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      2. 童年的時(shí)光作文

        時(shí)間:2022-07-06 18:27:01 時(shí)光 我要投稿

        精選童年的時(shí)光作文10篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的童年的時(shí)光作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選童年的時(shí)光作文10篇

        童年的時(shí)光作文 篇1

          童年是我們一生中最美好的時(shí)光,也是我們發(fā)育最快的時(shí)期。因?yàn)槟昙o(jì)小,我們干過(guò)不少的“壞”事兒。

          在童年,我們不懂得明辨是非,不懂得替人著想,我們只會(huì)為自己著想,為快樂(lè)著想。

          童年的我那時(shí)還住在老家,是一個(gè)既活潑可愛(ài)又調(diào)皮搗蛋的孩子,經(jīng)常和大人對(duì)著干。

          一天,爺爺在掃地,好不容易掃了一堆垃圾剛倒進(jìn)了垃圾桶里,那時(shí)的我很胖,力氣大的很,一下子就把垃圾又倒了出來(lái),那當(dāng)時(shí)我可是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪,覺(jué)得自己很了不起。

          爺爺正準(zhǔn)備把垃圾重新清理,我卻不讓他掃,把垃圾又用手抱進(jìn)了垃圾桶,一點(diǎn)也不知道臟,看得大人們都哈哈大笑起來(lái)。

          當(dāng)然我也做過(guò)好事兒,那天我心情不錯(cuò),一看到奶奶要吃飯,我立馬去搬板凳,奶奶不停地夸我。

          爸爸在家休息,我沒(méi)事兒干就跑過(guò)去給他捶背。我也是個(gè)打鼓能手,小時(shí)候我喜歡打鼓,把鼓都打破了,但也沒(méi)白費(fèi)力氣,我現(xiàn)在學(xué)架子鼓才學(xué)兩年就過(guò)了九級(jí)。我也喜歡跳舞,一到大街上有音樂(lè),我就情不自禁地跳起舞來(lái),我覺(jué)得非常開(kāi)心。

          童年的時(shí)光是我們一生中最快樂(lè),最難忘的時(shí)段,我們一定要好好珍惜它。

        童年的時(shí)光作文 篇2

          狐貍敏,如今縱使撩起緣愁萬(wàn)縷,也不著痕跡。

          她本名叫胡藝敏,我總會(huì)背地里偷偷地念叨成狐貍敏。

          第一次見(jiàn)到她,是進(jìn)入幼兒園報(bào)到的第一天,在家長(zhǎng)與孩子涌進(jìn)教室的隊(duì)群里,我注意到了一個(gè)面相和其他家長(zhǎng)不太一樣的大人,老師對(duì)他也格外客氣,后來(lái)知道了那種不太一樣叫做斯文,因?yàn)樗莻(gè)中學(xué)老師,所以特有一種書(shū)生柔然的氣質(zhì),他牽著的一個(gè)小不點(diǎn)尤其醒目,那是他的小女兒,個(gè)頭很小,扎著兩撮整齊的小辮,容貌清俊,眉梢眼角總有甜甜的微笑。

          家長(zhǎng)們和孩子們?cè)讵M窄的教室里熱鬧地蹭來(lái)蹭去,一段時(shí)間后,當(dāng)四周還混亂一片時(shí),我的目光排開(kāi)了諸多雜亂的紛影,好奇地停留在那個(gè)小女孩坐落的第一排位置,雖然還沒(méi)有發(fā)書(shū),也沒(méi)有正式上課,她卻已經(jīng)從新書(shū)包里拿出了文具盒,還有作業(yè)本,她指尖捏著的鉛筆頭顯得突兀而修正,她一遍又一遍地寫(xiě)著自己的名字,腕力不大,卻動(dòng)作嫻熟,每筆每劃都像夏日泡沫那般清爽,再瞟瞟自己的桌上,一本嶄新的小楷本,卻承托著烏糟糟的第一頁(yè),呈現(xiàn)著一行粗細(xì)不一且像小丑翩躚的字體。

          第一節(jié)課上,她一直在練習(xí)她爸爸教她寫(xiě)的字,她時(shí)而會(huì)仰頭朝他爸爸瞇笑,眼睛里有種淡淡的光華,初看并不打眼,然而細(xì)看下去會(huì)讓人有種難以“忘卻”的新鮮感,她的爸爸一直坐在她身邊,寵愛(ài)地守著她直到第一節(jié)課下課才離去。

