最好的時(shí)光作文

最好的時(shí)光作文必備[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的最好的時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最好的時(shí)光作文1

　　淋，我最好的朋友，我的人生沒(méi)有最好的時(shí)光，只有最好的你，值得一切美好來(lái)靠近。

　　始出·時(shí)光

　　最好的時(shí)光遇見(jiàn)最好的你，就像春天來(lái)了，以后都是春暖花開(kāi)，天下皆好的樣子。

　　初二上冊(cè)，二十一班要組建數(shù)奧班，我就是即將被分班的其中一位。還記得當(dāng)天早晨，留下的人面如桃花，離開(kāi)的人淚如雨下。我和你是被分割充滿愛(ài)與溫暖的十六班，即使那段時(shí)間戀戀不忘說(shuō)分就分的二十一班，但總會(huì)過(guò)去的，我們還是很快融入了新環(huán)境。在十六班中，老袁很關(guān)心，呵護(hù)我們，同學(xué)們都很友好，熱情，真的很溫暖。就這樣，從此我們倆是形影不離，情感日密。

　　傾城·時(shí)光

　　喜歡你的笑，即使沒(méi)有一笑傾城；喜歡你的歌聲，即使沒(méi)有天籟或者百靈之音；喜歡你的性格，即使沒(méi)有完美無(wú)瑕。

　　初三了，總是忘不了初二和你的美好時(shí)光，和你一起打掃，和你一起吃飯，和你一起聊心事，陪你一起笑，陪你一起哭。那天晚上，你可否記得，已經(jīng)放學(xué)很晚了，所以我們狂奔回寢室，夜里很靜，似乎暖暖的煙慢悠悠的騰起，淡淡地芬香，微微的暖意。

　　下期第三學(xué)月，你掉了幾百名，得知成績(jī)后，你當(dāng)然很傷心，在回寢室的路上，一直淚如雨下，我告訴你：不要難過(guò)了，總會(huì)過(guò)去的，一次失敗并不能意味和決定些什么，鼓起勇氣與信心，為期末加油，肯定會(huì)成功的。

　　果然努力的你戰(zhàn)勝了校考，也勝了自己。我們都是這個(gè)世界的小透明，因?yàn)橄氤晒Γ�才努力發(fā)光。

　　難忘·時(shí)光

　　期末了，考完試的我們面對(duì)即將放寒假的'心情既是淡定惆悵，這半年就匆匆而過(guò)，那些再也回不去的時(shí)光，它有時(shí)叫青春，有時(shí)叫故鄉(xiāng)。后來(lái)我才知道，沒(méi)有你的地方，都是遠(yuǎn)方。但我永遠(yuǎn)記得，最美好的畫，是你眼底的笑意；最動(dòng)聽(tīng)的聲音，是你心中的秘密。因?yàn)槭悄�，荊棘叢生也是歡喜，最好的時(shí)光，就是遇見(jiàn)最好的你，我永遠(yuǎn)歡喜。

　　現(xiàn)在想想以前的事，就很暖心，也會(huì)揪心，為什么時(shí)光一去不復(fù)返呢？如果我有一根釣竿，我就釣?zāi)切┗ǎ�我就釣�(zāi)切┧�中的云影，我就釣�(zāi)切┰��?jīng)失去了的友誼。

　　總有一個(gè)人，她已經(jīng)成為了你的過(guò)去，但只有你知道，過(guò)不去，只是因?yàn)檫h(yuǎn)方?jīng)]有你！

最好的時(shí)光作文2

　　親愛(ài)的外公，此時(shí)的您，是在漫漫農(nóng)田里勞作，還是在院里喂雞？您可知，遠(yuǎn)處的孫女在想念您？放下鋤頭，摘下草帽，讓我們一起去回顧往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　農(nóng)村的夏天是酷熱難耐的，蟬兒在高大的洋槐樹(shù)上不耐煩地高歌。每每這時(shí)，清澈的溪水輕輕拍打著頑石，鳥(niǎo)兒躲在蘆葦叢中飲水，魚兒在水里來(lái)回穿梭。我們無(wú)不向往河里的涼爽，可那里是我們的禁地。您怕我冒險(xiǎn)去游泳圖快活，便騎自行車長(zhǎng)途跋涉到街上批冷飲，雖然到了家已經(jīng)化成冰水了，但放進(jìn)冰箱里凍將就也能解饞。小伙伴們別提有多羨慕我了，從家里帶來(lái)五花八門的玩具和糖來(lái)跟我換冷飲吃，我成了孩子王。

　　黃昏，您背著我爬上一個(gè)又一個(gè)小土丘，去欣賞美麗的夕陽(yáng)。碩大的太陽(yáng)就像一個(gè)金黃的橘子放射出萬(wàn)丈光芒，潔白的云朵被映照得五彩斑斕。您把我扛在肩上，讓我去摘云朵。夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)接近地平線，您扶著我的手輕輕搖晃，用洪亮的聲音說(shuō)再見(jiàn)。當(dāng)看到我的眼里滿是不舍時(shí)，就微笑著說(shuō)：“太陽(yáng)餓了，要回去吃飯了，外婆肯定也煮了山芋粥在家等我們呢！”此時(shí)我就會(huì)很懂事地說(shuō)：“那我們快回去吧，外婆等久了會(huì)擔(dān)心的�！比缓笠还緡Ｅ赖侥�背上說(shuō)：“出發(fā)！”吃完飯，天色已黑，您帶我到院里乘涼。我坐在您的腿上，您蒲扇輕搖，不時(shí)抿一小口酒。您嘴里喃喃地念著童謠：“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)，嘰里咕嚕滾下來(lái)……”就這樣，在您的懷里漸漸沉睡，明月清風(fēng)中荷香飄過(guò)的日子，是我倆最陶醉的時(shí)光。

