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共度好時(shí)光作文(大全15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的共度好時(shí)光作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
共度好時(shí)光作文1
和親人待在一起的時(shí)光是美好的時(shí)光,是快樂的時(shí)光。
那是一個(gè)令我難忘的暑假。期末試考完之后,我的哥哥來到了我的家,我喜出望外,以往他并不經(jīng)常來看我,大概是因?yàn)楸容^忙吧!不過這個(gè)暑假,他打算和我一起度過,怎么能不令我興奮呢!
哥哥是個(gè)細(xì)心的人,做什么事都會想著我,這也是我喜歡他的原因。父母有時(shí)也會考驗(yàn)我們,讓我們獨(dú)自在家生活,一連幾天,家里都沒有變樣子,如果讓我一個(gè)人在家,不出三天肯定會亂的一團(tuán)糟,不過有他在,就不一樣了,他不僅保護(hù)家里不變臟,還順手把我的壞毛病扳正,在我心里他快成為無所不能的人了。
哥哥不愛運(yùn)動(dòng),暑假大部分時(shí)間都待在家里,所以我經(jīng)常邀請他去樓下一起玩耍,捉螞蚱,捉蜻蜓,漸漸地,我的.哥哥也從運(yùn)動(dòng)中找到了樂趣,到了后來,都輪到他邀請我出去玩了。
哥哥學(xué)習(xí)很好,是他們班的學(xué)霸,我們每天一起寫暑假作業(yè),遇到不會的,我旁邊的這位“小老師”就會細(xì)心的為我講解,聽不懂,繼續(xù)講,反復(fù)這樣,直到我聽會為止。不得不說,哥哥真有當(dāng)老師的天分,思路清晰,有耐心。
時(shí)間過得很快,暑假雖然有50天,但我感覺,也就一瞬間。不過,由于是我和哥哥一起度過,所以每天都很充實(shí),我們每天一起進(jìn)步,一起成長,共同度過了這段美好的時(shí)光。
共度好時(shí)光作文2
如果你想要培養(yǎng)優(yōu)秀兒童,父母跟孩子共同度過一些時(shí)光是很重要的。
為什么這么說呢?
孩子看似沒有整天盯著母親,其實(shí)他總在認(rèn)真地觀察媽媽,把媽媽的一舉一動(dòng)印在了腦子里。更可怕的是,爸爸媽媽自己沒有注意到的事情,孩子也都看在眼里、記在心上了。
如果我們把人也當(dāng)作動(dòng)物就好理解了。對孩子來說、自己和爸爸媽媽的關(guān)系就是一個(gè)最小的社會、父母是絕對的君主。父母是撫養(yǎng)自己的、他們當(dāng)然占主導(dǎo)地位。
所以,為了讓給自己食物的絕對君主喜歡自己,孩子對父母的一舉手一投足都不放過地仔細(xì)觀察,本能地從中尋找讓他們喜歡自己的捷徑。所謂的捷徑、就是模仿父母的.行為。他們會認(rèn)為、如果自己和絕對君主做同樣的事情,肯定不會被討厭的。
所以,對孩子來說最困惑不解的,就是父母的行動(dòng)和他們的言論不一致的事情。比如:
媽媽對孩子說“別看電視了,學(xué)習(xí)吧!”但是自己卻在看電視。這樣的家庭是很多的。因?yàn)椋改敢欢〞,孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候正好是自己可以騰出功夫輕松一下的時(shí)候。但是,在孩子心中,他會覺得“反正媽媽在看電視呢、我看看也沒關(guān)系的。”
