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      2. 假如時光倒流的作文

        時間:2024-05-28 07:36:00 時光 我要投稿

        假如時光倒流的作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的假如時光倒流的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        假如時光倒流的作文

          假如時光倒流的作文 篇1

          我還記得,在四年級時,曾經(jīng)全班因為出操退場不好,而被輔導(dǎo)員老師懲罰過一次。假如時光倒流,我回到那時,會做一點及時的補救。

          回到那時,當(dāng)老師命令我們壓縮隊伍,我看到很多同學(xué)在大聲講話,有的做小動作,有的甚至勾搭上了別班的.同學(xué)大聲說笑,我會提醒他們呢,讓他們不要講話,“小F,不要說話了,不然待會兒肯定會遭老師批評的!”小F吐吐舌頭,不說話了,還提醒了其他同學(xué),隊伍恢復(fù)了整齊和安靜,老師過后還大大得表揚了我們。

          假如時光倒流,我一定要回到二年級的時候,由于沒做預(yù)習(xí)作業(yè),我被老師叫到辦公室,受到了嚴(yán)厲的批評。我平時都是按時完成作業(yè),那天沒有做預(yù)習(xí)作業(yè),這很讓我尷尬;氐侥菚r,我放學(xué)回家,迫不及待地打開語文書,按老師的要求,開始做預(yù)習(xí)作業(yè)。我標(biāo)上了自然段序號,在課文中的生字上畫上圈,并朗讀了課文。第二天,一切都很美好……

          可是,時光并不能倒流。如果可以,我真愿意回到過去,做我該做的事。

          假如時光倒流的作文 篇2

          假如時光可以倒流,我希望能夠回到幼兒園無憂無慮的小孩生活;假如時光可以倒流,我希望三年級的那次考試能夠考得更好一些;如果時光可以倒流,我更加希望在爺爺去世的時候能夠見他最后一面。

          還記得在5歲的那年,我跟姐姐、爸爸、媽媽一起去兒童樂園玩。兒童樂園里人山人海,有很多很好玩的項目,我們玩得都忘記了時間。忽然,姑姑打了一個電話過來,說:“爸爸摔跤了,現(xiàn)在昏迷不醒……”我看到爸爸媽媽的`臉上陰沉了下來,好似有幾顆淚珠快要掉下來了。我問媽媽發(fā)生了什么事,媽媽不情愿的說沒有什么事。我半信半疑,繼續(xù)跟姐姐玩耍。直到我9歲時,姑姑說:“今天是爺爺?shù)募扇,我們一起去給他燒香吧!蔽翌D時呆若木雞,豆大顆的眼淚馬上掉了下來,哭了很久。原來那天在兒童樂園時,爸爸媽媽為了不讓我傷心,破壞掉我的快樂,就沒有說爺爺去世的事情。

          如果時光真的可以倒流,我最想改變的就是這件事,我寧愿不去游樂園玩,也希望能見到爺爺最后一面。如果時光真的可以倒流,我一定會實現(xiàn)我那未實現(xiàn)的心愿,改變出完美的句號。

          假如時光倒流的作文 篇3

          假如時光可以倒流,我想回到遠古時代,看看原始人長什么樣子?怎么吃東西?怎么捕獵?再看看以前的動物,比如三葉蟲是否有一個堅硬的殼?猛犸象有多么龐大?劍齒虎的牙有多長?還有要看看石頭房子和草房子,再想想我們住的樓房,那真是有趣的事。

          假如時光可以倒流,我想去唐代,看看李白,看他如何做詩?看看李世民,看看楊貴妃。我忽然機靈一動,想去看看長城的建設(shè)者秦始皇,看看他長什么樣?帥不帥?看到秦始皇我大跌眼鏡,秦始皇還強悍,雖然他是一個暴君,但是我還是有些崇拜他。

          假如時光可以倒流,我要去清朝,看看是不是格格中真的有小燕子?找了大半天,我還是沒找到,但我有了新的發(fā)現(xiàn),比如格格們頭上戴的,看著很輕松,其實非常的重,而且有很多假發(fā),還有那鞋穿上站也站不住,不走幾步,就要跌倒。

