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      2. 共度好時(shí)光作文

        時(shí)間:2024-05-15 09:55:38 時(shí)光 我要投稿

        (優(yōu)秀)共度好時(shí)光作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的共度好時(shí)光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (優(yōu)秀)共度好時(shí)光作文

        共度好時(shí)光作文1

          時(shí)光荏苒,韶華在歲月的車輪下漸漸流逝,留下一串煙塵。撲面而來的微風(fēng)中夾雜著人生百味。我靜立于茲,深心品味,歡喜憂傷,全都沉浸在我的腦海中變化的書與影書寫著美好記憶,這其中總是離不開你們身影——我親愛的朋友們。

          還記得那天燦爛的陽光與你們天真無邪的笑臉。忘不了彼此第一次相見時(shí)興奮中夾雜的一絲羞澀。就這樣我們相遇了,告別了童年的懵懂踏上了未知的征途。我們一起在球場上揮灑汗水在課堂中遨游于知識(shí)的海洋,在自習(xí)課上奮筆疾書的同時(shí),也不忘彼此的回眸一笑。此時(shí)此刻時(shí)光倒流我看到了那些難忘與永恒的片段。

          還記得籃球場上那個(gè)破籃網(wǎng)嗎?我們在這里度過了多少個(gè)愉快的體育課啊?在震耳欲聾的吶喊助威聲中,你搶到球我奮力防守,你窮追不舍,我突破上籃。汗水與淚水是追求的征程,最終的記憶是永不磨滅的豐碑。在這里我學(xué)會(huì)了拼搏,獲得了前。進(jìn)的勇氣。

          作為學(xué)生課堂是我們的主戰(zhàn)場,還記得我們爭先恐后的踴躍發(fā)言,還記得我們?yōu)榻鉀Q難題而冥思苦想,在題海中奮斗,我們一起揮灑汗水。在書香中漫步,我們一起與圣人對話,在這里我們經(jīng)歷了種種那時(shí)認(rèn)為的痛苦,可其實(shí)這都是我們現(xiàn)在的美好回憶,大好青春,熱血未冷,我們在這里用知識(shí)豐富自己,用水滴精神克服頑石般的困難為光明為未來而奮斗。

          友誼地久天長銀鈴般的歌聲吸引了我的.目光我回頭一望,看到了正在操場上排練的我們瞧那排練時(shí)的一絲不茍和像一群大牌歌唱家,渴了,累了,嗓子啞了什么困難,我們沒有遇見過什么坎坷不需要我們一步一個(gè)腳印的走過呢?但我們永不言棄因?yàn)槲覀冎榔评O成蝶的道理,知道我們現(xiàn)在的每一滴汗水終將換來畢業(yè)典禮上一陣轟鳴般的掌聲,在這里我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)感悟到了合作的力量。

          ……

          秋光荏苒休辜負(fù),相對原宜惜寸陰,在千金難買的美好歲月中,感謝你們與我一起奮斗過天地閱覽室,萬物皆書卷。在社會(huì)這個(gè)大課堂里,感謝你們與我共同踏出了實(shí)踐的第一步,生活如彩虹,由你們的描繪才輝煌燦爛,人生如佳釀,在你們的醞釀下終歷久彌香。

          美好青春,感謝你們與我共度美好時(shí)光,親愛的同學(xué)們!

        共度好時(shí)光作文2

          在那個(gè)夕陽如血的黃昏,我們結(jié)伴而歸,唱著不合時(shí)宜的歌曲;在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的清晨,我們早起晨練,喊著整齊劃一的口號(hào);在那個(gè)烈日炎炎的午后,我們追逐奔跑,洋溢著滿臉幸福的微笑。一切的一切,就像當(dāng)初的那般,呈現(xiàn)在我的眼前,你忘了嗎?這是我們共同度過的美好時(shí)光!

          往昔已在不覺中退化成零星的飛絮,回首再回首,就像微風(fēng)吹拂過指縫,那樣溫柔,卻又不留一絲痕跡,如今,就只剩下和你的.回憶。朦朧卻又真實(shí)。

          你還記得嗎?那年暑假,你第一次來到我家,我無法忘記那時(shí)的喜悅,因?yàn)槟闶俏易詈门笥,由于炎熱的天氣,我們無法完成當(dāng)初的計(jì)劃,不過這也絲毫不影響我們愛玩的心性,那天晚上,我們比“看誰睡得晚”,我們大眼瞪小眼,活力十足,你和你的網(wǎng)友聊得熱火朝天,我和我的游戲打的腰酸背痛,不時(shí)的諷刺對方幾句,不知不覺,到了12點(diǎn),我困的迷迷糊糊,你卻在那不知為何笑的山花爛漫,唉,我終于熬不過去,倒下呼呼大睡,等到第二天早上起來時(shí),你頂著一雙熊貓眼得意的跟我講述昨天的戰(zhàn)況,擺出一副娘娘樣子說:‘本宮命你快快起來受罰!冶镏σ夂耙痪洌骸芭局e(cuò)了!边@些你也不曾忘記吧。