于是,孩子出于本能,自然會選擇輕松的捷徑。這樣的話,媽媽看電視的時(shí)候,孩子再怎么對著書桌學(xué)習(xí),他的注意力也集中不到學(xué)習(xí)上,而是想著電視里的內(nèi)容。
看了不夠優(yōu)秀孩子的時(shí)間表你也會發(fā)現(xiàn),這樣的孩子也跟媽媽一樣,從小到大沒完沒了地看電視,甚至熬夜。
共度好時(shí)光作文3
香樟樹下,幾近漫長。好時(shí)光里,有了它的陪伴,我絕不孤單。
那年,回鄉(xiāng),它幾個(gè)月。行走在羊腸小路上,陽光傾泄,投下燦爛的吻。沒見到熟悉的面孔時(shí),一團(tuán)滾來的黑球,撞停在我腳邊。熱乎乎的溫暖,讓溫馨盈然。
那是小秋,新生的狗崽。晚秋的午后,它呱呱落地。絨絨的細(xì)毛,如黑亮的'綢緞,反閃著陽光,粗短的尾巴,友善地招呼著。于是,整個(gè)新年,我懷抱著它,迎接了新春。
每一天,在新生的艷陽下,在和煦的暖風(fēng)里,小秋與我,相依相伴。
那年,回鄉(xiāng),它兩歲了。仍是熟悉的景致,心中,卻蔓延著忐忑:小秋的眼睛,該更有神了?它的腿,該更健壯了?我,也該抱不動(dòng)它了吧?又或許,它會如鄉(xiāng)下的野狗,陌生而兇惡……
陽光依舊晴好,它高聲吠著,迎接遠(yuǎn)客。那刻,時(shí)光仿佛停滯。我垂下的雙手,不敢再去碰它,但它卻邁著闊步,乖巧地湊過來,輕柔地觸碰我的衣角。目光里,只存著柔和,陽光傾泄,染了它一身金黃。
我蹲下身,把它抱入懷中,熱氣蒸騰在耳邊。仿佛是老友,一般溫暖親切。
傍晚,夕陽下,小秋和我一起漫步,不時(shí)滿足地嗚咽。它時(shí)而矯健地奔跑,任風(fēng)撫過毛發(fā),讓我仿佛看到了風(fēng)的實(shí)體;時(shí)而徘徊在我腳邊,與我一起凝望夕陽,感受時(shí)光的綿長。我們仿佛回到了兒時(shí),回到了曾經(jīng)。
小秋的雙眸閃耀,我的心亦飛揚(yáng)。這樣的好時(shí)光,我們共度。
樹下,幾近漫長;夕陽,美好依舊。
共度好時(shí)光作文4
“世上只有媽媽好,沒媽的孩子沒人疼!笔前,這首兒歌唱的沒錯(cuò),母親一直在背后默默地守護(hù)著我們。我的媽媽也不例外。
又是一個(gè)春風(fēng)日和的清晨,迷迷糊糊我聞到一股沁人心脾的香味!捌婀,這是什么啊?這股味道直叫人流口水!蔽胰嗳嘌劬φf。順著香味,我來到灶臺前,灶臺前貼著紙條。
“親愛的.兒子,鍋里是你最愛吃的鰻魚。吃之前,記得把桌上的豆?jié){喝咯。可不許不喝哦,它對你的身體好。爸爸和媽媽中午不回來。你去你奶奶那去吃!
“知道了,知道了!蔽易匝宰哉Z說。這回可把我高興壞了,我心想:平時(shí)你管我,這回可自由了。我親愛的電腦,我來了。
可是樂極生悲,空歡喜。電腦上放了張紙條!昂俸,我早料到你會這么做,所以設(shè)了開機(jī)密碼,乖乖在家寫作業(yè),等我回去,自然會讓你玩,前提是寫完作業(yè),拜。”
夜幕降臨,黃土肆虐,我走在外面,打的腿疼極了。我心想:老爸老媽咋還沒回來,山上風(fēng)一定更大,這可怎么辦啊。我兩手合在一起,放在胸前,在心中默念:老天保佑,讓爸媽快點(diǎn)回來,不要再刮風(fēng)了。突然“嗡嗡嗡嗡”這是我家摩頭車聲。我立刻跑出去接?jì)寢,媽媽一進(jìn)屋就放開了電腦。她說:“好樣的,作為獎(jiǎng)勵(lì),今天破例,讓你玩兩個(gè)點(diǎn)!
