(薦)假如時(shí)光可以倒流作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的假如時(shí)光可以倒流作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如時(shí)光可以倒流作文1
假如時(shí)光可以倒流，我要去恐龍時(shí)代看一看�？纯纯铸埵遣皇钦娴挠心敲吹凝嫶�，是不是真的可以把石頭踩的粉碎，一叫起來(lái)，那聲音是不是震耳欲聾，我還要去看看，在恐龍滅絕時(shí)的`場(chǎng)景是怎么樣的。
假如時(shí)光可以倒流，我要去遠(yuǎn)古看一看。看一看遠(yuǎn)古時(shí)代中的野人是怎么樣的，它們會(huì)不會(huì)說(shuō)話(huà)，是怎么樣生存的，怎么和同伴把野獸抓住并吃掉的，而且我還要去看人類(lèi)的祖先——猿猴是先——猿猴是怎么樣的，跟人類(lèi)相似不相似。我還要去看，在河塘里的魚(yú)的形狀是怎么樣的，是像恐龍那么大，還是像螞蟻那么的微小。如果我們把這些東西全都搞明白了，那你就會(huì)成為一個(gè)考古學(xué)家的。
假如時(shí)光可以倒流，那我一定還要去秦朝看一看，我聽(tīng)老師說(shuō)，秦始皇在造長(zhǎng)城的時(shí)候，勞動(dòng)的人是用雙手去抬長(zhǎng)城的，而且一塊石頭就有3千斤重。那時(shí)沒(méi)有火車(chē)，他們是怎么抬上去，是不是有什么秘密？
假如時(shí)光可以倒流，許許多多的秘密可以揭開(kāi)......
假如時(shí)光可以倒流作文2
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)到我小時(shí)候的幼兒園，好好學(xué)習(xí)，不貪玩，因?yàn)檫@樣才有出息。
如果時(shí)光真的能夠倒流，我會(huì)制定這樣一個(gè)計(jì)劃，如在教室里不大喊、午睡兩小時(shí)......
如果時(shí)光真的可以倒流，我會(huì)多交一些好朋友，這樣的話(huà)，好處很多！
如果時(shí)光真的能夠倒流，我會(huì)多學(xué)點(diǎn)本事，哪怕它很小很小。
如果時(shí)光真的'能夠倒流，我會(huì)多種下幾棵小樹(shù)，讓它們替人們遮陰。
如果時(shí)光真的能夠倒流，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為祖國(guó)添光彩。
如果時(shí)光真的能夠倒流，我會(huì)相信人們都會(huì)珍惜它。
假如時(shí)光可以倒流作文3
今天，高老師和我們一起討論假如時(shí)光可以倒流，你想回到哪里？我想入非非，心想假如時(shí)光真的可以倒流那該多好啊！
假如時(shí)光可以倒流，我想回到爸爸媽媽小時(shí)候，看一看他們小時(shí)候有多艱苦。因?yàn)樗麄兘?jīng)常跟我說(shuō)他們總是喝涼水，吃雜面窩窩。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到昨天，因?yàn)樽蛱煳矣X(jué) 得 妹妹的`玩具很好玩，就搶了過(guò)來(lái)，妹妹哭著跟媽媽訴苦，假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)主動(dòng)讓著妹妹，不和她搶玩具。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我一歲的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我玩泥巴，玩得滿(mǎn)身都是，可是爸爸媽媽也不批評(píng)我，而是笑著說(shuō)：“你可真調(diào)皮呀！”
假如時(shí)光可以倒流，我想回到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我要幫著八路軍打日本人，要把日本人徹底趕出中國(guó)。
可是時(shí)光永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在每一天。
假如時(shí)光可以倒流作文4
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到我剛出生的時(shí)候，因?yàn)槲蚁朐俪砸淮螊寢尭侍鸬娜橹?/p>
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到抗日年代，因?yàn)槲蚁肟纯从⒂碌陌寺奋娛窃鯓佑眯∶准硬綐尠讶毡竟碜哟虻脻M(mǎn)地找牙。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到爸爸媽媽剛結(jié)婚的時(shí)候，因?yàn)槲蚁胗H眼看看穿婚紗的.媽媽有多么美麗，穿白色西裝的爸爸有多帥氣。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到我上幼兒園的時(shí)候，我想給因?yàn)闋?zhēng)一件玩具被我打破鼻子的小伙伴說(shuō)一聲“對(duì)不起！”。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到媽媽小時(shí)候，因?yàn)槲蚁肟纯磱寢屝r(shí)候是不是很可愛(ài)，家里是不是像她說(shuō)的那么窮。我還想看看媽媽小時(shí)候是不是像我姨說(shuō)的那樣是她甩不掉的小尾巴。
