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      2. 如果時(shí)間可以倒流作文

        時(shí)間:2021-03-06 09:01:48 時(shí)間 我要投稿

        如果時(shí)間可以倒流作文集合15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的如果時(shí)間可以倒流作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        如果時(shí)間可以倒流作文集合15篇

        如果時(shí)間可以倒流作文1

          六年的歲月似夢(mèng),“呼”的一下,似一陣風(fēng)輕輕飄過(guò)。回想起過(guò)去的六年歲月,我們有歡樂(lè)、有悲傷、有委屈,有痛苦、有感動(dòng)。所有的這一切的一切都編織在我們對(duì)童年美好的回憶。在這六年中,是老師們用辛勤的汗水讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子,成為一個(gè)即將步入中學(xué)的六年級(jí)畢業(yè)生,是同學(xué),用關(guān)愛(ài)使我們感到溫馨。

          小時(shí)侯,我望著快畢業(yè)的大哥哥大姐姐心中可羨慕他們,可直到今天,我才明白當(dāng)一個(gè)畢業(yè)生面臨的是進(jìn)入中學(xué),進(jìn)入一個(gè)新起點(diǎn)的壓力和與同學(xué)們分別的悲痛。

          如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)珍惜我所交的每一個(gè)朋友。記得四年級(jí)時(shí),我步入“龍園意境”這個(gè)美麗的新學(xué)校,在與曾經(jīng)的好友分別時(shí),我哭了,因?yàn)楹鸵呀?jīng)相處了四年的同班同學(xué)分別是痛苦的、悲傷的。和已經(jīng)情同手足的同學(xué)分別時(shí)相信每個(gè)人都會(huì)難過(guò)。我也不例外,當(dāng)好友小璐為我送別時(shí),我們兩個(gè)人眼睛里都閃爍著晶瑩的淚光。當(dāng)時(shí)小璐說(shuō)的一句話(huà),讓我至今難忘,她說(shuō):“小姍,今后我們還是朋友,對(duì)不對(duì)?”“我感動(dòng)的幾乎快哭了,我激動(dòng)的說(shuō):對(duì),小璐,不管以后我還會(huì)交上多好的朋友,但你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你!笔前,生命只有一次,友誼可以在你生命中伴你一生。

          現(xiàn)在我即將畢業(yè)了,可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見(jiàn),但我堅(jiān)信:我和大家的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)!

        如果時(shí)間可以倒流作文2

          一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。金錢(qián)能買(mǎi)到鐘表卻買(mǎi)不回時(shí)間,時(shí)間一旦過(guò)去就再也不會(huì)回來(lái)了。如果時(shí)間可以倒流,我……

          如果時(shí)間可以倒流,我想回到我兩歲的時(shí)候,媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我,在我兩歲的時(shí)候,正要上幼稚園時(shí),我的外婆離我而去,她精心地照顧了我兩年,在我上幼稚園的時(shí)候卻走了,我多么想再回到那時(shí),去看看我親愛(ài)的外婆!感謝她對(duì)我的養(yǎng)育之恩?晌以僖部床灰(jiàn)我的外婆了。外婆,你在哪里?你可知道我是多么地想您!

          如果時(shí)間可以倒流,我想回到1949年10月1日那一天,看看我們偉大的新中國(guó)成立的那一刻,聽(tīng)聽(tīng)毛主席宣布:“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了!边@莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音是何等的雄壯?纯葱轮袊(guó)的第一面五星紅旗升起,聽(tīng)聽(tīng)國(guó)歌響起,五十四門(mén)大炮一起發(fā)射,這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面是何等地讓人振奮。

          如果時(shí)間可以倒流,我還想回到舊時(shí)代的俄國(guó),去救救凡卡,救救那個(gè)可憐的孩子,讓他回到他爺爺身邊去,還給他一些我平時(shí)積攢的零用錢(qián),讓他和他的爺爺過(guò)上幸福的日子。

          如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)珍惜每一分每一秒,使它不會(huì)白白地浪費(fèi)掉,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,回報(bào)曾經(jīng)對(duì)我栽培、養(yǎng)育我的人。

          時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已讀六年級(jí)了,馬上就要踏入初中,童年生活就要過(guò)去。如果時(shí)間可以倒流,那該是多么地美好呀!

