【精華】美好的時(shí)光作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的美好的時(shí)光作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的時(shí)光作文 篇1
我同小朋友們?cè)跉W洲南部見證了瑞士的雪山——少女峰的景色，回來后我將把雪山上美好時(shí)光用日記的方法紀(jì)錄下來。
八月三日我們坐著巴士，出發(fā)去少女峰，在山腳下面買火車票和護(hù)照，坐上觀光車，向少女峰山頂出發(fā)。
在開往山頂?shù)穆飞�，草地、牛羊、木屋、藍(lán)天、湖，引入眼簾的風(fēng)景，好像一幅油畫，坐了一個(gè)多小時(shí)，終于來到海拔4000多米的少女峰頂部。山頂滿是皚皚白雪，藍(lán)天白云。
穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的'隧道，我們從七號(hào)門出來，來到雪地游樂園，我立馬和小伙伴打起雪仗，打的流連忘返。我還平生第一次坐上雪橇，滑坡，轉(zhuǎn)彎，我放松身體，抬頭望向天空，享受美好時(shí)光。
這是本次旅行最美好的回憶，這是以往我體會(huì)不到的。
美好的時(shí)光作文 篇2
每個(gè)人都有最美的時(shí)光，對(duì)我來說美的時(shí)光有很多，似乎是那草原上的綿羊，數(shù)不盡，看不完
還記得初一時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們同學(xué)都是剛剛認(rèn)識(shí)，彼此還不是很了解，很熟悉，但是，讓我印象最深刻的就是那我們得到好名次時(shí)大家集體發(fā)出的叫聲和掌聲，震耳欲聾，這是大家最團(tuán)結(jié)的時(shí)候，也就是那個(gè)時(shí)候，我們之間拉進(jìn)了彼此之間的距離，增加了大家的感情。
那時(shí)是最美好的時(shí)光，大家都目不轉(zhuǎn)睛的關(guān)注著比賽場(chǎng)上激烈的比賽。大家都不甘示弱，進(jìn)行著比賽，賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目個(gè)個(gè)都有著媽每個(gè)班的同學(xué)在。每個(gè)比賽項(xiàng)目的檢錄處都有這我們班同學(xué)的身影，在看臺(tái)上的同學(xué)也都認(rèn)真的`看著比賽，又實(shí)心球，100米，1500米，參賽的人的很疲倦，但是都堅(jiān)持了下來。我很佩服他們我認(rèn)為他們是我們的榜樣我們要像他們學(xué)習(xí)。
我看到了英姿颯爽，躍躍欲試的賽跑隊(duì)員們、看到了意氣風(fēng)發(fā)，全身充滿熱情跳高隊(duì)員們；看到蓄勢(shì)待發(fā)，一往無前的跳遠(yuǎn)隊(duì)員們從這一個(gè)個(gè)比賽中我看出了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的艱險(xiǎn)、緊張，爭(zhēng)先恐后、你爭(zhēng)我趕的竟?fàn)巿?chǎng)面！看著看著，不知不覺得我就覺得這像是學(xué)習(xí)場(chǎng)一樣。就拿跑步比賽說吧：在跑道上有一群奔跑，放了僵的野馬一樣的人沖鋒向前著，總有人領(lǐng)先，總有人落后，但是此刻你擁有的并不代表你永遠(yuǎn)擁有。
我很喜歡這次運(yùn)動(dòng)會(huì)！
美好的時(shí)光作文 篇3
“唉”自新冠病毒出現(xiàn)以來，我們?nèi)易畛Ｕf的話便是這長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。由于不能出門，我們整天悶在屋里，每天重復(fù)著相同的事，總覺得生活索然無味，而這天，我發(fā)現(xiàn)了些不同往常的樂趣。