          你好記得嗎?為了中考,為了健康。我們決定早起晨練,想的倒是不錯(cuò),可實(shí)際卻不忍直視。第一天我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá),嘻嘻哈哈的打了好長時(shí)間的羽毛球,直到肚子抗議,才去早餐店吃早餐,可之后呢,今天我來了,你卻在家睡大覺,明天你來了,我卻在夢里與周公下棋,要不就是你剛走,我就到,就這樣惡性循壞下去,我數(shù)了數(shù),我們就見了2次面,運(yùn)動(dòng)了2天,這些你肯定還記憶猶新吧。

          向前一步,好像就在身邊,退后一步,又像是幾許光年間再也遙不可及,我們共同度過的時(shí)光再也回不到過去,就只留下了往昔的記憶。流年。歲月。時(shí)光。朦朧中,好像又回到從前,現(xiàn)在總會(huì)變成過去,慢慢的失去,慢慢的得到,青蔥歲月,滿滿都是你的笑容。

        共度好時(shí)光作文3

          彼此當(dāng)年少,莫負(fù)好時(shí)光。

          教室后碩大的中考倒計(jì)時(shí)在黑板上叫囂著,沙沙的筆聲中我抬起頭。見大家都全神貫注地在題海中遨游,又忙低下腦袋,有些心不在焉地算著題,思緒像倒帶般退回。

          那年軍訓(xùn),我們初識(shí)不久。體委是剛選出來的,因?yàn)榘嗌暇蛿?shù)他嗓門兒最大。一二一,一二一,陽光炙烤的大地下,我們在體委的口令下踏著步子,一步步走進(jìn)彼此身邊。

          班主任是個(gè)極美麗的女子,齊耳短發(fā),愛穿黑紅的裙子,舉手投足間充滿詩的氣息。她的`語文課總是最有意思的,木蘭的巾幗之風(fēng),曹操的梟雄之勢,魯迅的嫉惡如仇一切的一切,都化作她的裊裊之音鉆入耳中,那樣的動(dòng)聽,引得我們拍手叫好,如今想來,每一堂妙語連珠的語文課,都是一段最美好時(shí)光。

          我們班的戰(zhàn)(站)神教(覺)皇,可謂是兩大活寶。戰(zhàn)神同學(xué),請你回答一下問題?隨著地理老師魔性的聲音,第二排的某位同學(xué)極不情愿地站起,支吾了半天,漲的臉通紅也未道出個(gè)所以然。

          唉,那這堂課‘站神’同學(xué)只好繼續(xù)作‘戰(zhàn)’了!笑聲哄起,終于驚擾了前排的覺皇。只見他刷的起身,三下兩下收拾好東西就沖向教室外面,在同學(xué)們驚愕的目光下,他似是覺得不妥,一轉(zhuǎn)頭便對上地理老師含笑的雙眸,于是乎,覺皇與戰(zhàn)神終于垂頭喪氣地立在教室后方。犧牲自己,換來大家的歡樂。

          時(shí)間猶在,是我們在飛逝。

          四月,陽光如細(xì)碎的金子慵懶地灑遍操場,氤氳在微濕的空氣中。

          陽光中的我們,咬緊牙關(guān)奔跑在八百米的跑道上,考場外面,家長們焦急的等候。

          最后半圈,最后半圈,我感到胸口一陣氣悶,兩腿開始發(fā)酸,眼前的跑道開始扭曲

          加油啊!一陣熟悉的聲音灌入耳中,瞬間讓我清醒。余光瞟去已經(jīng)先跑完一千米的體委帶著整班的男生在操場那吶喊著:我們是最棒的!

          帶著他們的吶喊,我們終于沖過了終點(diǎn)。陽光不燥,微風(fēng)正好,畫面在心間定格。

          回過神來,望向身后的黑板――距離中考還有五天。

          也許每段青春都會(huì)變老,但我希望記憶中的你們一直都好。

          最美好的時(shí)光,是回不去的時(shí)光。那便讓我們,且行且珍惜。

        共度好時(shí)光作文4

          今天潭陽小學(xué)的同學(xué)將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報(bào),我們歡呼起來!

          第三節(jié)課潭陽小學(xué)的十名同學(xué)排著隊(duì)伍來到我們班,我們先用掌聲歡迎他們,他們露出了久為的笑容,開始,我還抱怨著怎么這么多男孩,許多愛心小天使也都吐了吐舌頭,有些抱怨,但在課堂上,我看他們并不遜色,勇躍的回答問題,雖然他們沒有俊俏的面容,但是,他們有著智慧的.頭腦,沒想到,他們在那么艱辛的換境下也那么認(rèn)真,顯然與他們的努力是分不開的!

          課堂上,他們積極踴躍的回答問題,雖然普通話不是很標(biāo)準(zhǔn),但是,他們是多么靈泛啊!課堂上,我們班的同學(xué)似乎不會(huì)甘拜下風(fēng),也滔滔不覺的說呀――許多以前調(diào)皮的同學(xué)也都不在調(diào)皮了,安安分分的上課。

          開始,我還以為他們會(huì)很害羞,不敢回答問題,可他們卻都舉起高高的小手,認(rèn)認(rèn)真真的上課,好象很喜歡曾老師上課似的,每個(gè)人都笑嘻嘻的!