        如果時(shí)間可以倒流作文3

          在時(shí)間的長(zhǎng)河里,我們總想讓它流的慢一點(diǎn),多一點(diǎn)時(shí)間去留住悄然而逝的年華。

          從淅淅瀝瀝的小雨順著時(shí)間的推移變成了大雨滂沱的過(guò)去。奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“其實(shí)奶奶年輕的時(shí)候也像你這么漂亮,只是臉上被歲月刻上了皺紋,我也是很想再回到過(guò)去好好感受一下年輕時(shí)的容貌,重溫一下曾經(jīng)的青蔥歲月!

          她現(xiàn)在雖然已經(jīng)年過(guò)七旬,但是她還很想回到年輕時(shí)的樣子,懷念和爺爺在一起的幸福時(shí)光。

          她享受般的給我講著她的故事。

          早晨的太陽(yáng)如童話(huà)般的好,一樣明媚,耀眼。她時(shí)常梳個(gè)低低的短馬尾,頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了烏黑的頭發(fā),頭上還一直帶個(gè)東西,我也不清楚是什么,但是我知道那個(gè)東西很寶貴,八成是我爺爺送的紀(jì)念品。

          年輕的她起床后,打開(kāi)了窗戶(hù),陽(yáng)光都順著窗戶(hù)流了進(jìn)來(lái),留到了奶奶的身上,她早早地起了床,跑到外面開(kāi)始跟大家一起吃飯。此時(shí)此刻的爺爺也起床了,那時(shí)的他們都很相愛(ài)。

          爺爺洗漱完之后,坐到飯桌前開(kāi)始吃飯。雖然奶奶比爺爺起得早,但是他們兩個(gè)看起來(lái)都很精神。奶奶出門(mén)種地時(shí),雖然會(huì)慢了點(diǎn),但是她帶的東西都能派上用場(chǎng)。

          她干活兒特別認(rèn)真,能將莊稼地里的雜草除的干干凈凈,能給生蟲(chóng)的棉花玉米及時(shí)打藥,能給……

          那時(shí)候的她和爺爺都還年輕,雖然窮但在一起過(guò)得很幸福,甚至能比得上現(xiàn)在的幸福。俗話(huà)說(shuō)的好:倆人相親相愛(ài),生出來(lái)的孩子也會(huì)特別健康,好看。

          奶奶說(shuō),她特別想回到過(guò)去的日子,再去享受一下那曾經(jīng)的美好。

        如果時(shí)間可以倒流作文4

          生活如同小溪,而光陰就如同小溪里的水,是那么容易消失。那么快,一眨眼,我就上六年級(jí)了,想起以前那聲聲笑語(yǔ),我無(wú)比羨慕和思念。

          如果時(shí)間可以倒流,我一定讓時(shí)間停留在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。讓我和伙伴們一起快樂(lè)地游戲,一起在田地間玩耍,一起無(wú)拘無(wú)束地游泳,一起去偷鄰居家的西紅柿,一起去抓魚(yú)……那時(shí)是多么快樂(lè)呀!沒(méi)有人束縛我們,沒(méi)有人說(shuō)我們像“野孩子”,因?yàn)樗麄冎牢覀冞小,看著我們那張張笑臉,他們也打心底里高興。而現(xiàn)在呢?勞累不說(shuō),還受家長(zhǎng)束縛,壓力又大,不努力也不行,誰(shuí)叫我們要畢業(yè)了呢?同學(xué)間只是相互笑一笑,望著那一堆堆作業(yè),我們的心里多么愁?lèi)炑剑?/p>

          如果時(shí)間可以倒流,我要回到古時(shí)候去。我要看看恐龍是如何消失的;我還要去看看海洋是怎樣沉下去的;我還要去看看人類(lèi)的祖先是怎么生活的;我還要去看看成吉思汗統(tǒng)一中國(guó)時(shí)的壯觀情景;我還要去看看中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城是怎樣建成的;我還要去看看金字塔是怎樣修建成的,說(shuō)不定還能學(xué)道許多知識(shí);我還要去看看中國(guó)的四大美女是如何美麗……

          如果時(shí)間可以倒流……

          如果時(shí)間可以倒流,那該是多么美好呀!