假如時(shí)光可以倒流，我還想回到大唐時(shí)代，我想看一看李白生活的地方，說(shuō)不定還能在野外碰見(jiàn)他，聽(tīng)他吟詩(shī)呢。
哈哈，可惜時(shí)光不能倒流，所以現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)，滿(mǎn)足每個(gè)人的愿望。
假如時(shí)光可以倒流作文5
人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。
他，李白，一生難舍月光杯的仙人，剛要叫住他，便見(jiàn)他指著水中一輪明月，縱身跳下 ，消失在湍急的江流中，我閉上眼，一滴清淚落下。還記得，他繡口一吐，就是半個(gè)盛唐，也記得，他曾貴妃捧硯，力士脫靴，他的一生，傳奇而坎坷，浪漫而曲折。用一個(gè)詞來(lái)概括那就是“任性”，他雖不以功名顯露，卻藐視權(quán)貴，不畏權(quán)利，不甘于寂寞和孤獨(dú)。他的詩(shī)里有被那個(gè)時(shí)代所淹沒(méi)了的美好人性，所以才會(huì)有永恒的魅力。
夢(mèng)醒了，但他們的'遭遇仍在心頭盤(pán)桓，他們都不是好命之人，但他們都在盛世中努力讓自己過(guò)得幸福，如果時(shí)光可以倒流，我希望去到那個(gè)時(shí)代，感受他們理解的幸�！�
假如時(shí)光可以倒流作文6
假如時(shí)光可以倒流，我要到誰(shuí)也沒(méi)有去過(guò)的恐龍時(shí)代去看看，看看那龐然大物究竟是怎樣滅絕的，是隕石撞擊地球？還是氣候變遷。也許一個(gè)都不是。假如時(shí)光可以倒流，我一定要看看傳說(shuō)中的不明飛行物—飛碟，到底是人們的傳說(shuō)？還是有事實(shí)根據(jù)？假如時(shí)光可以，我要到遠(yuǎn)古時(shí)代去看看，看看人類(lèi)的祖先是魚(yú)？還是猿？如果是魚(yú)，它是怎樣呼吸的.？是用肺？還是用腮......
假如時(shí)光可以到流，我要看看歷史上很有謀囖的皇帝—唐太宗是個(gè)怎樣的人物。當(dāng)然我還要看看歷史上唯一的鈕皇—武則天。假如時(shí)光可以倒流，我相信人類(lèi)至今未解的迷一定會(huì)真相大白。
假如時(shí)光可以倒流作文7
我是一個(gè)總在和文字沾邊的孩子，我一直一直都不快樂(lè)�？墒屈S永生老先生告訴我，只要生命還在繼續(xù)，就不該有遺憾和后悔。于是我決定要去那個(gè)不知名的地方尋找我散落的.幸福，即使游蕩到天光，也不會(huì)回頭。
假如時(shí)光倒流，我知道這是不可能的。
我的生命還在繼續(xù)，所以我還有愿望。我希望會(huì)有一道來(lái)自蔚藍(lán)天空的明麗陽(yáng)光照過(guò)我的臉頰，讓我陰郁的外表變得明亮，讓我不再沉溺在自己黑色的瞳仁中無(wú)法自拔，讓藏在我內(nèi)心深處的那些憂(yōu)傷全部消散，讓我依然沾著文字，并習(xí)慣微笑吧。
最后，我還希望那些和我一樣在黑暗中兜轉(zhuǎn)不停，心里藏著憂(yōu)傷的孩子也會(huì)看到這道明麗陽(yáng)光。我知道這是可能的。
江西省豐城市豐城一中初三：劉夢(mèng)詩(shī)
假如時(shí)光可以倒流作文8
人的一生中，往往有許多事使我們遺憾，后悔，焦慮不安……可是，假如時(shí)間可以倒流，那你將會(huì)怎樣做呢？
假如時(shí)間可以倒流，每當(dāng)提起這八個(gè)字，我的腦子里總是閃出那件令我后悔的事，曾經(jīng)盼望過(guò)時(shí)間倒流，想要重新來(lái)一次，把那件事做好。
那天，是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的前一天，雖然說(shuō)只是一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，可老師說(shuō)要單人單坐考，搞得我們?nèi)诵幕袒獭Ｓ谑蔷推疵貜?fù)習(xí)單元內(nèi)容，想考個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。
第二天，我很輕松地答完了試卷。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，那鮮紅的.“60”分使我驚呆了�！笆裁�，才勉強(qiáng)及格？”我不相信地問(wèn)自己。我馬上把試卷看了一遍，啊，都怪自己粗心了，做完了試卷也不檢查，看，這兒還有兩題沒(méi)做，題目的解答又不完整，我的心剎那間變得很沉重，后悔莫及。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)考得很好。我一定會(huì)吸取上次的教訓(xùn)，做完后認(rèn)真地檢查，絕對(duì)不會(huì)再次粗心大意了。
假如時(shí)光可以倒流，那該多好��！
假如時(shí)光可以倒流作文9
你希望時(shí)光可以倒流嗎?如果希望你想去哪兒、做什么事情呢?我想去做以下幾件事：
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我出生之前，我爺爺奶奶還在世的時(shí)候，去見(jiàn)見(jiàn)他們，看看他們，哪怕只是一小會(huì)兒也好啊!
