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(熱)好時光作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的好時光作文7篇，希望對大家有所幫助。
好時光作文 篇1
時間匆匆忙忙地走過，我們無法阻止它前進的腳步，我只能是望著窗外悠閑的云彩發(fā)呆。
時光對于每個人來說都是很重要的，因為時光和時間是同等的。沒有時間就沒有了時光，但你有了時間而不去珍惜時光，那么，你就等于失去了時間！
轉眼間，我的初一生活已經(jīng)結束了，初二也已近過了三分之一，總是很懷念以前小學的生活。步入初中后，三年的初中生活看似比較漫長，但其實，它已經(jīng)越來越少了！
時間從指間匆匆流逝，不知道淡忘了多少美好的時光，就像做夢一樣地成長了。我們不是以前的天真，但是我們依然是現(xiàn)在的純真。有一本相冊叫做“青春”它記錄下了所有精彩的瞬間，記錄了所有珍貴的場景。這些是不可磨滅的美好時光的回憶，是最燦爛的痕跡。
席慕蓉曾經(jīng)說過：“生命是一條川流不息的小河，我們就是那些過河的人。”在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，我們乘坐的小船在其中各自穿梭，才知道忘記了該忘記的，銘記了那些最美好的畫面。我們在行走中，也漸漸淡忘了一些記憶，美好的時光在那白云中印出最清晰的影子，永遠烙印在了我們的腦海中！
美好的時光需要愁緒的積淀和苦難的磨練。漢武帝劉徹登基經(jīng)過10年之久的努力，才磨練出他那強悍的政治品格和雄偉的心智，終于在余生中完成了中國大統(tǒng)一，洗刷了漢朝六十年的血恥。對于這些或許當時的漢武帝感到是艱難的，悲苦的。但是到了晚年回首往事時，在他的心中就是一段光彩奪目的歷史！
其實，在我們的日常生活中，經(jīng)常會有許多像珠寶一樣的閃閃發(fā)亮的美好時光，不論是同家人一起歡笑，深刻的回憶。又或者是我們和朋友之間一起度過的日子，這些都是深深留在我們心中的美好時光！
但是無論如何，我們最終還是要回到現(xiàn)實生活中去。但是我并不是很討厭現(xiàn)在的生活，我們都在努力過著充實的.生活。同時，也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時光，是那段充滿幸福美好的日子……
翻動著我們曾經(jīng)的留影，回憶著我們的喜怒哀樂，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來別有一番風味。我常常感嘆那段美好的時光，卻忘記了把握現(xiàn)在的時光。那段美好的時光留給我們的不僅僅是美好與值得懷念，還有的是把握，珍惜現(xiàn)在的時光，創(chuàng)造現(xiàn)在的美好時光！
好時光作文 篇2
“鐺！ 鐺！”當聽到鐘動靜時，我的心境就如同自己飛到美麗的花園，下課鐘聲的動靜如同鬧鐘呼喊咱們起來，現(xiàn)已下課了！聽到鐘聲，咱們班的`人都在教室里談天，等不及要下去操場玩，只要我待在教室里玩、寫功課、看書；有時候下課時，教師會持續(xù)上課，坐在教室里的同學都如同快要抓狂或瘋掉，由于，許多人都不想再聽教師碎碎念，并且有些人都在氣憤，上課時許多人很懶散，下課就如同山君沖出去玩，下課的心境如同山君在笑相同。
下課時我會寫功課、看書或是在教室里玩，有些人會沖到操場玩，有些人在走廊追來追去，而有些人在教室里看書或畫畫。校園其間兩個當?shù)刈顭崃遥谝粋�是操場，第二個是廁所，由于，許多男生很喜歡第一個搶到球，由于，咱們校園廁所很臟又臭，就只要一間廁所是潔凈的，所以許多人都會在搶廁所；校園最冷清的當?shù)卦诘叵率�，由于，那兒沒有東西能夠玩，也不能夠跑步。
而下課留在教室的人，都在悄悄談天或是悄悄看課外讀物，那時教師又在改功課或是在外面站監(jiān)護。校園下課就像傳統(tǒng)市場相同，上課時，校園就漆黑的走道，安安靜靜的，或是晚上十二點的高速公路，跟下課差許多。
上課的鐘響，就像大聲叫鸚鵡相同吵，讓人的心境很煩躁；上課鐘動靜，人的表情就像懶貓相同的表情。短短十分鐘的下課就那么好玩，是一段美好的時刻，能夠讓一整天的早上變得更風趣更好玩
好時光作文 篇3
這幾天，我迷上早晨鍛煉，一大早就和媽媽下了樓，院子里靜悄悄。
走出大門，街上的人很少，四周安安靜靜，冷冷清清，路邊的店也沒有開，只早餐店里零零星星的客人在吃著早餐。賣油條也剛開始做油條，賣燒餅的也才正準備生火哩。
遠遠地看見路旁人家種的葫蘆藤都爬到了電線桿上，再往前看一群小麻雀站在電線上，遠遠望去就像一個個小音符，還像人在嘰嘰喳喳的議論著一件重要事情。順著開滿喇叭花、芍藥花和南瓜花的小路，我們走進體育館，于是就看到晨練的`人們，有的在跑步，有的在玩器材，還有的在打籃球和訓狗�；丶业臅r候，天都大亮了，很多店也都開門了，還有一些上早課的大哥哥和大姐姐們都和我擦肩而過，我也加快了回家的步伐......
