美好的時光作文

【精選】美好的時光作文五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的美好的時光作文5篇，希望能夠幫助到大家。

美好的時光作文 篇1

　　朋友是我們旅途的伙伴，友誼則是我們種下的花朵，吐出芬芳卻夾雜著異味。

　　——題記

　　最美好的時光，許多人會想到最開心的時光，有藍天白云相伴的時光。在我眼中，最美好的時光，是朋友給我上完一課后的時光。

　　天色暗淡，柔和的燈光照亮我回家的路途，我邁著輕快的步子，不帶有一絲急促，再不開心的事也會因為今天是星期五而沖逝。

　　打開電腦，登上qq，這是回家第一大事，再到家園群里喧嚷幾聲，這便是第二件大事了。無聊地看著360大戰(zhàn)騰訊qq的全過程。幾聲“嘀嘀嘀”把我拉回到那所謂的家園。

　　爭吵異常激烈。只因三個字“不能說!”我郁悶地看著這場無硝煙的戰(zhàn)爭——“烽火連篇”!可當他們敲出一個一個字，一段一段話時，我的臉上頓時多了兩條淚痕。原來，所謂的朋友，只是在無聊時的聊天工具。這讓我更加憎恨騰訊qq這個聊天工具。

　　曾幾時，我在為這些“朋友”而努力，努力描繪一幅圖。很美的圖�！芭笥选北�冷的言語讓這幅圖凍結在那個瞬間。我用深藍、我用慘白，勾勒出那復原有溫暖意境的輪廓。我用漆黑，填充著耀眼的白，眼淚即使那幅毫無意境可言的“手繪圖”。

　　經(jīng)歷兩小時，我上了一堂漫長而深刻的課。老師是我所謂的朋友，內(nèi)容則是我曾引以為傲的話題——友誼。

　　我用兩小時讀懂了友誼，那層華麗的虛表，是他們用來掩飾內(nèi)心的丑陋。

　　最美好的時光，是當我讀透友誼。人生旅途朋友多，固然好，可損友多則不好。我感謝他們花兩個小時給我上了一堂，我一輩子也忘不了的課，他們上的課無比精彩，因為內(nèi)容則是我的親身經(jīng)歷。

　　最美好的時光并非皆為美好。美也許是凄美。交際也是一門學問。每個人都曾摔在它的面前，是狼狽，是痛楚，但在這里，我讀懂了不應在同一個地方摔兩次。吸取每次跌倒的教訓。讓自己在獨木橋上走亦穩(wěn)如路。

美好的時光作文 篇2

　　一說起美好的時光，那一段在內(nèi)蒙的時光在腦海中浮現(xiàn)：

　　遠處刮來一陣濕潤的我，使一個個風力發(fā)電機轉動起來。草原上的草開始晃動起來，響起一陣陣的沙沙聲……

　　我站在一座高高的山頂上，享受著草原豪爽的風帶來的涼意，腳下是一望無際的草原。

　　汽車早已絕塵而去，只留下一道長長的痕跡。這里沒有城市的喧囂、煩燥。只有草原特有的新鮮、嫩綠。那新鮮初放的綠，仿佛在訴說著昨天的故事。在草原上奔馳著的駿馬，馬蹄飛舞，揚起滾滾黃沙，被馬卷起的草在空中飛舞著。

　　漸漸，天色暗淡下來，星子在無意地閃，細雨點灑在花前，是圓圓的月夜。草原被夜幕籠罩，白色的風力發(fā)電機顯得突兀起來。夜晚的草原非常寂靜，除了小蟲子的叫聲外，只剩下沙沙的聲音。深夜的草原像一個巨大的錄影棚，沙沙聲不絕于耳。

　　我走出蒙古包，踏著月色，在草原上踱步，白天顯而易見的溝壑已被黑夜填滿，天上的明月與星光照亮了草原的輪廓。一陣微風輕輕刮過，給人帶來些許寒意。

　　回到蒙古包中，和著呼嘯著的草原之風，在不知不覺中入睡。

　　清晨，幾縷金色的陽光射進蒙古包，照醒了沉睡的我。我起床，追隨著陽光，起出了蒙古包，看到的草原的清晨：陽光輕靈地在春的光艷中交舞著。草地上金光閃閃，夜晚凝結的水珠反射出一道道陽光，放射出耀眼的光芒。這里的草原靜悄悄的，沒有風，也沒有聲音，好似萬物都在沉睡。一切就是這么寂靜、淳樸、簡單，所有城市的喧囂都拋之腦后。每個人的靈魂仿佛得到了凈化，變得如這草原的天空般清純透亮，毫無雜質。

　　美好的時光總是轉瞬即逝，又到了離別的時侯。陽光漸漸變得刺眼，清晨的水珠早已成為水蒸汽，融入草原。在公路旁找到了我們的車。我們望著草原，這時的草原顯得十分神圣，似乎也在銘記這難忘的時刻，所有人都屏息凝視，任何人都不想破壞這里的'寧靜。

　　還是該走了，汽車飛弛在草原上，眼前被綠填滿。偶爾有風力發(fā)電機一閃而過，所有的景物在飛速倒退。漸漸，汽車駛出草原，扭過頭去，草原漸漸消失，美麗的景象成為歷史……