          在隨后的幾天里,那種難以“忘卻”的新鮮感總在不經(jīng)意間竄了出來(lái),驅(qū)使著我故意去找她“麻煩”,每到下課時(shí)間,我便輕快地走過(guò)她的桌旁,好趁機(jī)順手彈一下她的腦袋或額頭,然后快速離開(kāi),她因遭受莫名的襲擊而驚痛,無(wú)辜地捂著受傷部位抬頭瞥著我,我也悠哉地回瞥著她,得意地伸出舌頭,臉上應(yīng)該是一種頑劣的壞笑,這種“找麻煩”的怪癖長(zhǎng)大了叫做挑逗,小時(shí)候叫做典型的手欠。

          每次看到她憋屈地仰視著我,我便恣意愉悅,要是哪次捉弄效果不夠明顯,或是因?yàn)槔蠋熢诙荒艿贸眩冶銜?huì)倍感無(wú)趣,心存不甘,連上課都總“惦記”著她那顆腦袋,有時(shí)候她會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身和后邊的新同學(xué)搭話(huà),可只要無(wú)意間一對(duì)上我的目光,她就會(huì)像受驚的小鹿一樣急忙把身體轉(zhuǎn)過(guò)去,很明顯。

          我已經(jīng)成為了她眼中十足的壞蛋,管她呢,日后的挑逗從不間斷,并且我成功地煽動(dòng)了我的小同桌入伙,他叫魏雄,略有些胖,有點(diǎn)重下巴,這貨和我一樣,總愛(ài)搗弄那小不點(diǎn)的頭,只要我倆其中一人搞出的花樣能令她反應(yīng)劇烈,我倆便能從彼此的眼中看出賞識(shí)與快哉。

          挑逗事件終于她爸爸的囑托,原因是忍無(wú)可忍的她將受欺負(fù)的事情告訴了她爸爸,第二天她爸爸親自領(lǐng)著她來(lái)上學(xué),老師細(xì)問(wèn)之下竟也得知了她的遭遇,然而起決定性作用的不是老師的威脅和警告,而是她爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地蹲在我面前對(duì)我說(shuō):“不要再捉弄她了,好嗎?有一件事想麻煩你,我們的新家和你家只隔了幾棟房子,我們也算是鄰居了,可不可以在每天放學(xué)的時(shí)候,幫我護(hù)送我們胡藝敏回家?”

          他爸真狠,要是純粹恐嚇我一頓那還好,我以后就可以以報(bào)仇為噱頭繼續(xù)捉弄那個(gè)小不點(diǎn),可面對(duì)他柔然誠(chéng)懇的請(qǐng)求,老師和其他同學(xué)的注視時(shí),難道我還能回答不可以,最終我“盛情難卻”,無(wú)奈地妥協(xié)了。

          雖然答應(yīng)了她爸護(hù)送她回家,可這小妮子哪敢和我一道,一放學(xué)就提著書(shū)包往外跑,路上,我會(huì)下意識(shí)地跟在她后面,卻始終與她保持一段距離,這哪是護(hù)送,明明就是尾隨,護(hù)送起碼得走在一起才對(duì),可我認(rèn)為走在一起會(huì)特感矯情,再說(shuō)她也不敢,都怪我平日太惡,令她內(nèi)心產(chǎn)生恐懼和排斥。

          她爸和她媽都是中學(xué)老師,在離我家不遠(yuǎn)處租了間房子住,家里開(kāi)了個(gè)小賣(mài)部,我比較喜歡她爸,因?yàn)樗让忌颇浚瑫?huì)和藹可親地叫出我的小名,然而最關(guān)鍵的是我每次去她家買(mǎi)東西時(shí)他都會(huì)刻意贈(zèng)我一些額外的小零食,導(dǎo)致了我每次去她家買(mǎi)東西前都要瞟瞟是不是她爸在,但多半運(yùn)氣不好,遇上她姐或她媽?zhuān)簿偷貌坏侥欠N眷顧了。

          我每次進(jìn)入她家都能看到她,她不是在寫(xiě)作業(yè)就是在和她姐姐嬉鬧,我內(nèi)心是羨慕她的,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我是家里的獨(dú)生子,所以總幻想著有個(gè)兄弟姐妹應(yīng)該會(huì)很好玩,之前捉弄過(guò)她,所以我不好意思和她搭話(huà),買(mǎi)完?yáng)|西就匆匆離開(kāi),她每次也都能看到我,起先只是愣愣地看我一眼,日子久了見(jiàn)我再?zèng)]有動(dòng)她,她便消除了與我的芥蒂,會(huì)斜過(guò)頭對(duì)我微笑,去她家買(mǎi)東西只有她在的時(shí)候,她會(huì)首當(dāng)喚出我的小名,口氣和她爸一樣親切,然后高聲提醒房間里的家人說(shuō)有人來(lái)買(mǎi)東西了。

