【必備】快樂(lè)的時(shí)光作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的時(shí)光作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇1
放寒假?zèng)]多久，就過(guò)年了，我好高興，跟爸爸說(shuō)，“爸爸，過(guò)年了，能不能像去年一樣幫我買(mǎi)點(diǎn)落地響和禮花，我要和哥哥姐姐們一起玩�！�
年三十晚上，我和哥哥姐姐們一吃好年夜飯，就拿上落地響、禮花、奶奶幫點(diǎn)燃好的香來(lái)到一塊空地上，準(zhǔn)備放禮花。一開(kāi)始，我不敢放禮花，只能在旁邊看著哥哥姐姐們放，看著夜空中美麗的煙火，聽(tīng)著三歲多的小妹妹快樂(lè)的尖叫聲，我的手癢癢的，只覺(jué)得砸落地響不夠勁，沖著哥哥喊，“哥哥，我也要放禮花，你教教我。”在喬木哥哥的幫助下，我緊張的點(diǎn)燃了一個(gè)“降落傘”，引線(xiàn)噴了出來(lái)，“嗦”的一聲，沖向了空中，“啪”的一聲，炸開(kāi)了來(lái)，發(fā)出了星點(diǎn)的光芒后，一個(gè)紙降落傘飄飄悠悠的往下落。我高興急了，連忙去撿降落傘……
我這一天晚上玩的好高興，禮花和落地響玩完后，回到奶奶家，又收到了長(zhǎng)輩的祝福和壓歲錢(qián)，我只覺(jué)得自己被快樂(lè)包圍了起來(lái)。
【寫(xiě)作指導(dǎo)：話(huà)題作文，從命題開(kāi)始】
近年來(lái)，話(huà)題作文成為中考、高考的發(fā)展趨勢(shì)；倍受廣大師生的關(guān)注和青睞。它的開(kāi)放性有利于展示學(xué)生的才華和個(gè)性，更有利于展現(xiàn)時(shí)代和社會(huì)的風(fēng)貌。然而，怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好話(huà)題作文？又成了擺在語(yǔ)文教師面前的一道難題。許多老師偏重于對(duì)學(xué)生作文過(guò)程中的技巧性指導(dǎo)，卻忽略了話(huà)題作文的根本特點(diǎn)—一開(kāi)放性。話(huà)題作文就是與某個(gè)“話(huà)題”有關(guān)的`自選作文和自由作文，其作文文題由學(xué)生自己命題；這給了學(xué)生一個(gè)更為廣闊的思維空間。在指導(dǎo)作文訓(xùn)練時(shí)，我們不妨一試從指導(dǎo)作文命題開(kāi)始。
題目是文章的窗口，或概括全文的內(nèi)容，或揭示文章的主旨，或提供閱讀的線(xiàn)索等等。從中可以窺見(jiàn)蘊(yùn)涵于文章深處的奧妙。話(huà)題作文的話(huà)題只是一個(gè)引子，它不要求對(duì)話(huà)題本身進(jìn)行引用、分析，它只需要從話(huà)題出發(fā)進(jìn)行作文，寫(xiě)什么？怎么寫(xiě)？完全由作者自己決定。我們的學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)，常常簡(jiǎn)單的以話(huà)題作為自己文章的題目。殊不知，話(huà)題本身范圍寬泛，用作題目容易出現(xiàn)題大文小，文題不一的毛病。老師在指導(dǎo)作文訓(xùn)練時(shí)，要明確告訴學(xué)生，文章題目一定要從小處著手，把題目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛膚淺，文題不一的誤區(qū)，有利于寫(xiě)深寫(xiě)透。寫(xiě)出個(gè)性。例如：請(qǐng)以“幸福”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。如果用“幸�！睘轭}目。顯然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸�！�、“我生活在幸福之中”、“奉獻(xiàn)帶來(lái)幸�！钡阮}目更容易下筆，更容易寫(xiě)出個(gè)性特點(diǎn)。