          我相信,時光要是真的'能倒流,許許多多的謎也能解開了。

          假如時光倒流的作文 篇4

          讓時間倒流,是人們夢寐以求的。假如能讓時間倒流,我將會珍惜這個來之不易的機會。

          假如時間倒流,我一定要去公元前2700多年前,去了解一下埃及的習(xí)俗,回去后和人們講一講,比如:那里的人死去要制成木乃伊,侵犯法老的墳?zāi)沟?活人,也要被殺死制成木乃伊奉獻給法老……

          假如時間倒流,我將要去秦朝看一看,看當(dāng)時被秦始皇叫去勞動修長城的幾百萬人民如何背起3千重的石頭,那時候沒有貨車,也沒有卡車,他們是如何背上石頭上去的呢?是不是有什么秘密?

          假如時間倒流,我將會去北宋時代,看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現(xiàn)代,把活字印刷術(shù)的技巧毫不保留地傳授給人們。

          假如時間倒流,我會去明代,看看李時珍寫的《本草綱目》獲得一些藥物知識,回去后把藥物知識告訴人們,使人們生病的時候能分辯各種藥,讓人們不再久病不愈,能早點恢復(fù)健康。

          假如時間倒流,我將會去清朝,到虎門看林則徐銷毀時壯觀的場面。回到現(xiàn)代,就把林則徐銷毀的愛國主義精神告訴人們,讓人們紀(jì)念這位民族英雄。

          假如時間真的可以倒流,我還會去探索更多的歷史奇跡與奧秘。

          假如時光倒流的作文 篇5

          高二和高三的班主任,我們習(xí)慣親切地稱之為“端姐”和“合兄”,取其姓名里的單字。端姐上個月完婚,一群人到她宿舍里去的時候,她便欣喜地讓我們看新拍的結(jié)婚照。依然是光彩照人,一臉甜蜜。我們央求她要發(fā)喜糖給我們吃不然就賴著不走。師生見面,免不了噓寒問暖一番寒暄,熱熱鬧鬧,羨煞旁人。

          與老師的會面,從最初在空曠的操場上一直到鳳起樓的辦公室里,到后來端姐的宿舍,最后停留在吃飯的“盛豐燒鵝”。吃飯的時候拼了好幾張桌子。男生也學(xué)會很紳士地幫女生夾菜,倒茶,這群曾經(jīng)瘋瘋癲癲總給班里制造笑聲的'幼稚男終于也長大了?粗偶贇w來的大家,我這個老班長竟也會生出許多感慨,畢竟已然各自離散。去年的現(xiàn)在,我們也曾經(jīng)相濡以沫著為了各自的大學(xué)艱澀攀登。班里的排名讓許多人關(guān)注,提心吊膽,互相鼓勵或者互相較勁,都已經(jīng)遁入歲月的深處,曾為回憶時無法繞開的情節(jié)。許多人聯(lián)系不上或者臨時有事無法相聚,F(xiàn)在才知道,能夠最后聚到一起的這些同學(xué),多么不易。

          合兄看到我們歸來,欣喜之情溢于言表。我們中間的這些人,每個人和老師之間都有著或長或短的故事。這是屬于彼此,不能說的秘密。

          假如時光倒流的作文 篇6

          在我下巴上有一條長3公分的傷疤,它記下了我小時候多么的頑皮。

          那天是我的生日,爺爺奶奶在老家,所以我的生日也就在老家舉行。

          那年我才4歲,就成為了全家公認(rèn)的“搗蛋鬼”。我特愛爬高,喜歡把自己站得高高的,覺得非常爽。我經(jīng)常站在椅子上或桌子上。

          那天,我趁著家人不在的時候挑戰(zhàn)三樓吊燈。我爬上床,一伸手,沒有碰到;我在床上放一個椅子,再伸手,也沒有碰到;再放一個椅子,終于碰到了!心里一陣興奮。突然,腳下一陣搖晃,我摔倒在床下,椅子劃破了我的.下巴,爸爸匆匆忙忙跑來,發(fā)現(xiàn)我的下巴滿是鮮血,出了一個大口子,立馬把我送到醫(yī)院。

