【推薦】時(shí)間都去哪兒了作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間都去哪兒了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間都去哪兒了作文1
風(fēng)一吹而散，雨一下而干，花一開(kāi)而謝……種種的事物反應(yīng)了時(shí)間的飛逝。我們的日子也是如此，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都會(huì)感嘆道：時(shí)間都去哪兒。
時(shí)間從指尖中悄然而逝，轉(zhuǎn)眼間，我從那個(gè)天真無(wú)暇的小孩子已成為如今的中學(xué)生。唉！總而言之，一切都好像毫無(wú)頭緒似的，那么的陌生。踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我那時(shí)十分孤僻，不善于溝通交談。走在校園的小路上，傾聽(tīng)著校園的聲音，鳥(niǎo)兒妙不可言的歌聲，風(fēng)兒的細(xì)微呼聲以及跑步時(shí)的腳步聲，一切都讓人心情舒暢，中學(xué)之旅必定美好快樂(lè)。
帶著對(duì)校園的第一印象后，我便在新的“大家庭”里，開(kāi)始了另一段求學(xué)生活。進(jìn)入教室，映入眼簾的并不是老師，而是一群歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，教室的氣氛像過(guò)節(jié)似的熱熱鬧鬧的，喜氣洋洋的，一點(diǎn)兒緊張的氛圍也沒(méi)有。很快，我融入了這意想不到的新環(huán)境，新氛圍。在這里我結(jié)交到許許多多的新同學(xué)，新伙伴，漸漸的我的性格徹徹底底的大改變，可以說(shuō)是三百六十度的大改變。
從此，我已真正的愛(ài)上這校園，真正愛(ài)上了我的“大家庭”。每次的下課，我都會(huì)細(xì)心觀察同學(xué)們的每一個(gè)言行舉止，去感受屬于家的溫暖與溫馨，去品味屬于校園的味道，細(xì)細(xì)地品嘗酸甜苦辣�？刹恢獮槭裁矗窟@種習(xí)慣卻成為了永恒，一去不復(fù)返。時(shí)間推移，讓我不得不煩躁，去忘記屬于家庭中的真善美，時(shí)間都去哪兒了。
回想過(guò)去，發(fā)生這段回憶既熟悉而又陌生，過(guò)去也不能成為現(xiàn)實(shí)，如果時(shí)間可以重來(lái)，我希望回到那段幸福美滿的時(shí)光。那段時(shí)間，是我人生中最快樂(lè)最想珍惜的時(shí)光，為什么時(shí)間那么的快，那么的特別？世間最為奇怪的是時(shí)間了，因?yàn)樗拇嬖跁?huì)讓人煩躁、郁悶，因?yàn)樗拇嬖跁?huì)讓人留戀、后悔，時(shí)間就不應(yīng)該存在？時(shí)間都去哪兒。
仰望天空，鳥(niǎo)兒眨眼飛過(guò)，一天就此結(jié)束……一切都已證明，時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間都去哪兒了作文2
輕柔優(yōu)美的鋼琴曲縈繞在耳邊，清雅動(dòng)聽(tīng)的男聲與樸素的歌詞，像一把心靈的鑰匙，打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)�；貞浫绯彼阌砍�，那些快樂(lè)的、悲傷的記憶一一涌現(xiàn)，像連續(xù)播放的幻燈片一樣，鋪展在眼前。眼淚瞬間奔涌而出，心里有許多話想要表達(dá)，但面對(duì)空白的紙張，卻又無(wú)從下筆，無(wú)數(shù)感慨只能凝結(jié)成一句話：時(shí)間都去哪兒了？ 有人說(shuō)，時(shí)間像一江春水，不管你在不在意，它都會(huì)流走，當(dāng)時(shí)我并不理解這句話的含義，可是現(xiàn)在，我卻懂得了它背后的那層深深的無(wú)奈。 我有時(shí)會(huì)恨時(shí)間，恨它如此無(wú)情，悄無(wú)聲息地從我身邊帶走了那么多美好的事物，給我留下了那么多的遺憾。同時(shí)我又感嘆，生命在時(shí)間面前的弱小卑微，以及對(duì)時(shí)間流逝時(shí)深深的無(wú)力感。 當(dāng)偶然間不經(jīng)意的一瞥，忽然發(fā)現(xiàn)身邊的事物都變了樣子：爸爸依舊是那個(gè)風(fēng)趣睿智的男人，依然會(huì)在我迷茫時(shí)細(xì)心開(kāi)導(dǎo)，依然會(huì)陪著我談笑風(fēng)生，討論歷史發(fā)展，人文倫理。但是，爸爸變了，他的頭發(fā)不再像年輕時(shí)那樣的濃密，身材也不再挺拔，也不再有當(dāng)年的俊朗與意氣風(fēng)發(fā)了； 早上媽媽依然會(huì)溫柔地叫我起床，細(xì)心地將我的衣服在電暖上烘熱，會(huì)記得在牛奶燕麥粥中放一勺糖。但她也變了，媽媽的身材不復(fù)當(dāng)年的飄逸，頭上的白發(fā)也遮不住了，眼角的魚(yú)尾紋又深了幾許。 而我呢？我也變了，我的目光不再被動(dòng)畫(huà)、玩具所吸引，而轉(zhuǎn)向軍事政治了，偎依在我懷中的不再是雪白的毛絨熊，而是厚厚的練習(xí)冊(cè)，當(dāng)改變悄然來(lái)臨，我忽然意識(shí)到，回不去了，時(shí)間走了，也帶走了我的童真與無(wú)憂無(wú)慮，我開(kāi)始有了煩惱，開(kāi)始害怕失去，時(shí)光像水，我想抓住它，它卻從我的指縫間溜走了。 門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，在時(shí)間面前，一切都顯得太渺小了，我知道我無(wú)法阻止與挽留，我能做的，就是把握好現(xiàn)在，讓自己與自己所愛(ài)的人，充實(shí)快樂(lè)地度過(guò)每一天！
