時(shí)間都去哪了_初二作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的時(shí)間都去哪了_初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間都去哪了_初二作文1
寒來(lái)暑往又過(guò)了幾載，花謝花開又去了幾度，若道十年是一個(gè)輪回，那我又在這大千世界里碾轉(zhuǎn)了幾個(gè)年歲？——題記
又是一年霜降時(shí)，滿打滿算今年已是我跌落在人世間的第十四個(gè)年頭了，這十四年的磨練，也總算將我塑造得成熟了那么幾分，但按照母親的話來(lái)說(shuō)，我內(nèi)心還是藏著一個(gè)長(zhǎng)不大的煩劣孩童。
面對(duì)著相冊(cè)里那個(gè)張牙舞爪的小小幼童，翻看著往昔作業(yè)本中仿佛要沖將而出的稚嫩字跡，我都不禁心生磋嘆，于我而言，時(shí)光都去哪了？
是消失在那間雖然老舊卻不失溫馨氣息的屋子里了吧？它承載著十余年來(lái)我的歡笑、我的淚水；它承載著我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)口中蹦出的每一個(gè)不堪清晰的音節(jié)；記錄著現(xiàn)今我眉飛色舞說(shuō)出的每句或令人捧腹或恰到好處的幽默句子。早已老去的白墻上殘存著我信手涂鴉的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，也有粘貼著的屬于我的小小榮耀。時(shí)而翻開藏在角落里的被人遺忘的斑駁相冊(cè)，沒(méi)準(zhǔn)還能找到一段沒(méi)有留存在腦海的記憶。
是消失在母親鬢角的點(diǎn)點(diǎn)白星中了吧？十余年對(duì)我無(wú)微不至的照顧，對(duì)我的疼愛(ài)，因?yàn)槲也宦犜挾l(fā)的脾氣，因?yàn)槲议_心而綻開的笑顏——我都清楚，我都記得。曾經(jīng)聽過(guò)她講述屬于她的故事，雖然情節(jié)生硬卻包含著她對(duì)我的濃濃愛(ài)意；見過(guò)她讀一本書讀到黯然落淚，卻在接過(guò)我遞來(lái)的紙巾后破涕為笑的模樣；清楚記得她的生日是幾月幾號(hào)，卻苦于無(wú)瑕準(zhǔn)備什么自制賀卡，最后只是一句淡淡的：“媽，生日快樂(lè)�！钡�是得到她訝異的笑容，和一句——“謝謝為親愛(ài)的寶貝女兒—”
是消失在教室的書桌之間了吧？有相見是的滿懷喜悅，和離別時(shí)的半晌無(wú)言；有課間討論過(guò)的那些小道八卦，有上課是正襟危坐記下的那些字字誓言；有比賽衛(wèi)冕成功的歡欣雀躍，有失敗過(guò)后的從頭再來(lái)……是朋友亦是對(duì)手，合作與競(jìng)爭(zhēng)并存，腦海中留存的是只屬于你我的夕陽(yáng)下的奔跑，和我們一同逝去的青春。
哪怕往昔年歲再值得緬懷，也不過(guò)是舊日時(shí)光不可重來(lái)，不必追問(wèn)時(shí)光都去向哪兒，只需眼帶笑意心懷憧憬，因?yàn)槲磥?lái)才是幸福的彼岸。
時(shí)間都去哪了_初二作文2
一支蠟燭，點(diǎn)亮過(guò)往；一絲白發(fā)，系住青春。當(dāng)你站在人生的十字路口，你當(dāng)怎樣抉擇才不復(fù)逝去的光陰。
一條困在魚缸里的魚，就算在怎么掙扎，也終究逃不出去。但我們則不同，我們有一方土地，一片天空，一輪明月，總之，這世間萬(wàn)物我們都擁有，我們的人生是掌握在我們自己手中的，我們需要自己抉擇，不要等到白發(fā)蒼蒼，才去思考時(shí)間都去哪了？
最初的最初，我們只是一群孩子，我們站在同一起點(diǎn)上，一同走過(guò)條條道路，但在十字路口的地方，你需要自己選擇，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，也許你會(huì)希望重新來(lái)過(guò)。但時(shí)間不會(huì)允許，在那時(shí)，你可能會(huì)問(wèn)：“時(shí)間都去哪了？”
這一切都會(huì)讓你感到很糾結(jié)，那就享受現(xiàn)在，就像從葉子上劃下的露珠，它轉(zhuǎn)瞬即逝，卻仍在前一秒享受陽(yáng)光的溫暖，它快樂(lè)，它純潔，它無(wú)憂無(wú)慮，但這不是一般人可以得到的，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)為你開辟一個(gè)世外桃源，把你想保護(hù)陶瓷娃娃一樣護(hù)起來(lái)。那并不真實(shí)，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)允許的，生活在這個(gè)世界里就應(yīng)該適應(yīng)這個(gè)世界，在“物競(jìng)天擇，適者生存”面前，我們需要不斷努力，緊緊跟隨這個(gè)社會(huì)的腳步，絕不可以走錯(cuò)一個(gè)拐角，哪怕這個(gè)拐角已沒(méi)有了那顆你所熟悉的白楊樹，因?yàn)槁房跁?huì)變，決定不會(huì)變。走錯(cuò)一步，定誤一生。