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我出生的時(shí)候，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我的命是勉強(qiáng)才保住的，我想看看媽媽這么說(shuō)的原因。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我和哥哥開(kāi)始和平共處的前一天，看看我和哥哥是和平共處的`原因。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到四年級(jí)的暑假，改一改我曾說(shuō)的一句話(huà)。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到一年級(jí)，快樂(lè)無(wú)暇的一年級(jí)，將數(shù)學(xué)成績(jī)提高一些。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到三年級(jí)，去阻止吳驍晴的改變。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到五年級(jí)第一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久旺旺不見(jiàn)的哪一天早晨阻止旺旺送我上學(xué)，這樣旺旺就不會(huì)不見(jiàn)了。
我還有好多愿望，在此就不一一寫(xiě)出來(lái)了。
教師評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)句不通順，用詞不準(zhǔn)確
假如時(shí)光可以倒流作文10
今天，金筆作文老師跟我們討論假如時(shí)光可以倒流的問(wèn)題，教室里像炸開(kāi)了鍋，大家紛紛發(fā)表自己的想法。
假如時(shí)光可以倒流，我想要去恐龍時(shí)代，要看恐龍是怎么滅絕的，如果可以的話(huà)，我一定阻止恐龍滅絕。我還想收養(yǎng)一只小翼龍，再捉一只大翼龍。小翼龍會(huì)成為我的`小寵物，大翼龍則成為我的坐騎。
假如時(shí)光可以倒流，我想要去抗日時(shí)期，跟王二小交朋友，再跟著王二小一起去打日本小鬼子。
假如時(shí)光可以倒流，我想去三國(guó)時(shí)代，我要去找劉備，請(qǐng)求讓他收我為徒，跟隨他學(xué)習(xí)武功。我還要跟諸葛亮學(xué)習(xí)如何用計(jì)謀。
可惜的是，時(shí)光是不可以倒流的，我還是好好學(xué)習(xí)吧。我長(zhǎng)大了，要當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一個(gè)可以穿越時(shí)空隧道的時(shí)光機(jī)。
假如時(shí)光可以倒流作文11
記得在寒假的最后幾天，我仍然在瘋狂地玩著，作業(yè)被我放在了九泉之下，想一想有多少天沒(méi)做了，一天推一天。
“伙伴，我們?nèi)ネ姘�！”我們�?lái)到了一塊森林里，愉快的玩著，我看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在天空自由自在的飛翔，漸漸的我也在天空飛了起來(lái)，你們有作業(yè)嗎？沒(méi)有呀，我們每天都特別的快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我卻不開(kāi)心，因?yàn)槲覜](méi)有你們這么好的福氣，如果我能變成小鳥(niǎo)該多好呀！
我看見(jiàn)小草，我漸漸的成了小草，我問(wèn)它你有作業(yè)嗎？它說(shuō)：“我們沒(méi)有；我每天生在土里，你不困嗎？有了重重困難來(lái)惹我，我哪有時(shí)間困呀！看來(lái)我找錯(cuò)人了，大樹(shù)說(shuō)：”你并沒(méi)有找錯(cuò)人，你找的`就是它，它有困難都克服，不能退，只要你今天去做，堅(jiān)持不懈一定會(huì)成功的。
我看見(jiàn)了小伙伴，我走了過(guò)去問(wèn)：“你們有作業(yè)嗎？我當(dāng)然，但是我們?cè)缇透愣�，現(xiàn)在就是玩的時(shí)間了�！蔽覀牡幕厝プ鲎鳂I(yè)了，自由的時(shí)間馬上就沒(méi)了。
假如時(shí)間可以倒流那該多好呀！
假如時(shí)光可以倒流作文12