時(shí)間都去哪兒了作文3
“滴答滴答”時(shí)間匆匆地過(guò)去了，不經(jīng)意間就從指尖流走，仿佛就像針尖上的一滴水，滴在大海里，不起一絲波瀾。回望過(guò)去，四千多天的日子已經(jīng)從我手中溜走，它就如同一個(gè)過(guò)客般，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
“時(shí)間都去哪了？”當(dāng)它匆匆而過(guò)后，我時(shí)常會(huì)這么問(wèn)我自己。就如同此時(shí)此刻，寫(xiě)作時(shí)，時(shí)間從沙沙的筆尖中溜走了；又如同看書(shū)時(shí)，時(shí)間好像白馬過(guò)隙，從一字一句間就溜了過(guò)去；而上課時(shí)，更是在老師生動(dòng)的話語(yǔ)中如同沙漏中的沙子般沙沙流下。而每當(dāng)我覺(jué)察它匆匆流去，想要伸出手把它留住時(shí)，它又總是從手邊溜走。自此我才明白，時(shí)間是無(wú)法停止的，沒(méi)有人能阻止時(shí)間流逝，只能任它而去。
回頭來(lái)仔細(xì)想想，小學(xué)六年匆匆地就過(guò)去了，即將迎來(lái)的是一個(gè)全新的校園，我沒(méi)權(quán)利把學(xué)校（小學(xué)）給留住，只得拎包走人，去另一個(gè)大家庭，想想六年來(lái)的虛度光陰，我不禁有些愧疚，我沒(méi)好好學(xué)習(xí)，換來(lái)的是自己不滿的結(jié)果。但是，只要功夫深，鐵杵磨成針，我相信通過(guò)我以后的努力，我一定還能迎頭趕上。
時(shí)間是殘忍的，將我硬生生地與母校分開(kāi)。時(shí)間為何過(guò)的如此之快，彈指一揮間，就已經(jīng)成了一名中學(xué)生了，想想自己沒(méi)法再呆在“小荷”了，心里充滿了不舍，更多的是萬(wàn)分的留戀。時(shí)間過(guò)得太快，就像龍卷風(fēng)，刮走了一切，吹走了所有。小學(xué)的我喜歡打籃球，聽(tīng)聽(tīng)歌，看看電影什么的，但是也沒(méi)白過(guò)，總算在籃球上打出了一點(diǎn)成績(jī)，有幸能去外面參加比賽取得好成績(jī)。不過(guò)初中三年，我還可以補(bǔ)回來(lái)，努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)落下的一切。
所以，趁現(xiàn)在還年輕，以后還能拼出一番成就來(lái)，不要虛度光陰，無(wú)所事事。珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，回憶會(huì)隨著時(shí)間漸漸淡去，童年也會(huì)被慢慢沖去，留下的只有虛無(wú)……
時(shí)間都去哪兒了作文4
時(shí)間，是短暫的；是快速的；更是你抓不到又看不見(jiàn)的。它似一個(gè)跳動(dòng)的小精靈，生活在你周?chē)�，但有時(shí)候它又會(huì)毫不猶豫棄你而去。
我記得有一首歌叫“時(shí)間都去哪兒了”。歌頌的正式我們的父母在額日益衰老的同時(shí)我們?cè)诓恢挥X(jué)長(zhǎng)大的情感。
這首歌給了我很大的感觸。我?guī)煳米约�，時(shí)間究竟都去了哪兒了？我父母的青春年華都去了什么地方？為了尋找答案，我決定回到我半年都不曾回過(guò)的家里。
推開(kāi)沉重的`木門(mén)，第一映入我眼簾的是爸爸媽媽那蒼白的面孔，深邃的眼睛，蚯蚓似的皺紋布滿了他們那溫暖的大手。
我激動(dòng)了，立馬沖上去抱住了他們。他們的懷抱依舊是那么的厚實(shí)而溫暖。我的眼淚也情不自禁地順著眼眶流下來(lái)。爸爸媽媽看著我熱淚盈眶的眼睛，由衷地笑了。用大手拍了拍我的后背，說(shuō)：“回來(lái)就好！回來(lái)就好！”那一刻，我感覺(jué)到我的家就是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。
我們?nèi)耍谝粔m不染的客廳上，聊著過(guò)往的家常。突然，桌上的一張照片勾起了我對(duì)二是的回憶。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我的父母帶著我到郊外游玩。我深刻地記得，那是我兒時(shí)玩得最開(kāi)心的一次了。爸爸用憨厚的臂膀托起我，讓我坐在他的肩膀上蹦蹦跳跳，別提有多開(kāi)心了。媽媽牽著我的小手，和我一起在草原上快活地奔跑著，享受著大自然的美好。
兒時(shí)的歡笑聲充滿在我的腦海里，是那么的迷人動(dòng)聽(tīng)。
可如今，看著父親。發(fā)現(xiàn)父親瘦了許多，臂膀已托不起我強(qiáng)壯的身軀，卻依然親切和藹。母親早已白發(fā)蒼蒼，年輕的面容早已不復(fù)存在，卻依然美麗動(dòng)人。
