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        時(shí)間:2023-09-25 10:46:59 時(shí)光 我要投稿

        【精】快樂時(shí)光作文5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的快樂時(shí)光作文5篇,歡迎大家分享。

        【精】快樂時(shí)光作文5篇

        快樂時(shí)光作文 篇1

          秋天到了,大地一片金黃,小兔背著雙肩包,興高采烈地去郊外游玩。它穿過果實(shí)累累的果園,來到金燦燦的麥地里。麥田邊有一條清澈的小河緩緩地流淌著,河上架著一座獨(dú)木橋。小兔看著周圍的美景,深深地陶醉了。

          這時(shí),小兔發(fā)現(xiàn)對(duì)岸走來兩只猴子,猴爸爸正挑著擔(dān)子,小猴緊跟著爸爸,他們正有說有笑地準(zhǔn)備過橋呢!“你們好呀!”小兔連忙跟他們打招呼,“請(qǐng)你們先過橋吧!”猴爸爸說:“還是你先過河吧!”他們互相謙讓著。

          小兔問“你們來這里干啥呀?“我們來這里摘桃子,準(zhǔn)備送給山羊爺爺!”小兔問:“我能幫你們的忙嗎?”小猴子連忙說:“太好了!

          于是,父子倆小心翼翼地過了橋,來到了一棵桃樹下。兩只猴子一前一后爬上了樹,摘下了鮮美可口的桃子,小兔則在樹下幫忙傳遞著桃子,輕輕地把它們放進(jìn)了籮筐里。不一會(huì)兒,兩個(gè)大籮筐就裝滿了。

          猴子父子和兔子看著滿滿兩籮筐的桃子,心里喜滋滋的。眼看天漸漸黑了,他們載著豐收的喜悅回家了。小兔看著父子倆遠(yuǎn)去的的`背影,期待著下次與他們能再次重逢。今天這段美好的時(shí)光,已經(jīng)深深印在小兔的腦海里了。

        快樂時(shí)光作文 篇2

          今天是我們學(xué)校第十一屆皮革皮具藝術(shù)節(jié)。

          我很高興自己有機(jī)會(huì)作為一個(gè)演員去參加這次活動(dòng)。我表演的節(jié)目是《春曉》。雖然今天的'天氣有點(diǎn)冷,但我們的熱情一點(diǎn)都沒有冷下來。因?yàn)槟軌蛴袡C(jī)會(huì)參加這樣有意義的活動(dòng)是很多小朋友夢(mèng)寐以求的,班里面的小朋友都很羨慕我可以到皮革城表演,我開心極了!

        快樂時(shí)光作文 篇3

          今天中午,我以為有一本漫畫書掉到床底下去了,于是就爬進(jìn)床底……漫畫書沒找著,倒是找到了另外一些“寶貝”——

          幾顆小時(shí)候玩的玻璃珠子,現(xiàn)在已經(jīng)變得坑坑洼洼了。一只布滿灰塵的小兔子玩偶和一支已經(jīng)沒水的天藍(lán)色水彩筆。

          我激動(dòng)地拿起它們把玩……雖然這些東西經(jīng)過了歲月的侵蝕,已經(jīng)變得陳舊了,但是它們見證了我的小時(shí)候,我純真快樂的小時(shí)候……

          這幾顆玻璃珠子,是我在玩過家家時(shí)把它們當(dāng)作糖果的那幾顆吧?我記起,小時(shí)候的我總喜歡抱起小兔子玩偶,往它嘴里喂“糖果”,然后用那支天藍(lán)色的水彩筆給小兔子畫像,幾乎每天畫上兩三次,總是玩得那么開心。

          想著想著,我突然冒出一個(gè)念頭來:哎,我為什么不設(shè)一個(gè)秘密盒呢?

