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      2. 童年的時(shí)光作文

        時(shí)間:2024-11-18 11:43:51 時(shí)光 我要投稿

        童年的時(shí)光作文4篇(推薦)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的童年的時(shí)光作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        童年的時(shí)光作文4篇(推薦)

        童年的時(shí)光作文 篇1

          鄉(xiāng)愁思緒點(diǎn)點(diǎn),我的童年就是在那兒生根的?鞓(lè)與悲哀,歡笑和哭泣。鄉(xiāng)情似星羅密布,似緞帶,在我周?chē)M繞。

          還記得故鄉(xiāng)的山吧,連綿起伏,似一條條綠色的波浪,擁抱一片碧綠海洋。山上種的是茶葉,漫山遍野,一層一層掀起波紋。十里飄清香。春天的茶葉抽出綠芽,甚是可愛(ài),村民們?cè)谶@山上勞動(dòng),一步一個(gè)腳印,一手一片茶葉,辛勤勞作。小時(shí)候,在這山坡上躺過(guò),在這山坡上跑過(guò),又嘻戲過(guò),終究是忘不了。

          山上有綠,自然也要有紅。在那兒半山腰上,開(kāi)滿五顏六色的“彩虹”。春天看芍藥和牡丹,一池一洼的開(kāi),月光下的牡丹,像月下觀美人一樣。

          許多夏季的黃昏,我們都在家前面的院子那兒消磨。媽媽和爸爸從家中拿出幾卷涼席,鋪在地上,平躺在上面,甩下鞋,啊,真涼爽!而爺爺奶奶,只在椅子上搖著,拿著扇子搖來(lái)?yè)u去。黃昏,隨著幾片彩云,下山了,月亮和星星出來(lái)了,我開(kāi)始唱起歌了“一閃一閃亮晶晶……”之后是什么?我現(xiàn)在也不記得了,仰頭看到夜空一輪明月,清光四溢。墻院上,一株爬山虎在往上爬;枝葉間,小鳥(niǎo)在竊竊私語(yǔ)。星星在天空中閃爍,躺著的這個(gè)視角,剛剛好,耳邊,聽(tīng)見(jiàn)蟬在鳴叫。似乎在我小小的眼里的.小小的星空,也頗有一點(diǎn)煙波浩瀚之勢(shì),抬頭望去,月亮圓圓的,“呼作白玉盤(pán)”如翡翠般透徹,就像一汪清泉,一眼就能看到底。心中油然有什么東西在萌動(dòng),小時(shí)候,夢(mèng)探姑蘇,總是夢(mèng)見(jiàn)與嫦娥玩耍,吃著夏日清涼的冰棒。我和弟弟在一起,數(shù)著天上的星星,再加幾座山的點(diǎn)綴,形成一道美麗的風(fēng)景圖,這風(fēng)光無(wú)疑是美妙的。忽然間,下起淅淅瀝瀝的小雨,如絲線般,接連不斷的下滿,飄飄然的,在天空上,織出輕柔的綢帶。浸透在雨里,享受著雨的香甜氣味。雨絲散落在手指間,又猶如輕絲瀉去,滑過(guò)大腿,雨絲飄散,漫步在唇邊,進(jìn)入我的口腔,嘗出香甜之味。又無(wú)力地墜落在屋頂,無(wú)力的落在地上,形成一個(gè)淺淺的水洼,晚風(fēng)間,細(xì)細(xì)雨絲,飄散空中,又不知,在向誰(shuí)低訴情思,那淺唱低吟,都抹去不了,那初時(shí)的原色。晚風(fēng)和細(xì)雨,輕輕習(xí)來(lái),劃過(guò)我的耳畔,天上的月亮如此明亮,每每凝眸間,閃爍而過(guò)帶水的星星,夜?jié)u漸深了,再次回到房間。