一世繁華，終為浮云。列國(guó)周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土。但終會(huì)化土的一生分為兩種，一種暗淡，一種精彩。那為何不讓自己的人生充滿光輝，讓自己活得更加精彩。要想改變，現(xiàn)在還來(lái)得及，不要得等到暮年，才去想時(shí)間都去哪了？
時(shí)間都去哪了_初二作文3
天空飄落金黃枯葉，寒雪凝結(jié)了大地，流水潺潺，沁人心脾的泥土訴說(shuō)著春的氣息。
斗轉(zhuǎn)星移，周而復(fù)始，誰(shuí)會(huì)甄別多了什么？少了什么？
奔波著，喘息著，追逐著，爭(zhēng)奪著，抬起頭，抹不去汗水，你能發(fā)現(xiàn)得到了什么？失去了什么？
只到鏡中看到了你額頭上深深的皺紋，你還不會(huì)明白時(shí)光已留下了深深印跡。
看不到，摸不到，只有夢(mèng)中還能重溫往昔的美麗。
拉不住，舍不得，留不住，只有深深地嘆息。
時(shí)間又走了！轉(zhuǎn)眼間，它還是來(lái)去匆匆，無(wú)處追憶。
當(dāng)你從童真無(wú)邪的孩提，直到舉步蹣跚，你還弄不明白，時(shí)間都去了哪里？
往昔的時(shí)光不會(huì)在有，明天的太陽(yáng)還會(huì)重復(fù)昨天的故事。
可你只能一聲聲嘆息。曾經(jīng)的美好，都已化做照片上的美好記憶。
浮去了塵沙，塵封了過(guò)去，無(wú)處搜尋時(shí)光的足跡。
多少年一切就像發(fā)生在身邊，迷茫中你不知所以。
千千萬(wàn)萬(wàn)年，在時(shí)光的長(zhǎng)河中稍縱即逝。
兒時(shí)的歡笑，曾經(jīng)的夢(mèng)想，當(dāng)我們的容顏?zhàn)兝�，還為時(shí)光無(wú)限地眷戀，時(shí)間已經(jīng)把我們忘記。
歲月無(wú)情，默默地帶走了我們?cè)S許多多，親的，近的，遠(yuǎn)的，恨的，冥冥之中，恍恍惚惚�；癁樵茻煟瑲w為塵土。此時(shí)你該真正懂得時(shí)光真的那么神奇。
假如，時(shí)間真的回去了！一切回到從前：腳下的，身邊的，曾經(jīng)的，你還會(huì)這樣漠然揮去！
愛(ài)的，恨的，你的，我的，終究得到的就像一把塵土，一片樹葉。一切都化成云煙，隨風(fēng)飄去。留下一片飄渺，沒(méi)有傳奇。
多少年后，一切都那么沉寂。
時(shí)光都去哪了？走就走了，留也留不住，放手吧。
時(shí)間你去哪？誰(shuí)會(huì)把你留住
遠(yuǎn)處荒坡上還有多少英雄的故事，還在深深地嘆氣。
多少情怨都化成雨滴，匯集江河奔流不息。
時(shí)間都去哪了_初二作文4
在家中關(guān)電視時(shí)，我通常都是按遙控器上的電源鍵，使電視畫面消失。然而，這種關(guān)法是“待機(jī)”。電視此后一直處于等待的狀態(tài)。在等待的過(guò)程中，既耗時(shí)間，又沒(méi)有盡到電視機(jī)應(yīng)盡的義務(wù)。許多人也是如此�？偸敲刻炱v不堪，悠哉度日，到最后才感嘆：時(shí)間都去哪兒了？
上世紀(jì)八十年代初，外公是一個(gè)努力掙錢的積極分子。他為了結(jié)婚，花九塊給外婆買了一件深藍(lán)的翻毛大衣，再用工資剩下的七塊給自己買了一頂呢子帽。由于過(guò)于昂貴，外公與外婆總只在重要的日子如結(jié)婚紀(jì)念日才穿。而大多數(shù)時(shí)候該穿時(shí)他們有時(shí)忘了。一年中重要的日子也不多，生活也多是平淡的。有時(shí)遇上重要日子，也不是穿大衣戴帽子的季節(jié)，幾十年過(guò)去，大衣與帽子早就不流行，已成為過(guò)時(shí)的款式。外婆不得不將它賣給收廢品的，而外公的帽子，也成了無(wú)用物。
在等待的過(guò)程中，每一天就這樣過(guò)去，只在最后，才覺(jué)得無(wú)比遺憾。殊不知，應(yīng)好好把握每一天，活出每一天的精彩，才不會(huì)發(fā)出時(shí)間都去哪兒的感嘆。
前幾日我在排隊(duì)等結(jié)賬的過(guò)程中，倍感無(wú)聊。只能發(fā)呆，我一眼瞟向人群。在談話的人群中一位女孩正沉浸在書之中。即使身處鬧境，她也抓緊時(shí)間閱讀。我們?nèi)缃褚部偸菍⒋蟀汛蟀训臅r(shí)間用在這些無(wú)謂的排隊(duì)之中，時(shí)間也匆匆流逝，我們的人生也日益消瘦。在反思中，我又明顯的感覺(jué)到，如今我已患上“拖延癥”，總是將應(yīng)做的事放在最后幾日才做。在此之前，總是在玩電腦，與朋友聊天，出去玩。到最后時(shí)，恍然醒悟：我還沒(méi)有做事。我的時(shí)間也并未去哪兒了，而是全用來(lái)浪費(fèi)了。
