- 共度好時(shí)光作文 推薦度:
- 共度好時(shí)光作文 推薦度:
- 共度好時(shí)光作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(優(yōu))共度好時(shí)光作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的共度好時(shí)光作文,歡迎閱讀與收藏。
共度好時(shí)光作文1
輕輕拈起飄落的花瓣,剎那間,回憶像電影般在眼前播放,一寸又一寸舊時(shí)光伴著花香,紛至沓來。
“……快點(diǎn)來啊,一個(gè)朋友已經(jīng)到了。"小夢的話語聲卷著幾抹花香回響在耳邊。
推開門,映入眼簾的彩色氣球占據(jù)了我的視野,將客廳裝扮得喜氣洋洋!鄙湛鞓!”我送上禮物,隨小夢的腳步到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
片刻,六個(gè)人都到齊了,開始做壽司。甲自告奮勇:“我來切火腿!"乙道:“那我煮飯吧!"丙說:“我?guī)湍阋!薄蠹腋鞅M所能。我站在小燕旁邊,隨著她刀刃下的清脆的篤篤聲,熟練地剝著火腿。我們有說有笑,好不熱鬧。
待到飯熟,我們自發(fā)兩人一組做壽司。小雨在竹板上覆上一層米飯,我便蓋上幾根蘿卜條,她又認(rèn)真地?cái)偵弦粡埡LΑ坪蹴暱涕g,美味的壽司吃進(jìn)了嘴里。我們評價(jià)著自己的壽司,又忍不住嘗一嘗別人的壽司,小小的成就感在心中漲潮,還不忘與"合作伙伴”擊掌慶賀,我們說著,笑著,笑聲震動(dòng)了窗外的一朵桃花,片片粉黛搖晃著從半空中飄落。友情的花在彼此心中悄然開放,盈盈的花香見證了這段美好時(shí)光。
嘿!在想什么呢?這么入神。沒想到你來這么早……”話語裊裊不絕,像點(diǎn)點(diǎn)的花瓣掠過。我抬頭,迎來小春一雙笑意吟吟的大眼睛。
晨風(fēng)牽我衣袖,一縷陽光斜射在爬滿露珠的小草上。每當(dāng)跑不動(dòng)了,便看看身旁,她堅(jiān)定的臉龐總會(huì)讓我生出一股力量。腳步聲越來越重,我懇求道:“我跑不動(dòng)了!彼捳Z中盡是堅(jiān)定:“再跑一圈就休息,我看你還能再跑一圈!蔽倚χ鴵u搖頭,看著她堅(jiān)毅的側(cè)臉,努力調(diào)整步伐。小春的精神總讓我心生欽佩,她果然沒有食言。跑罷,我們休息了一會(huì)兒,聊了聊暑假的趣事和見聞,坐在樟樹下品著《讀友》,那段日子,我的'精神受到了極大的鼓舞。對我來說,這段美好的時(shí)光讓人回味無窮,就如同一杯花茶,時(shí)隔多日再回味起來,仍有余香仿佛盈留在心上。
細(xì)數(shù)那些美好時(shí)光,我與朋友們一同度過,難舍難分的同學(xué)情將身后的風(fēng)景一點(diǎn)點(diǎn)虛化,從回憶中不禁感嘆“逝者如斯夫”。歲月匆匆,指間的花瓣不知何時(shí)已被風(fēng)吹走,留下的,只有手指間那淡淡的花香。
共度好時(shí)光作文2
隨著時(shí)光的流逝,我已從一個(gè)頑皮的小妹妹成長為一個(gè)懂事的大姐姐,現(xiàn)在的我已經(jīng)開始與時(shí)光賽跑,因?yàn)轳R上就要畢業(yè)考試了。
又是一個(gè)周末,我無聊地坐在窗前,有氣無力地讀著語文書。唉,怎么一轉(zhuǎn)眼就步入六年級了呢?小升初考試離我只有幾步遠(yuǎn)了,好想回到從前和朋友們說說笑笑呀。我轉(zhuǎn)過頭,看著窗外的景象:野花遍地都是,仿佛是大自然的花毯。小湖旁有一個(gè)小小的亭子,亭子外的小魚在湖里慢慢游動(dòng),有的還跳了起來,好像在說:“春天來了,我要看看春天是什么樣子!笨吹竭@里,我不禁陷入了沉思……
還記得三年級時(shí),我和印楚凡在我家拿了許多零食,我們一起去小亭子那里吃。那時(shí),我們兩個(gè)手臂趴在亭子周圍的座椅椅背上,觀看亭下湖中小金魚游來游去,印楚凡激動(dòng)得差點(diǎn)掉下水去,我連忙拉住她,然后就一人吃一袋零食,你喂我,我喂你,不知過了多久,我們突然一齊哈哈大笑。風(fēng)輕輕吹過我們的臉頰,花瓣落在了我的頭上,小魚在水面跳著,我把花瓣拿下來,放進(jìn)了印楚凡頸后的衣領(lǐng)里,等她回過神來,我已經(jīng)逃走了!敖o我回來!”“哈哈!”就這樣,歡聲笑語在四周回蕩,就像滿天飛舞的蒲公英種子。
后來,四年級時(shí),我們又大了一歲,同樣,我們還是來到了小亭子,那時(shí),我們已經(jīng)不帶零食了,我們把自己的語文書拿出來共同學(xué)習(xí),你讀一句,我讀一句,你看看我的書,我看看我的書,然后一起朗讀文章……
又是一年,五年級了,我們兩個(gè)帶著畫板、顏料筆來小亭子寫生,她把我畫了下來,我問她為什么不畫風(fēng)景呢?她笑了笑,說:“六年級就要分班了,不知道你還會(huì)不會(huì)和我一個(gè)班,把你畫下來是為了留下做紀(jì)念!”我也笑了:“好,那我也把你畫下來!你永遠(yuǎn)是我的好朋友!”她在畫板上又畫了一只小鳥,小鳥站在我的肩膀上唱歌,印楚凡對我說:“這只小鳥就是我,你到哪兒,我就到哪兒!”我也在她的`畫像旁邊畫了一只小鳥:“這是我,我要帶著你飛向藍(lán)天!”畫里的我們都微笑著,畫外的我們也微笑著,我們約定,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彼此。
一陣風(fēng)吹到我臉上,冰涼冰涼的,打斷了我的回憶,想著想著,我的眼淚滴了下來。這么多年,都是印楚凡陪伴著我,陪我哭,陪我笑。我又一次去了那個(gè)小亭子,那里仿佛還能聽見我們的歡聲笑語,仿佛還能看見她與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這三年來,我和她在這個(gè)小亭子里經(jīng)歷了許多許多,共度了許多美好時(shí)光,這些回憶會(huì)永遠(yuǎn)閃亮在我心中,我會(huì)將它們做成一個(gè)畫薄,放在房間的一個(gè)角落,永遠(yuǎn)珍藏!