　　秋天來(lái)了，金黃的水稻齊腰高，浪花般層層堆疊。高粱似乎喝醉了，滿臉漲得通紅。您帶著工具到田里收割，好奇心極強(qiáng)的`我也跟著去。您卷起褲腿，揮舞著閃著銀光的鐮刀，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，躍躍欲試。您看穿了我的心思，遞給我一個(gè)小鐮刀，讓我學(xué)著。我掄起鐮刀胡亂割，摧殘了不少“稻中君子”，您一點(diǎn)也不生氣，還手把手地糾正我的錯(cuò)誤。所以當(dāng)別人都收割好了，我家總是落在后面�？墒�，一起在田間勞作的日子，是我倆最快樂(lè)的時(shí)光。

　　外公，與您在一起的時(shí)光是我生命中最美的記憶。

最好的時(shí)光作文3

　　校園，是一個(gè)充滿回憶的地方。那里記載著我們青春懵懂的美好回憶，也承載著我們與老師斗嘴的美好瞬間！

　　一輛永久牌的自行車，一個(gè)貼“獎(jiǎng)”字的搪瓷杯，一根根的老冰棍，一個(gè)個(gè)的軍綠斜挎包，一臺(tái)昂貴的錄音機(jī)種種，都是八十年代的標(biāo)志！

　　影片《老師·好》講述的了苗宛秋與關(guān)婷婷、安靜、洛小乙、腦袋、李海燕和劉昊等幾人的“斗爭(zhēng)”故事。

　　影片開(kāi)頭表現(xiàn)了苗老師為人師表嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，對(duì)班上追求時(shí)髦的'同學(xué)極其不贊同，說(shuō)一不二的矛盾萌發(fā)。影片講述了畢業(yè)班三年以來(lái)與苗老師發(fā)生的種種事情，看似在教他們這群叛逆的孩子，其實(shí)苗老師在為他們指引前進(jìn)的方向！

　　看影片的過(guò)程中，我很少笑。從觀影前的嬉皮笑臉，到后來(lái)肅然起敬的熱淚盈眶！

　　片中的細(xì)節(jié)更是感人：小乙爺爺摔倒，苗老師二話不說(shuō)，騎車載他去醫(yī)院；為劉昊捐款治病；同學(xué)們，為老苗找到自行車的欣喜以及苗霸天的責(zé)罵；在繁忙學(xué)業(yè)之際，排練體操完成，苗老師去年藝術(shù)節(jié)獲得第二名的遺憾；苗老師，還無(wú)償給貧困生補(bǔ)習(xí)功課，卻被人誣陷停職！

　　一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，譜寫生命樂(lè)章！“老師好”這三個(gè)字不僅是一種問(wèn)候，而更應(yīng)該是一種由衷的尊重，更是一個(gè)老師付出畢生心血和代價(jià)之后贏得的尊重與殊榮！

　　一日為師終身為父，無(wú)論何時(shí)何地，都不能忘記老師的悉心教導(dǎo)，不能忘記老師的良苦用心，更不能忘記老師陪伴我們的時(shí)光，不忘嚴(yán)厲背后的理想！

　　“不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光”看到這里我頓時(shí)淚如雨下

　　我堅(jiān)信青春不會(huì)消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷，歲月凝成一顆珍珠，卻無(wú)法擁有，丟在地上的冰涼，握在手里的滾燙，我想擁有它，卻撲了一個(gè)空，它化作一片雜物，散落在桌上，泛黃的日記本，氣數(shù)已盡的鉛筆，褪色的發(fā)卡，還有一個(gè)空空的背囊，那年日記本上寫到，真好，我沒(méi)有去打攪你的暗自芬芳，真好，你也沒(méi)有戳破我的刻意堅(jiān)強(qiáng)，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光。

　　這就是校園記憶，關(guān)乎我們的青春與喜愛(ài)的人！

最好的時(shí)光作文4

　　寄目家國(guó)，馳心大樂(lè)

　　生命中最美好的時(shí)光是什么？每個(gè)人都有不同的看法。有人偏愛(ài)與朋友相處，認(rèn)為大家一起熬夜造機(jī)器人參加比賽美好；有人偏愛(ài)獨(dú)處，認(rèn)為伴著咖啡和鳥(niǎo)鳴在林蔭道間品書美好。人各有志，這固然無(wú)可置喙；但我贊許的是投身事業(yè)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人。

　　我國(guó)自古不乏心系家國(guó)者。他們慕先賢遺風(fēng)，感民生疾苦，或是浴血疆場(chǎng)，或是皓首窮經(jīng)，或是平治一方，總不過(guò)置個(gè)人榮辱于度外，投一身成敗于四海。星河璀璨，照臨今古；而他們一生中最美好的時(shí)光，也定格在星河之間，激勵(lì)后進(jìn)者為之奮命。

　　我不反對(duì)追求個(gè)人的快樂(lè)。很多人說(shuō)，人生苦短，及時(shí)行樂(lè)。這話不無(wú)道理。但是快樂(lè)并是不只有一種：聲色犬馬的感官之愉，是最普遍的；快馬輕裘與朋友共的精神之悅，要更為高尚；朝聞道而夕可死的志向之足，則是最崇高的。以實(shí)現(xiàn)人生志向?yàn)闃?lè)的人，必然有更寬廣的胸襟和更闊大的格局，不落窠臼，不流于俗。人生不僅要行樂(lè)，而且要行宏大的樂(lè)。

　　仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。高尚的快樂(lè)，與壯闊的愿景是密不可分的。周公對(duì)召公說(shuō)：“海隅出日，罔不率俾。”意思是四海之內(nèi)的各個(gè)國(guó)家，沒(méi)有不臣服于周朝的。這是他壯闊的政治藍(lán)圖。鄧艾年輕時(shí)以“文為士范，行為士則”自勵(lì)，甚至一度改名鄧范，這是他壯闊的個(gè)人規(guī)劃。壯懷激烈的言辭猶在耳側(cè)，歷經(jīng)時(shí)間的磨蝕而愈顯純粹。也許這些愿景不能全部實(shí)現(xiàn)，但志士仁人們?yōu)橹畩^斗的'過(guò)程就是生命中最閃耀的部分；而當(dāng)夢(mèng)想成真之時(shí)，心間一定會(huì)涌起最真摯的愉悅。

