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      2. 好時(shí)光作文

        時(shí)間:2024-10-09 08:23:19 時(shí)光 我要投稿

        好時(shí)光作文大全8篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的好時(shí)光作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        好時(shí)光作文大全8篇

        好時(shí)光作文 篇1

          上星期六去教研室柵堰分校上奧數(shù)課,婦女兒童活動(dòng)中心的公園時(shí),兒時(shí)美好的時(shí)光都浮現(xiàn),就讓等我上完課一起再去我兒時(shí)的第“樂(lè)園”,重溫當(dāng)年的快樂(lè)。

          下課來(lái)接我時(shí),特意一張當(dāng)年公園的月票(經(jīng)免費(fèi)開(kāi)放了),月票照片上“小毛頭”竟然是我?聽(tīng)講,次辦月票帶我去公園時(shí)我才一足歲多,此后的兩年里,是春日的新綠間,夏日的柳蔭下,秋日的落葉里,冬日的陽(yáng)光中,在公園里都可以我快樂(lè)的身影……

          走進(jìn)公園,呈一派盎然的春色。池塘邊一身新綠的垂柳,在春風(fēng)中搖曳;小徑上撒滿了朵朵雪花梨花花瓣,海棠枝頭的綠葉間綴滿了玫紅色的花苞……!了,當(dāng)年我在的鼓勵(lì)下手腳并用才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢爬上,再在的護(hù)送下翼翼地扶著兩邊蹭的滑梯,,低得我三兩步就可回。又了記憶中極具挑戰(zhàn)性的一座“大山”,當(dāng)年我每次在一再鼓勵(lì)下努力攀登,然而又在的鼓掌聲、贊揚(yáng)聲中從“山頂”沖下,投入寬大的懷抱,一米高都的土堆……

          哦,真快!我長(zhǎng)大了,也老了。而這座我從草蹣跚學(xué)步開(kāi)始到攀登、跳躍、奔跑—訓(xùn)練我人生起步的公園與一起度過(guò)的快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)留在我最美好的記憶里。

          童年的時(shí)光都是快樂(lè)的,而“六一”是每個(gè)孩子都最難忘的,因?yàn)槟鞘呛⒆觽冏约旱墓?jié)日!}記

          時(shí)光如水,歲月如歌。流水潺潺,歌聲美妙,在記憶的回放中里看著那一幅幅快樂(lè)的畫(huà)面。看著路路她們學(xué)校在忙碌的排練“六一”的節(jié)目,我的心兒早已飛回那快樂(lè)的童年時(shí)光。在我兒時(shí)的記憶力,最快樂(lè)的時(shí)刻就是過(guò)“六一”兒童節(jié)了。

          隨著節(jié)日的一天天臨近,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)也都在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著。我那時(shí)是在學(xué)校的軍鼓隊(duì),每天放學(xué)后的演練大家都是認(rèn)認(rèn)真真,沒(méi)有一個(gè)喊苦、沒(méi)有一個(gè)叫累,一遍又一遍。我背著最沉最新的大鼓,斗志昂揚(yáng),即使練得肩上都勒出血印,手腕都酸麻腫痛,可是一想到是在自己的節(jié)日里演出,一切的磨難又算得了什么呢。

          “六一”節(jié)那天,不論你走到那里都能看到那繽紛的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),鮮艷的花兒吐露著芬芳,大街上處處懸掛著“慶祝六一”的大紅燈籠、橫幅和宣傳畫(huà),孩子們穿著那漂亮的衣服,那純真的、甜蜜的笑臉如花兒一樣綻放。處處歡聲笑語(yǔ)、各個(gè)神采飛揚(yáng),今天是我們的節(jié)日,快樂(lè)是我們最大的愿望。

