時(shí)間的味道作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的時(shí)間的味道作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的味道作文1
眼前的水泥路上爬滿了凹凸的褶皺，和十四年前比起來，平添一縷滄桑，我已經(jīng)長大了，而眼前的水泥路卻變老了。端凝良久，不知是何滋味，幾縷惆悵氤氳在周遭。
這就猶如母親額頭上的皺紋，是歲月留下的蹣跚腳印。小時(shí)候我問母親，你的臉上為什么會有這么多一條一條的小蟲子呢？母親總是應(yīng)付著說，這小蟲子是時(shí)間爺爺送給我的。那為什么時(shí)間爺爺不送給我呢，真偏心。母親笑了，默不作聲的，用手捏著我的小鼻子，我看見她那額頭上的皺紋更加地猖狂了。
現(xiàn)在我明白了，母親是老了，這都是時(shí)間潛移默化的成果。
上幼兒園的時(shí)候，老師是會哄騙我們的，她說要給我們獎勵小紅花，小紅花可以換好多好多的錢，等你們長大以后，就是一筆財(cái)富啦。我們幾個(gè)小孩很高興，每天上課都安安靜靜坐著，稍有困意就會直起腰板，挺起胸膛，兩只手平放在桌子上，但心神已經(jīng)猶如玻璃罩內(nèi)的黃暈燈光，四散而出，浮想聯(lián)翩的，是下課時(shí)老師獎勵小紅花的情景，也是長大以后搬著一大箱的小紅花去銀行里換錢的情景。于是我囅然而笑。
抱著這樣的希望，我漸漸地長大，以為離可以換錢的日子越來越近，后來我想提早拿到這筆錢，我就悄悄地搬著小紅花到銀行找柜臺的阿姨，一陣陣的笑聲響徹云霄，而我卻漲紅了臉，忿忿地沖出銀行，摔門進(jìn)家，怒目圓睜地指著母親，一腔怨恨沖不盡——你們大人都是這么欺騙小孩的嗎，你，你們把我當(dāng)猴耍嗎？于是，便鎖起房間，哭天搶地。
等上了小學(xué)，才覺這的確是一筆財(cái)富，是可以換來我精神食糧的銀票。
后來，到了六年級的畢業(yè)晚會，老師邀我致畢業(yè)典禮的結(jié)束語。我一向是不樂意上臺展示的，但因?yàn)槭橇甑慕K結(jié)，我便同意了。畢業(yè)晚會在一個(gè)圓形的舞廳里，那時(shí)，鵝黃的燈光默默的撫摸著我，我站在舞廳中央，聲情并茂。良久，我便潸然淚下，嗚咽著，任憑淚水滑過臉頰。一班的同學(xué)都擁了上來，大家哽咽著，唱起了六年的驪歌：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”字句里，淚水一次次地在我的眼眶里醞釀，翻騰，我咬緊牙，強(qiáng)忍住淚，不讓它滴下來。
我們一群畢業(yè)生就此揮著衣袖和六年的啟蒙告別，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，在淚光中，我依稀望見原來堅(jiān)強(qiáng)的老師卻在悄然抹淚。
初一那年的最后一年的兒童節(jié)，學(xué)校只舉辦了一場拔河比賽，班級里是選幾個(gè)健朗的家伙去，身體弱小的我是沒有參加的，因此，對于我來說，今年的節(jié)日毫無意義，就只是來給別人捧場的。我不想去操場上看那沸騰的場面，我一個(gè)人靜靜地坐在教室里，欲哭無淚。當(dāng)這天過去，我便不是小孩了，必須要成熟了。我想念母校的兒童節(jié)，想念林老師送的冰激凌，吃她的冰激凌時(shí)，我才會覺得味蕾里跳動著快樂的味道。可是今年的兒童節(jié)，沒有冰激凌，更沒有快樂。我想要看見母校的同學(xué)們，用孩子的腔調(diào)去呼朋引伴，珍珍、倩倩、斌斌、猿猴……可是我覺得自己已經(jīng)喊不出那種稚氣未脫的聲音了，因?yàn)檫@是我最后的一個(gè)兒童節(jié)，被埋在陰霾里。那灑滿陽光的歲月里，和伙伴一起奔跑，胸前的紅領(lǐng)巾襟飄帶舞，耳旁的風(fēng)呼呼作響。
于是，最后一個(gè)兒童節(jié)草草收尾，且迅速隱去，在我的記憶里消失。我只覺是在品嘗時(shí)間的味道罷了。
時(shí)光過去了十四年，我從曾經(jīng)滿臉泥巴的孩童變成了成熟的少年，在這時(shí)間的水泥路上，我只得默默地行走，時(shí)而駐足回望。時(shí)間的味道，只能用朱自清的“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了”來形容了。在含淚的日子里，我不禁又回想起了兒時(shí)的`時(shí)光，我在嘴邊輕喃著，遠(yuǎn)去的畫面又迭近了，撲朔迷離的。
時(shí)間的味道作文2
一、今夕又小雪夢云煙
