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      2. 溫暖的時(shí)光作文

        時(shí)間:2022-11-17 15:30:50 時(shí)光 我要投稿

        【精選】溫暖的時(shí)光作文(通用31篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的溫暖的時(shí)光作文,希望能夠幫助到大家。

        【精選】溫暖的時(shí)光作文(通用31篇)

          溫暖的時(shí)光作文 篇1

          ‘“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲在我耳邊響起,還記得那幾個(gè)月,仍歷歷在目,心頭一點(diǎn)柔情,幾分溫暖。

          “走,一起去吃飯吧!蓖瑢W(xué)手牽手,一起去食堂中吃飯。

          ‘“快,快吃,別涼了!”同學(xué)買了幾塊肉,小小的一包,可還是要分給我們!俺园!”她用竹簽插了塊肉,放在我嘴邊,我張開嘴,準(zhǔn)備享受這美味……肉呢?原來,調(diào)皮的同學(xué)又在玩耍猴的游戲了!我抬頭嗔視,看著她得意的笑容,也忍俊不禁,笑了起來。雖然有孩子的調(diào)皮,但加上了時(shí)光的調(diào)味品,曾經(jīng)的激動(dòng)人心,如今只剩下了溫暖。

          在那段溫暖的時(shí)光,同學(xué)如交枝的花萼與之枝葉,裝點(diǎn)著我的青春,讓我的青春世界充滿溫暖,永不孤單。那時(shí)光,我想念……

          “哎呦!”未見其人,先聞其聲。剛一抬頭,就看見我們物理老師扭著婀娜的身姿,一臉?gòu)趁牡刈哌^來“你看你,怎么才吃這么點(diǎn)?”他笑嘻嘻地指著盤子,眼神中卻透著幾分朋友間的關(guān)心。“多吃點(diǎn)呀!吃飽了才有力氣學(xué)習(xí)。你看你,都瘦成什么樣子了!睅拙湓挘瑓s聽的我眼角微微泛紅,或許,是我太容易被感動(dòng)了吧?

          隨著時(shí)光的流逝,感動(dòng)少了幾分,友誼仍不改變。但更多的,是幾分溫暖,留在心間,它的音韻,遲遲不能散去。在每次我經(jīng)歷磨難的時(shí)候,溫暖著我的心靈。這溫暖的時(shí)光,我懷念……

          吃完了飯,大家井然有序:該拿盤的拿盤,該擦桌子的擦桌子。“那有紙,撿起來吧!蓖瑢W(xué)便二話不說,撿了起來。沒人規(guī)定,大家卻仍安排的井井有條。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體該有的樣子吧!大家這樣做,不也是為了讓工作人員不這么辛苦嗎?雖然互不相識(shí),大家作為一個(gè)集體,互相關(guān)心,互相幫助,互相理解,沒有什么身份之分。這樣的生活,在那幾個(gè)月,每天都在上演,成為我們心中最溫暖的一段回憶。

          我想念這段時(shí)光,不知是否還能再次享受,若無緣,我愿保留一分溫暖,保存一份想念……

          溫暖的時(shí)光作文 篇2

          那時(shí)的天,很藍(lán);那時(shí)的水,很清;那時(shí)的我們,很小……

          那時(shí)的我們,字典里沒有對(duì)與錯(cuò),只有好與壞,整天擔(dān)心的,不過是今天的天氣適不適合瘋玩。也曾握著筆撐著腦袋望著外面的陽(yáng)光發(fā)呆,也曾嘟著小嘴眨著眼睛向著手里有糖的大人撒嬌。那時(shí)的我們,好奇心很重,好勝心很強(qiáng)。眼淚就像是自來水,開關(guān)隨意,可往往雨過天晴只需要一個(gè)冰激淋。如果問我們有什么愿望,那一定是,有永遠(yuǎn)也吃不完的巧克力。至于我們的理想,就是當(dāng)一名老師,因?yàn)槟菚r(shí)的我們,老師便是半邊天。傷心時(shí),感覺全世界都溢滿悲傷因子,開心時(shí),可以傻乎乎的大笑到肚子痛,那時(shí)的我們,與其說天真爛漫,不如說沒心沒肺。會(huì)賣萌,會(huì)失落,也有自己的小憤怒,卻不會(huì)有現(xiàn)在的無奈、無助。喜怒,是那么純粹……

          那時(shí),沉浸在自己的世界里,聽著各種童話長(zhǎng)大。也曾數(shù)過星星,撕過花瓣;也曾穿著公主裙在玩具店里穿梭;也曾專注地畫著未來自己的模樣;也曾抱著洋娃娃進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);也曾熱衷于各種各樣的動(dòng)畫片;也曾模仿著大人的姿態(tài)……

          對(duì)媽媽的高跟鞋總有著無限的熱情;對(duì)爺爺講的故事百聽不厭;曾對(duì)爸爸說,要長(zhǎng)得很高很高,高到他夠不著;對(duì)奶奶說,隔壁的小男孩總是比我笨……

          也許是因?yàn)橥捓锏耐踝涌倳?huì)和公主幸福地生活在一起,也許是因?yàn)閯?dòng)畫片里的主人公總是很厲害,也許是因?yàn)橄惭蜓蚩偰苷交姨恰,?duì)任何人和事都充滿了美好的遐想……

          有人說,成長(zhǎng)是一件值得高興的事,而我卻不知道離這些兒時(shí)的回憶漸行漸遠(yuǎn),有什么值得高興的。難道人,只能在邊擁有時(shí)也邊失去嗎?

          我知道時(shí)間會(huì)給我答案……

          很高興在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,想起那一段溫暖的時(shí)光……

          溫暖的時(shí)光作文 篇3

          那幾方斜斜的朝陽(yáng)總會(huì)像粘稠的墨汁一樣滲進(jìn)窗里,浸染一室,溫暖我的時(shí)光。

          在我是懵懂無知的孩童時(shí),我與她賽跑;在我褪去稚嫩,已為少女之時(shí),我仍與她賽跑,如夸父逐日般的執(zhí)著,不斷的追逐,只為在日落前去抓住最后一抹燦爛瞬間。

          在追逐中,我看到了光芒和希望。

          記得小時(shí)總會(huì)在草長(zhǎng)鶯飛的日子去春游。我尤其喜歡靜坐在吐著芬芳的小丘上,去沾惹被時(shí)光雕碎了的朽木,撥動(dòng)著細(xì)縫中鉆出的細(xì)嫩小草,輕輕嗅著自然的清香。遠(yuǎn)處野花綴滿每一片綠色的山崗,絢爛的色彩則像是融化的顏料潑灑在山坡上,暈染在每一個(gè)人的瞳孔里。

          我靜靜的聽著,看著,陽(yáng)光下的微塵編織成了透明的翅膀,飛到了無盡的遠(yuǎn)方。太陽(yáng)照亮微塵前進(jìn)的方向,也照亮了我的方向。心中那些因?qū)W習(xí)、考級(jí)郁積的情緒逐漸消散,一些困難都顯得那么微不足道。眼前的生機(jī)盎然讓我看到希望,高掛在晴空的暖陽(yáng)讓我意識(shí)到自己的渺小。

          在追逐中,我發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)。

          成長(zhǎng)教會(huì)我理解和寬容。原來一直覺得媽媽是一個(gè)永不知疲倦的斗士,而我手里永遠(yuǎn)握著一根指揮棒。我學(xué)習(xí)上進(jìn),我愛參加各項(xiàng)活動(dòng),而無條件支持和陪伴我的媽媽,總要利用工作之余,完成我每天布置的任務(wù),我的需求總會(huì)被及時(shí)的滿足,所以我會(huì)認(rèn)為這是理所當(dāng)然。

          現(xiàn)在我已經(jīng)和媽媽一般高了,每天接送我時(shí),她仍然搶著背我的書包,無論多累,都得耐心聽著我叨叨。水果、溫水,早餐、晚飯,檢查作業(yè)……像陀螺般日復(fù)一日為我操勞。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)媽媽有了白頭發(fā),慢慢的,我發(fā)現(xiàn)媽媽總是很疲勞。原來生活從來都不容易,只是有人在替你負(fù)重前行,這個(gè)人就是我無私、隱忍的媽媽。我不再要求媽媽必須做到,而是盡量幫助我。

          時(shí)間像一輛古樸的馬車,載著那些快樂的,成長(zhǎng)的故事,踢踏、踢踏繼續(xù)前行。又是一年春來到,太陽(yáng)仍在那片天空,默默地、無私地用她那慈愛的萬(wàn)丈光芒撫摸全世界的生靈,給予她們足足的能量,而我的媽媽也一如既往的守護(hù)著我……

