那些的時光作文錦集(4篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的那些的時光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那些的時光作文 篇1
日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月如細沙般從指尖流逝。
當我再一次踏入小學的校門，這些學生們天真的在操場上追逐打鬧，嬉戲玩耍，曾經(jīng)的我們不也是這樣嗎？從前的生活又浮現(xiàn)在我的眼前，我回想著，快點兒咱們去玩一會兒吧，突然間這童真幼稚的聲音打斷了我的.思緒，看著這些單純的學生從我面前走過開開心心的玩耍。
時間飛一般的從我身旁穿過，“叮鈴鈴”放學啦，那些開心玩耍的學生傷心地走了過來，“我被老師批評了老師布置的作業(yè)我沒有完成上課還跑神兒了。”我的心頭猛然一震，想到了我們，我們與這些學生是多么相似，我們下課后這兒轉轉那兒轉轉，不知忽略掉了多少時光，浪費了多少時光？我們也常常抱怨，抱怨老師留太多作業(yè)抱怨時光太快，從不想自己的問題，我們現(xiàn)在還不如那些前人。
回首千年古人是多么的珍惜時光，匡衡為了讀書鑿壁偷光，范仲淹一頓飯分成4次吃，他并沒有抱怨只是更加珍惜時間更加努力學習，韓愈小的時候生活很苦，可他懂得要珍惜時間，發(fā)憤圖強，不辭辛苦終于成為了一個赫赫有名的大詩人，他們的生活那么苦可他們都知道一寸光陰一寸金，為什么我們不可以呢！
驀然回首，我們忽略了多少時光？當時間老人從我們面前匆匆走過時，我們都在做些什么古人教給了我們那么多，我們又學會了多少？
我們不能再忽略時光了，當我們忽略時光時，時光也會忽略我們，我們要學會珍惜時間，抓住時間老人跟上時間老人的腳步跟隨他的步伐，不再虛度光陰，不再忽略時光！
從此我要珍視光陰，不再把時光忽略，做更好的自己！
那些的時光作文 篇2
要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想。即使天寒地凍，路遠馬亡。
寫下這句話的時候，我的手指微微顫抖了一下。我想把那些被遺忘的時光，留給自己。
一、三毛
三毛是個極其精致而細膩的女子，在我看來，她比王安憶還要溫情。三毛的詞句里，總是充滿了悲歡，簡單利落的文段，毫不矯情，毫不做作。她把自己比作“江洋大盜”，她將十四年的空洞生活比作一個空心人：站不住，風一吹，旁人無意間一碰，或是一枝小樹枝的輕拂，就毫無辦法地跌倒在地上，爬也爬不起來。于是想到了要去學小日本做小偷。偷走了《現(xiàn)代文學》，偷走了《罪與罰》，偷走了《獵人日記》……想來我和三毛還有那么一點相像，我也是一個小偷，在前輩的成就之下，偷走了他們的思想，讀著他們靈魂深處的冷暖，填補自己，甘之如飴地承受著生命的重量。
“久為簪組束，幸此南荑遂，閑依木仍鄰，偶似沙漠客，曉耕翻露土，夜傍響屋羊，來往不逢人，長歌楚天黃�！比瓦@樣兀自奔向撒哈拉沙漠，只因她說：我喜歡流浪。
荷西。三毛的大半生和他一起度過。這句話寫了連我自己都覺得好笑，三毛與荷西是夫妻，理所當然在一起大半生了。荷西，他是三毛寫作的源泉吧，三毛的每篇里幾乎都提到了他。在三毛的里，充斥著他們自然而明朗的愛情，沒有轟轟烈烈，也不是纏纏綿綿。就是那樣干凈而明媚的女子，真真切切的將她的小幸福娓娓道來。
三毛的'死那么詭異。請允許我用詭異這個詞來形容。因為不辨生死，三毛本來就是一個詭異的女人，行走在靈魂深處。
我在十八歲這個倏忽而悠長的凜冽年紀里讀到她，會感覺到青春消逝般的顧盼不舍。
被遺忘的時光，寫給我十八歲的成人禮，寫給凜冽里那個明媚的自己。
二、蘇童
這好像又是一個詭異的代表，郭敬明口中那個笑容平和而溫暖的男人，只是目光依然銳利。
如評論家所說，蘇童的文字里有思想的回歸，所有內心的流離失所都是以同一個地方為牽絆，這便是他幻化出的楓楊樹故鄉(xiāng)。那些在太陽下綺麗詭異的幻覺。
躁動不安的生存欲望，怪異詭秘的歷史與自然，自由灑脫的敘述風格，以及，坐井觀天的幸�！也恢捞K童是不是坐井觀天地在寫他那個永遠寫不完的楓楊樹故鄉(xiāng)，抑或是別人眼中那個執(zhí)著于自身情感走也走不出去的自己，至少，我很喜歡。
至少，在我知道他的《妻妾成群》就是后來的《大紅燈籠高高掛》時，那一瞬間，曾經(jīng)心底有那么一句小小的呼喊：哪天要是有人說我施云也是個有靈氣的小女子就好了，哪天我也成為另一個蘇童就好了，我也要寫寫我那個一去不返的青蔥的望鄉(xiāng)。
