六年的小學(xué)時(shí)光作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的六年的小學(xué)時(shí)光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年的小學(xué)時(shí)光作文1
如今我已經(jīng)六年級(jí)了,時(shí)光飛逝,我馬上就是初中生了,在這六年的時(shí)間里,我要感謝一些人!
首先是老師,這六年來(lái),老師傳授給我知識(shí),教我如何做人,在我喪氣的時(shí)候,是老師給我了鼓勵(lì)。在我犯錯(cuò)誤時(shí),是老師的批評(píng)讓我改正錯(cuò)誤。一次,由于我的大意,題做錯(cuò)了好幾道,是老師抽出自己的時(shí)間給我講解,真可謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
接著,我要感謝同學(xué),一句句問(wèn)候,一次次幫助,都給了我面對(duì)人生的勇氣,這雖然只是借一把尺子,說(shuō)一句安撫的話語(yǔ),但這些全是人生的助力,在每次比賽中,大家都顯得十分團(tuán)結(jié),你們真是一個(gè)個(gè)心中的天使!
然后,我要感謝校長(zhǎng),是校長(zhǎng)那笑臉讓我找回勇氣,她為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)條件,讓我們坐在陽(yáng)光下的課堂內(nèi)安心學(xué)習(xí)。
最后,我要感謝知識(shí),知識(shí)改變命運(yùn),上學(xué)的時(shí)間學(xué)到了不少知識(shí),我相信,這些知識(shí)一定是在人生大海中勇闖風(fēng)浪的大船。
六年仿佛是一場(chǎng)電影,過(guò)去了的故事回不來(lái)了,但是,這些人是我六年以來(lái)的照亮燈,謝謝你們,我一定在人生的道路上前進(jìn)、前進(jìn)。
六年的小學(xué)時(shí)光作文2
雖然我就要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開我生活六年的學(xué)校,離開我的同學(xué)和老師,但有一件事,卻令我難以忘懷……
哪天,我正在完成語(yǔ)文作業(yè)。突然來(lái)了一位老師,找我們男生幫忙,我便馬上放下筆,過(guò)去幫忙了。
過(guò)了一會(huì),我便回來(lái)了。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)時(shí),才驚奇的發(fā)現(xiàn)筆不見了!于是,我又在桌子,講臺(tái)上,地上,都仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍,但還是一無(wú)所獲。于是,我的目光轉(zhuǎn)到了我的鐵哥們董得身上,我容不迫地走過(guò)去,說(shuō):“是不是你拿了我的筆?”
董得若無(wú)其事的回答到:“沒有哇!我自已有這么多的筆,拿你的筆干嗎?”
因?yàn)槟阌X得無(wú)聊,所以才拿走的,快點(diǎn)給我,等一下就要交作業(yè)了,絕交快點(diǎn),不然我就跟你。我氣憤的說(shuō)道。
董得憤憤地說(shuō)道:“絕就絕,反正我沒拿!
于是,我就做我的去了,他去干他的去了。一直到了下午,我們都還沒和解。
就當(dāng)我要坐校車時(shí),我的同桌余思敏跑過(guò)來(lái)給了我上午丟的筆。
我說(shuō):“是不是董得叫你來(lái)道歉?”
不是的,你誤會(huì)他了,是我看到地上有一只筆,以為沒人要了,便就拿走了。我沒想到是的,更沒想到會(huì)鬧到這種地步,真是對(duì)不起呀!
啊!我錯(cuò)怪了他,我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂;氐綄W(xué)校后,我跟他道了歉,他原諒了我,于是,我們又和好了。
雖然這事以經(jīng)過(guò)了許久,但我還是記憶猶新。所以請(qǐng)大家珍惜身邊每一個(gè)人,因?yàn)橄螺呑硬灰欢苡鲆姟?/p>
六年的小學(xué)時(shí)光作文3
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,作文 再見了!小學(xué)六年的快樂時(shí)光!闭Q坶g,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光匆匆的流逝了!我十分的不舍,但卻不得不離開母校,離開同學(xué)們,離開尊敬的老師。
同學(xué)們,你們還記得嗎?原來(lái),我們?cè)鵀橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)論不休。原來(lái),我們?cè)鵀橛螒虿缓投鵂?zhēng)論不休。如今,我們的友誼如鋼鐵般堅(jiān)勁,如黃河般洶涌澎湃!