          那時(shí)的學(xué)校還沒(méi)有校服,除了演出服,統(tǒng)一規(guī)定的白襯衣、藍(lán)褲子,干凈、整齊。迎著那燦爛的陽(yáng)光,鼓樂(lè)齊響,學(xué)校的演出方隊(duì)一隊(duì)隊(duì)、一列列,整整齊齊的走出學(xué)校。彩旗隊(duì),那一面面鮮艷的彩旗隨風(fēng)擺動(dòng),握旗的同學(xué)們精神抖擻、踏著整齊的步伐走在最前面;ōh(huán)隊(duì)緊隨其后,那用五彩紙?jiān)傻牟蕳l,在同學(xué)們的手里一會(huì)兒拱成一座美麗的彩虹、一會(huì)兒圈成一個(gè)漂亮的花環(huán),當(dāng)同學(xué)們高呼“歡慶六一”高舉花環(huán)一起舞動(dòng),那就像一個(gè)五彩的波浪在我們眼前滾動(dòng)。路兩旁那擁擠不堪的人群爆發(fā)出雷鳴般的.掌聲和叫好聲。腰鼓隊(duì)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)涂著紅紅的臉蛋,身著那大紅大綠的演出服,腰里綁著那紅紅的小鼓,手里拿著兩個(gè)系著紅布條的鼓槌,跳躍著、前進(jìn)著。那紅色的布條上下翻飛,前后舞動(dòng),清脆的鼓聲是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)“咚咚、啪,咚咚、啪……”現(xiàn)在耳中還會(huì)響起那美妙的節(jié)奏。這邊大家的掌聲還沒(méi)停歇,我們軍鼓隊(duì)就又登場(chǎng)了?次覀兊闹笓],背挺得像墻一樣直,手中的指揮棒有力在空中一揮,我們把鼓槌都舉到鼓邊,軍號(hào)隊(duì)員們都憋足了氣,鼓起了腮幫子!斑、咚、啪啦啪啦,嘀嘀嘀噠嘀、嘀嘀噠嘀噠……”那響徹云霄的鼓樂(lè)聲震撼著大地,這就是我們軍鼓隊(duì)的力量,是那么鏗鏘有力、是那么震耳欲聾,連路人的喝彩聲都聽(tīng)不到了。后面是小同學(xué)們組成的花隊(duì),他們舉著手里一束束塑料花左右搖擺,那就是一片花的海洋。

          我們從伏牛路、建設(shè)路、嵩山路、中原路表演一圈,上午的活動(dòng)就結(jié)束了。下午,是我們看電影的好時(shí)光。老師帶著我們排隊(duì)到電影院免費(fèi)看電影,這也是只有在“六一”節(jié)才能享有的特權(quán)。三分錢(qián)的冰棍,五分錢(qián)的雪糕都讓我們激動(dòng)不已,一個(gè)個(gè)比著大小,貪心的吃著。一般兒童節(jié)的電影都是有關(guān)于兒童題材的,大家都看的津津有味,影院里時(shí)不時(shí)爆發(fā)出快樂(lè)的笑聲。就連附近拾破爛的孩子在這天也可以偷偷溜進(jìn)去、站在過(guò)道的邊上和我們一起享受這快樂(lè)的時(shí)光。

          那是怎樣的快樂(lè),那是怎樣的歡暢,那是怎樣的痛快、那是一份怎樣也割舍不掉的美好回憶!“六一”,孩子們的天堂!

          自評(píng):看著路路她們每天忙碌的為“六一”排練節(jié)目,想起自己小時(shí)候過(guò)“六一”的歡樂(lè)時(shí)候,不由得提起筆來(lái),寫(xiě)下這篇回憶,心中感慨多多。請(qǐng)大家多多指導(dǎo)吧!只可惜沒(méi)有當(dāng)時(shí)的照片,否則大家一定可以和我一起共享那歡樂(lè)的時(shí)刻呢!

        好時(shí)光作文 篇2

          暖陽(yáng)融化了冬天,粉色的雪花成了五瓣,日夜盼望的開(kāi)學(xué)就在眼前。不知怎的,我又想起了那年值得懷戀的時(shí)光。

          你還記得嗎?那是一段飄著書(shū)香、夾雜著桃花的時(shí)光。只可惜,我記不清了。你的模樣,已經(jīng)變得模糊,可那段單純的友誼,卻依然在我心里。

          你的個(gè)子不高,成績(jī)也不出眾,同學(xué)們喜歡嘲笑你,你也常因此而自卑。老師讓我們坐在一起,我并沒(méi)有太在意,因?yàn)樯砀叩木壒,我總把你?dāng)成弟弟。我總是捉弄你,而你卻不生氣,你喜歡默默聽(tīng)我講題,而我卻對(duì)你愛(ài)答不理……

