【通用】快樂(lè)的時(shí)光作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的快樂(lè)的時(shí)光作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇1
周一上午到校后，我們并沒(méi)有上文化課，老師組織我們開聯(lián)歡會(huì)，聯(lián)歡會(huì)上顧林倩、鄭瑞新、陳博天、張睿軒都表演了節(jié)目。
我準(zhǔn)備好了，但是老師沒(méi)有叫我表演，只抽了個(gè)別的同學(xué)。聯(lián)歡會(huì)上老師給我們發(fā)了好多好吃的。同學(xué)們可高興了！
快樂(lè)的`時(shí)光作文 篇2
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都擁有自己的快樂(lè)；但是，快樂(lè)是什么，它能帶給我們什么？它在哪里？
快樂(lè)，是一種心靈的感受，它會(huì)由內(nèi)心的深處散發(fā)出來(lái)；當(dāng)你感到幸福、感到溫馨、感到感動(dòng)時(shí)，快樂(lè)就會(huì)油然而生。快樂(lè)，能帶給我們無(wú)與倫比的歡笑，它能開啟成功的大門，讓我們各方面都能飛黃騰達(dá)。
但是，如果我們的世界失去了快樂(lè)，那我們的生命就會(huì)失去原本的光輝，成為一片黑白。每個(gè)人的頭頂，也都罩著一片烏云，讓大家整天悶悶不樂(lè)，世界也一片死氣沉沉，原有的生氣頓時(shí)化為泡影。
那么，我要怎么找到屬于自己的快樂(lè)呢？我們可以去做一些自己愛(ài)做的事，讓自己感到快樂(lè)。而我的快樂(lè)，就是在午后時(shí)光看書。當(dāng)我在閱讀書本時(shí)，我能吸取書中的智慧，讓我學(xué)到各種知識(shí)。我也會(huì)跟著書本中的主角，到圣母峰上眺望雪景，到外太空和外星人做朋友，到海底去探險(xiǎn)……。像這樣穿梭在各個(gè)地方，能讓我的心陶醉在快樂(lè)的'大海中，享受自己的快樂(lè)時(shí)光。
因此，快樂(lè)是無(wú)所不在的，我們能透過(guò)心靈的尋寶，找到快樂(lè)的寶藏，為自己的人生增添繽紛的色彩。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇3
我望著滿桌的作業(yè)又聽著知了的歌聲，不禁想起那個(gè)暑假在故鄉(xiāng)度過(guò)的一段快樂(lè)的時(shí)光。
前年暑假，我去外婆家和表哥整天膩在一起，他十分善于捉蟬。一天，他找了一根竹竿，在上面用鐵絲系成圓形，再找一些角落里的蜘蛛網(wǎng)弄上去。我們就開始在樹林里找蟬了，我們轉(zhuǎn)了好幾圈。強(qiáng)烈的陽(yáng)光，使我和表哥滿頭大汗。我在準(zhǔn)備蹲下來(lái)休息時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面的大樹上有只蟬。我給表哥做了個(gè)手勢(shì)，他就小心翼翼地舉起來(lái)“粘蟬竿”使勁一拍，那只蟬入手了。我十分高興地欣賞著蟬，對(duì)表哥說(shuō)：“也讓我試一試好嗎？”他說(shuō)：“行！”我學(xué)著表哥的樣子又繞著樹林走了幾圈確定了蟬的位置。我立刻用竹竿朝蟬的位置拍過(guò)去，就這樣我們捉了很多個(gè)蟬。可他靈巧地飛到了一個(gè)圓東西上面，我不顧三七二十一用竹竿使勁拍。蟬到手了，那個(gè)圓東西已經(jīng)掉了下來(lái)，我向前仔細(xì)一看是馬蜂窩。就邊跑邊大聲喊﹕“馬蜂要來(lái)了，快跑呀！”不一會(huì)兒，我們聽到了馬蜂憤怒地“嗡嗡”聲。我們拼命地跑。可嗡嗡聲也越來(lái)越響，這時(shí)表哥看見(jiàn)前面有一條小河就跳了下去。我連忙也跟著跳了下去，馬蜂們來(lái)了，表哥只讓我露出個(gè)小腦袋。過(guò)了一會(huì)兒，馬蜂飛走了，我們彼此望著狼狽的對(duì)方。“哈哈”地笑了，這次遇險(xiǎn)的經(jīng)歷并沒(méi)有削弱我們捕蟬的'興趣。每天吃完午飯，樹林，竹園里都有我們快樂(lè)的身影。