老師們,你們還記得嗎?我曾因沒有按時(shí)完成您留的作業(yè)而被您批評(píng)。我曾因在做課間操的時(shí)候說(shuō)話而被您批評(píng)。您知道嗎?當(dāng)時(shí)我有多恨你那么?但我現(xiàn)在明白了,您的批評(píng),換來(lái)了我現(xiàn)在的優(yōu)異,將來(lái)的成功!我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師,小學(xué)六年級(jí)作文《作文 再見了!小學(xué)六年的快樂時(shí)光》。無(wú)論用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我對(duì)你的敬意!
母校,你的一草一木都曾帶給我歡樂:我曾與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步,沙坑里玩沙,草坪里捉蟲,樹蔭下乘涼……您帶給我們過(guò)歡樂,激烈,傷心,興奮……這一切都使我不能忘懷!這一切,仿佛都不知不覺的烙在了我的心中。
教室啊教室,謝謝你給我提供寬敞明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境,這里就像是一個(gè)大家庭,溫馨而有趣。在這里,同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題,老師在這里傳授與我們知識(shí),這里還總是出現(xiàn)朗朗的讀書聲……
校園的五星紅旗,謝謝你。你在空中飄蕩,好似讓我看到了當(dāng)年革命先輩們的斗志昂揚(yáng)。你給了我力量,你給了我決心,你給了我勇氣,是你陪我走過(guò)了小學(xué)六年的坎坷,我看到的你不是一面普通的旗,而是革命先輩與你的信念,因?yàn)槟銈冎,早晚有一天,中?guó)會(huì)是最棒的!
同學(xué)們,六年,六年了啊。在這里,我們第一次嘗到人生中的酸甜苦辣,第一次看到老師在黑板上寫字,第一次嘗到了友誼的珍貴!
同學(xué)們,再會(huì)了!今天的分了,是為了明天更好的相聚!
啊!師恩難忘!
!友誼永存!
六年的小學(xué)時(shí)光作文4
每當(dāng)夜幕降臨,夜色漸濃時(shí),我總愛感嘆一聲:“唉,又一日過(guò)去了!”
小學(xué)如一個(gè)棘手的難題,從一開始無(wú)從下筆,到慢慢漸入佳境,再到后來(lái)回味無(wú)窮。小學(xué)生活是一個(gè)漫長(zhǎng)而短暫的瞬間,稍縱即逝。當(dāng)你懂得品味與珍惜時(shí),它已成為一段美好的回憶。
上自習(xí)課時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,我看著一張張熟悉而陌生的面孔,不禁思緒萬(wàn)千。
記得當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),同學(xué)們有的向我投來(lái)羨慕的目光、有的向我投來(lái)挑戰(zhàn)的目光,但大家的目光中都透露出同樣的意思——友誼!
每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)時(shí),我都會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校,迎接著一位位小朋友拉著爸爸媽媽的手走進(jìn)校門,這時(shí),我便會(huì)想起:一年級(jí)時(shí),大家每一次聚在一起互問(wèn)姓名;二年級(jí)時(shí),大家一起開心游戲;三年級(jí)時(shí),美術(shù)課上我們“大鬧天宮”;四年級(jí)時(shí),在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行班級(jí)大掃除……。這四年,大家都還不懂得珍惜。
五年級(jí)轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,大家漸漸明白了珍惜,但之前的一千八百多個(gè)日子,已如浮云,被清風(fēng)吹散了,變成了塵封的記憶。這時(shí),同學(xué)們比以前更團(tuán)結(jié)了,因?yàn)槲覀兌济靼琢艘粋(gè)道理——小學(xué)時(shí)光如一場(chǎng)聚會(huì),是漫長(zhǎng)的,也是短暫的。
如今,我們已經(jīng)六年級(jí)下期了,默默一算,還有一百四十多個(gè)日夜就要和老師、同學(xué),和母校分別了,心中有無(wú)限的懷念,也有幾絲的傷感。母校如搖籃,伴隨我們成長(zhǎng);同學(xué)如被褥,為我們服務(wù),與我們共同歡笑;而老師,則如母親,陪伴在搖籃邊,等待著我們醒來(lái)……
有句話這樣說(shuō)的,“該來(lái)的總會(huì)來(lái),該走的總會(huì)走,如果你留戀,就將‘過(guò)去’記在心上。”是的,我一定會(huì)記住這六年的小學(xué)生活!