　　投身家國(guó)，不是說(shuō)要放棄個(gè)人的娛樂(lè)。毛澤東酷愛(ài)冬泳，錢學(xué)森醉心音樂(lè)，他們都能在工作之余做適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑。愛(ài)好和志向可以兼得，并沒(méi)有做出取舍的必要。但是堅(jiān)守投身家國(guó)的志向，使愛(ài)好作為生活的補(bǔ)充，將能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與時(shí)代需求的輝映，獲得個(gè)體操守與家國(guó)情懷的共贏。

　　艾青說(shuō)，個(gè)人的痛苦與歡樂(lè)，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂(lè)里。身為青年，正應(yīng)以天下為志，有一份熱，發(fā)一分光。每個(gè)人最美好的時(shí)光若能集合起來(lái)，必能寫就盛世的鴻圖。

最好的時(shí)光作文5

　　“等閑不識(shí)東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，生命中，春天的時(shí)光最好。

　　最好的時(shí)光，在春天的錢塘湖邊。牽著馬走在湖東的林蔭小道上，心為這美景陶醉。身旁，一條白沙堤蜿蜒伸向綠蔭深處。陽(yáng)光照在上面，顯得分外耀眼。不遠(yuǎn)處的湖中微波蕩漾，早春時(shí)節(jié)，湖中空無(wú)一物，只有賈公亭的倒影與湖水為伴。遠(yuǎn)處水天相接，云朵與它的倒影逐漸連成一體，不一會(huì)就被吞進(jìn)水面，忽然，思緒被一聲悠揚(yáng)的鳥(niǎo)鳴打斷，抬頭一看，早來(lái)的黃鶯與新到的春燕正忙著銜泥筑巢，它們你追我趕，互相嬉戲，快活的身影遍布整個(gè)樹(shù)林。這美妙的畫面不禁使我感嘆，春天的`時(shí)光最好。

　　最好的時(shí)光，在春天的錦官城外。獨(dú)自一個(gè)坐在草廬中，望著窗外一片生機(jī)勃勃的景象�；ú輼�(shù)木好像洗過(guò)一般，碧綠得惹人喜愛(ài)，望著腳下泥濘的土地，心中不禁感慨這場(chǎng)春雨仿佛知道春天來(lái)到，特意趕來(lái)喚醒大地上的萬(wàn)物。春雨隨著微風(fēng)悄悄來(lái)到，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。深夜向窗外望去，到處是黑漆漆的，連天上的云朵也辨認(rèn)不出來(lái)。唯有江邊船中一點(diǎn)火光，隨著江水忽上忽下，絲毫不受春雨影響。第二天推門向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)花開(kāi)似錦，鋪滿了整個(gè)錦官城。這美妙的畫面不禁使我感嘆，春天的時(shí)光最好。

　　最好的時(shí)光，在春天的草原上。靜靜地駐步在土丘上，望著眼前如茵的草原，不禁充滿感慨，前不久，這里被一把火幾乎燒為平地，但現(xiàn)在春風(fēng)一吹，又變成了一碧千里的草原，絲毫不見(jiàn)野火的痕跡。春天或以讓任何地方變得生機(jī)勃勃。年久的古驛道上，長(zhǎng)滿了盛開(kāi)的野花，從這里似乎也能聞到那芬芳的氣味�？諝馑坪跻脖淮禾旄腥�，變得溫潤(rùn)，氤氳著泥土的芳香。這美妙的畫面不禁使我感嘆，春天的時(shí)光最好。

　　“縱使牡丹真國(guó)色，不敵城效萬(wàn)里春”，此時(shí)正值春天，讓我們一起去感受那最好的時(shí)光。

最好的時(shí)光作文6

　　成為所有地方的所有人。

　　每一片葉子，每一粒種子，云朵投下的每一塊陰影，雨水注滿的一塊洼地。好像每一次前來(lái)，都是第一次前來(lái)。每一次離去，都是最后一次離去。

　　有人說(shuō)，上海是夢(mèng)的焚化爐，有多少夢(mèng)想升起就有多少希望破滅。其實(shí)，你只要拋開(kāi)那些膨脹的欲望，上海也可以那么溫情和明亮。在上海老街道上慢慢走，兩邊的居民樓破舊卻充滿人味兒。傳來(lái)大媽高嗓門的聊天聲，聽(tīng)來(lái)那么與繁華奢華的上海不符合，卻熟悉又窩心。不時(shí)，有生煎的香味彌漫在周身，真想在這里住下，過(guò)最平淡的生活。華燈初上，夜幕降臨之際，徒步走至外灘。這里的金黃與明亮叫人挪不開(kāi)眼睛，面對(duì)著繁華涌動(dòng)的外灘，眼中滿是抹不去的夢(mèng)想。

　　昆明在別處。早聽(tīng)過(guò)游過(guò)昆明的人描繪過(guò)昆明那一塊天有多好看。終于按捺不住，飛去了昆明，卻只為了那一片天。剛下飛機(jī)，那片天猝不及防地撞進(jìn)了我的世界。昆明的天澄澈光亮，藍(lán)得攝人心魄。“梅里雪山的冰雪和西雙版納的熱浪調(diào)和而成，對(duì)自己的顏色和質(zhì)地毫不珍惜，就那樣隨隨便便地找一個(gè)隨隨便便的日子鋪開(kāi)來(lái)�！边@是我聽(tīng)過(guò)對(duì)昆明的天的最好的描述。熱與冷的融合，鋪就在慵懶里，藍(lán)得那么不經(jīng)心，可你哪兒知啊，你的'不經(jīng)意早已叫我傾心。在這樣的天下，似乎任何行為都是褻瀆。你捧一束花，仰頭看天，那就好。

