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      2. 時(shí)間可以倒流-初二作文

        時(shí)間:2021-08-10 19:08:26 時(shí)間 我要投稿

        時(shí)間可以倒流-初二作文七篇

          篇一:時(shí)間可以倒流

        時(shí)間可以倒流-初二作文七篇

          把我左邊兜里的銀幣掏去吧!不過請(qǐng)留下右邊這個(gè)兜,應(yīng)為里面裝的是我的財(cái)富-----時(shí)間。

          時(shí)間就像一陣陣輕柔的風(fēng),一吹就與它擦肩而過;時(shí)間就像一朵朵盛開的花兒,它不可能永遠(yuǎn)停留在剛盛開的剎那;時(shí)間就像一棵棵剛出來的小樹,日子久了,它也會(huì)變老。時(shí)間處處在我們身旁,我們應(yīng)該不停的反問自己:我浪費(fèi)時(shí)間了嗎?

          如果時(shí)光可以倒流,我絕對(duì)不會(huì)讓它是一陣陣風(fēng),與它擦肩而過。而是將回到我童年的時(shí)代,看看我是怎樣的頑皮?怎樣的可愛?在看看爸爸媽媽對(duì)我怎樣的嚴(yán)厲與呵護(hù)? 作文

          如果時(shí)光可以倒流,它一定就是那朵朵小花,雖然它們不可能永遠(yuǎn)停留在那盛開的剎那,但也會(huì)做許許多多事來快樂人生。若是我,我一定會(huì)回到爸爸媽媽的童年,享受著他們的快樂,傾聽著他們的笑聲。爬樹,捉蚱蜢,刨紅薯,逮蟋蟀,在一片無邊無際的田野中盡情的翻跟斗,這是我多么向往!

          如果時(shí)光可以倒流,它肯定就是那一棵棵剛長(zhǎng)出來的小樹,雖然它們會(huì)變老,但是卻不遺憾,因?yàn)樗鼈優(yōu)樗俗鲐暙I(xiàn),度過了精彩的一生。若是我,我一定會(huì)回到以前貧困的時(shí)候,給需要幫助的人給予一些東西,還要把我的玩具和食品都送給他們,讓他們都過上一個(gè)短暫卻幸福的日子。 作文

          如果時(shí)光可以倒流,我決不是漫不經(jīng)心的做好每一件事,而是竭盡全力!

          篇二:時(shí)間可以倒流

          每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)覺得慚愧。假如時(shí)間可以倒流 。

          那是上四年級(jí)時(shí)的一天上午,下了第二節(jié)課該做操了。由于是冬天,看到外面北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,我不禁打了個(gè)寒顫,就不想去做操了。這時(shí)我忽然想起了前些天杜嘉維肚子疼就沒做操的一幕,便裝起病來。我右手捂住肚子,左手放在桌子上,腦袋有氣無力的放在左手上,嘴里呻吟著。老師正好路過,急忙問道: 哪里不舒服? 說著還用手摸摸我的頭。我裝作很痛苦的樣子說: 老 師,我 有點(diǎn)肚子 疼。 說完又趴在桌子上了。老師說: 別去做操了!在屋里休息休息吧! 聽了老師的話,我心里暗喜,我為自己高超的演技折服了。終于,同學(xué)們都去做操了,我透過玻璃窗,看到同學(xué)們迎風(fēng)做操的情景,不知怎么,心里挺不舒服的。

          同學(xué)們做操回來,她們關(guān)心的我有點(diǎn)不自在, 肚子還疼嗎? 揉揉,哪?我看看,要不去醫(yī)院? 醫(yī)院?簡(jiǎn)直嚇?biāo)牢遥?_+我連忙說: 沒事。 后來同學(xué)們都去

          玩跳皮筋,而我為了不露餡,只好悶在班里。

          第四節(jié)課是語(yǔ)文課,老師講得很生動(dòng),我是班里出了名愛發(fā)言的。結(jié)果,我忘了自己是病人,忍不住舉起手來。當(dāng)我正確的回答出問題時(shí),老師不僅表?yè)P(yáng)了我,還說: 你們都學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家,生病還學(xué)習(xí)那么積極!! 聽了老師的話,我感到有點(diǎn)難為情。

          下學(xué)了,該我鎖門了,同學(xué)們都出了門,老師對(duì)我說: 這樣吧!別站路隊(duì)了,也別鎖門了,回家吧! 老師,可 沒關(guān)系,你不是有病嗎?回家休息吧!! 老師的關(guān)心,使我的心里好像打翻了五味瓶,真不是滋味!