共度好時(shí)光作文3
時(shí)光嘩啦啦的流,留下一路嘻嘻哈哈的記憶。再回首,你已是半鬢青絲,年華似水,有你便是幸福。春天,我與你故事的開始。
初春·青綠
抵不過我的百般懇求,你牽起我的小手,背后的身影那分明是歲月蹉跎。一老一少看著,總是讓人眉眼間流出許多柔情。外婆,有你便是此生的幸福。微雨刷新綠,你那件一針針縫出的外衣蓋在我的肩頭?粗夷菨M嘴晶瑩的糖絲,你嘴角輕輕漾起一抹滿足的微笑。初春,與你在公園中,度過美好時(shí)光,便是如此了。
盛夏·酷暑
不抵那汗水流過的痕跡,青絲在微風(fēng)中輕輕的飄著!懊酌,外婆給你去拿帽子?”你試探性的問了一句,生怕打擾了正在玩耍的`我。外婆終是抵不住那炎炎烈日,起身,邁著步子向家走去。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘,外婆呢?那時(shí)還滿臉稚氣的我,看了看外婆走去的方向,一個(gè)模糊的人影漸漸放大,我終于看清楚了是外婆,那雙頰上透著淡淡的紅色,半鬢的青絲一根、兩根、五根、十根外婆,真的老了。帽子在我頭上,甜甜的笑容一齊綻放,與你共度美好時(shí)光,在游樂場中,幸福慢慢爬上。
金秋·恒溫
金色的蝴蝶翩翩,清脆的童聲久久回蕩在果園內(nèi)。遠(yuǎn)處兩個(gè)身影一小一長你跟在我后面急促的呼吸無不訴說著你累了,剛想張開的嘴合上了,剛想伸出的手收回來,剛想叫住我的想法打消了。看著我捧著果子向你走來的那種喜悅,一切疲憊都消失了!皝,米米放這里!笔萑醯母觳采现亓坎粩嗟卦黾,汗水如珍珠般彈落,但笑意慢慢爬上你的臉頰,美好詮釋了一切,與你共度美好時(shí)光,在果園中。
嚴(yán)冬·寒冷
美好總在不經(jīng)意間閃過,在這個(gè)寒冬外婆我與你共度時(shí)光。一個(gè)小小的身影從一個(gè)巨大的雪球后出現(xiàn),微微笑著“外婆快過來啦!”那時(shí)的我手中拿的幾個(gè)小紐扣,半個(gè)蘿卜,天真爛漫的笑著。而你吃力地抱著一個(gè)小雪球過來了,看著我臉上藏不住的笑意,你仿佛沉浸在蜜中,像是忘記了自己是一個(gè)70歲的老人。不久屋中傳來“咳,咳”小區(qū)中與你共度美好時(shí)光。
小時(shí)候的我像是乘著熱氣球般不見了,只留下一兜子的回憶,外婆有你就是幸福,與你共度美好時(shí)光,外婆我愛你。
共度好時(shí)光作文4
時(shí)光紅了櫻桃,綠了芭蕉。在我的記憶長河中,最美好的便是與您一起度過的那段快樂無憂的日子!
——題記
猶記得那些日子,總在晨曦微露之時(shí),廚房里的鍋碗瓢盆就開始了它們的演奏,爺爺是總指揮,而我,自然就是爺爺?shù)男「鄡,“咚咚咚”的切菜聲,菜在鍋里“滋啦滋啦”的翻炒聲,還有我用筷子敲著碗奏出美妙音符的聲音……當(dāng)?shù)俺达埖南阄讹h入鼻孔時(shí),咱爺孫倆兒就開始了美味的早餐。“多喝點(diǎn)湯,暖和”,“再穿一件毛衣,今天降溫了”,爺爺?shù)脑掃未來得及傳入我的耳朵,我就早已找小和伴兒們一起去上學(xué)了……
從回憶中走出,才恍然發(fā)覺,原來與爺爺在老家生活的時(shí)光就是那么美好!
那是我小時(shí)候,最愛蕩秋千。于是爺爺找了一塊寬大的木板在后院大樹上的樹杈間給我搭了一架秋千,每天放學(xué)后的第一件事就是拉著爺爺去陪我蕩秋千。我兩手抓著麻繩,雙腿微微向后彎曲,爺爺站在秋千后的一旁,待秋千蕩到他面前時(shí),他雙手輕輕發(fā)力,再推一下,咯咯的笑聲蕩漾在空中……這樣的動(dòng)作幾乎每天都會(huì)上演。夕陽西下秋千隨著爺爺?shù)膭?dòng)作,緩緩的搖擺著。夕陽的余暉靜靜地灑在身上,地上,秋千上,一切都是那般溫馨……
一棵大樹,一架秋千,一抹夕陽,與你,與我,共度這美好的時(shí)光!
一到晚飯時(shí),爺爺?shù)脑捪蛔舆呑詣?dòng)打開了,他幾乎有講不完的故事,不是講一些稀奇古怪的事,就是講他年輕時(shí)候的.事,我總是端著小凳子,依偎在爺爺身旁支棱起耳朵陶醉在他的故事里。爺爺喜歡吃晚飯時(shí)喝酒,說話,看電視,每當(dāng)他給我講故事講一半兒就停下來時(shí),不用想,他肯定又是被《水滸傳》中的某個(gè)橋段吸引了……我嘟起小嘴表達(dá)出不滿,索性跑去把電視一摁,爬上爺爺?shù)拇笸龋屗^續(xù)給我講故事……爺爺最愛做的菜就是西紅柿炒雞蛋了,可每次爺爺做菜時(shí),我都會(huì)趁他不注意,在大缸舀一瓢水往鍋里添,等他反應(yīng)過來時(shí),我早已跑得不知蹤影,于是西紅柿炒雞蛋就變成了一道湯……
一臺電視,一張餐桌,一個(gè)小廚房,與你,與我,共度這美好的時(shí)光!
