逝去的時(shí)光作文

逝去的時(shí)光作文[優(yōu)選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的逝去的時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)了。

　　暗黃的樹(shù)葉輕輕地從枝頭飄落，打著旋兒。如一只只輕盈的蝴蝶。繽紛的落葉給過(guò)道鋪上了一層層厚厚的地毯，踩在上面碎碎的響。這聲音辨識(shí)，我想起了初中時(shí)的好友與同學(xué)，于是一個(gè)少年在這落葉飄落的季節(jié)里微笑。曾幾何時(shí)，我們也是在這樣金黃的季節(jié)里，也是在這校園的過(guò)道上鋪滿落葉的過(guò)道上追逐打鬧，不小心便把歡笑聲灑了一地，還有那碎碎的聲響。過(guò)道的一側(cè)是一個(gè)池塘，池塘里面的水很綠很近，整個(gè)池塘看起來(lái)就像一塊巨大的綠翡翠，偶爾有幾片葉子落到水面，細(xì)細(xì)的水紋一圈圈地漾開(kāi)去。好像美麗的綠翡翠上多了些許細(xì)致的紋路。

　　因?yàn)榉偶俚木壒�，學(xué)校里沒(méi)有多少的人，我趁機(jī)去了趟學(xué)校的宿舍樓，走到以前住過(guò)的宿舍，我忍不住駐足，多看了幾眼宿舍的門(mén)，已有輕微的脫漆了，卻不顯破敗。從門(mén)口往里看，看到了既陌生又熟悉的床，這是曾經(jīng)我們住了三年的地方，大家在這里笑過(guò)，鬧過(guò)吵過(guò)，然而，這再也不屬于我們了，我們一共有八個(gè)人相對(duì)于這宿舍而言，顯得有些多，因?yàn)樗�的確很小，但我們并不計(jì)較這些，因?yàn)橛亚�，所以快�?lè)。從陌生到熟悉一點(diǎn)一滴的積累我們的感情可我們依舊不后悔我們的感情要天長(zhǎng)地久我們之間的小默契你懂我的小情緒我了解你的小秘密有一種感情不在轟烈但一直在我們不能時(shí)時(shí)在一起我們不能第一時(shí)間分享快樂(lè)與不快樂(lè)好像變的冷漠沉默了。世界這么大遇見(jiàn)你們是我的榮幸。去了趟教室，因?yàn)橹匦滤⒘朔郏�教室沒(méi)有了，往日陳舊的氣息，卻怎么也抹不去我心中的那份熟悉感？為了共同的目標(biāo)，我們一同坐在這間教室里，一起上早讀，上課，晚讀。自習(xí)每天我們都重復(fù)著一道工序，同學(xué)之間的友情以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)卻讓我們并沒(méi)有感覺(jué)到有多么無(wú)聊。

　　不知不覺(jué)走到了操場(chǎng)，這里沒(méi)什么變化。依舊是那樣的簡(jiǎn)單而樸素，只是由于風(fēng)雨的青石籃球架顯得更陳舊了。但他依然那么結(jié)實(shí)的挺立在那似乎并沒(méi)受多大影響�！笆裁词乔啻喊。�是溢滿光的樓梯口，被照得通亮的教學(xué)樓，還是下樓梯轉(zhuǎn)口時(shí)不小心對(duì)上的視線，還是跑步時(shí)泛紅的臉頰，在操場(chǎng)上發(fā)光的發(fā)絲，亦或者是漫天飛的試卷，老師沉穩(wěn)的講課聲。

　　我永遠(yuǎn)熱愛(ài)我熱烈的青春，我不想當(dāng)那個(gè)在青春里平平無(wú)奇的人，當(dāng)拿著獎(jiǎng)狀的時(shí)候，當(dāng)上課的時(shí)候側(cè)頭看過(guò)窗外刺眼的光的時(shí)候，我很清楚的知道，我想發(fā)光，我要發(fā)光，我要當(dāng)青春里最熱烈的那個(gè)人，最耀眼的那一個(gè)。重新又走到了鋪滿落葉的過(guò)道上，一片落葉從我的頭頂飄落，輕輕的，無(wú)聲無(wú)息。