讓時(shí)間倒流，是人們夢(mèng)寐以求的。假如能讓時(shí)間倒流，我將會(huì)珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
假如時(shí)間倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的`習(xí)俗，回去后和人們講一講，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的墳?zāi)沟幕钊耍惨粴⑺乐瞥赡灸艘练瞰I(xiàn)給法老
假如時(shí)間倒流，我將要去秦朝看一看，看當(dāng)時(shí)被秦始皇叫去勞動(dòng)修長(zhǎng)城的幾百萬(wàn)人民如何背起3千重的石頭，那時(shí)候沒(méi)有貨車(chē)，也沒(méi)有卡車(chē)，他們是如何背上石頭上去的呢？是不是有什么秘密？
假如時(shí)間倒流，我將會(huì)去北宋時(shí)代，看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現(xiàn)代，把活字印刷術(shù)的技巧毫不保留地傳授給人們。
假如時(shí)間倒流，我會(huì)去明代，看看李時(shí)珍寫(xiě)的《本草綱目》獲得一些藥物知識(shí)，回去后把藥物知識(shí)告訴人們，使人們生病的時(shí)候能分辯各種藥，讓人們不再久病不愈，能早點(diǎn)恢復(fù)健康。
假如時(shí)間真的可以倒流，我還會(huì)去探索更多的歷史奇跡與奧秘。
假如時(shí)光可以倒流作文13
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
他，王之渙，并不是一個(gè)在歷史上有多少璀璨功績(jī)的人，他留給歷史的甚至只有六首詩(shī)。拖起長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，嘗試著走進(jìn)他靈魂的深處。猶記他當(dāng)年遭人誣陷，便拂衣辭官。有誰(shuí)知，你的悲憤與委屈？有誰(shuí)知，你的無(wú)奈與失望？是如何，你才會(huì)在清苦的塞外寫(xiě)出那樣壯麗的詩(shī)篇？又是為何，讓俠氣滿(mǎn)腔的`你甘于碌碌終生？太多太多的問(wèn)題，卻只能撫著你墓碑上的那句“慷慨有大略，倜儻有異才 ”嘆一句“天妒英才”。
假如時(shí)光可以倒流作文14
假如時(shí)光可以倒流，我要去看看恐龍的廬山真面目�？纯词鞘裁戳α看輾Я诉@些龐然大物。
假如時(shí)光可以倒流，我要去看看人類(lèi)的祖先，如果是猿它們吃什么？如果是魚(yú)它們是靠嘴呼吸，還是靠腮？
假如時(shí)光可以倒流，我還要去看看世界上唯一的女王武則天�？纯凑乒芮爻那厥蓟�。
假如時(shí)光可以倒流，我要去看看武則天為什么豎立無(wú)字碑？是因?yàn)樽约捍蠊Υ蟮掠梦淖终f(shuō)不清楚，還是因?yàn)樽灾锬跎钪�，不讓別人為自己書(shū)寫(xiě)碑文，假如時(shí)光可以倒流，這個(gè)謎團(tuán)一定能揭開(kāi)。
假如時(shí)光可以倒流，我還要去看看古人是怎樣制造越王勾踐劍的，是用的銅那為什么不身銹，是用的'鐵怎么也不生銹。我相信，假如時(shí)光可以倒流，這個(gè)謎團(tuán)也能夠揭開(kāi)。
假如時(shí)光可以倒流，世界上所有國(guó)家的古代未解之謎一定都能揭開(kāi)。
假如時(shí)光可以倒流作文15
我們從小一起長(zhǎng)大，有著同樣的愛(ài)好，同樣的年齡。是命運(yùn)讓我們走到一起，讓我們成了最要好的知心人�；叵霃那�，也只有你最懂我，你知道我喜歡什么顏色，喜歡吃什么，也只有你知道，我最討厭什么。可是中考一過(guò)，我們就注定要分離，因?yàn)槲覀兌加凶约翰煌穆芬�。好想回到從前和你在一起的日子，那時(shí)候，我們聚在一起談?wù)撟钕矚g的電視��；一起埋怨這次考試是多么多么的`難；一起暢談我們未來(lái)的理想……
可是現(xiàn)在，我卻只能獨(dú)自一人在思想中煎熬。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)對(duì)你說(shuō)：“遇上你這個(gè)朋友，我真是倍感慶幸！”和你在一起度過(guò)的時(shí)光，是我最難忘的。不管時(shí)間怎么流逝，這份珍藏的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)腿色，
假如時(shí)光可以倒流，我……
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