我想與時(shí)間賽跑,抓住那些逝去的好時(shí)光;我又想時(shí)間靜止,去挽住那些那段美好甜蜜的時(shí)光……
共度好時(shí)光作文5
我小心翼翼地從書架上取出《我們仨》,這本幾年前在書店隨手買下的書。如今我再次拿起這本書,封面已蒙上一層薄薄的灰塵,以至于書名都已模糊。我抬手將灰塵輕輕拂去,作者也清晰了。先生,是的,我這樣稱呼她,楊絳先生。
翻開這本書,草草看幾行,淺顯易懂的文字里蘊(yùn)含著平淡從容的氣度。文末寫道:“我們?nèi)司痛耸⒘恕>瓦@么輕易地失散了!篱g好物不堅(jiān)牢,彩云易散琉璃脆’,F(xiàn)在,只剩下我j個(gè)!奔词埂爸皇O挛乙粋(gè)”,楊先生并未掉一滴眼淚,因?yàn)樗溃扮姇幼吡,我也想逃走,但是逃到哪里去呢?我壓根兒不能逃,得留在人世間,打掃現(xiàn)場,盡我應(yīng)盡的責(zé)任!卞X鐘書留給了她幾麻袋天書般的手稿與中外文筆記,她需要去完成他未競的事業(yè)!拔液驼l都不爭,和誰爭我都不屑。簡樸的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界。”這就是楊先生,崇簡好靜,淡泊無爭。她就這樣住在一套簡單甚至落魄的房子里,日日與書為伴,與文字為伴。在這物欲橫流的社會(huì),楊先生是個(gè)徹頭徹尾的“異類”,然而,她卻活出了真我。
大多數(shù)人提起楊絳,都會(huì)在前面加一個(gè)修飾語——錢鐘書之妻。錢鐘書與楊絳,這兩個(gè)名字終是分不開的。才子佳人,在象牙塔般的`清華校園相遇,由此開始了一段亂世佳緣。愿無歲月可回頭,且以深情共白首,這是對他們愛情最好的詮釋。沉默寡言的錢鐘書用“絕無僅有的結(jié)合了三者:妻子、情人、朋友”這樣一句話贈(zèng)與自己身后那位偉大的女人。
“少年貪玩,青年迷戀愛情,壯年汲汲于成名成家,暮年自安于自欺欺人……但不同程度的鍛煉,必有不同程度的成績;不同程度的縱欲放肆,必積下不同程度的頑劣!睏钕壬鷮懺谄陬U之年的文字發(fā)人深省,耐人尋味。讀楊先生的書,得楊先生的教誨:學(xué)楊先生的氣度,與楊先生共品生活。如今斯人已逝,風(fēng)骨猶存,那“最賢的妻,最才的女’’’已與夫女相會(huì)于天堂,再不用“我一個(gè)人,懷念我們仨”。
午后陽光正好,清茗微涼味甘,時(shí)光不在于風(fēng)景是嬌艷抑或蕭索,而在于與誰一同共度。與一本好書共度,分分鐘都是不可多得的奢侈品。用這段時(shí)光去追尋風(fēng)塵里的溫暖,追尋溫暖里笑靨如花的人。
共度好時(shí)光作文6
七點(diǎn)三十分,一切都安靜了。
家長們踮起腳尖,蜻蜓點(diǎn)水般踱步繞出教室,同學(xué)們早已排好位子,桌上的書本擺好了,椅子上的我們坐直了,文具也從筆袋里跳出來了。
晚自習(xí)開始了。
教室里很靜,無人喧嘩,只能聽見筆尖發(fā)出的沙沙聲,微風(fēng)擠進(jìn)窄小的窗戶掀起紙張發(fā)出的?O?@聲。有時(shí)聽見有人停筆,循聲望去,一位同學(xué)正緊皺眉頭,手扶下巴,緊盯著一道難題,剎那間好像靈光一閃,眉頭舒緩開來,嘴巴卷成“O”的形狀,但在“原來如此”這四個(gè)字從嘴里逃出前又收了回去,興頭頭拿起筆,埋頭做下去。
窗戶只開了一條小縫,風(fēng)卻像收到命令似的,爭著擠進(jìn)來,與室內(nèi)沉悶而又燥熱的空氣混合交織,時(shí)而一片清新時(shí)而一陣涼意,這陣陣涼風(fēng)包含著大自然的氣息,比吹風(fēng)扇還要舒服。鐘表滴滴答答、滴滴答答,秒針轉(zhuǎn)了一圈又一圈,分針也不甘示弱,拖著笨重的身軀緊隨其后,這時(shí)教室里出現(xiàn)了合上書本,放下書包的'聲音,那是又一門學(xué)科寫完了。
覺得有些累了,一抬頭,發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都低著頭,絲毫沒有放松的意思,這樣的氛圍時(shí)時(shí)督促著我,使我明白,有這么多的同學(xué)陪著我學(xué)習(xí),陪我共度這一段珍貴而又美好的時(shí)光,還有什么理由不努力呢!我想,即使再調(diào)皮好玩的同學(xué),也會(huì)在這種環(huán)境的渲染下,不荒廢這段時(shí)光吧?
