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      2. 記憶的時(shí)光作文

        時(shí)間:2023-11-19 08:04:00 時(shí)光 我要投稿
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        記憶的時(shí)光作文【匯編4篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的記憶的時(shí)光作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        記憶的時(shí)光作文【匯編4篇】

        記憶的時(shí)光作文 篇1

          夜幕降臨的時(shí)候,周?chē)穆烦两谠鹿饫铩?/p>

          我踏出腳,邁過(guò)時(shí)光虛掩的門(mén),隱約看見(jiàn)了歲月的身影,在路上,踽踽獨(dú)行,緩慢了時(shí)間的凋零。

          多少次,我獨(dú)自徘徊,向著遠(yuǎn)方凝望,那條我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的道路,鮮花盛開(kāi),沒(méi)有荊棘。那時(shí)候,緩步慢走,談笑風(fēng)生,熾烈的陽(yáng)光,漂泊的風(fēng)雨,全都視而不見(jiàn)。怎奈何,今非昔比,道旁的葉落,枝頭的花謝,冰凌了這凄婉的微微夜色,寒光四射,照亮腳下的路,伊人走向了何處。

          我找不到方向,呆呆的站立在路旁,耳畔滿(mǎn)是輕風(fēng),夾雜著深夜的訴語(yǔ)。窸窣的腳步聲從野草間傳出,那么響亮,悠遠(yuǎn),驀然回首間,歲月已輪回千年……

          那時(shí)候,你還年輕,發(fā)髻上飄散著淡淡的蘭香。妝臺(tái)上倒映著流年的影子,你對(duì)鏡貼花挽髻,那張泛著微紅的臉,定格在青春的快門(mén)中。多年以后,你坐在夕陽(yáng)中,守著一個(gè)相框,望著霧蒙蒙的道路,沉默不語(yǔ)。那些無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的過(guò)往,掩埋在路旁。而那些過(guò)往,總是催人淚下,難以遺忘。

          循著你展望的方向,路旁的白霧依次退開(kāi)。我的眼睛被一些或深或淺的腳印牽扯到很遠(yuǎn)。目光穿過(guò)密密的荊棘,我看到,泥濘不堪的道路,和兩個(gè)狼狽不堪的人。我在后面追趕,滿(mǎn)懷信心和希望,可趕不上歲月留下的痕跡。

          我在想,這是你過(guò)往的路,還是我將來(lái)的路。我在想,那個(gè)狼狽的我的'旁邊,可是你的臉龐?如今,歲月的痕跡刻在了你的臉上,我牽著你的手,兩個(gè)身影行走到了永恒,一直在路上,行走?墒,你早已認(rèn)不出我的模樣,當(dāng)年你發(fā)梢攪動(dòng)著季節(jié)的寧?kù)o,拂過(guò)淡淡的蘭香令我神怡,無(wú)法再繼續(xù)千年的思想。

          今世,思緒翻飛亂舞,早已攪亂了記憶。厚實(shí)的筆記本翻不出一字一句的過(guò)往。而沉重的腳步,讓我失去了行走的力量,站在原地,任憑時(shí)光將你我行走過(guò)的道路埋藏。

          如今,我在昏黃的燈光下回想,任憑刺目的光和寒冷的月褶皺我的臉龐。道路中間行人過(guò)往,絡(luò)繹不絕,道路兩旁衰草猛長(zhǎng),枯榮相間。那些走過(guò)的痕跡被后來(lái)者碾平,重新鋪就深深淺淺的腳印。如此,日復(fù)一日,年又一年,重復(fù)著生命的歷程。如同路旁的野草,刻畫(huà)成去年的模樣,春來(lái)青榮,秋來(lái)老枯,在一青一老,一榮一枯之間,演繹生命的輪回往復(fù)。

          許多年后,許多世紀(jì)的輪回以后。走在這條路上的人,會(huì)在此停留,回想那個(gè)明月當(dāng)空照的夜晚,在燈下的那個(gè)癡癡少年,思緒飄過(guò)很遠(yuǎn),穿越歷史的輪回,在那個(gè)靜如流水,冷若清霜的夜晚,穿過(guò)時(shí)間的隧道,尋找一個(gè)身影。終于,只是空留下道路上那條或深或淺的腳印,以及在燈光照耀下被拉扯得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的暗影。