總是將人生處于“待機(jī)狀態(tài)”，這種等待是對(duì)生命的揮霍。與其在最后問(wèn)“時(shí)間都去哪兒了？”不如在有限的時(shí)間內(nèi)，發(fā)揮出自己的價(jià)值�，F(xiàn)在的我不會(huì)因幾步之遠(yuǎn)而不去關(guān)電視，也不會(huì)因一時(shí)的懶惰情緒將事情拖延。我也懂得了，在充分利用時(shí)間的每一分，每一秒中，我越來(lái)越有斗志，人生也因此越來(lái)越豐盈了。
時(shí)間都去哪了_初二作文5
時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了？想緊緊握住流轉(zhuǎn)的年華，想讓時(shí)空之針停止轉(zhuǎn)動(dòng)，更想，讓時(shí)光倒流，一個(gè)人盲目的奔跑，想回到曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的無(wú)邪。
有時(shí)，一個(gè)人，默默地，回憶曾經(jīng)的故事，可是，回到曾經(jīng)的地方，曾經(jīng)的一切都不在了，只剩下獨(dú)自空寂的一人，傻傻的發(fā)呆。望著曾經(jīng)還沒(méi)自己高的小樹，如今早己經(jīng)變成了蒼天大樹，它遮擋了陽(yáng)光，遮擋了白云，但是遮擋不住與曾經(jīng)相比的蒼老。不僅感慨，時(shí)光易逝，年華易失，曾經(jīng)的日子只剩下影子，不知又到了哪里？
早已落光樹葉的樹，沒(méi)有了往日的繁華；早已枯萎的草，沒(méi)有了往日的生機(jī)；早已凋謝的花，沒(méi)有了往日的美麗。時(shí)間的流動(dòng)，讓一切都變了，甚至，與往日熟悉的人擦肩而過(guò)，都不會(huì)感覺(jué)似曾相識(shí)。時(shí)間，在毫無(wú)顧忌的奔跑，想留住，卻只是徒勞。一切，只能聆聽時(shí)間的宣示，時(shí)間的獨(dú)白。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們都是不懂事的孩子，如今的如今，我們都是蓬勃向上的少年，有自己的夢(mèng)想，有自己的希望，但是，卻缺少對(duì)時(shí)間的珍惜。只懂得奔跑，卻忘了一切障礙，也忘了對(duì)此時(shí)的留戀。
有時(shí)感嘆，時(shí)間，太不公平，也太無(wú)情。它不會(huì)為浪費(fèi)它的人加快腳步，也不會(huì)為珍惜他的人稍稍停留。它也只是肆意的奔跑，永不停歇，自己都不知道會(huì)到何方。
時(shí)間都去哪了？還沒(méi)有好好感受此時(shí)此刻，現(xiàn)在早已變成了曾經(jīng)。時(shí)間都去哪了？為什么找遍每個(gè)角落，都找不到一點(diǎn)它的影子。時(shí)間都去哪了？轉(zhuǎn)眼間一天就過(guò)去了……
時(shí)間，你要去哪兒，慢些走，可好？
時(shí)間都去哪了_初二作文6
最初的記憶停留在那褲子的皮帶扣上，小小的我，用小小的手指，勾住那小小的皮帶扣。你似乎覺(jué)得，那樣，我就被你拴在了身邊。
你總是在外地，在各個(gè)我聽說(shuō)過(guò)或沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的城市奔波，多少個(gè)日月，我與你相見一回？
小小的我，長(zhǎng)成少女，總是健步如飛的你，似乎也因光陰的荏苒而緩下了腳步。
我與你不再親近，盡管你試圖挽回，可那不知去哪了的時(shí)間好像化作了墻，你總覺(jué)得，我要飛走了，你拴不住我了。
現(xiàn)在的我，抬頭看你，你依舊走得很快，卻不再挺拔；你依舊為我留下小小的皮帶扣，我卻更愿意挽起母親的手。
你總說(shuō)，你老了，時(shí)間很快，我都長(zhǎng)成大人了。你知道嗎？你這么說(shuō)時(shí)，眼里閃過(guò)的是自豪。我總想回答你，你一點(diǎn)也不老。
可是，時(shí)間過(guò)的很快，我花費(fèi)了一年的時(shí)間都沒(méi)有對(duì)你說(shuō)出這句話，我不知道為什么。
你不愛(ài)喚我乳名，總是以自己的方式叫我，似乎想做這世上唯一這么叫我的人。我很排斥，怒過(guò)，氣過(guò)，你卻說(shuō)，不論我多大，我永遠(yuǎn)都是你的丫頭。你那時(shí)眼中的滿足，讓我不敢正視。
我怕我想對(duì)你說(shuō)：爸爸，我愛(ài)你。
因?yàn)�，我說(shuō)不出口。
時(shí)間都去哪了？我為何不知不覺(jué)害怕與你對(duì)視、講話？是時(shí)間的功勞，還是我的不坦率？時(shí)間都去哪了？你為何不知不覺(jué)不再挺拔，為何不知不覺(jué)有了白發(fā)，為何不知不覺(jué)不能輕易的將我舉過(guò)頭頂？
時(shí)間，讓你我有了隔閡，它從我們中間穿過(guò)，將我們?cè)嚼介_。
爸爸，我愛(ài)你。常常，我在想，我說(shuō)這話是，眼里是不是全是自豪與滿足，我是不是可以好好和你一起度過(guò)這些不知去哪了的時(shí)間？