          一節(jié)充滿生趣的課終于完成了!下課后,我們抓緊每分每秒與她們交談。并前,我們還給潭陽小朋友一些精美的禮物,他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學(xué),書包呀,什么的,紛紛收入囊中,享福羅!

          我們送的物品雖不大貴重,但卻蘊(yùn)涵著我們對潭小的關(guān)心與愛護(hù),讓他們知道,還有許多人在關(guān)愛他們,祝愿他們好好學(xué)習(xí),天天擁有一個(gè)快樂的好時(shí)光!

          在他們要走前,一位同學(xué)還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!我們見到潭小學(xué)生高興的笑著,我們也欣慰的笑了……

        共度好時(shí)光作文5

          捧一杯香茗,執(zhí)一卷詩書,茶香氤氳間,隱隱覺得另有一絲香氣縈繞鼻端,與清茶的悠長截然不同。

          我捏住書脊輕輕抖動(dòng),夾在書里的一朵蘭花如蝶翩躚,雖已是輕軟的干花,卻仍有淡淡的香。一時(shí)間,我仿佛回到蘭花盛開的那個(gè)夏天,置身在滿目皆花的小院,不由懷念起那段與她共度的好時(shí)光。

          那年暑假,我同父母回到家鄉(xiāng)下奶奶家,結(jié)識(shí)了鄰居李奶奶的小孫女,她同我一般大,我們一見如故,成了好友。她性情內(nèi)斂,卻嗜花如命,談到最心愛的花時(shí),眉眼都張揚(yáng)起來,整個(gè)人都充滿了活力。

          一天清晨,她興沖沖來找我,兩手藏在身后,神秘地笑著,刻意壓低了聲音說道:“猜猜我手里有什么?”這可吊足了我的胃口,我哪有耐性猜,急急地扳著她的肩膀想看個(gè)究竟,她笑著如同慢動(dòng)作般緩緩張開手——噢,原來她的.手里是幾株蘭花苗。

          “我們一起來種花吧!”她領(lǐng)我到自家小院一隅,方方正正的小花圃里,整整齊齊的花苗正努力吮吸著土壤中的養(yǎng)分,沐浴著炫目的陽光生長。這些都是她的寶貝。

          松土、施肥、澆水……種花的繁復(fù)工序一樣不落。大功告成!她面對我崇拜的目光,只是不以為然地?cái)[了擺手,宛若一位技藝高超的舞者,一曲舞畢,從容謝幕。

          在夏的熱情中,花苗長得飛快。終于有一天,一朵朵蘭花如同仙子綻開了笑靨,晚風(fēng)拂過帶來的不再是燥熱,而是馨香。她不厭其煩地將蘭花一瓣瓣曬干,贈(zèng)予我一只貯滿真摯友情的香囊。

          這個(gè)夏日真是一段美好的時(shí)光,蘭花悠悠的清香縈繞在我心間。

          美好的時(shí)光總是稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間已到了分別的時(shí)刻。走的那天,日日與我形影不離的她卻久久沒有現(xiàn)身,正在我失落的時(shí)候,“嗒嗒嗒——”一陣急促的腳步聲傳來,陽光下她氣喘吁吁地跑來,額頭上還有晶瑩剔透的汗珠。

          “馨香滿襟袖,欲寄同心者”,她鄭重地說道,將手中的書及一朵瓣葉飽滿的蘭花遞給我。這是我們友誼的見證,我將花展平鄭重地夾在書中。

          每當(dāng)我翻開這本書,捻起這朵意義非凡的蘭花,眼前便會(huì)浮現(xiàn)她恬靜的臉龐。淡雅的蘭花香,帶我踏入時(shí)間長廊,追憶那段美好的時(shí)光。

        共度好時(shí)光作文6

          抬腳,眺望,那棵樹人在隨風(fēng)搖晃,收頷,沉思,不知種樹的人還在不在了。

          ——題記

          那是三年前的事了,媽媽帶我來遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片樹林,看起來很漂亮,但那時(shí)的我并不這么認(rèn)為,因?yàn)楣聠蔚奈乙蝗苏驹跇淞种袝r(shí),它便不那么美了。我整天在樹林前閑逛,無所事事,也不敢一個(gè)人走進(jìn)去,生怕會(huì)突然出現(xiàn)一只大老虎。

          直到有一天我遇到了她,那段美好時(shí)光便開始了。

          那天,我又在樹林前發(fā)呆,她默默坐在我身旁,問我在想什么。我告訴了她,我不敢只身一人進(jìn)到樹林里。他說,她帶我一起去。

          里面真的很美,有很多種樹,綠的,紅的,高的,矮的。我看的呆住了,她像是向?qū)б粯酉蛭乙灰唤榻B這些樹的名字、品種和它們長了多長時(shí)間。我問她,她怎么會(huì)知道的這么仔細(xì)。她說她喜歡研究這些屬于大自然的生命。