我是個(gè)不折不扣的吃貨，一大部分的快樂都來自于美食。這天下午我望著天空的朵朵白云，想起了柔軟的棉花糖，這讓我燃起了對(duì)美食的想念，我準(zhǔn)備來一次久違的下廚，正好應(yīng)老師布置的任務(wù)。
但非常時(shí)期，食材并不豐富，我看了看年前囤的雞蛋和面粉，瞬間決定了要做什么蒸蛋糕。于是我興沖沖地去拿雞蛋、面粉和牛奶。雞蛋是需要把蛋黃和蛋清分離的，這對(duì)我來說還真有些難度。我把雞蛋輕輕敲開條縫，然后一點(diǎn)點(diǎn)掰開使蛋清流到碗中，這顆蛋黃好幾次想滑入碗中，好在我眼疾手快留住了它。幾個(gè)雞蛋都處理完畢后我已經(jīng)有點(diǎn)累了，但看著色彩分明兩碗食材，我心里又有了些小小成就感，帶著愉悅我開始繼續(xù)下一步。
接下來我就要來調(diào)面糊了，把牛奶和面粉放進(jìn)蛋黃里攪拌就可以了，這一步十分順利。再接著就是最重要也最難的一步了打發(fā)蛋清，放入白糖然后將蛋清打成泡沫狀。這很耗時(shí)間，于是我抱著大碗走到陽臺(tái)坐到椅子上，邊看看窗外的蔚藍(lán)天空邊悠閑地?cái)囍扒�，陽光夾雜著微風(fēng)灑在身上，很是愜意。時(shí)間過得很快，蛋清不知不覺中已經(jīng)變得像奶油般綿密。
我再次回到廚房，準(zhǔn)備將面糊和蛋清融上，這可是技術(shù)活兒，蛋清倒進(jìn)面糊里后不能像平常那樣直接攪，而是要小心地把蛋清翻進(jìn)面糊里，以防消泡影響口感。終于，到最后步驟了，把面糊倒進(jìn)電飯煲開始蒸。按下“開始”鍵，我便伸了個(gè)懶腰，靜候佳音。
大約過了三十分鐘，廚房傳來陣陣香氣，我就知道差不多蒸好了。果然，電飯煲上顯示“還需0分鐘”，我滿懷期待地打開了電飯煲，一股熱氣向我撲來，熱氣散開，我看見了蒸好后的蛋糕，很成功！我將蛋糕倒了出來，切好擺盤，端到客廳。
爸媽看了看賣相還不錯(cuò)的'蛋糕向我投來了贊許的目光，我也回了一個(gè)“低調(diào)，低調(diào)”的眼神。于是我們一家人就圍在茶幾邊，邊吃蛋糕邊聊天，其樂融融。落日的余暉灑進(jìn)屋里，好像整個(gè)世界都慢了下來，感覺很美好。
其實(shí)在平凡的生活里，嘗試創(chuàng)造一些小美好，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這生活并不平淡，就像這次美好的下廚時(shí)光一樣，悠閑又不失樂趣。
美好的時(shí)光作文 篇4
往昔種種，常常令人牽腸掛肚，而讓我注視良久的，一直是這張逐漸泛黃的照片。
每當(dāng)看著它，我就想起從前。某日深夜，它不經(jīng)意的勾起了我對(duì)好友的思念，使我 再次沉浸在昔日的時(shí)光中，回味不已！颯然一幕顯現(xiàn)在我腦海中。我們比手畫腳的談天說地，言談毫無冷場(chǎng)，“嚓”一聲，旁人不經(jīng)意為我倆拍了照，這張照片從此成了我們之間唯一的聯(lián)系。記憶里，快樂時(shí)，互相分享；難過時(shí)，彼此安慰，我們一向是最佳的'傾訴對(duì)象。因?yàn)橛心�，因�(yàn)橛形�，讓我們的童年繽紛亮麗。上課時(shí)的 互相激勵(lì)，下課時(shí)的追逐嬉戲，歲月為我們留下了彌足珍貴的記事。那年，你轉(zhuǎn)學(xué)了！某些陰錯(cuò)陽差的原因，我沒能當(dāng)面跟你道別，這個(gè)遺憾依然留在我的內(nèi)心深處，成為永遠(yuǎn)無法解開的結(jié)。好想問你，現(xiàn)在快樂嗎？重逢，對(duì)我們來說，不啻是種奢望！你知道嗎，我覺得你與我一樣，熱切想知道彼此近況，只是這一切都只能互相珍藏于內(nèi)心。夜深了，抬頭望見滿天繁星，此時(shí)的你是否也同樣望著星斗，同樣思念著我？