時(shí)間真的過(guò)得很快。在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。父母也慢慢衰老了。但我知道，他們愛(ài)我的心始終不變，依然是那么的強(qiáng)烈。
時(shí)間都去哪兒了？哦！原來(lái)它在歲月中悄然離去了，不留一點(diǎn)痕跡。
我只想說(shuō)，所有的孩子都對(duì)自己的父母好點(diǎn)吧！他們老了，需要你們來(lái)疼愛(ài)。時(shí)光，請(qǐng)好好善待我們的那些辛勤的父母吧！
時(shí)間都去哪兒了作文5
曾幾何時(shí)，我們都還在咿呀學(xué)語(yǔ)，而今我們卻亭亭玉立；曾幾何時(shí)，父母滿頭的青絲換作白發(fā)；曾幾何時(shí)，人生已褪去浮躁，來(lái)到了越來(lái)越豐富的階段。
時(shí)間都去哪兒了。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，都換作了成人般模樣。時(shí)間無(wú)形，它使我們褪去童真，換做成熟；將我們帶到社會(huì)的浪潮，讓我們磨練；帶給我們成長(zhǎng)路上無(wú)窮的財(cái)富，供我們闖蕩。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，我們從一個(gè)只會(huì)哭的小娃娃變成了亭亭玉立的少年，從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰孩長(zhǎng)成了一個(gè)知道人間苦暖的大人，從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童變成了德智體全面發(fā)展的人才。我們的青春也作為代價(jià)交給了時(shí)間，而我們也因此收獲了成長(zhǎng)。
時(shí)間都去哪兒了。還沒(méi)好好感受就老了，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉皺紋了。父母在無(wú)形的時(shí)間下，青絲藏進(jìn)了白發(fā)，光滑的面容出現(xiàn)了皺紋。他們也不再屬于自己，滿腦子都是孩子哭了笑了。從記憶中尋找，似乎他們從未想過(guò)自己，一直都是努力把最好的給孩子，而自己卻撒下千萬(wàn)個(gè)謊來(lái)表現(xiàn)自己過(guò)得很好。雖然他們有時(shí)會(huì)很?chē)Z叨，但那是他們?cè)谂ο氡Ｗo(hù)孩子或是對(duì)孩子的失望與不甘，在他們眼中，孩子就是家庭的中心。實(shí)踐使他們?cè)絹?lái)越老，但他們對(duì)子女的愛(ài)卻絲毫未減。時(shí)光慢些吧，不要再讓他們變老了，只愿用我們一生換他們歲月長(zhǎng)流。
時(shí)間都去哪兒了。門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。我們已從單純美好的少年時(shí)代步入社會(huì)，是時(shí)間為我們洗盡臉上的稚嫩，換上從容的微笑；是時(shí)間教會(huì)我們不要哭泣，珍惜現(xiàn)在；是時(shí)間帶給我們成熟，給我們更加堅(jiān)定的腳步。時(shí)間是把無(wú)情刻刀，改變了我們的模樣。面對(duì)外界的喧囂，我們心中早已有部分失去，也許我們只顧走向遠(yuǎn)方，沒(méi)有時(shí)間看路上的繁華景象。時(shí)間你不要改變我們，不要讓我們失去太多。
時(shí)間都去哪兒了。它讓我們成熟，使父母變老，讓我們懂得。感謝時(shí)間，即使它無(wú)形。
時(shí)間都去哪兒了作文6
時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……
還記得那輛載過(guò)我整個(gè)童年的帶杠的自行車(chē)，你騎著車(chē)我歡喜的坐在杠上偎在您寬闊的懷里。雖然那輛自行車(chē)已經(jīng)被媽媽當(dāng)做廢品賣(mài)掉了，可我的記憶里它永遠(yuǎn)不會(huì)消失。它承載著您陪我度過(guò)童年的每一個(gè)日子。一次爸爸騎車(chē)接我，走了路程的一半他說(shuō)好累呀，我說(shuō)那我下來(lái)試試能不能帶住你，本來(lái)只是試試，可結(jié)果卻令我吃驚，體重沒(méi)有增加的我居然在爸爸坐上車(chē)后沒(méi)有以往的晃動(dòng)和無(wú)法掌控，而是很自然的騎走了。如果是幾年前我一定會(huì)興奮不已的炫耀我可以帶住爸爸了，可那一刻我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)槲抑腊职衷谝稽c(diǎn)點(diǎn)的老去。
時(shí)間都去哪兒了，我還沒(méi)有真正的長(zhǎng)大，您已經(jīng)老了。滿臉的皺紋，雙鬢的白發(fā)，佝僂的腰背，深夜里聲聲的咳嗽，每一個(gè)跡象都在提醒著我，我曾經(jīng)高大偉岸的爸爸已經(jīng)在時(shí)間的年輪里老去了。