          說罷,她又帶我來到一棵最高最挺拔的樹前面,那是一顆桉樹,它真的很高。我還是后來跟媽媽回家的時(shí)候,站在一座山的最頂上,才看到那棵桉樹在其它樹的襯托下,顯得有多么耀眼。

          我把頭抬的很高,跟她說,我也要種一棵這么高的樹,她沒有說話。

          接下來的幾天,我跟她在一起玩的很開心,她經(jīng)常講一些笑話逗我笑,我經(jīng)常捧著肚子笑個(gè)不停,那段時(shí)光真的很美好。

          一天,她握著一顆種子很神秘的叫我看,還告訴我,這就是桉樹種子,我望著那棵只有米粒那么大的種子,有點(diǎn)不敢相信,它竟是桉樹的種子。她說再高大的生命都是由小種子生長而成的啊。沒想到,在我們的精心照料下,只一個(gè)禮拜,桉樹就長了足足一米高。花盆容不下它了,我跟她一起為桉樹選了個(gè)寶地,并把桉樹種下了,我們每天都去看桉樹,祈求它快快長成參天大樹。如今,那時(shí)我們種下的桉樹,也長成了一道亮麗的風(fēng)景線。

          直到后來,我才知道她的'爸爸是伐木工人,在一次意外中身亡,這個(gè)桉樹種子是她爸爸留給她的唯一的東西。但她卻因?yàn)槲业囊痪湓,把它跟我一起分享。可惜的是,我在未回過那兒也沒能親口對她說一聲謝謝。但我仍記得我與她共度的美好時(shí)光。

          我站在山巒,眺望著那棵桉樹,好像突然明白了,高大的生命都是由小種子長大的,這句話的內(nèi)涵。

        共度好時(shí)光作文7

          時(shí)光匆匆而走,走向了哪里?我不知道,也許是那遠(yuǎn)方,也許是心里。望著天空中的那輪明月,皎潔光滑的月光打進(jìn)心里,想起與你共度的好時(shí)光。

          小時(shí)候,我被寄住在爺爺家,那是我記事起見到的一位老人。他慈祥的面容上帶著幾縷笑意,泛白的臉上,掛著幾絲皺紋,額頭之上,是歲月的見證,是歲月的腳步,那深褐色的瞳孔中,帶著一抹寵溺。

          那時(shí),我總是叫嚷著讓爺爺帶著我騎自行車,他總是滿臉喜悅地說到:“好!好!爺爺帶你騎自行車!”說著便把我放在了后座。我用手緊緊抓著爺爺?shù)囊陆牵⌒〉氖中睦锸菭敔敁鋵?shí)的衣服。

          爺爺是一個(gè)十分節(jié)儉的老人,衣服被水洗得泛白,卻也不肯換。仔細(xì)一嗅,爺爺?shù)囊路鲜裁次兑矝]有,有的只是陽光的味道。

          我的小手十分調(diào)皮地往爺爺?shù)目诖铩般@”,欣喜地摸出了一塊糖。我高興地將糖含入嘴中,那糖的甜香在口中化開,在舌尖舞蹈。

          到了小河邊,我跳了下來,爺爺牽著我的手,走到河岸邊,那雙手上,有著厚厚的繭子,有些粗糙,牽著我稚嫩的小手。河里的魚兒歡快地“跳躍”著。清澈的河水下是一塊塊石頭,我拾起了幾個(gè)小石子,投入水中,咚―――的一聲,接二連三地又投了幾個(gè)石子,咚――咚――咚――……那悅耳的聲響似乎是一首對自然的贊頌。

          我和爺爺一起坐在岸邊,用腳蕩著水波,夕陽掛在天空,照進(jìn)心房……

          也許這共度的`時(shí)光會(huì)順著時(shí)間的推移而遺忘,也許這是我與爺爺相處地最后一段時(shí)光……

          當(dāng)我推開那扇已銹了十幾年的鐵門,便看見他躺在那張?zhí)梢紊希易呓,“爺爺!我回來了”我喊道。他慢慢轉(zhuǎn)過那張蒼白的臉,臉上還是和第一次見到我時(shí)的那抹笑容,還能從他的眼眸里看見站在他面前的我,爺爺閉上那沉重的雙眼……

          “紅豆生南國,春來發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思”。每當(dāng)讀起這首詩時(shí),總能想起與爺爺共度的那段美好時(shí)光,時(shí)光匆匆,時(shí)間推移,那份美好仿佛刻印在腦海里。只盼,那段時(shí)光永不腐朽!