          我究竟在尋誰(shuí)?哪兒又是我的歸處?一如冬日沉輪,又回了過(guò)來(lái)。

        童年的時(shí)光作文 篇2

          周六下午,正在家中寫(xiě)作業(yè),猛然間聽(tīng)到樓下有人在喊“抓住他、抓住他……那人是小偷!你別跑……”心中一驚,趕緊跳到窗邊觀看……

          回身坐在床邊,不由地想起從前那段時(shí)間,只因?yàn)橥婢熳バ⊥档挠螒,結(jié)果天天上課遲到,放蕩不羈的少年時(shí)光。

          20xx年的一天,我上小學(xué)三年級(jí),陽(yáng)光似瀑布般傾瀉而下,照在我們可愛(ài)而又呆萌的小臉上,約好幾個(gè)同班同學(xué),在大課間玩警察vs小偷的游戲,在那時(shí)警察叔叔可是我們的“全民偶像”,小偷也是讓人提起便憎恨不已的角色。

          我們分好幫派,就開(kāi)始了驚險(xiǎn)的游戲,很不幸,我擔(dān)當(dāng)?shù)氖强梢宰杂商痈Z的小偷……

          此時(shí)此刻,我需要做的就是想方設(shè)法避開(kāi)警察,漫無(wú)目的溜在小路旁,我的`心情漸漸放輕松了些許,也包括我緊繃的神經(jīng)。突然間我發(fā)現(xiàn)背后似乎多了一個(gè)身影,對(duì),沒(méi)錯(cuò),就是在此蹲守已久的一名“警察”,我再次回頭望了一眼,沒(méi)錯(cuò)真的是“警察”,而我也開(kāi)始落荒而逃,一直跑上三層樓,準(zhǔn)備從另一側(cè)樓梯轉(zhuǎn)下,可是因?yàn)榍昂蠖加腥硕陆兀易罱K“悲慘”的死在敵人的槍下。

          這時(shí),一聲“吃飯啦!”將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí),心中不由多了幾絲可惜,自從上了初中之后,太陽(yáng)依舊每天升起,將溫暖灑向大地,微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,但卻早已是物是人非。身體長(zhǎng)高了,友情變淡了,心智成熟了,班里也有人偷偷早戀了,雖然人都還在,可惜的是再也找不回曾經(jīng)的天真無(wú)邪的童年時(shí)光。

          不一會(huì)兒,窗外下起了雨,看著窗外的雨,心中十分羨慕,真心羨慕那些還在上小學(xué)的孩子們,也更加想念那段回不去童年時(shí)光。

        童年的時(shí)光作文 篇3

          在生活中,常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光,不論是和家人旅游、深刻的回憶,或是和朋友間一起度過(guò)的日子,這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。

          在我有記憶的開(kāi)始,我認(rèn)為最令我感到美好的是童年的時(shí)光。沒(méi)有讀書(shū)的壓力,沒(méi)有同學(xué)的爭(zhēng)斗,更沒(méi)有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中,不論是遇到好事或壞事,彼此間都會(huì)互相傾聽(tīng)、分享。在課業(yè)遇到瓶頸時(shí),我們也會(huì)互相扶持,度過(guò)最困難的時(shí)光,我們這群好友都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷,至今我仍歷歷在目。

          在我記憶的深處,童年的日子里,并沒(méi)有任何的壓力,而是非常平淡的。這段往事中,整天都有爸媽的陪伴,做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵,也不會(huì)像初中生活般,成天過(guò)著緊張的`時(shí)光,深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流,我希望能夠在經(jīng)歷一次,將這段充滿歡樂(lè)的時(shí)光注入到我的心坎里……。

          無(wú)論如何,最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活,我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光,我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的,并努力過(guò)著充實(shí)的生活,同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光,那段充滿美好的日子……

        童年的時(shí)光作文 篇4

          童年的我啊,你在何方?