          溫暖的時(shí)光作文 篇4

          溫暖,是一張粉粉的車票,讓我貼心收藏。

          ——題記

          我只記得,那天格外的黑,我趴在地上動(dòng)彈不得。腳踝處的劇痛一次次的向我襲來,疼得我渾身直冒冷汗。

          暖如陽(yáng)光

          不知這疼痛持續(xù)了多久,媽媽終于趕來了,連騎帶推急匆匆的朝醫(yī)院趕。

          到了醫(yī)院,媽媽也顧不上推小車,一把將我抱起便朝CT室沖去。我的重量雖然看似輕,但沒走幾步,我感覺自己的身體在慢慢地往下滑,媽媽于是走幾步便把我往上抬一抬,不一會(huì)就累得大口大口喘粗氣,灼熱的呼吸噴在我的臉。那一刻,我的心酸酸的、澀澀的,一股暖流溢滿我全身。

          檢查結(jié)果出來了,很不幸,外踝骨折了。醫(yī)生給我的右腿打了石膏并說3個(gè)月右腿不能碰著、磕著。不能走路。

          為了不耽誤學(xué)習(xí),兩天后,我去上學(xué)了。

          在這以后的日子里,每天媽媽騎著單車風(fēng)雨無阻地按時(shí)接送我上下學(xué)。

          媽媽的關(guān)愛和呵護(hù)就像是三月里的陽(yáng)光,給沮喪的我?guī)砹讼M土α俊?/p>

          愛如雨露

          叮叮叮——下課鈴愉悅的打響了,老師前腳剛走出教室,同學(xué)們蜂涌著朝廁所奔去。我也想去方便一下,怎奈行動(dòng)不便,只罷此念?蓻]一會(huì),想尿尿的念頭便抓撓著我的心,沖擊著我的大腦。我努力想忍住,可那尿意由下而上的刺激著我的每一根神經(jīng)。我只好來回?fù)u晃這椅子,以此來減輕這種感覺。

          一同學(xué)看到我坐立不安,立刻跑到我的桌前,關(guān)切地問:你怎么了?

          我痛苦不堪地說:我我想小便。

          一聽這話,他二話沒說,抱起我就向廁所趕。走廊里人來人往,擁擠不堪,很難保證傷腿不被碰到。幾個(gè)同學(xué)見狀,馬上跑過來,有的吆喝著在前面開路,有的分立兩側(cè)護(hù)著我的傷腿。一群人浩浩蕩蕩眾星捧月般向廁所進(jìn)軍,引得許多人注目。

          此后的3個(gè)月中,每天只要下課鈴一響,就有許多人來到我的桌子前,抱的抱,護(hù)的護(hù),擁的擁,其它班的同學(xué)都知道這是去干什么,于是紛紛閃開路。這道獨(dú)特的風(fēng)景常引得老師們打趣說:1,4班的寶兒出來了。

          我聽后,雖然不好意思,但同學(xué)熱情的幫助,真摯的關(guān)懷,如甘甜的雨露滋潤(rùn)著我的心田,令我感到溫暖無限。

          和似春風(fēng)

          媽媽工作十分繁忙,即便如此,媽媽總能在我中午放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)給我送來午飯。

          有一次放學(xué)后,很長(zhǎng)時(shí)間了,也不見媽媽的身影。我的肚子早已唱起了空城計(jì),可媽媽還是沒有來。我心急如焚,擔(dān)心媽媽是不是出事了。這個(gè)念頭剛一出現(xiàn),我便把它壓了下去,一定是媽媽工作忙,抽不出時(shí)間來學(xué)校。

          我餓得十分難受,整個(gè)心像被掏空了一樣。饑腸轆轆的我翻遍了書包的每一個(gè)角落也沒能找到一文錢。

          一直站在門口暗暗觀察我的數(shù)學(xué)老師看出了異樣,于是踩著高跟鞋嗒嗒的走了過來,溫柔地問我:怎么了?我一臉懊喪地說:我媽沒來,我沒帶錢

          老師立刻明白,拿出手機(jī)給媽媽打了個(gè)電話。

          放下電話,老師告訴我,媽媽正忙手術(shù),暫時(shí)抽不開身來學(xué)校。她一邊說,一邊從包里掏出錢來,塞進(jìn)我的手里,要多吃點(diǎn),好的快。

          剎那間,我感到血液在血管里瘋狂的涌動(dòng),溫暖像春風(fēng)一般將我包圍。

          現(xiàn)在我已經(jīng)恢復(fù)得很好了,但回想起來,那一段骨折的時(shí)光讓我深深地體味到生活的美好與幸福,它將成為一段溫暖的記憶,陪伴著我一起慢慢變老

          溫暖的時(shí)光作文 篇5

          每天中午,我都會(huì)習(xí)慣性地端著飯來到食堂的窗口處慢慢享用,每天這時(shí)候都會(huì)有個(gè)可愛的帥哥陪在我身旁,偶爾會(huì)聊上幾句。呵呵?,莫誤會(huì)了哦,這可是一個(gè)還流著鼻涕的小帥哥,三年級(jí)的劉瑞(化名)小朋友。瑞瑞應(yīng)該是那個(gè)讓語(yǔ)數(shù)老師有些頭痛的孩子,去年我在他們班任了一節(jié)自習(xí)課,我一走進(jìn)教室,其他學(xué)生就告狀了:老師,劉瑞總被老師批評(píng),他還常不寫作業(yè),他成績(jī)最不好……因此我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的孩子是劉瑞。其實(shí)每個(gè)孩子都會(huì)有閃光點(diǎn),于是,對(duì)他我多了一份關(guān)注。每一節(jié)自習(xí)課上他總會(huì)畫上一幅略顯笨拙的畫,或者寫上幾行歪扭的字遞給我,眼神里充滿了期待,而我總不忘向他豎個(gè)大拇指!孩子清澈的眼眸里是滿滿的驚喜與驕傲!或許是因?yàn)橐恢苤灰娨幻,距離產(chǎn)生美,我的每一次表?yè)P(yáng)與肯定,讓瑞瑞規(guī)矩了許多,告狀的學(xué)生也少了。

          每天午餐時(shí)間,瑞瑞總會(huì)有意地用筷子敲打碗邊,吸引我注意,有時(shí)也會(huì)朝我扮個(gè)鬼臉,立在我的不遠(yuǎn)處吃著,我也會(huì)伸出手撫摸下他的小臉,小腦袋,偶爾也會(huì)夾塊雞肉或精肉放他碗里。這時(shí)他會(huì)報(bào)以爛漫無邪的笑容,盡管那兩條小鼻涕不大雅觀。

          真心覺得這是一個(gè)天真可愛的孩子,每個(gè)學(xué)生都渴望著得到老師的關(guān)愛,哪怕是一丁點(diǎn),就算只是一個(gè)充滿愛的眼神,一句輕輕的表?yè)P(yáng)!都足以燃起他內(nèi)心的自信和對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)生活的熱愛!而這份自信,這份熱情,或許能影響他的一生!

          溫暖的時(shí)光作文 篇6

          小時(shí)候常聽大人們感慨:“當(dāng)個(gè)小孩子真好!”小小的我不以為然,F(xiàn)在,已經(jīng)長(zhǎng)大的我,偶爾看見鄰家的小孩嬉戲打鬧,兒時(shí)那一幕幕回憶便呈現(xiàn)在眼前,心里也感覺暖和和的。

          現(xiàn)在,如果你要問我:“敢爬樹嗎?”我一定會(huì)肯定甚至略帶羞澀地回答你:“真不敢!”但兒時(shí)的我就是假小子一個(gè),敢爬敢跳。

          那天陽(yáng)光明媚,我和鄰居家的小伙伴們一起去跑著玩。順著那條狹窄的小道專往沒人的地方跑。一群小屁孩,人小,陣仗卻很大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一棵像拄杖老人的歪脖子樹倚靠在另一棵大樹上,覺得特別有意思!芭郎先タ纯床恢勒幽亍辈恢勒l(shuí)不經(jīng)意的一問,大家一呼百應(yīng):“看看就看看,反正也沒事!本瓦@樣我們前呼后擁著竄到樹下面。那樹可不低,至少在幼小的我們看來就像巨人一樣?赡苋硕鄷?zāi)懘螅部赡芟塍w會(huì)一下“一覽眾山小”的奇境,我非常積極地參與活動(dòng)。我貓著身子,雙腿彎曲,幾乎是匍匐地順著枝干往上爬,絲毫不敢懈怠。可是越爬越高,越高就越陡。漸漸地,我害怕了,心生了退意。等我試探著扭頭看后面,“勇士們”一個(gè)接著一個(gè),“騎虎難下背”,我只能提心吊膽地往前爬了。一番心驚膽戰(zhàn)后,總算爬到了盡頭。低頭一看:“哇塞,真是夠高的!”事情到此還沒有結(jié)束,為了尋求更大的刺激,伙伴中竟有人從上面跳了下去。一個(gè)又一個(gè),眼看著上面的人越來越少,我猶豫不決,緊張、激動(dòng)充盈著內(nèi)心,下面的伙伴們也一腔連著一腔地吆喝、慫恿。實(shí)在拉不下面子,我縱身一躍,好樣的,安全著陸。從此以后,這歪脖子樹就成了我們的娛樂場(chǎng)所。