          我的生日就在醫(yī)院度過了。

          假如時光倒流,我會在哥哥去上廁所時乖乖地坐在床上看電視,乖乖地在那等著哥哥,也就不會發(fā)生悲劇。我會讓自己膽子小一點,想到爬高是危險的,不能爬高。

          假如時光倒流,我會在更早之前,改掉這個壞毛病,不做一個搗蛋鬼,不讓爸爸媽媽操心。

          假如時光倒流,沒有發(fā)生那個受傷,我就可以和家人一起過一個完美的生日。

          假如時光倒流的作文 篇7

          假如時光可以倒流,我想回到小時候,因為那有美好的記憶。

          在田野間奔跑,不想長大,在河里游泳,不想長大,一起玩捉迷藏不想長大?删褪沁@樣一個不想長大的女孩子,一轉(zhuǎn)眼,竟成了一個五年級的同學(xué)。

          假如時光可以倒流,我想回到過去,因為那兒的孩子們無憂無慮,可以什么都不用擔(dān)心,只要玩,玩累了就在草地上躺一下,看看天空有多么藍,太陽有多么亮,時不時小朋友們還會捉弄一下,把稻草放在身上,把狗尾巴草上的`顆粒撒在頭發(fā)上……不知道哪里的孩子有多么天真,多么淘氣。走在街上,看見熟人,叫一聲“王阿姨,謝奶奶,沈爺爺……”那些大人們會說:“你看那孩子多乖!边@樣被表揚了一下,心里可高興了,會起告訴媽媽,媽媽也夸我。小時候的我,不知道長大后的學(xué)習(xí)壓力,每天有一大堆作業(yè)等著你,一大堆興趣班等著你,先在的大人也只想著:讀好的高中,讀好的大學(xué)……。特別煩。

          一年一年過得特別快,春天過去,夏天過去,秋天也過去,冬天來了,表示著新的一年又要來到,可是小時候的稚氣卻再也回不來了。

          所以,假如時光可以倒流,我想回到快樂的童年生活

          假如時光倒流的作文 篇8

          假如時光可以倒流,一切能否回到最初。

          ——題記

          假如時光可以倒流,我想回到童年;氐侥莻沒有憂慮,自由自在,沒有煩惱壓力以及各種弱肉強食的競爭的年代。因為在那個時候,我擁有玩具,擁有最純真的朋友。可以肆無忌憚的大喊大叫,可以大聲的笑。

          假如時光可以倒流,我想回到小學(xué)時代。在那時,我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí),以致于在不久的將來才不會后悔當(dāng)時的虛度青春。

          假如時光可以倒流,我想回到初一,回到剛?cè)雽W(xué)的那個時候。如果當(dāng)時的我知道三年的時間會過得這么快,我也許就不會荒廢我的學(xué)業(yè),也許就不會傷透了身邊的真正的朋友。

          人,總是在擁有時不懂得珍惜,直到失去之后才會追悔莫及。

          假如時光可以倒流,我想回到中考考場,再次將那些題仔細(xì)檢查一遍,至少,將來的`我就不會因為幾分之差無緣于我所夢想的學(xué)校。

          假如時光可以倒流……

          可惜,時光永遠不可能會重來,也不會倒流,現(xiàn)在的我所能做的,就是把握今天,活在當(dāng)下!

          假如時光倒流的作文 篇9

          假如時光倒流,我會回到四年級的那些科學(xué)課。

          那時我對科學(xué)沒有太大興趣,總在課上搗亂。老師姓潘,是個學(xué)識淵博、非常和氣的老師,比起其他班的老師,她要好得多,可惜現(xiàn)在已經(jīng)去別的.學(xué)校了,F(xiàn)在的科學(xué)老師是個不受歡迎的老師,整天就一個表情一一兇巴巴的,只要一生氣,就一節(jié)課都講紀(jì)律。

          假如能回到以前,我會認(rèn)真學(xué)習(xí),在上課不講話,不讓老師為我操心。我會努力將科學(xué)學(xué)好,漸漸讓老師對我刮目相看。如果可以的話,我會讓老師留下來,讓她不要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校。假如她問我為什么:“你怎么知道我要轉(zhuǎn)到另一個學(xué)校?”我會回答:“我是未來的我,并不是現(xiàn)在的我,我不希望你離開我們!如果你想和我們在一起的話,那就相信我!”