          她每次都能自在地叫出我的小名,可我怎么也叫不出她的小名,并且也從沒(méi)聽(tīng)過(guò)她的小名是什么樣,因?yàn)榧词故撬募胰,也都是叫她胡藝敏,要是我?lái)個(gè)特立獨(dú)行地叫她小敏,或是藝敏,我覺(jué)得別人會(huì)看我特別扭,因此我叫她狐貍敏,但她聽(tīng)了會(huì)不高興,所以我只能背地里偷偷叫。

          有一次她問(wèn)我早上幾點(diǎn)起床去上學(xué),我說(shuō)六點(diǎn),其實(shí)是六點(diǎn)半,她說(shuō)她五點(diǎn)五十就起了,那以后和我一樣也六點(diǎn)起,讓我去叫上她一起走,結(jié)果第二天接近七點(diǎn)了我才收拾好出門(mén),天色灰塵冷凝,我還傻乎乎地站在她家門(mén)前高聲喚著她的名字,這樣持續(xù)了一分鐘后,她媽披著外套透過(guò)窗子對(duì)我說(shuō)她已經(jīng)走了,我這才攥緊書(shū)包往學(xué)?癖既,我不知道自己遲到了多久,我只知道自己錯(cuò)過(guò)了老師教的加減法課程。

          以至于后半節(jié)課堂上我都無(wú)動(dòng)于衷地凝視著老師布置的練習(xí)題,之后大部分同學(xué)陸續(xù)交作業(yè),我變得越發(fā)心急,第一排位置的胡藝敏轉(zhuǎn)頭對(duì)我微笑,叫我快點(diǎn)寫(xiě),我很吃力地杵著下巴望她,然后她悄悄拿起自己的作業(yè)本,指了指上面的答案,我心急火燎地?fù)u搖頭,一是看不清,二是怕被老師發(fā)現(xiàn)。

          上幼兒班的暑假里,回族鄰居家來(lái)了個(gè)親戚,是個(gè)不愛(ài)笑的小姑娘,叫做小嬌,年齡比我還小,穿著像胡藝敏一樣干凈光鮮,而我的邋遢和臟兮兮卻是她們望塵莫及的。那時(shí)候我特納悶,為什么女生的名字里不是敏就是嬌,就像男生的名字里不是偉就是坤,小嬌隨胡藝敏喚我的小名,但她卻把我的雷字喚成了磊,估計(jì)也是因?yàn)槟猩掷飵Ю诘膶?shí)在多如牛毛。

          對(duì)她產(chǎn)生了潛移默化的影響。小嬌給人的感覺(jué)總是若即若離,不太喜歡和人說(shuō)話(huà),也鮮少笑起來(lái),有點(diǎn)似黑白電視劇里嬌氣的小姐,但胡藝敏短時(shí)間里就和她混得十分熟絡(luò)。那個(gè)季節(jié)的雨水出奇的多,浸漬讓樹(shù)枝和樹(shù)葉里的水分都達(dá)到飽和狀態(tài),下毛毛雨的時(shí)候,胡藝敏領(lǐng)著小嬌來(lái)敲開(kāi)了我家的門(mén),說(shuō)帶上我一起出去玩,最后變成我?guī)е齻z出去玩。

          我很羨慕她們都穿著顏色艷麗的小雨衣和小水鞋,倆人還共同打著一把折疊傘,而我只有一頂洋草帽和一雙可憐兮兮的斷了跟的紫拖鞋,雖然我盼望著自己能有一雙像她們那樣漂亮的小水鞋,但我尤其中意她們那把傘,因?yàn)橛昙纠锏哪泻⒆觽兌紩r(shí)興把傘猛地橫煽,令其變形成野山菌子模樣的形態(tài),那是一種扭曲而驚艷的美感,我忽悠她們說(shuō)我可以表演給她們瞧,但她們不答應(yīng),擔(dān)心那樣做會(huì)把傘弄壞掉。我家院子的后面是一片廣袤的農(nóng)田,農(nóng)田里積蓄了一層雨水,生長(zhǎng)在地表的短野草完全潛伏在了水面下。