          那天下午,和朋友剛打完乒乓球回來,我們都意猶未盡,想再玩點(diǎn)其它的.。一邊商議,一邊晃悠,不知不覺已經(jīng)走到他家門口了。算了,先進(jìn)去歇歇再說吧。

          誰(shuí)知,剛一進(jìn)門,他的餿主意馬上就來了!拔覀儊肀荣惡人,看誰(shuí)喝得又多又快……”于是乎,就把他家的庫(kù)存都拿了出來,看著桌上一排的礦泉水,我心里仿佛燃起了熊熊火焰。我倆都不甘示弱,他十分囂張地挑釁:“你不行的,比不過我的……”說著還露出鄙夷的神色!皝戆!誰(shuí)怕誰(shuí)!”我首先擰開瓶蓋,也不忘偶爾偷偷瞄一眼,觀察對(duì)方進(jìn)展情況。這家伙喝水簡(jiǎn)直是牛飲,只看見喉結(jié)一上一下,就聽見水咕咚咕咚咽肚的聲音。我也沒有落后,一仰頭,猛灌,我感覺水從我的嗓子里嘩一下過去,咽得太快怕嗆著,咽得略微慢一點(diǎn)又怕比賽輸了,真是左右為難,只好盡量地快咽。隨著半瓶水……一瓶水……一瓶半水流進(jìn)肚子,我的肚子哐啷哐啷,似乎每一個(gè)毛細(xì)血管都溢滿了水,一會(huì)兒工夫,水已經(jīng)灌倒嗓子眼了……“我贏了……我贏了”朋友喝完手中瓶子里的最后一口水,手舞足蹈地大聲嚷嚷,一邊說一邊還打著飽嗝。我不大相信,數(shù)數(shù)他喝的瓶子,他恰恰喝完了一半水!斑@家伙真是厲害,不僅喝得快,而且啞巴吃餃子,還心中有數(shù),不得不佩服!”心里這樣想,但嘴巴卻言不由衷:“你作弊了,你喝得水順著嘴邊往下流,像這樣浪費(fèi)我也會(huì)贏……不行,不算數(shù)……”我努力狡辯著,還不忘給他來一個(gè)得瑟的眼神。“你呀,耍賴……算了,好男不跟女斗,勝負(fù)自己心中有數(shù)……”“哼,那是你的理……”我們倆就這樣你一句我一句嚷嚷著,還時(shí)不時(shí)地配上肢體動(dòng)作,到最后我們都哈哈大笑,趕緊往廁所跑去。

          童年已逝,但美好的回憶卻鐫刻在腦海,每每想起其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那暖暖的、甜甜的感覺也一直彌漫在周圍!

          溫暖的時(shí)光作文 篇7

          時(shí)間奔跑了數(shù)年的春秋。我們佇足,在原地守侯,回望過去。

          三年前,我掛著爛漫笑容,哼著輕快歌謠踏進(jìn)這片土地,探著頭,好奇的窺測(cè)著一切時(shí),時(shí)間已開始了它無聲無息的倒記時(shí)。那時(shí),并沒有,甚至絲毫都不曾有想過,我們,現(xiàn)在,不久的將來,會(huì)要分開。

          三年后的天空上劃過飛鳥留下的痕跡,蒼涼而悲壯。三年的磨練,磨平了我們所有尖銳的棱角。從前,我是一只刺猬,警戒著世界企圖帶給我的傷害,用那無堅(jiān)不摧的利針與外界憤然抵抗,那時(shí)的我,還會(huì)驕傲的微笑,倔強(qiáng)的扭頭走開;只是,時(shí)間打馬而過后的今日,我已不知不覺地拔掉唯一可以保護(hù)自己的尖刺,赤裸裸的血肉在光天化日下真像一句絕佳的諷刺。我失去了我的刺,我不再擁有固執(zhí)的任性的青春。我只會(huì)麻木而遙遠(yuǎn)的看天,看世界,看整個(gè)人類忙忙碌碌不知疲倦的身影。

          是誰(shuí)說過,我們終究會(huì)湮沒在時(shí)光的洪流中,義無返顧,悄無聲息。

          可是,那些記憶深處的繁花,那些帶著粲然微笑的容顏,那一張張歲月見證下保存的信封,都如此完整的影印在腦海中,反復(fù)播放。

          她說我是個(gè)任性的人,一個(gè)孩子。她用一切包容換回了我久違的笑臉,而我,僅以自以為是的誤解親手殺死了她。她的影子,只在遠(yuǎn)處,緩緩向我招手,手掌的紋理在陽(yáng)光的反射下仿若一條條承載回憶的河流,汩汩而來,汩汩而去。我們就這樣在錯(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人,而后……

          溫暖的時(shí)光作文 篇8

          時(shí)間飛逝,我已經(jīng)與同學(xué)們相處將近六年的時(shí)光了,而我最要感謝的人就是我的同桌了,雖然說有的時(shí)候我看她很不順眼,甚至還有些厭煩,但她的某些舉動(dòng)確實(shí)讓我感動(dòng)至深。

          三年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)楦觳彩軅话才旁诮忧绲呐赃,開啟了和她三年之久的同桌之旅。剛開始的時(shí)候,我看她哪兒都不順眼,尤其是在互批卷子的時(shí)候,她總是那么苛刻,哪怕是我寫的不夠清楚她也算錯(cuò),我就特別討厭她,甚至什么事都和她對(duì)著干。但是她卻依然一心一意地照顧我、幫助我上課時(shí)幫我準(zhǔn)備好書本、我不在的時(shí)候幫我記作業(yè)、放學(xué)的時(shí)候幫我收拾書包但我對(duì)她的看法依然沒有半點(diǎn)改觀,直到發(fā)生那件事起

          那天考試,同學(xué)們都在奮筆疾書。姜子晴像往日一樣幫我拿稿紙、草紙,并安放好我的書包。這已經(jīng)浪費(fèi)了她很多的考試時(shí)間了,可她卻沒有一聲抱怨?荚嚳旖Y(jié)束了,我也很順利地答完了題。忽然,不知從哪兒來的一股可恨的風(fēng)把我的卷紙吹跑了,由于手臂的原因我沒辦法跑過去撿卷子。只見,我的同桌毫不猶豫地站起身來,一個(gè)箭步?jīng)_過去,幾步就跑了過去幫我把卷子撿了回來,就在她剛坐下準(zhǔn)備繼續(xù)答題的時(shí)候,考試結(jié)束的鈴聲響了,監(jiān)考老師說:“考試結(jié)束,開始收卷子!蔽肄D(zhuǎn)頭一看,她最后一道題寫了一半還沒有答完。

          那一刻,我感到心頭一陣暖意,又有幾分歉意。這段時(shí)間的一些事像電影回放一樣出現(xiàn)在我的腦海里,在這考試的重要關(guān)頭,她還是想著先幫我,而自己的題卻沒做完?晌覅s處處和她做對(duì),當(dāng)時(shí)的我真是羞愧難當(dāng)。

          確實(shí),一個(gè)小小的舉動(dòng)看似很平常,卻又有著巨大的魔力,讓人心頭暖暖的,從那以后我再也不和她作對(duì)了,而那一幕也永遠(yuǎn)留在了我的心里。

          溫暖的時(shí)光作文 篇9

          時(shí)光總是悄悄地離開我們。在我的記憶里,學(xué)校里的時(shí)光是最溫暖的。

          一轉(zhuǎn)間,五年級(jí)畢業(yè)了,同學(xué)們聚在一起拍畢業(yè)照。正排著隊(duì),突然有人來擠我,用一種很為難的表情對(duì)我說:“你剛才沒來,不許站這,上末尾去站!蔽已蹨I瞬間淌了出來。我一邊抹著眼淚往后走,一邊胡思亂想著。突然,李卓曦同學(xué)笑容滿面地向我招手:“佳妮,別哭,你站在我的前面吧!蔽夷ǖ粞蹨I,感激地說:“謝謝你!”在一次小事里,卓曦同學(xué)對(duì)我的一句暖心之語(yǔ),最讓我歡喜,這是最溫暖的時(shí)光。

          五年的小學(xué)生活,同學(xué)關(guān)懷著我,老師也像媽媽一樣照顧著我。

          班主任熊老師那一次看見我成績(jī)迅速下降,喃喃自語(yǔ):“佳妮最近成績(jī)下降的好快呀,她不是很優(yōu)秀的嗎,怎么會(huì)這樣?不行,我需要幫助她提升提升!闭n上提問,課后督促。在快期末考試的前期,我的成績(jī)猛地沖上來了,把老師樂得嘴巴直咧,我心里也美滋滋的。老師在背后不斷地給我支持和鼓勵(lì),其實(shí),趙老師就是這樣的老師,我喜歡極了!在那一刻,就是最溫暖的時(shí)光。

          母校里,有青春活力的朝氣,是感受和諧溫暖的家,是同學(xué)謙讓的禮儀之地!