        共度好時(shí)光作文8

          “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽蚁,對于這首詩大家都很熟悉吧?這首詩叫《靜夜思》,是唐代偉大詩人李白的作品,表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情。這首詩雖然只有區(qū)區(qū)二十個(gè)字,但就流傳非常廣泛,它幾乎……

          “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”我想,對于這首詩大家都很熟悉吧?這首詩叫《靜夜思》,是唐代偉大詩人李白的作品,表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情。這首詩雖然只有區(qū)區(qū)二十個(gè)字,但就流傳非常廣泛,它幾乎是全世界華人耳熟能詳?shù)囊皇酌?/p>

          聽到這首詩,大家都會(huì)想起一年一度的“中秋節(jié)”,“中秋節(jié)”又稱為,“八月半”、“月夕”、“月節(jié)”,又因?yàn)檫@一天月亮滿圓,象征團(tuán)圓,又稱為“團(tuán)圓節(jié)”。相傳,古時(shí)候有一個(gè)叫后羿的英雄,射下了九個(gè)太陽。并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽按時(shí)起落,為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,娶了個(gè)美麗善良的妻子,名叫嫦娥。不少志士也慕名前來投師學(xué)藝,心術(shù)不正的逄蒙也混了進(jìn)來。一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,便向王母娘娘求得一包不死藥。據(jù)說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里,不料被小人逄蒙看見了,他想偷吃不死藥自己成仙。三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的逄蒙假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走后不久,逄蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對手,危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時(shí)向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

          不要再聽傳說了,“中秋節(jié)”已經(jīng)到來了,今天,我們懷著興高采烈的心情回到外婆家,傍晚,又大又亮的圓月緩緩地升起,我的家人也開始?xì)g聚一堂,吃起團(tuán)圓飯來,飯桌上擺滿了各式各樣的菜,比如:土雞、燒鴨、扣肉等等。吃完了團(tuán)圓飯,孩子們一蹦一跳的`跑上樓頂,大人們就在準(zhǔn)備吃的。這時(shí)率先達(dá)到樓頂我們,開始活動(dòng)起來,我開始說話了:“趁他們沒上來,我們先來做一些活動(dòng)吧?”表妹著急的說:“我們來背關(guān)于中秋的古詩吧。”我們的一致的同意,我搶答了:“但愿人長久,千里共嬋娟!端{(diào)歌頭》吧!”大家齊點(diǎn)頭,叫好。我笑瞇瞇的忍不住滿臉通紅。我們還進(jìn)行了許多游戲;重要的環(huán)節(jié)到了,吃月餅,我們孩子迫不及待的想吃到月餅,大人們切好之后,我們每人同時(shí)把月餅放到嘴里,大家都說:“好吃,太好吃了!”

          又香又甜的月餅放到嘴里,溫暖了我們心田,讓我們一起在家人的陪伴下,在中秋佳節(jié)里,共度歡樂。

        共度好時(shí)光作文9

          夏日的天,說變就變,早上還晴空萬里,下午便陰云密布,下起了大雨,正如我的心情,早上還在為放假沾沾自喜,下午便被媽媽要求去圖書館看書,瞬間郁悶無比。

          下午,我獨(dú)自撐著傘,踩著水花來到圖書館,剛推開門,便看見一幅格格不入的畫面:一位男子身穿著滿是白色斑點(diǎn)的棕色襯衫,一條有著幾個(gè)補(bǔ)丁的牛仔褲,腳穿一雙黑布鞋。這樣農(nóng)民工打扮的男子讓人感覺他并不屬于圖書館這個(gè)世界。

          然而,當(dāng)我走近,細(xì)看到他時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:看他,拿著一支筆,不時(shí)地往那厚厚的筆記本上記載筆記,他那專注的.眼神震撼到了我,那眼神不僅僅是專注,更是剛毅。

          受到觸動(dòng)的我拿起一本余華的《活著》在這位男子身邊坐下,書中的人物使我又一次被觸動(dòng):那些社會(huì)底層農(nóng)民,過著平平淡淡卻又轟轟烈烈的生活,地位落后的他們,思想?yún)s沒有落后,不管遭遇怎樣的挫折,徐福貴們都堅(jiān)強(qiáng)地活著。我被這中堅(jiān)韌所感動(dòng),輕輕拭淚。抬起頭,驀然發(fā)現(xiàn),我身邊的這位男子不正如書中的主人公嗎?即使艱苦地活著,但仍然會(huì)來圖書館,精神上的充實(shí)使他不再卑微,而更加高貴。想到這兒,我不禁慚愧至極:他無書而求讀,我有書卻不讀,我是這樣的慵懶,不求進(jìn)取。

          羞愧使我低下頭來,那位男子的專注使我靜下心來,我全身心地投入到書中。偶爾抬頭,瞥見那位男子讀著書,記著筆記;我讀著書,感受在心。我們都屬于這個(gè)圖書館,都沉浸在書海中,都在度過這讀書的好時(shí)光。窗外震耳欲聾的鞭炮聲,商販枯燥的叫賣聲,汽車嘈雜的喇叭聲……都與讀書的我,與這位專著看書的男子無關(guān)。

          不知什么時(shí)候,天放晴了。太陽悄悄地從房頂滑到窗簾,斜斜地照進(jìn)坐在地板上看書記錄的一大堆人。過道里靜悄悄的,換書、選書的人也輕手輕腳,生怕打擾了沉浸在書香中的人們。整整一個(gè)下午,我沒有郁悶,沒有枯燥,沒有煩躁地與這位男子共度了閱讀的美好時(shí)光。

          臨近黃昏,我合上書本,準(zhǔn)備離開,抬頭再看一眼那男子,仍舊那樣專注,那樣仔細(xì)。他似乎察覺到了什么,抬起頭,沖我笑了笑,笑得那樣憨厚,就與這書一樣,毫無保留的淳樸。

          一下午,四小時(shí),我與余華筆下的主人公徐福貴同喜同悲,與那位樸實(shí)、專注、精神充實(shí)的男子在書海中度過了。一切安靜、祥和、美好。我一改慵懶的習(xí)性,從書中獲得了心靈的凈化,精神的慰藉。

          共度好時(shí)光,我與書,與那位男子!