          深夜里,校園好寂靜。我獨(dú)自坐在籃球桿下,凝望著遼遠(yuǎn)的天空。那黑色的天幕上滿天的星斗在熠熠閃爍。此時(shí),我的內(nèi)心在吶喊,不是在為我喜歡的球星助威,而是在呼喚我還沒(méi)走遠(yuǎn)的童年。

          我今天剛剛過(guò)完十五周歲的生日,可是我并不高興。今年我就要參加中考了,F(xiàn)在我的壓力特別大。如今的我就像一個(gè)壓力鍋,被別人塞住了閥門(mén)的壓力鍋。我已經(jīng)瀕臨崩潰的邊緣。面臨中考的我,讓學(xué)習(xí)、考試壓的透不過(guò)氣來(lái)。我的每根神經(jīng)都處在高度的緊張中。父母怕我稍有松懈,飯前飯后千叮嚀萬(wàn)囑咐;任課老師也擔(dān)心我稍有驕傲,課前課后上課時(shí),不斷給我加壓。我真希望有孫悟空的七十二般變化,那么就能扛得住這中考前的五行大山了。我一直認(rèn)為做對(duì)數(shù)學(xué)題最難,現(xiàn)在我才真正體會(huì)到,原來(lái)沒(méi)有壓力才是最難的!

          童年的我,仍包藏在我的軀體里,還是已經(jīng)消亡?每天 凌晨,那無(wú)情的鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒。我揉揉惺忪的睡眼,從床邊拿起好似千斤重的輔導(dǎo)書(shū),在睡意朦朧中“啃”。有好幾次,我抵抗不住睡意的誘惑,不知不覺(jué)縮進(jìn)了被窩里。常常,室友們匆匆起床的聲音再次叫醒我,我只好以最快的速度穿上衣服,來(lái)不及疊好那還有暖意的被子,抱著大大小小的書(shū)本,沖向教室。

          課堂上,我得打起十二分的精神,集中精力聽(tīng)講,義無(wú)反顧做練習(xí)。我們沒(méi)結(jié)束課程的學(xué)科講的比什么都快。已經(jīng)結(jié)束的學(xué)科,老師發(fā)下的練習(xí)題比什么都多。現(xiàn)在我才真正體會(huì)到了學(xué)海無(wú)涯!我們?cè)跁?shū)的海洋中迷途,在題的海洋中掙扎,不知何時(shí)能浮出海面!

          課間教室外依然喧鬧,那是低年級(jí)的學(xué)生;體育課操場(chǎng)上有許多孩子在打籃球,那是我的`學(xué)弟學(xué)妹。我就像一只關(guān)在籠子里不能飛翔的小鳥(niǎo),沒(méi)有了翱翔天空的快樂(lè)和輕松。

          放學(xué)后,我走在曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的小路上,路還是那條路,天還是那么的藍(lán),同行的還是往日的伙伴,可感覺(jué)已沒(méi)了往日的感覺(jué)。揮之不去的倦容總籠在我們還很稚氣的臉上,期望的重壓一直壓在我們還很稚嫩的肩上。往日里的歡聲笑語(yǔ)已銷(xiāo)聲匿跡了。

          童年的我既然已經(jīng)逝去,為什么我們并沒(méi)有死在一起?童年的我,你是那么快樂(lè),沒(méi)有長(zhǎng)大的壓力和煩惱?梢栽谇驁(chǎng)上盡情揮灑,在田野里放聲高歌。你一向鄙視女孩的規(guī)規(guī)矩矩,多愁善感,你從來(lái)就是無(wú)拘無(wú)束,大大咧咧?涩F(xiàn)在的我也變得傷感滿懷。

          童年的我,請(qǐng)告訴我,我怎樣再回到有你的日子?如今,我時(shí)時(shí)用心在祈禱,企盼無(wú)淚、無(wú)愁、無(wú)壓的你回到我身邊;有笑、有歌、有輕松的你再來(lái)約我同行。

          此時(shí),我的憂傷彌漫在無(wú)邊無(wú)際的黑夜里。天空中,一顆流星劃過(guò),亮得刺眼,那是留在我心中的童年!我真想放開(kāi)喉嚨大喊:讓我在自信,自由,活潑,快樂(lè)中求知;讓我在真誠(chéng),互助,希望中學(xué)習(xí)吧!

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