          像薄霧一樣染得水都變成了一片冰綠色,我們?nèi)齻(gè)喜歡在水里點(diǎn)著水花漫無(wú)目的地走,不厭其煩地踩碎晃蕩的倒影,在冰綠的海原里激起無(wú)垠的潮汐,蕩濕了我們的褲腿,小嬌行走則比較穩(wěn)當(dāng),一是因?yàn)樗愿癜卜竹娉,二是怕弄濕衣衫被她舅媽?zé)罵,那個(gè)時(shí)候的小女生最喜歡遐想自己途徑森林,驚見(jiàn)牧神吹笛,或是仙女群舞,而男生就不一樣了,會(huì)將自己的影子想象成與自己決斗的高手。

          招式拆解間,我那雙不爭(zhēng)氣的紫拖鞋由于我的踢水動(dòng)作而拋飛老遠(yuǎn),我得立馬屁顛屁顛地跑去撿,她們捂著嘴笑我,這樣反復(fù)幾次后,我便懶得再穿,光著腳繼續(xù)走,驚奇地發(fā)現(xiàn)那樣可以走得更快更靈活,花樣和技巧也更多,走在她們前面,腳底冰涼,卻很柔軟。

          暑假的一半時(shí)間里,我們?nèi)齻(gè)總玩在一塊,小嬌的舅媽和我媽坐在道座上聊天,在眾多家常話(huà)題里,她舅媽總愛(ài)涉及到以后把小嬌嫁給我,我媽就會(huì)隨聲問(wèn)小嬌愿不愿意,我氣惱地瞪著我媽?zhuān)刹辉倮硭木藡專(zhuān)嚸魟t在一旁咯咯笑,笑得沒(méi)心沒(méi)肺。

          最后一段鮮艷的時(shí)光,那是小嬌回老家的前一天,向晚的夕陽(yáng)里有著茉莉花茶馥郁的.香氣及鮮醇的冰糖甜味,我們?nèi)齻(gè)站在一塊地基邊沿上,轉(zhuǎn)頭突然看見(jiàn)前面柏油路上跑過(guò)一個(gè)飛快的身影,那是熟悉的體廓和穿著,胡藝敏比我先叫道:“魏雄.....魏雄”,結(jié)果這廝一個(gè)調(diào)也不應(yīng),連停都沒(méi)停片刻,只扭頭掃視我們一眼就揚(yáng)長(zhǎng)而去,地上拖著一個(gè)斜長(zhǎng)斜遠(yuǎn)的倒影。

          “你還記得嗎?以前你總和他來(lái)打我”。

          胡藝敏微笑著說(shuō)出這句話(huà)后,我在她倆面前狼狽地笑笑,然后故意裝成滿(mǎn)不在乎地別開(kāi)眼,小時(shí)候的打和捉弄在很大程度上意思是一樣的,她沒(méi)問(wèn)我為什么要打她,我也想不清楚自己為何就能“惦記”上她那個(gè)腦袋。當(dāng)我再瞟向她的時(shí)候,她的臉上依然掛著那味笑,柔和的,像夏日傍晚的涼風(fēng),有些許的驕矜,卻溫婉,而清甜。

          如今回想起來(lái),那如明信片般恬淡靜謐的笑容,將簡(jiǎn)潔的地基和鮮紅的柏油路點(diǎn)綴得比世外桃源更加明媚,在往后的日子里是再?zèng)]有過(guò)的絢麗多彩。

          之后,小嬌走了,再也沒(méi)有來(lái)過(guò)她舅媽家,隨后她舅媽一家也搬回老家去了,又過(guò)了一段時(shí)間,記不得那是寒假還是暑假,我問(wèn)我媽為什么胡藝敏家的門(mén)老關(guān)著,我媽說(shuō)她爸爸媽媽被調(diào)到其他地方去教書(shū)了,所以胡藝敏也跟著到那個(gè)地方讀書(shū)了。

          小時(shí)候失落了一段時(shí)間,長(zhǎng)大后也時(shí)常會(huì)追憶起曾經(jīng)的一些畫(huà)面,兩撮整齊的小辮,外邊的農(nóng)田,激蕩的綠野,拋飛的拖鞋,還有忘不掉的音容和笑貌,并且也明白了最開(kāi)始打她的緣故,原來(lái)男生捉弄女生的腦袋,也是喜歡的一種。

        童年的時(shí)光作文 篇3

          在20xx年也就是我5歲的時(shí)候,我和父母去了炮團(tuán)。起初我覺(jué)得這個(gè)陌生的地方會(huì)讓我很討厭,可是當(dāng)我慢慢的解了這個(gè)地方我又喜愛(ài)它勝于哈爾濱。

          炮團(tuán)的資源很豐富,那里山好、水好、風(fēng)景好,特別的是那里有很大一片綠地。不過(guò)最重要的一點(diǎn)是——炮團(tuán)是我們小孩子的“天堂”。而且,它的四季也很美,下面我就來(lái)介紹一下炮團(tuán)的四季吧!

