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[精]那些的時(shí)光作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的那些的時(shí)光作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
那些的時(shí)光作文 篇1
我和你一樣站在青春的傷口上,看著年華的逝去,總有些想留卻留不住的東西……
記起11歲時(shí),有人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么,我說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)日本富士山下的農(nóng)場(chǎng)里有白色風(fēng)車和櫻花,風(fēng)吹動(dòng)著風(fēng)車在陽(yáng)光下伴隨著櫻花轉(zhuǎn)動(dòng)。想躺在草地上看著白色風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)睡上一覺(jué),僅此而已!14歲的今天,突然夢(mèng)到了白色風(fēng)車,發(fā)現(xiàn)自己忘記很久了,莫名的出現(xiàn)在夢(mèng)境里,顯得特別陌生。風(fēng)車沒(méi)有想象的高大,也沒(méi)有櫻花飄落伴隨著風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)。我不知道是時(shí)間在吹動(dòng)著風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng),還是風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)了時(shí)間。
童年那一場(chǎng)旅途是不是真的很短暫,距離縮短了,時(shí)間拉長(zhǎng)了,我們迷失了。我們羨慕過(guò)那些高年級(jí)學(xué)生可以解開(kāi)無(wú)比復(fù)雜的方程式。我們?cè)鴳嵟恼f(shuō)過(guò):“《荷塘月色》寫(xiě)的什么玩意,朱自清寫(xiě)的`東西我從來(lái)看不懂。”我們認(rèn)為在學(xué)校里小小的勾心斗角一下,就可以說(shuō)生活真是黑暗、骯臟、丑惡了。當(dāng)我們現(xiàn)在可以平靜的面對(duì)時(shí),還會(huì)嘲笑那時(shí)的天真。時(shí)間本身就是一個(gè)騙局。
我一直想在水里給離別的人寫(xiě)一封信,一邊寫(xiě),一邊消失。我不知道什么才能把信寫(xiě)完,什么時(shí)候才能告別。一個(gè)朋友這樣和我說(shuō):“現(xiàn)在的水早已冰冷,無(wú)法可以當(dāng)起那些可以挽留的波紋,一圈又一圈的就像年輪!蔽蚁耄@年輪已無(wú)法記起回去的路,在我回眸之間已經(jīng)消失。
那些的時(shí)光作文 篇2
時(shí)光易逝不復(fù)還,往事只能沉浸在回憶之中。還記得馬年春晚,王錚亮一首《時(shí)間都去哪了》,唱下了多少人的淚水,唱通了多少人的心緒。
是啊,時(shí)光易逝,我已經(jīng)度過(guò)了人生的一段段時(shí)光,現(xiàn)在正直人生中最美的時(shí)光——青春,這些日子絕對(duì)都是彌足珍貴的。
黑板上中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字在一天天減少,想到即將離別這所生活了四年的學(xué)校,心中難免會(huì)有些不舍。時(shí)光是殘酷無(wú)情的,它卻教會(huì)了我們很多很多。初中四年,有苦也有甜,它讓我從稚嫩天真的孩提脫離出來(lái),步入了青春的花季。忘不了課堂沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)被罰站的尷尬,忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮勇?tīng)?zhēng)先的激情,忘不了成績(jī)滑坡時(shí)老師的諄諄教誨,忘不了聯(lián)歡會(huì)上活力爆棚的青春……
而現(xiàn)在,我回首凝望,所有的一切,都被印在一張張膠卷上……我想,終將有一天,它們會(huì)變成泛黃的老照片,成為我生命中彌足珍貴過(guò)往。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!庇浀冒四昙(jí)時(shí),成績(jī)?cè)货瓴徽,我的心里每天都在下著暴雨。一次,班主任老師找到我,了解我的學(xué)習(xí)情況,我的心里非常反感,根本不去考慮她的建議和方法有多么合理。放學(xué)后,我心情沉重地走在回家的路上,卻突然發(fā)現(xiàn)路邊已是春暖花開(kāi),每一朵花都散發(fā)著屬于它的光芒,與湛藍(lán)的天空相映成趣,這時(shí)我的心里也開(kāi)始悄悄放晴了——
第二天我找到老師,對(duì)她說(shuō)出了自己的感受,并且作出了深刻的`反思。老師欣慰地笑了,她說(shuō):“很好!我想你現(xiàn)在肯定知道自己應(yīng)該怎么做了,那就趕緊去努力吧!”此刻我真的懂得了,有些事情,是必須要自己去完成的,如果自己不去努力改變,別人的勸告都是無(wú)濟(jì)于事的。我慢慢領(lǐng)悟到,認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程,也是生命中彌足珍貴的時(shí)光啊!我的心從此開(kāi)始向前看,為了自己的夢(mèng)想而砥礪奮進(jìn)。
現(xiàn)在回憶起迎接中考的那段時(shí)光,我沒(méi)有被困難壓垮,反而培養(yǎng)了自己不輕易言敗的性格,留下了自己堅(jiān)實(shí)奮斗的足跡,這成了我人生中的寶貴財(cái)富。
“畢業(yè)了,校服丟嗎?”
