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        時間:2022-06-16 20:12:39 時光 我要投稿

        精選那些的時光作文9篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的那些的時光作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        精選那些的時光作文9篇

        那些的時光作文 篇1

          時光匆匆,轉(zhuǎn)瞬之間,我已是一名初中生,不再是以前那個幼稚天真的孩童,不再是那個整天穿著連衣裙抱著洋娃娃的小女孩,不再是父母口中的調(diào)皮寶寶,不再是那個無憂無慮的小學生,不再是……

          偶然發(fā)現(xiàn),那個自己以前怎么也夠不到的窗戶,現(xiàn)在只要一踮腳就能輕松夠到;房間里不再是亂七八糟,而是收拾得漂漂亮亮、干干凈凈;衣柜里不在滿是連衣裙,而是掛滿白襯衫和牛仔褲;書架里,一些高雅的書代替了那些充滿童真的故事書;書桌上,那些零食玩具早已不復存在取而代之的是一些學習工具;家中原本歡樂的歌聲也變成了嘰里呱啦的英語或古文。這一點點的改變都代表著我的成長。

          小時的我常常在家待到下雨天,雨過天晴后,約上幾個小伙伴,尋一塊泥地。用我們稚嫩的雙手捏出一個又一個充滿想象力的泥偶,然后就用這些泥偶玩起了過家家。在游戲中,有人扮演爸爸,有人扮演媽媽,有人扮演孩子,有人扮演商人!鞍职帧笨偸窃绯鐾須w,“媽媽”總是陪伴在孩子身邊,“孩子們”總是調(diào)皮而又可愛,我們用我們的童真和想象力演繹著一個又一個溫馨的故事。那時總有幾個調(diào)皮的男生用泥巴捏成團扔在我們的身上,我們也不甘示弱馬上反擊。于是,一場別開生面的泥巴大戰(zhàn)拉開了帷幕。我們一邊躲閃一邊攻擊,如果你不躲閃,那么你身上就會出現(xiàn)一個大泥點。不一會兒,大家都變成了泥人,如同一個個剛剛做好還未晾干的泥娃娃。我們看著彼此狼狽不堪的樣子,哈哈大笑。

          我們笑累了,玩累了,就躺在綠茵茵的草地上,仰望湛藍的天空,看著天空中那飄浮的白云變幻多姿,自由的鳥兒在天空中飛翔,心情不禁愉悅起來。當然,在我們回家后,不免要受到父母的責怪,但他們又無可奈何,因為下一次我們又會再一次變成“泥娃娃”。

          每每在街上看到那些天真的孩童,就會想起幼時的自己,想起自己那美好的童年生活。童年的生活總是那么短暫,初中的生活總是那么忙碌,以至于使我們忽略了那么多美好的時光。

        那些的時光作文 篇2

          開始的開始,我們都是孩子。最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子。孩子的孩子,該要飛往哪去?嗨,我們小學的同學們,你們還記得嗎?我們的時光,我們在一起的日子。

          還記得嗎,崇智、志鑫、永杰、浩飛……我們在一起的日子還記得嗎?我們一起鬧著玩,我們一起打鬧,一起背科學,我們一起度過了五年。誰能說在這五年里沒有吵過架呢?可是我們過的幾天不也是和好如初了嗎。我們幾個是好哥們,我們和所有的同學組成了一個大家庭,我們所有的同學有幾個在3班的。為什么上天對我們這么不公平,我們好好的一個家庭為什么分開了。我多么想念在小學的時光,我們之間建立起了偉大的友誼!你們說誰能把我們分開呢?同學們我多想回到我們在一起的時光,想女生欺負我的時候,F(xiàn)在呢我只不過是當了一個班長而已,為什么再也看不到那些跟我朝夕相處的同學。為什么。如果上天再給我一次機會的話我選擇在回到我們小學的時光。在回到我們在一起的日子。

          開始的開始,我們都是孩子。最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子。孩子的孩子,該要飛到哪去?

        那些的時光作文 篇3

          什么是溫暖?可能會有很多答案,有的人認為吃得好穿得暖就是溫暖,有的人認為有好多的玩具就是溫暖。而我認為,與家人、朋友在一起的時光才是最溫暖的。

          每逢假期,我就喜歡叫上我的好朋友一起到公園打羽毛球。剛開始的時候,由于誰也不會,都是拿著球拍胡亂的發(fā)球,幾局下來,我倆急得滿頭大汗,卻連球都沒碰到。

          我們坐下來認真地分析原因,交流自己的經(jīng)驗和感受,然后再開始打。漸漸地,能互相接住對方的球了,再來一會兒,也能來回打幾個回合了,一種高興的心情涌上心頭,剛剛的勞累也消失了,友情的力量真的是很偉大的。

          與朋友在一起的時光令我感到溫暖,與家人在一起的時光更讓我感到溫暖。在這個國慶,我和爸爸媽媽一起去爬山。

          到了地方,我一溜小跑沖了出去,把爸爸媽媽甩了個“十萬八千里”,結(jié)果一會兒,就累得不行了。突然感覺有一種力量支撐著我,我回頭一看,是媽媽在后面推著我,而爸爸又在后面推著媽媽。那一刻,我感覺心里真溫暖。

          溫暖,經(jīng)常在我們身邊,我們就不怕困難。我很喜歡那些溫暖的時光。

        那些的時光作文 篇4

          二年級那年,媽媽的肚子鼓起來了……

          小時候媽媽經(jīng)常問我:“你想要個妹妹,還是個弟弟?”我經(jīng)常不回答她,因為我根本就不想要弟弟和妹妹。時間過得飛快,一下子就來到了20xx年11月16號。

