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      2. 美好的時(shí)光作文

        時(shí)間:2023-09-03 08:58:19 時(shí)光 我要投稿
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        美好的時(shí)光作文(匯編5篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的美好的時(shí)光作文5篇,希望對大家有所幫助。

        美好的時(shí)光作文(匯編5篇)

        美好的時(shí)光作文 篇1

          無論在何時(shí)何地,我都不會(huì)忘記童年的那段美好時(shí)光。童年的天空永遠(yuǎn)是湛藍(lán)的,向揮動(dòng)翅膀的飛鳥張開懷抱;童年的小河永遠(yuǎn)是清澈的,向河畔上的房屋演奏樂章;童年的老樹永遠(yuǎn)是慈祥的,向玩耍的我投下一片綠蔭......那時(shí)候的一切,都令我如此向往!

          綠意盎然的春天,我和小伙伴們一起到田野上玩耍。捉迷藏是那時(shí)最有趣的游戲,一個(gè)人當(dāng)抓人的,另外的人當(dāng)藏的。游戲開始,抓人的開始數(shù)數(shù):"1、2、3......10,好了嗎,好了嗎?"當(dāng)問兩次沒人回答,便大喊一聲"開始了!"每當(dāng)聽到這句話,我便屏息凝神,大氣不敢出,心里像揣著一只小鹿一樣"砰砰"直跳;再看抓人的.,小心翼翼的搜尋著,像一個(gè)"福爾摩斯"偵探,不放過任何一個(gè)角落,這邊看看有沒露出小腦袋的,那邊看看有沒忍不住想要跑出來的,就這樣不知疲倦的玩了一場又一場,玩累了,就躺在草地上曬太陽,愜意極了。

          紅日當(dāng)空的夏天,我和小伙伴一起來到池塘邊,將衣服一脫,"哧溜、哧溜"滑入水中,這時(shí)"池塘大戰(zhàn)"開場了,我們每個(gè)人各自為戰(zhàn),使出渾身解數(shù)撩潑對方,濺起的水花讓人睜不開眼,可手仍在不停地向外撩水,生怕被人"圍攻"。當(dāng)看到有膽子小的不敢下來,我就會(huì)躡手躡腳地走到他背后,猛地推他一把,嘴里還大聲喊一句"下去吧!"只聽"撲通"一聲,便落入水中,隨之傳出開心的大笑聲,落水的人從頭到腳都泡在水里,成了名副其實(shí)的"落湯雞",雖然又氣又恨,但是很快就融入這場"池塘大戰(zhàn)"中。

          金意深濃的秋天,我和小伙伴會(huì)飛奔到小溪旁,開始那有趣的撈魚活動(dòng)。我們迫不及待地脫掉鞋,挽起袖子和褲腿兒,快步下水,伴著"嘩嘩"的水響,水面上出現(xiàn)許多漸漸合攏的漣漪,剛才在水面上游的小魚都被嚇得鉆進(jìn)水里。這時(shí),每個(gè)人拿著自己的網(wǎng)子尋找著"陣地",我找到"寶地"耐心地等待著,水面又泛起無數(shù)小漣漪--魚群又出來到處游耍,越來越接近網(wǎng)了,我屏住呼吸,一下也不敢動(dòng),生怕魚兒發(fā)現(xiàn)"陷阱",等到更多的魚兒進(jìn)網(wǎng),我猛地提起網(wǎng)子,小魚在網(wǎng)中使勁地甩著尾巴,銀白的腹部在陽光下閃著光,看著它們,開心極了。

          到了九歲,我轉(zhuǎn)入了城市的學(xué)校,從此便再也沒回到過我童年生活的小村莊,只有那一段美好的時(shí)光,成為我心底永遠(yuǎn)的記憶。

        美好的時(shí)光作文 篇2

          你們知道幼兒園的美好時(shí)光是多么讓人回憶嗎?無論如何我都會(huì)記著我的幼兒園的美好回憶,不如讓我給你們講講我的幼兒園的故事吧!

          早晨,我到幼兒園的時(shí)候,老師都會(huì)對我們說:“早上好”下午回家的時(shí)候還會(huì)說:“再見”是為了讓我們成為一個(gè)懂禮貌的好孩子。

          在小托班,我們都不會(huì)寫字讀書,老師首先教我們寫字的'方法。一讀書寫字要端正,眼睛和書本要保持一市尺,然后叫我們怎樣寫字。寫字要一筆一畫橫平豎直的寫還告訴我們:“不能心急,心急吃不了熱豆腐!