        如果時(shí)間可以倒流作文5

          “唉,真后悔,如果時(shí)間可以倒流,我一定好好珍惜這次機(jī)會(huì)……”我感嘆道。

          那天下午有體育活動(dòng)課,每逢體育活動(dòng)課,老師帶我們做完了熱身運(yùn)動(dòng),都會(huì)讓我們自由活動(dòng)的,這次也不例外。

          按照我和軒軒約定好的,我?guī)狭碎L(zhǎng)繩來(lái)到操場(chǎng)上。終于盼到了自由活動(dòng)的時(shí)間,我先找來(lái)了琪琪和涵涵,讓他們來(lái)甩長(zhǎng)繩。然后又找來(lái)軒軒,讓他和我一起跳長(zhǎng)繩。我和軒軒的跳繩技術(shù)都非常好,準(zhǔn)備一展英姿。

          琪琪和涵涵開(kāi)始慢慢地甩長(zhǎng)繩了,軒軒說(shuō):“讓我先跳,我都是一次性成功,從來(lái)沒(méi)失敗過(guò)!甭(tīng)了這句話(huà),我不高興了,說(shuō):“憑什么?我跳長(zhǎng)繩的技術(shù)也不賴(lài),況且這還是我的長(zhǎng)繩呢,憑什么你先跳?我先跳!”“不行,我先跳!”軒軒爭(zhēng)辯道。我更不高興了:“誰(shuí)先找準(zhǔn)時(shí)機(jī)進(jìn)去跳,誰(shuí)就第一個(gè)進(jìn)去!”說(shuō)著,我趁他不注意,找了個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),縱身跳進(jìn)了甩動(dòng)著的長(zhǎng)繩里。

          軒軒看見(jiàn)了我先跳,就氣憤地說(shuō):“你干什么呀?明明是我的技術(shù)比你好,應(yīng)該讓我先跳的!”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。看著他離去的背影,我跳得更起勁了,一會(huì)兒往左跳,一會(huì)兒向右跳?墒翘蝗挥X(jué)得很沒(méi)意思。

          我有些后悔,想:我剛才為什么要先跳呢?一個(gè)人跳多沒(méi)意思!可是,現(xiàn)在叫他回來(lái),讓他先跳,他也不一定會(huì)答應(yīng)呀!哎,真后悔,當(dāng)初就應(yīng)該聽(tīng)他的。假如時(shí)間可以倒流就好了,我一定聽(tīng)他的……

          假如時(shí)間可以倒流……

        如果時(shí)間可以倒流作文6

          時(shí)光像流水從指尖無(wú)聲無(wú)息地溜走,我們的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年中的歡笑和淚水,還有奮筆疾書(shū)的日子,仿佛就在昨天,它們是我們一生中最美的一段回憶。

          如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)不再將鋼筆摔壞;如果時(shí)間可以倒流,我將認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的話(huà)語(yǔ);如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)去安慰那個(gè)愛(ài)哭的我;如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)去阻止那個(gè)粗心的我;如果時(shí)間可以倒流,真的可以倒流,我不會(huì)改變?nèi)魏问,因(yàn)樵?jīng)的記憶,無(wú)法再更加美好了,無(wú)法再更加快樂(lè)了,盡管其中有扎腳的“玻璃碎片”也無(wú)妨。

          一年級(jí),我還不懂事,只知道聽(tīng)老師的話(huà);二年級(jí)我十分囂張,犯下很多不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤;三年級(jí),我在同學(xué)的討厭中學(xué)會(huì)了與人相處的道理;四年級(jí),嘗試改變自己,改變同學(xué)的看法;五年級(jí),我成為了大隊(duì)長(zhǎng),得到了一部分同學(xué)的肯定;六年級(jí),現(xiàn)在的我是班上的魅力女王,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不喜歡我。我想對(duì)著天空大聲喊:“我因?yàn)橥瑢W(xué),因?yàn)槔蠋,因(yàn)楦改,因(yàn)闀r(shí)間,因?yàn)槭澜缍砷L(zhǎng)了!”

