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      2. 美好的時(shí)光作文

        時(shí)間:2024-09-03 14:41:12 時(shí)光 我要投稿

        【熱門】美好的時(shí)光作文6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的美好的時(shí)光作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【熱門】美好的時(shí)光作文6篇

        美好的時(shí)光作文 篇1

          一提起美好的時(shí)光,心中不免有些高興,腦海里也會(huì)不斷浮現(xiàn)出美好的畫(huà)面。人的一生有許多回憶,有時(shí)懷念一下也是很美的。

          我有一個(gè)鄰居,她家里也有一個(gè)小女孩,和我一段大,我們之間感情很要好。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)搬家了,可是我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我用忘不了......

          當(dāng)春天來(lái)時(shí),我們一起在田野里放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛的高了,我們的心情也就高興了,也就意味著我們放飛了夢(mèng)想,放飛了希望。當(dāng)花開(kāi)放的時(shí)候,我們一起去嗅花香,一起捉蝴蝶,歡笑時(shí)刻伴隨著我們。美好的時(shí)光我記得你。

          夏天到了,我們一起去小河邊嬉戲,玩耍,一起抓龍蝦,一起在小池子里光著腳丫撿著好看的石頭。然后,去曬石頭,把它們收藏起來(lái)。當(dāng)蟬在樹(shù)上“知了知了”地叫時(shí),我們會(huì)用竹竿把它粘下來(lái),不讓它們來(lái)打擾我們這平靜的生活。天氣很熱時(shí)。我們會(huì)把小腳丫伸到水里,比誰(shuí)濺起的浪花更大,盡管水賤了一身,可內(nèi)心卻很快樂(lè)。

          秋天是個(gè)豐收的'季節(jié),金燦燦地一片黃色,讓人垂涎三尺。葉子稍稍地落了,紅色的楓葉特別好看,我們蹲在樹(shù)底下,拾起一片片紅色的記憶......之后,把他們夾在書(shū)里,成為一個(gè)個(gè)靚麗的標(biāo)本。美好的時(shí)光。讓人永不會(huì)忘記。

          冬天,我們一起堆雪人,打雪仗,寒冷也不能抗拒我們的歡樂(lè)。美好時(shí)光。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

          世界上,總有很多美好的記憶,不要忘卻,讓我一起懷念屬于自己的那段美好的時(shí)光吧!永遠(yuǎn)地停留在那美好的時(shí)刻!

        美好的時(shí)光作文 篇2

          這天,我跟隨父母來(lái)到了闊別已久的老屋,落滿灰塵卻仿佛在陽(yáng)光下閃著時(shí)光的晶瑩的老屋。我三歲離開(kāi)這里,彈指間十三年已過(guò),我又回到此地,眼前仿佛和十三年前重疊,只是一個(gè)鮮活些一個(gè)沉寂些。父母去了親戚家,留我一個(gè)人在屋子里,萬(wàn)籟俱寂中,我感到一個(gè)叫做時(shí)光的東西輕輕將我籠罩。

          左進(jìn)第一間主臥,門旁就是床,上面鋪著棉被,仿佛昨晚睡著了還有人躲在上面似的,床正對(duì)著一臺(tái)電視機(jī),很小的屏幕很大的主機(jī),臺(tái)只有那么幾個(gè),小時(shí)候卻能在里頭找到樂(lè)一下午的東西,不像現(xiàn)在的,那么大的屏幕那么小的機(jī)頂盒,那么多的臺(tái)卻翻來(lái)覆去也找不到小時(shí)候的那種滿足和樂(lè)趣。床邊是一個(gè)相框,將它拿起,輕撫上面的灰塵,里頭的照片已經(jīng)泛了黃,照片里的人依稀忘得見(jiàn)模樣。他們現(xiàn)在有的還在,不過(guò)眼角也添了不知多少皺紋,笑容里不知藏了多少心酸,。有的我卻不認(rèn)識(shí),他們就只出現(xiàn)在長(zhǎng)輩的回憶與訴說(shuō)里,照片里幸福的`依偎模樣多美好。出了門,大廳的墻上貼了一副毛主席的像,仿佛昨天,他們還在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下走向小康。走出屋子拐個(gè)彎,就能看見(jiàn)一旁的小院,墻角堆了很多的柴禾,都能想象到他們撿了柴,拿到廚房去燒那種其樂(lè)融融的畫(huà)面。