六年的小學(xué)時(shí)光作文5
光陰似箭,歲月如梭,小學(xué)的時(shí)光總是短暫的;厥淄,六年的生活歷歷在目,從當(dāng)初天真無(wú)邪的孩童到現(xiàn)在成熟懂事的少女,時(shí)間過(guò)得可真快。忘不了與我朝夕相處的伙伴們,忘不了老師的諄諄教誨,忘不了校園中的一草一木,忘不了那走廊里的歡笑聲……..
別了,敬愛的老師。從枯燥的拼音到朗朗上口的文章,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是無(wú)私奉獻(xiàn)的燈塔,您既溫和又嚴(yán)肅,既平凡又偉大。您用所有的知識(shí)教我們懂得了淳樸、自然與高尚。從稚嫩的小樹苗成長(zhǎng)到參天大樹,從一股清澈的溪流到最后洶涌的大江,我們又怎能忘記自己的教師呢?
別了,親愛的伙伴們。六年里,我們?cè)谶@里一起努力,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的時(shí)光。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開了,在這短暫的時(shí)間里,只能珍惜,珍惜這最后的日子。
別了,美麗的校園。您像一位無(wú)私的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的奧妙、智慧的力量,做人的道理……
六年,過(guò)去了,留下的只是一本同學(xué)錄,一頁(yè)一頁(yè)的翻看,一個(gè)字,一張圖畫,都是那么的熟悉,仿佛又回到了我的校園里……
六年,在人生的旅途中只不過(guò)是短短的幾年,然而這六年卻讓我終生難忘.母校是我記憶中最寶貴的,也是心中最干凈的一片凈土。
別了,我敬愛的老師;別了,我的親愛同學(xué)們;別了,我美麗的校園,我快樂的小學(xué)時(shí)光!在以后的日子里,6年的小學(xué)時(shí)光留給我們的不只是回憶,還有那難忘的同學(xué)情!
我們即將各奔東西,認(rèn)識(shí)新的同學(xué),新的老師,新的生活,即便有萬(wàn)分不舍。但是,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我這親切的校園!
六年的小學(xué)時(shí)光作文6
時(shí)光,一個(gè)看似美好卻讓人害怕的詞匯。
或許,以前總想著未來(lái)的美好。但是,當(dāng)?shù)竭_(dá)未來(lái)卻發(fā)現(xiàn)沒有想象中那般美好。于是,開始懷念起以前那些讓你覺得開心、難過(guò)的種種事。
也許,你,會(huì)覺得以前的自己錯(cuò)了,因?yàn)橐郧翱偱瓮磥?lái)可等來(lái)的卻是失望,而在那個(gè)剎那,你會(huì)覺得以前認(rèn)為厭惡的事回想起是那樣的美好,自己是那般想回到從前。只可惜,當(dāng)你悔恨時(shí),時(shí)光已經(jīng)一去不返;當(dāng)你沉浸在過(guò)去的記憶與后悔的感嘆時(shí),請(qǐng)記住時(shí)間并沒有停止。
過(guò)去一年,兩年,甚至是三年,當(dāng)你明白時(shí)光又白白消磨流逝的時(shí)候,又將來(lái)不及。