          青春的每一段溫暖時(shí)光,我都銘記深刻,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

          溫暖的時(shí)光作文 篇10

          每次看到荷葉,我便會(huì)想起我們一家四口散步時(shí)的情景。

          星期五晚上,我們一家四口結(jié)伴去散步。爸爸牽著弟弟的小手,媽媽時(shí)而牽著我的手,時(shí)而溫柔的撫摸我的頭發(fā)。弟弟想要爸爸媽媽講故事,然后媽媽靈機(jī)一動(dòng)說讓姐姐給我們分享一下在學(xué)校里看到的、聽到的、有趣的事吧!弟弟聽著津津有味,爸爸媽媽聽了也欣慰的笑了,弟弟驚訝道:“原來在學(xué)校還有這么有趣的事情發(fā)生呀!我以為在學(xué)校除了學(xué)習(xí)以外,什么都沒有了!

          “是啊,學(xué)校不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí),每天有很多月有趣的事發(fā)生呢!”

          不知不覺,已經(jīng)八點(diǎn)半了。

          媽媽說:“小秋,老師布置的作業(yè)都做完了嗎?”

          “嗯!老師布置的作業(yè)都做完了!

          “媽媽,我們能一起去草地里玩游戲嗎?”弟弟期待的說。

          我們坐在草地上講故事,講著講著,媽媽突然打斷了我講故事,說:“九點(diǎn)了,該回家了,”我和弟弟只好乖乖的跟爸爸媽媽回家;貋淼穆飞,弟弟期盼地問道:“難得一家人出來散步,不知要等到什么時(shí)候一家人才能出來散步?”

          全家人結(jié)伴出來散步,讓我感覺好溫暖、愉悅的家庭;氐郊,躺在床上,望著天花板,我不禁想想起平時(shí)爸爸媽媽都很忙碌,像這樣悠閑地散步次數(shù)不多。但是和家人待在一起的時(shí)候,卻總感覺時(shí)間過得飛快。

          這段美好而又讓人感覺溫暖的時(shí)光,深深的印在我的腦海里。

          溫暖的時(shí)光作文 篇11

          在一個(gè)冬天的傍晚,天漆黑一片,時(shí)不時(shí)有幾聲鳥的哀鳴,伴著星星點(diǎn)點(diǎn)的路燈,我往公交站走著走著。

          我今天考試沒有考好,心情別提多難受了。在路燈下,我低著頭,沒精打采地向前走。

          突然,前面的人行道上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,步履蹣跚地走過來。我仔細(xì)一看,竟然是奶奶!我心里的憂傷立刻化成喜悅,撲進(jìn)奶奶懷里。

          奶奶摸摸我的手,發(fā)現(xiàn)是涼的,馬上把她那厚厚的皮手套摘下來,戴在我的手上,說:“戴好手套,別著涼了,我?guī)闳ス徽!”說著,她用那粗糙的手拉著我,走向公交站,我感覺到一股溫暖的氣息撲面而來,不僅溫暖了我的手也溫暖了我的心。

          快到公交站了,我聽到了有人在叫我:“賀子晨,等一下!”是爺爺?shù)穆曇簦∥一仡^望去,爺爺正小步跑來,上氣不接下氣地說:“我給你買了你最愛吃的陳記糖炒板栗!”說完,便把板栗一把一把地塞進(jìn)我的口袋。又說:“多吃一點(diǎn),身體健康!”熱乎乎的板栗溫暖了我的全身,又一次溫暖了我的內(nèi)心,我的淚水便一滴一滴落了下來。在這么冷的冬天,年邁的爺爺奶奶竟然還來看我。我暗暗下決心,以后一定要多探望他們!

          這時(shí),公交車來了,爺爺說:“快上車吧!”我便趕緊跑上了公交車。

          公交車發(fā)動(dòng)了,我透過車窗向后看去,爺爺奶奶還在對(duì)我招手呢!我不禁熱淚盈眶,這是我人生中最溫暖的時(shí)刻!我將永遠(yuǎn)記在心里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)

          溫暖的時(shí)光作文 篇12

          在歲月流逝中,那些溫暖的時(shí)光,無時(shí)不刻都在發(fā)生,最多的是發(fā)生在家庭中和學(xué)校里。

          那些溫暖的時(shí)光――是媽媽的嘮叨,在家中總會(huì)聽到那溫暖的語(yǔ)言:“洋陽(yáng),快讀書!”“洋陽(yáng),快吃飯了!”“寫作業(yè)累了就休息一會(huì)兒,別把眼壞了!”那些溫暖的嘮叨,伴我成長(zhǎng),媽媽的嘮叨,就像大樹一樣保護(hù)我!

          那些溫暖的時(shí)光――是爸爸無時(shí)無刻關(guān)心的話語(yǔ),在冬天,寒風(fēng)刺骨,總能聽到爸爸在外燒火爐的聲音,使我感到更暖和!爸爸廚藝很好。出車回家,就給家人做豐盛的飯菜,爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)愛,像冬日的太陽(yáng),使我渾身暖烘烘的!

          那些溫暖的時(shí)光――是同學(xué)的關(guān)心。有一次我發(fā)燒,同學(xué)們?nèi)マk公室找來一次性紙杯,給我倒熱水,幫我找老師忙前忙后的。那句話:“喝口水,暖暖肚子!闭f完馬上給我遞水杯,啊,一股暖流在我身邊,經(jīng)過讓我感到溫暖!

          那些溫暖的時(shí)光――是老師的批評(píng),沒寫完作業(yè),老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,批評(píng)完后又會(huì)和藹的和我講道理,誰(shuí)又有這般苦心來與我一句一句講道理?老師的批評(píng)在我心中就是關(guān)心的語(yǔ)言,誰(shuí)又不知這是為自己好呢!

          那些溫暖的時(shí)光――是路人、陌生人的幫助。當(dāng)我絆倒時(shí),那路過的人卻不求回報(bào)的來,扶起你,又有誰(shuí)?在這無助時(shí)來幫助你,就像一把手一起拉你起來!

          家是那幸福的港灣,是那嚴(yán)冬的太陽(yáng)!學(xué)校,是那無微不至,來自于老師的批評(píng),學(xué)生的幫助!陌生人也是那黑暗中的明燈!在我心中這都是溫暖的時(shí)光啊!

          溫暖的時(shí)光作文 篇13

          家人的關(guān)心與呵護(hù),是溫暖的;同學(xué)的幫助與扶持,是溫暖的;老師的教導(dǎo)與教誨,也是溫暖的。而在我的記憶中,有著無數(shù)個(gè)這樣的時(shí)刻。打開記憶的閘門,那些時(shí)刻便一一浮現(xiàn)在我的眼前。

          一個(gè)孤寂的夜晚,我如以往一樣準(zhǔn)備睡覺,卻忽然發(fā)現(xiàn)自己頭暈乎乎的,奶奶了,忙給我測(cè)體、找藥,給爸爸媽媽打電話?粗饺绽飳(duì)我要求嚴(yán)格的奶奶忙前顧后的身影,我的心中涌過了一絲暖流。“姐,給我講道題唄!薄鞍,你幫我看看這句話怎么理解?”這是我和姐姐之間最多的對(duì)話方式,以前我們共同學(xué)習(xí),互相幫助,一起探究。那時(shí)我們自由的發(fā)表自己的看法,不斷的爭(zhēng)論、思考。在自己的努力下去學(xué)會(huì)道題,在環(huán)境的渲染下養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在回憶起那時(shí)的互相幫助與扶持,心中便感到無盡的溫暖。

          考試結(jié)束了,弟弟的成績(jī)不是很理想,看著他沮喪的神情,我不禁回憶曾經(jīng)姐姐對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是。‰m然我已經(jīng)不經(jīng)常與姐姐交流了,但我可以繼續(xù)幫助我的弟弟呀,于是,我?guī)退恼e(cuò)題,引導(dǎo)他一步一步走出錯(cuò)題的陰影,不斷的思考、驗(yàn)算、改正,他掌握了所有的錯(cuò)題類型。這一刻,我覺得我是一個(gè)真正的姐姐,自豪與溫暖油然而生,我感到無比的溫暖。

          奶奶細(xì)致入微的照顧,姐姐對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助和我給弟弟講題,使我更深刻地體會(huì)到:溫暖,往往就在我們身邊,未來,溫暖也會(huì)無處不在。

          溫暖的時(shí)光作文 篇14

          每當(dāng)太陽(yáng)照耀著我時(shí),一股暖流就會(huì)涌上全身,我眼前浮現(xiàn)出與老師一起散步的那些溫暖時(shí)光。

          好文章不是輕易寫出來的,這要謝謝趙老師帶給我們那些溫暖的時(shí)光。記得有一次在西墻邊有一片豆角花,美麗極了,趙老師輕聲給我們講解:“瞧,那粉紅色的小花,像不像一只只美麗的蝴蝶停在枝頭,風(fēng)一吹,就隨風(fēng)翩翩起舞!甭犕昀蠋熯@個(gè)比喻,我覺得真是太貼切了,這件事深深的刻在了我的腦海中,而我的文思似乎也像一只蝴蝶,緩緩飛舞在我的文章之中,這只蝴蝶也喚醒了藏在我記憶深處的某些溫暖時(shí)光。

