間就是這樣,或許對我“無情”或許對她“溫情”,但事實(shí)上它會(huì)隨著每一次鐘表的轉(zhuǎn)動(dòng)給我們一個(gè)警告,顯而易見的是多數(shù)人都聽不到。

          幾秒、幾分、幾天、幾年,無論幾代表著多少都會(huì)過去。多數(shù)人都會(huì)在這個(gè)過去的過程中將“時(shí)間去哪了?”變?yōu)椤埃r(shí)間去哪了!”感嘆有何用,懊悔有何用。魯迅說時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就是謀財(cái)害命,這豈不是又一次的在“慢性自殺”?

          別人說時(shí)間易逝,別人說歲月短暫,別再顧忌別人怎么說,讓自己學(xué)會(huì)享受這種“慢性自殺”?匆粓銎怀陕暤碾娪,去一個(gè)期待已久的地方,買一件心儀的衣服……誰沒問過時(shí)間去哪了,無論何時(shí)記得給自己一個(gè)明確的答案。

          忽然想起了一位日本攝影家的作品,她在小時(shí)候拍過照的地方在十年后以同樣的姿勢又拍了一次,然后合在一起,像是時(shí)空穿越一樣。至今我也沒看懂,只是心頭澀澀的感覺久未退去,時(shí)間給人的感覺就是這么無法琢磨,讓人困惑。但沒關(guān)系,只要有所得,時(shí)光就不曾妄逝!

          時(shí)間去哪了?答案在心里,只要心里有所記,有所憶,有所悟。時(shí)間久不曾去哪。

        關(guān)于時(shí)間作文15

          走在路邊,我忽然聞到一陣桂花香。哎,又是秋天了,不禁的想起了三年前,也是這個(gè)桂花飄香的季節(jié),我們在歡聲笑語中,送走了六年的時(shí)光,最后一次在班級里打掃衛(wèi)生,最后一次欺負(fù)同桌,最后一次聽老師講課。

          記得那次我們哭著走出了校園,走出了有著我們無數(shù)回憶的地方。記得那次我們說好的承若嗎,說好了不要互相忘記彼此,即使有了新的朋友也不要忘記我們。記得那次我們一起走過的路嗎,它承載著我們的歡樂。三年了,畢業(yè)了三年,我也離開了三年,你們知道我有多還念從前嗎,時(shí)間,它帶走了我們在一起玩樂的日子,時(shí)間,它帶走了你們,時(shí)間,它帶走了我太多太多的回憶。明明說好了不要互相忘記,不是嗎。思想回蕩,現(xiàn)在我有即將畢業(yè),心里有開心有苦澀。開心的是我又長大了,不需要父母操心了,苦澀得是,三年真是那么一眨眼的時(shí)間,我又要送走我的朋友們,真的好舍不得,可是這又有什么辦法啊,三年說長不長,說短不短,只是我們要說再見了,一月二十號,我們最后一個(gè)寒假了,它短暫的不能在短暫,明年的四月四號清明節(jié),我們開始倒數(shù)了,六月六號我們該拍畢業(yè)照了,拍完之后,我們就要坐在考場上,總結(jié)這三年的時(shí)間,我們拿著七張答題卡和三年的時(shí)間,去賭一個(gè)明天。從那以后,不用再擔(dān)心誰誰誰惡作劇說,老師來了,我們慌張的把手機(jī)或者小說藏起來。不用再擔(dān)心數(shù)學(xué)老師講課忽然啊停下來說,誰誰誰上來做一下這道題。一顆心不停的跳,就怕忽然念叨我的名字,哈哈,這次之后不會(huì)在害怕了。我們只會(huì)格外的珍惜這一切,因?yàn)殄e(cuò)過了就不會(huì)再來了,時(shí)間只有這一次,不會(huì)再回到從前了。古人都說一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊,以前沒有什么覺得奇怪的,現(xiàn)在才懂得了其中的道理。

          現(xiàn)在的我們的在趕著時(shí)間,因?yàn)橐徊粨?dān)心,時(shí)間就流逝了,回過頭看看,才發(fā)現(xiàn)以前我們都在消耗青春,浪費(fèi)時(shí)間,現(xiàn)在回頭還來得及嗎,時(shí)間啊,你帶走了太多,也給我了太多。是你讓我從讓父母操心的孩子變成了會(huì)幫父母分擔(dān)的人,是你讓我從幼稚走向了成熟?墒,時(shí)間啊,你帶走了我媽媽的年輕,帶走了她美麗的臉龐,讓她臉上多了幾條皺紋,這讓愛美的她怎么接受啊。時(shí)間啊,你帶走了我爸爸的雄壯的身材,帶走了他的光輝,你讓他這么驕傲的人怎么能接受啊。時(shí)間啊,你帶走了我的寶貝,它陪了我十三年,這十三年來我很高興有它陪我,它陪我歡笑,在我傷心的時(shí)候,它會(huì)跑出來逗我笑,可是,你去帶走了它。對啊,時(shí)間飛逝,我又怎么能懇求他多停留一會(huì)。

          如果時(shí)間能從來,我一定會(huì)格外珍惜和你們在一起的時(shí)間,現(xiàn)在,我只希望時(shí)間可以慢一點(diǎn),你的流逝,我怎么珍惜啊。

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