時(shí)光,像是和你賽跑,當(dāng)你以為你要贏了的時(shí)候,等到的是失望;因?yàn)樵S多人不懂得將失望化作希望,然后把希望抓在手中不放開,那樣真正才會(huì)有贏的機(jī)會(huì);贏的剎那,如果你不抓緊時(shí)間而覺得贏并沒有想象中那么難只要抓住希望就一定可以成功,這將會(huì)成為最大的過(guò)錯(cuò),因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)暫停一分鐘一秒鐘,在你感嘆的時(shí)間里它又將重新開跑,僅僅只是因?yàn)樗獱?zhēng)取獲得每一秒的使用權(quán),不會(huì)為贏或輸停留任何一秒。
六年的小學(xué)時(shí)光作文7
人生的夜空中,回憶如同滿天繁星,然而,總有幾顆是最為璀璨生輝的。它們,便是存在于我們心底最柔軟的一隅,名喚,“最美好的時(shí)光”而于我而言,小學(xué)六年級(jí)的那段日子,便是珍藏在那個(gè)最美的那一顆明星。
那時(shí),我和祈,還朝夕相處,形影不離。
“不牽手也可以漫步風(fēng)霜 ,不能相見額能朝思暮念”天天都能聽到她在哼唱那一首《等你的季節(jié)》,她總是雙手放在口袋里,仰著頭,亮晶晶的眼眸,上一翹的嘴角,愉悅的歌聲總能不經(jīng)意間從唇一間溜出來(lái),隨著清風(fēng)飄啊飄,所到之處,將一群人的心情渲染得明朗喜悅。
“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外呀,下一句是什么?”她每當(dāng)背課文時(shí),就皺著小一臉,滿臉的不高興,嘟嘟囔囔的話語(yǔ),誰(shuí)也聽不清楚,不時(shí)還會(huì)冒出幾句“杜甫啊杜甫,你說(shuō)你做那么多詩(shī),不是禍害我們學(xué)生嗎?”之類的埋怨,配上郁悶的神情,萌到極點(diǎn),令人捧腹。
“步。哎呀我們真是心靈相通心有靈犀每天早晨都能遇到,你說(shuō)我們之間真是默契”那段時(shí)間,每早我將自行車推到校門口左邊第二棵樟樹下?繒r(shí),都能迎面看到興高采烈朝我奔來(lái)的她,背上印著白雪公主的書包左搖右晃,可見她仍不顧及地來(lái)一個(gè)大大的溫暖的擁抱。
步啊步,這次才考九十三分,回去一定要被外婆罵了說(shuō)不定春子那個(gè)可惡的家伙還要嘲笑她姐姐我”她愁眉苦臉地拿著那張?jiān)嚲恚改蟪扇,似乎恨不得將它碎死萬(wàn)段,可是兩種思想激烈交鋒后,還是無(wú)可奈何地把試卷放進(jìn)了書包,臉上的咬牙切齒讓我時(shí)不時(shí)擔(dān)憂著那張?jiān)嚲淼纳踩?/p>
那段時(shí)光,每節(jié)課我們都能彼此對(duì)望;那段時(shí)光,學(xué)校里我們總能咫尺相鄰;那段時(shí)光,放學(xué)后我們回家故意繞遠(yuǎn)路是為了能多在一起聊天南地北
春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)屬于自己的最美風(fēng)景,而我的小學(xué)讀書的那段時(shí)光,與祈在一起的日子,便珍藏我心底,成為了永恒的最好的時(shí)光
六年的小學(xué)時(shí)光作文8
六年,就這樣匆匆流逝,多么渴望時(shí)光停留。讓我再回味回味美好的時(shí)光,回味和同學(xué)們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴?上,時(shí)間能停留嗎?
