精選童年的時光作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的童年的時光作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的時光作文 篇1
我已經(jīng)上學(xué)一個月了，六年級的時光很快，轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了。
看著一張張同學(xué)錄，我心中真是不舍，想到馬上就又是一所初中學(xué)生了，我心里真難受啊。3個月后，我就會迎來我的最后一個兒童節(jié)了。
回憶著我那五顏六色的童年，我心中更是依戀，我的最后幾個月童年時光，我將為我的童年劃上一個圓滿的句號：真正做一名全能的“優(yōu)等生”，并且利用課余時間走走我童年是走過的小路，好好玩玩，找回童年的感覺。
其實，我最舍不得的是秋天時，我和爸爸媽媽走在楊樹下，迎著涼爽的秋風(fēng)，沐浴著和煦夕陽的那一段時光......
可是，一轉(zhuǎn)眼的工夫，我長大了，楊樹也早已被砍光了，即使楊樹沒有砍掉，爸爸媽媽也不再是那么悠閑了，他們也都在忙碌了，忙碌著工作和生活，忙碌著學(xué)位和職稱，再也沒有那一段時光了......小時的我仰頭看著茂密的楊樹枝葉，那一段時光早已不可能在尋找回來，留下了我滿面淚花地看著曾經(jīng)帶給我多少歡樂的土地和上面種的小草......我的童年，就這樣一去不復(fù)返了......
我要怎么再找回我童年的楊樹、楊絮、和那厚厚的一層葉子？我要怎么找到我童年的書簽、鉛筆和快樂？ ......
童年的時光作文 篇2
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)長大了，我的小學(xué)時光也已經(jīng)快要過去，我的童年也像流水一樣一去不復(fù)返了。
我永遠(yuǎn)忘不了，當(dāng)我生病后回到學(xué)校時，同學(xué)們和老師的關(guān)心話語，還有幫我補(bǔ)習(xí)功課的樣子。
我永遠(yuǎn)忘不了，老師為了我們能開開心心過個好年連夜備課而出現(xiàn)的黑眼圈。
我永遠(yuǎn)忘不了，當(dāng)我考試成績不理想的時候，老師細(xì)心的問候：“這次考是怎么不太理想，可不能放松了。”和同學(xué)們的安慰：“婷婷，沒事的，這次沒考好，下次再努力，不要在難過了，來笑一笑。”對我做了一個鬼臉，我’噗嗤’一聲的笑了。
我永遠(yuǎn)忘不了，當(dāng)我們辛苦排練的表演得到全校人的認(rèn)可和一等獎時，老師眼中閃出的淚花和我們?nèi)嗤瑢W(xué)的尖叫和鼓掌聲。
我永遠(yuǎn)忘不了，我們班在學(xué)校運(yùn)動會上獲得獎時的笑臉。
童年時光是美好的，是難忘的，我愛我的童年。
童年的時光作文 篇3
每當(dāng)我爸爸媽媽的同學(xué)到我家做客，興致勃勃的談起他們童年在一起的種種趣事，我都非常羨慕。我也努力搜索自己童年的記憶。
幼兒園時雖然有很多小朋友，但是家長和老師生怕我們之間在一起玩耍會出什么事似的，緊緊的約束我們在一起，加之今天他不來，明天我不去，幼兒園時的小朋友的印象一直都比較淡漠。然而小學(xué)中的幾個小伙伴的鮮活影子卻常常清晰出現(xiàn)在我的腦海里。特別是我的同桌小思揚(yáng)。他的個子不高，和我一樣戴著一副眼鏡，但絲毫也掩蓋不住他那炯炯有神的眼睛。他的學(xué)習(xí)成績雖然不是數(shù)一數(shù)二的，但他卻有著堅忍不拔的毅力，就是憑借這種毅力，堅持不懈，努力學(xué)習(xí)，最終考入了理想的中學(xué)。
記得大約小學(xué)二年末的一天放學(xué)時，我們先后從教室跑出奔向在校門外接我們回家的媽媽，就在那剎那，我們倆撞到一起摔倒了，膝蓋都磕出血了，我媽媽跑過來把小思揚(yáng)扶起來，一邊幫他擦血一邊要帶他去醫(yī)院，小思揚(yáng)一邊站起一邊說，阿姨，我沒事，不用去醫(yī)院。小思揚(yáng)的媽媽也急忙扶起我一邊給我擦血一邊對我媽媽說，沒事，小孩子在一起摔打摔打不是壞事。這件事對比我經(jīng)�？吹揭恍┘议L因孩子互相磕碰而大吵大鬧，到醫(yī)院胡亂檢查一通，花錢了事的情景給我留下很深的烙印。從此我和小思揚(yáng)的交往逐漸多了起來。
我們兩家住在同一個小區(qū)，離學(xué)校很近，有時小思揚(yáng)的媽媽工作忙來不及接他，放學(xué)時，我媽媽就把他領(lǐng)到我家，我媽媽在廚房做飯，我們倆在我的臥室有時玩電腦，有時下國際象棋。