          可惜這些都是我的幻想,如果我能真的實現(xiàn)夢想的話,現(xiàn)在又可以和潘老師一起學(xué)習(xí)了。

          她曾經(jīng)對我的好我一定會好好珍惜的。

          假如時光倒流的作文 篇10

          六年的小學(xué)生活即將過去,我本應(yīng)該高高興興的,可是不知怎么的,我竟希望時光可以倒流,重新過著充滿歡聲笑語的小學(xué)時光。

          時光倒流后,我會認(rèn)認(rèn)真真的'上課聽講、做作業(yè)。該玩的時候拼命玩,該學(xué)的時候認(rèn)真學(xué);我會聽爸爸媽媽的話,不近距離站在電視機跟前看電視、不再躺在床上看書,這樣我就不會在四年級就戴上沉重的眼鏡了;最重要的是我將變得更加開朗,認(rèn)真搞好人際關(guān)系,和班上所有人成為好朋友,并且積極參加班上的活動,為班級爭光!

          假如時光倒流,我還會向父母提出建議,讓他們平時多分點家務(wù)給我做,我可不希望將來上大學(xué)后連襪子都不會洗;我不會再把垃圾到處亂扔,不會再把書房和臥室弄得跟豬圈一樣。我將學(xué)會整理好自己的房間。至于玩呢,我是不會放棄我最喜愛的漫畫和游戲的,但是我不會再偷偷去買漫畫和游戲卡,惹媽媽生氣。我會努力和爸爸媽媽講道理,讓他們同意我買漫畫和打游戲。同時,我會更加熱愛打乒乓球和羽毛球,把身體鍛煉得更好!

          假如時光倒流的話,我希望父母少給我報幾個補習(xí)班,這樣我就有更充足的時間看課外書和府外活動了。

          過去的時光已經(jīng)溜走,無法再來,但是我要珍惜現(xiàn)在,在將來我不再后悔時光的流逝!

          假如時光倒流的作文 篇11

          常言道:時光如流水,一旦去了就再也不會回來。每一個人都有自己的遺憾,我也不例外。假如時光可以倒流,我一定會盡力彌補自己曾經(jīng)的過失。

          假如時光可以倒流,我肯定會和劉澤軒在一起玩,免得他去世后我后悔莫及。記得那是一個風(fēng)和日麗的下午,我高高興興地回家,快到家的時候,我遇到了劉澤軒,由于說話不投機,我們兩個先惡語相罵,繼而,就要大動干戈。幸虧趙子康前來勸說,才免了這場大戰(zhàn)役的爆發(fā),F(xiàn)在,他離我們而去,我想起來后悔極了。

          假如時光可以倒流,我一定好好對待我的.同學(xué)們,不和他們打架。記得有一次老師看我和同桌打架,要給我換一個同桌,于是便說:愿意和金玉霖一張桌的站起來。老師說了幾遍,一個站起來的都沒有。最后,我只好自己一張桌。

          記得我剛和張同源一張桌時,我?guī)缀跽於紱]有笑容。幾天后,他發(fā)現(xiàn)我并不是別人說的那個樣子而問我時,我終于知道了,要給別人留下一個好印象。

          假如時光可以倒流,我一定要改正錯的,堅持對的,做一個完美的人。雖然時光不會因我而倒流,但我相信,在人生的道路上,有許多機會在等著我們,只要我們吸取教訓(xùn),一定會越來越好。

          假如時光倒流的作文 篇12

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時光如流水一般,一去不復(fù)返。你有沒有想過,如果時光倒流了,那會怎么樣?你,又想回到什么時候?而我,在心中有一個莫大的遺憾,希望時光可以倒流,回到那個早晨。