          上中班的時(shí)候就教我們怎樣背讀古詩,課文和背誦,讀英語單詞和英語課文,還叫我們畫畫,寫作業(yè)……,老師是這樣教我們背書,背單詞,如果我們背完就可以獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫或下去玩游戲,如果不想玩了,就讓我們上去吃水果,餅干,喝水,是為了防止,感冒,傳染病……靠近我們

          上大班的時(shí)候,因?yàn)槲覀冊撋弦荒昙壛耍岳蠋煂ξ覀兊囊蟾鼑?yán)厲了,而且又給我們增加了“課文難度,單詞難度,作業(yè)難度,又給我們增加了,算式課等!

          我太回憶我的幼兒園的美好時(shí)光,它在我的心里深深地畫了一道美好的痕跡,讓我永遠(yuǎn)忘不了幼兒園的美好時(shí)光。

        美好的時(shí)光作文 篇3

          每個(gè)人都有自己的秘密基地,而我也是如此。在家里,我跟姐姐建了一個(gè)秘密基地。剛開始我會(huì)去秘密基地放一些玩偶、毛衣……等,幫忙把我和姐姐的秘密基地整理一下。

          每天早上,我會(huì)把我香甜可口的早餐帶進(jìn)去我的.秘密基地里吃,我覺得在自己的秘密基地里吃,味道就和在餐桌上吃一點(diǎn)都不一樣了。但是,有一天媽媽問我:“妹妹阿,你和姐姐怎么早上都沒有在餐桌上吃早餐呢?”這時(shí)真相就被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我和姐姐竟然用木堆做了一個(gè)秘密基地。媽媽問:“我可不可以跟你們一起參加這個(gè)秘密基地的活動(dòng)嗎?”“當(dāng)然可以”我和姐姐異口同聲的說。

          剛好爸爸現(xiàn)在正在北京,等爸爸星期日的晚上九點(diǎn)半回家的時(shí)候,我、姐姐和媽媽就會(huì)一起躲進(jìn)秘密基地里,一起來嚇爸爸!艾F(xiàn)在我來想一想,如果我要嚇爸爸,我就應(yīng)該把我、姐姐和媽媽的秘密基地做的更可怕!彼晕野盐宜械暮谏锲贩诺矫孛芑氐纳厦妗⒗锩,現(xiàn)在這個(gè)溫和的秘密基地,已經(jīng)變成了萬圣節(jié)來到的房子了!

          等了好久,爸爸終于回來了,“叮咚”爸爸按了門鈴,“咦,奇怪了,怎么沒人在家?”爸爸想,一推開門,我、姐姐和媽媽就會(huì)從秘密基地跳出來,把爸爸嚇了一大跳,雖然爸爸覺得很丟臉,但是大家都很開心。

          這個(gè)秘密基地是我在小班的時(shí)候做的,在這個(gè)秘密基地里,充滿了美好的時(shí)光,希望我能永遠(yuǎn)保留它。

        美好的時(shí)光作文 篇4

          美好的時(shí)光總是讓人感到時(shí)間過得很快,一眨眼就溜走了。就像與母校在一起的日子,不知不覺中度過了五個(gè)春秋,還有幾個(gè)月就要和這個(gè)花園似的校園告別了。校園中的往事仍然在腦海中清晰浮現(xiàn),銀鈴般的笑聲在耳畔輕輕縈繞。與母校在一起的日子,天天都快樂。

          “下雪了,下雪了!大家快來看雪呀!”正在埋頭苦干的我聽到這天真的.叫喊聲,不由地向窗外望了望。嘿!可不是,難得來上海一趟的雪精靈在大年初一給上海人民拜年啦!大家不約而同地沖出教室,奔向操場,去迎接雪的到來。

          瞧,雪精靈在跳舞呢!他們手拉著手,伴著天空傳來的“仙樂”,輕盈地跳起了歡快的舞蹈。六角形的雪花飄舞著,旋轉(zhuǎn)著,跳得比“天鵝湖”更加動(dòng)人,更加優(yōu)美。如此飄逸多姿的舞姿,讓人看得眼花繚亂。