人生有多少時(shí)間？你無(wú)法現(xiàn)在就知曉這個(gè)答案，但將來(lái)有一天你必定會(huì)懂得，自己到底浪費(fèi)了多少寶貴的青春，浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)光。無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，怎么有了皺紋，傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò)，又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……
時(shí)間是個(gè)調(diào)皮的孩子，不知疲倦的捉弄著每一個(gè)人，它爬上他俊俏的臉頰刻下一個(gè)個(gè)擦不去的一字，站在他直挺的腰板野蠻的壓彎倔強(qiáng)的脊梁。時(shí)間，我們不祈求你能停下腳步，我們只祈求少捉弄一下我們的父輩，我們還沒(méi)有來(lái)得及好好地愛(ài)他們，我們還沒(méi)有來(lái)得及好好地愛(ài)他們……作文
時(shí)間都去哪兒了作文7
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。
初春
已經(jīng)是春天了，院里的梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿了嫩芽。奶奶抱著五歲的我坐在梧桐樹(shù)下，指著數(shù)對(duì)我說(shuō)：“這棵樹(shù)是你出生的那年我和你爺爺種在這的，算起來(lái)和你同歲，都是五歲。”我仰起脖子看看參天的大樹(shù)，問(wèn)奶奶：“為什么它那么高，而我這么矮呢？”奶奶笑了笑，說(shuō)道：“那你就快長(zhǎng)，要和它一樣高。”“恩。”我從奶奶的懷里蹦出來(lái)，伸伸四肢說(shuō)：“我要和它一樣高！”奶奶笑著摸摸我的頭。
那是初春季節(jié)奶奶給我的溫暖。
暮夏
雖然快到秋季了，但是天氣依舊炎熱。梧桐樹(shù)枝葉繁茂，知了在樹(shù)上不停歇的叫著，要在最后的時(shí)候一展歌喉。奶奶拉著八歲的我坐在樹(shù)下，手中的扇著蒲扇。奶奶給我講這以前的故事，我不知不覺(jué)就睡著了。睡夢(mèng)中依稀覺(jué)得，那只扇扇子的手從未停歇過(guò)。
那是暮夏時(shí)分奶奶給我的清涼。
隆冬
冬天到了，梧桐樹(shù)的葉子早就掉光了。才下過(guò)一場(chǎng)小雪，大地銀裝素裹。奶奶來(lái)到我屋里來(lái)找十五歲的我去陪她一起去買(mǎi)東西。外面冷極了！我在前面快步走著，走了一段時(shí)間，回頭看看奶奶。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，奶奶走得是那樣的慢。她一步步走得極仔細(xì)，步伐邁得很慢，滿頭白發(fā)在冬日的照耀下閃著耀眼的白光。奶奶老了！我走到她的身邊，攙著她。像小時(shí)候她拉著我一樣。
那是隆冬之時(shí)我還奶奶的一份心安。
后記
我摸著梧桐樹(shù)上的紋路，像極了奶奶的手掌。我在長(zhǎng)大，她在變老。
時(shí)間去哪兒了，還沒(méi)讓我好好愛(ài)她，她就變老了！
時(shí)間都去哪兒了作文8
隨著王錚亮在春晚上《時(shí)間都去哪兒了》的深情演唱，這一話題也越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注�！皶r(shí)間都去哪兒了還沒(méi)好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女一輩子滿腦都是孩子哭了笑了……”這扣動(dòng)心弦的歌詞，這催人淚下的曲調(diào)真的讓人深思。時(shí)間都去哪兒了。
曾幾何時(shí)，我也在問(wèn)自己時(shí)間都去哪兒了。時(shí)間，他像一盤(pán)散沙被隨風(fēng)吹走；時(shí)間，他像傾聽(tīng)的使者不會(huì)言語(yǔ)卻伴你左右；時(shí)間，他像忠誠(chéng)的良友永遠(yuǎn)不會(huì)棄你而去。
我的時(shí)間，請(qǐng)你停留一下好么。
10年前，我的時(shí)間在陪伴我度過(guò)讓人充滿各種無(wú)知與幻想的年紀(jì)——幼兒園。在這個(gè)年齡，我認(rèn)識(shí)我平生的第一位老師，結(jié)識(shí)了我素來(lái)的第一位盟友，收獲了最讓我珍貴足惜的友誼，獲得了最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的榮譽(yù)。那三年時(shí)間匆匆而逝，現(xiàn)在的我，根本想不到曾經(jīng)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只是依稀記得那個(gè)滑梯，那些面孔。時(shí)間，消逝在我的童真里。
3年前，我的時(shí)間在陪伴我經(jīng)歷了生命中很重要的一個(gè)階段——小學(xué)。我成為了光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我收到了曾經(jīng)沒(méi)有獲得的那份喜悅與驚喜。我第一次真正的明白了失去與擁有的含義，第一次真正的知道了朋友對(duì)于生命的不堪一擊。這一次，時(shí)光劃地成河，在你我面前洶涌而過(guò)。時(shí)間——讓我重新審視了世界。
