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      2. 快樂(lè)的時(shí)光作文

        時(shí)間:2024-05-12 13:22:38 時(shí)光 我要投稿

        (合集)快樂(lè)的時(shí)光作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的快樂(lè)的時(shí)光作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        (合集)快樂(lè)的時(shí)光作文5篇

        快樂(lè)的時(shí)光作文 篇1

          每當(dāng)夜闌人靜,在書桌前的我總會(huì)想起那些年在美國(guó)的時(shí)光,那一點(diǎn)一滴,一分一秒,都是我生命中最美的記憶。突然間,一張照片自書頁(yè)中滑落,那是在美小學(xué)學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片,頓時(shí)滿滿的舊時(shí)回憶洶涌而來(lái),熱淚于眼眶中打傳,我忍住不讓淚滴落,拭去淚,就怕它沾濕模糊了珍貴的老照片。(請(qǐng)記住 )

          還記得懵懵懂懂地踏進(jìn)美小學(xué)學(xué)班級(jí)教室,一張張陌生的臉孔打量著我看,讓我慌張的不知所措,原先媽媽為我準(zhǔn)備好的說(shuō)辭也忘掉大半;之后的兩個(gè)月,就是在這樣的緊張氣氛中度過(guò)。所幸,讓我漸入佳境的,就是熱于助人的Damion。因?yàn)樗囊龑?dǎo),我知道了美國(guó)的上課與作業(yè)的'方式;因?yàn)樗呐惆,我的英文很快跟上進(jìn)度。漸漸地,我們變成了莫逆之交。我們每天汗流浹背地一起跑,一起跳,有福同享,有難同當(dāng)。此起彼落的戲笑聲就在我腦海里回蕩著,歷久彌新。

          也還記得依依不舍與同學(xué)道別的那一天。大人常說(shuō)我們不懂什么是感情,但在離別時(shí)刻,那真情流露的擁抱教我淚流滿面,Damion把我抱得好緊,久久不肯放開(kāi),我才知道那可能就是所謂的“真感情”吧。

          轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了,我常在北京看到與Damion一般刺聳金頭發(fā)的外國(guó)人,心里總試著壓抑激動(dòng)的情緒,卻還是不住地回想起曾經(jīng)與我歡樂(lè)追逐的美國(guó)同學(xué)們,F(xiàn)在,坐在書桌前,凝視著這張微皺的照片,此時(shí)此刻,我心底涌現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ),想向遠(yuǎn)方的好友Damion說(shuō)聲:好久不見(jiàn),我最要好的知心朋友。近來(lái)如何呢。

        快樂(lè)的時(shí)光作文 篇2

          每個(gè)人都擁有許多快樂(lè)的事情,這些事情仿佛像是珍珠似的星星,每顆都記著我小時(shí)候生活中快樂(lè)的事情。今天,我就摘下最閃耀的那一刻來(lái)和你們分享。

          我拖地,哥哥掃地,媽媽整理,爸爸則抹灰塵。我們分配完工作后,拴上圍裙,有條有理的做自己的事。我是個(gè)急性子,在旁邊看著哥哥慢慢的.掃地,我心里特別著急,心想:哥哥掃的這么慢,我好久才能拖地!正在這個(gè)時(shí)候,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)節(jié)約時(shí)間的好辦法。我和哥哥背靠背,他站在前面,我站在后面,按哥哥的方向走,這樣他掃過(guò)的地方,我就能及時(shí)拖地,也不會(huì)把地板弄臟了。爸爸,媽媽都在旁邊笑,說(shuō):“你們兄妹倆也太懶了吧!”我說(shuō):“這叫作聰明。”正在這時(shí)候,在一旁整理東西的媽媽突然遇到了麻煩,原來(lái)媽媽在準(zhǔn)備整理一個(gè)柜子時(shí),哪兒知道那個(gè)柜子好像不聽(tīng)話似的,怎么拉也拉不出來(lái)!按罅κ俊卑职肿愿鎶^勇的走上前,對(duì)我們說(shuō):“這點(diǎn)小事,看我的!卑职掷撕芫靡矝](méi)有拉出,臉上的表情越來(lái)越糟,最后累得滿頭大汗還是一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。于是我們齊心協(xié)力準(zhǔn)備把柜子拉開(kāi),我們第一次拉柜子便有點(diǎn)松了,我們?cè)儆昧σ焕K于把柜子拉出來(lái)了,而我們則摔成了一團(tuán),最舒服的當(dāng)然是我了,因?yàn)槲宜ぴ诹怂麄內(nèi)齻(gè)人的身上。