再后來,我向我的朋友提起這件事時(shí),朋友羨慕的說:“你的媽媽真好。”
是啊,她是最樸素勤勞的農(nóng)民母親。
很快我就要離開母親,怕是一個(gè)月也回不來一次,可正因如此,我才要過好這段時(shí)光。
共度好時(shí)光作文5
童年,是一寸沒有莠草、污穢的凈土,是一片無遮無攔明朗的天空。這里流淌的純真和甜美,總會使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。我記得幾年前,去外婆家旁的小溪。
那時(shí),我們幾人慢悠悠地來到小溪邊。小溪清澈見底,還在潺潺地流動(dòng),就像在唱歌,跑步,十分歡快,就像在唱歌,跑步,十分歡快,小蝦們在旁邊悠閑地散步,有的還在休息,還有的`在努力捕食。龍蝦在岸上行走,還揮動(dòng)著它那有力的大鉗子,眼睛一突一突的,尾巴一翹一翹的,真的又威武又搞笑,還有兩只在打架,氣勢洶洶,它們都鉗子用力攻擊,一只龍蝦最后一擊,把另一只打敗了。他們把褲子挽高,穿上拖鞋,立刻跑進(jìn)小溪里。我隨手拿了一個(gè)瓶子,進(jìn)了小溪,我左手拿著瓶子,右手時(shí)刻準(zhǔn)備抓小蝦。來了一只,手馬上進(jìn)入水里,一刻都不能遲疑,一抓“耶,抓到了,抓到了”。我興奮的叫起來。姐姐把瓶子放在溪中,用石頭壓在上面。我又在抓蝦、蝌蚪,可是一直都抓不到,過了許久,姐姐拿起壓在水中的瓶子,我驚呆了,里面全是黑乎乎的蝌蚪,灰色的小蝦,它們都在里面自由自在的游泳,開心極了!
這就是我們的好時(shí)光,陪伴著我們,讓我快樂。希望以后有許多好時(shí)光,沒有壞時(shí)光。
共度好時(shí)光作文6
我用惺忪的睡眼朝窗外望了望,除夕也得地球沒什么兩樣,家人沒準(zhǔn)兒正歡歡喜喜看著春晚,吃著年夜飯,而在與他們千里之隔的太空。我只好默默的自己一個(gè)人吃著冰涼的早餐。從牙膏袋一樣的包裝里擠出來的白色固體。喝一滴一滴的甜味飲品。
我知道在除夕吃早飯聽起來似乎很怪,那千萬不要忘了我是在格拉朗日點(diǎn)。作為人類有史以來最為偉大的太空電梯計(jì)劃中的一位普通工人。我失望地幾了幾首中的牙,強(qiáng)迫自己吃力地咽下一點(diǎn)白色固體。倉門吱嘎的,響了兩聲Alex打著哈欠左搖右晃的飄了過來。同時(shí)還不忘了碰到架子上我和家人的合影。我強(qiáng)忍著怒火,盯著那張合影。對他說你知道嗎?今天是除夕在中國是一個(gè)很重要的日子。他一點(diǎn)不為然的從架子上拿下兩款牙膏回答說。好像聽說過,又晃晃悠悠地飄了出去。
太空吊車,原本是一件很有意思的.工作。但在今天上午確實(shí)格外的乏味。望著那巨大的吊臂,我的心卻早已飛向了地球。我看是后悔自己應(yīng)聘的這該死的工作。
結(jié)束了上午的工作悶悶不樂地回到自己的艙室。我又一次的望向那顆美麗的。仿佛穿了一身白婚紗的藍(lán)色星球。我正看著出神,突然,艙門的吱嘎聲又響了起來。倉門的那一側(cè)被貼上一個(gè)歪歪扭扭的福字。一旁是Alex夸張的笑臉,那一刻,我熱淚盈眶“雞年大吉”Alex用蹩腳的中文說道,我向他笑了笑,擠了擠眼睛,努力不讓淚流下來,而此刻的地球,正是00:00
共度好時(shí)光作文7
一個(gè)陽光燦爛的午后,我打算去郊游。這么好的天氣,不去多可惜啊,一定要抽個(gè)時(shí)間去。
沒想到機(jī)會這么快就到來了!古箏老師說我的曲目彈得不錯(cuò),可以提前下課。媽媽也早早地等在了外面,開開心心的往家走,路上,我漫不經(jīng)心地問媽媽:“今天天氣這么好,可不可以去郊游?”媽媽脫口而出:“可以。 蹦腔丶胰ダ硪焕,叫上我的小朋友,真是太棒了!
