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（通用）那些的時(shí)光作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的那些的時(shí)光作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
那些的時(shí)光作文 篇1
鉛灰色的霧霾籠罩著每一條縱橫的街，人煙開始變得稀薄，好像是祭奠我們的不期而遇。 窗外風(fēng)蕭，望星斗，攬明月，一切如同云煙。時(shí)光悄然而過，云卷云舒；窗里的夢，不知庭前花落花開。時(shí)光悄然而來，洗滌的不是夢而是惆悵…好想找個(gè)借口去握住時(shí)光的手，去給痛苦一個(gè)流淌的出口，給記憶一個(gè)以往的理由…
分開在即，看透了杏花的芳艷。等不來的終究沒有來，滂沱大雨打濕了曾經(jīng)的痛楚…也許注定我不會那么堅(jiān)強(qiáng)，淚水與雨水的交響曲在惆悵與迷失中奏響。當(dāng)曾經(jīng)被毫不經(jīng)意地定義為痛苦時(shí)，那些撕心裂肺的過往只會在每個(gè)無眠的夜晚泛濫，令人窒息的諾言更加劇了內(nèi)心的空乏。微微抬頭，窗外落紅如水，一股寒氣沁入窗戶。那些綿延不絕的痛苦，在靜如止水的深夜里，如潮水般漫過眼眶，只是終究要分離。一直壓抑著自己，一直把悲傷放在心里釀，直到哭出來，才知道這杯酒的度數(shù)原來這樣高，這么濃。 那些被忽略的時(shí)光，給記憶一個(gè)遺忘的理由。夕陽西下，流水而過，獨(dú)自在夜空下尋思。悄悄的撿拾貝殼，海浪打濕了足下的痕跡，與明月分手，我寂寞的彷徨。習(xí)慣性的沿記憶的小路走，昔日的此地應(yīng)是良辰美景，而現(xiàn)在空無一人。尋著我們的`腳印走，再也走不回我們的曾經(jīng)。
就這樣走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，沒有在意自己哭紅的雙眼。瀟瀟的雨還在下著，可我們的傘呢？是被我們遺棄，還是丟失在風(fēng)里？雨打濕了眼眶，不知是雨水還是淚水，只覺得視線漸以模糊… 那些被忽略的時(shí)光，給諾言一個(gè)偽裝的眼眸。我發(fā)著呆，用思緒繞過每一秒的深沉，終于明白或許有些事情不必再等，沉默的我們分隔在十字路口的那一瞬，北去的候鳥在即將破曉的天空劃滿傷痕。翻騰的煙又伴我一整夜，好久沒有溫習(xí)的畫面丟在昨天。眼淚要誘惑雙眼去尋找我們的誓言，裹挾無盡的碎片又是一年年在盤旋。 在那個(gè)下雨天。有沒有一處地方可以讓我不懼悲傷的躲藏？曾經(jīng)妄想可以無憂無慮的生活，妄想可以很單純的為某些事執(zhí)著。時(shí)間可以隱藏傷口，卻也加重了我的傷勢。 那些被忽略的時(shí)光，還是孤單的飛。
那些的時(shí)光作文 篇2
【遇見的那個(gè)夏天，草長鶯飛碧綠的季節(jié)�！�
小小的少年終究還 是不夠堅(jiān)強(qiáng)，偷偷一個(gè)人躲在練習(xí)室悄悄地哭。伙伴們的離去讓這個(gè)心思細(xì)膩的少年受到了沉重的打擊。小小的他還 不能明白夢想的含義，只是一意孤行的想要堅(jiān)持。
“師哥。。你沒事吧�！鄙砗髠鱽砺詭右獾穆曇�，軟軟的聲線讓少年感覺如同羽毛拂過心間，撫平了一切褶皺。許多年后，少年還 會想，要是當(dāng)年他沒出現(xiàn)，世界就真的欠他太多了。
“沒。。沒事�！蹦晟俚暮⒆佑衷趺磿姓J(rèn)呢。
那個(gè)軟軟的聲音的笑聲就像天使一樣美好：“師哥，那我走嘍！不要再偷偷哭了！”
“小孩子真討厭！”被揭穿的少年有些惱羞成怒，但還 是對新伙伴的好奇更加濃烈�？上В晦D(zhuǎn)頭，已不見了身影。
大概是天使吧，少年暗暗的想。
【他說他叫王源。他笑著說他叫王俊凱�！�
如今少年又長大了幾分，身姿挺拔，大有貌若潘安的跡象。只是臉龐上不加掩飾的冷意，讓少年從始至終都是一個(gè)人。形單影只，不免孤單。
練習(xí)室的木門時(shí)不時(shí)的搖晃幾下，就像有一人躲在后面似的。少年的目光深邃的閃過一不可察覺的激動。彼時(shí)年少，誰又能做到心如止水。
木門后小孩的腦袋上不聽指揮的翹起一根呆毛，少年知道是他了，當(dāng)年那個(gè)天使。
“嘿，你在干什么呢�！鄙倌晷σ忮�，手中卻流滿了緊張的汗水，生怕被討厭了。