要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想。
今天去書店買完書后，就獨自坐在書店門前的石階上，看著書店管理人把厚重的大門關上。我就那么坐在那里，足足有一個小時，讀著手里那本劉墉的《沖破人生的冰河》。里面都是一些溫情的小故事。他說：天沒暖，大地先暖，所以有許多花，能鉆出冰雪綻放。人情不暖，內心先暖，所以我們能在亂世，作一劑清流。
冷暖自知，我對自己說。
那些的時光作文 篇3
家人的關心與呵護，是溫暖的；同學的幫助與扶持，是溫暖的；老師的教導與教誨，也是溫暖的。而在我的記憶中，有著無數(shù)個這樣的時刻。打開記憶的閘門，那些時刻便一一浮現(xiàn)在我的眼前。
一個孤寂的夜晚，我如以往一樣準備睡覺，卻忽然發(fā)現(xiàn)自己頭暈乎乎的`，奶奶了，忙給我測體、找藥，給爸爸媽媽打電話。看著平日里對我要求嚴格的奶奶忙前顧后的身影，我的心中涌過了一絲暖流�！敖�，給我講道題唄�！薄鞍�，你幫我看看這句話怎么理解？”這是我和姐姐之間最多的對話方式，以前我們共同學習，互相幫助，一起探究。那時我們自由的發(fā)表自己的看法，不斷的爭論、思考。在自己的努力下去學會道題，在環(huán)境的渲染下養(yǎng)成一種好的學習習慣，現(xiàn)在回憶起那時的互相幫助與扶持，心中便感到無盡的溫暖。
考試結束了，弟弟的成績不是很理想，看著他沮喪的神情，我不禁回憶曾經(jīng)姐姐對我的點點滴滴。是�。‰m然我已經(jīng)不經(jīng)常與姐姐交流了，但我可以繼續(xù)幫助我的弟弟呀，于是，我?guī)退恼e題，引導他一步一步走出錯題的陰影，不斷的思考、驗算、改正，他掌握了所有的錯題類型。這一刻，我覺得我是一個真正的姐姐，自豪與溫暖油然而生，我感到無比的溫暖。
奶奶細致入微的照顧，姐姐對我學習上的幫助和我給弟弟講題，使我更深刻地體會到：溫暖，往往就在我們身邊，未來，溫暖也會無處不在。
那些的時光作文 篇4
我相信每個讀過這本書的人都不由得會心一笑，那些鉛字印出的故事，那些壓在記憶中的照片，曾是多少人美麗而青翠的年少時光。時間是抓不住的風，當我們回首時，歲月就如梭了，白駒就過隙了。
桐華的文筆不是華麗的，不是堆砌起的美麗城堡。“平淡入筆逐層深入戳人心痛，她的愛情會燃燒”我非常同意這個評價，抓住你的不是故事情節(jié)，不是溫柔多金的男主，而是它背后實實在在的感情。有些書好看，是好看到心皮兒上，有的是好到骨子里。坦白來講，這真的是好的難以多得的一本書，就像一面鏡子，清晰的反射出每個人的少年。“哈，我以前也有過這樣的遭遇呢！”不知道有多少人在讀時會有這樣子的想法。每個女生都能從羅琦琦身上找出自己的影子，雖然經(jīng)歷不相同，但是情感相似。
每個女孩的生命中都有一個張駿。羅琦琦不是公主，不住在城堡，也沒有王子，這恰恰是眾多女孩子現(xiàn)實的'寫照。同樣的，她暗戀一個年少時候的影子，張駿，也是每個女孩子的共同點。有沒有某個男生，不英俊，大大咧咧，脾氣也不是很好，只是因為自己某個瞬間不小心搭錯了神經(jīng)，因著那百分之零點零零二的幾率不知道為什么就喜歡上了？張駿就是這樣一個存在。而你有沒有一面不搭理漠視著他，好似形同陌路，見面只是僵硬的打打招呼，一面又暗中偷偷留意，不動聲色的打聽著他的消息，用眼角的余光追隨著他的每個舉動？張駿之于琦琦也是這樣一個存在。那些青春的偶像劇，關于暗戀關于表白，上演了一遍又一遍，卻從不落幕。
每個女孩都幻想身邊有一個小波。小波不是王子，是黑夜中的騎士。他亦師亦友，潛移默化中影響著琦琦的成長。他曾經(jīng)堅決的攔掉琦琦第一杯不懷好意的酒，因為琦琦不理智不自愛的行為而發(fā)怒，到最后不得不和琦琦分道揚鑣。小波不是男友，是哥哥，是陪同者，是琦琦的成長道路上的良師益友，唉，我多么多么希望有個小波啊！小波不是壞人，但也不能說他是傳統(tǒng)意義上的好人，但是他對琦琦的好是真心的。他帶著琦琦跳第一支圓舞曲，帶著她跨入大人的門檻。他不惜用絕交，來成就她的飛翔，成就自己未完成的夢。從九歲到十五歲，小波是她的導師，可以說，琦琦是小波的一個分身，來完成自己想做而不能的事情。沒有人如同他們一樣心靈相通�！氨本╅L城下的松果，青島嶗山上的石片�！眲e人必然不懂，可是小波懂。
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