          有同學(xué)跟我說過,她設(shè)了一個(gè)秘密盒:把小時(shí)候看過的書、小時(shí)候的照片、小時(shí)候玩過的玩具……放進(jìn)一個(gè)秘密盒子里,隔段時(shí)間打開盒子看看,就會(huì)有一種時(shí)光倒流,回到快樂小時(shí)候的幸福感覺。

          我多想時(shí);氐轿壹冋婵鞓返男r(shí)候去!于是,我也決定設(shè)一個(gè)秘密盒。

          我找來一個(gè)粉色的小貓玩具禮品盒,然后從雜物房里翻找出小時(shí)候玩過的一大堆玩具。我把洋娃娃“莉莉”放進(jìn)去,它會(huì)讓我想起小時(shí)候拖著它到處跑的情景;我把幼兒園紀(jì)念冊(cè)放進(jìn)去,它會(huì)讓我想起幼兒園的`朋友們和我永遠(yuǎn)的友誼;我把一支綠色鉛筆放進(jìn)去,它會(huì)讓我想起一、二年時(shí)教我們的可親老師。我還把一本很久沒聯(lián)系的好朋友送的書、有著幼兒園氣息的一支蠟筆、一枚老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的笑臉胸章、一本二年級(jí)時(shí)的作文本放進(jìn)去……這些東西都有一個(gè)共同點(diǎn)——那就是舊,但就是這些舊東西,勾起了我對(duì)小時(shí)候很多純真快樂時(shí)光的回憶!

          不知為什么,我突然有了種想哭的沖動(dòng)……

          時(shí)間仿佛像流水,一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)過去了。小時(shí)候的很多純真快樂,我再也回不去了。

          我要裝滿一盒小時(shí)候的舊東西,把那些純真快樂時(shí)光留住久些,更久些……

        快樂時(shí)光作文 篇4

          今天晚上,和室友吃完晚飯,出去溜達(dá)。

          因?yàn)樽罱@幾天,學(xué)校后山出現(xiàn)了壞人,嚇得我們這幾天都沒怎么敢出門溜達(dá),因?yàn)楸容^危險(xiǎn)。想著玩什么的都是其次,安全才是第一位的。

          后來我們學(xué)校的.全體健身教練還有其他人,都在后山扯了橫幅。

          人在做,天再看。

          其實(shí)很多事情,發(fā)生在生活中,都是比較有意思的。因?yàn)槠匠I钪写蠹叶际且粯拥拿婵,唯有出了事情之后,你才?huì)看到人的真心,到底如何。

          后來我和室友坐在二十四小時(shí)自習(xí)室門口,那里有微弱的燈光,還有好多椅子。我們坐在那里談心,聊天。

          日常生活中,除了傾訴,我一般都很喜歡和熟悉的人聊天。

          因?yàn)榭梢苑窒碜陨淼暮芏嗲榫w,無論是開心的,還是悲傷的。因?yàn)槲覀冎g的距離比較近,所以也不會(huì)有那么多的忌諱。我們可以是好朋友,也可以是知己。

          現(xiàn)在的時(shí)光,我們還是比較快樂的。

        快樂時(shí)光作文 篇5

          校園是充滿陽光和有趣的,我所在學(xué)校是一所快樂的學(xué)校,但是一件悲慘的事前幾天就發(fā)生在我們學(xué)校。

          那天不知為什么我們學(xué)校的兩名學(xué)生打了起來,還動(dòng)了真家伙:砍刀和棍子。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都下嚇壞了,兩個(gè)打架的人,一個(gè)頭上被砍了兩刀,另一個(gè)人的'左手臂上被砍了幾刀,棍子打斷了幾根。

          小學(xué)雖然是快樂的,但并不全是快樂的,有搞笑的,有開心的,還有悲傷的。下面我就講一件在我身邊發(fā)生真實(shí)搞笑的事情,要說這件事還要從3年級(jí)的時(shí)候說起。

          三年級(jí)的那一節(jié)體育課是我至今難忘,那節(jié)課我們班在跑操場(chǎng)。忽然,小曹叫了起來,他為什么忽然叫起來呢?原來有一泡鳥屎是掉在他的頭上,他說:“哎呀!怎么這么多人中就偏偏掉在我頭上啊?”我們班有的同學(xué)就向他開玩笑說:“小曹,你怎么這么幸運(yùn)。俊彼π叩匦α,我們?nèi)嘁泊笮ζ饋怼?/p>

          還有一件搞笑的事就是那次我們到電教室去上課,小張上課玩高爾夫球,被老師看見了,老師以為是乒乓球,就要踩壞它,可是誰知呀,一踩,球沒有問題,可老師的腳有問題了,高爾夫球是硬的,用腳踩它好比雞蛋碰石頭,過后老師走路一瘸一拐的。

          現(xiàn)在想一想還回味無窮呢。

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