          草坪上蒙上了厚厚的一層雪,草坪變成白的了,像是鋪了一條白棉被。我們就在草地上打起雪仗來。我們不斷地團(tuán)一個(gè)個(gè)小雪球,在草地上滾幾下,向別人扔去。“啪!啪!”一顆顆“導(dǎo)彈”飛出去,擊中了大家的衣服、腦袋、手,許多人都“掛彩”了。小王趁小劉不注意,把一個(gè)雪球放在小劉頭頸里,逗得大家哈哈大笑……

          我們又開始堆雪人。我們團(tuán)了兩個(gè)雪球,一個(gè)讓我滾,一個(gè)讓小徐滾。我不停地推,雪球越來越大,也越來越難推了。當(dāng)雪球有我胸那么高時(shí),我再也推不動(dòng)了。小王和小張都來幫我推,雪球又滾動(dòng)起來……我們把兩個(gè)大學(xué)球疊在一起。把兩粒紐扣嵌在上面一個(gè)球上,當(dāng)作眼。把兩把笤帚插在下面一個(gè)球上,算是手。耳朵是兩只圓規(guī),嘴巴就用一條溝代替?墒谴蠹蚁氩怀鲇檬裁礀|西做鼻子,只好做一個(gè)“無鼻怪”了。大家看著這個(gè)親手做成的雪人,都會(huì)心地笑了。

          雪更大了,天空中白茫茫的一片。空中,白雪如春天的柳絮,像秋天的落葉,忽上忽下,漫天飛舞;地上,積雪如遍地的碎銀,像厚實(shí)的棉被,潔白耀眼,美不勝收。我用小手接著潔白無瑕的小雪花,雪花一觸到我的手就化了,如甘露一般流進(jìn)了我心底。這個(gè)美好的時(shí)光就像這流進(jìn)心田的雪水一樣永遠(yuǎn)無法忘懷。

        美好的時(shí)光作文 篇5

          那一段美好的時(shí)光,總是令人陶醉,讓人神往。

          ——題記

          雨后。風(fēng)輕。燕翩。屋瓦上漾著濕濕的流光。陽光,嘩啦啦地來了,從樹枝的縫隙中亮亮地綻開一朵兩朵來。記憶也慢慢暖暖地化開來,漸漸清晰地幻變出那段田野里的時(shí)光。

          陽光柔柔地流著,漫無目的,悄無聲息。空氣里盡是它的舒爽的味道,夾雜著春草的淡香,繁花的濃艷,露珠的清涼,不覺讓人心里瞬間暖洋洋,敞亮亮。

          媽媽與我攜著手,踏在濕潤的田埂上。

          那時(shí),我還年幼。最愛的,便是在藍(lán)天里,放著高遠(yuǎn)、翩悠的風(fēng)箏。

          媽媽與我,人手各拿一只,放著自己的風(fēng)箏。

          迎著風(fēng),我放開繩子,奔跑。那只風(fēng)箏,如輕盈的小燕,越飛越高。耳后,只響起媽媽輕柔的'呼喚:“慢點(diǎn)兒跑,別摔了……注意,前面的小水溝……”

          回頭一看,沖她笑:“知道啦!”

          那段時(shí)光里,我愛的不僅是風(fēng)箏,愛的也是那綠油油的田野,還有那煦風(fēng)拂面、過耳輕嘯的聲響。我更深愛的是母親如陽光般溫暖的一聲聲呼喚……

          枝隙間的陽光像一只只銀鈴,輕搖著,回蕩起一陣陣脆響,活躍的,又是俏皮的。

          其實(shí)已不然,只是激蕩起我的歡樂罷了。手持的箏線,跳著芭蕾舞。哦,一圈,又一圈。

          仰望著高空中翱翔的風(fēng)箏,孤獨(dú)的徘徊,上下,起伏。那風(fēng)箏不就是我的夢想嗎?一次次放飛,一次次飄蕩。

          母親作繩,我為箏,飛得再高、再遠(yuǎn),其實(shí),也總有一絲繩的牽連呵!

          久別那段回憶,那片讓我心靈停泊的地方,也久別了故鄉(xiāng)的云、風(fēng),還有那暖暖的陽光、淡淡的夢想……

          站在都市高樓下仰視的我,藍(lán)天如碧湖般澈映我澄明的心,那段美好的回憶竟如一片絢麗的霞彩,在我的心湖里投影,漫開,微波,輕漾。我不禁欣喜,既而感慨,默嘆……

          追憶,那段美好的時(shí)光。陶醉,神往。何時(shí)能再歸?再回?

          ——后記

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