1年前，我的時(shí)間讓我經(jīng)歷了生離死別。這是對(duì)未來(lái)的重新審視，是對(duì)未來(lái)旅途的一種迷茫。你無(wú)情的奪去我深愛(ài)的人，你讓我與世界白歌。靜聽(tīng)心跳，聆聽(tīng)世界的脈搏一切都變得單調(diào)無(wú)味，空洞無(wú)趣。時(shí)間，你去哪兒了？只是為了奪走我愛(ài)的人才匆匆逃荒而走。我不理解，也無(wú)法理解。
時(shí)間都去哪了。去哪兒。上天蒼蒼，請(qǐng)還與我時(shí)間。給我送來(lái)我愛(ài)的人。
時(shí)間都去哪兒了作文9
初中生活在緊張的學(xué)習(xí)中拉開(kāi)了序幕。教室里的節(jié)奏明顯比小學(xué)快多了，好像鐘表上的指針都在你追我趕，快馬加鞭地一圈又一圈永不停歇地轉(zhuǎn)著。它好像在不停地催促著你：“快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒！”
“今天的作業(yè)只有一張?jiān)嚲�，下課！”隨著同學(xué)們的一聲聲“哀嚎”，數(shù)學(xué)老師面無(wú)表情地走出了教室，一張張印滿了各種習(xí)題的試卷如雪片一般飛向同學(xué)們手中。我看著那一張張?jiān)嚲�，它似乎正得意地咧嘴�?duì)我壞笑著。我嘆了口氣，埋下頭開(kāi)始奮筆疾書(shū)�，F(xiàn)在是下課時(shí)間，可完全聽(tīng)不到教室里喧嘩吵鬧的聲音，大家都伏在桌面上與作業(yè)奮戰(zhàn)�；叵肫鹦W(xué)時(shí)，課間就意味著嬉戲，意味著整整十分鐘的休息時(shí)間，可現(xiàn)在，我還沒(méi)完成幾道題，預(yù)備鈴動(dòng)聽(tīng)的旋律便飄到了我的耳畔。我回頭一看，分針已經(jīng)指到了上課時(shí)間，秒針還在馬不停蹄地圍著鐘面奔跑。
下課的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，晚自習(xí)的兩個(gè)小時(shí)也是一晃而過(guò)。教室里只聽(tīng)得到筆“沙沙”地在紙上飛舞的聲音，偶爾一兩聲書(shū)頁(yè)間傳出的“嘩嘩”聲已是最大的動(dòng)靜。完成一門(mén)作業(yè)，我本以為才過(guò)十幾分鐘，可教室的掛鐘卻毫不留情地告訴我，半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了。我揉揉眼睛，甚至懷疑這個(gè)鐘是否準(zhǔn)確�？烧�(dāng)我望著鐘出神時(shí)，指針又飛快地在鐘面上走了幾個(gè)圈。哎，這時(shí)間，真如朱自清筆下匆匆而過(guò)的日影，從不停留，從不回頭。
初中，時(shí)間仿佛已不是我印象中那個(gè)悠閑的老人，他似乎有什么急事，不停地往前趕，不漏過(guò)任何一個(gè)時(shí)間的縫隙。書(shū)寫(xiě)時(shí)，他便從筆尖下過(guò)去；上課時(shí)，他便從老師的唇齒間過(guò)去；奔跑時(shí)，他便從匆忙的腳步聲中過(guò)去；我盯著鐘面感慨時(shí)，他便從飛奔的指針旁過(guò)去……我氣喘吁吁地望著他的背影，盡管我已步履如飛。
時(shí)間都去哪兒了？我還未來(lái)得及抓住你的手，你就從我身邊溜走了。你能否放慢一點(diǎn)腳步，讓我輕輕挽著你的手，走到校園林蔭道的盡頭，坐在廣思樓的門(mén)口？
時(shí)間都去哪兒了作文10
夏天的淺綠花朵，湮沒(méi)了春天殘留的氣息。初夏的是如此的陽(yáng)光明媚、花香四溢，而在少年們的單車(chē)架上，在女孩們的淺笑眉彎里，我們看到了青春微微揚(yáng)起的嘴角。
今年，夏天似乎還是同一個(gè)夏天，春天殘留的氣息似乎還是一樣的。不同的是，當(dāng)年的少年們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是從前的單純無(wú)邪。
看似少年們都獲得了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了更多的東西。但是事實(shí)上并不是這樣。小學(xué)的我們以上重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo)，以擠進(jìn)百名標(biāo)兵為動(dòng)力;中學(xué)的我們以考上理想的大學(xué)為目標(biāo)，以超越分?jǐn)?shù)線為動(dòng)力;那，上了大學(xué)的我們又該何去何從呢?
然而，這便是我們?cè)谑畮纵d的時(shí)間里學(xué)會(huì)的東西嗎?我不敢相信。十幾載的光陰，我們的時(shí)間到底都去哪兒了?
我們寶貴的時(shí)間沒(méi)有用在家人身上，而只在乎成績(jī)的我們是不是真的不在乎家人的離去?家人們的離去為什么制止我們毫無(wú)意義的前進(jìn)呢?
我們寶貴的時(shí)間沒(méi)有用在鍛煉自己實(shí)際能力的方面，那么在家人們都不在身邊時(shí)，我們又該怎么辦呢?
我們寶貴的時(shí)間沒(méi)有用在建立閨蜜情感的方面，那么一直一個(gè)人吃飯過(guò)日子的自己就沒(méi)有感受到一丁點(diǎn)的寂寞嗎?