　　本以為繁華熱鬧的芝加哥是個(gè)喧鬧到天亮的地方�？晌艺驹谕砩�9點(diǎn)的芝加哥街頭，即使整個(gè)城市燈火通明，亮如白晝，但街上除了我們這些游人在閑逛，似乎每個(gè)人都有更好的去處。商店早早關(guān)了門，一排古老的鐵藝柔柔地映著每個(gè)人的面頰。穿城而過(guò)的河水閃著點(diǎn)點(diǎn)晃人眼的光，綿延到了遠(yuǎn)方。馬路上，除了過(guò)路人的低語(yǔ)聲，那就是清脆的馬蹄聲了。如此安靜與喧鬧的碰撞，悠然與繁華的結(jié)合竟不真實(shí)得像—個(gè)夢(mèng)。

　　我愿意成為所有地方的所有人，只因?yàn)樽詈玫臅r(shí)光在路上。

最好的時(shí)光作文7

　　在小學(xué)的時(shí)候，我曾認(rèn)為幼兒園的無(wú)憂無(wú)慮、在父母的關(guān)懷下成長(zhǎng)，是最好的時(shí)光；在初中之時(shí)，我又開(kāi)始想念小學(xué)，并認(rèn)為那是與同學(xué)的瘋瘋鬧鬧，是最好的時(shí)光；而身在高中，我不禁懷念著初三與同學(xué)一起備戰(zhàn)中考，為了心目中的高中而奮斗的時(shí)光，認(rèn)為那才是最好的時(shí)光。

　　幼兒園時(shí)光：

　　歡笑聲不停地回響在耳邊，幼兒園的小孩子們懷著童真，一個(gè)小小的游戲，便能使他們開(kāi)心好久。翻著小時(shí)候的相冊(cè)，那個(gè)穿著淺黃色襯衫，比著“耶”手勢(shì)的小孩是我。再翻一張，是我正在爸爸身后，調(diào)皮的給爸爸加了兩個(gè)兔子耳朵。腦海中浮現(xiàn)著兒時(shí)的一幕幕，很快樂(lè)。

　　可似乎，那并不是最好的時(shí)光？

　　小學(xué)的時(shí)光：

　　“叮鈴鈴…”是下課鈴聲響了�！罢O，你又扯我頭發(fā)，等著，你別跑！”小學(xué)的兒童，正處在一個(gè)活潑好動(dòng)的年紀(jì)。男孩子扯女孩子的小辮子是常有的事，盡管后來(lái)，一整節(jié)下課都會(huì)處在被女孩子“追殺”的過(guò)程中。其實(shí)男孩子扯辮子的動(dòng)作很輕，女孩子抓到男孩子打的也不重。

　　又或許是女孩湊到一起，討論誰(shuí)的媽媽更心靈手巧，給自己扎了個(gè)新辮子。又或許，是男孩子們相約在操場(chǎng)上，比比誰(shuí)的球技更炫酷。玩玩鬧鬧的時(shí)光，一提起來(lái)，便止不住話匣子。

　　可這，似乎仍不是最好的時(shí)光。

　　初中的時(shí)光：

　　初一、初二時(shí)的記憶，仿佛都被磨平，只能記起那時(shí)老師強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)公式�；叵肫鸪踔械臅r(shí)光，只有初三緊張而充實(shí)的日子，記憶仍頑強(qiáng)的駐留。筆尖不停的滑動(dòng)，教室里最大的響聲，莫不是書本翻動(dòng)的聲音。下課了，不復(fù)往日的喧嘩，因?yàn)榇蠹也患s而同的不會(huì)去打擾仍在刷題的.同學(xué)。這是我們至今回想起來(lái)，仍最驕傲的默契。

　　初三，你不會(huì)彷徨，不會(huì)迷茫。因?yàn)樗�有的力氣，皆留在�?shí)現(xiàn)理想時(shí)去吶喊�，F(xiàn)在，不知有多少昔日的同學(xué)實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。但至少我們努力過(guò)，所以我們不會(huì)后悔。盡管初三的時(shí)光是記憶中的一顆明珠。

　　可它，依舊不是最好的時(shí)光。

　　現(xiàn)在，坐在考場(chǎng)中，面對(duì)著眼前的試卷。無(wú)意中，看到窗戶玻璃里執(zhí)筆的自己。我明白了，無(wú)論是過(guò)去還是將來(lái)，那都不是現(xiàn)在的我們所能掌握的。只有珍惜當(dāng)下，那才是最好的時(shí)光！

最好的時(shí)光作文8

　　當(dāng)微風(fēng)輕輕托起校服衣角的時(shí)候；當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)教室的時(shí)候；當(dāng)楓葉在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落到操場(chǎng)的時(shí)候，我們正享受著最好的時(shí)光校園生活。

　　暑假過(guò)去，到了開(kāi)學(xué)季，我們拋開(kāi)童年的無(wú)知，伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)邁入初中的門檻，隨著五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活開(kāi)始了。

　　初中生活應(yīng)該就是最好的時(shí)光，初一的我遇見(jiàn)了你們，我的青春開(kāi)始了。青春是瘋狂的也是快樂(lè)的。

　　清晨，我們隨著鳥(niǎo)兒的歌聲，路邊的花香走進(jìn)校園。在去教室的路上，我們時(shí)常碰見(jiàn)同學(xué)或外班的朋友，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，微笑著說(shuō)：早！

　　走進(jìn)灑滿晨光的教室，放下書包，拿出書本，望了望周邊朝氣蓬勃的同學(xué)們，開(kāi)始一天緊張的學(xué)習(xí)。

　　課堂上，我們盡情地展示我們的才華，操場(chǎng)上回蕩著我們的讀書聲，墻壁上投影著我們高高舉起手臂的影子，記錄著同學(xué)們積極踴躍回答問(wèn)題的樣子。