同學(xué)們心里都清楚,能夠這樣一起學(xué)習(xí)的時(shí)光不多了。
在不斷的停筆、起筆聲中,有一種聲音格外響亮,那是粉筆在黑板上敲擊的聲音,一些家長自愿前來學(xué)校陪伴我們,成立了家長委員會(huì),他們帶上了隱形的志愿者肩章,拿起粉筆,一筆一畫的將老師發(fā)的筆記銘刻于黑板上,待到黑板上下起了一場雪,她們才會(huì)放下粉筆,用濕巾擦拭已然全白的右手,默默地退回門外的黑暗處。
兩個(gè)小時(shí)后,同學(xué)們放下筆后,露出滿足而又欣慰的笑容。當(dāng)你把所有的作業(yè)放回書包時(shí),你會(huì)覺得這份作業(yè)比平時(shí)更有份量,因?yàn)槔锩嫜b著誠信和努力,還有家長和老師們的一份期待。
時(shí)間到了,同學(xué)們討論著新題目,三五成群的結(jié)伴離開學(xué)校,校門口,和藹可親的家長早已等在門口,將自家的寶貝領(lǐng)回家。
現(xiàn)在回想起這些,我猛然發(fā)現(xiàn),與同學(xué)們共處的這些美好時(shí)光,已然成為了記憶中的美麗畫卷。
希望畢業(yè)后,有一天我仍能在夢鄉(xiāng)中,回到自己的母校,回到自己的教室,看墻上的鐘表,正好指著七點(diǎn)三十分。
共度好時(shí)光作文7
時(shí)光不老,我們不散。
——題記
那年盛夏,我們相遇。一種馨香,叫有你們相伴,一路放飛,涉萬水,過千山。與你們相伴,共度好時(shí)光。
還記得七年級,面對著陌生的你們,我有些張皇無措,是熱情四射的你們,將我拉入了那個(gè)剛聚集不久卻有死心塌地抱成團(tuán)的大家庭,在這個(gè)溫暖的大家庭里,我們一同收獲了快樂與感動(dòng),成功與歡笑,共度好時(shí)光。
我們是追風(fēng)的孩子。初中三年,我們一起跑著度過,無論在哪里,都能見到我們?yōu)榱斯?jié)約時(shí)間而奔跑的身影。去食堂買包子,我們總是最迅速的,十個(gè)人占據(jù)半個(gè)操場,跑成一排,追著趕著,笑著鬧著,嚷嚷著“吃飯不積極,思想有問題”的口號,頗有搶包子之勢,然后嘴里塞著饅頭,又如十支離弦的箭,沖回教室。體育課上我們并肩奔跑,享受著清風(fēng)拂過臉龐,吹動(dòng)發(fā)梢,享受著暖陽沐浴,享受著與風(fēng)賽跑,更享受著與你們相伴的分分秒秒,盡情歡笑,揮灑汗水的愜意。
我們是學(xué)習(xí)上的伙伴,我們總聚集在一起攻克難題,眾人拾柴火焰高,我們十個(gè)臭皮匠,頂幾個(gè)諸葛亮呢!集思廣益,總能將一道道出奇“變態(tài)”的'難題解決,還能想出各種比常規(guī)解法更簡單的方法。我們一起收集歷史資料,實(shí)地考察記錄,一起整理復(fù)習(xí)提綱。一起出去時(shí),坐定,不約而同掏出一張寫滿英語單詞的小條子,相視愣住,繼而哈哈大笑。一人回答不到問題,其他幾人總是一邊翻書幫忙找答案,一邊在旁邊幸災(zāi)樂禍的偷笑,不過笑完后我們都會(huì)一起揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)不足,正因如此,我們才有了許多進(jìn)步。面對老師留得大堆作業(yè),我們笑說“我愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)使我快樂”,又相互鼓勵(lì)。與你們相伴,學(xué)習(xí)是甜蜜的,有趣的,時(shí)間,仿佛一下子被縮短,我們共度奮勇拼搏,一起進(jìn)步的好時(shí)光。
曾經(jīng)我們一起去紫薇山遛狗,滿目翠綠,樹影婆娑,映下點(diǎn)點(diǎn)光斑,我們便大大咧咧在樹下坐下,感受與友相伴的那份暢快,最后踏著一抹余暉慢悠悠地,嬉鬧著下山。曾經(jīng)我們一起參加同學(xué)的生日聚會(huì),趁別人不注意,把別人的臉糊成大花臉。曾經(jīng)我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)互相加油,嗓子微微嘶啞都沒發(fā)覺,一次次考試見證著我們的成功與失敗,你們伴我一起從失敗中勇敢地站起來……我們一起,共度了太多好時(shí)光。
從相遇到相知,你們帶給我太多的歡樂,陪我走過了太多的挫折,時(shí)光時(shí)光慢些吧,愿與你們相伴,共度無盡好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文8
生命本是一場幻覺,可是有了你們的陪伴,便能在這紛繁流變中找到真實(shí),找到永恒。
——題記
七張?jiān)嚲,結(jié)束了三年的寒窗;三年初中的生活,便在英語考試的一聲鈴響中宣告終結(jié)。三年太長,長到我們能品味到一切的酸甜苦辣;三年太短,短到仿佛是一瞬便要分別。三年來我收獲了最好的你們,最好的時(shí)光,最好的青春。
夜,萬籟俱寂,只有霓虹燈在窗外若有若無地閃著,我抵不住這夜的侵襲,便在這夜沉寂中睡去,模糊間似是白天上課的情景。一向數(shù)學(xué)還不錯(cuò)的我卻遭遇滑鐵盧,數(shù)學(xué)老師走下講臺巡視,目光卻停留在我慘不忍睹的分?jǐn)?shù)上,您翻開我的.試卷,時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而卻又連連點(diǎn)頭:“你的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的,改掉粗心的毛病,你能考好的。”是嗎?我有些將信將疑,一抬頭,卻觸及他那溫柔的目光,沒有批評和責(zé)怪,而是一種慈父般的期待與鼓勵(lì),不善言辭的他不知該如何表達(dá),只是拍拍我的肩,道一聲加油。一滴晶瑩的淚珠涌入眼眶,淚眼中卻浮現(xiàn)出的是您的笑。我知道,這三年的時(shí)光,有您陪我們共度。
夜色恰好,繁星滿天。