拿出一個(gè)小背包,里面裝上我喜歡的零食,帶上野餐墊,紙巾,手機(jī)……一切準(zhǔn)備妥當(dāng),出發(fā)了。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程,到了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,鳥語花香的地方。找了個(gè)地方把東西放好,再和小伙伴們確定位置。不一會,玲玲,樂樂,冰冰他們也都到了。開始了我們真正的郊游,拿出我的`手機(jī),放了音樂,邊吃邊聽,真的感受到了美好和幸福。零食很快被我們吃光了,個(gè)個(gè)吃的像只小花貓,你笑笑我,我笑笑你,根本停不下來。鬧完了,用紙巾把嘴擦干凈。理好自己的包包,再把垃圾丟到垃圾桶里,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
有時(shí)坐在草地上打鬧,有時(shí)去河邊捉魚……天色暗下來了,還可以躺在草地上看星星。真是一個(gè)美好又開心的一天,下次如果還有機(jī)會,一定還要來玩。
共度好時(shí)光作文8
盛夏來臨。每當(dāng)想起與小伙伴一起去玩的場景,我不禁啞然失笑。
我們在月牙島的林蔭小道上奔跑著……河水清澈,樹上鳥兒睜大它黑眼睛在樹葉的縫隙中閃爍著,極像詩人夜晚播下的火種。紫茉莉花開了,宛如喇叭吹奏樂曲,悲歡離合。再看那六月的合歡花——婀娜多姿,眼底透著嫵媚。我們累得氣喘吁吁,跑到湖邊沙灘上去找貝殼。
湖中一條條銀色的小魚他們宛若繁星點(diǎn)點(diǎn)降落在人間,泛起一圈圈銀色的漣漪,更恰似一條條銀色的彩帶。
那時(shí),我的美好時(shí)光,活潑可愛……
其實(shí),春天的月牙島更美麗,你與我一起漫步在花叢中,活潑可愛,成績可是班里數(shù)一數(shù)二的',張開嘴“梅花牙”還有一對小小的酒窩,眉毛彎彎的,平時(shí)很嚴(yán)肅,笑起來眼睛瞇成一條縫,平時(shí)眼睛大大的,左眼角下有顆志,小小的。
桃花也毫不羞怯地染紅自己,紅得那么深,那么濃艷,那么沉醉,無忌無諱地紅,在天邊光亮的背景上地燦爛。柳樹,他靜靜地看著桃花綻放,宛若一位安靜地美男子,他給人們帶來陰涼。毫不羞怯地染紅自己。
可是進(jìn)入隆冬,就顯得凄涼,鵝毛大雪讓大地披上了盛裝。
寒風(fēng)刺骨,白雪皚皚,各種花草都縮著脖子躲到被窩里。
那時(shí),美好時(shí)光,是開心,是美好……
每個(gè)人,應(yīng)該都有一種美好的花開在心底?v使白駒過隙,歲月老去,依然會花香滿衣。
共度好時(shí)光作文9
今天潭陽小學(xué)的同學(xué)將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報(bào),我們歡呼起來!
第三節(jié)課潭陽小學(xué)的十名同學(xué)排著隊(duì)伍來到我們班,我們先用掌聲歡迎他們,他們露出了久為的笑容,開始,我還抱怨著怎么這么多男孩,許多愛心小天使也都吐了吐舌頭,有些抱怨,但在課堂上,我看他們并不遜色,勇躍的回答問題,雖然他們沒有俊俏的面容,但是,他們有著智慧的頭腦,沒想到,他們在那么艱辛的換境下也那么認(rèn)真,顯然與他們的努力是分不開的!