話(huà)題作文命題的成敗，是文章成敗的關(guān)鍵之所在。話(huà)題作文題目需自擬，這給學(xué)生提供了選材的便利。只要求所選材料與話(huà)題相聯(lián)系就不算跑題。自命題就可以選自己最熟悉的有材料的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。例如：請(qǐng)以“逆境”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。有學(xué)生就用了“感謝苦難”為題目，從題目本身看，苦難是逆境，找準(zhǔn)了話(huà)題，用了“感謝”二字，這種態(tài)度確實(shí)肅然起敬。這必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提煉了情感，寫(xiě)出的文章必定會(huì)感染人。再者，從題目上看就勝人一籌了。
命好題，對(duì)行文求新也有指導(dǎo)作用。題目可以是一篇文章的文眼。好的命題可以幫助學(xué)生在行文中開(kāi)拓思維；找準(zhǔn)感情寫(xiě)出創(chuàng)新的文章來(lái)。例如；請(qǐng)以“關(guān)愛(ài)”為話(huà)題寫(xiě)一片文章。寫(xiě)父母的關(guān)愛(ài)；有學(xué)生用了“爸爸；您要我怎樣報(bào)答您”、“風(fēng)中帆，雨中情”、“母愛(ài)無(wú)涯”等，寫(xiě)老師的關(guān)愛(ài)，有學(xué)生用了“老師，我要你的大面包”、“關(guān)愛(ài)l00分”等。這些命題既有創(chuàng)新，又能讓作者有了更好的行文材料，寫(xiě)出了緊扣主題的創(chuàng)新作文。
指導(dǎo)學(xué)生命好話(huà)題作文本的題目，可以說(shuō)是指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好話(huà)題作文的開(kāi)始。在指導(dǎo)命題的訓(xùn)練中，用以幫助學(xué)生更好的開(kāi)拓思維；找準(zhǔn)現(xiàn)實(shí)生活中的寫(xiě)作材料；寫(xiě)出一些創(chuàng)新的作文來(lái)；這也是話(huà)題作文發(fā)展趨勢(shì)的必然要求。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行話(huà)題作文訓(xùn)練時(shí)，不妨試著從命題開(kāi)始，幫助學(xué)生走出話(huà)題作文寫(xiě)作中的一些誤區(qū)，讓學(xué)生寫(xiě)出有新意、有個(gè)性，展現(xiàn)時(shí)代和社會(huì)風(fēng)貌的好文章來(lái)。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇2
去年秋天，我和家人一起去蘇州桔園采桔子，那是我最快樂(lè)的時(shí)光。
大巴車(chē)“嘟！嘟！”地開(kāi)著�！白摺摺�、走、走！我們小手拉小手！走——走——走、走、走！一同去郊游……”一路上我們歡歌笑語(yǔ)，在大巴上做游戲、唱歌，興奮極了。兩個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了桔園。站在環(huán)路邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，郁郁蔥蔥的樹(shù)上掛著小巧玲瓏，黃澄澄的桔子，就像天邊一顆顆不眨眼的星星。
我迫不及待地沖進(jìn)桔園，仔細(xì)一看，“哇！”樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)又大又黃的桔子，仿佛是一個(gè)個(gè)身穿金裝的少女。我不知道該采哪個(gè)桔子，看看這個(gè)桔子很大，看看那個(gè)桔子也很黃，真是難以下手。我挑中一個(gè)又大又黃躲在綠葉中的桔子，準(zhǔn)備采下來(lái)。我左手拉住樹(shù)枝，右手握著桔子，輕輕松松地把桔子給采了下來(lái)，放在事先準(zhǔn)備的小簍子里。我繼續(xù)在桔園里穿梭，忽然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)通體金黃的桔子，便左蹦右跳跑過(guò)去但是怎么夠也夠不著，我腦子一轉(zhuǎn)，看到旁邊有個(gè)土堆，便一腳跨上去，立即就采到了桔子，我開(kāi)心極了！