          如果時(shí)間可以倒流,我真的不愿改變一切,只愿再走一次我自己的成長(zhǎng)路程。

        如果時(shí)間可以倒流作文7

          我提筆,我思考,我遺憾,我無(wú)能。假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)彌補(bǔ),彌補(bǔ)我的過(guò)失,彌補(bǔ)我多年來(lái)的遺憾!

          家中曾養(yǎng)過(guò)一條小狗,它很可愛(ài),很可愛(ài);我很喜歡它,很喜歡?赡且淮危覅s將責(zé)任推向它……

          那是一個(gè)晴天,家里只有我和狗狗。吃早飯時(shí),我不小心把媽媽最喜愛(ài)的花瓶給打碎了。那時(shí)我好無(wú)助,知道媽媽回來(lái)后一定不會(huì)有好果子給我吃!正在我頭快要炸開(kāi)時(shí),我看見(jiàn)了狗狗,于是便扒了幾口飯,就去寫(xiě)作業(yè)。讓媽媽回來(lái)后認(rèn)為那是狗狗弄的……

          “汪、汪”、“汪……汪汪……汪!币坏┫氲竭@些叫聲,就會(huì)“看”到狗狗在被媽媽斥責(zé),甚至揪著的情景。實(shí)際上,媽媽并沒(méi)有打狗狗。

          假如時(shí)間可以倒流。我寧可被打一頓,也不會(huì)讓狗狗因我而受傷,不會(huì)!我可以被媽媽痛打一次,也不想看狗狗委屈的眼神、目光!

          狗狗,假如時(shí)間真的可以倒流,我不會(huì)再那樣做,不會(huì)了!我會(huì)承擔(dān)一切“罪惡”,也不會(huì)再讓你受傷!真的!

          假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)彌補(bǔ)!但是,假如時(shí)間不能夠倒流,我只能對(duì)狗狗說(shuō)“對(duì)不起”!

        如果時(shí)間可以倒流作文8

          時(shí)間真是奇怪,有時(shí)它過(guò)得很快,有時(shí)過(guò)得很慢,真是太煩了,它快的時(shí)候像一支離弦的箭一樣,一射出去,就再也不能倒回來(lái)了;它慢的時(shí)候,像一只蝸牛在爬樹(shù)一樣,好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了還是沒(méi)到達(dá)目地,所以,我希望時(shí)間倒流。

          我想讓時(shí)間倒流在四年級(jí)的時(shí)候,因?yàn),在我四年?jí)的時(shí)候,有很多壞習(xí)慣,在我腦海中印象最深刻的一件事,就是在那時(shí)考試的時(shí)候,因?yàn)榇中,我沒(méi)考好卻被媽媽媽罵了一頓。而且,在我回家的路上,我全身顫抖著,仿佛整個(gè)人站也站不隱,心也跟著呯呯直跳,一回到家,媽媽就問(wèn)我考試考了多少分,我顫顫微微地告訴媽媽分?jǐn)?shù),媽媽那本來(lái)美好的心情,卻眨眼間,變得陰沉了,我仿佛看見(jiàn)媽媽后背燒起了火,被嚇得心驚膽戰(zhàn),冷汗一下子跳了出來(lái),媽媽氣喘吁吁地說(shuō):“怎么又那么粗心大意的,把這么好寫(xiě)的題目給落掉了!本褪且?yàn)檫@可怕的粗心,害得我被媽媽駕了一頓,所以,我想時(shí)間倒流到四年級(jí)的那一天,決心后來(lái)幾天要改正這個(gè)壞毛病,讓自己的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。

