精選那些的時光作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的那些的時光作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
那些的時光作文 篇1
美夢睡在文具盒里面，掀開一張白紙畫個笑臉，那樣的午后慵懶又安靜，我坐在窗前發(fā)呆。悠悠白云飄過是我的心情，不知不覺思想就走好遠(yuǎn)。
下課鈴聲響起我拿出彩色畫筆，畫上一個女孩牽著另一個女生的手，我和她走在爛漫的午后，身旁的陽光閃耀我聞著迷人的青草香味。青春打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)忽而飄向了遠(yuǎn)方，你掛在一棵樹的樹梢，我在另一棵樹上盤旋，就這樣錯離了軌道，還記得無數(shù)次摁響你家門鈴，開門之后是你溫暖的笑臉，那樣的日子好美麗好熟悉。我們一起看電視上網(wǎng)聊八卦，你知道我全部的心事，從此以后我就決定把你好好放在心里。那些年你家的陽臺總印上我們一起寫作業(yè)的場景，我眼神飄忽心不在焉看著窗外的風(fēng)景，我說長大后我們要一直這么好，你點頭微笑笑的陽光明媚。和你打鬧過的日子我還記得牽手一起回家的日子我沒忘記。我傷心時你的擁抱那么安穩(wěn)，彼此唱過的歌在記憶里循環(huán)往復(fù)播放，謝謝你陪伴我的好朋友，有你的安慰我不再孤獨，感謝你讓我知道我擁有那么多。
那些年的風(fēng)景飄著梔子花淡淡的香味，我們在一起時的笑臉定格在大頭貼的照片，幼稚可愛的V字招式是我們童年的招牌動作。你還記得嗎，那個傻傻笨笨總多愁善感的女孩，你還記得嗎，那個喜歡無論開心傷心都愛哼歌的女孩，你還記得嗎，那個有心事就向你訴苦的女孩。我總以為那些回憶要映在照片里我才不會忘記，原來過了這么久它還在我心中澎湃，溫暖著我。一直想寫些東西記住你，可是總是思緒萬千無從下筆，又是在安靜的角落里我把這些美好編排成文，記錄了苦痛喜悅，敲上了滿滿懷念。
那些好美的時光，多想我們不要長大，繼續(xù)奔跑在炫彩迷離的透明泡沫里，一如既往的天真，不曾有任何改變。那些美好的時光，即使路過陰影我都會想要抬頭看看溫暖的陽光，記憶一直在，不曾忘卻。那些美好的時光，可惜我的畫筆畫不出來當(dāng)時的顏色，不然一定要畫成漫畫好好珍藏！那些美好的時光，變換的角色，遇上不同的朋友然后擦肩而過，有一種情愫在心中蔓延，它叫充盈溫馨。那些美好的時光，等下個起風(fēng)的午后，我們一起奔跑在成長的軌道，重溫那些路過的幸福，一路的裙角飄的好高好高好美好美！
那些的時光作文 篇2
一個沒有網(wǎng)的鄉(xiāng)村，一次沒有話費的離開。每一次的出走，都沒有腦海里的原初。在這個有些陌生有些無聊的地方，想想自己的生活與生活中的自己。
年節(jié)時候，滿窗冰藍(lán)的彩燈，明明滅滅中搖曳的冰涼，我在花花世界中無所事事。 看著花燈要命地閃耀，不知它是在張牙舞爪，還是在瑟瑟發(fā)抖。
想起“寶石藍(lán)”一次，如此高傲冰冷的詞卻如此恰如其分地同廉價濫情的彩燈相契。世界并不如我們所料，我們的自尊太高傲，太廉價，不懂得去契合如此。眼里的一切都是在微妙地絕望著，相由心生，看看鏡中的女子，總是一副郁郁寡歡的模樣，苦瓜臉，拉得老長。輕笑著想起從前日記中的小女子，“離開你后我學(xué)會了每日微笑，因為我以為我再也不會了”，慢慢長大時才懂得，這個世界離開誰不能活呢。我現(xiàn)在的所思所想，也許過不了多久，自己就會打上幼稚與愚蠢的標(biāo)簽。而所希望擁有的真正簡單安靜，像在火星叢中安心劈裂的柴，粉墨一場煙火啞劇，那么美麗卻又難尋。最美之于鄉(xiāng)村之于我，便是濫情開放的星斗。數(shù)九寒天的北方莽原上，凍得胸腔打顫，看一切一切俯首在浩浩蕩蕩的星陣之下，硬不肯離開，只是希望我也能同這天上的星星一般，自由自在地閃爍，一切心情全憑自己。
經(jīng)常有人問到，以后有什么打算，我卻始終不能夠說出一二，給未來詳盡周章的人，或極懵童，或極成熟的罷，也許我一直有這個毛病，所以寫出什么都撰不出標(biāo)題，清歡羼雜憂患，無章的思想像一片叫無題文字，自自尋生路。這些是感慨而已！
那些的時光作文 篇3
時光如水流過，一去不復(fù)返。記得曾有一段時間我已忽略了它，在它流逝之后，我才大夢初醒。