十二點(diǎn)的鐘聲將我驚醒,我擦干眼角的一粒淚珠,向客廳望去,媽媽正翻著書,不覺打了個(gè)大大的呵欠。“媽,你去睡吧,我還有不少作業(yè)呢!薄皼]事,我不困,再看會(huì)兒書!蔽覄傁胄λ,打了那么大的呵欠,還口說不困,卻突然發(fā)覺她絲絲白發(fā)在燈光下卻那么刺眼。說是看書,可誰又不知那是陪我,那翻書的聲音告訴我,有人正陪伴著我,共度這韶華,繁花滿心。
初中的生活就這樣漸行漸遠(yuǎn),中考的戰(zhàn)鼓也隆隆奏響,最后的時(shí)光,我們攜手,向著夢想的地平線發(fā)起沖鋒。
第六節(jié)課,校園里只剩下畢業(yè)班的學(xué)子,肚子卻不合時(shí)宜的叫了起來,最后一節(jié)課,定是分外難熬,鄰桌卻拋來一袋餅干,似已知曉我的心情,“給你的,快吃吧!辈恢嵌亲羽I了,還是有些許感動(dòng),抑或是兼而有之,那夜的餅干也分外好吃,我囫圇吞下,連渣也沒留。餅干的香混著老師的講課聲,有你們的陪伴,便鑄成這初三美好時(shí)光的全部。
也許,這便是青春的時(shí)光吧,汗水夾著歡笑,苦難混著歡喜,一路坎坷,一路感動(dòng);一路風(fēng)雨,亦一路收獲,無論你想與不想,這輩子,就這一回。
釀一壺?zé)霟岬木,敬你我共度的美好時(shí)光,那些美好的記憶,都刻成光盤,腦海里不斷回放……
共度好時(shí)光作文9
午后,在溫暖的陽光里,看景物的倒影跟著隨著時(shí)間在陽光下行走,忽地想起時(shí)光如梭這句話,想起度過的歲月,那些漸行漸遠(yuǎn)的好時(shí)光,就在陽光下暖暖地涌上心尖。
彼時(shí),花開半夏。大大的操場上,回蕩著我和她毫無顧忌、肆意的歡笑。我們這么快樂,便想做點(diǎn)什么,學(xué)校是規(guī)定不給爬操場看臺的,強(qiáng)烈的刺激促使我和她這樣做了。我們爬上操場看臺,頭碰頭,手拉手,靜靜地看天上流動(dòng)的云。時(shí)空好像靜止,只余下我們和天上的云。我們都好像忘記了云的流逝也代表著時(shí)間的流去,暢所欲言地談著我們的未來。就是那般說著、笑著,給對方留下了比任何煙月盟誓都要莊重的承諾:不論何時(shí),我們都是朋友;不論何時(shí),都不能忘記彼此!袄^上吊,一百年不許變,蓋章!”雖是稚嫩的童音,卻足以蓋過世間的一切聲音。
那是我們共度的'純真歲月,共度的好時(shí)光。
時(shí)序進(jìn)入盛夏。許是因那蟬鳴的聒噪聲,我們開始產(chǎn)生的矛盾。一件件小事,我們意見都有了分歧。許是因我們天天都在一起,于是不再像當(dāng)初那樣重視友情。如今,回過頭來看那一幕幕,啞然失笑,為那些雞毛蒜皮的小事也值得吵架?但在那些記憶都在腦海中放映完畢之后,我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí),不管是為了多么微不足道的小事而吵,或是為了雙方看重的事情而鬧,我們從來沒有說出過那兩個(gè)殘忍至極的字:絕交。也許正是因?yàn)槿绱,每次冷?zhàn)后的和好我們才會(huì)那樣開心激動(dòng),有一種松了口氣的輕松,常言道“患難見真情”,我們的小吵小鬧談不上患難,那也磨礪了我們的友誼,使它更加堅(jiān)不可摧。
那是我們共度的青澀歲月,共度的好時(shí)光。
還記得那日,夏日里的一場滂沱大雨,我們在考場里,一字一字地填滿那幾張分離我們的試卷。沒有想象中那般難以下筆,就如平時(shí)的普通考試一樣,仿佛忘記了寫完這張?jiān)嚲恚覀兙蜁?huì)畢業(yè)。分別的時(shí)也并無那般難割難舍,只是互相傳寫著同學(xué)錄。
然后,我們像寒暑假短暫的離開一樣,擁抱一下,說一聲,再見。
在那樣的年華里,你有那樣的我,我有那樣的你,我們曾經(jīng)的時(shí)光不是一場留白,而是如五月的槐花,六月的榴花,開滿枝頭,在不知不覺中,綻出清新甜蜜的氣息,綻出鮮紅燦爛的色彩。這種氣息和色彩,從我們單薄的生活中穿行而過,穿過幾個(gè)季節(jié),穿過一段時(shí)光,穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲傷和歡樂,存留于我們懷念的心底。
所有曾經(jīng)時(shí)光,只因有你共度,才會(huì)美好。
共度好時(shí)光作文10
細(xì)碎的記憶,宛如陽光穿過梧桐樹葉,打進(jìn)靜謐的心靈。上周日,正是爸爸的生日,那點(diǎn)滴歡樂場景也漸漸在我腦海中浮現(xiàn)。
“爸,生日快樂”。雖然剛睜開眼,但我看到爸爸模糊的身影,我還是馬上想起今天是爸爸的生日。我趕快洗漱,來到廚房,爸爸已經(jīng)在吃媽媽下的長壽面了,微溫的'面香伴著蔥花的味道襲來,一家人坐在桌旁,爸爸拍了拍他的肚子,夸贊著媽媽的手藝又有有進(jìn)步,他又笑著夾給我一個(gè)荷包蛋,說“你是我們的小壽星呀”,雖然我平時(shí)不怎么喜歡吃雞蛋,但今天聽了爸爸的話后,我覺得雞蛋好吃了。
吃完飯,一家人去看電影,這是安排好的。到了電影院放映室,我興奮地跳上臺階,頭也不回朝我們座位沖了過去,媽媽嚇壞了:“哎,你手上還有爆米花呢,別灑了!蔽夜室庋b出要摔倒的樣子,爸爸媽媽加快了腳步,爸爸擔(dān)心地看了看我說:“你沒事吧?”看到他們一本正經(jīng)的樣子,我高興地笑了,“沒事,開個(gè)玩笑呀”,我的心里如涌起一股柔情溫暖的泉水。
電影《我不是藥神》說的是為了賺取高昂利潤,藥方提高價(jià)格,許多病人吃不起天價(jià)格列寧,又不能等死,只有變賣家產(chǎn)買藥。主角一個(gè)偶然機(jī)會(huì)獲悉印度也有仿格列寧的藥,為了賺錢便采購了一批藥,后在與買藥人的交往中,他漸漸認(rèn)識到病人的不幸和無助,讓他自己也良心發(fā)現(xiàn),決定按成本價(jià)賣藥,他救贖了自己內(nèi)心的荒蕪,也挽救了無數(shù)病人的生命。當(dāng)影院的燈一盞一盞被打開時(shí),我思緒萬千,一家人在一起幸福健康是這樣可貴,怎能不珍惜呢?