          如果失敗了,但是你只要努力地去改正錯(cuò)誤,而且要做得更好,這樣,即不用被家人罵,還會(huì)被老師表?yè)P(yáng),這是一件多么光彩的事啊!但是現(xiàn)在就是現(xiàn)在,再也不能回到曾經(jīng)了,所以我非常希望時(shí)間倒流。我們要好好珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)了它,如果浪費(fèi)了,就代表浪費(fèi)了你自己的生命。

        如果時(shí)間可以倒流作文9

          如果時(shí)間可以倒流,我一定要倒流到我小時(shí)候。

          那時(shí)候,我還小,有一條金毛犬做朋友,它的毛是金黃的,身子高大無(wú)比,它有著一個(gè)烏黑的小鼻子,和黑寶右般的眼睛。小時(shí)候我經(jīng)常讓它拉著我的車(chē)去玩。它的習(xí)慣可好了,經(jīng)常到前面草叢里上廁所。有一次,我出去玩,我見(jiàn)金毛還在睡覺(jué),就沒(méi)有帶它,我在外面玩得可開(kāi)心,一下子忘記了時(shí)間,一個(gè)小時(shí)后,突然我聽(tīng)到了一聲狗叫,我轉(zhuǎn)頭一看,只見(jiàn)我的金毛正趴在地上,叫了一聲,那叫聲好像在說(shuō):“主人回家了!苯鹈恢迸阒,如同我的一個(gè)好朋友,陪伴我成長(zhǎng),可是美好的日子并不久遠(yuǎn)。

          有一天,金毛去外面玩,它一直在追著蝴蝶,我突然覺(jué)得口渴,進(jìn)了屋子倒水,突然金毛叫了兩聲,我并沒(méi)有在意,以為只是它太開(kāi)心了。過(guò)了一會(huì)我走了出去,我卻傻了眼,哪有金毛,只剩一只蝴蝶在空中飛著,我安慰自己,可能是它躲在哪里,可是哪里都沒(méi)有它的身影,就好像它人間蒸發(fā)了一樣,要不就是這世上沒(méi)有它一樣,我的淚一下子像開(kāi)了閘一樣流了出來(lái),過(guò)了許久,終于我明白了哭是沒(méi)有用的,我開(kāi)始尋找金毛,草叢里石頭后花壇里,沒(méi)有一個(gè)地方有金毛,可我還是在不灰心地找著,希望能找到它。

          如果時(shí)間可以倒流,我一定要待在它的身旁。

        如果時(shí)間可以倒流作文10

          時(shí)間像一道飛瀑,轉(zhuǎn)眼便過(guò)去。時(shí)間像一道閃電,在我現(xiàn)眼前閃過(guò)。時(shí)間像一陣風(fēng),從我臉上拂過(guò)。時(shí)間像一杯水,被人三下兩下喝下肚。時(shí)間總是馬不停蹄向前奔去,一去不復(fù)返,任你如何挽留,它也毫不理會(huì)。

          如果我能讓時(shí)間倒流,那該多好呀!我會(huì)讓時(shí)間倒流到前天晚上。前天晚上,我們和米可去柔暢小區(qū)玩,玩了好久好久蹦床。一會(huì)兒一個(gè)人躺中間,另三個(gè)人跳,我們還邊跳邊唱:“飛一樣的咸覺(jué)——”:一會(huì)兒比誰(shuí)跳得高:一會(huì)兒在蹦床上繞圈圈,弄得我們頭昏眼花,摔在蹦床上……

          玩累了,我們?nèi)说搅巳釙臣。幾次?qǐng)求下,大人們終于同意我們住柔暢家了,我們四個(gè)歡呼雀躍。

          我們洗了澡,躺在床上都激動(dòng)的睡不著覺(jué),一串串話(huà)言從口中噴涌而出。聊得沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)還來(lái)個(gè)天合唱……