那時(shí)，你說(shuō)你老了，我可以大膽的和你說(shuō)你不老；那時(shí)，你在外地和我打電話說(shuō)想我，我是不是可以開心的說(shuō)，我也想你；那時(shí)，你問(wèn)我時(shí)間都去哪了，我是不是可以用最燦爛的笑容告訴你：
我們一起花掉了？
我愿意再勾起那為我而留的皮帶扣，和你一起花掉剩下的時(shí)間。
時(shí)間都去哪了_初二作文7
伴隨著開學(xué)的來(lái)臨，我已經(jīng)成為了一名初二的學(xué)生，快要面臨人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。以前總是想著中考是離我們那么遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在看來(lái)，已是近在咫尺。這讓我又不禁感嘆時(shí)光的流逝。
回首過(guò)去的一年來(lái)，每一天都在悄無(wú)聲息的離去，而我，也在被時(shí)間逐漸的遺忘……一年的時(shí)間，似乎足以讓一個(gè)人變得更加完美，更加成熟。為什么我的進(jìn)步是那么不明顯？學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嘞禄?/p>
歌詞里唱到：“時(shí)間都去哪了？”是啊，時(shí)間都去哪兒了？如果時(shí)間是金錢，那么我得到的遠(yuǎn)沒(méi)有花費(fèi)得多。我到底在這一年的時(shí)間里做了些什么？每天，我早起去上學(xué)，傍晚而歸，卻在課堂上常常走神，天知道我是不是真的將時(shí)間都充分利用好了。而我在寫作業(yè)時(shí)，也常常發(fā)呆，浪費(fèi)了大量的時(shí)間，使得根本沒(méi)有時(shí)間去復(fù)習(xí)。我這才領(lǐng)悟到：原來(lái)那些消失不見的時(shí)間，是我一點(diǎn)一點(diǎn)耗費(fèi)掉的��！
拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，他不會(huì)接受任何人的賄賂，也不會(huì)瞧不起任何人，他始終都陪伴在我們身旁，不離不棄。但最關(guān)鍵的還是要看自己是否抓住了時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，是短暫的，我們應(yīng)當(dāng)抓緊有限的時(shí)間專注于我們應(yīng)該去做的事，用一分一秒的時(shí)間去換取我們生命的價(jià)值，點(diǎn)亮我們的青春，不要讓自己昏昏沉沉的度過(guò)，不要給自己留下太多的遺憾。
時(shí)間都去哪了？只有努力地去爭(zhēng)取出更多時(shí)
間，而不是浪費(fèi)時(shí)間，你的生命才有真正的意義！
時(shí)間都去哪了_初二作文8
"門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花。"一邊聽著這首20xx春晚催淚神曲，一邊在曾經(jīng)的上學(xué)路上探索，可是兩旁的野向日葵早已不見，樹兒都蒼老了，我不禁感嘆：時(shí)間都去哪兒了？
昔日又矮又瘦的小學(xué)同學(xué)，如今都長(zhǎng)得又高又壯。一樣的下課鈴聲，卻不似以往的美妙，反倒是有點(diǎn)傷感。小學(xué)時(shí)老師講課情景時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。還是那個(gè)操場(chǎng)，卻沒(méi)有了我們的歡樂(lè)嬉戲時(shí)的影子。小學(xué)的情景仿佛還未走遠(yuǎn)，我還沒(méi)來(lái)得及接受這突如其來(lái)的變化，它卻在匆忙間偷偷溜走了。我的時(shí)間去哪了？
父母的臉上怎么有了皺紋，無(wú)所不能的姥爺姥姥為何衰老了，他們得生日祝福聲如此讓人既高興又難過(guò)，時(shí)間過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大，我們的`時(shí)間都去哪了？而我們又給他們回報(bào)了什么？
也許，看電視時(shí)，時(shí)間從那閃爍的屏幕前閃過(guò)去；玩游戲時(shí)，時(shí)間從花花綠綠的游戲場(chǎng)景中飛過(guò)去；和朋友、兄弟姐妹的談笑時(shí)，它是否又從眼前頑皮地跑著跳著過(guò)去了……時(shí)間是如此的伶俐，從不絆倒，從不趴下，以至于我想捉住它時(shí)，它卻像水一樣從我的指縫間溜走了。
我們一直在向前走，向終點(diǎn)前進(jìn)，只想要結(jié)果，卻沒(méi)體會(huì)、珍惜過(guò)程。如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛?lái)，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是如此寶貴，它在一分一秒的消逝。生活是美好的，重要的不是最后的結(jié)果，而是生命的過(guò)程。