啊，多么美好的早晨！
好時光作文 篇4
人生就像是一次旅行，沿路中，遇見了許多美好的景色，擁有了許多美好時光。
書，是人一生伴隨的。就像人生閱歷，歷經(jīng)滄桑，卻依然保存了下來。
拿起一本書，靜靜的靠在床頭，聽一點輕音樂。在優(yōu)美的樂曲中翻過一頁又一頁，陽光照在書的一角，給書鍍上了一道金邊。美麗而又靜謐。在圖書館時，在那無聲的環(huán)境下，與眾多人共享著美好的一刻，那是一種悠閑，是智慧的聚集。
人與書，書與人。是多么美好的一幅畫面，閑情雅致之中，蘊含的是怎樣的美呢。
樓梯是一段通道，就如有形而又無形一般。
人無數(shù)次的走過，如果停下來，會是怎樣的情形？小時候，在這階梯上面蹦蹦跳跳的美好回憶，是否現(xiàn)在依然存在？
長大了。樓梯變?yōu)殡娞�，至今除了老舊的房子。還有哪個人愿意舍去方便，用辛勞來代替呢？恐怕只有那質樸之人，一步一步的走過吧！
在那一上一下的過程中，也許歷經(jīng)的是一成不變的風景，但走過的，卻是回憶。
停下來，好好的感受樓梯帶給你的風景，在每一階梯上的美是否相同呢？
陽光，雨水洗刷過的.樓梯，不再單單是供人走的，那是一種享受。坐在階上，感受陽光或雨露的撫摸，此時難道不是悠閑自在的時光么。
人生總有一些細小、熟悉的事物，我還記得賞書時的情趣，總能看見新的事。
我還記得樓梯上，與同學的歡聲笑語。
美，來自生活，萬物皆有美。
時光，來自于人生，歷經(jīng)過后，那是幸福的棉花糖。
不必錯過，不再錯過，那些美好的時光必將永存。
好時光作文 篇5
記憶中的老祖母，是組成我童年最重要的一部分。那時的她也總固執(zhí)的認為，我的快樂就是她的一切。老祖母用自己的晚年陪伴我成長，給了我人生中一段最美好的時光。
對老祖母的記憶，大約是從三歲開始的。每天清晨從睡夢中醒來，眼前出現(xiàn)的一定是花白的.頭發(fā)，深陷的眼窩和充滿愛憐的眼神。然后老祖母就會溫柔的把我抱起，輕輕地拍著我的背，為我唱著二三十年代早已沒人愿意聽的老歌，在晴朗細碎的一抹陽光里，老祖母的背影顯得格外年輕。直到看見我露出開心的笑容，她才會心滿意足地離開，繼續(xù)走進鍋碗瓢盆的忙碌中。
時光在日歷上匆匆劃過，我也到了該入學堂的年齡，我從她的懷抱走出，開始了人生第一次一個人的征程。剛開始，由于我年齡小，理解能力沒有其他人那么強，一次次考試的打擊讓我走進了低谷，整天悶悶不樂。老祖母不忍心看我情緒低落的樣子，時常鼓勵我別灰心，要自信。她每天變花樣的為我做美味的飯菜，學習的閑暇時間也會跟我聊聊自己買菜的趣事，看著已經(jīng)快八十歲的她在我面前手舞足蹈，我的心里一陣感動。
步入高年級，我每天幾乎都向老祖母展示今天又學了哪些新知識，與其說是展示，倒不如說是向她炫耀。每每此時，目不識丁的她依舊為我鼓掌，然而我卻隨著年齡的增長而一天天疏遠她了。
我漸漸的長大，她漸漸的變老。
終于在一個早上，我聽到了她離開的消息，我哭了一整夜，那一晚，所有與她曾經(jīng)的歡樂都涌上心頭，把我的思緒填的滿滿的。
現(xiàn)在，我還會時常想起那一段美好的時光，我忘不了老祖母對我的笑容、忘不了她對我的鼓勵，忘不了她給我做的飯菜，忘不了……
好時光作文 篇6
時間就這樣一步步從容而去，但永不返回。轉眼間就到了小學六年級下冊了，舍不得從一年級教我們的老師，和從一年級玩到大的同學們，而現(xiàn)在我們應該珍惜小學六年級不到一個月的時光了，珍惜老師和同學們在一起的幸福時刻。
我們從不懂事的一年級小學生到成為一年級們的大哥哥大姐姐，回憶小學六年級的時光，回憶和同學們在校園了朗朗的讀書聲，回憶和老師在校園里的快樂時光，將是一件多么幸福的事情啊！