          不知不覺(jué),已經(jīng)1點(diǎn)了,我們終于睡著了。

          可好景不長(zhǎng),第二天我們一吃完早餐,媽媽就來(lái)接了,如果我能讓時(shí)間一直倒流在這個(gè)時(shí)候,我們還可以看電視,騎平衡車(chē),自行車(chē)……

          可這怎么可能呢?時(shí)光一去不復(fù)返,所以我們一定要好好珍惜時(shí)間,讓自己的生活變得更加絢麗多彩。

        如果時(shí)間可以倒流作文11

          時(shí)光忽忽流逝,一去不復(fù)返,眨眼間我已13歲了,馬上要離開(kāi)小學(xué),步入中學(xué)了,哎,我真希望時(shí)間可以倒流,這樣我就能彌補(bǔ)遺憾,再享受快樂(lè)了!

          如果時(shí)間可以倒流,我一定要回到從前,彌補(bǔ)那些遺憾。小的時(shí)候我總是和外婆待在一起,我老覺(jué)得我是先認(rèn)識(shí)外婆才認(rèn)識(shí)爸媽的`,我13歲,外婆養(yǎng)了我13年。每當(dāng)我不快樂(lè),傷心的時(shí)候,外婆她總是陪伴在我的身邊,哄我開(kāi)心,次次都把我從傷心哄到高興?墒,漸漸地,我開(kāi)始疏遠(yuǎn)她,厭煩她的不停嘮叨,討厭她的動(dòng)作遲緩,害怕她在同學(xué)面前讓我丟臉等等。

          但是,她并沒(méi)有怨言,總是一個(gè)人默默地發(fā)呆,直到有一天我悄悄看見(jiàn)她在房間里流淚我才知道我傷了她老人家的心。她坐在房間的小床上,眼睛紅的如紅珠子一般,豆大的眼淚一滴滴順著臉頰流下,手不斷的顫抖著,我能聽(tīng)見(jiàn)斷斷續(xù)續(xù)的“哦哦哦”,頓時(shí)我覺(jué)得外婆更蒼老了。這時(shí)我的心里感到十分愧疚,非常痛恨我自己對(duì)外婆的傷害。我的眼淚也在嘩嘩往下流。

          如果時(shí)間可以倒流,我一定要回到過(guò)去,好好對(duì)外婆,不要再讓她老人家傷心生氣了,她的嘮叨是為了我,怕我忘記“東西”,她的動(dòng)作遲緩是因?yàn)槲遥驗(yàn)槲叶鴦诶,她在同學(xué)面前讓我丟臉是關(guān)心我,每次她都想為我打抱不平……

          唉,如果時(shí)間真的可以倒流,我肯定要改過(guò)對(duì)外婆不好的遺憾,重新享受外婆給我的關(guān)愛(ài),給我?guī)?lái)的快樂(lè),讓她安度晚年!

        如果時(shí)間可以倒流作文12

          如果時(shí)間可以倒流,我想要回到我的童年,回到那我笑得像個(gè)麻瓜的童年,那樣我就又能夠變成一個(gè)快樂(lè)的我,繼續(xù)在這個(gè)世界上開(kāi)心成長(zhǎng)了。

          或許每個(gè)人都是這樣,隨著時(shí)間的流逝,煩惱會(huì)越來(lái)越多,要做的事情,要達(dá)到的目標(biāo),都變得越來(lái)越多,這時(shí)候的我們,都會(huì)期待著時(shí)間可以倒流吧!倒流到我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,倒流到不知煩惱為何物的孩子。孩子都是給一顆糖就笑,摔一跤就哭的人,而我們呢,漸漸長(zhǎng)成了不愛(ài)笑,亦不會(huì)哭的人,默默承受給生活帶給我們的一切,只在偶爾幻想一下,如果時(shí)間可以倒流。