看著簍子里可愛(ài)的'桔子，我的口水都要流出來(lái)了，心想它們一定很甜吧，于是我迫不及待地剝了一個(gè)放在嘴里，甜甜的，真好吃。就在這時(shí)姑姑偷偷把我吃桔子這一幕拍了下來(lái)。
那件事情雖然過(guò)去了很久，但是卻定格在了這張照片上，讓我回味起那個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇3
美麗的龍港城換上了一批新的公交車(chē)，它們披著五顏六色的外衣，它們有著魁梧高大的身形，它們穿梭在城市的大街小巷顯得神氣十足，它們給這座城市增添了許多不一樣的活力。
曾經(jīng)我也有過(guò)一段令人難忘的坐公交的經(jīng)歷。那個(gè)時(shí)候，我總會(huì)約上住我家旁邊的林依晨放學(xué)一起坐公交車(chē)回家。經(jīng)常公交車(chē)到站了，我們還不舍得分開(kāi)，非要把對(duì)方送到彼此的家里不可！在那段坐公交車(chē)的時(shí)光里，有很多美好的'事讓我回味不已！
記得有一次，我們身上沒(méi)有帶夠坐公交的零錢(qián)，就想了個(gè)辦法。我們中的一個(gè)把手中的硬幣投入了投幣箱，另一個(gè)則裝成若無(wú)其事的樣子跟著上了車(chē)，司機(jī)大叔也沒(méi)有聽(tīng)出我們少投了一個(gè)硬幣，我們就這樣心驚膽戰(zhàn)地躲過(guò)了一關(guān)。事后我們又一直想著老師曾教導(dǎo)過(guò)我們要做誠(chéng)實(shí)守信的孩子，心里非常不安。于是我們下車(chē)的時(shí)候記住了那輛車(chē)的車(chē)牌號(hào)碼，我們還記住了那輛車(chē)是藍(lán)色的。下一次坐公車(chē)的時(shí)候，我們就在站牌那一直等著那輛公交車(chē)的出現(xiàn)，等了好久好久，終于等到了那輛公交車(chē)，我們迫不及待地上車(chē)，投幣的時(shí)候就多投了一枚硬幣，可那位司機(jī)大叔還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們兩個(gè)對(duì)視了一眼，會(huì)心地笑了，想來(lái)真有趣！
還有一次更有趣，因?yàn)槟翘鞉叩兀丶矣悬c(diǎn)遲了，公交到站的時(shí)候已經(jīng)6點(diǎn)多了，天色已經(jīng)暗了下來(lái)。雖然家住得不算太遠(yuǎn)，但是我們心里還是非常緊張，這么晚了，街上是不是會(huì)有壞人��？我們兩個(gè)小孩走在路上是不是太不安全了？于是我們想了一個(gè)辦法，就是把頭發(fā)放下來(lái)，這樣我們就會(huì)看起來(lái)像大人一樣，然后我們就這樣披頭散發(fā)拼命跑回了家�，F(xiàn)在回想起那時(shí)候我們的樣子，真是不能不讓人捧腹大笑��！
在公交車(chē)上的時(shí)候，我們總是喜歡望著窗外，因?yàn)榇巴獾木吧苊�，而且有很多不一樣的景色。有時(shí)候看到的是金色和紅色交匯到一起的黃昏，有時(shí)候看到的猶如銀針般灑落下來(lái)的細(xì)雨，有時(shí)候看到的是蒙蒙的、淡淡的薄霧。當(dāng)看得無(wú)聊的時(shí)候，我們也會(huì)做一些娛樂(lè)活動(dòng)打發(fā)時(shí)間，比如說(shuō)唱歌，講故事，做游戲……林依晨的歌聲總是那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓我驚嘆不已，我還用手機(jī)錄了一些呢！那些歌聲像晴空中的彩虹，像綻放開(kāi)的花朵，給我平淡的學(xué)習(xí)生活增添了許多不一樣的色彩。