          在一起的時(shí)光,總是轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺(jué),已到了畢業(yè)典禮。你的'成績(jī),淹沒(méi)在人海里,而我,卻走向了你永遠(yuǎn)追不上的距離。畢業(yè)照上的你,竟然是微笑的,你說(shuō),有我這樣的朋友,這段時(shí)光不后悔。而我卻后悔了,我為什么不能把你珍惜,往后余生,再也遇不見(jiàn)笨笨的你,又有誰(shuí),會(huì)向你一樣做我的弟弟……

          淚,就這么不由自主地滑過(guò)臉龐。

          一轉(zhuǎn)眼,我們已是各奔東西。

          不知道,教室外的廣玉蘭,還會(huì)不會(huì)開(kāi);不知道,那段單純的時(shí)光,還能不能重來(lái)。如果,時(shí)光可以倒流,那么我愿意放下一切,還你一段更美好的友誼。

          倘若時(shí)光不能倒流,那我寧愿去傻傻地懷戀,我愿意用筆來(lái)流淌我的心聲,我愿意,一直記得你。

          你看,門(mén)外的桃花已經(jīng)開(kāi)了,它正沖著我們笑呢。如果你還記得那年的時(shí)光,請(qǐng)給我一個(gè)微笑,對(duì),我看見(jiàn)你了……

        好時(shí)光作文 篇3

          我家車(chē)庫(kù)里,擺放著一張小鐵床,灰色的欄桿已經(jīng)銹跡點(diǎn)點(diǎn),時(shí)光這雙大手將它變得面目全非,幸運(yùn)的是,記憶不會(huì)變。

          它是童年時(shí)代伴隨我共度美好時(shí)光的親密伴侶。我用貼紙貼滿床沿和靠背,把它裝扮得漂亮?xí)r尚;我在吊桿上掛上風(fēng)鈴,清風(fēng)徐來(lái),房間里就流淌著美妙的樂(lè)音;閑來(lái)無(wú)事時(shí),我就站在小床上上竄下跳,可它從來(lái)不訴苦,而是陪我一起“野”。

          一個(gè)周末,鬧鈴如約想起,又到了該上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間了。溫暖的被窩卻久久地“眷戀”著我,不肯放手。我感覺(jué)渾身乏力,頭也昏昏沉沉。媽媽開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái),她很奇怪,從不賴(lài)床的我今天怎么變懶了?媽媽看我病殃殃的樣子,趕忙拿來(lái)溫度計(jì)一量:38。6度,她給我喝了一點(diǎn)退燒藥,囑咐我不要去上課,在家自習(xí),便去辦公室加班了。

          迷迷糊糊中,我又睡了一會(huì)兒。然后強(qiáng)打精神起床喝了點(diǎn)稀飯,又無(wú)精打采地回到床上。今天的小床顯得特別溫順乖巧,沒(méi)有了往日的歡快,安安靜靜地不發(fā)一言,仿佛生怕影響我休息。

          我決定看書(shū)打發(fā)時(shí)光。拉開(kāi)窗簾,溫暖的陽(yáng)光灑滿了房間,小鐵床也不再冰涼。倚在床頭,享受屬于我的閱讀時(shí)光。在一個(gè)個(gè)排列整齊而又靈動(dòng)脫俗的文字中,我漸漸忘卻了難受與不適。小床,它靜靜地陪伴著我,與我一同感受淡淡的墨香與文字的芬芳。當(dāng)我讀到有趣的情節(jié)而大笑時(shí),它便發(fā)出輕輕的“吱呀”聲,應(yīng)和著我,告訴我它也很快樂(lè)。當(dāng)我讀到悲傷的.故事而感到難過(guò)時(shí),它也沉默不語(yǔ),只是用被褥傳遞著溫暖,告訴我傷心只存在于故事中。伴隨著窗外的微風(fēng)習(xí)習(xí),小床輕輕地?fù)u晃著風(fēng)鈴,樂(lè)聲響起,我的心情瞬間朗潤(rùn)起來(lái)。

          看書(shū)累了,我便合上書(shū),和衣而臥,閉上眼睛,在柔和的陽(yáng)光中小憩一會(huì)兒,小床便靜靜地陪伴著我,讓我體味生活的美好、健康的重要。

          中午,媽媽回到家,看到我重新生龍活虎時(shí),詫異不已。我沒(méi)有告訴她原因,因?yàn)檫@是我和小床的秘密,一種難以言說(shuō)的情感的力量。親愛(ài)的小床,謝謝你!我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)周末的上午,只有我和你——我最親愛(ài)的,一起共度好時(shí)光!