回憶起那年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心砰砰直跳,沒有一顆想停留的心。可是至今,我是多么希望時(shí)間停留下來(lái),因?yàn)槲铱煲x開同學(xué)和老師了。記得那一年,全校比賽詩(shī)歌朗讀比賽。我清楚地記得,輪到我上臺(tái)了,我很緊張,張老師一直在我旁邊鼓勵(lì)我,我上臺(tái)了,她就在臺(tái)下一直為我加油。至今我都不會(huì)忘記她。在學(xué)習(xí)上,她默默的輔導(dǎo)我,很難做的題,她想盡一切辦法讓我學(xué)會(huì)這道題。一切的一切,我想給她說(shuō)一聲:張老師,您幸苦了。
我的朋友在生活中對(duì)我也很好。那一次,我在晚自習(xí)時(shí)給吐了,還好有同學(xué)的幫助,陪我度過(guò)了煎熬的`一晚。我的朋友們:謝謝你們,在六年來(lái)對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心。
還有我的校長(zhǎng),對(duì)我們六年級(jí)很好,有了校長(zhǎng),我們六年級(jí)有很多特殊權(quán),當(dāng)然我們不會(huì)辜負(fù)校長(zhǎng)的一片苦心,我們會(huì)努力在學(xué)期末取得很好的成績(jī)。我們的校長(zhǎng):我代替全班,向您說(shuō)一聲,謝謝您,我們崇高的校長(zhǎng)。
就這樣的一點(diǎn)一滴,陪我度過(guò)了六年,花開花落總無(wú)窮,枝繁葉茂總是春。就讓為這六年的時(shí)光而嘆息吧!希望我們的友誼能更加長(zhǎng)久!
六年的小學(xué)時(shí)光作文9
總有一些日子,云淡如絲,風(fēng)輕如夢(mèng)。小學(xué)六年的時(shí)光悄然流逝,可是那一縷清香卻揮之不去。
又是人間四月天,一場(chǎng)春雨如期而至,讓接到指令的萬(wàn)物驟然復(fù)蘇。雨后春景怡人,無(wú)數(shù)梅花如粉色的雪,洋洋灑灑地鋪滿學(xué)校,而學(xué)校后墻外的桃花卻掛滿枝頭。
“看!學(xué)校外墻邊的老桃樹開花啦!”不知是誰(shuí)喊了一聲。同學(xué)們飛似的跑到樓下。抬頭仰望,只見滿樹芬芳遮住了太陽(yáng),一股淡淡的花香彌漫開來(lái)。陽(yáng)光穿過(guò)花朵,調(diào)皮地探出腦袋,在地上印下斑斑點(diǎn)點(diǎn)。就在這時(shí),上課鈴聲響起。哎!這惱人的鈴聲破壞了賞花的雅致,我邊想著邊奔上樓。
放學(xué)后,我獨(dú)自走在回家的路上。突然,路邊閃出了一個(gè)人影,原來(lái)是好友小青!皠倓偽医o你準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜!闭f(shuō)完他從身后取出了一個(gè)粉色的盒子。我接過(guò)打開一看,里面竟有幾朵桃花。那桃花粉得嫣然,如西施的胭脂,有著“淡妝濃抹總相宜”的顏色。那花蕊中豎立著黃色的須,下面包裹著柔嫩的瓣,一股甜蜜的花香涌入了我的心田。
“這是我送給你的生日禮物。”小青說(shuō)。原來(lái)上午我醉心于老桃花的一幕被他看見并記在心上。“謝謝你!”我伸出手與他擊了個(gè)掌。陽(yáng)光下,兩個(gè)少年的笑聲格外爽朗。
有時(shí),禮物可以很小很小,如幾朵桃花;友情可以很純很純,如一縷清香。
是啊,春季是最美的季節(jié),少年是最美的時(shí)光。同學(xué)之間的友情,如一泓泉水,清澈得一眼見底;如一朵桃花,芬芳而不艷麗;如拂面春風(fēng),輕柔和煦令人難忘。
六年的小學(xué)時(shí)光作文10
“有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”,這是來(lái)自杜秋娘的《金縷衣》。每每讀到這首詩(shī),我的心情止不住的低落,眼淚止不住的流淌,心里總有些些小小的觸動(dòng)!