          我仿佛追憶到了從前,爺爺奶奶坐在屋后的油菜地里,姐姐和我在一旁嬉笑著追蝴蝶,多么美好的景象。我在原地,望著眼前一直開(kāi)到天邊的油菜花,黃得耀眼。陽(yáng)光照在它們身上,猶如鍍上一層金光,在溫暖中,添上了一絲神圣。伸出手,卻猶如打破了一面鏡子,油菜花依舊,陽(yáng)光依舊,蝴蝶還是在花間起舞。

          但是,笑得一臉慈祥的爺爺奶奶不見(jiàn)了,我和姐姐也不見(jiàn)了,我對(duì)眼前的景,既眷戀又陌生。

          我們并不懂得那個(gè)時(shí)候的窮苦,也不懂得那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁慈绱诵量嗟胤N田種地也換不來(lái)像這樣的美滿生活。我們只是一個(gè)過(guò)客,在那個(gè)時(shí)代的旅游者,我們?cè)诮裉旎赝^(guò)去,瞭望明天。

          過(guò)去我很羨慕那些總是出去玩的人,但現(xiàn)在,在屋中,我感受到來(lái)自歲月的悸動(dòng)與靜好,感受到時(shí)光的流逝,感受到我們?cè)陂L(zhǎng)輩的保護(hù)下有多么美好的生活時(shí)光。人不是向外奔走才是旅行,靜靜地坐著思維也是旅行,凡是探索,追尋,觸及那些不可知的情景,不說(shuō)是風(fēng)土的,或許是心靈的,都是一種旅行。

          今天,我去了一個(gè)充滿時(shí)光和歲月的地方旅游,感悟到了爺爺奶奶那個(gè)年代的存在。

        美好的時(shí)光作文 篇3

          朋友是我們旅途的伙伴,友誼則是我們種下的花朵,吐出芬芳卻夾雜著異味。

          ——題記

          最美好的時(shí)光,許多人會(huì)想到最開(kāi)心的時(shí)光,有藍(lán)天白云相伴的時(shí)光。在我眼中,最美好的時(shí)光,是朋友給我上完一課后的時(shí)光。

          天色暗淡,柔和的燈光照亮我回家的路途,我邁著輕快的步子,不帶有一絲急促,再不開(kāi)心的事也會(huì)因?yàn)榻裉焓切瞧谖宥鴽_逝。

          打開(kāi)電腦,登上qq,這是回家第一大事,再到家園群里喧嚷幾聲,這便是第二件大事了。無(wú)聊地看著360大戰(zhàn)騰訊qq的全過(guò)程。幾聲“嘀嘀嘀”把我拉回到那所謂的家園。

          爭(zhēng)吵異常激烈。只因三個(gè)字“不能說(shuō)!”我郁悶地看著這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——“烽火連篇”!可當(dāng)他們敲出一個(gè)一個(gè)字,一段一段話時(shí),我的臉上頓時(shí)多了兩條淚痕。原來(lái),所謂的朋友,只是在無(wú)聊時(shí)的聊天工具。這讓我更加憎恨騰訊qq這個(gè)聊天工具。

          曾幾時(shí),我在為這些“朋友”而努力,努力描繪一幅圖。很美的圖!芭笥选北涞难哉Z(yǔ)讓這幅圖凍結(jié)在那個(gè)瞬間。我用深藍(lán)、我用慘白,勾勒出那復(fù)原有溫暖意境的輪廓。我用漆黑,填充著耀眼的'白,眼淚即使那幅毫無(wú)意境可言的“手繪圖”。

          經(jīng)歷兩小時(shí),我上了一堂漫長(zhǎng)而深刻的課。老師是我所謂的朋友,內(nèi)容則是我曾引以為傲的話題——友誼。

          我用兩小時(shí)讀懂了友誼,那層華麗的虛表,是他們用來(lái)掩飾內(nèi)心的丑陋。

          最美好的時(shí)光,是當(dāng)我讀透友誼。人生旅途朋友多,固然好,可損友多則不好。我感謝他們花兩個(gè)小時(shí)給我上了一堂,我一輩子也忘不了的課,他們上的課無(wú)比精彩,因?yàn)閮?nèi)容則是我的親身經(jīng)歷。