        好時(shí)光作文 篇4

          時(shí)間一眨眼就溜走了。時(shí)間就像離弦的箭,卻早在一瞬間就消失在你的眼中。下學(xué)期面臨畢業(yè),意味著我要離開(kāi)依然愛(ài)我的母校,踏入新的校門(mén)。心里的留戀讓我珍惜小學(xué)的每一分鐘,因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)…

          我背上小書(shū)包的時(shí)候,剛剛踏入小學(xué)。這里的一切都讓我感到新鮮和好奇。這里的第一堂課讓我喜歡上了。雖然當(dāng)時(shí)聽(tīng)不懂,但是老師講的語(yǔ)言很生動(dòng),遇到很多同學(xué)。鈴鈴的鐘聲讓我對(duì)校園這個(gè)詞有了新的理解。那時(shí)候,我們是無(wú)辜的,是無(wú)辜的。我們根本沒(méi)注意老師。鈴聲一響,我們就像潮水一樣涌向操場(chǎng),玩自己的游戲。當(dāng)時(shí)我傻了。我人生中第一次來(lái)到這里。第一次升旗,第一次站起來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。簡(jiǎn)而言之,有許多第一次.這里有歡樂(lè)也有悲傷,我們什么都嘗過(guò)了。轉(zhuǎn)眼間,四年過(guò)去了。這就是為什么我變成了一個(gè)大男孩。我肩上的任務(wù)要重得多?荚嚨娜蝿(wù)就是上課要認(rèn)真聽(tīng)講。每天總有寫(xiě)不完的`作業(yè)。最后,周末要學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)。但我知道,一年取決于春天,這是一個(gè)充滿活力和希望的季節(jié)。只有在春天精心播種的人,才能迎來(lái)碩果累累的秋天。

          一年后,我們將離開(kāi)母校。我的鐵哥們,閨蜜,還有“大家庭”母校,有幾千人會(huì)在這里留下歡笑和歡笑的足跡,值得我們每一個(gè)人銘記。我最喜歡的地方,——校區(qū),我和母校訂了協(xié)議。離開(kāi)母校的時(shí)候,我是帶著甜甜的笑容和優(yōu)異的成績(jī)離開(kāi)的。當(dāng)我寫(xiě)下這句話的時(shí)候,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

        好時(shí)光作文 篇5

          時(shí)間輕輕從我的身邊走過(guò),我正在欣賞舞臺(tái)的華美.卻不知,它已輕輕拉開(kāi)帷幕,正準(zhǔn)備上演一場(chǎng)又一場(chǎng)的話。總(gè)人帶著面具展現(xiàn)在舞臺(tái)上,用一貫的動(dòng)作演譯著生活的點(diǎn)滴.

          1年前

          我以一個(gè)陌生人的身份來(lái)到高一8班.對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是個(gè)陌生的地方,有著陌生的人與陌生的風(fēng)景.獨(dú)自一人來(lái)到班級(jí),老師隨便的給我安排拉個(gè)座位,這讓我有種不被重視的感覺(jué).然后開(kāi)始上課,我不知道我是怎樣上下去的.突然有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué).

          著做學(xué)校與我原來(lái)的并不是很遠(yuǎn),可我感覺(jué)相差幾萬(wàn)里.我已不在屬于那里.曾經(jīng)的我,向往這里一切,由于中考的失誤,不得不選擇另一所學(xué)校.那時(shí)的我是多么天真,想上到半年,再轉(zhuǎn)校.還和室友們開(kāi)玩笑說(shuō),走了別想我,我會(huì)回來(lái)的.半年的時(shí)間就這樣過(guò)去了.陌生的生活總要去適應(yīng).

          總以為想忘記的,只要不去想,會(huì)隨時(shí)間的消逝而變淡.有些人在一起久了,才會(huì)產(chǎn)生感情.卻不知,那半年的時(shí)間是我用心經(jīng)營(yíng)的.

          人生總有些事,會(huì)留下痕跡.我們要學(xué)會(huì)放棄.畢竟天下沒(méi)有不散的宴席.伴隨我的將是我現(xiàn)在所擁有的.