        共度好時(shí)光作文10

          輕輕拈起飄落的花瓣,剎那間,回憶像電影般在眼前播放,一寸又一寸舊時(shí)光伴著花香,紛至沓來。

          “……快點(diǎn)來啊,一個(gè)朋友已經(jīng)到了。"小夢的話語聲卷著幾抹花香回響在耳邊。

          推開門,映入眼簾的彩色氣球占據(jù)了我的視野,將客廳裝扮得喜氣洋洋。”生日快樂!”我送上禮物,隨小夢的腳步到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

          片刻,六個(gè)人都到齊了,開始做壽司。甲自告奮勇:“我來切火腿!"乙道:“那我煮飯吧!"丙說:“我?guī)湍阋!薄蠹腋鞅M所能。我站在小燕旁邊,隨著她刀刃下的清脆的篤篤聲,熟練地剝著火腿。我們有說有笑,好不熱鬧。

          待到飯熟,我們自發(fā)兩人一組做壽司。小雨在竹板上覆上一層米飯,我便蓋上幾根蘿卜條,她又認(rèn)真地?cái)偵弦粡埡LΑ坪蹴暱涕g,美味的壽司吃進(jìn)了嘴里。我們評價(jià)著自己的壽司,又忍不住嘗一嘗別人的壽司,小小的成就感在心中漲潮,還不忘與"合作伙伴”擊掌慶賀,我們說著,笑著,笑聲震動(dòng)了窗外的一朵桃花,片片粉黛搖晃著從半空中飄落。友情的花在彼此心中悄然開放,盈盈的花香見證了這段美好時(shí)光。

          嘿!在想什么呢?這么入神。沒想到你來這么早……”話語裊裊不絕,像點(diǎn)點(diǎn)的花瓣掠過。我抬頭,迎來小春一雙笑意吟吟的`大眼睛。

          晨風(fēng)牽我衣袖,一縷陽光斜射在爬滿露珠的小草上。每當(dāng)跑不動(dòng)了,便看看身旁,她堅(jiān)定的臉龐總會(huì)讓我生出一股力量。腳步聲越來越重,我懇求道:“我跑不動(dòng)了!彼捳Z中盡是堅(jiān)定:“再跑一圈就休息,我看你還能再跑一圈。”我笑著搖搖頭,看著她堅(jiān)毅的側(cè)臉,努力調(diào)整步伐。小春的精神總讓我心生欽佩,她果然沒有食言。跑罷,我們休息了一會(huì)兒,聊了聊暑假的趣事和見聞,坐在樟樹下品著《讀友》,那段日子,我的精神受到了極大的鼓舞。對我來說,這段美好的時(shí)光讓人回味無窮,就如同一杯花茶,時(shí)隔多日再回味起來,仍有余香仿佛盈留在心上。

          細(xì)數(shù)那些美好時(shí)光,我與朋友們一同度過,難舍難分的同學(xué)情將身后的風(fēng)景一點(diǎn)點(diǎn)虛化,從回憶中不禁感嘆“逝者如斯夫”。歲月匆匆,指間的花瓣不知何時(shí)已被風(fēng)吹走,留下的,只有手指間那淡淡的花香。

        共度好時(shí)光作文11

          久違的雨,在窗外下著。紅泥小爐,一縷嵐煙,在澄澈的天空中漂蕩。一支筆,一痕卷皺的嘆息,折疊的心跡,在娓娓敘述中漸展笑顏。

          依稀記得小時(shí)候父母提到最多的是生計(jì)工作忙等字眼,沒時(shí)間照顧我,把我送到了鄉(xiāng)下外婆那里。童年,是外婆陪我度過的。那時(shí)嘴饞,對外婆做的紅燒肉印象最為深刻。

          那時(shí)外婆身子骨還很硬朗,總?cè)f般歡喜地跟我說她趕上了好時(shí)候,不用裹腳了,不耽誤干活,說這話的時(shí)候外婆總是面帶笑容,皺紋伴隨著這份滿足舒展開來。我自是聽不懂外婆在說什么,只知道纏著外婆給我做紅燒肉。

          外婆每次都爽快答應(yīng),牽著我的小手,拄著光亮的拐棍去集市挑選上好的五花肉,回來后也不休息,立馬洗凈切塊,添加各種佐料,小火慢煨。忙完這些,外婆像剛剛指揮完戰(zhàn)斗的將軍,長吁一口氣,解下圍裙,搬了個(gè)小板凳坐在火爐旁,一邊拿著蒲扇慢慢地扇,一邊跟我說這紅燒肉最大的特點(diǎn)就是肥而不膩,就像我們這親情,隔輩親,輩輩尊!陽光照到她的臉上,灑進(jìn)深深的褶皺里。她不笑,卻能從她臉上感受到濃濃的幸福。鍋里飄來的香味,讓我有種等不及地沖動(dòng),流著口水問外婆可以了嗎。

