六年的時(shí)間作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年的時(shí)間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年的時(shí)間作文1
這一天，我真的是淚如雨下，因?yàn)槲壹磳⑴c你們分別，與你們說再見。
六年的時(shí)間，這六年我遇見過很多人很多事，但我最喜歡的最舍不得的是你們。我的同學(xué)啊，我舍不得，我想哭，因?yàn)槲覑勰銈�，你們�(cè)缫呀?jīng)在我心里。這一天我待在座位上，看著你們的微笑看著你們的打打鬧鬧，有的在玩游戲，有的在分享趣事，有的流著眼淚只因?yàn)檫@一天我們要分別，這一分別也許幾年也許一輩子又或許是永遠(yuǎn)。你們，親愛的`你們。
你們還記得上體育課我們互相叫著加油，還記得我們一起在操場上無憂無慮的奔跑嗎?我記得，我記得我們發(fā)生的一切，我記得這一切是多么的真實(shí)，這些許許多多的事情我早已經(jīng)發(fā)在心里，這幾秒，這幾分鐘，這幾個(gè)小時(shí)都是我最快樂最美好的時(shí)光，只因?yàn)槟銈冊(cè)谖疑磉�，只因你們真的很重要�?/p>
上初中以后我們會(huì)遇見許多不同性格的人，我們也許會(huì)把對(duì)方忘記，但是這些回憶我是不會(huì)忘記的，因?yàn)槲覑勰銈�，因�(yàn)槲疑岵坏媚銈儭Ｎ覑勰銈�，我的同學(xué)。我愛你們，我的朋友。我愛你們，我的一切。
六年的時(shí)間作文2
在寒假里，我讀了一本關(guān)于珍惜時(shí)間的校園幻想小說——《誰偷走了我的時(shí)間》。
它主要講了：郭果的班里來了一個(gè)新老師，叫于小魚。他能讓紙折的動(dòng)物變成真正的動(dòng)物。突然有一天，街上出現(xiàn)了很多奇怪的魔法學(xué)校，接著又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)穿著黑色長袍的魔法師。許多家長怕孩子因不會(huì)魔法而吃虧，于是都紛紛把自己的孩子送到魔法學(xué)校�？墒沁^了幾天之后，去魔法學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子在一夜之間都變成了小老頭和小老太太。原來是黑暗領(lǐng)主讓邪惡黑魔們偽裝成大魔法師專門招收那些生命力旺盛，卻頭腦簡單的少年，用咒語和大嘴巴小鬧鐘偷走其最寶貴的時(shí)間。郭果的同桌艾可兒被一只蛇頭鷹身的大鳥捉去了，郭果得知了黑暗領(lǐng)主的陰謀后，和于小魚老師一起把同學(xué)們被黑暗領(lǐng)主偷去的時(shí)間拿了回來。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，千萬不要等到“白了少年頭，空悲切”， 要做時(shí)間的主人，充分利用它做有意義的事。
【六年的時(shí)間作文】相關(guān)文章：
時(shí)間的六年級(jí)作文07-27
時(shí)間六年級(jí)作文08-27
時(shí)間匆匆六年級(jí)感嘆時(shí)間的作文700字_小學(xué)作文03-01
六年級(jí)時(shí)間在珍藏作文09-09
六年級(jí) 與時(shí)間有關(guān)的作文08-09
六年級(jí)時(shí)間的定格作文04-02
晚餐時(shí)間六年級(jí)作文10-01
時(shí)間的記憶六年級(jí)作文02-17
描寫時(shí)間的六年級(jí)作文03-30