          現(xiàn)在

          時(shí)光荏苒,我的天空不在有灰色.伴隨我的已成為熟悉的人.笑是我們唯一的聯(lián)絡(luò)方式. 在這里我學(xué)會(huì)了上網(wǎng),與陌生的人聊天.但我從不玩游戲,再說(shuō)我也不會(huì).睡覺(jué)也成了我的必修課/我不知道我現(xiàn)在的樣子

          ,有點(diǎn)得過(guò)且過(guò)的樣子.我在這里等待,守望我那快要枯死的麥田.

          最新共度好時(shí)光作文3篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類(lèi)中小學(xué)生作文

          一花一世界,一木一菩提.總是會(huì)在某個(gè)地點(diǎn),某個(gè)瞬間,發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了.而我卻穿著冬衣行走在校園中.在高二的教室前,有一種我叫不出名字的花.看到那將要長(zhǎng)出的.嫩牙,我知道我該奮斗拉.

          “在某個(gè)年華時(shí)刻,夢(mèng)想離我很近,好象伸手可得.而我調(diào)皮的把它撕碎.等多年以后,我站在同一地點(diǎn),用手去拼湊那撕碎 的夢(mèng)想.那個(gè)曾屬于自己的無(wú)知已消失不見(jiàn).曾留在光年之外的淚光已被冰封.而我只能用心去經(jīng)營(yíng)這個(gè)破碎的夢(mèng)“

          一年后

          想象著自己的一年后,即將步入高三的我,是否與以前一樣輕松,象現(xiàn)在一樣沉重.我只知道,一年后的我面臨著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng).

          高考,只是一個(gè)被人放大的痛苦.只要我們不去刻意的尋找,或許會(huì)輕松些.

          就讓我乘風(fēng)破浪,直掛云帆濟(jì)滄海.

          時(shí)間輕輕從我的身邊走過(guò),我正在欣賞舞臺(tái)的華美.卻不知,它已輕輕拉開(kāi)帷幕,正準(zhǔn)備上演一場(chǎng)又一場(chǎng)的話。總(gè)人帶著面具展現(xiàn)在舞臺(tái)上,用一貫的動(dòng)作演譯著生活的點(diǎn)滴.

          1年前

          我以一個(gè)陌生人的身份來(lái)到高一8班.對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是個(gè)陌生的地方,有著陌生的人與陌生的風(fēng)景.獨(dú)自一人來(lái)到班級(jí),老師隨便的給我安排拉個(gè)座位,這讓我有種不被重視的感覺(jué).然后開(kāi)始上課,我不知道我是怎樣上下去的.突然有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué).

          著做學(xué)校與我原來(lái)的并不是很遠(yuǎn),可我感覺(jué)相差幾萬(wàn)里.我已不在屬于那里.曾經(jīng)的我,向往這里一切,由于中考的失誤,不得不選擇另一所學(xué)校.那時(shí)的我是多么天真,想上到半年,再轉(zhuǎn)校.還和室友們開(kāi)玩笑說(shuō),走了別想我,我會(huì)回來(lái)的.半年的時(shí)間就這樣過(guò)去了.陌生的生活總要去適應(yīng).

          總以為想忘記的,只要不去想,會(huì)隨時(shí)間的消逝而變淡.有些人在一起久了,才會(huì)產(chǎn)生感情.卻不知,那半年的時(shí)間是我用心經(jīng)營(yíng)的.

          人生總有些事,會(huì)留下痕跡.我們要學(xué)會(huì)放棄.畢竟天下沒(méi)有不散的宴席.伴隨我的將是我現(xiàn)在所擁有的.

          現(xiàn)在

          時(shí)光荏苒,我的天空不在有灰色.伴隨我的已成為熟悉的人.笑是我們唯一的聯(lián)絡(luò)方式. 在這里我學(xué)會(huì)了上網(wǎng),與陌生的人聊天.但我從不玩游戲,再說(shuō)我也不會(huì).睡覺(jué)也成了我的必修課/我不知道我現(xiàn)在的樣子

          ,有點(diǎn)得過(guò)且過(guò)的樣子.我在這里等待,守望我那快要枯死的麥田.

          最新共度好時(shí)光作文3篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類(lèi)中小學(xué)生作文

          一花一世界,一木一菩提.總是會(huì)在某個(gè)地點(diǎn),某個(gè)瞬間,發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了.而我卻穿著冬衣行走在校園中.在高二的教室前,有一種我叫不出名字的花.看到那將要長(zhǎng)出的嫩牙,我知道我該奮斗拉.