          那天的教室,是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,考場靜得只聽得見自己的呼吸聲,周圍同學(xué)一個個沉著冷靜、成竹在胸地奮筆疾書。而我卻感覺自己每分鐘都在受著煎熬,只想著考試能夠快點結(jié)束。那天早晨,我沒有認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí),沒有看過那些字形、筆畫,沒有認(rèn)真默寫課文,沒有聽老師的囑托,當(dāng)時的我只顧收拾書包,和同學(xué)嬉戲打鬧。那一次,我只考了60多分,我明白了什么叫“種瓜得瓜,種豆得豆”。

          如果時光倒流,我又回到那一天,我一定好好復(fù)習(xí)。考試時,我乘風(fēng)破浪、披荊斬棘,一道道難題被攻克,成功一步步向我邁進。我做完試卷,合上鋼筆帽的那一刻,感覺自己像一位勇士將利劍收回鞘中,心里瞬間輕松很多……

          雖然時光不會因我倒流,但我相信,在以后的人生道路上,會有許多的.機會等著我,只要我認(rèn)真對待自己的每一步、每一個選擇、每一個決定,我就能夠成為一個能夠勇敢面對過去的人。

          假如時光倒流的作文 篇13

          我有一個夢想,就是制造出能飛行、能游泳、能在地上跑、能在太空遨游的房子。

          50年后的我,就住在它的里面,它的.外形可古怪了,有點像冰激凌。在雪白雪白的奶油里長出一對眼睛,一半紅,一半綠,不停地眨巴著。披著金色的外衣,凹凸不平的身體和兩根細(xì)長的頭發(fā),組成了我可愛的房子。

          它的功能可大了。如果按下游泳按鈕,就可以在水里游,還能潛入水底,與鯊魚交朋友,和海豚打交道,請小魚小蝦來做游戲……如果按下飛翔按鈕,就可以去天上玩耍,坐在天鵝背上,去白云上玩蹦床,開著房子來到彩虹上滑滑梯,坐在房子里在天上舞蹈……如果按下開車這個按鈕,就可以開著它在中國境內(nèi)四處游玩,它用的是太陽能,這樣既保護環(huán)境,也不怕冰、霜……如果按下遨游太空按鈕,就可以在太空遨游,假如我說聲“到火星”。房子可以在一秒鐘之內(nèi)的時間到達火星。如果覺得在太空飄來飄去不好,房子會在一分鐘之內(nèi),在地球上建造一根長長的梯子,把房子固定在空中,我就可以看著滿天的小星星,和他們一起眨著眼睛。

          多功能房子有許多優(yōu)點,節(jié)約燃料,保護環(huán)境,了解信息迅速等。多功能房子真好,但那只是幻想,希望科學(xué)越來越發(fā)達,能夠研制出這種房子。

          假如時光倒流的作文 篇14

          假如時間能倒流,是每個人都有的愿望。每個人都想看一看自己曾經(jīng)的快樂、幸福和痛苦,每一個人都是非常留戀自己的過去。想從新過一遍自己的一生。

          假如時間能倒流,我先去看一看號稱四大文明古國的'古巴比倫、古埃及、古印度、古中國和這四大文明古國的建筑及文化內(nèi)容,了解一下當(dāng)時的情況。

          假如時間能倒流,我還要去一下遠古的恐龍時代。我還要看一看當(dāng)時的畫面,我要收集更多的恐龍資料。我還要帶回一些小恐龍,讓恐龍在我們的世紀(jì)里再繁衍生息。

          假如時間能倒流,我還要去了解一下我國的四大發(fā)明造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥。看一看他們當(dāng)時是怎樣制造的,讓我了解更多的知識。

          假如時間能倒流,我要去一下唐朝時期。因為唐朝是一個繁盛的時期,在這個朝代中還有很多偉大的詩人、詞人、文學(xué)家。我要訪問訪問他們,讓他們告訴我更多的知識,豐富我的學(xué)問。我再回到現(xiàn)在的時間,把我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。

          假如時間能倒流,我會去更多的地方,了解更多的知識,讓現(xiàn)在的知識和中國的傳統(tǒng)文化融為一體。我想,如果是這樣,我們會生活得更快樂、更幸福。

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