          假如時(shí)光可以倒流,我多想回到從前,讓一切重來,我一定不會(huì)那樣做了!我要不斷超越自我,讓悔恨的事情在生命中消失,我相信我不會(huì)給自己留下遺憾。

          篇三:時(shí)間能倒流

          “日月如梭,光陰似箭”!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”……古今往來,出現(xiàn)過多少個(gè)關(guān)于時(shí)間的格言。由此可見,時(shí)間是多么可貴,花多少錢也買不回,好像一眨眼就消失了。

          在晨讀里,時(shí)間從同學(xué)們一聲聲朗朗讀書聲里溜走了;玩耍時(shí),時(shí)間從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中悄悄閃過;在寫作業(yè)時(shí),時(shí)間從同學(xué)們專心致志的神情里溜去……那天,我一邊看書,一邊津津有味的吃著零食。不知不覺,我就哈欠連天,已經(jīng)有點(diǎn)昏昏欲睡。終于,我呼呼大睡起來。不知過了多久,我揉了揉朦朧的睡眼,一看表,嚇了我一跳,睡得太熟了,已經(jīng)七點(diǎn)了。時(shí)間,真是太調(diào)皮了,一下就過去了。

          如果時(shí)間……

          如果時(shí)間能倒流。

          如果時(shí)間能倒流,我希望能抓住時(shí)間那飛翔的翅膀,在那充足的時(shí)間里做有意義的事。

          如果時(shí)間能倒流,我一定把他視如珍寶,不浪費(fèi)一分一秒,讓生活變得充實(shí)。

          如果時(shí)間能倒流,我愿意用自己最美好的東西來交換,我一定會(huì)讓世界跟美好。

          如果時(shí)間能倒流,我一定會(huì)更珍惜,更努力地讓每一秒都滿滿當(dāng)當(dāng)。

          如果時(shí)間能倒流。

          如果時(shí)間……

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!苯疱X買不回時(shí)間,我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。

          篇四:假如時(shí)間可以倒流

          人生只有一次,錯(cuò)過了就不再重現(xiàn)!一個(gè)人如果就這樣把自己的美好光陰浪費(fèi)了,那么,只能用一個(gè)字來形容他 蠢!

          假如時(shí)間可以倒流,我要以自身的能力來證明自己 我能行。以前,我只知世界如此之大,想玩就玩!可現(xiàn)在我后悔了,因?yàn)槲抑溃瑧?yīng)該用有限的時(shí)間來做更有意義的事情,不能只顧著玩。

          就因如此,所以,我才要好好學(xué)習(xí),天天向上。 可是我也不傻,我至少知道世界上沒有后悔藥吃,以后,我一定不會(huì)再對(duì)自己的人生開玩笑了!

          雨過天晴,又是新的一天,今天不會(huì)再像昨天一樣光輝燦爛,因?yàn)榻裉焓俏宀世_紛的!我改變了,我變得能對(duì)自己的人生能拿主意了。

          一天,我走在馬路上,突然媽媽跑來對(duì)我說: 快回家,該做作業(yè)了! 我一聽,連忙找借口:我同學(xué)找我去她家玩;我肚子痛 媽媽聽了,非常生氣,但卻急匆匆的走了。

          我回到家里,急忙打開作業(yè)本,開始像熱鍋上的螞蟻一樣做起來,媽媽看見了,對(duì)我說: 一個(gè)人一生的成功都從自覺開始! 我沉默了很久,想了想,也對(duì)啊!

          假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)加油,打氣,一定要用辛勤的汗水來澆溉花朵!

          篇五:時(shí)間可以倒流

          燕子去了,有再返的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;潮水退了,有再漲的時(shí)候;頭發(fā)剪了,有再生的時(shí)候,風(fēng)雨來了,有再停的時(shí)候。可是時(shí)間呢?時(shí)間為何一去不復(fù)返?為什么今天去了,再也回不來了?為什么吃完晚飯,再也回不到吃完飯之前了?如果時(shí)間可以倒流,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上。

          為什么,為什么我以前不會(huì)珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),到了現(xiàn)在畢業(yè)考了,才知道抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),已經(jīng)火燒眉毛了,才知道時(shí)間原來如此緊迫,可是現(xiàn)在已經(jīng)彌補(bǔ)不了了,為什么,為什么,如果能讓我在重新讀一次小學(xué),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。