那段時間無心上課，除了吃、喝、玩、樂，便無事可做，在學(xué)校上課也是所謂的‘?dāng)[設(shè)’，根本就沒聽。
那段時間心情極度煩躁，無心上課為此挨了不少罵。上課時我不再像以前那樣的專心致志，老師有好幾次察覺我比以前有所反常，問我怎么了，我的回答總是沒事，老師無奈只好給我的家長打電話，父母把我領(lǐng)回家，問我怎么回事，我的答案依舊是沒事。
于是媽媽忍無可忍，便對破口大罵，我被媽媽的大發(fā)雷霆震懾到了，因為我從來沒見媽媽生過這么大的氣，于是就這樣我便放聲大哭，把這段時間積累下來的煩躁和壓抑全部的發(fā)泄出來了，哭完之后，我覺得自己的精神好多了，好像變了一個人似的。
新的一天開始了，我和往常一樣去學(xué)校上課，但與眾不同但是我比往常更賣力的學(xué)習(xí)了，因為我要把那段忽略的時光補回來。
從那以后，我不再忽略時光，因為時光會讓我們學(xué)會許多知識，領(lǐng)悟人生的真諦，感悟生活的美好。
假如時光時光一直被忽略不被高度重視、利用，那么我們的生活就不會豐富多彩，也就不會領(lǐng)略到浩瀚的知識海洋，讓我們一起珍惜時光吧！
時光如飛，珍惜時光，讓我們的每一天都過得充實，我也將追隨時光的步伐，努力學(xué)習(xí)，我將我15歲的憧憬，16歲的夢幻，17歲的希望全部都傾注在學(xué)習(xí)上，所以我要珍惜時光，努力學(xué)習(xí)！
那些的時光作文 篇4
“媽，你看，我爸這時多帥！”我激動的拿起一張照片很自豪的舉到了媽媽眼前，媽媽不語，只是微笑的點了點頭。
是的，這是一張爸爸的照片，這是一張他年輕時的照片，照片上的他很自然的坐在海邊的沙灘上吹著風(fēng)，海風(fēng)把他白色的襯衣吹得鼓鼓的，一只手正在整理吹亂的頭發(fā)，另一只手拿著一只黑色的大墨鏡，雖然不太清晰但仍能看清他當(dāng)時依然自在的神情，再加上背景海天合為一線，如此唯美的一切……
“吱”門被打開了，爸爸剛下班回來，我盯著他，他也望著我，似乎時間定格在了這個畫面，門還沒有關(guān)，他站在那不動，看著我，我看到了，看到他真的變了，變了好多奧，眼神那么黯淡，似乎飽經(jīng)了滄桑，能夠看破這世界似得，他的頭發(fā)稍稍有些亂，還夾雜著幾根銀絲。然后，勉強沖我笑了笑，我才回過神來，把目光從他身上轉(zhuǎn)移，但又不知所措，不知道該看哪里好。于是低下頭偷偷的繼續(xù)欣賞那張照片，真的，判若兩人。
媽媽說爸爸在就婚前一直很快樂很自在，可結(jié)婚后，有了家庭，有了孩子，這份責(zé)任越來越重，直到快把他壓垮，直到讓他已經(jīng)到了不能呼吸卻又不得不呼吸的地步。
直到那些時光都悄悄溜走了，我們才回過神來：原來他在已走遠(yuǎn)……
那些的時光作文 篇5
時間輕輕一落碎落了滿地風(fēng)塵，了然無痕
——題記
光陰似箭，日月如梭。時間一去不復(fù)反靜靜地在踏進這片回憶的校園，又是一個初春，可是一切都不再反回。
那些如梔子花般淡雅而溫雅的微笑；那些如梨花般干凈而安靜的淚光；那些信誓旦旦倔強的承若；那些期期艾艾的蒼白誓言；那些含蓄而羞澀的木納的臉龐，漸漸的，消失不見了，他們都走了，只剩下了我獨自徘徊在校園。抬頭望向天空，夕陽落下，白云被燒的那么火紅，到底哪變了？
“同學(xué)我關(guān)門了，快出來！”一陣話語打亂了我的思緒。我心中微微一震回頭一望許久不見的“小盟主”“（班主任）正溫柔的對我笑著。夕陽襯托著她那小巧的臉，一雙瞇成線條的眼睛一種熟悉的感覺涌入了我的心頭。
此文寄那些不再回來的那些時光，及我的童年和小學(xué)的全班同學(xué)！
那些的時光作文 篇6
初次與這本書相逢，是在《格言》的圖書推薦上看到的。盡管當(dāng)時讀到的只是片斷，但是我卻津津有味地在自己的腦海里開始描繪這個故事的樣子。
《那些回不去的年少時光》講述了一個叫羅琦琦的女孩的故事，全書的.時間跨度是從琦琦的小學(xué)至高中畢業(yè)。在這個故事背后，有一個叫做時代的東西在作支撐，它有了時間的重量，時間的重量壓在了我的心里。
琦琦這十幾年的點點滴滴，其中有我經(jīng)歷過的，也有令我感到陌生的。當(dāng)我再次合上書時，我似乎感覺至琦琦的背影是那么的熟悉，和我是有一點相似。有人對她的評價是一個獨斷專行的女孩，而我對她的評價則是我的部分性格特征的投影。我們幾乎是從同一時間開始，父母便開始對我們采取“放羊式”管教，所有性格渾然天成。在學(xué)校與社會這個大熔爐里，用那最純天然的工具雕琢著我們。我們在成長的路上，都愛過、恨過、痛過、任性過、快樂過、失落過，在不知不覺中就長大了。與琦琦不同的是，她擁有一個完整幸福的家庭，我卻已經(jīng)失去；我擁有豐富的物質(zhì)條件，這則是她沒有的。
