時(shí)間賽跑作文600字（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的時(shí)間賽跑作文600字（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間賽跑作文1
魯迅先生曾說：“時(shí)間就像海綿里的水 ，只要愿意擠，總還是有的�！边@一句名言讓我感悟深刻。的確，合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，但有時(shí)我還不懂得珍惜時(shí)間。記得有一次，放學(xué)回到家吃過晚飯，我本打算先看一會兒電視，再玩一會兒手機(jī)，然后再寫作業(yè)�？墒菋寢寘s說：“快去寫作業(yè)。”我本想反抗，但媽媽的話就像圣旨一樣，我只好乖乖地去寫作業(yè)。我來到房間，把書包一扔，心想多么完美的計(jì)劃，就這樣被媽媽給攪亂了。忽然，我的腦子里慢慢地冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，我壞壞地一笑，那就是邊寫邊玩，而且每一次玩的時(shí)間都比寫的長。
一眨眼就八點(diǎn)五十了，媽呀，作業(yè)才寫了一點(diǎn)，還有一大堆呢！我趕緊奮筆疾書，演算本上被我寫得密密麻麻 手中的筆就像一只蝴蝶在本子上飛舞。但寫著寫著，瞌睡蟲卻上來了，不知不覺竟睡著了 。迷迷糊糊地醒來，發(fā)現(xiàn)自己趴在作業(yè)本上，不行，作業(yè)還沒有完成呢！必須繼續(xù)寫，心想一定要在天亮之前把作業(yè)完成。于是，我又開始寫起來 ，半個(gè)小時(shí)以后，終于完成了。我收拾課本時(shí)發(fā)出了聲響，突然，媽媽推開了我的房門，“這么晚了，怎么還沒有寫完？”媽媽責(zé)備地說。我吞吞吐吐地回答：“我寫作業(yè)時(shí)一邊玩一邊寫的�！眿寢屔鷼獾卣f：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。而不是讓你在凌晨三點(diǎn)起來寫作業(yè)的�！彪m然，我最終完成的作業(yè)，但卻犧牲了我的休息時(shí)間，得不償失��！
從那以后，我都按時(shí)完成作業(yè)，原來兩個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)，我現(xiàn)在半個(gè)小時(shí)就完成了。然后，還可以再讀一個(gè)小時(shí)的課外書籍，讓我收獲多多。
是啊，時(shí)間過得真快�。∥覀儜�(yīng)該珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，不要像我原來那樣貪玩。
時(shí)間賽跑作文2
我珍惜陽光，它讓我懂得溫暖；我珍惜晚風(fēng)，它讓我懂得涼爽；我珍惜綠葉，它讓我懂得生機(jī)；我珍惜星空，它讓我懂得遐想。我更珍惜時(shí)間，因?yàn)樗屛腋惺艿绞裁词钦滟F。
“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量”！沒有時(shí)間就沒有了一切！時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。的確，合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。我就有過這樣的經(jīng)歷。
時(shí)間過得飛快，在我心里不只是著急，還要懂得珍惜。有一天，我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快回家�！边@個(gè)信念讓我狂奔回家，當(dāng)我站在門口里喘氣的時(shí)候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來！那一天我跑贏了太陽。從這以后，我常常與時(shí)間做游戲。有一次，老師說：“課堂本要在下課之前交。”我心想：還有十五分鐘下課，抓緊時(shí)間寫吧！于是我用飛快的速度開始寫作業(yè)。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算，眉頭時(shí)而緊縮、時(shí)而又舒展開來。同桌也驚訝地說：“寫的也太快了吧！”我淡淡地一笑，便又埋頭寫了。只見驗(yàn)算紙密密麻麻，筆還在不停地算，絕不想浪費(fèi)一分一秒。過了5分鐘，我的眉頭舒展開來，筆一放，伸了個(gè)懶腰，同桌說：“寫完了？”我得意地說：“當(dāng)然！”“還不到十分鐘呀！”他驚訝地說。我笑了，笑里有苦有甜。于是我成了第一個(gè)去判作業(yè)的人！老師的紅勾不僅打在了我的本上，而且打在了我的心里，這是老師對我珍惜時(shí)間的肯定！結(jié)果，我全對了！心里別提多美了回到座位，我又開始寫別的作業(yè)了……
貝多芬說過：“我的一切成功都取決于我對時(shí)間的珍惜�！鼻趧诘拿鄯溆肋h(yuǎn)沒有時(shí)間的悲哀！讓我們做時(shí)間的主人吧！
時(shí)間賽跑作文3
我讀小學(xué)的時(shí)候，我的外公去世了。外公生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛苦。
那哀痛的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們與其欺騙我說外公睡著了，還不如對我說實(shí)話：外公永遠(yuǎn)不會回來了。
“什么是永遠(yuǎn)不會回來了呢？”我問。
“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大，也會像外公一樣一樣老，有一天你度過了的你的所有時(shí)間，也會像外公一樣永遠(yuǎn)不能回來了�！卑职终f