看完電影,我們?nèi)矣烛?qū)車前往大圩。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還是到了以前經(jīng)常去的那家農(nóng)家樂。溫暖的陽光落在湖面上,我們坐在林蔭下看著爸爸釣魚,5分鐘過去,魚浮一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,等了20分鐘還是什么動(dòng)靜也沒有,“這……這沒按劇情發(fā)展呀”,我想要去看,媽媽拉住了我,讓我再等一會(huì)兒,誰知不到兩分鐘,一條金光閃閃的大魚就被釣上來了,此時(shí),似有陣微風(fēng)吹來,我感覺風(fēng)兒也想說“付出終會(huì)換來收獲的”。我們臉上都綻放出喜悅之光,我按住魚、爸爸拆魚鉤,媽媽拿網(wǎng)……
現(xiàn)在想想,一個(gè)家庭就是這樣,有相互的鼓勵(lì)和關(guān)心,陪伴與信任,這就是幸福,我覺得這就是好時(shí)光。
和家人共度好時(shí)光,這就是一種幸福的生活方式。
共度好時(shí)光作文11
毛筆一桿,古硯一方。
倘徉在書法的世界,任憑墨香精華著我的心靈。橫豎轉(zhuǎn)折,蒼勁有力,墨水在宣紙上一點(diǎn)點(diǎn)渲染開來。望著那宣紙上秀氣的大字,心中是無比的欣慰與寧靜,如果小時(shí)候的我看見一定會(huì)羨慕不已。夕陽西下,捧一杯清茶,坐在書房里,任憑那思緒在盛夏的黃昏里追逐著殘陽,書寫著我與書法共度大好時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初識書法,初聞墨香,便于書法結(jié)下了不解之緣。一點(diǎn)墨香拙筆持,萬分思緒繡花詩。作為初學(xué)者的我,將好時(shí)光與書法相伴。閑來無事,便將宣紙平鋪于書法桌上,對著老師的字樣,一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼,但越是仔細(xì)那越是抖,那線條也越是彎曲,一下子就沒了辦法。只好不斷地練習(xí),從字的結(jié)構(gòu)著筆,然后再去體悟那種節(jié)奏。與書法為伴,幼小的我是那么的安靜,漸漸從活潑好動(dòng)學(xué)會(huì)了慢慢靜心。
有時(shí)寫了一個(gè)自認(rèn)為很不錯(cuò)的字,便心滿意足,希望老師在下次檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)“它”。然而學(xué)書法不是那么簡單的。在我眼中還秀麗的字,在老師眼中總能發(fā)現(xiàn)許許多多的問題。如我的“飄逸”卻被老師點(diǎn)評為寫虛了,我似有些不服地反駁道:“大家們的字不都是這樣的嗎?”
老師笑了,笑中是對童真的幾分理解。他把懷素的狂草字帖拿給我講,我在老師地指導(dǎo)下。驚訝地發(fā)現(xiàn),那些看似與我字相像的字背后是扎實(shí)的功底,雖然瀟灑,但是卻是筆鋒展現(xiàn)于細(xì)微之處,整體大氣磅礴。我紅著臉不再說話。這告訴了急躁的我,學(xué)書法是長事兒,要的.是堅(jiān)持、踏實(shí),唯有沖著目標(biāo)不斷努力,方可能成功。
一張一弛,文武之道。我將時(shí)光與書法相伴,一點(diǎn)點(diǎn)去體會(huì)那筆鋒,那寫字的韻律。書法里日夜充盈著墨香的味道,它伴隨著我的每一個(gè)東升日落。碧箋翻喜為書狂,飴蜜珠璣染墨香。遨游于書法的世界,我享受那份寧靜。越寫越有韻味,越來越自得。書法與我共度時(shí)光,將這時(shí)光變?yōu)榱撕脮r(shí)光,每每練習(xí),墨香里氤氳著溫度。
我終于拿著十級證書來向它們報(bào)喜。我的努力與我的付出一下子變得更有價(jià)值,但這不是結(jié)束,這只是開始。在以后的日子里,書法一起與我攜手并進(jìn),每每舉箸提筆,鋪一卷素軒,換來的是一份寧靜。
墨香氤氳著自得,洋溢在空氣之中,似在催促,似在鼓勵(lì)。我不再像以前那樣將作品拿出來展示,而是靜靜地,靜靜地,享受書法,換得寧靜。墨香縷縷,似在書寫我與書法的大好時(shí)光,每一縷都一個(gè)春來秋實(shí),每一縷都是一載歲月悠悠。
仰望星座,腳踏實(shí)地。大好時(shí)光,書法為伴。
共度好時(shí)光作文12
捧一杯香茗,執(zhí)一卷詩書,茶香氤氳間,隱隱覺得另有一絲香氣縈繞鼻端,與清茶的悠長截然不同。
我捏住書脊輕輕抖動(dòng),夾在書里的一朵蘭花如蝶翩躚,雖已是輕軟的干花,卻仍有淡淡的香。一時(shí)間,我仿佛回到蘭花盛開的那個(gè)夏天,置身在滿目皆花的小院,不由懷念起那段與她共度的好時(shí)光。