我一直在學(xué)習(xí)著琦琦的“不回頭”。這就是說不為做過的事感到后悔，只為沒做過的事感到婉惜。社會不許我們對得失斤斤計較。盡管如此，我們還是要以十二分的微笑來面對這個世界。
那些的時光作文 篇7
一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時光中，即將結(jié)束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
社會活動課它可能不比語文和數(shù)學(xué)實用，不過就是因為它的非強迫性，讓我十足沉醉在上課的時間里。
當(dāng)初選填單時，我挑挑到靜態(tài)活動：小說欣賞。原本與四十幾個同學(xué)擠在圖書館的滋味使我差點有把活動課列在“黑名單”的想法，不過，當(dāng)可以借書的學(xué)生證跳出來解救眾生時，知道可以在圖書館外看書，活動課又一躍，躍到十大排行榜之首。
坐在圖書館外的長椅，迎著徐徐的微風(fēng)，和身旁的好友一同進入書中奇妙的世界，有時和令狐沖并肩作戰(zhàn)；有時進入古墓荒原探陰。寫著對書中劇情與角色設(shè)定的看法，以往對讀書心得的厭惡一掃空。上活動課，讓我學(xué)會自動學(xué)習(xí)；上活動課，令我通曉各國習(xí)俗，甚至讓我與自然又更親近些。
小時候，我想：“為什么要看課外讀物？”現(xiàn)在，我說：“為何不多看課外讀物？”看書是我從以前到現(xiàn)在的興趣，但心中的迷思一直到上了活動課才解開：愛看書的人說話比較通順，知識也較不看書的人豐富。但書看過總是會忘，于是藉著活動課需要寫心得，我在寫下心得時加深印象。記憶力變好，考試成績也跟進步。上活動課真的對我獲益良多，我暗自立下心愿：下學(xué)期我還要繼續(xù)參加小說欣賞社。
望著遠(yuǎn)處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……
那些的時光作文 篇8
在這路口，我們選擇了不同的方向。注定了那些回憶將定格在轉(zhuǎn)身離開的那一刻。
我知道，讀書對你可能不是什么明智之舉。而我卻只能抱著知識改變命運的信仰埋身題海。我明白，不久，也許會很久，再見面的時候，我們的心并不一定像以前靠得那么近�？赡苓B彼此的表情都會很堅硬。我清楚，我們的世界不再有那么多的交際。聊天的時候，面對著那對話框，卻只是說：“最近還好嗎？”然后沉默，下線。看著頭像漸漸暗淡，很失落。
十二月的某一天，我們再見面了。我依舊記得那一幕。你只是笑，笑著說：“你還是以前那樣，沒有變。”看著你的眼神，透著些茫然。我卻只能看著。因為我不再那么懂你的世界。我不知道該用什么樣的語氣，什么樣的言辭，什么樣的眼神回應(yīng)眼前這個你。
后來，我們說，好懷念我們兩個人同吃一碗飯的食堂。好想念那個我們兩個人幼雅的對著池塘許愿的下午。好想念我們兩個人在夕陽下躺在草地上的那每一分每一秒。其實，那天很想告訴你。我去過那個有我們那么多回憶的校園，去尋找那些舊跡，那些給這個枯燥的季節(jié)帶來的鮮活的顏色。那棵我們一起靠著訴說煩惱的大樹。那個我們課后一起打鬧嬉戲的操場。那間我們曾一起在那里哭過的寢室。還有那間教室。沒了我們的課桌，沒了我們的身影。卻留有我們那么多那么多的回憶……不知不覺，我們都該回家了。天空中飄著些細(xì)雨，落在唇邊，又是分別的味道。我勉強柾去個笑容，催你回家。然后我先轉(zhuǎn)過身去，不看你。我知道你不停的在回頭。我等了那么久你卻未走遠(yuǎn)。我那么想目送你走，想記住你的背影，想再想想那個時候的我們。為什么你卻不給我這個機會呢？終于從身邊摩托車的反光鏡中看到了你上車離開了。雨也越下越大，我似乎看到了同撐一把傘在雨中私語的我們。
今年的十二月，你告訴我你不回家過年，我只是淡然的笑笑。時間可真是一把尖利的刀。似水流年，紅了櫻桃，綠了芭蕉。那些分離了的人，終究只能想想。那些回不去的時光，終究只是回憶。
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