可是天下沒(méi)有不散的宴席。有一天放學(xué)，她失望地對(duì)我說(shuō)：“我家搬到別處去了，以后就不能和你一起坐公交車(chē)了�！边@應(yīng)該就是所謂的晴天霹靂吧，我只記得我當(dāng)時(shí)的心仿佛裂成了兩半，一個(gè)人沮喪地回家了。
直到現(xiàn)在，林依晨在公交車(chē)上的歌聲還總會(huì)時(shí)不時(shí)得在我耳邊飄蕩，那些一起坐車(chē)的時(shí)光，那些一起嬉戲的畫(huà)面，還總會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)。仰望天空，那天上的彩虹仿佛變得更絢爛、美麗了。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇4
今天，我和爸爸、媽媽一起去植物園玩了。我們看見(jiàn)了榕樹(shù)、皇后葵、閃蝶以及很多很多其它蝴蝶的標(biāo)本。還知道了福建省的省樹(shù)是榕樹(shù)，廈門(mén)的市花是三角梅，廈門(mén)的`市鳥(niǎo)是白鷺鳥(niǎo)。我們還去了沙生植物區(qū)，看到了仙人掌、仙人球、還有許多在沙漠里的植物。
我覺(jué)得我學(xué)到了有關(guān)于植物的很多知識(shí)。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇5
快樂(lè)的時(shí)光像一個(gè)活潑、淘氣、頑皮的孩子，只有你懂得去珍惜，才能獲得它，這是一個(gè)懷有考驗(yàn)的禮物。
記得童年時(shí)，我經(jīng)常和爺爺在一起，那時(shí)候爸爸媽媽都在為生活四處奔跑，只有家里的老人家最有空。
小時(shí)候，我差不多每天都和爺爺一起去菜園。我們爺孫倆在那時(shí)候都是以菜園為快樂(lè)。我們一起爬樹(shù)、一起摘果子吃、一起給植物弟弟送水喝。干完了菜園里的活，爺爺就會(huì)買(mǎi)汽水給我喝，讓我解解渴，補(bǔ)充水分。
你瞧！雖然這是一件簡(jiǎn)單、辛苦的事情，但是，在我的眼里，確實(shí)一個(gè)無(wú)比珍貴的快樂(lè)時(shí)光。我相信：只要你珍惜生活，感恩生活，快樂(lè)的時(shí)光不會(huì)流失。我愛(ài)我的.童年！更愛(ài)那些快樂(lè)的時(shí)光！
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇6
昨天下午兩點(diǎn)多，我們綜合實(shí)踐活動(dòng)課的小組長(zhǎng)和一名助手一起隨著紀(jì)老師來(lái)農(nóng)科所，準(zhǔn)備認(rèn)養(yǎng)一些草莓苗。
我和方敏睿一起來(lái)到我們集合的地方，還有幾個(gè)人沒(méi)有到，我們便等了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，人到齊了，我們便開(kāi)始出發(fā)了。一路上，我們一邊和其他同學(xué)聊天，一邊觀察四周的景色，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。就這樣，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，我們便來(lái)到了那個(gè)地方。
我們排著整齊的隊(duì)伍，緩緩地走進(jìn)農(nóng)科所。我們一邊走著，胡帥的爸爸一邊用攝相機(jī)錄下來(lái)。我們進(jìn)入大棚，里面十分暖和，還有許許多多的草莓苗，我們一行行地，慢慢地欣賞著這些 草莓花和草莓那幼小的果實(shí)，不由地發(fā)出驚嘆聲。我們還聽(tīng)了老師講得關(guān)于草莓的一些事，不禁恍然大悟。我們還拿出自己準(zhǔn)備的牌子，插在這些草美妙的旁邊，使它們成為自己小組的草莓苗。我們還說(shuō)了一些對(duì)草莓未來(lái)的看法，這都一一被錄在了攝像機(jī)里。我們班的一位同學(xué)還代表了我們?nèi)鄦?wèn)了草莓種植專(zhuān)家一些問(wèn)題專(zhuān)家所說(shuō)的話(huà)我們都把它記錄在紙上，為將來(lái)種草莓做好準(zhǔn)備。在老師的`帶領(lǐng)下，我們還為句容的草莓想了一些宣傳用語(yǔ)，并配上了并配上了一些有趣的動(dòng)作。其中，我覺(jué)得臺(tái)詞最好的要數(shù)我們組，它是：句容草莓，吃一口，香甜可口；吃?xún)煽冢谒绷�；吃三口，棒打不走。咋樣，搞笑不？而表演最好的就要�?shù)方敏睿他們了，臺(tái)詞雖然不咋樣，但表演的可以說(shuō)是首屈一指了�；顒�(dòng)最后，我們還合了個(gè)影。