課堂上,他們積極踴躍的回答問題,雖然普通話不是很標(biāo)準(zhǔn),但是,他們是多么靈泛啊!課堂上,我們班的同學(xué)似乎不會甘拜下風(fēng),也滔滔不覺的說呀――許多以前調(diào)皮的'同學(xué)也都不在調(diào)皮了,安安分分的上課。
開始,我還以為他們會很害羞,不敢回答問題,可他們卻都舉起高高的小手,認(rèn)認(rèn)真真的上課,好象很喜歡曾老師上課似的,每個(gè)人都笑嘻嘻的!
一節(jié)充滿生趣的課終于完成了!下課后,我們抓緊每分每秒與她們交談。并前,我們還給潭陽小朋友一些精美的禮物,他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學(xué),書包呀,什么的,紛紛收入囊中,享福羅!
我們送的物品雖不大貴重,但卻蘊(yùn)涵著我們對潭小的關(guān)心與愛護(hù),讓他們知道,還有許多人在關(guān)愛他們,祝愿他們好好學(xué)習(xí),天天擁有一個(gè)快樂的好時(shí)光!
在他們要走前,一位同學(xué)還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!我們見到潭小學(xué)生高興的笑著,我們也欣慰的笑了……
共度好時(shí)光作文10
中秋月兒還未圓,中國少數(shù)民族作家已圓了成立少數(shù)民族研究中心的美夢,此時(shí),我們的汽車在內(nèi)蒙古多情的大地上飛馳。朋友們或深思或歡樂,當(dāng)明月升起的時(shí)候,我們流著淚水依依惜別。 還有那么幾個(gè)小時(shí) 幾個(gè)小時(shí)喲 中秋的圓月掛起來 圓月掛起來喲 天上的月亮圓又圓 月亮圓又圓喲 我們的民族大團(tuán)圓 民族大團(tuán)圓喲 民族兄弟姐妹走來了 兄弟姐妹走來了喲 越過高山幾重重 幾重重高山越過喲 跨過大海幾道道 幾道道大?邕^喲 為了圓文學(xué)共同之夢 圓文學(xué)共同之夢喲 別問我從哪里來 從哪里來喲 別問我往哪兒去 往哪兒去喲 別問我來自哪個(gè)民族 來自哪個(gè)民族喲 別問我筆下寫的是什么 寫的是什么喲 我們在車上共度中秋之夜 共度中秋之夜喲 歡樂的時(shí)刻終生難忘 終生難忘喲 我們的歡笑融到了一塊 融到了一塊喲 “中心”讓作家的'心連在了一 心連在了一起喲 蒙古大草原為我們喝彩 為我們喝彩喲 從今往后天南地北心相通 天南地北心相通喲 不是十五月也圓 月也圓喲月也圓 年年中秋更相思 更相思喲在中秋 十五月兒圓圓月照床頭 圓圓月兒照床頭喲 你在天的那一頭 天那一頭的你喲 我在海的那一頭 海那一頭的我喲 你我仍然會想起 仍然會想起喲 曾經(jīng)一塊度中秋 中秋一塊度喲 望明月思朋友 思朋友喲望明月 年年月月月相似 月相似喲月相似 仍思當(dāng)年中秋樂 (中國少數(shù)民族作家研究中心供稿) 責(zé)任編輯 陳 沖
共度好時(shí)光作文11
人生是一場又一場的相遇和別離,是一次又一次告別和開始,可有些事一旦發(fā)生,就會留下印象,但總有個(gè)人,讓我無法忘記。他是一至五年級陪伴我的好朋友,他曾和我有福同享,有難同當(dāng)。只要有空閑時(shí)間,我們基本上都會在一起玩,他就是我的好兄弟——王恒。
他和我玩的時(shí)光既是漫長的也是飛快的。本先在一二年級時(shí),我們的關(guān)系并不太熟,但在三年級的一個(gè)星期日,使我和他的.感情越來越濃。那個(gè)星期日,我做完作業(yè),因?yàn)榧议L都沒在家,我就打算下樓去玩會兒。下了樓,我就到小區(qū)里轉(zhuǎn),可轉(zhuǎn)了一會兒,我突然遇見了王恒,我們兩個(gè)走到一起,我問:“你怎么在這兒?”他答道:“我就住在這兒!庇谑俏覀儽阋黄鹜嫠,一起聊天……到四五年級時(shí),我們的友誼逐漸增厚,我們上學(xué)時(shí),下課就一起玩,我們放假時(shí),就在小區(qū)里一起玩兒。在五年級的暑假我們收到了一個(gè)讓人震驚的消息:六年級可能要分班!這個(gè)消息深深地打擊了我們倆,可是人在江湖,身不由己,我們只好聽天由命。沒想到六年級真的分班了。五年的交情,就這樣,突然被一道晴天霹靂給劈斷了。唉,真的好懷念那些美好的時(shí)光!