六年的時(shí)光過(guò)得這么快,白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是12歲了。即將踏入中學(xué)的大門,告別朝夕相處六年的母校,迎接新的集體、新的老師同學(xué),心中絲許有些盼望,但更多的還傷感。還記得我們剛進(jìn)小學(xué)的模樣,一張?zhí)煺娉錆M稚氣的臉,每天坐在寬敞的教室里,傾聽老師那一口流利的普通話,心中充滿了敬佩之情。六年的時(shí)間像離弦的箭一樣飛快的過(guò)去了,眨眼間,從以前天真可愛的我們,經(jīng)過(guò)六年時(shí)光的歷練,已經(jīng)變成了一位少先隊(duì)員,臉上閃出洋溢著笑容和成熟的氣息。再過(guò)兩個(gè)月,我們就要離開這個(gè)學(xué)校,離開我們相處六年的學(xué)校。
此時(shí),翻開以前給同學(xué)們填的同學(xué)錄,翻到留言,首先映入我眼簾的是王飛給我的留言,這也是給我印象最深的話語(yǔ):前方?jīng)]有什么可畏懼的,自己的路,還是需要自己去走完。是!在人的一生中,不會(huì)是一帆風(fēng)順的,到會(huì)遇到最困難、最艱難的林間小道,用自己最堅(jiān)韌的毅力去走完這條綠,終究這條路還是你自己走,無(wú)論是好與壞,也無(wú)論是荊棘小道還是陽(yáng)光大道,都要我們努力克服。走過(guò)了這條路,我們就贏了,抬頭一望,陽(yáng)光映在身上,即使再疼也不畏懼。
朋友,珍惜最后的一個(gè)月,值得讓你一輩子回憶!人生若只如初見 ,那該多好。
六年的小學(xué)時(shí)光作文11
時(shí)間總是來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤。我多想時(shí)間慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),讓我好好品味在學(xué)校的美好時(shí)光。母校,你總是讓我收獲,收獲的不只是知識(shí),還有親情和友情。
過(guò)去的日子里,有著太多的快樂。幸福如同一縷縷陽(yáng)光,緊緊將我環(huán)繞。記得元宵節(jié)那天,我們因?yàn)椴荒芑丶液透改敢黄疬^(guò),都有些失落。老師,您親切地說(shuō):“讓我們?cè)诎嗉?jí)大家庭里過(guò)節(jié)吧!”晚上,我們包了許多湯圓,手上,衣服上都沾滿了湯圓粉。有的同學(xué)臉上都是,活像個(gè)大花貓,若無(wú)其事地在教室里走來(lái)走去。湯圓包得不怎么好看,但大家臉上卻洋溢著幸福的微笑,吃得也不亦樂乎。
還記得六年級(jí)上期的運(yùn)動(dòng)會(huì),觀眾席上同學(xué)們積極地寫著加油稿,賽場(chǎng)上健兒猶如脫韁的野馬,奔跑著的猛虎,展翅翱翔的雄鷹;蛟S我們不是最出色的,但卻是最努力的;或許我們不是最突出的,但卻是最團(tuán)結(jié)的。
在這個(gè)陽(yáng)光的大家庭里,我也在悄悄改變。原本內(nèi)向的我愛發(fā)言了,愛笑了,還數(shù)次在晚會(huì)上跳舞……在這里,我自信了!長(zhǎng)大了!
我多想時(shí)間慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),讓我好好回味在學(xué)校的美好時(shí)光。
六年的小學(xué)時(shí)光作文12
在母校度過(guò)的六年是我們永遠(yuǎn)抹不掉的甜蜜回憶,是我們?nèi)松缆飞献蠲赖娘L(fēng)景!
離開母校就猶如離開了母親溫暖的懷抱,從小學(xué)一年級(jí)的天真無(wú)邪,不知不覺就到了畢業(yè)時(shí)的躊躇滿志。我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大,母校的每一個(gè)角落,每一處的綠樹紅花都讓人感覺是那么親切,那么溫暖!
當(dāng)我再次站在母校的操場(chǎng)上,用心去感受那慈母般溫暖的懷抱時(shí),嘴角不自覺地漾起一抹淺淺的微笑,一張張畫面浮現(xiàn)在我的腦海:曾記得我們從家中暖暖的被窩走到學(xué)校,在路上嬉笑玩鬧,然后笑吟吟地走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課;曾記得書聲朗朗的教室里同學(xué)們的專注和求知若渴;曾記得課間時(shí)伙伴們盡情揮灑汗水,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下串串歡笑。在母校,我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn),體會(huì)到了友誼的真誠(chéng)。忘不了。∧墙虒W(xué)樓前飄飛的落葉,忘不了在母校度過(guò)的六年最美的時(shí)光。時(shí)間你慢些走吧!讓我再好好看一看留下我們滿滿成長(zhǎng)足跡的校園!