          “在某個(gè)年華時(shí)刻,夢(mèng)想離我很近,好象伸手可得.而我調(diào)皮的把它撕碎.等多年以后,我站在同一地點(diǎn),用手去拼湊那撕碎 的夢(mèng)想.那個(gè)曾屬于自己的無(wú)知已消失不見(jiàn).曾留在光年之外的淚光已被冰封.而我只能用心去經(jīng)營(yíng)這個(gè)破碎的夢(mèng)“

          一年后

          想象著自己的一年后,即將步入高三的我,是否與以前一樣輕松,象現(xiàn)在一樣沉重.我只知道,一年后的我面臨著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng).

          高考,只是一個(gè)被人放大的痛苦.只要我們不去刻意的尋找,或許會(huì)輕松些.

          就讓我乘風(fēng)破浪,直掛云帆濟(jì)滄海.

        好時(shí)光作文 篇6

          時(shí)間就像一塊橡皮擦,將我腦海中的記憶一點(diǎn)點(diǎn)地擦去。然而,我童年的那段亦夢(mèng)亦幻的時(shí)光就像是被一把鐫刻刀給深深的刻進(jìn)了腦海中,不可磨滅。

          記憶的閘門(mén)緩緩打開(kāi),過(guò)往的一幕幕又重新浮上我的腦海。

          最美好的風(fēng)景莫過(guò)于夜了,整片天空都仿佛被蒙上了一層神秘的面紗,星星眨著一閃一閃的眼睛自然的鑲嵌在上面。月色入戶(hù),欣然起行,念無(wú)與為樂(lè)者,遂溜出家門(mén)尋小伙伴。蹦蹦跳跳的走在鄉(xiāng)間小路上,月光灑在路兩旁的大垂柳上,月影斑駁,映在路面上,似水中藻、荇交橫,蓋垂柳影也。我仰著小腦袋,開(kāi)始數(shù)起了天上的星星,一顆、兩顆、三顆,咦?三過(guò)來(lái)是幾呢?

          不一會(huì)兒,我就來(lái)到了與小伙伴的游戲基地,這里簡(jiǎn)直就是一片樂(lè)土,四周空曠,寂寥無(wú)人。野花遠(yuǎn)播幽香,深草已沒(méi)膝蓋。這絕佳的自然條件,當(dāng)然十分適合捉迷藏了。一個(gè)小伙伴蒙住了眼睛,待我們藏好后,他便四處開(kāi)始搜尋起來(lái)。我蹲在草叢中,聽(tīng)著越來(lái)越近的腳步聲,心里突然像揣著一只活蹦亂跳的.小兔子,咚咚地跳個(gè)不停。我屛住呼吸,將頭又向下低了低。突然一陣風(fēng)吼過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,草叢中好像有什么窸窣的聲音。豆大的汗水順著我的額頭流下,是蛇嗎?想到這,我情不自禁的“啊”了一聲。結(jié)果令人懊悔的是,根本就什么都沒(méi)有,胡思亂想不但嚇到了自己,還暴露了自己……

          記憶的閘門(mén)緩緩關(guān)閉,但那些畫(huà)面好像定格在了腦海中。

          人不能總是活在回憶中,但可以適當(dāng)?shù)木拺堰^(guò)去。就如同我自升入初中后,再也沒(méi)有玩過(guò)捉迷藏那樣,時(shí)間在悄無(wú)聲息地流逝,一些東西也隨之發(fā)生了潛移默化的改變。如今,我坐在教室里,透過(guò)窗戶(hù),看到的只是漆黑一片。印象中的神秘也早已被心頭的恐懼代替。怕黑,以至于不敢獨(dú)自走夜路,更何談像兒時(shí)那般去欣賞月色呢?