          每次走到楊柳旁,趙老師總會(huì)用相機(jī)留下那些美好的東西,同學(xué)們總會(huì)爭(zhēng)先恐后地一擁而上,要將自己最燦爛的笑容定格在老師的相機(jī)中。在這個(gè)過程中,如果有哪位同學(xué)調(diào)皮,那老師也會(huì)稍作懲罰,懲罰的方式也很有趣,那就是大家一起玩“木頭人”的小游戲,同學(xué)們對(duì)這個(gè)游戲的熱愛程度非同一般。只要老師開始倒數(shù)三聲,同學(xué)們必須停止動(dòng)作,定在原地,現(xiàn)在你看看同學(xué)們的各種表情加動(dòng)作吧,有的露出夸張的鬼臉,有的做出很滑稽的動(dòng)作:?jiǎn)文_著地,雙臂展開,就像要飛起來一樣;氐浇淌液,同學(xué)們就纏著老師給我們講故事,老師總能將故事講的繪聲繪色,就連嚴(yán)肅的歷史故事也變得非常有趣了,這時(shí),同學(xué)們總是聽得津津有味,時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲,歡聲笑語(yǔ)就會(huì)彌漫整個(gè)教室。

          小學(xué)時(shí)光很快就要結(jié)束了,我們和趙老師相處的時(shí)間也很有限了,但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住老師帶給我們的那些溫暖的時(shí)光!

          溫暖的時(shí)光作文 篇15

          人生中,你有哪些溫暖的時(shí)光?比如一壺?zé)岵,又比如一份甜蛋糕,還比如親友相聚你或許會(huì)感受到那一刻的幸福和溫馨,我也會(huì)感受到。

          記得有一天下午放學(xué),我背著看似很輕卻很沉重的書包走在路上,疲憊的我步伐慢下了許多。已經(jīng)是五點(diǎn)多了,因?yàn)楹铣獔F(tuán)排練,當(dāng)日的作業(yè)卻一筆未動(dòng)。想著寫不完的作業(yè)和饑餓的肚子,腦子里一片混亂。在樓下看到老爸的自行車擱在那兒,知道他回來了,心里一陣激動(dòng),趕緊上樓。按下門鈴,老爸笑著讓我進(jìn)去,屋里放著一個(gè)一次性的盒子,里面裝著五個(gè)像“土帽子”的韭菜盒子,看上去閃閃發(fā)光,我的味蕾早已按捺不住了,抓起一個(gè)就吃。在那一傾刻間,我感受到了溫暖。是來自美食的溫暖,是來自家的溫暖,是來自父愛的溫暖。

          還有一次是小姑春節(jié)來我們家,順便帶了妹妹來廈門玩。那時(shí)我們正安靜地看著春晚,門鈴忽然響了,大家一臉疑惑地打開門,卻發(fā)現(xiàn)是小姑和妹妹來了,還帶了許多禮物。頓時(shí)家里欣喜若狂,歡呼著,喊著將她們迎進(jìn)門。屋子里一下子就從靜寂轉(zhuǎn)為熱鬧,就像開派對(duì)一樣。我們一面接過沉重的行李,一面遞上美味的晚餐,大家你一句,我一句的,似乎有說不完的話。在那時(shí)候,我感受到了溫暖。是來自親人的溫暖,是來自相聚的溫暖。

          都說時(shí)光短暫,一瞬而過,但正是有了溫情、溫馨、溫暖的存在,才讓我們銘記在心。難忘哪些溫暖的時(shí)光!

          溫暖的時(shí)光作文 篇16

          在我們生活中,往往一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就可以打動(dòng)人心!

          每天發(fā)生的事,不過就是小小的細(xì)節(jié),就像在矮的人面前不談身高,在胖的人面前不談體重,在別人說話的時(shí)候不去打擾......這些可能是你不經(jīng)意間的小動(dòng)作,但在別人眼里卻無比溫馨。

          今天下起了雨,我在教室里耐心地等待著父母。等了許久也沒見父母來,我便察覺到不對(duì)勁,一問才知道,父母今天有事,不能來接我了。我只能獨(dú)自一人回家了,但是我又沒有傘……我失落地淋著雨向家的方向走去。

          這時(shí),我發(fā)現(xiàn)雨突然停了!斑祝空厥?”我奇怪地說道!澳愫醚剑 鄙砗笠粋(gè)溫柔的聲音傳來,我輕輕地抬起頭,只見頭上撐著一把粉紅色的雨傘,我轉(zhuǎn)身一看,是我的同桌,她正幫我打著傘呢!“你看你把自己都淋濕了!”她有點(diǎn)生氣的說,并拿出了一塊毛巾細(xì)心地幫我擦干頭上的水。我的心里暖暖的,我輕輕地說了句:“沒事沒事,謝謝你呀!”“下次別這樣了,小心感冒了!蔽一卮鸬溃骸班培拧!庇谑俏覀兙统髯约业姆较蜃呷ァ

          我們走過的路是濕的,我的鞋也濕透了,可是冰涼的腳我卻一點(diǎn)都未察覺,我知道,是同桌的友愛溫暖了我。世界上細(xì)心的人很多,需要我們努力去發(fā)現(xiàn),大家也都在努力在變成別人喜歡的樣子。一起加油!

          溫暖的時(shí)光作文 篇17

          那些溫暖的時(shí)光,就是在家里與親人們?cè)谝黄鸬男腋r(shí)光。

          那些溫暖的時(shí)光,是媽媽的關(guān)愛。在寒風(fēng)呼嘯的冬天,一進(jìn)家門就感受到全身上下暖暖的,原來是貼心的媽媽早已為我提前開好了暖氣。一道道香噴噴的、熱氣騰騰的菜已經(jīng)擺在餐桌上。盡管現(xiàn)在是嚴(yán)冬,但媽媽頭上、身上、臉上都掛著豆大的汗珠。媽媽無微不至的關(guān)愛,似寒風(fēng)里的一股暖流,讓我感到溫暖。

          那些溫暖的時(shí)光,是爸爸的鼓勵(lì)。爸爸為了賺錢養(yǎng)家,每天工作到深夜。在三更半夜,我總會(huì)被爸爸出門的聲音驚醒。爸爸雖然不善言辭,卻總能在我最脆弱的時(shí)候給予我鼓勵(lì):“多多,加油!”“多多,你可以的!”……這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)一直鼓舞著我,使我想著成功,不斷滴前進(jìn)。爸爸鏗鏘有力的鼓勵(lì),似饑餓時(shí)的一塊面包,讓我感到溫暖。

          那些溫暖的時(shí)光,是姑姑的嘮叨。在家里,總能聽到姑姑溫暖的話語(yǔ):“多多,餓了嗎?姑姑給你做好吃的,不能餓著嘍!“多多,寫作業(yè)累了就休息會(huì)兒,不能累著身子嘍!”多多……這些溫暖的話語(yǔ),一直伴隨著我的成長(zhǎng)。姑姑的嘮叨,似冬日里的陽(yáng)光讓我感到溫暖。

          家是幸福的港灣,是嚴(yán)冬的太陽(yáng),是黑暗中的明燈。有家,就有溫暖,就有幸福;那些在家的時(shí)光,都是溫暖的時(shí)光,都是幸福的時(shí)光。

          溫暖的時(shí)光作文 篇18

          “我有沒有跟你說過……”每當(dāng)我聽到這個(gè)聲音,就會(huì)安靜坐好豎起耳朵。因?yàn)榘。习志鸵_始講故事啦!

          我的老爸有著綿陽(yáng)和老虎的混合體質(zhì)。也就是,一會(huì)兒像綿羊,一會(huì)兒又變成了老虎。他很愛跟我講故事,不知道是不是因?yàn)樗麗圩x書。

          記得有一次,我正在寫數(shù)學(xué)拓展作業(yè),突然有一題不會(huì)寫了。因?yàn)槲野謹(jǐn)?shù)學(xué)比較好,所以我便讓他來教我。但我發(fā)現(xiàn)他表達(dá)能力似乎有些欠缺,在他講了N遍后,我還是沒聽懂。他突然來了句“我有沒有和你說過你爺爺教我的事?”“沒有!”我很高興我又能聽故事了。我習(xí)慣了,他總是講著講著就跑題了。不過這些故事真的非常精彩,講題講得口干舌燥的他,一下就又來了精神!爱(dāng)時(shí)你爺爺一教我,我就會(huì)了,哪有你這么麻煩的?”他無奈地看著我!扒,你表達(dá)能力差,怪我咯?”我翻了個(gè)白眼!摆s緊的吧,你!”爸爸用筆點(diǎn)了點(diǎn)題目......