          快樂(lè)是什么?也許每個(gè)人都有著不同的答案。但是我的快樂(lè)就是一家人快快樂(lè)樂(lè)的一直幸福的生活下去。

        快樂(lè)的時(shí)光作文 篇3

          一提到暑假,大部分孩子會(huì)想到打游戲、玩電腦、玩手機(jī),而干這類事的孩子,被稱為“低頭族”而我,也是所謂的“低頭族”,只不過(guò)低下頭來(lái)干的事情不同罷了。我低著頭干嘛呢?哈哈!當(dāng)然是我最愛(ài)的讀書啦!

          我早就規(guī)定好時(shí)間了,每天早上十點(diǎn)寫作業(yè),寫到十二點(diǎn),吃了午飯之后,就是讀書啦!在書桌上放一個(gè)小日記本,記下好詞好句,每天中午看完書就去午睡,有時(shí)連夢(mèng)里都是書里的內(nèi)容…到了下午,吃完飯,就去圖書館還書并借書,然后就回家繼續(xù)看,這樣下來(lái),一天兩本厚厚的書也都能搞定。但媽媽說(shuō)看書不能圖快,要仔細(xì)讀,讀懂句子中的意思,于是我就慢慢讀,慢慢品,然后就減少量了,一天一本書,果然,我覺(jué)得把內(nèi)容理解的十分透徹。

          我看起書來(lái),十分入迷。有一次,在中午,我正在看書,媽媽來(lái)叫我去吃飯,我只是小聲的“嗯”了一聲,就繼續(xù)看起了書,并沒(méi)有起身去洗手,只聽(tīng)“啪”的一聲,我的書被媽媽扔到了地上,我當(dāng)時(shí)腦子里還都是書里的內(nèi)容,沒(méi)有去管那么多,只是癡癡地去撿起了書,又繼續(xù)看了起來(lái),媽媽搖了搖頭,去盛飯了,到了餐桌上,我偷偷的把書藏在桌子底下,因?yàn)橐粋(gè)故事情節(jié)把米飯給噴了一桌子。

          在書的`海洋里,我收獲到了什么叫友情、什么叫親情,什么叫成長(zhǎng),什么叫思念,什么叫守護(hù)………我的這個(gè)暑假看似無(wú)趣,但是我的心靈就好像去環(huán)游了世界。作為一個(gè)“低頭族”我覺(jué)得暑假并不是要出去玩,也可以在家里去收獲更多的知識(shí)。

        快樂(lè)的時(shí)光作文 篇4

          記得一年級(jí)暑假的一天,天氣炎熱,我吹著電風(fēng)扇正昏昏欲睡,爸爸神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“寶貝,寶貝,快別睡了,爸爸帶你去一個(gè)避暑好地方——海邊!

          啥?去海邊?去旅游,真的嗎?我的瞌睡蟲一下子就跑了,精神百倍,興高采烈地說(shuō):“媽媽知道嗎?我們一家三口去嗎?”“馬上你就知道了。”爸爸爽快地說(shuō)。

          于是,我急匆匆跑去問(wèn)媽媽。“是的,我們可以出去放松下,快,過(guò)來(lái)幫忙收拾行李!眿寢屳p快地說(shuō)。

          我們很快坐上火車出發(fā)了,我興奮地看著沿途的風(fēng)景,路邊的小樹(shù)在飛快地倒退著,滿田綠色稻田,風(fēng)吹過(guò),像浪花翻滾,美極了。