爸爸等于給我說了個(gè)謎。這個(gè)謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說不去的滋味。
以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。
我看到鳥兒飛到天空，它們飛得很快呀。明天它們飛過同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了�；蛟S明天飛過這條路的，不是老鳥，而是小鳥了。
時(shí)間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天放學(xué)回家，看到太陽快落上了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家�！蔽铱癖蓟厝�，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看見太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的功課我十天就做完了。那時(shí)我三年級的功課常把哥哥五年級的功課拿來做。每一次比賽勝過時(shí)間，我就快樂得不知道怎么形容。
后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。
如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。
時(shí)間賽跑作文4
“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總會有的�！濒斞赶壬倪@一句名言讓我感悟深刻。的確，合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。
今天，我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時(shí)間的事物，都永遠(yuǎn)不再回來；假如，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”。由此我想到自己，在學(xué)習(xí)中，一直以來我的缺點(diǎn)就就是好拖拉，做事經(jīng)常丟三落四，還有粗心。在學(xué)校老師布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想：回到家有的就是時(shí)間，等回到家里，坐在自己的書房里發(fā)呆，注意力總就是集中不了，每天晚上總就是睡得很晚很晚，早上起不來，這些都就是造成我學(xué)習(xí)差的重要原因。
我知道，成績不好，關(guān)鍵就是我沒有抓住時(shí)間。要想取得好成績必須改掉我的壞習(xí)慣，以后，每天放學(xué)我不再在路上磨蹭了，回到家里放下書包就寫作業(yè)，不再東張西望，我要自己管好自己，時(shí)間對每個(gè)人來說，很重要。有一次，數(shù)學(xué)老師布置了許多口算題，讓我們自己計(jì)時(shí)計(jì)算�；氐郊依�，我就急忙讓媽媽幫我看看一分鐘能口算出幾道題，媽媽說準(zhǔn)備開始，我急忙拿起筆寫了起來，等一分鐘的時(shí)間到了，媽媽說停時(shí)間到，我一共做了28道題，比以前進(jìn)步多了，以前我一分鐘做10道題就不錯(cuò)了。以后，我把上課聽不懂的知識復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，每個(gè)周六，周日也不睡懶覺了，早早就起床開始寫作業(yè)，聽英語……還能多看一些書�！皶r(shí)間不等人”我必須在有限的時(shí)間里，分秒必爭，盡最大的努力和時(shí)間賽跑，要用最新的姿態(tài)面對以后的學(xué)習(xí)。
我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定就是個(gè)勝利者！
時(shí)間賽跑作文5
時(shí)鐘在滴答、滴答作響，時(shí)間在一分一分流逝，我們抓不住時(shí)間，卻可以去爭取時(shí)間，和時(shí)間來一場賽跑。
運(yùn)動中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；而人生中的'賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。
當(dāng)一聲巨響驚雷后，大地為之一顫，于是一座座建筑物開始倒塌，一條條生命被掩埋。頓時(shí)，“宏偉藍(lán)圖”成了一片廢墟，廢墟下那撕心裂肺的哭喊聲淹沒了光明，使一條條鮮活的生命步入了死亡之門！
此時(shí)，一位位救援隊(duì)員開始和時(shí)間拼命賽跑，因?yàn)檫t一分鐘就有可能使一家人的幸福生活支離破碎。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。直至很多人被這雙溫暖的手拉回到“生活”中時(shí)，時(shí)間也輸給了人們的毅力和堅(jiān)持。
可見，和時(shí)間賽跑，我們不一定會輸，但是不去盡全力拼搏一把，我們一定會輸！
和時(shí)間賽跑，就是和知識賽跑。作為一名學(xué)生，我們總是抱著好好學(xué)習(xí)的心態(tài)，可老是覺得時(shí)間不夠用，不是時(shí)間不夠用，而是我們沒有好好去把握住時(shí)間，讓時(shí)間白白地從我們的手中溜走了。
無窮無盡的知識遍及了書中每一個(gè)角落，上課老師講的太快，下課作業(yè)多的如山。 于是乎，我們必須和時(shí)間賽跑來搶占知識，知識就放在那兒，不跑不跳，不溜也不動，只要你調(diào)整好時(shí)間，不怕知識不長駐。正如俗話說“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠總是多的數(shù)不勝數(shù)。”