          還有一次我正在喝水,突然聽到“暖陽(yáng)下,我迎芬芳!…….”噗!我差點(diǎn)把水噴出來。誰(shuí)把《橋邊姑娘》唱得那么難聽?媽媽不在家,肯定是那個(gè)五音不全的老爸在唱歌!我沖出房間!拔易咴诹四亲蛏......”歌聲還在繼續(xù)。“天哪!我受不了了!”我大喊!昂茈y聽嗎?”他不解地問。“有點(diǎn)自知之明吧,你!……”我答道。

          老爸就是這樣一個(gè)奇奇怪怪的男人。但對(duì)我來說,他就像一個(gè)大太陽(yáng),這十年來一直溫暖著我,讓我感到家的溫馨!

          溫暖的時(shí)光作文 篇19

          伴隨著成長(zhǎng),歲月也逐漸老去,再也回不到兒時(shí)的時(shí)光里。

          翻開那本塵封的相冊(cè),看見了密密麻麻、花花綠綠的舊照片,勾起了我對(duì)兒時(shí)的回憶。

          我清晰地記得,那是幾年前的舊事。一天,我正在院子里玩耍,突然,我的腳一打滑直接就栽了一個(gè)跟頭。頓時(shí),我坐在院子里哇哇大哭,在家中的媽媽聽到了我的哭聲便知道我又出什么事了,隨著哭聲焦急的走到院子里,乍一看,我坐在地上嗷啕大哭,眼淚像斷了線的珠子大顆大顆的往下掉,手臂上還劃破了一個(gè)大口子,鮮血直流。

          這時(shí),焦急如焚的媽媽抱著我一路小跑才到了醫(yī)院。一路上,我看見媽媽眉頭緊鎖,淚水都快要涌出來了。直到過了許久我手中輸著液,躺在媽媽懷里迷迷糊糊的醒來了。而這一次,媽媽則被累壞了,頭靠著病床邊的墻上,徐久沒合過眼。一想起這件事我就鼻子一酸,眼睛里的淚水盛滿了眼眶止不住的涌出來。

          母愛如山,一點(diǎn)都沒錯(cuò),從出生到現(xiàn)在,一路上坎坎坷坷,依然都是母親陪盼著我們。她不求任何回饋撫育我們長(zhǎng)大成人。她就像園丁一樣給我們澆水施肥讓我們茁壯成長(zhǎng);她像冬天里的火爐一樣溫暖著我的心窩;她就像甘甜雨露時(shí)時(shí)刻刻都滋潤(rùn)著我;她就像一把無型的大向傘為我遮風(fēng)擋雨……

          可是,現(xiàn)在再也回不到從前的時(shí)光了,每當(dāng)我翻到那本塵封的相冊(cè),看到和媽媽的合影,我依舊想念那段美好的時(shí)光,想念那段美好的回憶,想念媽媽和我一起成長(zhǎng)的雖歲月……

          溫暖的時(shí)光作文 篇20

          在記憶中,一段段過去的回憶交織著,猶如腦海中耀眼的銀河,不同的感受閃爍著不同的光芒。但是,那一段溫暖的時(shí)光,好像眾多光中最耀眼的,那段時(shí)光,令我久久難以忘懷……

          那次,是在小學(xué)一年級(jí)時(shí),我參加了班級(jí)集體組織的一次出行。其他同學(xué)很高興,可我的心一次比一次跳得快,都快蹦到嗓子眼了。我擔(dān)心的不是夏日里如火如荼的陽(yáng)光,不是大堆植物中纏繞的蚊蟲,更不是那個(gè)陌生、沒多少接觸的班集體,而是擔(dān)心有沒有人愿意和我一起玩。

          那時(shí)的我,身上長(zhǎng)滿“紅點(diǎn)點(diǎn)”般的濕疹,再加上成績(jī)不很好,性格變得內(nèi)向起來,我不敢和他人交流。

          到了目的地——里口山,看著其他同學(xué),我心里就更是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不想去,想著辦法繞開他人,走草路,跳石塊,跑斜坡,卻總是被媽媽揪回班級(jí);氐桨嗉(jí)后,我到一個(gè)偏僻的角落坐著,望著其他同學(xué)三五成群地跑著、玩著、笑著,我心里異常孤獨(dú)。

          我踢著小石子,揪一些草,但還是無聊。這時(shí),一道聲音傳入我的耳畔:“你能和我們一起玩嗎?”在那一刻,我心里的孤獨(dú)瞬間拋到九霄云外,心里被一股熱流沖刷得異常溫暖,好像春天里突然融化的冰塊。我樂意至極,便跟著她們走到一片灑滿陽(yáng)光的地方玩耍。我們還要在那里吃午飯,但我也沒有什么可吃的,還是那幾個(gè)愿意和我玩的同伴,給了我一些零食。雖然不多,但我十分高興,心里感覺十分溫暖。

          那次郊游雖然不是很有趣,卻讓我感受到了友誼的溫暖。但愿這溫暖,能永存我心。

          溫暖的時(shí)光作文 篇21

          我敢肯定那是算我一生中最溫暖的時(shí)光了吧!不奢侈,不講究,但很溫暖。

          是一次過寒假,奶奶希望我陪她回老家,媽媽問我要不要回去,還是說跟著媽馬媽去南京旅游。我不知道怎么想的就選擇了回老家,要現(xiàn)在,我早就跟媽走了。

          那個(gè)選擇成了我后來的遺憾,但同時(shí)也成了一種記憶。這遺憾的是本來可以多見識(shí)一個(gè)城市的變成了去回憶故鄉(xiāng),這也讓弟弟有了一個(gè)唯一和爸爸媽媽單獨(dú)旅游的機(jī)會(huì)。我又覺得我很慶幸我回了老家是因?yàn)槟菚r(shí)的老家才很真正的老家。出門就是一片田地,田地旁邊是雞舍,大家都講方言,奶奶也獨(dú)寵我一個(gè)。我那時(shí)候天天串門,我會(huì)坐在哥哥的單車上,門前的臺(tái)階上望著那些記憶中的場(chǎng)景,那時(shí)候的我比現(xiàn)在自由多了,可以有足夠的時(shí)間去看看故鄉(xiāng)。

          現(xiàn)在,腦海卻只有一些模糊不清的碎片,我只知道那是我記憶中見到真正的故鄉(xiāng)的最后一次,現(xiàn)在的故鄉(xiāng),田地變成了停車場(chǎng),雞舍變成了練車場(chǎng),一點(diǎn)“家鄉(xiāng)味”也沒了,要不是那次回去,我可能就真的把原來的故鄉(xiāng)給忘了呢!現(xiàn)在我覺得那并不遺憾。

          雖然是寒假里,還下著雪,但在記憶是溫暖的,那貫透人心的溫暖是在別的地方體會(huì)不到的,只用一種簡(jiǎn)單有用的方式體會(huì)——我的記憶。我睜開了眼,記憶也已消散,但是,身體里還有余留的暖意。

          溫暖的時(shí)光作文 篇22

          在所有的情感當(dāng)中,我們從親情中感受的溫暖最多,親情所給予的溫暖也是最溫暖的,然而也最容易被淡忘的。生活是多么的艱難,世事無常,所以在生活中,在不同的時(shí)刻能夠感受到不同的溫暖,這是一件很讓人快樂的事。我在乎的是每一個(gè)讓我溫暖的時(shí)刻,無論它是多么短暫有人說,一種情感可以相通;我更愿意相信,有一種生命可以相連。這就是時(shí)光眼里的溫暖吧!但有一件事,是我難以忘懷的。

          小時(shí)候我學(xué)會(huì)了騎自行車就和村上的好朋友去騎車。我們騎到村委會(huì)的里,正當(dāng)我們玩的開心的時(shí)候,我看到我和其中的一個(gè)好朋友正好都要轉(zhuǎn)彎,轉(zhuǎn)彎口只能走過一個(gè)人。我突然急剎車轉(zhuǎn)彎過去,我的腳不小心被那里的水泥花壇給劃破了,血不停的流著。我的好朋友看到我的腳流血了就馬上跑到樓上叫我爸爸。當(dāng)爸爸聽到這件事后不顧一切地往樓下沖去,把我抱起來放進(jìn)了汽車?yán)铮盐宜偷搅舜謇锏男l(wèi)生室,醫(yī)生說我的傷口很大要縫5針,我最怕的就是針這個(gè)字了,爸爸一直在我旁邊鼓勵(lì)我,后來爸爸叫我抓住他的手?p完之后,我雖然沒哭,但是我看了看爸爸的手臂上卻都是我的指甲印。我感到以前我那冰冷的心一下子變的溫暖了……

          當(dāng)溫暖像一首歌時(shí),在愛與愛之間傳唱的時(shí)候;當(dāng)溫暖像一團(tuán)火時(shí),在心與心之間接力的時(shí)候,讓我們盡情地感受并且播種。

          溫暖的時(shí)光作文 篇23

          屬于我的溫暖時(shí)光有很多。在我痛苦的時(shí)候,在我疲憊的時(shí)候,在我寒冷的時(shí)候,都有溫暖陪伴著我。

          記得一次體育課上,我們正測(cè)試400米。我心急地向前沖去,一不小心摔倒在地,膝蓋破了皮,絲絲鮮血滲出。一位清瘦的小姑娘,向我跑了過來,伸出了她那雙溫暖的手,把我慢慢地扶起來,一步一步地把我扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室。一路上,她一直輕拍著我的背,一直微笑著安慰我:“同學(xué),堅(jiān)持一下,很快就好了!蹦菚r(shí)候,我感覺心是暖暖的,傷口似乎也不疼了。