那年暑假,我同父母回到家鄉(xiāng)下奶奶家,結(jié)識了鄰居李奶奶的小孫女,她同我一般大,我們一見如故,成了好友。她性情內(nèi)斂,卻嗜花如命,談到最心愛的花時(shí),眉眼都張揚(yáng)起來,整個(gè)人都充滿了活力。
一天清晨,她興沖沖來找我,兩手藏在身后,神秘地笑著,刻意壓低了聲音說道:“猜猜我手里有什么?”這可吊足了我的胃口,我哪有耐性猜,急急地扳著她的肩膀想看個(gè)究竟,她笑著如同慢動(dòng)作般緩緩張開手——噢,原來她的手里是幾株蘭花苗。
“我們一起來種花吧!”她領(lǐng)我到自家小院一隅,方方正正的小花圃里,整整齊齊的花苗正努力吮吸著土壤中的養(yǎng)分,沐浴著炫目的`陽光生長。這些都是她的寶貝。
松土、施肥、澆水……種花的繁復(fù)工序一樣不落。大功告成!她面對我崇拜的目光,只是不以為然地?cái)[了擺手,宛若一位技藝高超的舞者,一曲舞畢,從容謝幕。
在夏的熱情中,花苗長得飛快。終于有一天,一朵朵蘭花如同仙子綻開了笑靨,晚風(fēng)拂過帶來的不再是燥熱,而是馨香。她不厭其煩地將蘭花一瓣瓣曬干,贈(zèng)予我一只貯滿真摯友情的香囊。
這個(gè)夏日真是一段美好的時(shí)光,蘭花悠悠的清香縈繞在我心間。
美好的時(shí)光總是稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間已到了分別的時(shí)刻。走的那天,日日與我形影不離的她卻久久沒有現(xiàn)身,正在我失落的時(shí)候,“嗒嗒嗒——”一陣急促的腳步聲傳來,陽光下她氣喘吁吁地跑來,額頭上還有晶瑩剔透的汗珠。
“馨香滿襟袖,欲寄同心者”,她鄭重地說道,將手中的書及一朵瓣葉飽滿的蘭花遞給我。這是我們友誼的見證,我將花展平鄭重地夾在書中。
每當(dāng)我翻開這本書,捻起這朵意義非凡的蘭花,眼前便會(huì)浮現(xiàn)她恬靜的臉龐。淡雅的蘭花香,帶我踏入時(shí)間長廊,追憶那段美好的時(shí)光。
共度好時(shí)光作文13
天青色等煙雨,而我在等你;月色被打撈起,蘊(yùn)開了結(jié)局;停泊的老漁船,靜默在那里感受風(fēng)的暖,星子的閃。
——題記
這年的冬天格外地早,奶奶打來了電話,我踏上了故土。寒風(fēng)中村頭的蘆葦微微晃動(dòng)著,不由自主地望去,那后面好像有什么。
“奶奶,我回來了”一聲脆亮,小院里的奶奶幫我脫下外衣,迎我去屋里。里屋中爺爺正摩挲著一枚魚鉤,也許銅的綠成翡翠,銹出幾瓣桃花。那是那桿舊魚桿上的。許久了,爺爺不出一聲。我慢慢走到院外,向奶奶尋求答案。“幾天了,也不說話,這老頭子呀……”奶奶也不清楚發(fā)生了什么。但爺爺?shù)拇_不同了。
深夜,利風(fēng)卷著烏云,我有些失眠,想起爺爺?shù)姆闯。忍不住,出了房門。
外面飄起了玉花,夜空中飛得起勁,有門關(guān)上的聲響,我不假思索,跟了出去,不知走了多久,那人影停住了,那是爺爺。他的面前,是那池塘,池塘里的,是那艘老漁船。爺爺年輕時(shí)出過海,經(jīng)歷過大風(fēng)、大浪。終于有一天,他老了,腰桿不再直聽,眼睛不再明亮,笑聲不再爽朗,連同漁船、塵封于這小小村落。我走到爺爺身邊,與他并肩。爺爺并不意外,只道一句:“你來了,”我嗯了一聲。便是沉默!斑記得嗎?”爺爺開口,卻又是沉默。
思緒紛飛,蟬聲塵落,蛙聲升起,一顆星懸在船帆的尖,耳墜子一般懸著,滿天的星顆顆說是永遠(yuǎn)的春花。東墻上的海棠影,簇簇說是永遠(yuǎn)的秋月,我與爺爺,就著夏夜的寧靜,并排躺在老船上數(shù)星星,那段時(shí)光,明艷如同露珠,那是水的倒影,風(fēng)的輕歌。
常記那時(shí):東風(fēng)不來,三月的柳絮不飛;蟄音不響,三月的'春帷不揭。一池的紅蓮如紅焰,在雨中,霡霂遮住了我的眼,尤其隔著黃昏,隔著這樣的細(xì)雨。我模糊地看,看爺爺吟出:“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼!笨吹綘敔斵D(zhuǎn)身,用粗糙的手背掩去眼間的晶瑩。那晚,我與爺爺出去散步,油紙傘撐著,遮去一片云,留下一片空間氤氳水汽。我們都在看,看那漁船,這年我九歲。本是好動(dòng)的年紀(jì),卻與爺爺一樣,看那云的留痕,浪的柔波。
那九年,從黃口小兒,到亭亭玉立。老船,與我共度。而爺爺?shù)囊簧,與老船共渡。
恍惚又回來,思緒收起,仰頭,又見滿天的星,顆顆說是永遠(yuǎn)的陪伴……我說:“記得,當(dāng)然記得”。祖孫倆相視一笑,并肩歸家。
清晨醒來是冬日的折磨,昨夜夜半的星,清潔真如明麗的網(wǎng),疏而不失。爺爺慢步走進(jìn)屋:“一起再去看看老船吧!