和時(shí)間賽跑，就是和今天賽跑。昨天，已然逝去；未來，還待展望；唯有今天，真真實(shí)實(shí)在我們面前，今天的二十四個(gè)小時(shí)，在不知不覺中已經(jīng)溜走了三分之二，可時(shí)鐘還在滴答，我們阻止不了它前進(jìn)的腳步，只能加快自己的步伐和它去賽跑。
遙遙無期的高考似乎在一夜之間就變得屈指可數(shù)了，刺眼的倒計(jì)時(shí)顯示著時(shí)間的進(jìn)程，旁邊的時(shí)鐘連秒針都在玩命地跑。展望，展望，再展望，望也望不到邊。
既然未來之事不可知，后悔之藥無處買，何不在今天就和時(shí)間來一場耐性賽跑呢？或許你就是那個(gè)最后的贏家！
和時(shí)間賽跑就是和知識賽跑！和今天賽跑！和生命賽跑！
時(shí)間賽跑作文6
時(shí)間，是一個(gè)奇怪的東西，它不像電視回放，也不能單曲循環(huán)，轉(zhuǎn)瞬間過去了，就永遠(yuǎn)也不會再來了。如此，珍惜時(shí)間唯有和時(shí)間賽跑了。
以前，我并不明白這個(gè)道理，直到那次國慶長假。雖然放了七天，我疲于應(yīng)付堆成小山的作業(yè)，還要奔波在各類補(bǔ)習(xí)班，好不容易完成了所有的任務(wù)，我連跨出門檻的興致都沒有了。當(dāng)然，假期也就這樣結(jié)束了。
開學(xué)后，就聽到有個(gè)聲音在得意地嚷著：“國慶作業(yè)好少哦，我做了一個(gè)小時(shí)就做完了�！蔽液屯瑢W(xué)們都驚呆了，異口同聲地"哇"起來，都流露出羨慕的神情。
我偷偷地找到他，尋思著他有什么對付作業(yè)的妙招。我好奇地問：“你是怎么做到的？”
他嘿嘿一笑，說：“其實(shí)我做得并不快，只不過我懂得笨鳥先飛的道理。以前空閑時(shí)，我就提前做了許多作業(yè)。這樣，假期里我就非常輕松啦！”
“笨鳥先飛！”我喃喃地說道。隨即恍然大悟，這是說要走在時(shí)間的前面啊。頓時(shí)，我懂了，和時(shí)間賽跑，就有可能跑在時(shí)間的前面，那也就是搶到了時(shí)間。我知道應(yīng)該怎樣做了！
第二天，下課鈴響了，別的同學(xué)都沖出了教室，我一個(gè)人在教室奮筆疾書；別的同學(xué)在閑聊嬉戲，我爭分奪妙做著數(shù)學(xué)練習(xí)；吃飯時(shí)，別的同學(xué)筷來碗去搶著雞肉，我三兩下扒完碗里的飯，匆匆趕到教室，做完英語抄寫。我的筆尖在飛舞，時(shí)間從我的作業(yè)本上流過；我的思緒在奔跑，時(shí)間在我思考時(shí)過去……一天下來，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我用這天的零碎時(shí)間，超前完成了老師暫時(shí)不要求的作業(yè)。我興奮地想：我跑贏了時(shí)間，我做到了珍惜時(shí)間！
就這樣，我贏了時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)，似乎不足不奇�？墒�，每天這樣的一點(diǎn)點(diǎn)，匯聚起來卻是許許多多的時(shí)間。正如‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’一樣，贏得的時(shí)間就是我累積的財(cái)富。
我想，每一個(gè)人只要敢于和時(shí)間賽跑，戰(zhàn)勝時(shí)間，成為時(shí)間的掌控者，就會自積攢巨大的能量，就一定能有所作為。
時(shí)間賽跑作文7
時(shí)間一去不復(fù)返，過去就過去了，無法倒流。我們要用時(shí)間去做一些有益的事。不能白白浪費(fèi)時(shí)間。
有一次，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒有認(rèn)真去對待它，作業(yè)上的字跡雜亂無章，涂涂抹抹。只要誰看了都會發(fā)火。我爸打電話回來，說：“韜杰，今晚的作業(yè)自己完成，我回去簽名就好了！”“好�！蔽曳笱艿鼗卮鸬�。我隨意的在作業(yè)本上寫，這塊涂抹那塊涂抹。卷面黑不溜秋，一點(diǎn)兒也不整潔。我心想：寫了就行，老師不會太在意字體的。
晚上，我爸回來了，他說：“韜杰，把你的作業(yè)拿出來，我看看�！薄芭�。”我嚇出了一身冷汗，慢吞吞地把作業(yè)搬到我爸面前。我爸深吸一口氣，用手輕輕地翻開了作業(yè)……
我爸閉上眼睛，再次深呼吸一口氣，搖搖頭，冷笑一聲：“哼！”隨后又是一陣嘆息：“哎——！”我的冷汗一大片一大片冒出來，我有一種不好的預(yù)感，我不敢說話。
“真不知道你在想什么！”我爸的一句話打破了寂靜，你學(xué)習(xí)的時(shí)候在干什么，字寫得太潦草了！你怎么學(xué)習(xí)的？時(shí)間花下去有效果嗎？”
“我……”我不知道說什么。
“沒事，重新再做一遍，全涂掉！”爸爸憤怒地吼著。我低著頭，默默地重新做起來，那天我用了很多時(shí)間補(bǔ)做和訂正，甚至快十二點(diǎn)才做完。
回想起來，無盡的后悔��！時(shí)間花下去，沒有效果，那就是浪費(fèi)時(shí)間。我現(xiàn)在明白了“事半功倍”這個(gè)詞，就是用少量時(shí)間，卻將事情的效果成倍地增加。而我正相反，“事倍功半”——用雙倍的時(shí)間去完成了任務(wù)。做錯(cuò)了又要返工，那以前的時(shí)間就都浪費(fèi)掉了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是金錢無法衡量的！這件事情發(fā)生后，我懂得了時(shí)間的重要性，也懂得了一次性認(rèn)真把事情做好，就等于節(jié)省了不少時(shí)間。
時(shí)間賽跑作文8
時(shí)間一點(diǎn)一滴疾速逝去，像沙漏，像流水。人的一生又有多少時(shí)間呢？