這次活動(dòng)，我們玩得非常開(kāi)心，真希望像這樣活動(dòng)我們以后還會(huì)開(kāi)展。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇7
國(guó)慶假期開(kāi)始了，我們一家人準(zhǔn)備去泡溫泉。
周六下午，我們吃了午飯就出發(fā)了，我好高興��！一路上，媽媽在開(kāi)車(chē)，我在看窗外的風(fēng)景，許多大山從我眼前滑過(guò)，一條條小河從我眼前流走。我看著看著睡著了，醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)傍晚了。我們?cè)诮?jīng)過(guò)的.海邊玩了一會(huì)兒，銀藍(lán)色的海水，加上那一道道溫柔的波浪，美得好像仙境一樣，落日在白云的映襯下，是那么紅、美。
很快我們就到了天沐溫泉，吃過(guò)晚飯，放下東西，我們就去泡溫泉了！我們穿上了泳衣，沖了個(gè)澡，進(jìn)了溫泉。溫泉里的水很暖和，有水里的躺椅和噴泉。我躺在躺椅上，按了個(gè)按鈕，身邊的水咕嘟咕嘟的直往外冒。泡了一個(gè)多小時(shí)后，我們?nèi)バ菹⑹页粤它c(diǎn)東西，就回房間睡覺(jué)了。
第二天，我們7：00起床，吃了個(gè)自助早餐，又去泡溫泉了，這回er，我們泡得可是室外溫泉，水可熱了。天上有白云和太陽(yáng)，四周有大樹(shù)、石頭、小亭子，可美了！泡到了中午，我們回到了榮成的奶奶家，好好休息一下。我想，這兩天過(guò)得真開(kāi)心啊！
快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假很快就過(guò)去了，我真希望這樣的快樂(lè)時(shí)光再多一些��！
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇8
寒假過(guò)去了，我們又開(kāi)學(xué)了，但回想起寒假里和小伙伴在一起玩耍的情景，就會(huì)笑得合不攏嘴。
寒假里，天氣冷，整天悶在家里，很是沒(méi)意思。有一天，好朋友何子碩、劉博達(dá)打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“咱們明天到假山滑雪，一定很刺激�！薄疤美玻 蔽耶�(dāng)然是舉雙手贊成。于是，我和好朋友何子碩、劉博達(dá)三人開(kāi)始籌劃去假山滑雪的事情。找出厚厚的手套、帽子，穿上厚厚的棉衣、棉鞋，一切都準(zhǔn)備好了，可道太遠(yuǎn)，我們想讓爸爸開(kāi)車(chē)送我們，在我們苦苦央求下，爸爸同意了。我們坐在車(chē)上，甭提有多高興了，一路上，我們有說(shuō)有笑，一會(huì)商議如何滑雪，一會(huì)隨口唱起了歡快的歌。
“哈哈，我們到了！”我們?nèi)齻�(gè)異口同聲的大喊；“好開(kāi)闊！”“好美呀！”何子碩、劉博達(dá)站在雪地里，向遠(yuǎn)處大喊。我向遠(yuǎn)方望去，一下驚呆了，頭一次看到這么美麗的雪景：無(wú)垠的.雪地，好像和天空相連，太陽(yáng)照射下，雪地里好像閃著金光，刺人的眼；一排排的楊樹(shù)挺立在空曠的原野上，樹(shù)尖上還有點(diǎn)點(diǎn)的雪，好像戴著一頂帽子；樹(shù)上停留著幾十只烏鴉，我們的喊聲驚擾了得它們，忽的一下飛起來(lái)，不停地驚叫著！