每一次歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一場(chǎng)經(jīng)歷,每一份感動(dòng),每一份關(guān)懷,都是這樣讓我不舍,我忘不了,也不敢忘,唯恐錯(cuò)失了一絲一毫的珍貴。
我會(huì)加倍珍惜最后幾天的小學(xué)生涯,因?yàn)樵谀感6冗^(guò)的每一天就是我們最珍貴的回憶!
六年的小學(xué)時(shí)光作文13
我已經(jīng)上學(xué)一個(gè)月了,六年級(jí)的時(shí)光很快,轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了。
看著一張張同學(xué)錄,我心中真是不舍,想到馬上就又是一所初中學(xué)生了,我心里真難受埃3個(gè)月后,我就會(huì)迎來(lái)我的最后一個(gè)兒童節(jié)了。
回憶著我那五顏六色的童年,我心中更是依戀,我的最后幾個(gè)月童年時(shí)光,我將為我的童年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào):真正做一名全能的“優(yōu)等生”,并且利用課余時(shí)間走走我童年是走過(guò)的小路,好好玩玩,找回童年的感覺。
其實(shí),我最舍不得的是秋天時(shí),我和爸爸媽媽走在楊樹下,迎著涼爽的秋風(fēng),沐浴著和煦夕陽(yáng)的那一段時(shí)光......
可是,一轉(zhuǎn)眼的工夫,我長(zhǎng)大了,楊樹也早已被砍光了,即使楊樹沒有砍掉,爸爸媽媽也不再是那么悠閑了,他們也都在忙碌了,忙碌著工作和生活,忙碌著學(xué)位和職稱,再也沒有那一段時(shí)光了......小時(shí)的我仰頭看著茂密的楊樹枝葉,那一段時(shí)光早已不可能在尋找回來(lái),留下了我滿面淚花地看著曾經(jīng)帶給我多少歡樂的土地和上面種的小草......我的童年,就這樣一去不復(fù)返了......
我要怎么再找回我童年的楊樹、楊絮、和那厚厚的一層葉子?我要怎么找到我童年的書簽、鉛筆和快樂? ......
六年的小學(xué)時(shí)光作文14
星期五早上,小丁做了一個(gè)奇怪的夢(mèng):他正走在路邊,突然頭上飛來(lái)一個(gè)時(shí)光機(jī),他很驚訝,就爬到時(shí)光機(jī)上,時(shí)光機(jī)就飛起來(lái)了,帶他穿了時(shí)光,回到了他剛出生的時(shí)候。媽媽正在抱著他,喂他奶粉,小丁很高興?墒峭蝗霍[鐘響起來(lái)了,把小丁吵醒了,他居然睡過(guò)頭了。小丁立即穿鞋、吃飯,他背上書包急匆匆地跑出家門上學(xué)去。
上學(xué)的路上,小丁真的遇到了一個(gè)時(shí)光機(jī)!他爬上時(shí)光機(jī),自言自語(yǔ)道:“我做的夢(mèng)變成真的了!彼闷娴卣f(shuō)。時(shí)光機(jī)飛起來(lái)了,把他帶到20xx年,在那里,有很多正在玩耍的孩子,他說(shuō):“時(shí)光機(jī)怎么把我?guī)У接螛穲?chǎng)來(lái)了?”他感覺有個(gè)小手在握著他的手,低頭一看,竟然有一個(gè)小朋友叫他“爸爸”,他很好奇地說(shuō):“什么?你是我的孩子?”他很激動(dòng),他發(fā)現(xiàn)那個(gè)小孩和他小時(shí)候長(zhǎng)的一模一樣,他開心極了,就帶著那個(gè)小孩用自己的錢陪小朋友玩,他們兩個(gè)玩的很快樂!回家的時(shí)候,小丁居然沒拿鑰匙,幸好老婆在家,老婆打開門一看,小丁和寶寶回來(lái)了,老婆開心地抱起寶寶說(shuō):“寶貝,你終于回來(lái)了!”小丁更奇怪了:“我怎么連老婆都有了?”小丁驚呆了。老婆說(shuō):“親愛的,趕快進(jìn)屋坐下吧!钡诙欤檬切瞧诹,小丁又領(lǐng)兒子去買好吃的了,小丁也給老婆買了一串項(xiàng)鏈,他對(duì)兒子悄悄地說(shuō):“我們兩個(gè)回家把項(xiàng)鏈放在身后,給媽媽一個(gè)驚喜!眱鹤雍荛_心地答應(yīng)了。回到家后,老婆正忙著給他倆做好吃的,小丁就對(duì)老婆說(shuō):“我和寶寶回來(lái)了。”老婆在廚房應(yīng)聲“好”。小丁和寶寶跑到廚房里,藏到老婆身后,偷偷地把項(xiàng)鏈戴到老婆脖子上,老婆高興地說(shuō):“你送我一串這么漂亮項(xiàng)鏈,我太開心了!毙《∫患胰谏畹睾苄腋......