我曾經(jīng)看過一篇故事，有兩個(gè)小男孩。一位連一分一秒都不放過，正在拼命學(xué)習(xí)；一位正在不顧時(shí)間，任憑時(shí)間一分一秒地流逝，拼命地和伙伴們玩耍。后來啊，那位拼命學(xué)習(xí)的孩子成了一個(gè)大學(xué)生。那位拼命玩耍的孩子成了一個(gè)在地里工作的農(nóng)夫，這說明什么呢？
“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話反映了抓住時(shí)間是多么重要。
就像某些天天在網(wǎng)吧里打游戲的網(wǎng)癮少年，正值大好的年華，有條件去讀書，但是，他們沉迷在那些虛擬世界里無法自拔。美好的讀書時(shí)光不是浪費(fèi)了嗎？學(xué)業(yè)不是就此荒廢了嗎？
當(dāng)今社會科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)了，不少人擁有一部互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)，現(xiàn)在，人們走路玩手機(jī)，睡覺也玩手機(jī)。這些低頭族們不僅會沉迷于虛擬的世界中，還會浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，還有許多負(fù)面影響，如：視力下降，自制力下降。
而如今的時(shí)代，人們越來越不珍惜時(shí)間，只忙著自娛自樂，做些對社會無益的事情。要知道，時(shí)間是不等人的。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮出自己最大的優(yōu)點(diǎn)，為國家，為社會，貢獻(xiàn)自己的一份力量，哪怕是微薄的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀兩钤谥袑W(xué)時(shí)代，應(yīng)當(dāng)珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績，提升個(gè)人素養(yǎng)，做一個(gè)走在時(shí)代的前列，跑在時(shí)間的前端，爭著時(shí)間學(xué)習(xí)的人。有多少人因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽講而導(dǎo)致自己的成績下降的？有多少人因?yàn)樯险n講閑話而被老師批評的？有多少人因?yàn)樯险n枯燥玩這玩那的？這些都是不珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@句話說的就是老了之后后悔沒有讀好書的結(jié)果。
“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”我們應(yīng)該珍惜每一分每秒，抓緊時(shí)間做對社會、國家有益的事情，做出自己應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)的一份力量。不把時(shí)間都花在玩手機(jī)、電腦當(dāng)中。同學(xué)們，讓我們一起珍惜時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，以現(xiàn)在做起！
時(shí)間賽跑作文9
生活中，時(shí)間一分一秒地過去著，有的人去抓住，有的人去等待，有的人會合理利用。以前的我，壓根不懂得時(shí)間的重要，直到今天，我才明白了它的寶貴。
今天下午，在班隊(duì)課上，老師笑呵呵地走來，對同學(xué)們說：“今天班隊(duì)課，咱們來玩?zhèn)�小游戲�！币宦牭健坝螒颉倍�，班里一下就炸開了鍋，對這個(gè)游戲充滿了期待。老師繼續(xù)說：“這個(gè)游戲是讓你們體驗(yàn)一下與時(shí)間賽跑的樂趣。首先，拿出一張紙，然后在一分鐘內(nèi)抄一段文字，看誰寫得又快又好！”
聽了老師的話，我的心靈既激動又緊張，更多的是興奮。我馬上準(zhǔn)備好了紙和筆，心想：“我一定要拿第一！”
“比賽開始！”只見老師按下計(jì)時(shí)器，同學(xué)們就緊握著筆快速地寫起字來，頓時(shí)，班里只聽見筆寫字時(shí)的沙沙聲。此時(shí)，我握著筆，全神貫注地看著書本，恨不得多生出兩只手來快速寫字。我心里只喊著：“快，快，再快！”即使手已寫得酸疼無力，但，我還是拼了命地寫，寫，仿佛早已忘掉了酸和疼，我心里只有一個(gè)聲音：我要抓住時(shí)間，我要追趕時(shí)間，我要超過時(shí)間！
“停！比賽結(jié)束！”“呼……”大家終于松了口氣。比賽結(jié)束，我們身上全都被汗水淋濕了，不過，我們眼里卻充滿了信心。
老師說：“如果大家在今后的學(xué)習(xí)中都有這樣與時(shí)間賽跑的精神，那么，每個(gè)人都會成為人生大贏家，就像達(dá)爾文說的：完成工作的方法是愛惜每一分鐘�！�
通過這個(gè)游戲，我明白了：雖然人很難跑贏時(shí)間，但是人可以在有限的時(shí)間里快跑幾步。如果能持之以恒，就會收獲滿滿！
時(shí)間賽跑作文10
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間流逝得飛快，雖然我們留不住它，但是可以充分利用它。是的，時(shí)間抓住了就是金子，抓不住就是流水。于是我要抓緊時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
“哎，作業(yè)好多啊�！币黄鸫参揖托那槌林氐恼f道。媽媽見我這副樣子便說：“兒子，下午媽媽帶你去看電影————”“噢耶！”我跳起來歡呼道�！暗纫幌�，前提是要把作業(yè)做完才行哦�！薄鞍。俊蔽覄偛艧o比喜悅的心情被一掃而空。趕緊回到書房做作業(yè)。
來到書房，看到那“堆積如山”的作業(yè)，不由得嘆了口氣，看來只能和時(shí)間賽跑了。于是我把時(shí)間調(diào)快了40分鐘，然后便埋頭寫了起來。
