【必備】快樂(lè)的時(shí)光作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的時(shí)光作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇1
今天，我和姐姐。哥哥和小姑去錦江樂(lè)園玩，我們坐地鐵坐了兩線才到錦江樂(lè)園，那時(shí)候才7：40，所以我們就去肯德基吃了一會(huì)兒東西，到8：00的時(shí)候就出去買票，沒(méi)想到8：45才開門我們就在那等。天氣很熱所以只能在陰涼的地方等，等了很久，就一直問(wèn)小姑過(guò)了幾分鐘還有幾分鐘。
票買好了就要去開心的玩了，我們進(jìn)去了。一進(jìn)去我們就想玩海盜船。但是還不能玩，因?yàn)檫�沒(méi)開始營(yíng)業(yè)，所以我們就先玩了超級(jí)秋千那個(gè)可刺激了她往上面轉(zhuǎn)，如果沒(méi)抓好就會(huì)掉下來(lái)，我差點(diǎn)就要掉下來(lái)了。而且很涼快因?yàn)橐恢鞭D(zhuǎn)有風(fēng)所以很涼快。我們玩完了我們就去玩摩天輪，那個(gè)摩天輪比動(dòng)物園里的摩天輪還要高。大我們進(jìn)去了它慢慢的，我們等了很久終于到頂了我們能看見飛機(jī)場(chǎng)。一片紅。一片藍(lán)和一片黃色的房子，要下來(lái)了我們就要和她再見了。然后我們就去玩峽谷漂流了那船可刺激了船順著水流開它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去有時(shí)候會(huì)碰到旁邊的石頭，但是水浪太大了會(huì)濺到衣服上玩完了我們就去玩碰碰車我和姐姐一樣車哥哥一個(gè)人一輛車我姐姐一直想碰哥哥但是哥哥車開得太快了，玩完了就要和碰碰車再見了。然后我們要玩其它的了我也忘了那叫什么名字就是很刺激。
就是坐在船上上坡然后滑下來(lái)第一個(gè)是矮的第二個(gè)是高的的滑下來(lái)的時(shí)候水濺到我身上了。接下來(lái)我們?nèi)ベI冰淇凌吃完了我們?nèi)ネ孢^(guò)山車我也想玩但是1。3以下的不能玩所以我在旁邊等，他們玩完了我們就去玩海盜船可刺激了玩完了我還少玩一個(gè)我就去玩小飛機(jī)玩完了我們就要回家了，我們坐地鐵回家到銀都路就下了一場(chǎng)大雨小姑就打電話讓媽媽開車子過(guò)來(lái)接我們我們玩得可開心了！
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇2
今年11月初，我們?nèi)?）班來(lái)了一位特別溫柔、特別愛笑的大姐姐。對(duì)了，你沒(méi)猜錯(cuò)，她就是我們班新來(lái)的語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師——小李老師。她的到來(lái)給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，我覺(jué)得小李老師比我們上一屆的語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師——小陳老師還 要溫柔。現(xiàn)在，我們無(wú)論遇到什么問(wèn)題或困難，第一個(gè)想到要找的人就是小李老師，雖然小李老師是語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師，可是我們?cè)跀?shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)、英語(yǔ)課上的問(wèn)題也能找她解答，小李老師真是個(gè)無(wú)所不能的全能老師啊。
就在前幾天，我和同學(xué)汪琳稀要去上管弦樂(lè)的練習(xí)課，但我們的數(shù)學(xué)作業(yè)還 沒(méi)批完，去數(shù)學(xué)老師來(lái)老師的辦公室找不到來(lái)老師，只好垂頭喪氣的走回到教室，心想：完了，這次管弦樂(lè)的課程肯定要遲到了，如果萬(wàn)能的小李老師在就好了。說(shuō)曹操，曹操到。我們看到一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，果真就是萬(wàn)能的小李老師，我倆就像看到一根救命稻草一樣，“噗的一聲”跑過(guò)去，等小李老師幫我們批完數(shù)學(xué)作業(yè)后，我們立即跑得象風(fēng)一樣不見了。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，小李老師半個(gè)月的實(shí)習(xí)期馬上就結(jié)束了。在分別的時(shí)候，我們?nèi)嗟男∨笥褌兌家桓C蜂似的涌到小李老師身邊，大家一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的送上自己親手制作的賀卡，還 有小禮物，還 搶著要小李老師的簽名，QQ號(hào)，手機(jī)號(hào)......把小李老師忙得手忙腳亂的。這時(shí)候，有一個(gè)女同學(xué)突然大聲哭了起來(lái)，氣氛一下子“悲情”起來(lái)，搞得我的`眼眶也紅了，怪難受的。