人生讓人充滿了喜悅,憤怒,悲哀,歡樂。只要有相遇,就會有別離,只要有告別,就會有開始。雖然被告別了。但是那些美好的時(shí)光讓人依然難忘!
共度好時(shí)光作文12
謝謝你,曾經(jīng)慌亂過我的年華。
——題記
三月的微風(fēng)帶著濕潤的芬芳?xì)庀,吹過山巒和田野,悄悄地向我們走來。春意綠中生,從樹枝上就可以看到探出頭的點(diǎn)點(diǎn)新綠,迎著溫暖的`春風(fēng),顫動(dòng)著。打幾個(gè)滾,翻幾下身,那綠色仿佛在眼前成長起來,從嫩綠變成了深綠。
小時(shí)候,每當(dāng)這時(shí)的夜晚,奶奶就會在院子里給我講她小時(shí)候的故事,累了,奶奶就會為我做可口的夜宵,我已經(jīng)吃完了,你才開始端碗吃飯,總是最后一個(gè),好的總是讓我先吃。
末了,一輪皎潔的明月把她那清冷的銀灰撒向院里,是那樣的芳香,是那樣的柔滑。微風(fēng)輕撫著我們,帶來了愜意,也帶來了疲倦,也把我們帶入了夢香……
我和奶奶愛花,更愛水仙。每次親戚來看奶奶,我和奶奶都是在后園照料水仙花,給它們澆水,施肥,松土……忙活了大半天才來接待親戚,說句心里話,我覺的奶奶愛花勝過愛我。
正巧春天是水仙花開的好季節(jié),只見那滿園的水仙,遠(yuǎn)看,亭亭玉立,美麗不嬌;近看,一片片葉子猶如寶劍,向我們展示著一種奮發(fā)向上的精神。
我想,奶奶喜歡水仙,不僅喜歡喜歡那冰清玉潔的花朵和沁人心脾的幽香,也喜歡那孤傲的神韻吧。
水仙花開后的夜晚,院子里又多出了一陣清香,這時(shí),月光更皎潔,我和奶奶也更快樂。
共度好時(shí)光作文13
今天潭陽小學(xué)的同學(xué)將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報(bào),我們歡呼起來!
第三節(jié)課潭陽小學(xué)的十名同學(xué)排著隊(duì)伍來到我們班,我們先用掌聲歡迎他們,他們露出了久為的笑容,開始,我還抱怨著怎么這么多男孩,許多愛心小天使也都吐了吐舌頭,有些抱怨,但在課堂上,我看他們并不遜色,勇躍的回答問題,雖然他們沒有俊俏的面容,但是,他們有著智慧的頭腦,沒想到,他們在那么艱辛的換境下也那么認(rèn)真,顯然與他們的努力是分不開的!
課堂上,他們積極踴躍的回答問題,雖然普通話不是很標(biāo)準(zhǔn),但是,他們是多么靈泛啊!課堂上,我們班的同學(xué)似乎不會甘拜下風(fēng),也滔滔不覺的說呀――許多以前調(diào)皮的同學(xué)也都不在調(diào)皮了,安安分分的上課。
開始,我還以為他們會很害羞,不敢回答問題,可他們卻都舉起高高的小手,認(rèn)認(rèn)真真的上課,好象很喜歡曾老師上課似的,每個(gè)人都笑嘻嘻的!
一節(jié)充滿生趣的課終于完成了!
下課后,我們抓緊每分每秒與她們交談。
并前,我們還給潭陽小朋友一些精美的'禮物,他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學(xué),書包呀,什么的,紛紛收入囊中,享福羅!