          一個(gè)靜謐的夜晚,我還在趕著寫回家作業(yè),時(shí)間卻一分一秒地流逝。我心急火燎地寫完了作業(yè),正想鉆進(jìn)暖和的被子里睡大覺,這時(shí)爸爸端著一杯熱牛奶,走進(jìn)我的房間里:“慧,睡覺前喝一杯熱牛奶,既能長(zhǎng)高又能暖和。”我接過牛奶,三口兩口就喝完了。溫暖的牛奶從我的口腔流徑食道,最終停留在胃部,我感覺全身都暖和起來。那一晚,我睡得特別香。

          一個(gè)寒冷的冬夜,我正準(zhǔn)備去洗澡,剛走進(jìn)浴室,媽媽跑了進(jìn)來,急切地說:“慧,等一下。我先幫你去把熱水器的溫度調(diào)高一點(diǎn),你再洗!币粫(huì)兒功夫水就熱了,溫?zé)岬乃疀_在我身上,渾身熱乎乎的。浴室里水氣氤氳,恍如仙境一般。

          這些都是屬于我的溫暖時(shí)光,這些溫暖的時(shí)光不僅驚艷了我的歲月,更滋養(yǎng)了我的心靈。

          溫暖的時(shí)光作文 篇24

          當(dāng)夕陽(yáng)落入地平線,風(fēng)輕輕拂過,我拖著疲憊的步伐,放眼望見,嫩草隨風(fēng)搖擺,河水潺潺而過。自從我踏入初中生活,空氣中便時(shí)常彌漫著孤獨(dú),不知何時(shí),才能再與家人談笑風(fēng)生?這種種思緒,令我憶起那天美好的晚餐時(shí)光……

          餐桌上,擺放著滿滿的佳肴,香味四溢,那時(shí)的我,沉浸在這其中,一天中的不順?biāo),霎時(shí)解脫;心中的枷鎖,也在那一剎那無影無蹤。我懷抱著期待,期待與家人團(tuán)聚的那一刻,當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,我拿起筷子進(jìn)攻眼前的一切。

          若在這一天,有什么痛苦、雜事困擾著自己,或面臨選擇的難題,總會(huì)提出來一同討論,一句句關(guān)懷,一句句建議,連綿不斷的前往耳中,嘴里嘗遍一點(diǎn)一滴的幸福、甘甜;若家人之間發(fā)生誤解,也總會(huì)在這停戰(zhàn)的時(shí)刻,互相體諒,彼此不計(jì)較,讓溫馨掩蓋過冷淡;若那時(shí)沒有什么話題,奶奶總會(huì)說些故事:三國(guó)演義、西游記、水滸傳……,那時(shí),想像自己是一代梟雄,充滿壯志;想像自己是頑皮的猴子,大鬧天庭;想像自己是武松,勇猛無比,陷入這幻想之中,搭配色、香、味俱全的菜肴,人間至樂,不過如此。

          當(dāng)街上的路燈亮起,也驚動(dòng)了我,瞬間從那遙遠(yuǎn)美好的晚餐時(shí)光回到現(xiàn)今的寂寥,抬頭仰望著繁星點(diǎn)點(diǎn),以及路旁的晦暗,我,拖著沉重的背影,繼續(xù)向前……

          但愿,我能再看見家人的笑;但愿,我能再聽見家人的溫暖;但愿,陪伴著我的不是冷淡的滄桑,而是如晚餐時(shí)光般的溫暖。

          溫暖的時(shí)光作文 篇25

          己經(jīng)上六年級(jí)了又比以前大了歲,回又便會(huì)回想起小學(xué)的母校,現(xiàn)在也會(huì)覺得小學(xué)老師的嚴(yán)歷,她,會(huì)是我念念不忘的啟蒙老師。五年的喜怒哀樂,將成為我難以磨滅的時(shí)光,老師的每一句娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)言,都使我受益匪淺,還有什么比這更溫暖的呢?一年級(jí),我們懵懵懂懂。老師帶我們這一群小朋友上課,告訴我們校規(guī)會(huì)幫助我們度過一“片片”的困難,講給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的習(xí)慣……小學(xué)走到了現(xiàn)在,競(jìng)一片歷艱辛,但我愿意并分希望回到小學(xué),那樣時(shí)光真美好啊——到了三華級(jí),大家拉幫結(jié)伙,各種典雅、霸氣、宏高的口號(hào)、組合在班中展開。每到體育時(shí)便會(huì)句肩搭背的揚(yáng)起來。四級(jí)后更會(huì)極主動(dòng)學(xué)習(xí),五年級(jí)會(huì)是一個(gè)奮斗目標(biāo),為升學(xué)打下更好的基,為遠(yuǎn)在大的目標(biāo)更接近一步而努力,頑命的學(xué)習(xí)。那些溫暖的時(shí)光,讓我在心中更加難以滅或者是說更記憶猶新。

          那些多而小,小而“精”的溫暖時(shí)光中,更受不了老師,她那嗯嗯教導(dǎo)。我忘不了那嚴(yán)厲的目光;忘不了那張“嘮叨”的嘴巴。是老師讓我明白了“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@句話。是老師讓我明白了做人的道理……

          那樣讓人難以忘懷的小時(shí)光中,使我在這個(gè)母校,這個(gè)“大家中”,得到溫暖與關(guān)懷,這是一個(gè)溫暖又艱辛的五年……

          溫暖的時(shí)光作文 篇26

          溫暖在我們身邊,即使是一件不起眼的小事,也會(huì)讓人銘記于心,就像那次的某個(gè)時(shí)刻

          小區(qū)樓下新來了一只流浪貓,他黃白色的身體又胖又軟,一雙棕黑色的大眼睛在陽(yáng)光下是那么迷人,一切似乎靜止。徐奶奶是一個(gè)熱心腸,離我們家很遠(yuǎn),可每天上學(xué)的時(shí)候總能遇見他,他說沒事過來走走,可我知道他是來看那只流浪貓的,不久后聽到消息,徐奶奶把那只流浪貓接到他家去了,難得那么熱心腸,我曾去看望過他,他和那只貓相處得很融洽,每天都充滿歡聲笑語(yǔ)。

          徐奶奶的小房子很普通,50多平米,但卻充滿了溫暖,一張床,一個(gè)柜子,一個(gè)柜臺(tái),加上他那充滿愛意的小院子,仿佛是一副優(yōu)美的水墨畫,鄰居王爺爺拿著100元鈔票來找徐奶奶換錢,徐奶奶走進(jìn)屋里,打開他那小匣子里面放了很多被壓的平平整整的紙幣,有一元的,有十元的,可是徐奶奶顯得一點(diǎn)兒也不拘束,一如既往的為大家做事,難怪鄰居之間這么好,讓我感到溫暖。

          溫暖也發(fā)生在我們的生活中。

          叮鈴鈴鬧鐘響了,唉,又要去上學(xué)了。我拖著沉重的步伐,重復(fù)著每天都要重復(fù)的事情,媽媽一邊給我做早飯,一邊大聲嚷嚷,快點(diǎn)穿衣服快點(diǎn)兒洗漱快點(diǎn)整理書包飯馬上就要做好了,媽媽還是一如既往的煩人,今天吃的是牛肉面,剛吃了一口。啊,燙死人啦我反抗著。媽媽說:這大冬天的不吃熱的凍死你。我無力反抗了,但我知道,她愛我,想把最好的都給我,這使我不再抱怨。

          那些溫暖的時(shí)光。

          溫暖的時(shí)光作文 篇27

          時(shí)間的旅程中,總有一些凝望驚艷了歲月,溫暖了時(shí)光,讓人駐足、留戀。

          曾幾何時(shí),我還是一粒干瘦的種子,被風(fēng)埋沒在土里,等待著甘霖的滋潤(rùn)。那時(shí)我上小學(xué),正是我性格孤僻、成績(jī)平平的時(shí)候,像一株普通得不能再普通的小草。

          四年級(jí)時(shí),我班換了班主任,班主任姓王,個(gè)子高挺,年紀(jì)較高,那不茍言笑的樣子,顯現(xiàn)了老師特有的威嚴(yán)。他給我班上的第一堂課,使我至今難忘。

          那堂課講的是一首詩(shī)歌,王老師聲情并茂地解讀完詩(shī)歌后,平和地問:“哪位同學(xué)能朗讀一下這首詩(shī)?”我不想“惹事”,可學(xué)了兩年的朗誦,我也想在同學(xué)們面前“風(fēng)光”一把。我的手似舉非舉,內(nèi)心很掙扎。王老師似乎看出了我的躊躇未決,目光溫和地凝視著我,眼里似乎有種力量在鼓勵(lì)著我,我把心一橫,索性舉起了手來。待我朗誦完,全班爆發(fā)了雷鳴般的掌聲……我松了一口氣,瞥見王老師也正在凝望我,那雙眼睛深邃曠遠(yuǎn),像一本頁(yè)角泛黃的書,我從中讀出了鼓勵(lì),讀出了贊賞,也讀出了溫暖;它還像一陣春風(fēng),盎然了我心中的春意;它更像一束陽(yáng)光,溫暖了我整個(gè)心房。