那是一個迷人的夏天，更是一段美好的回憶，我現(xiàn)在仍然記憶猶新。當時我上四年級，要舉行夏季運動會，老師問我們誰要參加拔河，當時我很害怕不敢舉手，因為如果我要舉手的話，就要面對在操場上所有看比賽的同學們。如果因為我一個人而輸?shù)脑�，我就會成為全班同學埋怨的對象，大家會說的“都因為你落后腿”。這時，老師看穿了我的心思，問我：“是不是想?yún)⒓影魏�？”我說：“是的，老師�！崩蠋熣f：“如果你真想?yún)⒓拥脑�，那么，你就參加吧，如果你不參加老師也不會難為你。”我說：“老師我想?yún)⒓�，可以嗎？”老師說：“可以哦，要加油哦！”
轉眼間到了下午。我們開始要拔河比賽了，我心里有一股莫名奇妙的小激動，當時，我們都很努力但是我們班沒有得到第一名。老師說：“人生總會有失敗，它會讓人進入一個新的世界，讓你們體驗和成功不一樣的滋味，失敗乃是成功之母，沒關系下一次一定成功！”這句話使我終身受益，讓我現(xiàn)在自信滿滿遇到什么事都是信心滿滿�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的學生了，再不到一個月我們就要畢業(yè)了，這句話我上初中、高中、大學、整個人生道路上我都會記住的。
我們的母校是我們?nèi)松械膶煟敢覀冊谌松牡缆飞弦徊揭徊阶呦虺晒�。是母校的老師教會我成長，教會我怎樣做人，怎樣成為每個人口中所說的好孩子。是同學們給了我快樂，給了我開心。我的每一點每一滴都離不開我的母校和老師，還有對我如家人一般的同學們，是他們教會了我如何關心別人幫助別人。
而現(xiàn)在的我馬上就要畢業(yè)了，小學六年級的溫馨時光就要過去了，就像吹過的風，又像是展翅的.小鳥，一去不復返，就像潑出去的水，收也收不回來，后悔也沒用，人生沒有返回的車票，只有向前走的車票，如果真有往返的車票，那么我會再一次的來到這個學校，重溫那美好的時光，所以，我們應該珍惜六年級小學所剩的時光了。
小學的六年是我終身難忘，即使我和同學們上了初中不在一個學校，我想他們和我一樣，不會忘記我們的母校，還有對我們?nèi)鐙寢尩睦蠋�，還有我們可愛可親的同學們，因為這里有我們開心，快樂而又天真的美好童年。
好時光作文 篇7
今天潭陽小學的同學將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報，我們歡呼起來!
第三節(jié)課潭陽小學的十名同學排著隊伍來到我們班，我們先用掌聲歡迎他們，他們露出了久為的笑容，開始，我還抱怨著怎么這么多男孩，許多愛心小天使也都吐了吐舌頭，有些抱怨，但在課堂上，我看他們并不遜色，勇躍的回答問題，雖然他們沒有俊俏的面容，但是，他們有著智慧的頭腦，沒想到，他們在那么艱辛的換境下也那么認真，顯然與他們的努力是分不開的!
課堂上，他們積極踴躍的回答問題，雖然普通話不是很標準，但是，他們是多么靈泛啊!課堂上，我們班的同學似乎不會甘拜下風，也滔滔不覺的.說呀――許多以前調(diào)皮的同學也都不在調(diào)皮了，安安分分的上課。
開始，我還以為他們會很害羞，不敢回答問題，可他們卻都舉起高高的小手，認認真真的上課，好象很喜歡曾老師上課似的，每個人都笑嘻嘻的!
一節(jié)充滿生趣的課終于完成了!下課后，我們抓緊每分每秒與她們交談。并前，我們還給潭陽小朋友一些精美的禮物，他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學，書包呀，什么的，紛紛收入囊中，享福羅!
我們送的物品雖不大貴重，但卻蘊涵著我們對潭小的關心與愛護，讓他們知道，還有許多人在關愛他們，祝愿他們好好學習，天天擁有一個快樂的好時光!
在他們要走前，一位同學還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!我們見到潭小學生高興的笑著，我們也欣慰的笑了……