20xx，我還是一名小學(xué)生，而今，初中都進(jìn)入尾聲，即將迎來(lái)中考。我不怕吃苦，我怕在庸碌的公交車上，怕在迷茫的眼神里，怕在單調(diào)的人生旅途中，傳來(lái)一聲：時(shí)間都去哪了？且讓我們，珍惜當(dāng)下，把握時(shí)間，不留遺憾，唯此足矣！
時(shí)間都去哪了_初二作文9
“門前老樹長(zhǎng)新芽
院里枯木又開花
半生存了好多話
藏進(jìn)了滿頭白發(fā)
記憶中的小腳丫
肉嘟嘟的小嘴巴
……”
聽著這首《時(shí)間都去哪了》，我不禁猝然淚下。的確，時(shí)間都去哪了？
29天過(guò)去了，去掉夏令營(yíng)的六天，就是23天，這23天，我究竟辦了什么事情？回想這一個(gè)月，我只把學(xué)校發(fā)的試題做完了，老師布置的作業(yè)大部分也沒(méi)做。唉，我真難以想象，這些題，我究竟是怎樣做的，23天做完100頁(yè)試題和一些作業(yè)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么驚人的數(shù)字，23天？！
在學(xué)校的時(shí)候，一節(jié)課45分鐘我能做完一張4頁(yè)試卷，有時(shí)甚至兩張，而現(xiàn)在，23天做完100頁(yè)試題，這是什么意義？唉，到底是時(shí)間流逝的速度快，還是我的智商低？
我再上初二，初二上學(xué)期的推薦書目是《朝花夕拾》和《鋼鐵是怎樣煉成的》，語(yǔ)文老師讓我們做批注，我先看的《朝花夕拾》，唉，一天了，我只看了19頁(yè)？！我靠，以前我看書時(shí)，有時(shí)候我一天就能看完一本書，而現(xiàn)在，一天看19頁(yè)，這，我驚呆了，我當(dāng)時(shí)就想測(cè)測(cè)我的智商是不是“二百五”，我的眼睛是不是瞎了。真是I服了you。
前幾天，我聽到一個(gè)廣播，說(shuō)上廁所的時(shí)間不能超過(guò)3分鐘，我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡上廁所時(shí)看書，所以，我上廁所時(shí)用十幾分鐘是“家常便飯”，而現(xiàn)在，用3分鐘，瘋了，我當(dāng)時(shí)就想把收音機(jī)砸了，不過(guò)在聽下一句：如果上廁所時(shí)間長(zhǎng)的話會(huì)對(duì)自己的腸子不好。唉，算了，為了我的身體的健康，我豁出去了！
今天，我上廁所時(shí)讓爸爸給我計(jì)時(shí)，結(jié)果，我覺(jué)得只過(guò)了1分鐘，卻聽到了爸爸的喊叫：三分鐘到了！我去，這是怎么回事？才過(guò)來(lái)一小會(huì)兒呀，時(shí)間就到了。
唉，時(shí)間都去哪了，用得著跑得怎么快嗎？
時(shí)間都去哪了_初二作文10
當(dāng)這首歌響起的時(shí)候，一切的嘈雜，窗外的煙花，窗內(nèi)頻繁的碰杯聲，仿佛都靜了。感覺(jué)眼里有淚要涌出來(lái)，趕忙低頭，把淚蓄在眼眶里，不想讓父母看見。
還記得小時(shí)候看見母親發(fā)里的白絲會(huì)急切地幫她拔掉，現(xiàn)在只能別過(guò)頭去。白發(fā)一年年增多，時(shí)間的流逝，豈是一個(gè)孩子天真的愿望所能逆轉(zhuǎn)的？
還記得小時(shí)候總要為些小事被父母訓(xùn)斥�，F(xiàn)在個(gè)子與他們一般高，就算爭(zhēng)吵起來(lái)，嗓門也提得比他們高了。
父母是怎樣的角色呢？他們虔誠(chéng)地從上天那里接過(guò)來(lái)一個(gè)新的生命。他們教他走，看他踉踉蹌蹌地在泥土地上印上小腳印。他們教他說(shuō)，聽到一個(gè)個(gè)歪扭著帶著稚氣的音從他口中發(fā)出，就又恍然看見自己咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)那相同的稚氣的神情。就像是又活一次的人生，是真正的血脈相承。他們把所有的精力都傾注進(jìn)去了，為了看到這個(gè)孩子有更光明的未來(lái)，也是因?yàn)閮?nèi)心最簡(jiǎn)單卻最固執(zhí)的一份心念的牽動(dòng)�？粗⒆娱L(zhǎng)高，注意到他每天又都學(xué)了新的知識(shí)回來(lái)，他們內(nèi)心總閃過(guò)一絲微妙的幸福。待孩子長(zhǎng)大，能獨(dú)立行事了，他們?cè)倩厥�，柴米油鹽半輩子，他們圍著孩子的衣食住行轉(zhuǎn)。
時(shí)間都去哪了？寒來(lái)暑往，一年復(fù)一年，他們牽著孩子的手走著，回望來(lái)時(shí)的路，最開始的那個(gè)自己已經(jīng)模糊，最燦爛的年齡已經(jīng)遠(yuǎn)逝。