          行走與等待,思念與放開(kāi)糾葛在一起。聞著清風(fēng)中彌漫的酒香,我沉醉在昏黃的燈下。

          醒來(lái),夜幕降臨了,周?chē)穆冯[沒(méi)進(jìn)了月光里。就著夜色,道路上,悄然響起嗒嗒的腳步聲。

        記憶的時(shí)光作文 篇2

          夜很靜,月光如水,窗外一片漆黑,窗臺(tái)上擺放的花兒都睡了,而我還在醒著。孩子在為明天的考試緊張的忙碌著,在復(fù)習(xí),在記憶。一個(gè)學(xué)期的時(shí)光匆匆而過(guò),檢閱他成績(jī)的時(shí)刻到了,我希望他一如既往,考出好的成績(jī)。我坐在電腦前,手指輕擊鍵盤(pán),發(fā)出一種柔和的擊鍵聲,在寂靜的屋子里清晰而親切。也只有此時(shí)才覺(jué)得把文字記錄在空間的旋渦中,生活才有真實(shí)的意義。我的腦子伴隨著噴出的煙霧在思索著在回憶著在記錄著,像是墻壁上的時(shí)鐘,在歲月的長(zhǎng)河里不疾不徐地讀秒。一行行漢字隨鍵盤(pán)的敲擊聲顯現(xiàn)在熒屏上,活潑而有序,組成了文字的方陣,也記錄了歲月的腳步。時(shí)光在這輕輕的敲擊聲中,在我的指尖悄悄地流逝了。

          不知有過(guò)多少這樣的夜晚,不知有多少這樣的時(shí)光從指尖悄悄流逝了。孩子用手指輕捏鋼筆,筆尖在潔白的紙面上輕輕滑動(dòng),發(fā)出一種“沙沙“的聲音,像是蠶蛹在蠶食桑葉,像是窗外的細(xì)雨在飄飄灑灑,又像是在寂靜的夜里,用心在聆聽(tīng)一首輕柔的樂(lè)曲。一行一行的文字出現(xiàn)在潔白的紙面上,一套一套的試題凝結(jié)在藍(lán)黑的墨跡中。像是在奏響孩子疲倦的心曲。那些各具情態(tài),各自獨(dú)立的漢字組合在一起,橫豎成行,疏密有致;上下相連,左右相顧。一行行,一段段,一章章,隨筆尖涓涓流出。都一一定格在潔白的紙面上。我生怕孩子睡著,不時(shí)的喊著他的名字,聽(tīng)到他的答應(yīng)我才放心。而我卻在一句句的聊天、一集集的電視劇中,在不知不覺(jué)時(shí)光從指尖悄悄流逝了。

          以文字為伴,不覺(jué)日夜更替,只覺(jué)時(shí)光從指尖悄悄流淌。微風(fēng)飄處,不覺(jué)中額頂頭發(fā)盡無(wú),寒冷襲來(lái),不覺(jué)中深感家的溫暖,便心生感嘆,時(shí)光無(wú)情,從孩童到中年,從滿(mǎn)頭黑發(fā)到稀疏斑駁,竟是如此的輕而易舉。舉目回顧,時(shí)光匆匆,昨夜星辰昨夜風(fēng),我歌我笑如夢(mèng)中,潮來(lái)潮去無(wú)休止,轉(zhuǎn)眼幾度夕陽(yáng)紅。留不住時(shí)光,留下的,只有滿(mǎn)目的滄桑。孤獨(dú)的路何時(shí)能夠停止,封閉的心向誰(shuí)傾訴,狂亂的腳步該走向何處,靈魂的圍墻如何消除解固。歲月是一張不老的琴,時(shí)光是弦,用指尖輕輕去彈撥,卻會(huì)奏出不同的人生,太感情化的人一生多坎坷,太理智化的人一生多寂寞,一帆風(fēng)順的人真是少之又少。

          我們這個(gè)年紀(jì),心中有愛(ài),心頭有傷,有理不清的頭緒,解不開(kāi)的情網(wǎng),坐在窗前憂(yōu)郁,走在海邊彷徨,那翻山的風(fēng),吹得掉枯黃的落葉,獨(dú)不能驅(qū)散我滿(mǎn)懷的惆悵。我們這個(gè)年紀(jì),不要什么都看破,生命苦短,路途坎坷,地平線總是在遙遠(yuǎn)的地方,燈塔從不放棄誘惑,仔細(xì)品嘗生活,總有自己的一份收獲。我多想踏著月色,用腳步去丈量時(shí)光的長(zhǎng)度,踏碎一地惆悵。寒風(fēng)吹起滿(mǎn)地飄落的紙屑,像寂寞的蝴蝶,飄舞中將一個(gè)一個(gè)的歲月帶走。這寂靜的夜,在如此的月光下,用指尖觸摸那堆放在案頭的書(shū)籍。那時(shí)文字的記憶,是時(shí)光從指尖流出,凝固成一頁(yè)一頁(yè)的記憶。月光像流水,傾瀉在一行行清晰的.文字上,那些多情的文字翩然而來(lái)。時(shí)光流轉(zhuǎn),似乎錯(cuò)會(huì)了年輪,那些曾經(jīng)生香的往事,那些曾經(jīng)難舍的記憶,又由書(shū)頁(yè)的文字間,涌向心田。指間的時(shí)光,竟然是這樣的讓人眷戀,這樣的暗自生香。終于明白:等待的心情如此的難熬;終于知道:等待的時(shí)光是這般的漫長(zhǎng);終于徹悟:等待只是在失望中找尋希望。時(shí)光難留,一次次,在等待中顧盼,卻也在剎那間不再凝眸!在等于不等中,難以抉擇 ;在等于不等中,紅顏已老;在等于不等中,心已疲憊。