時(shí)間都去哪兒了呢?可悲的是，我的時(shí)間盡管一直用在了保持成績(jī)上，可是書(shū)上的內(nèi)容從不曾給予我一點(diǎn)兒的溫暖，有的只有一時(shí)的興奮和更多的落寞。有時(shí)真想問(wèn)問(wèn)自己：這樣真的值得嗎?沒(méi)有朋友分享的快樂(lè)是真的快樂(lè)嗎?
也許，過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)回不來(lái)了。但這個(gè)時(shí)候我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，現(xiàn)在的時(shí)間該怎么使用呢?
用在陪伴父母，用在鍛煉自己，用在廣交良友。
時(shí)間都去哪兒了作文11
“歲月蹁躚人知否，花開(kāi)雪融又一秋”歲月流逝，再美好的事都隨著時(shí)間的流逝變成最美的回憶。
年少的時(shí)光，總那么讓人難忘
對(duì)年少時(shí)的記憶，大多以暑假為主。百無(wú)聊賴的聽(tīng)著知了叫，看著蟲(chóng)兒飛。七月的漫長(zhǎng)，八月的天多雨，對(duì)九月的期盼，因它日漸逼近又開(kāi)始坐立不安。這便是少年，那時(shí)我們天經(jīng)地義的擁有兩個(gè)月的假期，可以瘋可以鬧，可以頹廢，可以揮霍時(shí)光，可以任由心事慢慢滋長(zhǎng)。
時(shí)間是那樣的倉(cāng)促，知了隨發(fā)霉的夏天一起銷(xiāo)聲匿跡，路燈亮了，過(guò)往的風(fēng)涼了，暑假結(jié)束了。大雁已南飛，人生不再存在“虛度”“荒蕪”這樣的字眼，那是真正的快樂(lè)時(shí)光。
時(shí)間都去哪兒啦？
我們懷念的，是當(dāng)初的自己
夏天的陽(yáng)光過(guò)于強(qiáng)烈，明晃晃的刺眼�；氐轿羧丈顚W(xué)習(xí)過(guò)的地方，那些路過(guò)的孩子，好奇地張望著我們，他們抱著課本，朝教學(xué)樓走去，臉上是還未睡醒的迷糊，像極了我們?cè)?jīng)的樣子。路兩旁怎樣也擺放不整齊的自行車(chē)，在香樟樹(shù)下，如過(guò)往的日子熙熙攘攘擠在一起。小賣(mài)部里傳來(lái)電視劇的聲音，操場(chǎng)上傳來(lái)口哨和歡呼聲，籃球賽是開(kāi)始還是落幕？蟬在樹(shù)梢上睡著了，那些青春生猛的日子，消逝如幻影一般風(fēng)馳電掣。
我們懷念的，不過(guò)是當(dāng)初的自己。
時(shí)間都去哪兒啦？
回憶在記憶里醇香，不可遺忘
所有人在醒著的時(shí)候都是置身于同一個(gè)世界，但睡著后卻都置身于自己的世界�！安桓才f時(shí)光，輕輕安放�！笔堑模�(dāng)那些如洪流般浩浩蕩蕩的舊時(shí)光一閃即逝，當(dāng)那條曾走過(guò)的路再也不能重新走過(guò)，當(dāng)那群可愛(ài)的人兒再也不會(huì)遇見(jiàn)，我們可以做的，唯有把它帶來(lái)的不可復(fù)制的美好珍藏在心里的最深處。一本書(shū)，一把傘，一段路，一封信，甚至一個(gè)微笑，一張便條，對(duì)那些所有溫暖的光景，都應(yīng)心存感激，永不遺忘。
穿越而過(guò)的盛大時(shí)光。
時(shí)間都去哪兒啦？
花繁花枯花殘花敗，花的一生都在輪回。
時(shí)間都去哪兒了作文12
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
隨著大地著裝的不斷變換，隨著父母白發(fā)的增多，隨著我不斷長(zhǎng)高的個(gè)子……這一切的一切，無(wú)一不在向我詢問(wèn)——時(shí)間都去哪了。
炎熱的夏日里，在陽(yáng)光火辣辣地灑向人們的時(shí)候，蟬正用她的一生來(lái)譜寫(xiě)夏天的歌。其實(shí)，有的時(shí)候我們回過(guò)頭細(xì)數(shù)我們的人生，不禁會(huì)問(wèn)“時(shí)間都去哪了？”
蟬鳴聲在窗外此起彼伏地演奏著，盡管有些鬧心，但一想到它們生命中肩負(fù)的使命，就不覺(jué)得有多吵了。窗外的景象與屋內(nèi)里截然不同，我正如一團(tuán)無(wú)法澆滅的怒火一般，站在母親的對(duì)立面。這是一場(chǎng)硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中每個(gè)人都各自為伍，無(wú)一例外地卷入這悄無(wú)聲息的暴風(fēng)雨。我忍不住心頭的悲傷，淚水從心里出發(fā)，侵蝕了我的雙眼。我倔強(qiáng)地別過(guò)頭，不想讓“敵人”察覺(jué)。窗外吹著千絲萬(wàn)縷細(xì)膩的微風(fēng)，樹(shù)枝像是興致勃發(fā)，輕盈地舞動(dòng)著他魁梧的身軀。夏天的樹(shù)葉自然滴不出嫩路的油，而是在微風(fēng)中顯得有些軟弱，有些無(wú)力。