晚上，我們會(huì)搬床在星空下一起睡覺(jué)。仰望滿天的星星，表哥有時(shí)會(huì)給我講鬼怪的故事。每當(dāng)講到一半時(shí)，他會(huì)驚叫一聲來(lái)嚇我。我被表哥捉弄過(guò)好幾次后來(lái)我也學(xué)乖了。每次只要他一講故事，我就大叫︰“看你身后是什么？”我先下手為強(qiáng)，好幾次居然把表哥騙到了，看他那樣我也忍不住捧腹大笑。于是每晚我們都在笑聲中入睡。
如今，每到夏天，每聽到蟬鳴聲。我就會(huì)想起那段快樂(lè)的時(shí)光，它在我的記憶中，留下了美好的笑聲。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇4
今天中午，剛下課，我的肚子已經(jīng)唱起了“咕咕”歌，哦！要吃飯了。
當(dāng)聽到李老師說(shuō)：“大家排隊(duì)領(lǐng)餐布”時(shí)，我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)，一下子沖出座位。當(dāng)我跑到隊(duì)伍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的前面居然已經(jīng)有十幾個(gè)人了。我等呀，等呀，才過(guò)了幾分鐘，可我覺(jué)得好像已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了。我不停的望著前面，心里暗暗數(shù)道：“十個(gè)、九個(gè)、八個(gè)……一個(gè)”，終于到我了。我領(lǐng)完餐布，迅速回到座位上，我把餐布平平地鋪好，準(zhǔn)備好餐具，坐的端端正正的.，就像一棵挺拔的松樹，紋絲不動(dòng)。因?yàn)槔罾蠋煏?huì)讓先坐好的小組和同學(xué)去打飯�！岸琛崩罾蠋熀暗�，我立刻把背挺得更直了，心里想道：”下一個(gè)，鄧忻妮”�！笆Y欣妍”，李老師又叫道，我把手放得更規(guī)矩了，心里又祈禱道：“鄧忻妮”。李老師突然說(shuō)道：“一小組。”我一下子樂(lè)開了花，因?yàn)槲揖驮谝恍〗M。
我端起飯盒大步走到教室外，哇，清蒸南瓜、海苔炒肉、黃瓜炒肉絲、還有青菜、紫菜蛋花湯，它們好像在對(duì)我招手，我的眼里閃著渴望的光芒，我舔了舔舌頭，這可都是我最愛(ài)吃的。我迫不及待地盛好飯菜，興高采烈地回到座位上，拿起我的戰(zhàn)斗武器勺子，“消滅它們！”我差一點(diǎn)喊了出來(lái)，我把它們一掃而空。
我喜歡在學(xué)校排隊(duì)吃飯，這是件很快樂(lè)的事情！
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇5
在社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，看見(jiàn)一些人在人群里面穿梭著，在大太陽(yáng)底下奔波，汗流浹背，仔細(xì)一看，有時(shí)候還會(huì)看見(jiàn)我的身影喔。
我們的社團(tuán)，有些與眾不同，我們是一群有心把自己的快樂(lè)喜悅分享給所有需要幫助的人們，我們有滿腔的熱心，我們的社團(tuán)就是“志愿者服務(wù)中心”。
志愿者，當(dāng)然是不取分文酬勞的'工作人員，我們做的事情或許都是微不足道的小事其，在學(xué)校里面幫忙搬椅子、桌子、幫老師跑公文，看似簡(jiǎn)單，看似輕松，其實(shí)這也需要很大的耐心和毅力。
雖然我們都是爸爸媽媽捧在手心的天之驕子或是嬌嬌女，但在做這些事情的時(shí)候，我們心甘情愿，任勞任怨，因?yàn)槲覀兩钌钪馈爸藶榭鞓?lè)之本的道理”，為他人小小的付出，可以帶來(lái)一些便利，我有當(dāng)小螺絲釘?shù)尿湴痢?/p>
每個(gè)星期四的社團(tuán)活動(dòng)都是我最快樂(lè)的時(shí)光，一下午的辛苦后，所得到的回報(bào)，就是大家一個(gè)又一個(gè)的微笑，這樣的酬勞，是多么的可貴呢！