          終于,紅燒肉出鍋了,我抱著碗吃得津津有味,外婆總是在一旁看著我,說慢點(diǎn)吃,別噎著。貪吃的外孫,慈祥的外婆,飄香的紅燒肉,那是童年最美好的時(shí)光。

          到了上學(xué)的年紀(jì),父母把我從外婆家接了回來,幾年不在一起了,和父母之間總像有著隔膜。父母依舊很忙,也知道與孩子親情的重要性,所能做的'更多的只是多給我錢,而不是陪伴。這讓我更加懷念和外婆在一起的美好時(shí)光。媽媽問我想吃什么,我說想吃外婆做的紅燒肉。媽媽也會(huì)抽出時(shí)間來給我做,但那味道不是心底的香。

          每年節(jié)假日,媽媽都會(huì)把外婆接來,但卻叮囑我不要再纏著外婆給我做紅燒肉了。外婆似乎是真的老了,腿腳已不是那么利索,而且很容易忘事?吹綄欀,呵護(hù)我的外婆變成現(xiàn)在蒼老的樣子,心中說不出的傷感。外婆拉著我的手噓寒問暖后,還是挽起袖子去廚房給我做紅燒肉吃。

          餐桌上,紅燒肉依舊色澤亮麗,放入嘴中,我知道這是放了兩次鹽,望著外婆依舊慈祥地看著我,我忙不迭地,說真好吃,我會(huì)全吃光的。

          樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。以前總想著等自己長大了一定好好孝順外婆,如今我懂共度好時(shí)光的好,我想多多陪外婆。

        共度好時(shí)光作文12

          眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

          ——題記

          飛機(jī)起飛時(shí)已是深夜。

          機(jī)翼掠過窗外的云,沉默著目送地面的繁華漸行漸遠(yuǎn),空氣中帶著些許凄冷,惟有頭頂?shù)呐療魷嘏瘞追中姆。飛行途中偶有幾聲嬰兒的啼哭閃過。

          春節(jié)將至,本是團(tuán)圓之際。母親卻總要初幾才能回老家,沒過幾天又要匆忙離去……

          獨(dú)自靠在機(jī)壁旁。望窗外昏暗,一切混沌。欲睡之際,莫名的孤獨(dú)感從心頭滋生,希望著身旁是你。

          我驚奇地發(fā)現(xiàn):盡管我已以為自己已經(jīng)長大,已然獨(dú)立,卻還是離不開你,離不開你的懷抱?催^的山川,游過的城市,參加過的比賽,照片里的是我,攝像頭外的是你;老師的一句夸贊,歡喜的是我,為了我歡喜而努力的是你。經(jīng)歷過的高山,跨越過的低谷,默默在我身旁的`,永遠(yuǎn)是你。

          夜正凄冷,月正朦朧,腦海中浮現(xiàn)的,卻總是你的模樣;蛟S只有在孤獨(dú)中,才能感悟萬事之美好吧!

          我望向窗外,回想著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)槲液闷,讓你給我報(bào)昂貴的補(bǔ)習(xí)班,卻上了一兩節(jié)課便不愿去了的人是我,因?yàn)槲业念B皮而付出大量金錢和時(shí)間的人是你;因?yàn)槲页撩杂螒,錯(cuò)過比賽時(shí)間,用僅剩幾格電的手機(jī)哭著向你傾訴的人是我,因?yàn)槲业拇中暮头趴v而打了好幾個(gè)電話,在另一旁為我操心的人是你……

          回想點(diǎn)滴,為我操心的人是你,默默陪伴我的人是你。和你在一起的日子,時(shí)時(shí)刻刻都是不可替代的好時(shí)光,好時(shí)光不在于風(fēng)景美好與否,不在于事情好壞,而是在于與誰共度。

          睡夢中,我奔向你的懷抱。

          眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

        共度好時(shí)光作文13

          “世上只有媽媽好,沒媽的孩子沒人疼!(引用歌詞,以歌開頭,別樣新穎)是啊,這首兒歌唱的沒錯(cuò),母親一直在背后默默地守護(hù)著我們。我的媽媽也不例外。

          又是一個(gè)春風(fēng)日和的清晨,迷迷糊糊我聞到一股沁人心脾的香味!捌婀,這是什么啊?這股味道直叫人流口水。”我揉揉眼睛說。(帶有動(dòng)作描寫的語言描寫。)(側(cè)面描寫,在后文會(huì)得知香味來自媽媽的營養(yǎng)早餐,突出母親對我的關(guān)心)順著香味,我來到灶臺(tái)前,灶臺(tái)前貼著紙條。

          “親愛的.兒子,鍋里是你最愛吃的鰻魚。吃之前,記得把桌上的豆?jié){喝咯。可不許不喝哦,它對你的身體好。爸爸和媽媽中午不回來。你去你奶奶那去吃!