“啊。？！”小孩略帶慌張的抬起頭，眼中帶著明顯的.窘迫，看見少年表現(xiàn)出的笑，有些懊惱，“我，我就是練習(xí)生，以前怎么沒有看見過你？”
原來天使忘記他了。少年低下了頭，略長的劉海遮去了少年眼里的失落。那，我們就重新認(rèn)識吧�！拔乙彩蔷毩�(xí)生，我還 是你的師哥哦�！保倌晷χ嘀『⒌哪X袋，“我叫王俊凱�！�
小孩被少年臉上的清絕笑意牽引了心神，這么會有人比我還 好看！一下沒反應(yīng)過來：“哦哦，啊，我叫王源。”
【人們愚蠢魯莽，而你纖細(xì)善良�！�
時(shí)間還 是一樣的不留痕跡，匆匆逝去。王俊凱和王源都已長成了翩翩少年郎。從當(dāng)初初見的生澀，現(xiàn)在也不復(fù)存在。王俊凱對王源是百依百順。按照他的話來講，怎么舍得讓這么美好的人兒為了我被碰傷？
又是炎炎夏日，王俊凱和王源經(jīng)歷了汗與淚的洗禮，站在夢寐以求的舞臺上唱著屬于他們的歌。
嘿，臺上相視而笑的少年單純而美好。并肩走過的道路都已經(jīng)開出了繁花似錦，說好的十年，我不會放手的。
【我們還 有一個(gè)十年，兩個(gè)十年，三個(gè)十年，講未來想說的話。】
那些留不住的年少時(shí)光變成了成長的勛章，然而現(xiàn)在我們手中握有整個(gè)青春，肆意揮灑。未來，并肩同行。
那些的時(shí)光作文 篇3
小時(shí)候，媽媽的大手總是拉著我的小手，此時(shí)的我可以肆意“大步流星”，盡管我的腳步并不穩(wěn)，可每一個(gè)石頭坑洼都能輕易邁過，從沒摔倒……
于是，現(xiàn)在的我懂了：媽媽的手永遠(yuǎn)是我的拐杖，我的攙扶……
幼兒園的我一次高燒住院，打針時(shí)我怕疼哭鬧，三個(gè)小時(shí)呀，媽媽緊緊抱著我直到吊瓶滴完，猛抬頭卻看到媽媽噙滿淚水的雙眼……
于是，現(xiàn)在的我懂了：我生病了，身體疼，而親愛的媽媽，心疼……
上學(xué)后的我獨(dú)自面對老師、同學(xué)、作業(yè)、課堂，遇到難題總是想到無所不能的智慧媽媽�？捎幸淮螇糁行褋�，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在燈下研究那一道我沒做出來的“長方體表面積”的智力沖關(guān)……
于是，當(dāng)時(shí)的我懂了：媽媽并不是智力超群，只是她不想讓我遇到挫敗就輕易服輸，而是要刻苦鉆研，迎難而上……
一直像影子一樣沒離開過親愛的媽媽，可那次獨(dú)自一人參加夏令營集訓(xùn)，汽車開動時(shí)和媽媽揮手道別，親愛的媽媽雖微笑著說再見，卻不知何時(shí)早已淚流滿面……
于是，那時(shí)的我懂了：在成長面前，堅(jiān)強(qiáng)的老媽有時(shí)也是如此的脆弱不堪……
現(xiàn)在的我覺得自己已經(jīng)長大，總嫌?jì)寢屨斓膰Z叨很煩�？墒悄翘旌屯瑢W(xué)去鄭州點(diǎn)點(diǎn)城游玩，沒了媽媽的嘮叨卻覺得是那么的不自然，連忙掏出手機(jī)和媽媽報(bào)平安……
于是，當(dāng)時(shí)的我懂了：成長的過程原來真的離不開這些嘮叨的陪伴和磨練……
一直以來都是媽媽的照顧緊隨身邊，可前幾天媽媽病了需要我來洗菜做飯，僅炒了一盤小菜就累得我氣喘吁吁、汗流滿面……
于是，當(dāng)時(shí)的我懂了：原以為平平常常的事情等到自己完全承擔(dān)，原來竟是那么難……
以前媽媽總是叫我：“小寶寶，小乖乖，”可現(xiàn)在就直呼我：“慧慧、李鑫卉”……
于是，現(xiàn)在的我懂了：不知不覺中我已經(jīng)慢慢長大，稱呼的`叫法也許還會再變化……
以前的母親節(jié)不太懂如何向媽媽表達(dá)，只是跟著別人買花就買花。今年的母親節(jié)我學(xué)會了主動去承擔(dān)：幫媽媽清掃、洗衣、拖地板。下班后的媽媽笑容是那么得燦爛，激動地?fù)碇液镁貌簧岬盟砷_手腕……
于是，如今的我懂了：對媽媽感恩的方式有很多很多，可一次實(shí)實(shí)在在的承擔(dān)和鮮花一樣芬芳絢爛。真希望親愛的媽媽每一天的笑容都像母親節(jié)那天一樣甜蜜幸福，溫馨無限……
后記：
回憶那些難忘的幸福時(shí)光，我讀懂了媽媽的
愛，學(xué)會了去愛我的媽媽……
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