我喜歡服務(wù)的感覺(jué)，不求回報(bào)的很好練習(xí)，就從社團(tuán)開始。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇6
我的記憶里裝滿了各種快樂(lè)，像一顆顆閃耀的珍珠，最?yuàn)Z目的一顆就是在外婆家的快樂(lè)時(shí)光。在外婆家，有很多好玩的'事，比如找螞蚱、爬樹、山坡探險(xiǎn)、捉野兔……
最近我又迷上了滾鐵環(huán)，一開始我連怎么玩都不知道，外公給我說(shuō)了滾鐵環(huán)的技巧之后，我就開始練習(xí)了，可鐵環(huán)一點(diǎn)也不聽我的話，還沒(méi)滾出一米就倒了。于是外公就手把手地教我，經(jīng)過(guò)練習(xí)，鐵環(huán)還是東倒西歪，我有些灰心失望了，把鐵環(huán)一扔，生氣地坐在門口。外公告訴我，做事不能半途而廢，堅(jiān)持練習(xí)慢慢就會(huì)了。于是我拿起鐵環(huán)，又開始練習(xí)，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的嘗試，我發(fā)現(xiàn)把鐵環(huán)的把手放在鐵環(huán)大概30度角的位置，滾起來(lái)不容易倒，而且滾得距離遠(yuǎn)。
就這樣，我又堅(jiān)持練習(xí)。半天后，我最多時(shí)能滾出四、五米，可還是有一點(diǎn)搖晃，我下定決心一定要讓鐵環(huán)對(duì)我“服服帖帖”，因此我更加刻苦的練習(xí)。一天后，終于，鐵環(huán)被我“治服”了，我可以讓它轉(zhuǎn)圈上坡，他就像一只聽話的小狗，任憑我使喚。滾鐵環(huán)真是太好玩兒了，它給了我很多快樂(lè)，也讓我明白做什么事都要堅(jiān)持到底，而且熟能生巧。
在外婆家第二大快樂(lè)的事是在果園勞動(dòng)，我最喜歡的勞動(dòng)莫過(guò)于除草，我喜歡和外公外婆一起在蘋果園除草。開始時(shí)我拿起小鋤頭，東一下西一下亂鋤，可回過(guò)頭一看還是有很多雜草，和沒(méi)除的一個(gè)樣，外婆告訴我應(yīng)該一下一下挨著鋤，我就照辦了。后來(lái)我仔細(xì)地一下一下的把蘋果地里三、四棵樹下面的雜草全部鋤干凈了，一共大約有十幾平方米，手都磨出了水泡，外婆說(shuō)我是他的好幫手，我的心里美滋滋的，在蘋果地里鋤草，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
在外婆家的時(shí)光很快樂(lè)，那里是我的樂(lè)園，我會(huì)把這些快樂(lè)的時(shí)光藏在我記憶深處，好好品味。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇7
看一下掛在墻上的時(shí)鐘，心里倒數(shù)計(jì)時(shí)著：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，下課啰！鐘聲才剛響起，老師一聲“下課”，心中一股喜悅一涌而出，我迫不及待的奔出教室。
下課時(shí)，您可以在學(xué)校穿堂或教室旁的走廊處，看到三五成群的我們?cè)谝黄鹜嫣K；玩跳繩似乎是每節(jié)下課的.重頭戲，它總是讓我玩得汗流浹背，也玩得精疲力盡，但是，卻也興高采烈、不亦樂(lè)乎。偶爾我也喜歡在空蕩蕩的教室里和同學(xué)聊天，那兒也不想去。也有幾次，會(huì)到樓下找低年級(jí)時(shí)的老師天南地北的閑聊、敘舊。
下課時(shí)間雖然短暫，但卻可以讓每個(gè)人既高興又快樂(lè)。歲月如梭，俗話說(shuō)：“時(shí)間就是金錢�！薄耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”時(shí)間是很寶貴的，所以我們要珍惜并善用下課的每一分一秒，并且做好自己該做的事，才會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的下課時(shí)光。
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