          不僅僅是因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)讓我沒(méi)時(shí)間去欣賞月色,還因?yàn)楝F(xiàn)在無(wú)論如何欣賞,也再無(wú)法找回往昔的那種感覺(jué)。那特有的童真、童稚只能表現(xiàn)在孩提時(shí)代。

          童年的美好時(shí)光將永遠(yuǎn)珍藏在我心中,那么美麗、迷人的夜景還是讓我心馳神往。那么有趣的捉迷藏游戲,我還愿意再玩幾次。最重要的是要永遠(yuǎn)保持一顆純真的心,只有那樣,你才會(huì)縱享一切美好。

        好時(shí)光作文 篇7

          “日暮西山向晚,誰(shuí)家裊裊炊煙……”隨著音樂(lè)的響起,我打開(kāi)了游戲界面。這是一款可以捏臉的江湖系游戲,名為楚留香。向來(lái)沒(méi)有耐心的我,永遠(yuǎn)只有三分鐘熱度的我,被這款游戲迷住了。最開(kāi)始,我對(duì)這款游戲起興趣只不過(guò)是因?yàn)榭戳擞螒蚪榻B,覺(jué)得捏臉很神奇,想試試看,卻不知不覺(jué)中,對(duì)這款游戲入了迷。

          拉了一位又一位朋友一起下載游戲,仿佛我們真的是在組團(tuán)闖蕩江湖,啊,年少風(fēng)雅鮮衣怒馬,肆意江湖,豪情壯志似乎都蘊(yùn)含在了游戲中。選門(mén)派的時(shí)候躊躇了許久,很喜歡華山和云夢(mèng)這兩個(gè)門(mén)派,想了許久,還是選擇了懸壺濟(jì)世的云夢(mèng)。做了一個(gè)又一個(gè)主線,看了一個(gè)又一個(gè)的主線故事,我不禁沉浸在其中了:十二連環(huán)塢的武維揚(yáng)和云從龍的兄弟情義,刀鎮(zhèn)惡的仇恨與對(duì)兒子的愛(ài),葉盛蘭和施茵的真情,左明珠的芳心錯(cuò)付,張簡(jiǎn)齋老先生的懸壺濟(jì)世的一顆心,寧死也不愿助紂為虐的心,金靈芝與胡鐵花的相處過(guò)程,盡管吵吵鬧鬧,卻又是那么溫馨,麻衣教圣女張潔潔的無(wú)奈……

          一切的`一切,仿佛都是真實(shí)的故事,似乎每一個(gè)人都是真實(shí)的,鮮活的,他們每個(gè)人有自己的個(gè)性與特點(diǎn),而我們操縱的角色也并不是旁觀者,不是局外人,而是真正參與到劇情中的人,我們的每一個(gè)選擇,都會(huì)影響到未來(lái),最后結(jié)局的發(fā)展,一切的一切都是無(wú)法后悔的,就仿佛是自己的人生一般。每個(gè)npc也仿佛是真的鮮活的人物般,都有著自己的特點(diǎn),像是蘇蓉蓉的八面玲瓏,李紅袖的才智雙全,施茵的敢愛(ài)敢恨,左明珠的溫柔善良,薛斌的膽小懦弱,金靈芝的耿直嬌蠻,胡鐵花的嗜酒如命,張潔潔的心懷族人,楚留香的瀟灑如風(fēng)……他們都有各自的故事,以及各自的無(wú)奈,他們的結(jié)局我不清楚,但是我覺(jué)得,一步步的看著他們的故事,就仿佛真的在生活中認(rèn)識(shí)了這些人一般,有句話叫,有人的地方,就會(huì)有江湖,是的,我覺(jué)得,這就像是一個(gè)真實(shí)的江湖,一切都不是虛擬,盡管你清楚的明白,它們只是一串串代碼。它跟普通的看劇情,刷經(jīng)驗(yàn),刷副本的游戲不一樣。你可以有自己的屬性,隨心所欲,邪惡還是正義,一切都由你自己來(lái)決定,不用被任何人所左右。

          以及,時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的奇遇也很有意思,你可能會(huì)看到新的劇情故事,但是,不是你想它出現(xiàn)它就會(huì)出現(xiàn)的,一切隨緣。你可以選擇行當(dāng),你可以當(dāng)一個(gè)大廚,也可以選擇去跑商,更甚者,做一個(gè)殺手,一切都隨你心意。你可以與朋友相約刷一刷副本,大家齊心協(xié)力一起過(guò)本,過(guò)程很艱辛,卻很令人愉悅。