我們送的物品雖不大貴重,但卻蘊(yùn)涵著我們對潭小的關(guān)心與愛護(hù),讓他們知道,還有許多人在關(guān)愛他們,祝愿他們好好學(xué)習(xí),天天擁有一個(gè)快樂的好時(shí)光!
在他們要走前,一位同學(xué)還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!
我們見到潭小學(xué)生高興的笑著,我們也欣慰的笑了……
共度好時(shí)光作文14
朋友,在你傷心時(shí)安慰你;在你孤單時(shí)陪伴著你;在你高興時(shí)同你一起;在你困難時(shí)他向你伸出援助之手?傊,朋友是不可忽略的。
我的朋友是楊一帆,一張瓜子臉上有一對彎彎的眉毛,下面有一雙炯炯有神的大眼睛,櫻桃似的小嘴巴,可愛極了!
那一次的事讓我記憶猶新。那天早上,我們倆又聚在了一起,打算要到黃河邊上的一片空地去玩,不遠(yuǎn)處有一片小型“沙漠”,我們倆脫了鞋,成了兩位赤腳大仙。于是,我們在“沙漠”里四處奔跑,跑累了,就用沙土往腳上灑,躺在一個(gè)小高坡上,那暖暖的陽光照在我臉上,舒服極了!我們又來到了沙漠的最東方,看見了許多頑強(qiáng)的小草,它從干涸的`沙漠里生存,好頑強(qiáng)啊!正當(dāng)我們?yōu)樾〔莞锌畷r(shí),我一不留神從一個(gè)高坡上滾了下來。楊一帆使壞也滾了下來,躺在了我身上。
我又爬上去,楊一帆也跟著爬上去了。楊一帆先下去,接著我又下去,我躺在了她的身上。
快樂的一天就過完了,我們戀戀不舍地離開了沙灘。
難忘與好朋友楊一帆在一起的美好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文15
四季分明,每隔一段時(shí)間就換一副模樣,窗外的葉子慢慢變紅,再過陣子就飄起雪花,仿佛昨日的我剛剛踏入初中,轉(zhuǎn)眼間,我從那個(gè)叫著別人學(xué)姐的孩子變成了別人叫我的初三學(xué)生。時(shí)間是如此之快,卻又是如此短暫而美好。
依稀記得剛踏進(jìn)初中時(shí),面對著一個(gè)個(gè)素不相識的老師和同學(xué),心中的滋味不知有什么詞語可以形容得出來。一切都很陌生。也許是緣分把我們安排到了一個(gè)班里,然而在這流逝的時(shí)光中,我也漸漸的融入了這個(gè)大集體,我們喜歡在課余時(shí)間一起在校園里追逐打鬧;我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)一起討論新校服有多難看;我們喜歡一起討論某個(gè)同學(xué)理發(fā)后的搞笑。偶爾,也會在晚自習(xí)之后,坐在那一棵大柳樹下聊很久。那年,我們總是笑著,仿佛一切離我們都很遙遠(yuǎn);那年,我們真的很好。
現(xiàn)如今,初三的.我們多了幾絲穩(wěn)重,少了一點(diǎn)初一初二時(shí)的幼稚和浮華,因?yàn)榇藭r(shí)的我們明白了一個(gè)道理:我們的父母所給予我們的希望之大。因?yàn)槊總(gè)人都有了一個(gè)高中夢,每個(gè)人都有了一個(gè)大學(xué)夢,我們要為此付出努力,為此拼搏!
我們懵懵懂懂的走過兩年,我們也成為了初一初二的學(xué)長學(xué)姐,這樣的時(shí)光。簡單而純潔。
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,還剩下幾個(gè)月我們就要各奔東西了,也許畢業(yè)后,我們不會再聯(lián)絡(luò),但是想想初三,想想對我們有關(guān)愛有嚴(yán)厲的老師,我們的心中只有不舍;看看素不相識的同學(xué)現(xiàn)在卻成為了你我的知心好友,眼中也只有一層薄薄的霧水。那是一種說不出來的感覺。
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