          燕子去了,有再返的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;潮水退了,有再漲的時(shí)候;頭發(fā)剪了,有再生的時(shí)候,風(fēng)雨來了,有再停的時(shí)候?墒菚r(shí)間呢?時(shí)間為何一去不復(fù)返?為什么今天去了,再也回不來了?為什么吃完晚飯,再也回不到吃完飯之前了?如果時(shí)間可以倒流,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上。

          篇六:時(shí)間可以倒流

          光陰似箭,日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了,從我們朗朗的讀書聲中過去了,從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著,帶走了六年的光陰。我從一個(gè)懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級(jí)的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)珍惜,把握住著六年的時(shí)光。 假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做一個(gè)“琴棋書畫,樣樣精通”的好學(xué)生。我會(huì)報(bào)許多許多的課外班:美術(shù)班,音樂班,奧數(shù)班,作文班,舞蹈班……“臺(tái)上一刻鐘,臺(tái)下六年功”,六年后,我就成了一個(gè)才女。我會(huì)莊重的登上舞臺(tái),表演我的“拿手好戲”!所有的同學(xué)都為我生機(jī)勃勃的畫兒贊嘆,為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰,為我一篇如詩(shī)如畫的作文而陶醉,為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌…… 哦,這是件多么美好的事情。

          假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上,我認(rèn)真聽講,再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。作文認(rèn)真對(duì)待,再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認(rèn)真的做筆記,下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細(xì)做作業(yè),丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間,我會(huì)和同學(xué)們和睦相處,并且玩有意義的游戲,同學(xué)又不會(huì)的題盡量幫她解決。一起游戲,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起快樂 。老師夸我是好學(xué)生,同學(xué)們都愛和我玩!

          假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做一個(gè)“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天,許多人去公園玩時(shí),喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上,河面上,小道上,到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒,又踢到那兒,卻沒有一個(gè)人將瓶子撿起來。假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子,并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的,這樣公園就更漂亮啦!我還可以將瓶子賣掉,好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過廢物處理后還能用,這樣多好!六年后的今天,再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦!但他們還會(huì)看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾,扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦,他們笑著向我打招呼,看到這一切的一切,我不禁欣慰的笑了。

          可惜的是,時(shí)間是回不去的。不過,我會(huì)珍惜以后的時(shí)間,多做許多有意義的事情。

          篇七:時(shí)間可以倒流

          光陰似箭,日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了,從我們朗朗的讀書聲中過去了,從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著,帶走了六年的光陰。我從一個(gè)懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級(jí)的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)珍惜,把握住著六年的時(shí)光。 假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做一個(gè)“琴棋書畫,樣樣精通”的好學(xué)生。我會(huì)報(bào)許多許多的課外班:美術(shù)班,音樂班,奧數(shù)班,作文班,舞蹈班……“臺(tái)上一刻鐘,臺(tái)下六年功”,六年后,我就成了一個(gè)才女。我會(huì)莊重的登上舞臺(tái),表演我的“拿手好戲”!所有的同學(xué)都為我生機(jī)勃勃的畫兒贊嘆,為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰,為我一篇如詩(shī)如畫的作文而陶醉,為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌…… 哦,這是件多么美好的事情!

          假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上,我認(rèn)真聽講,再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。作文認(rèn)真對(duì)待,再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認(rèn)真的做筆記,下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細(xì)做作業(yè),丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間,我會(huì)和同學(xué)們和睦相處,并且玩有意義的游戲,同學(xué)又不會(huì)的題盡量幫她解決。一起游戲,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起快樂 。老師夸我是好學(xué)生,同學(xué)們都愛和我玩!

          假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做一個(gè)“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天,許多人去公園玩時(shí),喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上,河面上,小道上,到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒,又踢到那兒,卻沒有一個(gè)人將瓶子撿起來。假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子,并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的,這樣公園就更漂亮啦!我還可以將瓶子賣掉,好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過廢物處理后還能用,這樣多好啊!六年后的今天,再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦!但他們還會(huì)看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾,扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦,他們笑著向我打招呼,看到這一切的一切,我不禁欣慰的笑了。

          可惜的是,時(shí)間是會(huì)不去的。不過,我會(huì)珍惜以后的時(shí)間,多做許多有意義的事情。

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