　　最喜歡的還是課間十分鐘，走廊的同學(xué)們望著藍(lán)藍(lán)的天空，和旁邊的同學(xué)聊著天，教室里，有圍著學(xué)霸討論問(wèn)題想讓自己更加充實(shí)與睿智的；也有不忘利用教室后面不算大的空間玩耍的；還有坐在窗臺(tái)邊，感受微風(fēng)，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的.時(shí)光。

　　放學(xué)時(shí)刻，是讓人喜讓人憂的時(shí)候，喜是因?yàn)橐惶靹诶鄣膶W(xué)習(xí)終于結(jié)束了；憂是因?yàn)樽鳂I(yè)山鋪天蓋地而來(lái)。那放學(xué)鈴如催命曲令人心驚膽戰(zhàn)，還沒(méi)下課我們就已經(jīng)倒計(jì)時(shí)了，時(shí)刻準(zhǔn)備著放學(xué)，鈴聲一響，我們?nèi)珉x鉉的箭一般沖出教室，突出重圍的同學(xué)們已經(jīng)來(lái)到校門口，可擁擠還沒(méi)結(jié)束，校門雖然寬闊，但是全校學(xué)生匯集指出加上擺攤的小販，雖說(shuō)不上寸步難行，但人流涌動(dòng)，亂成了一鍋粥。但我在人群中和結(jié)伴而行的同學(xué)們，依然享受著這最好的時(shí)光。

　　現(xiàn)在，我們坐在家中上課，手中抱著手機(jī)，心中卻想著校園快樂(lè)的時(shí)光。初中三年，時(shí)光短暫，我想當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看看我們走過(guò)的路，看著滿滿都是我們回憶的教室，看著灑滿汗水的操場(chǎng)，看著老師，同學(xué)，熟悉親切的面孔，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我相信校園生活一定是我們最好的時(shí)光！

　　趁現(xiàn)在還有時(shí)間，好好珍惜這最好的時(shí)光，在最好的時(shí)光里，努力成為最好的自己！

最好的時(shí)光作文9

　　最好的時(shí)光，莫過(guò)于與《小王子》相伴時(shí)，那些安謐而幸福的時(shí)光。

　　即使至今，我仍喜歡在閑暇時(shí)捧出這本精美嬌小的書，細(xì)細(xì)翻閱。在一幅幅似是隨手涂鴉的插圖中，我仿佛看到那個(gè)頂著一頭蓬松慵懶的金發(fā)，眼神迷離而憂郁的男孩，在不遠(yuǎn)的前方驀然轉(zhuǎn)身，朝我微微一笑。

　　在五月的最后一天，我又不可遏止地想起了小王子，和那個(gè)與小王子一般，擁有一雙深邃而狹長(zhǎng)的雙眸的小狐貍。它說(shuō)：“儀式還是需要的�！庇谑�，我提筆在這一天，用文字記敘下它。那時(shí)窗外陽(yáng)光正好，綠意叢生，在風(fēng)的遠(yuǎn)方，我看見(jiàn)了一只熱烈如火，目光又柔軟似水的小狐貍，溫柔地注視著我。

　　我想，我的執(zhí)念，便是在有生之年，找到這樣一雙眸。

　　于是，我更加迷戀上了小王子，繼而毫不猶豫地喜歡上了小狐貍，喜歡上了它的孤獨(dú)、它的美艷、它的敏感、它的眼睛。在他們的.陪伴下，時(shí)光也變得純真童話。

　　那個(gè)日子，我瘋狂地收集他與它的玩偶。在網(wǎng)上按下“確定”鍵的那一刻起，便期待起來(lái)。我想起了小狐貍對(duì)小王子所說(shuō)：“若你在四點(diǎn)來(lái)，我從三點(diǎn)便已經(jīng)開(kāi)始感到幸福了。”我終于知道這句話深處，蘊(yùn)含得那種愛(ài)了。這份愛(ài)，使等候也甜蜜、守望也美好起來(lái)。

　　我想將他們炫耀一番，可我又想起——愛(ài)不是用來(lái)炫耀的，它值得珍藏。我想，性格如此溫煦而寧?kù)o的他們，該是不愿也不屑暴露于世的。我為自己的這個(gè)想法而懺悔。隨后我又不禁愣住了，什么時(shí)候，自己也這般童稚了？是因?yàn)闈撘颇�化地熏陶，還是深藏在靈魂里從未磨滅的童心被顯露了出來(lái)？但無(wú)疑，這段美好的時(shí)光改變了我許多。

　　在這個(gè)浮躁的世界里，誰(shuí)會(huì)細(xì)致地呵護(hù)愛(ài)呢，誰(shuí)有精力為愛(ài)執(zhí)著追求呢？我們被要求很快長(zhǎng)大，被要求爭(zhēng)奪資源而讓自己生活得更好，最終我們慢慢學(xué)會(huì)茍且地生活。而此時(shí)，沉浸在《小王子》的光芒中，則成了我們這些被囚禁在大人陰影下的孩子們唯一的救贖。那些與《小王子》相伴的時(shí)光，則成為我半只腳踏入社會(huì)以來(lái)，最好的時(shí)光。

　　最好的時(shí)光，莫過(guò)于天淡云淺，光和風(fēng)煦，一分純真，一分感動(dòng)，一分寧謐，七分初心不減當(dāng)年。

最好的時(shí)光作文10

　　知道有部電視劇叫做《最美的時(shí)光》，就只是看過(guò)幾集，但是還是大概地知道整個(gè)故事的框架。女主角蘇蔓為了心目中的白馬王子毅然放棄大好前程，去了暗戀對(duì)象的公司當(dāng)了一個(gè)小職員。公司里的上司陸勵(lì)成，也就是劇中的男主角也喜歡上了蘇蔓。但是在知道了蘇蔓有喜歡的人之后便隱藏起自己對(duì)她的喜歡，默默的守護(hù)她。我想這樣子的守護(hù)雖然很低調(diào)，不會(huì)因?yàn)橄矚g一個(gè)人而迷失自己，也沒(méi)有非常地驚天動(dòng)地，但是這也是一種“美”。至少對(duì)于男主角來(lái)說(shuō)這樣的時(shí)光是最美麗的。