　　內(nèi)蒙草原，那一段美好時光。

美好的時光作文 篇3

　　升入初中，每個人都開啟了新的生活，享受著屬于自己的美好時光。有人喜歡在校園里細心地觀察；有人喜歡在操場上自由地奔跑；有人喜歡在圖書館安靜地閱讀；有人喜歡在課堂上努力的探索。朋友們，你們的美好時光是什么？我的美好時光呀，都在校園里。

　　校園的操場上有我的美好時光。下課鈴聲響起，我拿著課本走到操場上開始奔跑，奔跑的時候，我的心情特別的愉快，呼吸著新鮮的空氣，感覺渾身都充滿了力量。跑累了，就拿起課本，躺在一棵大樹底下，開始讀書。秋風陣陣吹過，像是在撫摸著我的臉頰，這樣的感覺實在是太美好了。

　　校園的圖書館里有我的美好時光。課余時間，我經(jīng)常去圖書館里看書，走進圖書館里，經(jīng)�？梢钥匆姾芏嗤瑢W在里邊安靜的看書。同班同學看到我后會悄悄的給我打招呼，我也微笑著回應他們，點點頭。走到書架旁，開始尋找，我要看的圖書，找到了，便拿出來走到同學旁邊坐下，一起看書。當讀到精彩的內(nèi)容，我會抄錄下來，回去后和同學們一起分享交流，這種感覺太美好了。

　　教室里也有我的美好時光。上課鈴響起，老師走進教室，開始了講課之旅，我用心的傾聽著，老師的聲音那么悅耳動聽，我常常沉迷其中。跟隨著老師的腳步一起遨游在知識的海洋里，課堂上同學們一起討論問題，小組內(nèi)交流合作，共同解決難題，這種感覺太美好了。

　　校園里的操場、圖書館和教室里都有令我難忘的美好時光，他們伴隨著我的成長，讓我感受學習和生活的美好！

美好的時光作文 篇4

　　暑假是那么的美好，暑假是那么的燦爛，把它比作什么呢？比作繽紛的云朵，比作七色的彩虹。現(xiàn)在讓我與你們分享我的暑假吧！

　　那是一個清爽的早晨，我和幾個小朋友拿著塑料袋來到前海邊捉蟹。一提捉蟹，我可是數(shù)一數(shù)二的高手，可惜是倒數(shù)。那些“剪刀蟹”。那幾只大的“剪刀蟹”可是大將風范，不慌不忙地鉆進“老巢”，做好了防御準備。那幾個小朋友選好了洞后都各自“開工”了。我的技術沒有他們好，但我聽老八說，洞越大說明里面的蟹越大。而我也挑了一個手指伸到洞里，掀起一塊土，洞雖不大，可是深不可測。我想一定是“蟹王”，一想到是“蟹王”就挖得越快起來，好讓那幾個朋友看看我有多威風。

　　洞越挖越大，慢慢地洞里有水了，看來是離“老巢”不遠了。突然，我的耳邊響起了一個興奮的聲音：“看，我的‘剪刀蟹’大不大？”回頭一看，只見一個小朋友已經(jīng)捉到一只，那只“剪刀蟹”在他的手里張牙舞爪，像是在揚威。眼看著一只只“剪刀蟹”被朋友們接二連三地挖了出來，我急得像熱鍋上的螞蟻。洞越挖越深，本來應該拿根小木棍先去試探一下，可現(xiàn)在顧不了那么多了，我卷起袖口，直接伸手到泥水中去掏。碰到一塊硬硬的東西，哈，肯定是躲在洞中的“剪刀蟹”，我伸手一捏，突然一陣刺痛，“��！”我大叫起來，中指被鉗住了，我忍著痛，趕緊往外抽手，把蟹帶出來。它正狠狠地鉗著我的手指，痛得我眼淚都要迸出來了，多虧好友亞欣幫我制服了它，它才慢慢地把鉗子松開，看著自己的戰(zhàn)利品——“巨鉗蟹王”，我抑制不住內(nèi)心的興奮，突然，亞欣大笑起來，其他朋友也來了，以為是發(fā)生了什么事。亞欣把事情的來龍去脈給他們說了一遍，然后，哄笑聲開始了，大家都前俯后仰地笑著……

　　暑假那段令我陶醉的美好時光悠悠地流走了，但在我的心底，暑假就如一首悠揚的歌，當千帆過盡，塵埃落定，還永遠在我的心靈深處低吟淺唱……

美好的時光作文 篇5

　　在生活中，常會有許多像珠寶般閃亮亮的美好時光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時光。

　　在我有記憶的開始，我認為最令我感到美好的是童年的時光。沒有讀書的壓力，沒有同學的爭斗，更沒有許多瑣碎之事。這段時光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會互相傾聽、分享。在課業(yè)遇到瓶頸時，我們也會互相扶持，度過最困難的時光，我們這群好友都會一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。

　　在我記憶的深處，童年的日子里，并沒有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯事也不會遭受責備與挨罵，也不會像初中生活般，成天過著緊張的時光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時光能夠倒流，我希望能夠在經(jīng)歷一次，將這段充滿歡樂的時光注入到我的心坎里……。

　　無論如何，最終還是要回到現(xiàn)實的生活，我并不會討厭現(xiàn)在的時光，我很珍惜此刻當下我所擁有的，并努力過著充實的生活，同時也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時光，那段充滿美好的日子……

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