“快！我們開(kāi)始玩吧！”何子碩、劉博達(dá)拽著我，“看咱們誰(shuí)先跑到假山�！庇谑�，我們運(yùn)足了滿(mǎn)身的力氣，使勁的向假山跑去。”“哈哈，我第一個(gè)跑到山頂！”我興奮的不得了，“我勝利了！”我拿下圍脖，不停地?fù)]動(dòng)，好像運(yùn)動(dòng)員取得奧運(yùn)冠軍般的自豪。何子碩、劉博達(dá)他倆跑不動(dòng)了，在離山頂不遠(yuǎn)處，坐了下來(lái)�！澳銈�?cè)诟蓡崮兀俊彼麄儍蓚�(gè)好像在密謀什么，還不停地笑。等他們走到山頂，劉博達(dá)：“管梓儒，既然你第一，那你就先滑雪，給我們做個(gè)示范吧。”其實(shí)，我也沒(méi)滑過(guò)雪呀，站在假山上頂，往下看，很高呀，我心里有些害怕。但為了不讓他倆笑話(huà)我，硬著頭皮說(shuō)：“好吧，不就滑雪嗎？瞧我的�！蔽艺驹谏巾敚獢[姿勢(shì)，沒(méi)等我做好準(zhǔn)備，何子碩使勁推了我一把，我快速地滑下去，我閉上眼睛，想這下完了，我感覺(jué)背后一空，好像飛起來(lái)了，正好有棵樹(shù)，被樹(shù)擋住，使勁摔了個(gè)大馬趴，疼死我了�！霸瓉�(lái)他們倆是想陷害我。”我又氣又惱，看我這回嚇唬嚇唬你們倆。于是，我閉上眼睛躺在地上，半天沒(méi)出聲，何子碩、劉博達(dá)拼命的喊我的名字，我也沒(méi)做聲，劉博達(dá)和何子碩在小聲嘀咕說(shuō)：“看管梓儒裝死呢！”雖然聲音很小，但是我聽(tīng)得到。就在這時(shí)肚子陣痛，一睜眼，原來(lái)劉博達(dá)騎在我身上，我往旁邊一看，看見(jiàn)何子碩滑了下來(lái)，劉博達(dá)也看見(jiàn)了，劉博達(dá)大喊到：“快跑，小心被壓死�！蔽覀儌z飛快散開(kāi)，何子碩坐了一個(gè)大屁蹲，痛的嗷嗷叫，這就是報(bào)應(yīng)。
直到現(xiàn)在想起來(lái)，都笑得前仰后合，因?yàn)槟且豢�，我們完全沉浸在快�?lè)之中，忘卻所有的煩惱和憂(yōu)愁，真想能多擁有這樣快樂(lè)時(shí)光。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇9
過(guò)端午節(jié)，一定少不了粽子!
做粽子一定要有準(zhǔn)備的。原來(lái)，媽媽已準(zhǔn)備好浸泡了3個(gè)小時(shí)的糯米，同時(shí)也買(mǎi)好了粽葉，這樣準(zhǔn)備就讓我大吃一驚了。
我把米放在葉子里，可米全撒在了桌上，我生氣極了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要把葉子做成一個(gè)三角形的樣子，然后再把米放進(jìn)去啊!”
于是，我按照媽媽說(shuō)的步驟作了一遍，在米上按了按，咦?旁邊那個(gè)盤(pán)子中間放的是什么?原來(lái)是肉餡哦!我在糯米中間挖了一個(gè)小洞洞，把肉餡弄成圓狀，塞入糯米中，讓它也加入糯米的行列中。可怎么封好呢?我看了眼姐姐，就明白了一切。
我把翹起來(lái)的一片葉子按下來(lái)，并用繩子用力的扎緊。成功啦!我按照前面的`方法，包了好多個(gè)。現(xiàn)在就要下鍋了，先是把水燒開(kāi)，然后把粽子放下去。
過(guò)了一會(huì)兒，粽子煮好了。大家四人坐在桌子旁，吃起了粽子。
我把繩子解開(kāi)，正想把葉子摘掉，可我一碰，就被燙著了。媽媽看了，哈哈的笑了起來(lái)。我吹著吹著，把讓熱氣吹走了。我再次小心翼翼的將葉子掀開(kāi)，吃起了自己親手做的香噴噴的粽子來(lái)——白白胖胖的糯米中間，包著一團(tuán)鮮汁可口的肉餡，放入口中，不油不膩，又有嚼勁，感覺(jué)太好了!
端午節(jié)就這么過(guò)去了，嘴里吃著自己親手包的粽子，心里想著我國(guó)唐代詩(shī)人杜甫寫(xiě)的詩(shī)：宮衣亦有名，端午被恩榮。細(xì)葛含風(fēng)軟，香羅疊雪輕。 自天題處濕，當(dāng)暑著來(lái)清。意內(nèi)稱(chēng)長(zhǎng)短，終身荷圣情。
這真是一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)!
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