          春天是一個(gè)美麗的季節(jié),我們可以折柳樹(shù)枝、摘桃花……折柳樹(shù)枝的時(shí)候,我們可以拿柳樹(shù)枝編一個(gè)自己喜歡的東西;摘桃花的時(shí)候我們可以把花捌在胸前。特別的是,把柳樹(shù)枝和桃花編在一起,編成一個(gè)花環(huán),故意在父母面前走來(lái)走去。如果這時(shí)父母?jìng)兞w慕得“垂涎三尺”的話(huà),這時(shí)我們的任務(wù)就完成了——讓父母感覺(jué)到青春正在他們身上消逝……

          夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),我們可以吸串紅花的花蜜、把最甜的花蜜摘給父母吃。騎自行車(chē)到處跑找鳥(niǎo)蛋,可我到現(xiàn)在一顆鳥(niǎo)蛋都沒(méi)找到。

          秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié),我們可以上山去找蒲公英,放在手里在心里默默許下心愿,猛吹一口氣把心愿和蒲公英一起放飛。

          冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié),比較枯燥無(wú)味?墒茄┮幌戮蛢蓸觾毫耍覀兛梢栽诮值纼膳浴鞍惭b”兩排雪人并且在雪人身上插一個(gè)燈籠,給人們照亮夜行的路……

          我想,這一定是我最快樂(lè)的童年時(shí)光了!

        童年的時(shí)光作文 篇4

          時(shí)間,在你不經(jīng)意的一眨眼,它就會(huì)從你的指縫里悄悄流過(guò),無(wú)聲無(wú)息。——題記

          打開(kāi)以往學(xué)過(guò)的課本,字體在一點(diǎn)點(diǎn)變化著,算算,呵!自己不知不覺(jué)已經(jīng)十一歲了,走了十一個(gè)春秋,度過(guò)了三千多天的歲月,時(shí)光就是這樣過(guò)去的,回望過(guò)去,發(fā)現(xiàn)自己是多么幼稚可笑,翻開(kāi)相冊(cè),回憶起自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

          那時(shí),我四歲,每天放學(xué),都會(huì)經(jīng)過(guò)那間小小的雜貨店,媽媽牽著我稚幼的小手,走過(guò)那里時(shí),我總要不由自主的探探頭,看看那誘人的零食,總是纏著媽媽要,“媽媽?zhuān)乙浴蔽抑噶酥甘砥瑡寢尣淮饝?yīng),我的小眼睛里立刻激起一層淚水,也不走了,在那里低著頭,嘴里絮絮叨叨:“我要吃,不買(mǎi)我就不走!”媽媽不吃我這一套,扭頭就走,我一見(jiàn),哇哇哇的大哭起來(lái),順便坐在了地上,媽媽看到了,趕緊走過(guò)來(lái),一把拽起我,拉起我的小手快步離去,在車(chē)上,我不顧個(gè)人形象,躺在了車(chē)的腳墊上,哭得天昏地暗,兩只眼睛腫得像小桃子,也許媽媽動(dòng)了憐憫之心,給我從超市買(mǎi)來(lái)一根棒棒糖,我才算告一段落。

          十二歲,是個(gè)少年時(shí)代,回首自己走過(guò)的十一年歲月,未免會(huì)有些遺憾留在心里,驀然回首過(guò)去,是過(guò)的那樣快!

          美好的時(shí)光總是在人不經(jīng)意時(shí)向暗處悄悄流逝,宛如流水向東過(guò)去了,便再也追不回,你看得到的時(shí)光就在你眼前你卻不知道,這不是昨日的時(shí)光,而昨日的時(shí)光究竟從我們的手中流去哪了呢?童年是一生中最美好的階段,那時(shí)的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片懵懵懂懂的聰明,一種永不歇息的活動(dòng),一股強(qiáng)烈的欲望!——后記

        童年的時(shí)光作文 篇5

          童年是人生中最美妙的時(shí)光。童年是一朵玫瑰,雖然有刺但美麗無(wú)比;童年是一道親手做出來(lái)的飯菜,雖然辛苦,但回味、望返;童年是個(gè)未被發(fā)掘的寶藏,雖然歷經(jīng)坎坷,但發(fā)現(xiàn)后感到快樂(lè)!讓我們一起走進(jìn)這美妙的童年吧!