八點(diǎn)半、九點(diǎn)一刻、十點(diǎn)、十一點(diǎn)半————我一直埋頭寫著，只是偶爾停下來看看手表，然后繼續(xù)奮筆疾書。12點(diǎn)半，我終于把所有的作業(yè)做完了。我長舒了口氣，便走出了書房，抬頭一看，鬧鐘上的時(shí)間才11：50，這才想起是為了給自己施加壓力，所以我把時(shí)間調(diào)快了40分鐘。這次與時(shí)間賽跑，我贏了
看似我已經(jīng)和時(shí)間賽跑完了，其實(shí)另一場比賽才剛剛開始。餐桌上，媽媽正催著我快點(diǎn)吃飯，免得買不到電影票了。沒錯(cuò)，特長班多多的我就是這樣，一點(diǎn)到兩點(diǎn)是薩克斯課，四點(diǎn)到六點(diǎn)是作文。沒辦法，我加快吃速，免得我一上午的“勞動”泡湯了。
當(dāng)我們買了電影票趕到薩克斯學(xué)校時(shí)，剛好一點(diǎn)。最終，我和時(shí)間老人的比賽結(jié)果是：優(yōu)勝者是我。
魯迅先生說得好，“時(shí)間像是海綿，只要肯去擠，總會有的�！蔽蚁脒@大概就是與時(shí)間賽跑的本質(zhì)吧。珍惜好生命中的每一刻，利用好它的價(jià)值。
我與時(shí)間賽跑，做我命運(yùn)的贏家。
時(shí)間賽跑作文11
站在九歲半的門檻上，回首來路，一串串的腳印印證著那句珍惜時(shí)間的名言。它猶如一盞指路明燈，引領(lǐng)我從迷霧中走出，邁上星光燦爛的大道。
小時(shí)候，我什么也不懂，每天只知道玩耍、嬉戲，任時(shí)間像未開墾的荒原，大片大片的荒蕪。不知不覺中，我六歲了，該上小學(xué)了。但我卻沒因此而珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí)，依然像幼兒園里一樣，得過且過。為此，爸爸十分生氣，多次訓(xùn)斥我虛度光陰，兩手空空，我卻左耳進(jìn)右耳出什么也聽不進(jìn)去，依舊我行我素。不久，期中考試來了，我考得一塌糊涂。我卻不以為然，自我安慰來日方長，時(shí)間多多。
難忘那天放學(xué)，我玩夠瘋足了才想起了回家，天色已經(jīng)暗淡了下來。我放下足球，想去衛(wèi)生間洗洗臉。剛到門口，我就呆住了衛(wèi)生間的鏡子上幾個(gè)用口紅寫的大字：“寶貝，珍惜時(shí)間吧！花有重開時(shí)，人無在少年！”
我心中微微一顫，臉兒發(fā)燙：我懂得珍惜時(shí)間嗎？是��！一朵花凋零了，還能長出新的花苞，重新怒放，而我的少年，只有一次，永遠(yuǎn)不會再重來了呀！我應(yīng)該珍惜時(shí)間！
我立刻跑進(jìn)媽媽的房間：“媽媽，您的苦心我懂得了！從今天起，我一定要珍惜時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)！”媽媽欣慰地?fù)崦业哪X袋，笑了：“好孩子，跟時(shí)間站在同一起跑線上吧！”
從此以后，我開始節(jié)約時(shí)間的邊角材料發(fā)憤學(xué)習(xí)。操場上再也見不到我打鬧的身影，教室里卻多了一個(gè)惜時(shí)如金、不讓時(shí)間流走一分一秒的我。我開始握緊夢想，以時(shí)間為對手，同它賽跑。終于，功夫不負(fù)有心人，我領(lǐng)先并超越了它：四年級全年的功課，我三年級暑假就學(xué)完了。開學(xué)后我從三年級直接升入五年級。媽媽說：“這才是一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子！”爸爸也向我豎起的大拇指：“與時(shí)間賽跑，你贏得了非凡�！�
讓這句名言：“花有重開日，人無在少年”繼續(xù)鼓勵(lì)我前進(jìn)吧！”
時(shí)間賽跑作文12
“釘零零”數(shù)學(xué)課下課了，又一個(gè)課間來了。我正打算把還沒寫完的觀察日記寫完，然后準(zhǔn)備去上科學(xué)課�？烧�(dāng)我拿出觀察日記本時(shí)，周老師卻讓我們把半期考試卷子上面的錯(cuò)誤寫在改錯(cuò)本上，并改正。
聽了這句話，我心里一下子就慌了：“我怎么可能在十分鐘之內(nèi)做完這三件事，況且，科學(xué)盧老師最不能容忍遲到的同學(xué)！”我想，周老師叫我們?nèi)ソ獗�，我本來想快點(diǎn)完成作業(yè)而不去的，但實(shí)在憋不住了，所以看了一道題最后一眼便去了。我為什么還要看了題再去呢？原來，我記好這道題的算式，邊解便邊算，因?yàn)檫@樣能節(jié)約一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。雖然這道題口算算不出來，可我早已在腦袋里想好豎式了。剛剛走出廁所，我就算出了答案，于就是匆匆跑進(jìn)教室，飛快地抓起鋼筆。頭也不抬地寫上了正確答案。還好卷子上錯(cuò)得不多，于就是交給了賈云飛。卷子改完了，可觀察日記又該怎么辦？我總不可能先去觀察魚兒，再去觀察植物，再氣喘吁吁地回到教室寫觀察日記吧！這樣既浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)體力。我冥思苦想，終于想到了一個(gè)好辦法，我先把魚觀察了，再把文具盒、觀察日記本、科學(xué)要用的道具準(zhǔn)備好，再去觀察植物，就地寫觀察日記，寫完如果打鈴了，就帶著東西去上課。我覺得這個(gè)方法非常好，于就是索性擒著大包小包的東西飛奔出了教室。到了種植箱，我三下兩下就翻開了本，寫完了最后幾排觀察日記。打鈴了，我松了一口氣，安心地上科學(xué)課去了。
在短短十分鐘內(nèi)做出這三樣地點(diǎn)相隔很遠(yuǎn)的事情看似就是不可能的，可我卻一絲不茍地做到了。從此，我明白了魯迅曾說過的一句話：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還就是有的。
時(shí)間賽跑作文13