春花秋月也都是的,子非魚,安知魚?老船,明月陪你共度寂寞,你陪我共度好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文14
又是一片芳菲!你可記得,歲月的長河上飄著幾葉扁舟,襯著柔光微微徜徉,搖曳出一片燦爛。難忘那一段好時(shí)光,縈繞在心間,久久難以忘懷。
青春終難忘
入了秋,天氣微涼,還有些不知疲倦的知了伏在枝頭,引吭高歌。本是垂涎欲滴的綠葉經(jīng)過秋的洗禮,泛出了微微亮黃,攜著秋的愛意,在細(xì)碎的塵埃間飄零、游離,灑落一世芳華……
青春,慵懶的陽光從枝丫間灑落,輕撫著我的臉頰,你將我從朦朧中喚醒,用陽光般溫暖的笑臉邀請我去打籃球。
球場上,你矯健的身姿在人群中急速穿梭,連風(fēng)都捕捉不到你的身影,我自然是不甘落后,你見我跑到空位,趁防守隊(duì)員不注意,將球從空中傳給我,見籃球化身為一名舞者,在空中畫出一道優(yōu)美的弧線,躍到我的手中,我見狀,凌空跳起,接球一剎那出球,籃球穩(wěn)入籃筐。
這當(dāng)然是一個(gè)完美的配合,你走過來,伸出手舉到空中,臉上又浮現(xiàn)出熟悉又溫暖的微笑,我們擊掌,輕抹了頭上氤氳的汗珠,相視一笑……
這一幕幕美好時(shí)光,都鐫刻在青春的底片,綠了芭蕉,紅了櫻桃……
流年也相知
此是寒冬,凄冷的月光映照在桌前,我伏在桌面,身下是一張已經(jīng)被壓皺的試卷。我已經(jīng)沒有勇氣直視這張布滿刺目紅叉的卷子,那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)無數(shù)次直擊我脆弱的心靈。
“兒子!快來吃飯啦!”餐桌邊傳來媽媽的呼喚聲,我急忙將試卷埋在桌下,生怕讓媽媽發(fā)現(xiàn)。坐在餐桌前,我心不在焉地胡亂扒拉著飯,努力壓抑著快要涌出的眼淚,我知道,我現(xiàn)在的表情一定十分難看。
“有什么事嗎?”媽媽看出了我的不安,“跟媽媽說說吧,沒關(guān)系的!蔽业拖骂^,避躲著媽媽溫和的目光,在媽媽的開導(dǎo)下,我還是吞吞吐吐地道出了實(shí)情,我已經(jīng)放下了筷子,等待著媽媽梨花暴雨般的指責(zé)與痛斥……遲遲沒有動(dòng)靜,微微睜開眼,看到的卻是媽媽慈愛美麗的.笑臉:“沒關(guān)系的,一次失誤說明不了什么,天才也會(huì)出差錯(cuò),只要你能吸取教訓(xùn),下次繼續(xù)努力,一定會(huì)更棒。我兒子,我相信!”一時(shí)間,心底倏地有一絲暖意涌過,似五月的春風(fēng),滌蕩我內(nèi)心的不安;如涓涓細(xì)流,緩緩撫摸我干涸的心田。
您燦爛的笑容散發(fā)出的都是溫暖,久久不能消散。月光不再凄冷,遮擋它的陰云終于被它推開,帶著溫和的微光穿過云層投射下來,映著媽媽的臉,像花兒,別樣動(dòng)人。
青春終難忘,流年也相知。腦海中一一閃現(xiàn)的永遠(yuǎn)是那些美好畫面,在歲月長河中,絲絲縷縷刻在心上,侵入骨血,暖了光陰,醉了流年。
共度好時(shí)光作文15
火車開動(dòng)時(shí)已是夜深。
一寸寸地,夜色與窗緩緩擦肩告別,沉默著目送溢彩的流光漸淡漸遠(yuǎn)。清寂的闃朗柔和著一身仆仆風(fēng)塵,飛鳥斂翅時(shí),顛簸的車廂內(nèi)中偶有一兩聲無意識的嘆息劃過,深夜趕路的人,只有向著家的方向才能感到安穩(wěn)。
快入睡時(shí)還在想,如果真要打一個(gè)比方,生命大抵就是這樣一條幽深的長廊,滿載悲歡的綠皮火車從中平穩(wěn)經(jīng)過,有晝有夜,還有光,甚至還有碰撞時(shí)發(fā)出的“哐當(dāng)”,徐徐緩緩,平平和和,大抵就是我們所謂的好時(shí)光。
是了,為了走近你而耗費(fèi)的時(shí)間才稱得上是值得珍惜的好時(shí)光,否則只是時(shí)鐘無意義的搖擺。
從前很多次都想養(yǎng)成記隨筆的好習(xí)慣,想著等記憶泛黃的那天再翻開,曾經(jīng)的歡喜與悲傷,還能像流水那樣在行字點(diǎn)句中晃啊晃。走過的路,讀過的書,遇見的人,都會(huì)在筆跡中折疊成單薄的句子,時(shí)時(shí)回憶,時(shí)時(shí)折回收藏,如此就仿佛時(shí)光以漫長成就浪漫。只是離開家后我才恍然大悟,看過的山川,經(jīng)過的海洋,鏡頭里是我,為我拍照的永遠(yuǎn)是你,歡喜的是我,為了我的歡喜而努力的人永遠(yuǎn)是你,那些讓我想一直珍惜的好時(shí)光,是因?yàn)槭冀K都有你在身旁。
什么時(shí)候最想念你呢?大概就是深夜里餓的要死,卻喝不到溫?zé)岬臏臅r(shí)候,大概就是委屈時(shí)給你打了好長一段話又默默刪除的時(shí)候,大概就是感冒了,卻在電話里告訴你一切都好的時(shí)候。你是那個(gè)會(huì)在深夜里窩在沙發(fā)上不知不覺睡過去又醒來的人啊,會(huì)在我說為你拍照時(shí)頻頻拒絕,手機(jī)相冊里只有我的`照片。你是那個(gè)教訓(xùn)我滔滔不絕,自己卻又不好好照顧自己的人啊,我在家時(shí)菜色豐美,我不在時(shí)隨意應(yīng)對。你說你既期待又害怕我的長大,而你在的分秒,都是我已經(jīng)成熟的生命里最真實(shí)的童話。
“兩度夜宿溪頭,樹香沁鼻,宵寒襲肘,枕著潤碧濕翠蒼蒼交疊的山影和萬籟都歇的俱寂,仙人一樣睡去!
曾以為浮生所愿是這樣的悠閑,如今只覺,與你共度的歲歲年年,只要平平安安,便是生命里求之若渴的貪婪,和欣喜若狂的得償所愿。
向你走近的路上,分分秒秒都是我不可多得的好時(shí)光,好時(shí)光不在于風(fēng)景是嬌艷亦或蕭素,而在于與誰一同共度。
夜色最濃時(shí)睡意繾綣,恍惚中與你呼吸相聞。我不信冥冥,卻萬分慶幸,樹欲靜而風(fēng)不止,我欲養(yǎng),所幸你還在。
想念溫暖外的風(fēng)塵,想念風(fēng)塵里,仆仆的人。
【共度好時(shí)光作文】相關(guān)文章:
共度好時(shí)光02-12
共度好時(shí)光-作文08-11
作文:共度好時(shí)光01-27
共度好時(shí)光作文01-28
共度好時(shí)光的作文01-28
共度好時(shí)光作文07-19
共度好時(shí)光作文07-19
共度好時(shí)光的初中作文01-31
共度好時(shí)光書的作文09-03
共度好時(shí)光初中作文10-22