有一天,小丁又去給老婆和寶寶準(zhǔn)備禮物,他碰到了時(shí)光機(jī),這次他不認(rèn)識(shí)時(shí)光機(jī)了,想上去看個(gè)究竟,時(shí)光機(jī)一下就又帶他穿越回了現(xiàn)在。
六年的小學(xué)時(shí)光作文15
時(shí)間過(guò)得真快,幸福快樂的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去。短暫卻又很美好的時(shí)光,卻只能留在回憶中。
六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)真的很重。如果,抓住六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)光好好學(xué),一定會(huì)很優(yōu)秀。老師概括的是一到六年級(jí)的知識(shí),就算你以前學(xué)的不好,是個(gè)壞學(xué)生。但是你在這時(shí)。你認(rèn)真聽老師講的,并很用心認(rèn)真的學(xué)。成績(jī)就會(huì)上升。但是一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。對(duì)于我們這些快畢業(yè)的學(xué)生,只有考上好初中。如果考上一個(gè)不好的初中你在初中混幾年,你真的該給學(xué)業(yè)說(shuō):“拜拜了”。
小學(xué)的時(shí)光真的很幸福,和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。一次又一次的回憶真的很美好。那天我好朋友問(wèn)我考哪個(gè)初中,我說(shuō)無(wú)所謂了,回老家上也行。我很可能在這上初中。其實(shí)自己真的舍不得。我一定會(huì)考上這的初中,如果自己夠幸運(yùn)的話,可能,你在上的初中有一兩個(gè)同學(xué)是你以前的同班同學(xué)。
和好朋友,好兄弟在一起的日子,一起去上學(xué)。一起寫作業(yè)。一起挨批評(píng)。一起玩。都是快樂美好的回憶?涩F(xiàn)在我們還沒有畢業(yè),珍惜現(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
自己想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn),再怎么不舍得,古話說(shuō):“天下沒有不散的宴席”,自己以前總是盼望著自己快點(diǎn)上到六年級(jí)。因?yàn)樽约褐懒昙?jí)的暑假?zèng)]有暑假作業(yè),可以好好的玩兩個(gè)月,但我這種的想法太天真了,一旦到了六年級(jí)才知道原來(lái)六年級(jí)才是最苦的,面臨的學(xué)習(xí)的繁重,和考初中。
小學(xué)時(shí)光是短暫的,對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)講,只有珍惜現(xiàn)在的小學(xué)時(shí)光。在這短暫的小學(xué)時(shí)光里,留下美好的記憶。
珍惜這短暫的小學(xué)時(shí)光。
【六年的小學(xué)時(shí)光作文】相關(guān)文章:
六年的時(shí)光小學(xué)作文01-02
小學(xué)六年的時(shí)光作文10-09
六年小學(xué)時(shí)光作文1000字-六年小學(xué)時(shí)光作文09-11
六年的小學(xué)時(shí)光小學(xué)作文09-23
六年的小學(xué)時(shí)光作文07-29
六年小學(xué)時(shí)光作文09-22
六年的小學(xué)時(shí)光作文12-17