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。時(shí)間很寶貴，一刻千金，因此我們要和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間。
六一兒童節(jié)的前一天晚上，表妹來我家玩，我們正玩到高興處，媽媽卻突然闖了進(jìn)來，說：“快去寫作業(yè)！”我正高興著呢，一聽媽媽的話，臉立馬沉了下來，大吼道：“快六一了！你也不讓我好好玩會兒！”這時(shí)舅舅也對表妹說：“夢真咱們也走吧，你也要回去寫作業(yè)快�！北砻貌桓曳纯�，只好心不甘情不愿的走了。
我送走了表妹后，就一屁股坐在沙發(fā)上，呆呆的望著電視，時(shí)間就這么的溜走了。媽媽再也看不下去了：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這么寶貴的時(shí)間就這么的被你浪費(fèi)掉了！”說完，就忙別的去了，留下發(fā)呆的我在那里想著媽媽的話，我想起《和時(shí)間賽跑》中的作者就和時(shí)間賽跑過。我在心里也下了決心：我一定要和時(shí)間賽跑！
我立馬把作業(yè)本從亂糟糟的書包里救了出來，迅速地拿起筆，在作業(yè)本上飛也似的寫了起來。寫了一個(gè)小時(shí)左右，作業(yè)差不多快寫完了，再看一看時(shí)間，已經(jīng)很晚了，我只好中場休息，明天接著比賽。到了第二天（六一兒童節(jié)）我懷著“必勝”的念頭，早早的起來了。我要火速的向作業(yè)進(jìn)攻！半個(gè)小時(shí)候后，作業(yè)這座城墻被我順利的攻下了！平時(shí)要一個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在竟然半個(gè)小時(shí)就做完了，我不禁大聲歡呼：“我跑贏時(shí)間了！”
我把作業(yè)做完了，后來我痛痛快快的玩了一個(gè)下午加一天，心里比吃了蜜還甜。
時(shí)間一去不復(fù)返，你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成了昨天，你想回到昨天已經(jīng)是不可能了，我們要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人！
時(shí)間賽跑作文14
“我看著快要落山的太陽，開始撒腿奔跑起來。太陽，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個(gè)想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好�。∥颐雷套痰�。太陽還掛在山腳邊兒上。
“我最喜歡玩兒這樣的游戲，哥哥說，我啊，這叫‘和時(shí)間賽跑’，當(dāng)時(shí)我還小，信哥哥，就把哥哥說的當(dāng)作這個(gè)游戲的名稱。后來，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級暑假，十天內(nèi)做完全部作業(yè)，然后拿來哥哥的課本讀起來；或是在初中，自理生活，在燒開水時(shí)利用時(shí)間看書……”
這是一篇四年級時(shí)的課文，我記憶猶新。和時(shí)間賽跑，這不但是一種作者口中的“游戲”，還是成功的秘訣。
我不懂，不理解，怎么和時(shí)間賽跑？時(shí)間有長腳，他能跑？而我沒有察覺，不知不覺中，我和時(shí)間在賽跑。
語文課。老師滔滔不絕地講了35分鐘，我有些不開心，這節(jié)課老師答應(yīng)我們自習(xí)的！終于，老師停了下來，讓我們自習(xí)。教室里一陣唉聲嘆氣，只剩五分鐘了！我卻高興地拿出作業(yè)，寫了起來。旁邊的同學(xué)勸我：“別寫了，快下課了！”我不聽。
鈴聲響了，我收拾好書包，驚喜地發(fā)現(xiàn)，我竟然用五分鐘，僅僅五分鐘，做了三分之一的作業(yè)！
后來回想，這不就是和時(shí)間賽跑嗎？我要堅(jiān)持和時(shí)間賽跑��！
時(shí)間賽跑作文15
一個(gè)人生活在這世間，如果想要做一個(gè)生命有意義的人，做一個(gè)對社會有價(jià)值的人，不虛度時(shí)光，不荒廢生命，就應(yīng)當(dāng)從珍惜自己生命中的每一分每一秒做起。
著名文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)因?yàn)樵缟仙蠈W(xué)遲到，而耽誤了自己的學(xué)業(yè)，受到了老師嚴(yán)厲的批評。他愧疚不已，就在課桌上深深刻下一個(gè)“早”字，來時(shí)刻提醒自己要珍惜時(shí)間，從此以后，他這一生，就再也沒有遲到過。
大家都知道，世界上第一個(gè)發(fā)明電話的人是貝爾。但可能有人不知道，在貝爾發(fā)明電話的同時(shí)，還有一個(gè)叫做格雷的科學(xué)家，也同時(shí)完成了發(fā)明電話的實(shí)驗(yàn)，只不過不同的是，貝爾完成發(fā)明電話的實(shí)驗(yàn)后，就馬不停蹄地趕往專利局申請了自己的專利。而格雷卻跟朋友們一起開起了派對，這短短的兩個(gè)小時(shí)，卻讓他與這項(xiàng)發(fā)明失之交臂，歷史記住的只有電話發(fā)明者貝爾，而沒有格雷。
現(xiàn)在正處于疫情期間，同學(xué)們不能去學(xué)校上課，只能在家上網(wǎng)課。這期中就有不少同學(xué)，天天玩游戲，腦子里總是想著怎樣上段位，卻沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，耽誤了學(xué)業(yè)。
我曾經(jīng)聽有的同學(xué)說過：“在玩游戲的時(shí)候，我們會利用一切可以利用的時(shí)間，拼盡全力沉浸在每一局游戲里，任時(shí)間飛逝。但是到了上網(wǎng)課、寫作業(yè)的時(shí)候，我們卻只會抱怨自己的時(shí)間不夠用�！�
所以同學(xué)們，如果你們不想為了“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念”而后悔，不想等到開學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)自己與珍惜時(shí)間，利用一切可以利用的時(shí)間自律學(xué)習(xí)的同學(xué)差了一大截，就讓我們從現(xiàn)在開始，規(guī)劃好自己的時(shí)間，做到按時(shí)上課，認(rèn)真聽講，記好課堂筆記，按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
因此，同學(xué)們，讓我們從珍惜每一分每一秒做起，珍惜生命，做一個(gè)對生命負(fù)責(zé)，讓生命有意義，對社會有價(jià)值的人！
時(shí)間賽跑作文16
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我就九歲了。于是，我就要像夸父追日一樣去追時(shí)間，可是我從哪里開始跑？這件事情讓我很傷腦筋，最后我想從東方開始。
我一直朝那里跑去，我經(jīng)歷了無數(shù)黑夜和白天，都不知道我現(xiàn)在在哪里。我覺得我已經(jīng)跑了半個(gè)地球了，不停地跑著，餓了就摘一些水果，渴了就喝一口清泉。時(shí)間啊，等等我！我好想家，想念那美好的家園，但是我堅(jiān)定的相信，只要我有這顆堅(jiān)定的心，就一定能把時(shí)間追到，我一直覺得自己能贏時(shí)間。
直到我跑到了盡頭——山谷，那是一個(gè)深不見底的山谷，我被嚇住了，好半天都說不出話來。我一閉眼，雙腳離開大地，跳了下去。我才發(fā)現(xiàn)，下面是一個(gè)巨大的宇宙，我一直往下降，落到了月亮上的，我覺得嫦娥一定知道時(shí)間在哪里。于是我繞了一圈，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)月宮。我走了進(jìn)去，生怕踩到機(jī)關(guān)。我從包里拿出火把舉在前面照亮。突然，一個(gè)清脆的聲音響起：“是誰呀？”燈一下都亮了起來，我被嚇了一大跳，把火把都扔在地上了，我小心地朝發(fā)出聲音的地方走去。果然，我看見了嫦娥，經(jīng)過嫦娥的指點(diǎn)，我知道了路的方向，嫦娥又從柜子里拿出一件漂亮的裙子，這件裙子和嫦娥的一樣，嫦娥把它送給了我，我穿著這件飛了起來。嫦娥給了我一些桂花糕，我?guī)纤鼈�，飛走了。經(jīng)過嫦娥的指點(diǎn)，我順利找到了木星。
出乎意料的是，時(shí)間由于貪玩，跑到了水星上，水星王子三下兩下就把時(shí)間捆得嚴(yán)嚴(yán)的。除了我，誰都不會把時(shí)間解開。我讓時(shí)間把我變小一點(diǎn)，但是時(shí)間沒有這么做。然而時(shí)間最終留下了時(shí)光機(jī)，所以我贏了。
時(shí)間賽跑作文17
人人都有過與同伴及對手賽跑的經(jīng)歷吧？而我卻與我一個(gè)特殊的朋友——時(shí)間，賽跑。
人人都無法超越時(shí)間，可是你卻可以合理安排時(shí)間，合理利用它，那么你的人生將更為精彩。
我們在考試的時(shí)候，有時(shí)間限制。但是在做完試卷后，我們班有“三在經(jīng)典表現(xiàn)”第一種就是屬于一般型，在他們做完試卷后就在座位上仔細(xì)檢查，我就屬于這種類型：而另一種為發(fā)呆型，在他們做完試卷后，就會傻呆呆地坐在座位上發(fā)呆，老師每次提醒他們合理利用時(shí)間，而這種人，就落后于時(shí)間了；第三種為愛哭型，每次考完試，總會有一兩個(gè)同學(xué)嗚咽，甚至號啕大哭，因?yàn)樗麄儧]寫完試卷，對此老師也是無語。
“一般型”就與時(shí)間賽跑時(shí)，總能同時(shí)間并駕齊驅(qū)，而另外兩種為落后型。
許多名人出名后，也不是虛度光陰，他們也依然合理安排時(shí)間，與時(shí)間并排“跑”。
像柳比歇夫，他不僅獨(dú)創(chuàng)了一套安排時(shí)間的方法，他還合理安排零星時(shí)間。他創(chuàng)建的“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”，就是把一天的正負(fù)時(shí)間加減運(yùn)算，與昨天或之前的一天時(shí)間進(jìn)行對比，如果發(fā)現(xiàn)負(fù)時(shí)間比正時(shí)間多的話，他會對此加以改正，這也是很不錯(cuò)的巧妙安排時(shí)間的方法呢？
還有一次在地鐵上，他想與其坐在位置上干等著，還不如利用這段時(shí)間，所以，他就掏出了一本書，認(rèn)真觀看。
現(xiàn)在那些浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰的人們，等于在自殺，也是落后于時(shí)間，你總不喜歡別人趕在你前面？不如現(xiàn)在開始利用時(shí)間，爭取把時(shí)間補(bǔ)回啞！
雖然有類跑不過時(shí)間，但還是發(fā)努力趕上時(shí)間，并且要合理安排時(shí)間，因?yàn)檫@是你獨(dú)自擁有的，這是為你自己而爭取的！
時(shí)間賽跑作文18
魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！边@句話告訴我們：“海綿里總能擠出水來，繁忙之中總能擠出時(shí)間來，時(shí)間就掌握在人的手中�！�
在以前時(shí)，我總覺得自己時(shí)間很多，根本不懂得怎樣珍惜時(shí)間：記得上一次放暑假，明明知道作業(yè)非常的多，但自以為自己幾天就能做完，所以根本沒有把這件事放在心上。于是我每天都在家里玩手機(jī)，耍電腦，玩煩了就去逛街，東買買西買買，晚上都在玩：看電影，看到十一點(diǎn)回來玩手游都要玩到凌晨一兩點(diǎn)…………