沒(méi)有一個(gè)人愿意服輸?shù)膽?zhàn)場(chǎng)上，盡管連呼吸聲也敲擊著我敏感的神經(jīng)，但我還是抑制不住的朝母親看去。母親個(gè)子不高，我正好可以看見(jiàn)她的頭頂。母親的頭發(fā)中，間雜著絲絲縷縷的銀線。我記得上次還沒(méi)有這么多，怎么轉(zhuǎn)眼間多的都可以拿去縫衣服了。我笨重地挪了挪頭，看見(jiàn)了母親額頭上分明可見(jiàn)的皺紋，那就是歲月的痕跡。
沒(méi)有華麗的裝點(diǎn)，沒(méi)有鮮艷的彩色奪人眼球，那平坦的小山丘看著就足以安心。我又一次輸給了我的感性，因?yàn)槟怯|動(dòng)到了我埋藏深處的一根弦。母親把她一生中最美的年華給了我，把她的心放在了我身上，把她的目光注視在我周?chē)�。母親的時(shí)間沒(méi)有去哪兒，她的時(shí)間都在我這兒。
別再感嘆時(shí)間都去哪兒了，因?yàn)樵谶@一聲聲的疑問(wèn)里，我們的時(shí)間消失了。
蟬鳴叫得沒(méi)之前那么熱烈了，這大概就是它們生命的終點(diǎn)吧！時(shí)間都去哪了，還沒(méi)細(xì)細(xì)品嘗生活就跑了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。
時(shí)間都去哪兒了作文13
最近，我總覺(jué)得時(shí)間不夠用。可是日子并沒(méi)有變少，每星期還是七天，每天還是二十四小時(shí)，每小時(shí)還是六十分鐘。我的時(shí)間都去哪兒了？
有一天，我遇到了一個(gè)自稱是“節(jié)約時(shí)間先生”的人。他從口袋里拿出一個(gè)寫(xiě)滿了一些古怪文字的小本子，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我知道你的時(shí)間都去哪兒了，你想知道嗎？”
我好奇地問(wèn)：“它們都去哪兒了？我正發(fā)愁呢�！�
他說(shuō)：“首先，‘磨蹭’偷走了你很多時(shí)間。該睡覺(jué)時(shí)，你總是不愿意放下手中的玩具，說(shuō)：‘我還沒(méi)玩夠呢，再過(guò)三分鐘睡’，結(jié)果每天都浪費(fèi)了十五分鐘。該起床時(shí)，你老是會(huì)說(shuō)：‘好困啊，再睡兩分鐘吧’，結(jié)果一下又睡了十分鐘。該寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你經(jīng)常會(huì)說(shuō)：‘太累了，等一會(huì)兒再寫(xiě)吧’，結(jié)果半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，你還沒(méi)開(kāi)始動(dòng)手。動(dòng)手做的時(shí)候，你又多花了五分鐘削筆�！�
“其次，‘精力不集中’搶走了你不少時(shí)間。吃飯的時(shí)候，你不停地和同學(xué)講話，結(jié)果食堂的燈都快要關(guān)了才吃完，每個(gè)中午足足浪費(fèi)了十分鐘。你做作業(yè)時(shí)聽(tīng)到爺爺奶奶講話，總要搭個(gè)腔兒，每天至少浪費(fèi)五分鐘。你練字時(shí)還總想著找同學(xué)去打籃球，每次走神也會(huì)浪費(fèi)三分鐘�！�
“還有，‘重復(fù)返工’也盜走了你的一些時(shí)間。本來(lái)今天應(yīng)該過(guò)的課文，背的時(shí)候有不少錯(cuò)誤，被組長(zhǎng)要求重背。本來(lái)第一個(gè)完成的課堂作業(yè)本，由于書(shū)寫(xiě)問(wèn)題被老師發(fā)回重做。本來(lái)半個(gè)小時(shí)就能練好的琴，結(jié)果彈錯(cuò)了好多地方，被媽媽要求重彈。這些都浪費(fèi)了不少時(shí)間�！�
……
說(shuō)完以后，“節(jié)約時(shí)間先生”拿出隨身攜帶的計(jì)算器，又幫我算了一筆賬。不算不知道，一算嚇一跳。我一天浪費(fèi)的時(shí)間已經(jīng)足足有兩個(gè)小時(shí)多了。這樣看來(lái)我每天只剩下不到二十二個(gè)小時(shí)，怪不得，總是感覺(jué)時(shí)間不夠用呢。
我感到既吃驚又羞愧�？磥�(lái)我一定要改正這些缺點(diǎn)，守護(hù)好我的時(shí)間！
時(shí)間都去哪兒了作文14
時(shí)間如流水一樣快，不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去了一大半了，爸爸媽媽的頭像也漸漸的多了幾縷白絲，臉上添了些清晰可見(jiàn)的皺紋……
日子在一天天的流逝，年復(fù)一年日復(fù)一日，我漸漸的長(zhǎng)大了，從一歲時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，到了十三歲時(shí)的大姑娘了。一年365天，可有的時(shí)候，一年就像是過(guò)了六個(gè)月一樣的快，一天就相當(dāng)于過(guò)了一個(gè)小時(shí)一樣。眼看著時(shí)間一天天過(guò)去，我們一天天長(zhǎng)大，歲月流逝，一去不回。一年四季，春夏秋冬，過(guò)的飛快……