          最美好的時(shí)光并非皆為美好。美也許是凄美。交際也是一門學(xué)問(wèn)。每個(gè)人都曾摔在它的面前,是狼狽,是痛楚,但在這里,我讀懂了不應(yīng)在同一個(gè)地方摔兩次。吸取每次跌倒的教訓(xùn)。讓自己在獨(dú)木橋上走亦穩(wěn)如路。

        美好的時(shí)光作文 篇4

          最后的決戰(zhàn)開(kāi)始了!射擊比賽規(guī)則是:一共三次機(jī)會(huì),三次總分加起來(lái),誰(shuí)最多就獲勝。果然不愧是射擊冠軍小幽啊。程劍南暗暗感慨道。

          只見(jiàn)小幽第一槍就打出了10環(huán),的確身手不凡啊,接著又連續(xù)打出了9.5環(huán)和10環(huán)。

          “怎么樣啊,大少爺?我們的小幽可不是徒有虛名,是真功夫。大少爺,你還敢比嗎?”劉剛兇狠的眼流露出一絲輕蔑與不屑。王曉武暗暗的'為程劍南捏一把汗,在場(chǎng)的同學(xué)們都十分緊張。這時(shí),程劍南哈哈大笑,指了指劉剛說(shuō)

          “同學(xué),你說(shuō)笑了,我就說(shuō)一句話,我比!”

          “好,爽快,那就請(qǐng)吧!

          程劍南拿起訓(xùn)練槍,瞄準(zhǔn)紅心,就是一槍!芭椤钡匾宦暎蛑辛10環(huán)。王曉武連忙拍手鼓掌,并大聲喊道

          “老程,我就說(shuō)你OK啦,沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧,耶!

          “才第一槍就高興成這樣,沒(méi)出息!毙∶讓(duì)王曉武嗤之以鼻。

          程劍南給了支持他的人一個(gè)甜美的微笑,哇塞,那簡(jiǎn)直可以迷倒所有人。不過(guò),很快程劍南調(diào)整了情緒,舉起槍又是一個(gè)十環(huán),又是一陣喝彩聲。最后的時(shí)刻來(lái)了,程劍南聚精會(huì)神,終于打中10環(huán)!

          “好樣的,我就知道你行。”

          我要下了,下次再發(fā)

        美好的時(shí)光作文 篇5

          花開(kāi)花落,云卷云舒,時(shí)間像脫韁的野馬,早已無(wú)跡可尋。但與你一起成長(zhǎng)的日子,像陽(yáng)光下的彩虹般美好……

          微風(fēng)習(xí)過(guò),吹動(dòng)你的發(fā)絲,陽(yáng)光漫射,照亮你的容顏。五中,你伴我一起長(zhǎng)大。

          一草一木在風(fēng)中搖曳,花香鳥(niǎo)語(yǔ)與朗朗讀書(shū)聲相伴,最初,來(lái)到這里,內(nèi)心的痛苦與這里優(yōu)美的環(huán)境形成鮮明的對(duì)比,落榜的失意,沉重的打擊,郁結(jié)于心,痛糾于面,但在這里呼吸的每一口空氣都使血液不斷更新,就像鳳凰浴火重生,那么我這艘擱淺的小船就在五中揚(yáng)帆起航了。

          看著每一個(gè)堅(jiān)定的眼神,充斥著自己的不足,愿用自己最后的力氣去拼打天下,也不在乎自己有多差,還離自己的夢(mèng)想有多遠(yuǎn),因?yàn)橛心銈,有你們的陪伴,是你們看著我們一次次跌倒再爬起,是你們撫摸我們一塊塊血肉模糊的傷口,告訴我們,要勇敢走下去。

          前進(jìn)路上,我們?cè)钕轁忪F,看不見(jiàn)一絲光明,也沒(méi)有半點(diǎn)兒希望,像一頭頭困獸,東闖西撞,頭破血流,淚水早已遮擋了我們前進(jìn)的視線,竭力奔跑,讓荊棘劃得遍體鱗傷,經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗,是你們,撥開(kāi)迷霧,大聲告訴我們,再走一步,不要放棄,前面就是詩(shī)和遠(yuǎn)方。