人生的路不會(huì)停，幸福的相伴亦有期限。但現(xiàn)在，時(shí)間的概念變得越來(lái)越微妙。人們對(duì)一分一秒嚴(yán)格安排規(guī)劃，喊著時(shí)間就是金錢。另一方面，對(duì)于家人團(tuán)聚的時(shí)間卻嚴(yán)重縮水。人們以為來(lái)日方長(zhǎng)，卻殊不知對(duì)父母來(lái)講，能與孩子相伴的日子是何其珍貴，又是何其受不起“忙碌”的借口，禁不起漫長(zhǎng)的等待。
越看清時(shí)間的流逝，內(nèi)心越是澄明，就越該明白什么是最重要的。不能讓生活占滿了時(shí)間表，卻偏偏忘了幸福。幾十年人生，見過(guò)千萬(wàn)個(gè)人，經(jīng)歷千萬(wàn)件事，總該有那么一兩件，我們要珍惜地收在心頭。
時(shí)間都去哪了_初二作文11
歲月蹉跎，時(shí)光荏苒。時(shí)間都去哪兒了，道出了多少人的心聲。我們都為快速逝去的時(shí)間唏噓不已，感嘆年年歲歲，歲歲年年的飛逝和無(wú)情，面對(duì)無(wú)可抗拒的時(shí)空運(yùn)轉(zhuǎn)，我們只有倍感珍惜珍視當(dāng)下。
成長(zhǎng)的過(guò)程，有著太多的好奇與激動(dòng)，能嘗試太多難忘的第一次。第一次上幼兒園，第一次看電影，第一次坐火車，第一次離開故鄉(xiāng)，第一次喜歡一個(gè)人……這些新鮮的第一次都會(huì)在心里留下了清晰的時(shí)間坐標(biāo)。人生剛剛開始，渴望體驗(yàn)太多的第一次，所以青春年少時(shí)，懵懵懂懂，總是嫌時(shí)間過(guò)得太慢。
時(shí)間的書頁(yè)在往前翻著，小時(shí)候的我還在哭著鬧著，讓爸爸哄，媽媽抱�？墒乾F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，父母親再也抱不動(dòng)我了。時(shí)間的流逝，讓我慢慢成長(zhǎng)。小時(shí)候的記憶，猶如沙灘上一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印，時(shí)間仿佛一股潮水，將一切慢慢沖淡。有時(shí)候，記憶模糊，記不住以往的事，記不住以往的溫馨，是否是被這時(shí)間給遮住了雙眸。我只能夠慢慢地在記憶中去尋找，捋直我以往的一切一切。
我也曾記得小時(shí)候，自己活潑頑皮，滿臉都是灰塵，我看到了爸爸那時(shí)候英俊的臉上流露出對(duì)我的愛(ài)，再看看那時(shí)候的媽媽如花的臉蛋，是那么的溫馨�？扇缃�，隨著時(shí)間的更替，變了。我在鏡子面前看著我自己，總會(huì)問(wèn)自己，這就是我么。鏡子的面前留下我現(xiàn)在真實(shí)的寫照。自己長(zhǎng)大了。當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí)，父母卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。是啊，我長(zhǎng)大了，父母卻老了。
我們總是感慨時(shí)間都去哪兒了，卻從未在意過(guò)。直到青春的殞滅，還是死亡的威脅，才會(huì)意識(shí)到，什么時(shí)候，當(dāng)初的意氣風(fēng)發(fā)，轉(zhuǎn)眼間，就只留下滿臉皺紋了？
時(shí)間都去哪兒了，不要等失去了再后悔，不要等離開了再追尋……
時(shí)間都去哪了_初二作文12
什么東西是一去不復(fù)返的呢？蘋果？石頭？筆記本？書?錯(cuò)了，都不是，那是什么呢？它是大名鼎鼎的時(shí)間。時(shí)如逝水，永不回頭，我們要珍惜時(shí)間，別讓時(shí)間像流水悄悄地流走了。
小時(shí)候我經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在想起來(lái)就覺(jué)得可惜，那時(shí)候我常常坐在電視機(jī)旁看動(dòng)畫片，一看幾個(gè)小時(shí)。媽媽讓我出來(lái)看書，順便把電視關(guān)了，我卻在里面不出來(lái)，我一會(huì)兒走來(lái)走去，一會(huì)把頭伸出窗外看風(fēng)景，媽媽生氣了把我從電視機(jī)跟前拉開，可我一步三回頭。媽媽把我拉出來(lái)之后，才讀了幾分鐘書就要睡覺(jué)了，時(shí)間就這樣讓我一天天浪費(fèi)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，我的家里有一百多本課外書，好多我已經(jīng)看了好幾遍。我總是寫完作業(yè)后認(rèn)真讀課外書，經(jīng)常和太陽(yáng)賽跑，刮風(fēng)時(shí)下雨時(shí)我就和風(fēng)寶寶雨寶寶賽跑，每天放學(xué)后我用最快的速度往寄宿班趕，中午吃完飯看會(huì)書，晚上寫完作業(yè)在看書，泡腳時(shí)我在看書，臨睡覺(jué)之前，趴在被窩看會(huì)書；周末早上媽媽還沒(méi)醒來(lái)，我已趴在被窩開始看書，媽媽睜開眼睛時(shí)打趣我說(shuō)：“佳佳你比鬧鐘還勤快。”和媽媽一起逛超市，她購(gòu)物我去看書，她買完?yáng)|西再來(lái)找我。