          一次同學(xué)請(qǐng)我去參加他們的“鴻門(mén)宴”---生日聚會(huì)。我想既然他們邀請(qǐng)我了,能既占點(diǎn)小便宜,又能玩得很快樂(lè),何樂(lè)而不為呢!于是我就高高興興地去了他們的“根據(jù)地”。

          一到“根據(jù)地”就看到朋友們?cè)陂T(mén)前熱烈歡迎我,之后我也表示了表示,之后我們幾個(gè)就到房間里談笑風(fēng)生了。一坐下來(lái),他們幾個(gè)就好像有說(shuō)不完的話(huà),說(shuō)得喋喋不休,好象要把一個(gè)星期弊得的話(huà)一口氣全都說(shuō)出來(lái)。幾個(gè)人圍在過(guò)生日的那個(gè)小孩身邊嚷嚷著。那個(gè)小孩受不了了,河?xùn)|獅吼般地大叫一聲:”一個(gè)一個(gè)說(shuō),你們這樣說(shuō)到天黑也說(shuō)不完“。這個(gè)方法還真湊效,節(jié)約了許多時(shí)間。

          快到開(kāi)飯的時(shí)候了,只見(jiàn)各式各樣的菜擺在面前,我們眼花嘹亂,不過(guò)最引人注意的還是中間那個(gè)大蛋糕。大人說(shuō)開(kāi)飯了,幾只小手不約而同地伸向那個(gè)大蛋糕,快要到手的時(shí)候突然過(guò)生日的那個(gè)小孩說(shuō):“不能這樣,這樣很不衛(wèi)生,我來(lái)切”。只見(jiàn)他拿著一把小塑料刀,切了一塊大大的蛋糕,本以為是要給我們的,但他卻放在了自己的盤(pán)里,給我們每人分了他三分之一大小的蛋糕。幾個(gè)饞貓餓的實(shí)在受不了,不管三七二十一,用手拿起來(lái)就直接吃?赡苁且?yàn)榈案馓贸粤,吃完后,他們幾個(gè)人把盤(pán)子給舔干凈了。弄得滿(mǎn)臉都是奶油。我們互相望著大笑起來(lái)…。

          每個(gè)人都有屬于自己的童年,他能讓人知道什么叫喜怒哀樂(lè),讓我們一起來(lái)珍惜回味這段美好的的時(shí)光吧!

        童年的時(shí)光作文 篇6

          今天我們,畢業(yè)了!當(dāng)教室里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都走了,我一個(gè)人卻靜靜的坐在教室里回憶,曾經(jīng),我們那些歡樂(lè)和永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)還有那些解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題,如今全部結(jié)束了,而現(xiàn)在的教室里卻鴉雀無(wú)聲。給我的感覺(jué)很凄涼,很心酸,而我卻孤獨(dú)的坐在里面看著曾經(jīng)我們用過(guò)的黑板,看著那些我們?cè)?jīng)用過(guò)的桌子,桌子上有許多我們?cè)?jīng)留下的痕跡。我希望,如果十年以后有機(jī)會(huì)的話(huà),我們一定要回來(lái)看一看曾經(jīng)的母校和我們親愛(ài)的,“老班”曾經(jīng)的,老班看似強(qiáng)悍,心手卻溫暖柔軟。今天我想說(shuō)老班,您還記得嗎/曾經(jīng),我們給你帶來(lái)不少的麻煩,可是您每次都寬容在寬容的處理我們。呵呵,老班,我們永遠(yuǎn)都記住你的口頭禪“三番五次,五次三番”。其實(shí)我們想說(shuō)的,老班。您辛苦啦!我們永遠(yuǎn)都記住你!親愛(ài)的“老班”謝謝你!

        童年的時(shí)光作文 篇7

          那是很久很久以前的記憶了。小時(shí)候,爸爸還沒(méi)有買(mǎi)房子,我們一家都住在外婆家。外婆家有一只小狗,名叫totolo,是只有著金黃色毛皮的柴犬,似乎是在我生出來(lái)不久后就有的吧!

          外婆家的前面有一個(gè)小草坪,我和哥哥喜歡和totolo在草坪上追逐。偶爾,媽媽會(huì)把小小的我放在totolo的背上。我總喜歡在它的背上一直抓它的毛,它也會(huì)甩甩身子,看看我會(huì)不會(huì)把我甩下來(lái)。這時(shí)候,就是我展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候了,我會(huì)硬扯著它后腦杓上的毛,硬是緊緊抓住不放,跟它拼到底了。

          不過(guò)呢,我這個(gè)人天生就是暴力,一骨子的蠻勁,把totolo抓的汪汪哀叫,還好好心的媽媽救了totolo,現(xiàn)在搞不好他還打從心里正嘮叨著我呢!