          如果時(shí)間可以倒流,我要回到三歲生日的那個(gè)中午。穿著媽媽為我準(zhǔn)備的美麗的連衣裙,站在餐桌的椅子上,切餐桌上的那個(gè)粉紅蛋糕。那個(gè)蛋糕是媽媽爸爸帶著我一起自制的生日蛋糕,粉紅色是櫻花的顏色,也是我最?lèi)?ài)的顏色,蛋糕上的每一朵花,都是我畫(huà)出來(lái)的,雖然不那么精美,卻每一朵都留有我的快樂(lè)。

          如果時(shí)間可以倒流,我要回到那個(gè)中午去,重新做一個(gè)世界上最幸福的孩子,在許下了心愿之后,和爸爸媽媽一起切那個(gè)我最喜愛(ài)的生日蛋糕。然后吃得滿(mǎn)臉滿(mǎn)手都是奶油,和爸爸坐在地上笑,媽媽過(guò)來(lái)用她的奶油捉弄我們,我們仨個(gè)笑成一團(tuán),弄得哪里都是粉紅色的奶油,不擔(dān)心清洗,也不擔(dān)心浪費(fèi),在快樂(lè)的笑聲中,過(guò)完三歲的生日。

          如果時(shí)間可以倒流,我還希望時(shí)間可以繼續(xù)倒流,在我重新遇到不開(kāi)心的時(shí)刻,我都可以按下一個(gè)特殊的開(kāi)關(guān),回到三歲生日的那個(gè)中午,回到那個(gè)世界上最幸福的孩子。如果時(shí)間可以倒流,那該有多好啊!

        如果時(shí)間可以倒流作文13

          一束光照在地面上,反射到上面的螢石中,和燈光融合在一起,形成了一個(gè)金碧輝煌的世界。

          在用石英石搭接的平臺(tái)上,有一扇門(mén),門(mén)旁寫(xiě)著:“雅各布天梯,讓你走向時(shí)光的天堂!”

          我好奇地推門(mén)而入,發(fā)現(xiàn)身體一直在下墜,身邊是一排排扭曲的金表,忽然我落到一級(jí)臺(tái)階上,上面的臺(tái)階像天梯一樣,望不到頭。

          兩邊全是圖片,走近才發(fā)現(xiàn)每個(gè)畫(huà)面都有我的身影,輕觸一個(gè),就置身于那個(gè)熟悉的世界,頭頂有一排數(shù)字在倒計(jì)時(shí)。哦,看!那不是我嗎,難道是二重身?正是那天我們剛學(xué)回家的畫(huà)面,上面下著天街小雨,我和同學(xué)奔跑在街道上,歡聲笑語(yǔ)充斥在耳邊,地上還掉落著兩根帶油的竹簽。

          計(jì)時(shí)結(jié)束,我被送回到階梯上,那個(gè)圖片變得暗淡起來(lái)。

          我很吃驚,很興奮,跳進(jìn)了另一個(gè)圖片。

          那是我永生不忘的畫(huà)面,還是那狂風(fēng)暴雨的夜晚,母親站在我身旁,看著我把溶了藥的中藥湯喝完。媽媽的身影映在湯里,湯似乎在我的肚子里打著節(jié)拍唱著歌。這碗湯藥這份愛(ài)像迷失方向的人找到了久違的太陽(yáng)。

          我?guī)е蹨I走完了所有的回憶世界,每一個(gè)鏡頭使我的記憶更加印入我的腦海。

          直到所有的畫(huà)面都暗了下來(lái),直到我登上最后的臺(tái)階,還是一扇門(mén),我想永遠(yuǎn)離開(kāi)這里,不知為何。

          我不想說(shuō)這是一場(chǎng)夢(mèng),也不想用現(xiàn)實(shí)來(lái)裝飾它,我把它叫作回憶。

        如果時(shí)間可以倒流作文14

          如果時(shí)間可以倒流時(shí)間總是在你的身邊輕輕擦過(guò),耳旁悄悄溜走。在時(shí)間的飛快流逝中,或許會(huì)做錯(cuò)一些本不該做錯(cuò)的事,你后悔莫及,想把它留住、想讓這件事從新再來(lái)一遍?墒牵瑫r(shí)間會(huì)給你一次悔過(guò)的機(jī)會(huì)嗎?不,這絕對(duì)不可能的。