          我感覺到,我心中有一粒種子得到了甘霖的滋潤(rùn),陽(yáng)光的普照,它沖出了黑暗,探出了腦袋,在三月的春光中載歌載舞。

          自從那節(jié)課后,我的成績(jī)直線上升,性格越來越開朗。時(shí)隔多年,那凝望仍駐守心間,溫暖猶存,風(fēng)吹不散……

          溫暖的時(shí)光作文 篇28

          凜冽的寒風(fēng)伴著皚雪起舞,雪花無情的散落了漫天的寂寞。我獨(dú)自一人坐在公園的長(zhǎng)椅上,回想起曾與你度過的那段溫暖的時(shí)光。

          那年冬天,我與你在公園相識(shí),那時(shí)我正因?yàn)榭荚嚥豁樣趾透改复蟪骋患芏鴤,而你先天殘疾卻樂觀開朗的性格深深打動(dòng)了我。你告訴我沒有什么是過不去的人要學(xué)會(huì)面對(duì)。那次以后,我們成了無話不談的好朋友。

          你說你的家在很遠(yuǎn)的地方,那里有山有水,四季如春,美麗極了。你一個(gè)月后就要回去了,你說到這兒,我們都沉默了。有一次考試,我以優(yōu)異的成績(jī)名列前茅。我高興地跑到你家,和你一起分享我的喜悅。你很開心,我?guī)е愕焦珗@,我們一起坐在長(zhǎng)椅上,望著夕陽(yáng)的余暉,一點(diǎn)一點(diǎn)地染紅了半邊天。我們談著我們各自的理想、生活、對(duì)未來的期望……那天分別時(shí),你給了我一封信,說“這封信明天才可以打開!蔽倚帕。第二天,當(dāng)我打開信時(shí),信中寫著:一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我回家了,謝謝你,陪我度過了這個(gè)冬天,給了我一段溫暖的回憶……。我再也讀不下去,丟下信,像瘋了似的跑去她家,可人已經(jīng)不見了,連一個(gè)再見的機(jī)會(huì)都沒有。我靠在墻上,一點(diǎn)點(diǎn)的蹲下,淚水模糊了眼眶。我哭了,我多希望這時(shí)她能出現(xiàn),對(duì)我說一句“別哭!

          可什么都沒有,留下的只有我一個(gè)人。風(fēng)依舊在吹,一切都是那樣的相似,而如今卻只有我一人,回憶著溫暖的往事。讓雪花帶著我的思念,告訴你,我想你了。

          溫暖的時(shí)光作文 篇29

          溫暖,是一種幸福;溫暖,是一種力量;溫暖,是我青春時(shí)光里的全部寶藏。因?yàn)闇嘏,我的生命里才綻放光彩。

          只希望你能吃幾頓飽飯

          那天逛街,發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)乞討的人。他沒有我們的幸運(yùn),因?yàn)樗チ穗p腿。過了一會(huì)兒,路邊過來了一個(gè)穿著樸實(shí)的年青人,看上去20左右。就在我以為他會(huì)走過去時(shí),他卻給了那乞丐100元錢!100元不算多,只希望你能吃幾頓飽飯。”年青人說完就離開了。

          我走著忽然又看到一個(gè)熟悉的身影,是那個(gè)青年,他正站在施工地上搬運(yùn)著磚頭,汗水打濕了他的衣襟,原來他也只不過是一個(gè)打工的人!一瞬間,我的心底涌上一絲溫暖。

          煙花不寂寞

          “沒事,這只是一次失利,下次再努力點(diǎn),你就可以打敗自己了!彼齻冞@樣說著。

          可是我的眼淚卻像斷了線的珠子一樣,停不下來了。有你們,我真的很開心。

          煙花不寂寞,因?yàn)樗鼇砣ヌ掖,存在太短暫,而?dāng)它存在的時(shí)候,又一定最光輝燦爛,一刻等于一生,它沒有時(shí)間寂寞。

          而你們,就算只存在了一瞬間,卻是我心底永遠(yuǎn)的、最美的永恒,留給我的卻是心底永存的溫暖。

          世上有一種溫暖,極致的溫暖,以陌生的姿態(tài),以淡淡的妝容涂抹在陌生的心靈上。心里,卻是最遼闊的情分、最深沉的牽掛、最濃烈的愛。

          感謝在我青春時(shí)光里帶給我溫暖的人,是你們讓我學(xué)會(huì)了很多,那是我心底深處最深的眷戀!

          溫暖的時(shí)光作文 篇30

          感恩節(jié),我們應(yīng)該好好地感恩曾經(jīng)為我們付出過的人,比如,我要感恩我的外婆、爸爸媽媽,感謝有你。

          外婆從我剛出生時(shí)就開始細(xì)心地照料我,到了現(xiàn)在,競(jìng)爭(zhēng)激烈了,我只有靠我自己的好成績(jī)來回報(bào)外婆。每當(dāng)我考得不好,外婆那恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣:“怎么考得這么低。咳囗敹嗄芘诺趲装。 蹦菚r(shí),我心里就一味地想頂撞外婆:不就是一次小考試嗎,那么嚴(yán)干嗎。可是,這話如果讓外婆聽到她會(huì)多么傷心!

          媽媽是我最喜歡的人之一,她總是在星期六帶我吃好吃的,玩好玩的,但該松時(shí)就松,該嚴(yán)時(shí)就嚴(yán),每次我吃飯?zhí)羰,只吃肉,不吃蔬菜,她就拿一些蔬菜放進(jìn)我的碗里,然后嚴(yán)厲地說:“吃飯不準(zhǔn)挑食,小心只長(zhǎng)肥肉不長(zhǎng)個(gè)兒!”我那時(shí)還頂嘴:“能不能少說一點(diǎn)。 蔽倚睦镉窒耄涸缰缷寢寱(huì)這樣,我就不這么喜歡她了。后來,我反思了,覺得媽媽這么做也是有她的道理的。

          我雖然不怎么喜歡我的老爸,因?yàn)樗車?yán)厲,對(duì)家人做事就像對(duì)待下級(jí)一樣。小的時(shí)候,每當(dāng)老爸訓(xùn)我后,他跟我說話,我就是盡量用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回復(fù)他?涩F(xiàn)在,我已經(jīng)知道他的良苦用心,試圖與他交談。因?yàn)槟腥硕疾簧朴诒磉_(dá)。

          可是,當(dāng)我生病時(shí),爸爸媽媽都會(huì)在上班之余給我打電話,問問我的情況,外婆會(huì)至始至終在一旁給我吃藥,照顧我。

          他們都是為了我好,在我溫暖的生活當(dāng)中,這些嚴(yán)厲和嘮叨才能使我健康地成長(zhǎng)。只要有心,每一天都是感恩節(jié)。謝謝你們!感謝有你,在每一段成長(zhǎng)的時(shí)光里。

          溫暖的時(shí)光作文 篇31

          每當(dāng)看到那小小的芝麻,我都會(huì)想起十歲那年滿地的野芝麻花。

          十歲那年暑假,我們一家來到了農(nóng)村,一下車我就被那新鮮的空氣給"圍攻了。這時(shí)對(duì)面跑來一群和我差不多大的孩子。他們歡快地跑來跑去,我好像從來沒有這樣歡快地玩過。他們來到我身邊時(shí),親切地打著招呼。于是,那幾天,我一直都和他們一起玩。

          一天晚上,有人說:“我們來玩捉迷藏吧!”大家都同意了。躲藏時(shí)他們帶我躲到一片地里,那里到處都是開著小黃花的草。我見了,高興極了,這樣的角色我真是頭一次看見。夕陽(yáng)的粉紅色覆蓋下,一朵朵可愛嬌小的小黃花歪著身子,伴著風(fēng),歡快地跳著舞。我看得太入迷,沒有聽到他們?cè)谡f什么,只隱約聽到這就是野芝麻花。

          從那以后,我們便常常去那里玩。記得每次去那里玩,我都要玩到八點(diǎn)鐘;玩到累得走不動(dòng)了;衣服臟的不能再臟;玩到餓了,才開始往家里走。在家里我是籠子里的鳥,每天都呆在家里面,更不用說玩到那么晚。但是,在鄉(xiāng)下的這幾天,我更喜歡每天到處亂跑,只玩,不顧其它事。那些天里大概就是我最快樂的一段時(shí)光了吧!

          暑假也接近尾聲了,我要告別那些自由自在的生活,成為籠中鳥了。再見了我喜愛的野芝麻花。

          我每次看到那些小小的芝麻都會(huì)經(jīng)不住誘惑,想起那迷人的野芝麻花。

          那芳香似乎一直都在。

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