          時(shí)光是留不住的,像山野里的風(fēng),飄忽而來(lái),飄忽而去。歲月的時(shí)光,從我們的指間,輕輕地滑落,縷縷生香。

        記憶的時(shí)光作文 篇3

          很久過(guò)去了,可是我仍然珍藏著我童年的一個(gè)體勞動(dòng)者本子,這本書(shū)記載著是我和外婆的美好時(shí)光。

          翻開(kāi)第一頁(yè):那是我六歲時(shí)和外婆包餃子的場(chǎng)景。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我吵著媽媽帶我來(lái)外婆家,媽媽沒(méi)辦法只好把我放在外婆家自己走了。我一進(jìn)外婆家,外婆正在包餃子,我十分好奇,走到外婆身邊,問(wèn):“外婆,餃子包起來(lái)干嘛?”“吃啊。”外婆笑瞇瞇地說(shuō)!芭丁!蔽矣悬c(diǎn)失落,以為外婆是包起來(lái)給我玩的。不過(guò),我并沒(méi)有放棄,拿起一塊餃子皮學(xué)著外婆的樣子有模有樣地包了起來(lái)。我包好了一個(gè)餃子,歪歪扭扭的,一點(diǎn)兒也不好看,外婆卻鼓勵(lì)我說(shuō)至少比不會(huì)包要好……現(xiàn)在只要拿起餃子皮,就會(huì)想到外婆說(shuō)的話(huà)……

          翻開(kāi)第五頁(yè):這是我和外婆在爬山時(shí)拍下的照片。我和外婆在一個(gè)晴朗的天氣里去爬山,看到了一只小松鼠,我忍不住想去抓,可被外婆攔住了,她說(shuō):“要愛(ài)護(hù)動(dòng)物哦!”我聽(tīng)了爽快地答應(yīng)了。從那以后,我就再也沒(méi)有抓過(guò)小動(dòng)物。

          現(xiàn)在的.這一頁(yè),是我在外婆家過(guò)年時(shí)剛照的。記得寒假時(shí),每天我都在問(wèn)媽媽什么時(shí)候去外婆家,可媽媽總是搖搖頭說(shuō)不去,直到大年三十那一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“告訴你一個(gè)好消息,”我睜大了眼睛“今年我們?nèi)ネ馄偶疫^(guò)年?”“耶!”我不管三七二十一過(guò)去親了一口媽媽?zhuān)敖衲暧挚梢院屯馄乓黄疬^(guò)年了,耶!”

          可美好時(shí)光總是那么快就過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼就讀書(shū)了。

          合上書(shū),我和外婆的情誼永遠(yuǎn)記在了里面,也印在了我的腦海里。

        記憶的時(shí)光作文 篇4

          七月芳菲盡,少年要遠(yuǎn)行。當(dāng)少年的夢(mèng)想再次染綠校園那棵棵大樹(shù),當(dāng)奮斗的汗水在七月的校園里肆意流淌,當(dāng)畢業(yè)的鐘聲在天空深情回響,不知不覺(jué)又是一個(gè)畢業(yè)季。

          小學(xué)時(shí)光匆匆走過(guò),五年中的一幕一幕仿佛就在昨天;貞涍^(guò)的小時(shí)光:無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的課間;無(wú)數(shù)次推心置腹的交談;無(wú)數(shù)回不厭其煩的'輔導(dǎo);無(wú)數(shù)個(gè)奮力拼搏的瞬間……這一切的一切,從此都將在回憶里重現(xiàn)。

          感恩母校,為我們成長(zhǎng)提供了最好的一切;感激老師,辛勤地培育我們成才;感謝同窗,在這段人生路上快樂(lè)相伴。如今我們就要踏上新的征程,讓我們心懷夢(mèng)想,不負(fù)韶華,砥礪前行!

          親愛(ài)的寶貝兒們,風(fēng)會(huì)記住你們留在童年里的馨香,光陰也會(huì)記住,你們留在時(shí)光深處的那些足跡,而我們記住了你們留在書(shū)香年華里的那片歡笑聲!

          相逢是首歌。五年前的秋天在這里揭開(kāi)嶄新的篇章。五年后的夏季在這里,滿(mǎn)載離別的留戀。香濱小學(xué)為你們的成長(zhǎng)加油,你們的老師為你們的夢(mèng)想鼓勁!

          生命里總有一些不期而遇的溫暖照亮前行的路。孩子且行且珍惜!祝孩子們初中生活更加豐富多彩,緊張又美好!老師期待你們捷報(bào)頻傳!

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