時間煮雨六年級作文
外面無聲無息的飄起小雨,世界在街坊鄰居的喧嘩中變得濕漉漉的,很怕對方不知道有雨正從天上淌下來,得了感冒染了疾病。有孩子,騎著自行車在水洼的地上打轉漂移,自以為是雨中的勇士,得意洋洋。有鄰家奶奶看見了,便直皺眉頭,扇著扇子禁不住的告誡他小心點再小心點。那孩子不顧,再一?岜阒刂氐牡诘厣稀D棠讨睋u頭,噯呦。
那孩子不說疼,反倒笑嘻嘻的,拍拍褲子便走了,心里竟很滿足。
我想,孩子的心里,定是陽光燦爛,不見眼下的陰霾的。陰霾是什么呢?不過是換了黑灰衣服的天,雨過后那像畫板一樣繽紛的彩虹就會出來的,漂亮的可以給母親做裙子穿,一定漂亮。
我的'眼前朦朧,放眼望去,小區(qū)地勢低洼的地方已經(jīng)成水的平面了。有路人挽起褲子,深一腳淺一腳的踏進似河的水里。雨還在下,在水面上畫著圓圈,一波一波的,倒映著人的笑靨。
是不是還記得呢?有些人,我們好像再沒見過。
我想起上初二時,自己一手擎?zhèn),一手握著車把,搖搖擺擺的去上學。風有時很大,把傘掀了過去,像只小船一樣,承載著天空的眼淚。到學校時已經(jīng)很狼狽了。頭發(fā)濕了,褲子濕了,眼睛也濕了,眼前的是露珠的世界。我坐著,環(huán)顧四周。突然朋友遞來餅干,我就順手扔進嘴里,有甜蜜的味道。我暗想,若有美味逢下雨便來慰籍我,我倒是愿意他日日下一場的。
這當然是想象,因為我的車子叫苦連天;丶視r像唱京劇一樣吱吱呀呀的埋怨了一路,仿佛是哪處繡了,肢體就要散架。不管他這個消極的主。再看路邊的草綠油油的,心情一陣大好,是啊,那綠幾乎要一滴一滴淌下來,流進心里。
亦記得很早前,自己去上古箏課。晴好的天不知受了何處的氣,電閃雷鳴起來。雨水沿著屋檐瀉下,往低處流去。老師順勢趕緊教導我們不要隨了這水,你們要往高處走。再無語。這樣的話,是故意拿它的短處嘲諷的,我更喜歡《道德經(jīng)》里的“上善若水任方圓”。那樣隨性的水,讓人心生柔軟。但當放課鈴響起的時候,任自己如何浮想聯(lián)翩,這眼下的雨仿佛一襲珠簾,垂在眼前。我手足無措,掀開那珠簾就悶頭跑出去,到家時淋得像個落湯雞,母親見了我掩面就笑。
小時心里就有浪漫情節(jié)的。詩經(jīng)里在水一方的伊人仿佛天地永亙的守在一汪清泉前,清亮的眸子里可以細數(shù)水草幾株,微塵幾粒。是很詩意的圖畫了。
然而,我們的日子,卻在雨中像金屬一樣一點一點的腐蝕,那些年少輕狂的歲歲月月和編織的無數(shù)纏綿悱惻的浪漫情節(jié),都一點一點的隨時間的河流消失在歲月的盡頭。
想在這時,有老人把爐,水蒸氣把鍋蓋微微掀起,作噗噗響。那邊,有老伴輕羅小扇撲流螢。老伴叫一聲,“別凍著”,“在干嘛”,“看你把腦子使到哪里去了”。我笑,亦感動:你必得在我眼光能夠出道的地方活計,你在,我的世界才在。陰雨我也同你扛。
時間煮雨。有些人,有些事突然像敲打在窗上的雨,一下一下落在自己的心里。但我們就是因為有了這些溫暖,這些愛,浮萍一樣的心才有了短暫的歸宿。而那些歡樂,卻構成了我們心里永遠也沖不垮的大堤。
雨還在下。
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