“我說最怕快下雨的微風(fēng)，你說你也是一樣的，我們笑著看天空，聊著聊著聊到哭了……�！保鷻C(jī)里又傳來了電臺里那個(gè)主持人熟悉的聲音，帶點(diǎn)小傷感的背景音樂，聽見主持人和聽眾們講起他們關(guān)于過去的回憶，關(guān)于那時(shí)想要的生活。
有人說：那時(shí)候有夢，想象著乘著公交戴著耳機(jī)靠在車窗上下班的簡單生活，后來那個(gè)未來變成了現(xiàn)在，五月天有首歌叫“生存以上，生活以下”，覺得歌詞很貼切，“上課鐘變成打卡鐘，單行道般的人生流失在車陣中……”
有人說：那時(shí)候很羨慕那些背著行囊獨(dú)自旅行的人；想看到異域他鄉(xiāng)落日的余暉；想帶上相機(jī)去一個(gè)被人遺忘了的小鎮(zhèn)；想在曠野躺在睡袋里看和城市不一樣的星空……如今我把曾經(jīng)想要的通通都做到了，當(dāng)完成的那一瞬間，我感受到的是一種從未體會的感動與喜悅，有些夢想，你走著走著就到了。
有人說：18歲的時(shí)候覺得二十幾歲很遠(yuǎn)，晚飯只要有食堂的青椒肉絲就可以了，也不會知道原來絕對不吃胡蘿卜的自己，畢業(yè)后也能夠吃下去了，而曾以為難以堅(jiān)持的事，一咬牙發(fā)現(xiàn)走了好遠(yuǎn)。
…………
很多人的生活，很多個(gè)未來，迷茫的，享受的，陰差陽錯(cuò)的，如愿以償?shù)�，樂觀向上的，倍感失望的。聽著他們淺淺的話語，朦朧之中好像要看見多年后的自己……
“喝杯牛奶，早點(diǎn)休息吧”，不知道什么時(shí)候媽媽的牛奶已經(jīng)放在了我的書桌邊上，回過頭只聽見媽媽關(guān)上房門那一瞬遺留在耳邊的似是囈語的呢喃。拍拍臉頰，收回思緒，一切又不過是原來的樣子。
二、晨光老巷口換流年
被生物鐘喚醒的早晨，騎著自行車走在熟悉的街道，初冬的時(shí)節(jié)，除了像我一樣背著書包匆匆趕往學(xué)校的學(xué)生，也會聽見一兩聲小販的吆喝。不同的路口，同一個(gè)方向，聚集著懷揣著夢想的我們，抬頭望向東邊那片彤紅，被晨光籠罩的小鎮(zhèn)，帶著新一天的憧憬開始前行。
時(shí)間過得比我們想象中要快。每天，我都會準(zhǔn)時(shí)的做一件事，教室后面板報(bào)上那陳列的整整齊齊的資料便是我的“杰作”，每天，我會在上邊粘貼關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于高考的所有應(yīng)粘貼的東西，突然覺得，白紙黑字，是不是我們被標(biāo)榜的青春。轉(zhuǎn)一個(gè)身，每個(gè)人的課桌上堆滿了厚重的書，我的座位在一行二號，靠著墻，臨窗，偶爾可以看見窗外慘白的天光，或者明媚的藍(lán)，墻邊貼著自己臨摹的世界地圖，端正的小楷默下的海子的《面朝大海，春暖花開》，藍(lán)色的便利貼上標(biāo)記著今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)目標(biāo)……
每天的生活，像是列表重復(fù)，卻又不是單曲循環(huán)；像是發(fā)生了什么，卻也好像什么也沒有；略顯枯燥，但不是按部就班，每個(gè)人都是這樣子奮斗的姿態(tài)，沒有太多言語。
忽而想起一句話：往事太驚心，更因?yàn)檫@種驚心就是日常生活。
三、盛夏此時(shí)歲彼時(shí)觀
最后一個(gè)校運(yùn)會。400m，800m，接力……。吶喊聲仿佛還在田徑場上飄蕩，閉上眼，一個(gè)個(gè)畫面疊加，只是最后一個(gè)校運(yùn)結(jié)束了。
校園里，泛黃的銀杏，依舊安靜溫暖的依附在樹干上，一點(diǎn)點(diǎn)消瘦，一點(diǎn)點(diǎn)憔悴，然后不漏痕跡地在冬的蕭瑟里和整個(gè)季節(jié)一起老去。肆意的蟬鳴和此起彼伏的蛙聲似乎在耳邊蔓延開來，聽見心里如麥苗般瘋長的聲音：那個(gè)季節(jié)不遠(yuǎn)了，屬于我們的盛夏，高考，然后畢業(yè)……
有一生足夠溫暖的記憶，感動過，快樂過，歡喜過，也傷心過，郁悶過……如此，刻著記憶中他們的樣子，然后，勇敢前行。每每看見一個(gè)個(gè)伏案疾首的身影，我都能感覺的到這一季里真實(shí)的幸福，有他們，有拼搏，絕無僅有的時(shí)光，足矣。
即使不知道未來會變成什么樣子，但我想，一切都會好的，一切都會有的。人這一輩子，如果能有一條無論如何也要走到底的路，即使再孤獨(dú)，也是種幸福。何況我并不孤獨(dú)。
忽而想起電臺結(jié)束的時(shí)候響起的那首歌，歌詞是這樣唱的：“就放肆愛，放肆追，放肆去闖，放肆是我的信仰，再不去闖，夢想永遠(yuǎn)只會是一個(gè)夢想”。我想，未來應(yīng)該就會是這樣子的吧。