          我們家的人都是溫柔、善良、好心,把“助人為樂(lè)”當(dāng)成生活中的唯一目標(biāo)的好人,外婆也是其中之一,偏偏就出了我這個(gè)基因突變的怪胎。嗚嗚嗚!

          外婆殷殷的勸導(dǎo)我,既然我們都不喜歡被束縛,那它也不應(yīng)該遭受這種待遇。所以,大部分時(shí)間,他的狗籠永遠(yuǎn)都是門(mén)戶(hù)大開(kāi)的,也就是不鎖狗籠。它能遇到這種有愛(ài)心的主人,還真是它上輩子修來(lái)的福份呢!

          可是,狗也是有消失的時(shí)候。它竟然走丟了!這下子,全家人心急得要死,就在就在大家徹底絕望之際,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一個(gè)多月,它居然出現(xiàn)在家門(mén)口。

          一直都是它最佳玩伴的我和哥哥,當(dāng)然沖的最快,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。有靈性的totolo還記得主人,快速的朝我沖過(guò)來(lái),這么一來(lái),當(dāng)然是我先抱到它啦!

          那天之后,我們還是照常繼續(xù)平時(shí)的游戲,失而復(fù)得的快樂(lè),讓每天的日子都那樣美好。

          可是,快樂(lè)的時(shí)光總是哪么短暫,它竟然又給我玩了一次失蹤游戲。這次,totolo真的再也沒(méi)有回來(lái)了。

          因?yàn)樗氖й,害得我度過(guò)了一段心情低落的時(shí)光。到現(xiàn)在,我依然默默祈禱,它會(huì)回來(lái),也希望它能健健康康的好好活在世界的某一個(gè)角落。

          但是,我知道,那已經(jīng)成了回憶,我多么感謝它陪我度過(guò)了童年的時(shí)光!謝謝你!再見(jiàn)了totolo!

        童年的時(shí)光作文 篇8

          時(shí)光如水般匆匆走過(guò),使我們想抓卻抓不住。但童年的許多美好時(shí)光卻如小溪般一直在我心頭潺潺的留著。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和往常一樣正蹲在大樹(shù)下數(shù)螞蟻!百u(mài)小雞嘍!賣(mài)小雞嘍……”我被一陣叫賣(mài)聲吸引住了。于是,我立馬起身撒開(kāi)腿就往外沖。呀!原來(lái)真有買(mǎi)小雞的。我輕手輕腳的走過(guò)去,好可愛(ài)的小家伙啊?此鼈兩碜訄A圓的,渾身毛絨絨的,一雙黑色小眼睛滴溜溜的看著你,還有鵝黃色的小嘴巴正在“唧唧”的叫著。我好像要啊,于是我就央求媽媽給我買(mǎi)了6只小雞。抱著成效及的籃子我高高興興的回家了。

          回到家后我給它們做了一個(gè)小窩,整天細(xì)心地照料他們,給它們喂食,喂水,以前老愛(ài)看螞蟻現(xiàn)在整天的圍著小雞轉(zhuǎn)。這些小家伙讓我喜愛(ài)極了。

          一天下午我和媽媽去姥姥家了,回來(lái)后我像往常一樣到小窩里去看小雞!1,2……5,咦?怎么少了一只呢?”我趕忙告訴了媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)倭艘恢恍‰u!”“怎么會(huì)呢,你在數(shù)數(shù)。”“1,2,3,4,5,還是5只,那只小雞不見(jiàn)了!”我已經(jīng)急的快哭出聲來(lái)。

          突然,我聽(tīng)到鄰居張大嬸家傳出了小雞的叫聲,于是我馬上跑到張大嬸家。一進(jìn)門(mén)我就看到那團(tuán)鵝黃色的毛茸茸的小家伙正在悠閑地散步呢。于是我就氣哼哼的告訴張大嬸:“張大嬸,這是我們家的小雞,我要把它帶回家。”聽(tīng)了我的話(huà)張大嬸好想很吃驚。我又沖她嚷道:“我要吧小家?guī)Щ丶,它是我的!”這回張大嬸聽(tīng)明白了,只見(jiàn)她忍不住哈哈大笑起來(lái):“什么,你說(shuō)這是小雞?!”“對(duì),是我的,你別想自己留下。”這是聞聲而來(lái)的媽媽告訴我:“孩子,這是張大嬸家的,這叫小鴨子,不是小雞。你看他的嘴巴是扁扁的,腳趾也是扁的,和小雞是不一樣的。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我認(rèn)真觀察了這個(gè)小家伙,呀,原來(lái)真的不一樣。我羞愧的丟下了頭,并且向張大嬸承認(rèn)了錯(cuò)誤。原來(lái)我的小雞在窩里睡覺(jué)呢。

          呵呵,你小時(shí)候不會(huì)也和我一樣分不清小雞和小鴨子吧!