到了小學(xué)五、六年級父母似乎對我們約束有所放松，特別是每逢學(xué)校放假，我和小思揚(yáng)邀上幾個班級里的小伙伴一起到游戲大廳盡情的玩上半天，打游戲機(jī)、看電影、吃小吃、搓一頓肯德基，不亦樂乎。
也有時我們幾個小伙伴相邀游南湖，夏季的南湖林木蔥蔥，湖水藍(lán)藍(lán)，各式游船在水中蕩漾，太陽照在微波粼粼的湖面上，閃爍著顆顆耀眼的金光；拱橋、曲橋、亭閣、湖光、垂柳，和諧相映；四亭橋周邊的荷花，迎著烈日綻放著，有紅的，有粉的，還有白的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個個小船漂浮在水面上，又像一位位仙女在跳著舞蹈。荷花下聚集著許多紅色的小魚，在水中游來游去……
現(xiàn)在，我和小思揚(yáng)都已升入初中，休閑的時間很少，我倆已經(jīng)好長時間沒有在一起了，但是我們童年那些趣事，總是縈繞在我的腦海中，使我久久難以忘卻。
童年的時光作文 篇4
童年的時光中，有許許多多數(shù)也數(shù)不清的“小貝殼”，這些“小貝殼”閃閃發(fā)亮，可是，令我最記憶猶新的還是我學(xué)會寫毛筆字的過程。
那時一個美麗的春天，花兒在陽光照耀下芬芳迷人，小草在陽光的普照下翠綠欲滴，多么令人回味的一個美麗的春天呀!我蹦跳著去書法班學(xué)習(xí)。
剛一進(jìn)教室，一張張陌生的面孔出現(xiàn)了，我走進(jìn)教室，找了個位置坐下。不一會兒，老師教我們寫小字了，我認(rèn)認(rèn)真真地聽著，寫著，可是，怎么也不像那么回事。有的像一個又大又胖的“不倒翁”，有的.像一棟又高又瘦的“房子”，有的則像一個矮矮的胖子�？纯辞懊婺且粋�個大哥哥、大姐姐們正龍飛鳳舞地?fù)]動著筆桿，一個個字也神采飛揚(yáng)，我不禁十分羨慕，可是，再看看我的作品，我就很失望了，于是我想到了放棄。當(dāng)我把想法告訴媽媽時，媽媽聽了，心平氣和地說：“那些大哥哥、大姐姐都已經(jīng)學(xué)習(xí)很久了，你才學(xué)一天，可是你想想，他們天生就會寫？肯定不會，只有不放棄，努力鉆研，打好了基礎(chǔ)，才可能成功!”聽了媽媽的話，我又有了信心，練字也更努力了，我發(fā)現(xiàn)字要橫輕豎重，上輕下重，左輕右重，這樣字的結(jié)構(gòu)就穩(wěn)定了。不久，我的字慢慢地進(jìn)步了，字也有形了。在這基礎(chǔ)上，我又發(fā)現(xiàn)了許多寫字的要點(diǎn)，這時我的字能挺直腰板，也漂亮了不少。為了提高我的水平，老師又讓我練了草書、行書，現(xiàn)在我的字與那些大哥哥、大姐姐們已經(jīng)不分上下了。
童年的時光作文 篇5
想起我的童年，就想起了哥哥；想起了哥哥，就想起了那輛單車。哥哥帶給我的回憶，也許就是那輛單車吧。
記得那時候，我還很小，但已經(jīng)開始記事了。每次我從幼兒園回來，哥哥總騎著那輛單車來接我，盡管有很多小朋友都是有爸爸媽媽來接，并且開的都是轎車，但我一點(diǎn)都不羨慕他們，反而感到很驕傲，因為只有我是哥哥來接的�；丶业穆飞�，哥哥總愛唱那首熟悉的曲調(diào)—十七歲那年的雨季。雖然我聽不懂是什么意思，但 每當(dāng)那熟悉的曲調(diào)在耳旁響起時，我也總會哼著唱兩句。哥哥也總會輕輕一笑�，F(xiàn)在想來，那應(yīng)該是在笑我的稚氣可愛吧。我還記得，哥哥經(jīng)常帶著我到那一大片的油菜花田地里去玩耍，那是的空氣是那么的清新，天空也是那么的明朗。我坐在單車上，看那花海，每一朵的油菜花都在對我笑，向我點(diǎn)頭。我也總會向她們笑，沖他們點(diǎn)頭。哥哥看到這兒，總會哈哈大笑，有時還會從背后面掏出一支巧克力給我，我總是狼吞虎咽的把巧克力吃得一干二凈，有時還會把巧克力渣子抹到哥哥的背后 ，哥哥也從不追問�，F(xiàn)在想想，我可真夠壞的。從油菜花田里走出來，我總會摘那一朵油菜花，拿著花玩耍。徐徐微風(fēng)吹到我和哥哥的臉頰，那首熟悉的曲子又在耳旁響起，對于我來說那是一種享受，一種回憶，一種美妙 。
童年的時光，和哥哥在一起的時光，總是短暫而又美妙�，F(xiàn)在，我還是會經(jīng)常聽那首曲子，每一次耳旁一想起那首曲子，每一次看到那輛單車，就想起了哥哥，想起了童年，我仿佛又回到了那個時候，那段美好的時光。
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