          “知道了,知道了。”我自言自語說。這回可把我高興壞了,我心想:平時(shí)你管我,這回可自由了。(心理描寫)我親愛的電腦,我來了。

          可是樂極生悲,空歡喜。電腦上放了張紙條!昂俸,我早料到你會(huì)這么做,所以設(shè)了開機(jī)密碼,乖乖在家寫作業(yè),等我回去,自然會(huì)讓你玩,前提是寫完作業(yè),拜。”

          夜幕降臨,黃土肆虐,我走在外面,打的腿疼極了。我心想:老爸老媽咋還沒回來,山上風(fēng)一定更大,這可怎么辦啊。(心理描寫)我兩手合在一起,放在胸前,在心中默念:老天保佑,讓爸媽快點(diǎn)回來,不要再刮風(fēng)了。(肖像描寫)突然“嗡嗡嗡嗡”這是我家摩頭車聲。我立刻跑出去接?jì)寢?媽媽一進(jìn)屋就放開了電腦。她說:“好樣的,作為獎(jiǎng)勵(lì),今天破例,讓你玩兩個(gè)點(diǎn)!

          再后來,我向我的朋友提起這件事時(shí),朋友羨慕的說:“你的媽媽真好!

          是啊,她是最樸素勤勞的農(nóng)民母親。(升華)

          很快我就要離開母親,怕是一個(gè)月也回不來一次,可正因如此,我才要過好這段時(shí)光。(扣題)

          (共度一段好時(shí)光,我主要寫的是吃母親的營養(yǎng)早餐,來贊揚(yáng)母愛。還通過兩次的紙條,

          寫出了母親對自己的了解,贊揚(yáng)了母親的智慧。雖然此處學(xué)習(xí)的場面一代而過,但依舊寫出了樂觀積極的人生觀。母親最后讓我玩電腦,贊揚(yáng)母親信守承諾的品質(zhì)。結(jié)尾我因刮風(fēng)而擔(dān)憂父母,贊揚(yáng)了我對父母的愛。)

        共度好時(shí)光作文14

          今天是星期六,我要去補(bǔ)習(xí)班上課。我先把需要的東西裝到一個(gè)袋子里,收拾好東西后,我就坐車準(zhǔn)備去學(xué)校。剛來到學(xué)校,就看見了我的同學(xué),我連忙過去向他們打招呼,然后我就把手上的袋子放進(jìn)教室里,就和他們一起玩。上課鈴響了,同學(xué)們立刻回到教室里。過了一會(huì),老師就來了,然后就開始清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)幾個(gè)請假的同學(xué)。清點(diǎn)完人數(shù)就開始上課,一開始先講怎樣修改病句,第二介紹怎樣寫作文。講完后發(fā)下來兩張作文紙,就開始寫作文,圍繞老師講的方法,寫完老師直接改分,成績還算不錯(cuò),考了93分,過了幾分鐘,下課的鈴聲響了,同學(xué)們都陸續(xù)走出了學(xué)校。

          《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過對母親一生經(jīng)歷往事的回憶,塑造了母親的'形象,突出表現(xiàn)了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅(jiān)強(qiáng)等性格與偉大無私的母愛,以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。

          我的爸爸看到了在地下的我便說;地下很涼快嗎?那你就誰在地下吧!啊!是要我睡在地下。我爸爸一說我便答道;聽我說完這一句爸爸,便揚(yáng)長而去了。心中充滿了傷心,唉。第二天,爸爸完全變了個(gè)人了,對我是又溫柔又體貼的,有點(diǎn)不尋常的感覺。我很想說出來,可是言語而止。我問了幾個(gè)我爸爸的同事才知道。原來是我的作文得了第一名,原來是這樣。我說了一句我的媽呀這是鬧得,不舒服。

        共度好時(shí)光作文15

          朋友,在你傷心時(shí)安慰你;在你孤單時(shí)陪伴著你;在你高興時(shí)同你一起;在你困難時(shí)他向你伸出援助之手?傊,朋友是不可忽略的。

          我的朋友是楊一帆,一張瓜子臉上有一對彎彎的眉毛,下面有一雙炯炯有神的大眼睛,櫻桃似的`小嘴巴,可愛極了!

          那一次的事讓我記憶猶新。那天早上,我們倆又聚在了一起,打算要到黃河邊上的一片空地去玩,不遠(yuǎn)處有一片小型“沙漠”,我們倆脫了鞋,成了兩位赤腳大仙。于是,我們在“沙漠”里四處奔跑,跑累了,就用沙土往腳上灑,躺在一個(gè)小高坡上,那暖暖的陽光照在我臉上,舒服極了!我們又來到了沙漠的最東方,看見了許多頑強(qiáng)的小草,它從干涸的沙漠里生存,好頑強(qiáng)!正當(dāng)我們?yōu)樾〔莞锌畷r(shí),我一不留神從一個(gè)高坡上滾了下來。楊一帆使壞也滾了下來,躺在了我身上。

          我又爬上去,楊一帆也跟著爬上去了。楊一帆先下去,接著我又下去,我躺在了她的身上。

          快樂的一天就過完了,我們戀戀不舍地離開了沙灘。

          難忘與好朋友楊一帆在一起的美好時(shí)光。

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