        童年的時(shí)光作文 篇9

          童年是一塊沒(méi)有雜草、污穢的凈土,是一片無(wú)遮無(wú)攔的睛朗天空。這里流淌著純真的甜美,總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶,我的童年中,同樣有著其樂(lè)無(wú)窮的趣事。

          在二年級(jí)的一個(gè)春天,我去太原的姑奶奶家,剛進(jìn)姑奶奶家門(mén),姑奶奶就給我們泡茶,然后帶著我們到姑奶奶的馬場(chǎng)來(lái)玩,姑奶奶準(zhǔn)備讓我騎上她那滿(mǎn)身紅毛的“千里馬”,我看著好玩就讓姑奶奶把我抱了上去。嘿,這馬還真是不認(rèn)生,我剛騎上去,它就飛快地跑了起來(lái),當(dāng)時(shí),我也真笨,看著它往柱子上撞,我還狠狠地打它的屁股,最后,馬倒跑了,把我甩了下來(lái),我嚷嚷地說(shuō):“屁股開(kāi)花了!屁股開(kāi)花了!”姑奶奶跑了過(guò)來(lái),把我扶了起來(lái),只見(jiàn)那匹馬也朝我走了過(guò)來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起”,我頓時(shí)氣消三分。

          回到姑奶奶家,媽媽對(duì)我說(shuō)“只要拍住馬的屁股,它就會(huì)飛快地跑起來(lái)……”

          我百思不得其解地自言自語(yǔ)說(shuō):“什么呀?是什么意思呀?”

          現(xiàn)在我懂了,原來(lái)馬也懂得人性,它可以理解人們說(shuō)的話(huà),也懂得做錯(cuò)事必須改正。我的童年太有趣了!但是我即將告別童年,我想對(duì)童年說(shuō):童年的搖籃,永遠(yuǎn)珍藏著我的成長(zhǎng);童年的河流永遠(yuǎn)流淌著我的人生起步階段;童年,我永遠(yuǎn)懷念!作文

        童年的時(shí)光作文 篇10

          時(shí)光荏苒,歲月如梭,時(shí)光老人帶著我們所有的回憶匆匆地走了。在我們的童年中,一本書(shū)、一抹夕陽(yáng)、一只寵物……都能給帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。每個(gè)人的童年就像一幅色彩鮮艷的圖畫(huà),總有一筆鮮艷的色彩,能讓我回憶一生。那一筆最鮮艷、最絢麗的色彩,就是我一生的玩伴——妹妹。

          妹妹和我同歲,住在奶奶家。每次我回奶奶家之前,總會(huì)給奶奶打個(gè)電話(huà):“喂!奶奶,妹妹在家嗎?”而妹妹總會(huì)在停車(chē)場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方等我,我一下車(chē),妹妹就會(huì)跑過(guò)來(lái)給我一個(gè)大大的擁抱。

          還記得有一次,天公不作美,下起了傾盆大雨。我們?nèi)ツ棠碳铱赐麪敔敽湍棠,剛停下?chē),我就看到妹妹站在樓前。我大喊一聲:“妹妹!”聽(tīng)到我的喊聲,妹妹立刻扔下雨傘向我跑來(lái),給了我一個(gè)擁抱。妹妹的衣服濕了,頭發(fā)滴著水。我給了妹妹一把傘,對(duì)她說(shuō):“下這么大的雨怎么能不打傘出來(lái)呢?”說(shuō)完,把妹妹拉到樓上,給她披上一條毛毯。此時(shí)的妹妹像一只小貓,乖乖地坐在沙發(fā)上。妹妹說(shuō):“姐姐,你知道我為什么喜歡你嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。“是因?yàn)槟銖膩?lái)都是很尊重我的選擇!”妹妹說(shuō)完的那一刻,我的眼淚就掉了下來(lái)。

          童年,就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。既然我們做不到讓每一天都充滿(mǎn)快樂(lè)的回憶,那么不如把快樂(lè)帶給每一個(gè)人。

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