照片記錄了美好時(shí)刻，讓剎那成為永恒；即使是奢望，我依然深信，有一天，我們能夠再度重逢！
美好的時(shí)光作文 篇5
走遍了名山名水,我賞寒山瘦水,覽飛瀑流泉,觀蒼山鏡湖,游密林深澗。心中一直想去的青海湖，它的誘惑，從兒時(shí)圖畫上的一片蒼藍(lán)，到如今書中的段段文字。
夏末，我們?nèi)チ饲嗪：�，圓了數(shù)年的夢(mèng)。
必經(jīng)的塔爾寺，一排排的列在山上，如列隊(duì)歡迎的白衣士兵。寺中學(xué)習(xí)經(jīng)文不問世事的喇嘛、身穿綴著紅珊瑚、瑪瑙的絲綢的藏傳佛像，構(gòu)成了不同于中原佛教的塔爾寺。
接著，繼續(xù)向青海湖行進(jìn)。
翻過了日月山，距青海湖不遠(yuǎn)了。我順著那直通天際的筆直公路，看著遠(yuǎn)處的`雪山，近處的戈壁，頭頂?shù)奶炜�。剛下車，映入眼簾的便是千畝油菜花競(jìng)相綻放，在藍(lán)色的世界里散布著金燦燦的亮黃。高山牧場(chǎng)的野花五彩繽紛，如綢似錦;數(shù)不盡的牛羊膘肥體壯，點(diǎn)綴其中。
遠(yuǎn)眺，忽地撞入一團(tuán)藍(lán)——青海湖。那明鏡般的湖面，映出了深邃的靈魂。那些是怎樣的藍(lán)啊!墨藍(lán)、淺藍(lán)、深藍(lán)、湖藍(lán)、淡藍(lán)、金藍(lán)……藍(lán)得就像用顏料在水中渲染，沒有任何雜色以及瑕疵。藍(lán)色，真是大自然最偉大的恩賜!我看過維也納多瑙河的藍(lán)，似乎太明了;我看過土耳其清真寺的藍(lán)，似乎太淡了，我該怎么比擬你呢?比擬你醉人的藍(lán)?微波蕩漾的青海湖，在陽光的照射下生機(jī)勃勃。一陣風(fēng)吹過，草和遠(yuǎn)處的油菜花海沙沙作響，這里的天空映照在湖中，白云也照映在湖中，猶如一朵朵潔白的曇花在水中綻放。沉浸在了涼爽的秋風(fēng)中。在青海湖，送別夏的風(fēng)是藍(lán)的，迎著秋的水是藍(lán)的，陽光也是藍(lán)的。
第二天，我們還看了日出。
這次青海之行，給了我無限美好的回憶。每次回想起它，都會(huì)有新的感受。
美好的時(shí)光作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，作文課已經(jīng)上完了，回想起那會(huì)兒的日子，真讓人回味無窮！
最讓人難忘的是我們作文班的老師——張老師，張老師不像別的老師，上課總是把教室弄的死氣沉沉，而張老師不同，他會(huì)用一些幽默的語言讓我們把這節(jié)課的`內(nèi)容深深地記在腦海中，并且還讓全班同學(xué)不討厭上課，因?yàn)槊抗?jié)課都十分精彩。
下課了，我們更加活躍，一群人同時(shí)沖出教室，在外面玩健身器材，但我總是留在教室寫作文，我總想第一個(gè)寫完作文出教室、第一個(gè)放學(xué)，也總想在老師心中保持一個(gè)“神筆馬良”的好印象，每次第一個(gè)走出教室時(shí)，某些人驚訝的發(fā)出：“哇！好快！”時(shí)，我心中無比開心，恨不得可以飛起來到天上去告訴“玉皇大帝”。
我們的作文課雖然上了許多節(jié)，持續(xù)有八個(gè)月之久，但我仍不厭倦，因?yàn)槊恳淮蔚恼n上得都十分快樂，上課的張老師幽默風(fēng)趣，所以上課上得很開心、很快樂，下課了，聽著外面同學(xué)們的嬉笑聲，我在教室靜靜地寫著作文，嘴角不時(shí)漾起一絲笑意，這時(shí)的我真的好快樂，我以神速寫完作文后，同學(xué)們拿羨慕的眼光目送我走出教室，那時(shí)的我更加快樂，幸福。
總而言之，我喜歡作文課，不僅是因?yàn)橛性S多同學(xué)和幽默的老師，是因?yàn)樗鼛Ыo了我無限的快樂，給我的小學(xué)生活奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