          或許一切都不止是游戲,你與我相遇在那個(gè)江湖,那是段美好的記憶,你就會(huì)一直活在我的心中,一切都是真的。愿我們,能肆意久行于那個(gè)江湖。

        好時(shí)光作文 篇8

          多年以后,我依舊忘不了那個(gè)盛夏的黃昏,在無(wú)影潭邊,在潭邊的那棵柳樹(shù)下與父親度過(guò)的美好時(shí)光。

          無(wú)影潭,我家不遠(yuǎn)處的一汪清潭。小時(shí)候,我常與父親來(lái)此游玩,特別是盛夏的午后,暑熱漸退,可以在潭邊那棵歪脖子樹(shù)下乘涼玩水,或爬到樹(shù)上尋知了。

          一個(gè)靜謐的黃昏,我被潭邊柳樹(shù)上的知了叫聲深深吸引了。我歪著小腦袋朝樹(shù)上看,張開(kāi)手臂緊緊地抱著這棵粗壯的樹(shù),用力搖晃,期望能夠把樹(shù)梢上高叫的知了搖下來(lái)。

          父親笑著對(duì)我說(shuō):“你想逮知了?那就爬上去,樹(shù)不高且歪斜粗壯,沒(méi)問(wèn)題的,爸爸會(huì)在下面保護(hù)你。想的話就去,一定要看準(zhǔn)步伐,爬穩(wěn)當(dāng)。”

          我迅速松開(kāi)環(huán)抱大樹(shù)的雙臂,往后退了幾步,看看水潭又看看這棵大樹(shù)。水潭好像一只獨(dú)眼的怪獸瞪著它那能照透人心的'眼,直愣愣地盯著我;樹(shù)上的知了依舊高歌不已,聲音越來(lái)越聒噪,好像在向我挑釁,又好像在嘲諷“膽小鬼,敢想不敢做”。

          父親摸摸我的小腦袋,朝樹(shù)梢望去,“當(dāng)初我如你這般大時(shí),就順著它粗粗的枝干爬上去逮知了!

          “爸爸,你不害怕嗎?不害怕被它粗糙的皮扎破胳膊?不怕掉到水潭里去嗎?”

          父親哈哈大笑起來(lái)。“怕?男子漢大丈夫,這點(diǎn)算什么?”父親又看了看我,瞇著他那細(xì)長(zhǎng)的眼繼續(xù)說(shuō):“記住,只要你想干,一定能干成。專(zhuān)注,可以克服恐懼。你只管一步一步往上爬,其余的都不要去想。”

          我看看這棵粗壯的樹(shù),再看看父親。我看到了父親眼神里的堅(jiān)毅與期待?吹搅讼﹃(yáng)的余暉灑在父親臉上呈現(xiàn)出的動(dòng)人景象,看到了父親嘴角上揚(yáng)時(shí)那種美好。我仰望著這棵樹(shù),看到了它頂部那好看的枝丫盤(pán)臥在一起,如同一把寶座等待著我去登臨,等待著我觀賞更遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

          我把鞋子蹬掉,朝手心吐了吐唾沫,看了看父親,父親依舊嘴角上揚(yáng),眼神如同這落日的余暉般溫暖。我抓住主干上一個(gè)凸出的樹(shù)疤奮力使勁,腳終于踩到了樹(shù)干上。父親在旁指導(dǎo)我下一步該抓住哪,如同幼時(shí)在兒童樂(lè)園中教我如何攀巖一樣。是的,如同攀巖,走一步再走一步,走之前看準(zhǔn)走哪一步,再堅(jiān)定地往上挪步。

          就這樣,在父親的鼓勵(lì)與引導(dǎo)下,我爬到了頂部枝丫為我做的“寶座”上。知了此刻卻安靜不叫了,似乎為它剛才的嘲諷感到難為情,又似乎被我勇敢的舉動(dòng)驚得口呆;俯瞰潭水,它是如此地清澈寧?kù)o,在夕陽(yáng)的余暉下,如同一位溫柔的母親伸開(kāi)雙臂等待孩子的到來(lái)。

          我就這樣坐著,天邊的晚霞,絢爛一片,映著父親的臉,紅紅的,煞是溫暖。

          夕陽(yáng)中父親的這幅剪影圖永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海中。時(shí)隔多年,每當(dāng)我心生畏懼或者不敢去嘗試新事物時(shí),總會(huì)想起這個(gè)午后父親跟我說(shuō)的話,以及他那堅(jiān)毅期待的眼神,想起與父親度過(guò)的這個(gè)靜謐的好時(shí)光。

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