暑假里我看完了十幾本書，認(rèn)真摘錄好詞好句，和媽媽討論讀后感悟，懂得珍惜時(shí)間后，我的每一天都過(guò)得很充實(shí)�，F(xiàn)在我不再讓媽媽買書給我，我拿自己的書和同學(xué)交換著看，我借室友的書看，我讓王老師幫我到學(xué)校的圖書室借書看，這樣一天天下來(lái)，我已記不清自己讀過(guò)多少本書了。
你浪費(fèi)了時(shí)間，時(shí)間總是不夠用；時(shí)間像蝸牛，是你珍惜了時(shí)間，趕在時(shí)間的前面做完了一天必須要干的事。這樣子就有大把的時(shí)間做自己想干的事，比如讀書、玩�！勘葋喺f(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！焙振憷枵f(shuō)過(guò)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。時(shí)間在哪里？在珍惜里也在浪費(fèi)里，我選擇珍惜時(shí)間，珍惜生命中的每一天，大家愿意和我一路同行嗎？
時(shí)間都去哪了_初二作文13
歌手王錚亮唱的一首歌很受歡迎——《時(shí)間都去哪了》，也許是歌曲的歌詞太扣人心弦，也或許是其歌名本就直接擊中了人們的心靈深處吧。因?yàn)闀r(shí)光的匆匆流逝，太多孩童成為少年、豆蔻成為婦人、不惑成為古稀。多少人回首過(guò)去，莫不感慨嘆息。
時(shí)間飛快地在幼時(shí)的笑鬧中溜走。還記得小時(shí)候，躺在床上剛從夢(mèng)中醒來(lái)有意識(shí)時(shí)，就盤算著今天要去哪玩，找誰(shuí)玩，玩什么好呢，怎樣從小伙伴手里贏更多的彈珠，去哪里摘桑葉喂蠶寶寶就這樣直到小學(xué)畢業(yè)，我仍能在完成作業(yè)的同時(shí)玩得十分愉快。
時(shí)間在年少成長(zhǎng)中慢慢走過(guò)。初中時(shí)候，就多了很多作業(yè)，認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，面臨到更多的難題。我學(xué)會(huì)了認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了跟不同的人相處，學(xué)會(huì)了不再單用哭來(lái)解決所有問(wèn)題。像一顆嫩芽在努力的破土而出，經(jīng)歷了許多許多，這個(gè)過(guò)程很艱辛，畢竟從一個(gè)單純無(wú)知的孩子長(zhǎng)成一個(gè)懂得周全處事的中學(xué)生，是多么不易。
時(shí)光不僅與我們分享了我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，還會(huì)分擔(dān)我們成長(zhǎng)中的負(fù)面能量，當(dāng)上當(dāng)受騙時(shí)，被人冤枉責(zé)備時(shí)，付出沒(méi)有回報(bào)時(shí)都會(huì)傷心難過(guò)，時(shí)間久了，也就都好了。
時(shí)間在我們的喜怒哀樂(lè)中走過(guò)不帶走一片云彩。當(dāng)我們得到自己想要的東西時(shí)，會(huì)歡喜雀躍，遇到不開心的事會(huì)沮喪心傷。可是，如果過(guò)久的沉浸在自己營(yíng)造的低落情緒氛圍中，周圍的其他物像就會(huì)被悲哀的蒙蔽，那么我們會(huì)錯(cuò)過(guò)許多美好。
時(shí)間蹉跎在我們的迷茫、抱怨和遲疑中，當(dāng)我們?cè)谲P躇不前時(shí)，時(shí)間不會(huì)等我們，它會(huì)照舊往前走。
其實(shí)時(shí)光才是我們最貼切的朋友，它不浮夸不居功，它低調(diào)又默默無(wú)聞地陪伴著我們走過(guò)生命里的每一個(gè)春夏秋冬。當(dāng)然，它是鐵面無(wú)私的，它不會(huì)因?yàn)槿魏稳巳魏卫碛神v足停留。如果我們想要抓住時(shí)光的尾巴，就要從現(xiàn)在從此刻開始。不以物喜，不以己悲，昂首挺胸，不拋棄不放棄，緊緊跟隨它的步伐往前走，好好愛(ài)人愛(ài)自己，成為更好的自己面朝大海，春暖花開。
時(shí)間都去哪了_初二作文14
在你的周圍，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人整日整夜都在忙碌，而那些忙碌的人又在干些什么呢?如果你的忙碌是好的，那么你是在成長(zhǎng)，如果你的忙碌是不正確的，那么你就是在虛度光陰，慢性自殺。
而我們，又用了多少時(shí)間去為書去忙碌呢?你，又去為讀書而忙碌嗎? 經(jīng)調(diào)查，我國(guó)人年均讀書0.7本，日本人年均讀書40本，韓國(guó)人年均7本，俄羅斯人年均55本。將我們把這些相差極大的數(shù)字放在一起比較時(shí)，你會(huì)怎么想，你會(huì)怎么做。而我想問(wèn)，中國(guó)人的每天時(shí)間就比外國(guó)人少嗎?