　　我覺(jué)得時(shí)光的美、好看似是一樣的.，但還是會(huì)有不同，看個(gè)人的理解。美的事物不一定好，好的事物也不一定美，時(shí)光也不例外。我覺(jué)得我的最美的時(shí)光，它還沒(méi)有到來(lái)。因?yàn)樵谖铱磥?lái)為夢(mèng)想努力的時(shí)光才是最美的，而現(xiàn)在的我還只是一個(gè)少經(jīng)人事的大學(xué)生。雖然還在人生的道路上做著微不足道的努力，但是這樣的努力對(duì)于開(kāi)始工作以后的奮斗來(lái)說(shuō)是非常渺小的，所以我的最美的時(shí)光應(yīng)該是在將來(lái)，而我也一定會(huì)為了夢(mèng)想而努力奮斗。但是，最好的時(shí)光就已經(jīng)來(lái)到有一段時(shí)間了。

　　人家說(shuō)“女大十八變，越變?cè)狡�亮”。作為一名女生，我覺(jué)得青春是最好的時(shí)光。這時(shí)候的我們正處在花一般的年紀(jì)，特別是對(duì)還在讀書的學(xué)生來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有與社會(huì)正式接軌，還是有些許懵懂的情緒在里面。

　　這個(gè)年紀(jì)的我，還能和同學(xué)們歡樂(lè)地走在學(xué)生街上說(shuō)說(shuō)鬧鬧；這個(gè)年紀(jì)的我，還能隨意地、不顧形象地傻笑、大笑；這個(gè)年紀(jì)的我，還能夠和同學(xué)們一起坐在教室認(rèn)真聽(tīng)老師講課，并且課后還要因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)而抱怨：這個(gè)年紀(jì)的我，還能夠無(wú)憂無(wú)慮地做自己喜歡做的事情；這個(gè)年紀(jì)的我，能夠常常和同學(xué)朋友們聚在一起，能夠徹夜和舍友暢談，聊八卦……這樣的一個(gè)年紀(jì)，這樣的一種生活姿態(tài)，這樣的一種快樂(lè)，難道算不上是最好的時(shí)光嗎。

　　好的時(shí)光總是會(huì)過(guò)的很快，現(xiàn)在的我已經(jīng)即將大學(xué)畢業(yè)奔赴社會(huì)的“戰(zhàn)場(chǎng)”。希望現(xiàn)在的我好好享受我的好時(shí)光，珍惜每一天，讓它更加地絢麗多彩。

最好的時(shí)光作文11

　　伴隨著放學(xué)的鈴聲，背上書包，邁出彌漫著書香的校園，走在放學(xué)回家的路上。最好的時(shí)光在這里。

　　微風(fēng)敲得花草婆娑而動(dòng)，輕輕拂過(guò)我的臉頰。斑駁的光影投在地上，宛如時(shí)間輕淺的腳印。每一棵植物都有春留下的腳印。冬天裸露的枝條抽出了新葉。路的兩邊還會(huì)有高大挺拔的玉蘭樹(shù)，上面的花苞苞，撐得快破了，透著泛泛的白。路邊的樹(shù)上，還會(huì)經(jīng)�？匆�(jiàn)許多的鳥(niǎo)兒。麻雀自不必說(shuō)，成群結(jié)隊(duì)，站在綠茸茸的枝頭，朝著春風(fēng)，昂著它小小的腦袋，一會(huì)兒變換一種腔調(diào)唱歌。自鳴得意得不行。路的兩邊還會(huì)有許許多多的風(fēng)景，每次我都會(huì)站上許久凝視著，心中的'歡喜便一圈圈地蕩漾開(kāi)。

　　陽(yáng)光充滿熱情，它與大地來(lái)了個(gè)激情的擁抱。四處被點(diǎn)燃起了熱情。樹(shù)葉使勁地張開(kāi)自己擁抱每一縷陽(yáng)光，碧綠的草顫顫悠悠地接住陽(yáng)光的親吻，這是夏日的陽(yáng)光，它熱忱地灑在路上的每一個(gè)角落，到處洋溢著暖流，驅(qū)逐著不快樂(lè)的，煩惱的，憂愁的心情。鳥(niǎo)兒歌唱了一個(gè)春天，在夏天，他們享受著日光浴，它們的翅膀上馱著陽(yáng)光，肆意的飛翔。路邊的樟樹(shù)透著又嫩又翠的綠，仿佛可以抓一把榨出汁來(lái)。

　　第一片葉子伴隨著秋風(fēng)翩翩然落下，路旁，是大片大片欲黃未黃的草。它們是有眼睛的，它們的眼睛是麥桔色，散發(fā)出可親的光，夕照的陽(yáng)光柔柔緩緩地飄下來(lái)，它們的身影淹在一片金粉里。每天走過(guò)，會(huì)有一種安詳，溫暖柔和的心情。路邊的花，紫色的小花瓣，像蝴蝶的翅膀。無(wú)數(shù)的翅膀在秋風(fēng)里翩翩起舞，讓人看得歡天喜地。

　　最后一片葉子落下，第一朵雪花悄然而至，銀裝素裹，一片白茫茫。而希望的種子會(huì)在風(fēng)雪過(guò)后冒出頭，長(zhǎng)葉，開(kāi)花。大的大，小的小，斜斜密密的交織在一起，向著遠(yuǎn)方出發(fā)。

　　路的盡頭是夢(mèng)想的彼岸，心之所望。而最好的時(shí)光在路上。

最好的時(shí)光作文12

　　時(shí)光的光碟在不停地旋轉(zhuǎn)著，一幕幕都繪制出我們絢爛的生命，也許就在某個(gè)點(diǎn)上，你將收獲屬于自己的最美好的時(shí)光。我想，在春天，它已悄悄降臨。