美好的時(shí)光作文 篇7
我是一個(gè)普通小男孩的書包，我每天都陪伴著他上學(xué)，而每到放學(xué)的時(shí)候，我都能看到一個(gè)滿臉滄桑的老父親，笑瞇瞇的朝小男孩走來，頓時(shí)我感覺自己騰空一躍，落在了老父親的肩上，我可以清晰的看到他那雙粗糙的手被歲月留下了一道道痕跡，他那高大的身軀牢牢的把我固定在他的身上。
在下雨的時(shí)候，他把傘給了小男孩，自己依舊幫小男孩拿著我，但是這次他并不是把我扛在肩上，而是緊緊的抱著我，不讓我沾上一滴雨水。在我努力想呼吸一點(diǎn)點(diǎn)兒空氣時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他全身已經(jīng)濕漉漉了，像個(gè)落湯雞，雨水落到他的頭上，順著臉頰緩緩下落。到了家中他欣慰的把我放下，但他全身卻淋滿了雨水，但他臉上仍然仍然掛著微笑，那微笑好似柔軟的春風(fēng)，使一股股暖流直涌入我的心中。
記得有一次，小男孩在我的身體里放了一些玩具，被老父親發(fā)現(xiàn)了，于是他們鬧起了矛盾，然后小男孩早飯也不吃了，直接背著我就去上學(xué)，但在小男孩穿外衣的.時(shí)候，我突然感覺有一個(gè)東西塞入到我的身體之中，我一看是老父親，他的臉上掛著悲傷，把東西放完后就默默的走開了。到了學(xué)校后，當(dāng)小男孩打開我后，我看見小男孩頓時(shí)淚流滿面，我急忙定睛一看他的手中所拿之物，不禁心頭一顫原來老父親在我身體里放了一個(gè)飯盒，熱乎乎的飯盒上還貼著一張紙條，上面寫著：“生氣也不能不吃飯，身體健康重要”！小男孩于是便含著眼淚吃著飯，我能感覺到那香甜可口的飯菜里包含著濃濃的幸福感。
老父親對(duì)小男孩的愛已經(jīng)融化了我的心，他們臉上的微笑好像無論發(fā)生什么事都影響不了他們的心情，我知道，是因?yàn)橐恢庇袀�(gè)奇妙的東西在他們身邊，那就是——愛。
美好的時(shí)光作文 篇8
那一天，我跟著父母來到了一個(gè)小沙漠。
這是一個(gè)四面環(huán)山的小沙漠，雖說是沙漠，可也存在著一些生機(jī)：幾塊綠油油的草地。我坐在沙漠之中，隨手抓了一把沙子，細(xì)細(xì)的，軟軟的，非常舒服。我四處張望，遠(yuǎn)處竟有羊群，幾只牛。牧羊人趕著羊群，將它們趕到草上吃草，那幾只牛也慢悠悠地跟著。山上不時(shí)傳來旅行者的吶喊聲：“嘿——嘿——！”
已是夕陽時(shí)分，晚霞的光芒照到云朵上，七彩一片，絢爛一片。爸爸媽媽正在拍攝這最美的時(shí)刻，我跑到羊群那兒，靜靜地看著它們吃草。它們吃的'速度是那么緩慢，似乎在盡情享受這美好的時(shí)刻，但又好像在回味著青草的美味，想著晚霞的絢麗多彩。那邊的幾只牛帶著一只小牛犢，有一只牛似乎是它的親人，安靜地看著它，舔舔小牛的眼睛，小�；剡^頭，“哞，哞”地叫著，是不是在告訴它的母親它在想什么？
夕陽的光芒漸漸散去，天色也慢慢暗淡了下來。牧羊人吆喝著羊群，示意它們回去了，羊群“咩，咩”地叫著，似乎不愿意離去。爸爸媽媽也向我招手，讓我回去，可我并不想回去。
“讓我再呆一會(huì)吧！”我喊道，我再一次靜靜的坐在小沙漠之中，兩手放在頭后，躺了下來。羊群的“咩，咩”聲，牛的“，哞，哞”聲，牧羊人的吆喝聲，天空中喜鵲的“嘰嘰喳喳”匯成一片，形成了一首獨(dú)特的交響曲，回響在我的耳邊�！岸嗝磹芤獍�！”我的心中念到�！盎厝グ桑铲o們也歸巢了�！�
在徐徐的晚風(fēng)中，一家人踏上了歸途，美好的時(shí)光已經(jīng)過去，但是美好的感受卻存在我們的記憶中。
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