          幾個(gè)小時(shí)后終于到了,到了海邊,我一眼望去,全是藍(lán)色,藍(lán)藍(lán)的天連著藍(lán)藍(lán)的'海,感覺(jué)清涼極了。浪花在海上不停地翻滾、跳躍,拍打著海邊的礁石。

          換上泳衣,我沖進(jìn)了大海的懷抱,浪花撲過(guò)來(lái),把我淹沒(méi),我喝到了一口咸咸的海鮮湯?上也粫(huì)游泳,只能被爸爸媽媽帶著在淺水處玩耍,因?yàn)榘踩钪匾?/p>

          我找來(lái)挖沙工具,堆出了一棟沙房子,拉著爸爸媽媽說(shuō):“這是我建造的家,我們一家三口幸福地住在里面。”爸爸媽媽相互看著,我們一起手拉手笑了。

          突然,我看見(jiàn)一只小螃蟹,“媽媽,媽媽,我要捉住它,快!快幫忙!蔽以诎职謰寢尩膸兔废,終于抓到了它,趕緊把它裝起來(lái),防止它逃跑。

          太陽(yáng)漸漸下山了,晚霞照著整個(gè)大海與沙灘,溫暖又美麗。在爸爸媽媽的催促下,我依依不舍地回到酒店,之后幾天,我們還去了海洋館等其他地方,我永遠(yuǎn)也忘不了那段快樂(lè)時(shí)光!

        快樂(lè)的時(shí)光作文 篇5

          中午,老師不在,教室里又亂哄哄的了。

          我進(jìn)到教室,有的在打鬧,有的在做試卷,有的人在基里哇啦說(shuō)個(gè)不停,那聲音,真的是太大了,讓人耳朵都不舒服。

          進(jìn)入考試階段,今天的`中午作業(yè)很少,我非常高興,我三下五除二搞定了,接下來(lái)我就要鬧包了;我打一下那個(gè)人的手,摸一下那個(gè)人的頭,拍一下那個(gè)人的肩膀,把他們氣的火冒三丈,追著我打,把我累得喲!哎,最后他們還不是報(bào)了仇,弄的我全身酸疼,接下來(lái)我可要好好休息了。

          我的“敗仗”剛打完,那邊又開(kāi)始了!把我笑得前仰后合。不知怎么了,葛欣和鄭然又開(kāi)始鬧起來(lái)了。我一直隔岸觀火,葛欣這個(gè)小不點(diǎn)嘴臭了要死,是我們班最不文明的東西,他是我們班最最矮的冬瓜,還瘦不拉幾的,別看他小,嘴是最臭的,最不文明的。鄭然是我們班的表演神通,平時(shí)自己做的作業(yè)會(huì)編起廣告,被我們班譽(yù)為“老好人”。誰(shuí)和葛欣打架,誰(shuí)倒霉,因?yàn)樗麑?shí)在太不文明了,葛欣被鄭然打了,葛欣這個(gè)小不點(diǎn)不服氣,跑到鄭然桌子上呸的吐唾沫,太不文明了,笑死我了,然后鄭然看著桌子被他吐了一口水心中難免不服,氣的臉紅紅的,他也呸的吐在葛欣桌子上,這下打平了,他們兩還沒(méi)完呢!葛欣拎起鄭然的書包在桌子上下搓動(dòng),把口水全吸附在書包上,鄭然毫不示弱也學(xué)著他那樣搓,那搓抹布的樣子,笑死我了,你搓一下,我搓一下!兩個(gè)人弄鬧得不可開(kāi)交,臉像個(gè)紅蘋果!哈哈哈!我們班的人個(gè)個(gè)哈哈大笑,他們兩終于折騰完了,最后他們兩還不是收獲骯臟的唾沫!誰(shuí)也沒(méi)得到好處!真是活該!

          那場(chǎng)面,我現(xiàn)在還記得,是我最快樂(lè)的時(shí)光!

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