          記得一次作文大賽,題目是《我的家鄉(xiāng)》,這是多么甜蜜溫馨的題目啊!我懷著感情在作文紙上打好草稿,在將打好的草稿修改了一遍,抄在了老師發(fā)的信紙上。沒(méi)想到,在抄的時(shí)候,竟然粗心的把“瞧”寫(xiě)成了“焦”。我正準(zhǔn)備改正錯(cuò)別字時(shí),老師就要求我們把作文交上去。我一下緊張起來(lái),原來(lái)不知不覺(jué)中已逝去了這么多時(shí)間!我剛拿起修改液,作文就被老師抽走了,我真后悔,寫(xiě)一篇作文竟然用這么多時(shí)間!要是我節(jié)約時(shí)間,把握好每一分鐘,肯定能寫(xiě)完作文!哎,這下肯定糟了,我開(kāi)始責(zé)怪自己。

          星期一,學(xué)校升完國(guó)旗,校長(zhǎng)宣布作文獲獎(jiǎng)名單,我屏著氣,豎起耳朵仔細(xì)的聽(tīng)著。當(dāng)校長(zhǎng)念到六年級(jí)時(shí),我的心像踹了一百只兔子——驟跳起來(lái)。哎,可惜,沒(méi)有念到我的名字,我暗暗的傷心起來(lái),我徹底的絕望了。如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)把“焦”改成“瞧”的?墒,這一切的一切都晚了,再也回不去了!

          如果時(shí)間可以倒流,我們是不是該把自己做錯(cuò)的事改成對(duì)的呢?如果時(shí)間可以倒流,我們是不是該好好珍惜呢?如果時(shí)間真的可以倒流,那么,就讓我們好好把握時(shí)間、珍惜時(shí)間吧!

        如果時(shí)間可以倒流作文15

          時(shí)間像手中的沙,當(dāng)你緊緊地握住他時(shí),他卻調(diào)皮的從指縫中悄悄溜走。五年,看似很長(zhǎng),卻又那樣的短,一回頭,五年的時(shí)光已匆匆流過(guò),我們也將要走進(jìn)初中的大門(mén)了;叵肫鹨酝哪切c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們真的很想說(shuō),希望時(shí)間可以倒流……

          如果時(shí)間可以倒流,我絕對(duì)不會(huì)去做那些傷害別人,同時(shí)又傷害了自己的事情;如果時(shí)間可以倒流,我一定要讓笑容天天掛在臉上,減少與別人的磕磕碰碰;如果時(shí)間可以倒流……

          如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)珍惜時(shí)間,五年就這樣過(guò)去了,我一直以為畢業(yè)離我很遙遠(yuǎn),沒(méi)想到,一轉(zhuǎn)身,畢業(yè)一悄悄向我走來(lái),我的小學(xué)時(shí)光也只剩下四十幾天了。回首昨天,我還是個(gè)稚嫩的小娃娃,非常羨慕五年級(jí)的哥哥姐姐們,總想著要快點(diǎn)上五年級(jí)。今天,我已是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,卻又想回到從前,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,沒(méi)有畢業(yè)、沒(méi)有離別、沒(méi)有考初中的壓力……

          如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)奔跑在踏青的小路上,讓生活少一分拘束,多一份自由。我會(huì)用照相機(jī)留下與同學(xué)在一起的美好時(shí)光,讓小學(xué)時(shí)光不留遺憾,讓童年生活更加歡樂(lè)。

          如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)去彌補(bǔ)一些我們錯(cuò)過(guò)和做錯(cuò)的事情,讓我們有一個(gè)完美的過(guò)去。時(shí)間的倒流,更加深刻告訴我們,做好每一件事,尋找自己的快樂(lè),讓回憶過(guò)去變成一種幸福。

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