我給小李老師的賀卡上寫的是，希望您早日成為一名優(yōu)秀的好老師。其實(shí)這時(shí)候，同學(xué)們心里想的最多的，當(dāng)然就是希望小李老師能夠早點(diǎn)回來(lái)看看我們啊。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇3
時(shí)光飛逝，歲月如梭，我坐上玉泉小學(xué)這輛火車已經(jīng)到了最后一站。在這輛火車上，我茁壯成長(zhǎng)，從一年級(jí)的懵懂到六年級(jí)的成熟。一路上，有運(yùn)動(dòng)會(huì)上的歡聲笑語(yǔ)，有辯論會(huì)上的激烈討論，有考試現(xiàn)場(chǎng)上的緊張心跳，還有農(nóng)場(chǎng)課程的團(tuán)結(jié)互助。最讓我印象深刻的就是五年級(jí)的農(nóng)場(chǎng)爬樹課程。
那是個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，老師把我們帶到一片小樹林，我們個(gè)個(gè)身穿裝備，躍躍欲試。第一個(gè)上場(chǎng)的是楊睿麒，他身手敏捷，不一會(huì)兒就爬上了樹頂。輪到我時(shí)，我心里有一點(diǎn)緊張，如果掉下樹怎么辦？起初真有點(diǎn)不順利，快要爬上樹時(shí)就好像有雙無(wú)情的手不讓我上去。我有點(diǎn)想放棄，但聽到同學(xué)們的加油鼓勵(lì)聲，我決定再試試，這次我使出吃奶的勁兒，雙手緊握樹干、雙腳夾緊，在老師的幫助下，終于順利爬上樹頂。站在樹上，看見下面的同學(xué)，我感到了成功的快樂(lè)。這次經(jīng)歷不僅讓我不再懼怕登高，也讓我和同學(xué)更加團(tuán)結(jié)。
如今要和同學(xué)老師道別，內(nèi)心非常不舍，感謝老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，感謝同學(xué)的一路陪伴，感謝高峰校長(zhǎng)創(chuàng)建了這么一所偉大的學(xué)校。我會(huì)帶著這份幸福和快樂(lè)在人生的道路上繼續(xù)前行，待我學(xué)業(yè)有成，我定會(huì)回來(lái)報(bào)答母校和我的恩師們！
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇4
人生處處充滿快樂(lè)，我也擁有自己的快樂(lè)時(shí)光!
我懷念童年。那時(shí)的我還是個(gè)孩子，一次，到了班上，我的同學(xué)說(shuō)：”我有一個(gè)秘密基地�！懊孛芑厥鞘裁囱�?"就是只有你自己知道的地方，那兒可以玩耍�！辈痪梦乙舶l(fā)現(xiàn)了一個(gè)屬于自己的秘密基地，那是一個(gè)拱形的小門洞，可以爬到洞頂，于是在那兒我玩起來(lái)。此后，我每天都要來(lái)這兒“過(guò)過(guò)癮”。但不知道什么時(shí)候，這個(gè)秘密基地已不再是個(gè)秘密了。
還有那一次，我家的兔舍正準(zhǔn)備安裝空調(diào)，就在那留下了一個(gè)大大的框子，我站在框臺(tái)上，可以看到后院。這次，我好奇的趁父母不注意，偷偷地從這兒跑到后院，正好后院拴著條狗，我路過(guò)的時(shí)候，那狗朝我兇煞煞的叫得我直往外跑，這時(shí)，我感到有什么東西在我腳下。
松開腳，哇，是一只小刺猬，到別處看看，又發(fā)現(xiàn)了兩只，他們身上的刺摸起來(lái)很軟，但如果真要使勁的按一下它的刺，還真有點(diǎn)疼呢。他們一個(gè)個(gè)張著嘴巴，好像是餓了，我不知道刺猬吃什么，就胡亂捏了兩三粒煮熟了的米塞進(jìn)他們的嘴里，但還是沒(méi)有咽下去，我又想：它們是不是渴了?又拿了一只干凈的碗，放在它們的旁邊，硬逼著三只刺猬喝下去，沒(méi)想到給他們端到跟前，一個(gè)個(gè)像會(huì)挑食的主兒，硬是不喝。這時(shí)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她說(shuō)：“多臟啊，趕緊放那兒，跟我回去!”到家后，媽媽居然向我爸告狀，結(jié)果，一陣痛斥。第二天，我又偷偷地溜進(jìn)后院，看三只小家伙，居然不見了。我想：他們一定是被它們的媽媽帶走了吧。
生活總是充滿快樂(lè)，這就是我的快樂(lè)時(shí)光!
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