“不丟!
“為什么?”
“很珍貴!
“多珍貴?”
“四年青春!”
人說(shuō)長(zhǎng)大后會(huì)有很多失意,就像你拼搏了擁有了失去了的精彩的曾經(jīng)。高中的生活跟初中截然不同,知識(shí)量,學(xué)習(xí)時(shí)間和上課方式都有不同,需要學(xué)會(huì)適應(yīng)。記得剛到高中時(shí),曾經(jīng)最擅長(zhǎng)的科目,我每節(jié)課都在認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,卻怎么也學(xué)不會(huì)。學(xué)校的心理老師說(shuō),這是正常的“撞墻效應(yīng)”,過(guò)一段時(shí)間就會(huì)好的。是的,后來(lái)我終于適應(yīng)了,于是我更加努力了。因此我懂得了,那段迎難而上的日子,也是我生命里一段彌足珍貴的時(shí)光。
現(xiàn)在高中的生活已經(jīng)過(guò)去了三分之一,也許未來(lái)我的學(xué)習(xí)壓力會(huì)越來(lái)越大。記得有一次我從網(wǎng)上看到這樣一句話:“你考上的大學(xué)真的能決定你未來(lái)的生活,你會(huì)到怎樣的一座城市,遇到什么樣的人……”為了我的理想,我一定會(huì)努力——
所有奮斗的時(shí)光,都將成為我人生中彌足珍貴的時(shí)光,每次回憶起來(lái)都會(huì)有新的感悟,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏!
那些的時(shí)光作文 篇3
乾坤未定,你我皆是黑馬。
——題記
我知道初中三年很短暫,特別是初三階段,時(shí)光像是流水一般流逝的飛快。一轉(zhuǎn)眼,離中考僅剩200余天。我時(shí)常會(huì)想念曾經(jīng)那些美好的時(shí)光,也時(shí)常會(huì)想念那些雖不足以驚動(dòng)波濤大海,不足以改變世間萬(wàn)物,但足夠震撼我們每個(gè)人心靈的時(shí)光。但我更想念的,是那些奮斗努力過(guò)的時(shí)光,那些不悔的時(shí)光......
又是一個(gè)被鬧鐘驚醒的早晨,天還未亮,外面黑蒙蒙的一片,只有一絲微弱的光亮,我再次艱難的從床上爬起來(lái)。戰(zhàn)勝了困魔之后,我熟練地打開(kāi)床頭燈,小小的白熾燈,照亮了我整個(gè)心房,也照亮了我整個(gè)迷路的遠(yuǎn)方。
誰(shuí)都知道立下計(jì)劃很簡(jiǎn)單,但實(shí)行計(jì)劃卻很難。中考是殘酷的,是莊嚴(yán)的,是認(rèn)真的。它不會(huì)對(duì)你有任何的施舍,也不會(huì)對(duì)你有任何的憐憫,所以你要么出眾,要么出局。沒(méi)那么多的職位讓不奮斗的人當(dāng);沒(méi)那么多的錢(qián)讓不奮斗的人賺。你若需要人前顯貴,必定背后受罪。你今天覺(jué)得做不完想要放在明天做的題,比你努力的人正在刻苦鉆研舉一反三;你今天背不完想要放在明天背的書(shū),比你努力的人已經(jīng)背的滾瓜爛熟。是因?yàn)槟惚克麄兟斆鲉?不,是因(yàn)槟銘,你沒(méi)有拼,你沒(méi)有想過(guò)要為自己留一個(gè)不悔的未來(lái)。你完成不了的事,在別人的毅力下仍能完成。正如你若不想被世俗所替代,你就要一直走在別人前方。這句話一樣。懶惰若成了你的擋箭牌,你可以把它移開(kāi),當(dāng)然,同時(shí)你也可以漠視它。那,這將會(huì)是你永遠(yuǎn)的'借口。
在你努力的時(shí)候,湛藍(lán)海上的鯨魚(yú)正在躍出水面;在你奮斗的時(shí)候,海里的鮭魚(yú)正在嬉戲。很慢,很慢的行動(dòng)并不可怕,可怕的是你從未想過(guò)試著伸出腳來(lái)嘗試一次,努力一次,奮斗一次。
希望200多天后,讓我們嘴角向上勾起,回憶那些不悔的時(shí)光吧!
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