休息日中，清風(fēng)拂面的早晨，是太陽(yáng)給予了我們溫暖，我們忙著睡懶覺(jué)，竟不知感恩一下大自然。當(dāng)我們睡到自然醒后，晴空萬(wàn)里，我們又穿梭大街小巷去購(gòu)物，去忙著吃喝玩樂(lè)，去看電視，去旅游。我就想：人們就不能抽一些時(shí)間去讀書嗎?這時(shí)，你是否會(huì)想起有一個(gè)人的忠告，他就是資產(chǎn)突破1500億元，20xx年的中國(guó)首富—馬云。他說(shuō)過(guò)：”晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路。我們一天到晚都在忙，但沒(méi)有一次是為讀書而忙�！拔冶阆肫鹩幸淮危幸粋�(gè)小孩買衣服，兩件同樣品牌，質(zhì)量的衣服，就因?yàn)橛幸患伾珕握{(diào)了一些就比另外一件便宜了40元，但是最終還是買了。
我就想，如果用那40元去買書，她就能學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，而衣服沒(méi)有給我們多大的好處，只裝束了我們的面子，而書卻裝束了我們的靈魂。現(xiàn)在，你是否會(huì)拿起書本讀書，去為讀書而忙碌呢? 我們現(xiàn)在的中國(guó)人，童年，看電視。少年，上網(wǎng)。中年，打麻將。而猶太人，連乞丐都要看書，所以猶太人中沒(méi)有文盲。當(dāng)然，獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人也就不會(huì)屈指可數(shù)了。而中國(guó)人，卻忘記了我們五千多年的文化歷史：萬(wàn)般皆下品惟有讀書高。
一個(gè)不閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。我們的時(shí)間都去哪了?讓我們拿起書本，去讀書吧!讓我們?nèi)ンw會(huì)古人的書中自有顏如玉，書中自有黃金屋吧!一切都還來(lái)得及。
時(shí)間都去哪了_初二作文15
世界上最寶貴但又最可恨的東西是什么？我想，應(yīng)該是時(shí)間吧。它總是在不經(jīng)意間，從我們的指尖溜走，我們還來(lái)不及珍惜，來(lái)不及感受，可它卻是那么無(wú)情，只留下那一段段充滿歡聲笑語(yǔ)的回憶。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)初二了。至今我還記得，剛步入初中大門的那種青澀，走進(jìn)陌生的教室，雙手放在陌生的課桌上，看著一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)走進(jìn)來(lái)，心中除了對(duì)初中生涯的一絲絲迷茫外，還有按捺不住的小興奮。至今我還記得，第一次參加電影節(jié)時(shí)的那種激動(dòng)，同學(xué)們都化好妝，穿上各自的服裝，站在全校師生共同矚目的舞臺(tái)上，那微笑著的臉，洋溢著幸福。至今我還記得，第一次參加籃球賽時(shí)的那種緊張，心咚咚直跳，我們?cè)趫?chǎng)上盡情地?fù)]灑著汗水，就算比賽結(jié)果并不如理想中的好，但內(nèi)心仍是快樂(lè)的。
時(shí)間不僅僅給我留下這些與同學(xué)之間快樂(lè)美好的回憶，它也在悄然間，在父母的臉上，留下了一道道歲月的痕跡。
我清楚地記得，一年級(jí)的時(shí)候，父母的頭發(fā)是濃密黝黑的，臉上也沒(méi)有太多的皺紋。調(diào)皮淘氣的我總喜歡在學(xué)校里惹事，所以父母漸漸成為了學(xué)校的�？�，每天下班都要到老師的辦公室里“喝杯茶”。父母為我操碎了心，反復(fù)叮囑我要認(rèn)真聽講，少惹事，可我就是不聽勸。慢慢地，父母的黑發(fā)里，隱隱約約可以看見幾根白頭發(fā)。如今，父母的頭發(fā)，早已白了一半，臉上的皺紋越來(lái)越明顯，可能在這白頭發(fā)和皺紋里，不僅僅有時(shí)光、歲月，也有對(duì)我的愛(ài)吧。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間匆匆流逝，它會(huì)帶走所有東西，不給我們?nèi)魏瓮炝舻臋C(jī)會(huì)，所以我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜身邊的人！
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