　　打著傘走在春雨之中，滴滴答答，淅淅瀝瀝，穿過(guò)一段光陰飄入耳中，一滴雨滑過(guò)眼前，模糊了視線……幾個(gè)女孩在雨中穿著雨衣，奔跑在這朦朧的雨簾中。春雨如絲線串起一串小水珠，灑在路面上，形成一個(gè)個(gè)小水洼，孩子們腳上的雨鞋當(dāng)然耐不住寂寞，歡快地踩在一個(gè)個(gè)小水洼中，濺起一串串細(xì)碎的水花，雨中夾雜著孩子門銀鈴般的笑聲。一首歌謠飄入耳中，“小雨點(diǎn)呀落水面呀，幾個(gè)圈圈盼團(tuán)圓呀”，雨滴終究落下，摔在我的鞋尖上，打碎了童年的夢(mèng)，不知又是哪位同學(xué)從身后拍打我的肩。最好，莫過(guò)這清涼的時(shí)光。

　　春暖花開(kāi)，校園中的海棠開(kāi)得格外絢爛，走在花池邊，伸手，渴望觸摸到它的嬌嫩……，抬眼，又出現(xiàn)了熟悉的乒乓球桌。桌旁的丁香樹(shù)花開(kāi)依舊。一陣歡快的下課鈴響后，歡鬧聲瞬間充斥了整個(gè)校園。白的、紫的丁香花在陽(yáng)光下熠熠閃耀，照進(jìn)女孩們清澈的眼眸。愛(ài)美的天性驅(qū)使她用纖細(xì)的小手撐上乒乓球桌，想要摘下別在它頭上的丁香花，全然不顧柳絮落在發(fā)梢，引來(lái)孩子們的一陣嘻笑。伸出的手無(wú)經(jīng)意間將海棠碰下，打碎了兒時(shí)的夢(mèng)。最好，莫過(guò)這香甜的時(shí)光。

　　夜幕漸漸降臨，走在放學(xué)回家的路上，暗黃的路燈散開(kāi)一圈圈光暈……吃過(guò)晚飯，女孩又拉起爸爸、媽媽的手，帶著心愛(ài)的.跳繩，扎起兩根馬尾，去樓下散步，女孩開(kāi)心地跳到最亮的那盞燈前，指著地上的影子對(duì)父母說(shuō)：“你們快看，我比你們高！”。女孩跳著跳繩，影子中的兩根小辮如蝴蝶般上下飛舞，不知又去哪里神游的我撞在路邊的電線桿上，撞翻了童年的夢(mèng)，引得路人駐足觀望，我莫名一笑。最好，莫過(guò)這調(diào)皮的時(shí)光。

　　我們的生命就在這樣的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中走過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天總帶著一段難以割舍的時(shí)光，喚醒點(diǎn)點(diǎn)記憶，而最好，莫過(guò)這春天記憶中的時(shí)光……

最好的時(shí)光作文13

　　時(shí)間總是這么殘忍，總是匆匆流走，甚至不給我們?nèi)魏我稽c(diǎn)遐想，它總是這么快的逝去，然后，觸碰記憶，留下大把大把的虛無(wú)。

　　我從去年的皚皚白雪，等到了今年的細(xì)雪消融；從去年的桃花盛開(kāi)，等到今年的楊柳依依；從去年的秋風(fēng)瑟瑟，等到了今年的楓葉紅遍；也從去年的今年，等到了今年的現(xiàn)在。望著身邊的人，心里笑笑，謝謝你們都還在，陪伴我走過(guò)生命的四季。

　　謝謝你們，是你們讓我在最難過(guò)的時(shí)候擁有了希望。謝謝你們，讓我在開(kāi)心的時(shí)候有人分享。謝謝你們，讓我在惆悵的時(shí)候有了依靠。謝謝你們，是你們用你們最燦爛的微笑，點(diǎn)亮了我的星空。謝謝你們，是你們讓我明白除了親人之外，還有對(duì)彼此這么守護(hù)的'人。謝謝你們，讓我在最好的年紀(jì)，遇見(jiàn)了你們。

　　我可以在你們面前，不顧形象的大笑，瘋瘋顛顛的亂鬧。因?yàn)槲抑�道，不管我變成什么樣，你們一定�?huì)守在我的身邊。時(shí)光會(huì)帶走很多，青春，美貌，金錢。但是我知道，就算時(shí)光再怎么流逝，我們一定會(huì)手牽著手度過(guò)每一秒的時(shí)光。你們一直都會(huì)陪伴在我的身邊。麻煩你們要一直在我的身邊。我們做了多少傻事，我們?yōu)楸舜耸刈o(hù)了多少稚嫩的秘密，我們說(shuō)了多少悄悄話，我們用著多么美好的記憶。所以，你們這幫瘋子，一定要在我的生命中直到永遠(yuǎn)。

　　只是希望，今后的每一個(gè)清晨，有你們的問(wèn)候。每一次心傷，有你們的安慰。每一次快樂(lè)，有你們的喝彩。每一個(gè)夜晚，有你們的守護(hù)。以后的我，還可以講悄悄話講給你們聽(tīng)，把自己的感情流露給你們。把自己的心事告訴你們，把自己心傷說(shuō)給你們。

　　xx，愛(ài)我的人，謝謝你們。我愛(ài)的人，繼續(xù)安好。

　　今年的我們還是在一起啊，所以一起祈禱我們要一直幸福的在一起。我知道，有你們?cè)冢�我就擁有了最美的時(shí)光。

最好的時(shí)光作文14

　　早聞“峨眉天下秀，青城天下幽”，寒假里，我有幸領(lǐng)略到青城山的風(fēng)采，享受了一段令人難忘的游山的時(shí)光。

　　驅(qū)車駛?cè)刖皡^(qū)，從車窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片幽靜的山群，盡收眼底。群山連綿，層層云霧好似薄紗縷縷，輕輕地纏繞在山腰，朦朧縹緲，又恰好遇上成都難得一見(jiàn)的下雪天，細(xì)密的雪花飄舞著，為青城山平添了幾分神秘。