珍惜眼前的美好時(shí)光，時(shí)間不斷流逝，就像蝴蝶一樣，你抓不住它，只能任它走過(guò)，飛過(guò)，你也無(wú)法預(yù)知它終將要飛到哪兒去，會(huì)在哪兒施展它的魔法，你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的未來(lái)�！耙淮绻怅幰淮缃�，千金難買(mǎi)寸光陰�！本退隳阌性俣嗟腻X(qián)，也買(mǎi)不回時(shí)間，你別指望著未來(lái)會(huì)有時(shí)光機(jī)，載著你飛過(guò)唐宋元明清，飛過(guò)侏羅紀(jì)，飛過(guò)白堊紀(jì)，改變歷史，如果你真想有臺(tái)時(shí)光機(jī)，就好好珍惜現(xiàn)在，不要不珍惜現(xiàn)在，到了以后，就算你想珍惜也沒(méi)有那么多時(shí)間了。
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕老了，生兒養(yǎng)女輩子，滿腦子都孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看眼睛花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼只剩下滿臉皺紋了。這是《時(shí)間都去哪了》的歌詞，讓我深有感觸，要多陪伴爸爸媽媽，要多時(shí)間學(xué)習(xí)，要享受現(xiàn)在、珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，不要等到失去了，就后悔了，人生沒(méi)有彩排，活著的每一天都是一部部電影。
時(shí)間很短暫，珍惜現(xiàn)在，時(shí)間在不經(jīng)意的時(shí)候流逝。
時(shí)間都去哪兒了作文15
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里的枯木又開(kāi)花。
我不知曉，斑駁歲月的變遷，但卻識(shí)得時(shí)光流逝的景象。
偶然一次，路過(guò)公園，看過(guò)一棵粗桿，葉兒早已零落的樹(shù)，過(guò)了這個(gè)時(shí)節(jié)，沒(méi)有枝葉茂密就罷了，但卻沒(méi)一點(diǎn)新芽增添綠意，怕是早已失去那般活力。童年時(shí)，帶著稚氣的目光，牽著奶奶還很肥胖紅潤(rùn)的手，在樹(shù)下乘涼，微風(fēng)攜起發(fā)絲伴著蟬的清脆音響，有點(diǎn)清爽抑或甜蜜。日子總有幾般歡悅。到如今，我早已失去那稚氣的面孔，日子平淡了，樹(shù)被砍伐了，奶奶去世了，時(shí)間都去哪兒了？
如今暮然回首，心里不禁溢出幾分傷感，泯一口新茶，翻開(kāi)相冊(cè)，看看早已泛黃的照片里母親依然烏黑的秀發(fā)，面色紅潤(rùn)。倚著公園的石像，笑意在眉間暈染開(kāi)來(lái)，大概那時(shí)正遇上爸爸吧！時(shí)間沉淀，此般笑意也從母親嘴角悄然凋零。母親，你的時(shí)間又去哪兒了？答案竟在心口難開(kāi)。窗外，清風(fēng)撫過(guò)臉頰帶著幾絲涼意沁入心脾。晚上，母親進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，恬靜卻已失去美，看著母親眼角的皺紋，那是不堪的歲月為她留下的印記，不可磨滅。目光停留于此，我彎著手指，輕揚(yáng)起手，不禁想觸摸，卻停留在半空。頓了片刻，無(wú)奈伸回了手，幫母親掖了掖被角，起身走開(kāi)，輕輕關(guān)上房門(mén)，嘆口氣：母親快六十歲了吧！而后走開(kāi)了。
時(shí)間煮酒，繁華逸散于塵世。暮然回首，小學(xué)時(shí)的我還在想著快點(diǎn)長(zhǎng)大。而如今，我已邂逅過(guò)小考，曾執(zhí)筆于中考，又正等待著高考。幾世浮云，我早已湮滅了當(dāng)科學(xué)家的念頭，歲月是世界上最鋒利而又無(wú)情的刀刃，削掉你的念想與單純，告別了過(guò)去，攜帶著時(shí)光，附和著青春。
如今的我只愿朝著夢(mèng)想，不問(wèn)時(shí)間都去哪兒了？依舊前進(jìn)。
時(shí)光荏苒，我們?cè)?jīng)不止一次擁有此般疑問(wèn)時(shí)間都去哪兒了？我們總是感傷，可答案又有幾許意義。我們是這塵世的駿馬，帶著美麗與不平凡，跨越了時(shí)間的柵欄，只憑借些許勇敢，但愿追隨著夢(mèng)想的步伐。
【【推薦】時(shí)間都去哪兒了作文】相關(guān)文章：
時(shí)間都去哪兒了歌詞06-25
時(shí)間都去哪兒了的歌詞12-11
落葉都去哪兒了01-24
快樂(lè)都去哪兒了作文4篇04-17
【熱門(mén)】同情心都去哪兒了作文01-07
年味都去哪兒了作文1000字12-31
時(shí)間都去哪了作文精選05-28
時(shí)間都去哪了作文初一03-02