          也許,我們就像《死亡爬行》中的男主,哭著,喊著,感覺(jué)整個(gè)世界都塌下來(lái)了,身處黑暗,是那么的無(wú)力,教練不停地告訴他,孩子,加油,就快到了。他的隊(duì)友也從最初的嘲諷挑逗變?yōu)榱藶樗佑,到最后的詫異和震撼。是!你們就是我們(cè)谂佬兄胁粩喙膭?lì)的.教練,是你們鼓勵(lì)我們不斷向前,哪怕是爬,也要讓我們繼續(xù)前行,我們?cè)缫蜒獪I模糊,無(wú)力嘶叫,也顧不得疼痛的傷口。

          就為自己的明天,即使再痛再累,也有你們相伴,讓我們認(rèn)識(shí)了自己,明白了逆光飛翔,用手擦掉淚水,只留下堅(jiān)定與汗水,告訴昨天被打敗的自己,我不認(rèn)輸,繼續(xù)擁抱朝陽(yáng),你們的溫度將溫暖寒燈下的我們,就這樣,跑不動(dòng)了就走,走不動(dòng)了就爬,不放棄!

          暗透了,才看得見(jiàn)星光……

        美好的時(shí)光作文 篇6

          無(wú)論忘記什么,我都不會(huì)忘記小時(shí)候的那段美好時(shí)光。

          那時(shí)候的天空永遠(yuǎn)是湛藍(lán)的,向揮動(dòng)翅膀的飛鳥(niǎo)張開(kāi)著懷抱;那時(shí)候的小河永遠(yuǎn)是清澈的,向河畔上的房屋演奏樂(lè)章;那時(shí)候的花兒永遠(yuǎn)是盛開(kāi)的,向路過(guò)的人們綻放著笑臉;那時(shí)候的老樹(shù)永遠(yuǎn)是慈祥的,向玩耍的我投下一片綠蔭……那時(shí)候的一切,都如此地令我向往!

          白天賞蟲(chóng)舞

          白天,大人們出去干活,我便和小伙伴們一起到田野上玩耍。綠色的蟈蟈在玉米葉子上歌唱,紅色的蜻蜓在池塘邊飛舞,褐色的蟬在大樹(shù)上納涼,黑色的獨(dú)角仙在樹(shù)樁上摔跤——而我們坐在一旁,當(dāng)他們最忠實(shí)的觀眾。它們?nèi)舯硌莸镁,?dāng)然要大肆拍手;反之,我們也不會(huì)喝倒彩,反而會(huì)通過(guò)表情告訴它們要繼續(xù)努力。

          中午嬉水雪

          看完了表演,太陽(yáng)就升起來(lái)了,我們便去旁邊的小溪:夏天,將衣服一脫,就能跳進(jìn)溪水中玩水,如果有膽子小的不敢下來(lái),他背后的人就會(huì)猛地推他一把,只聽(tīng)“撲通”一聲,便落入了水中,從頭到腳都泡在水里,成了名副其實(shí)的“落湯雞”;到了冬天就更好玩了,水面上結(jié)了一層厚厚的冰,穿上最厚的衣服,戴上最厚的手套,來(lái)到湖面上滑冰,也可以趁有人不注意,從地上拿起雪來(lái)“打雪仗”,就算摔倒了也不疼——因?yàn)榇┝撕窈竦囊路。春天和秋天不能下水或是滑冰,但可以拿一個(gè)小網(wǎng)子來(lái)水里撈魚(yú)和蝌蚪,撈的`最多的人就是今天的“冠軍”。

          晚上捉迷藏

          晚上,院子里的燈很晚才滅,我們便經(jīng)常玩到很晚。捉迷藏是那時(shí)最有趣的游戲,有一個(gè)人去抓人,其余那些被抓的人需要藏起來(lái)。抓人的人,要先數(shù)數(shù),等被抓的人藏好,就開(kāi)始抓人了。第一個(gè)被抓住的人,下一局就得去扮演那個(gè)抓人的人。玩累了,就在燈下面休息,燈光能吸引許多蛾子,我們就守在燈下面捉蛾子,看誰(shuí)捉到的最大。而我喜歡在捉到蛾子的翅膀上用藍(lán)色的筆寫(xiě)一個(gè)字母“J”——這或許就是出于好玩。只有當(dāng)大人們催促我們回家時(shí),我們才戀戀不舍地回家,在夢(mèng)里繼續(xù)捉蛾子。

          9歲時(shí),我轉(zhuǎn)入了城市的學(xué)校,從此便再也沒(méi)回到過(guò)我小時(shí)候生活的小村子。那一段美好的時(shí)光,永遠(yuǎn)地埋在了我的心中。

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