　　拾階而上，山路曲曲折折，走十多步便是一個(gè)彎，加上四周蒼翠環(huán)抱，走著走著，身后已看不見(jiàn)人影，大部隊(duì)已經(jīng)被我落遠(yuǎn)了。好像只我一人在此山中，又好像此山只屬于我一人，然而，這樣走著，并不會(huì)感到孤獨(dú)和冷清，山隨路轉(zhuǎn)，移步換景，驚喜不斷，山路兩旁時(shí)不時(shí)會(huì)有造型各異的亭子展露微笑，或是不知名的草木爭(zhēng)先恐后地伸出手臂和我打招呼。雖然是冬季，可到處都是青翠的顏色，處處能聞到草木之香，真可謂“曲徑通幽處，禪房花木深”。

　　轉(zhuǎn)過(guò)一道彎兒后，我不由停下腳步，映入眼簾的是一溪、一橋、一方幽靜。我仿佛一不小心踏入了遠(yuǎn)離人世喧囂的圣地，想要一探究竟，卻又唯恐驚動(dòng)了此處的.神仙，只能靜靜地欣賞。我站在小溪旁窄小的木棧道上，低頭欣賞溪中那些散亂的巖石。每一塊巖石上都布滿了獨(dú)特的紋路，細(xì)看，原來(lái)石頭上長(zhǎng)著一小片一小片的青苔，那些可愛(ài)小巧的綠色點(diǎn)綴著原本古老的巖石，它們組成的不規(guī)則的圖案好似是大自然的神秘烙印。巖石和水面相交處長(zhǎng)著一圈綠色的水藻，好似細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲，隨著水流輕輕地飄蕩，形成一種和諧的美感。

　　前方是一座古老的拱橋，橋身上一道道灰暗的雨痕是歲月留下的痕跡。我不由輕撫橋欄，閉上眼睛，靜靜感悟這一方神奇地境地。耳畔是風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，溪水流淌的叮咚聲，間或夾雜著幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，好似天籟。深深地吸一口氣，五臟六腑仿佛被洗滌了一遍，頓時(shí)神清氣爽�；厥卓磿r(shí)，古老的拱橋就像一位得道的仙人，孤獨(dú)地守望著這一方幽靜。

　　佇立良久，又聽(tīng)到人語(yǔ)聲，是大部隊(duì)跟上來(lái)了，我不舍地望著這一方幽靜，揮手離開(kāi)。這一段令人心曠神怡的旅程，每每回想起來(lái)都不由感嘆——游山的時(shí)光最好。

最好的時(shí)光作文15

　　對(duì)于貓狗來(lái)講，人是幸運(yùn)的，因?yàn)槿四芑畹狡甙耸畾q；對(duì)于龜?shù)乳L(zhǎng)壽的生物來(lái)說(shuō)，人又是悲哀的，因?yàn)樗鼈兡芑钌习倌辍５珜?duì)于每個(gè)生物來(lái)說(shuō)，生命雖長(zhǎng)或短，但最好的時(shí)光就只有那幾年，或是幼兒的懵懂時(shí)期；或是年少的輕狂時(shí)期；亦或是年長(zhǎng)的穩(wěn)重時(shí)期；亦或是遇到生命中最特殊的那個(gè)人的歲月。

　　對(duì)于步入新校園的我來(lái)講，切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的姓名。這讓我感到恐慌不安，我的內(nèi)心就像一艘小船在陌生的海域航行，海上的大霧將小船淹沒(méi)，船上的人看不到方向，因?yàn)闆](méi)有一束光光顧他，為他點(diǎn)明方向，一束也沒(méi)有——哪怕是微弱至極的光。

　　第一次見(jiàn)你時(shí)，因?yàn)槟愕拇┲�很讓人難以理解一一紅包的褂子，綠色的褲子，像是一個(gè)很樸素，不懂打扮的小孩子，讓人哭笑不得。你以這樣的形象進(jìn)入了我的視野，但也只是覺(jué)得很奇怪，并沒(méi)有放在心上。第二次見(jiàn)你，是在第一次調(diào)換座位后，你就坐在我的后面。由于四周除你是女孩外都是男生，我說(shuō)出了關(guān)于我們之間的第一句活：“你好啊！你叫什么名字��？”這看似平凡的打招呼，卻在不停擺弄筆發(fā)出“咚咚咚”聲音的手上顯示出了我的緊張。還好當(dāng)時(shí)你給了我回應(yīng)，不然就尷尬極了。姓名、喜好、愛(ài)做的事，在那次談話中我們都交換了。那是我第一次看見(jiàn)你的容貌，飽滿的額頭，濃密的眉毛，帶著星空的眼睛，小巧的鼻梁，淡粉的嘴唇，潔白的皮膚，那一瞬間，光打的剛剛好，讓我看到了如此可愛(ài)的你。

　　你的言語(yǔ)，一舉一動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴著的小事都化作但一束束光照在我的內(nèi)心，為我指引方向。到現(xiàn)在都還記得和你交朋友的第二個(gè)周的'星期五，剛放學(xué)的你飛快的跑出校門，眨眼就不見(jiàn)了，我急的滿頭大汗的去找你，一句呼喚，瞬間回頭，真應(yīng)了詩(shī)中的那句話“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”你手拿著糖葫蘆向我緩緩走來(lái)。那時(shí)真的是最好的時(shí)光。有夕陽(yáng)，有鈴聲，有同學(xué)，有你。

　　雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)許久未聯(lián)系，但是我們的故事還沒(méi)有結(jié)束。因?yàn)槲覀兌荚谙蚋�好的自己進(jìn)發(fā)，并奔赴雙方，那樣才是最好的，最好的時(shí)光對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是，有你在的每一分每一秒。

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