日月如梭…………再過幾天就開學(xué)了，可我的作業(yè)基本沒動過，于是我夜以繼日，瘋狂的趕作業(yè)，把我吃飯睡覺的時(shí)間都用上了，終于在開學(xué)前兩天把作業(yè)潦草完事。這件事過后，我暗暗下定決心，：“以后我要珍惜時(shí)間，今天的事情今天做，不能拖到明天，和時(shí)間賽跑�！�
現(xiàn)在我可不像從前了，我給自己做了一個(gè)時(shí)間優(yōu)化表，怎樣做最節(jié)省時(shí)間，我都記在上面，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完，寫完作業(yè)再認(rèn)真檢查，養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，檢查完作業(yè)我就專專心心的捧起書來看……晚上，媽媽來給我檢查作業(yè)的時(shí)候，作業(yè)都沒有錯(cuò)誤，我把我怎樣做的告訴了媽媽，媽媽豎起了大拇指，讓我堅(jiān)持下去，告訴我，以后考試時(shí)也要這樣做，能派上大用場呢。
我在生活中也學(xué)著做個(gè)“效率專家”我從書上學(xué)到了很多東西：做有意義的事情，讓自己過得充實(shí)一點(diǎn)，做事情前有計(jì)劃，有規(guī)劃，不要迷茫，這樣做才不會浪費(fèi)時(shí)間反而珍惜時(shí)間。
和時(shí)間賽跑，并不是一件簡單的事情，要付出相應(yīng)的努力，要有毅力和耐心，這樣堅(jiān)持下去，才能跑贏時(shí)間，真正的成為時(shí)間的主人。
時(shí)間賽跑作文19
同學(xué)們，你們聽說過《龜兔賽跑》的故事嗎？我們每天都在賽跑。而我，卻在和一個(gè)即長又特殊，即快又慢，即平凡又珍貴的“人”賽跑。它就是——時(shí)間。
每個(gè)名人都有自己合理安排時(shí)間的方式，前蘇聯(lián)的著名科學(xué)家——柳比歇夫就是個(gè)很典型的例子。柳比歇夫每天都會自己列一個(gè)“時(shí)間統(tǒng)計(jì)表”上面統(tǒng)計(jì)著他每天的時(shí)間安排浪費(fèi)的時(shí)間相加，并與前幾天的時(shí)間數(shù)對比，來評價(jià)自己的一天。
柳比歇夫不僅會為自己定一個(gè)“時(shí)間統(tǒng)計(jì)表”還會在零碎的時(shí)間內(nèi)多做一些有意義的事。柳比歇夫熱愛看書與研究，所以，他會在地鐵上、公交車上讀書，也會在排除時(shí)研究科學(xué)。
國外名會合理安排時(shí)間，中國數(shù)學(xué)家陳省身也會合理安排時(shí)間開呢。
如果叫你中嘈雜的理發(fā)店里學(xué)習(xí)，你安得下心來嗎？肯定不會吧！但陳省身常常在理發(fā)店里研究數(shù)學(xué)，好像把嘈雜聲完全屏蔽了一樣，完全投入到時(shí)自己的世界。
相對名人的時(shí)間安排，我們在安排時(shí)間上同學(xué)需大大改進(jìn)。就拿考試做題為例吧。每逢考試，我們班就會出現(xiàn)三種情況。每一種——普通型。普通型，就比較常見了，這種類型的人，都想考個(gè)好成績，所以就什么都不做，就埋頭檢查，奮筆疾書。第二種——發(fā)呆型。發(fā)呆型，顧名思義，就是在考完試后什么都不干，就發(fā)呆。我同桌就是這一類的人。只見他剛做完試卷，就轉(zhuǎn)向左面，眼睛望向窗外，雙眼無神，很是疲憊的樣子。第三種——玩筆型。其實(shí)，他們和發(fā)呆型差不多，但雙手不閑著，把手中的筆甩啊甩，也不知在做什么，在想什么，你看，相比那名人我們是不是順時(shí)時(shí)刻刻浪費(fèi)時(shí)間嗎？
雖然大家都知道，我們是跑不過時(shí)間的，但如果我們多走那么一小步，多跑那短短的一秒，就有可能贏過過去的自己，戰(zhàn)勝過去的自我。
時(shí)間賽跑作文20
許多名人都把時(shí)間視作珍寶，他們和時(shí)間一起賽跑，爭分奪秒地利用時(shí)間，讓人欽佩有加。其中著名的數(shù)學(xué)家蘇步青開會時(shí)利用“零布頭”時(shí)間完成論文的故事深深地打動了我，影響了我，使得我也決定把零碎的時(shí)間利用起來。
清晨·快快快
“叮叮叮”勤勞的鬧鐘又按時(shí)叫醒了我，快節(jié)奏的清晨由此拉開了帷幕。洗漱不拖拉，快！穿校服不慢吞吞的，快！早飯不能吃太慢，快！一切快速就緒后，我便打開了自己的晨讀模式，一字不落，認(rèn)認(rèn)真真地讀，十五分鐘也就過去了。你可別小看這十五分鐘，日積月累，它可是幫我積累了不少的英語單詞。讀完了，我要上學(xué)去了，坐在電瓶車上，細(xì)細(xì)地默念剛剛所記的單詞，這才心滿意足地進(jìn)了校。
課間·看看看
“叮鈴鈴”下課的鈴聲打響了，幾個(gè)調(diào)皮蛋風(fēng)兒似的跑了出去，嘻嘻哈哈地揪在了一起，幾個(gè)女生貼在一起，你說我笑的趁同學(xué)們一哄而散，我便把書從抽屜里拉了出來。趁著課間無人打擾的情況下，喜歡安靜的我便看起書來，一頁、兩頁慢慢地翻動著，偶爾抬頭瞅一眼四周，以免入迷。我真喜歡這課間十分鐘，那是最自由的一段時(shí)光，雖然這并不是你追我趕的800米賽跑，但每每利用課間時(shí)間看完一本書，這種以特殊的形式所進(jìn)行的賽跑，總會讓我的心中涌起一股無以言狀的愉悅感和滿足感。
晚上·記記記
放學(xué)回家，我總是抓緊時(shí)間寫完作業(yè)，這樣就騰出了一些空閑的時(shí)間。于是，我便開始各種記，記每一單元主要寫了什么，記每篇課文的知識要點(diǎn)，記文章的大概內(nèi)容，記數(shù)學(xué)公式，記英語短文，記好詞好句
久而久之，我的語文成績得到了大幅度的提升，常常受到老師的表揚(yáng)。這更讓我確信，不論在什么時(shí)候，都應(yīng)當(dāng)充分利用好零碎的時(shí)間，珍惜每一分每一秒。