          太陽公公像往常一樣又掛在了天上,還有幾片云朵陪著它。烏阿姨帶著我去坐公交車,我很疑惑:“你要帶我去哪里?”烏阿姨把我拉上公交車:“哪那么多話,你媽媽有寶寶了!以后就有人和你玩了!蔽矣蟹鹊攸c了點頭,看著窗外,心里悶悶的:“媽媽,怎么會有寶寶呢?她會不會不愛我了……不不不,爸爸還會愛我的……萬一爸爸也愛他怎么辦?是不是就沒人愛我了?”淚水打濕了我的眼眶,可我還是忍著,沒讓烏阿姨發(fā)現(xiàn)。

          下了車,烏阿姨還是拉著我的手,往住院區(qū)方向走去。我一直沉默寡言,天空跟著我的心情變得灰蒙蒙的。到了病房,我看見媽媽躺在床上,嘴唇泛白,都是他把媽媽變成這個樣子的,我默默地走過去,跟爸爸打了個招呼,“快,快過去看看你的弟弟!蔽易叩綃雰捍才裕锩嫣芍粋連60厘米都不到的嬰兒,眉毛連顏色都沒有,肥嘟嘟的,眼睛還沒睜開。突然,他把眼睛睜開了,就這樣直勾勾地看著我。我腦子里浮現(xiàn)了一個大膽的想法——或許我可以和爸爸媽媽一起愛他。

          到現(xiàn)在,他已經(jīng)從一個小小的嬰兒,變成了一個會說話、懂事的小男孩。每天早上,起床后第一個看見的是他,每天見到最多的也是他,想想,真是感謝他來到我的身邊,讓我有伴可玩,有事可做,時不時的,他也會帶給我一絲絲感動......

          那一天,不知怎么的,就被媽媽打了一頓,我又生氣又傷心,把自己鎖在房間里,誰知道我那傻瓜弟弟竟然有我房間的鑰匙,伴隨著那開鎖的聲音,我以為是媽媽找到我房間的鑰匙了呢,然后進來又把我“收拾”一頓。結(jié)果開門的是一個小屁孩,“噓!”弟弟把手指放在嘟起的嘴巴前,我問他:“你進來干嘛?還有,你怎么會有我房間的鑰匙?”“找的啊,鞋柜抽屜里就有啊。你別哭啦!媽媽也是為你好,所以才打你的,我把我的糖都給你!薄斑@小屁孩兒沒白養(yǎng)!還知道有我這么一個姐姐。”我心理嘀咕著,“哼!誰稀罕你的糖啊,我不會自己去買嗎?”我有點不服氣的說到。他拉著我的手,“去吃飯啦!”有個弟弟挺好的。

          其實有時候,他挺好的,會安慰我,會喜歡我,還會愛我。謝謝你,我親愛的弟弟。謝謝你的到來,謝謝你的陪伴,謝謝你帶給我的溫暖。

        那些的時光作文 篇5

          記得小時候,我有著一段幸福而難忘的快樂時光。

          那一天,家在河南的表妹到我家來玩。媽媽做了好多香噴噴的飯菜,饞得我和表妹兩眼直冒光。我們倆趕緊坐在餐桌旁,狼吞虎咽地吃了起來。吃飯時,我向表妹提議道:“哎,萱萱妹,我們待會兒吃完飯下樓玩好嗎?”正在吃香腸的她一口氣答應了。

          吃完后,我們倆姐妹趕緊下樓玩。正好,我的校友張子璇、陳彤也下來了,我向她們介紹:這是我的表妹,名叫馬萱,你看她很可愛吧。

          介紹過后,我們四個小女孩出了個主意:一起玩捉迷藏!哈哈!

          結(jié)果,我在逃跑過程中,突然摔了一跤,膝蓋摔破了,那鮮血一滴一滴地流下來,傷痛得鉆心。妹妹看見了,急忙跑過來,向我說:“姐姐,怎么了?!”我轉(zhuǎn)過臉去,我是姐姐!不需要妹妹的關(guān)心!妹妹一聲不響,把我扶了起來,朝著家的方向走去。

          我的身體大部分都壓在了妹妹的身上,但是她還是故作輕松地給我講著笑話。我們終于到家了。妹妹幫我躺到了床上,用棉簽沾了點酒精擦了擦我的傷口。頓時,我感到全身有一種暖流流遍全身。我對妹妹說:“快,去玩吧,我一個人可以的!

          但是,妹妹還是堅決留了下來:“姐姐,你的傷口很疼,行動不便,還是我來幫你吧!

          幾天后,在妹妹的幫助下,我的傷口逐漸好起來。我想對妹妹說:“妹妹,我愛你!”

        那些的時光作文 篇6

          終場里,羅琦琦終于得到了她想要的,年級第一,和張駿的愛情?磿熬椭懒耍砸恢逼诖,沒想到的是,當她終于得到了第一時,那個讓她下定決心的人已經(jīng)走出她的生活,當她終于得到那份愛情,卻因為年少輕狂而錯失。這究竟是幸運還是不幸。

          她的小學、初中、高中,恰似人生的三部曲。小學的自卑孤獨,初中的倔強冷漠,高中的活潑大方,像是破繭成蝶,華麗得讓人羨慕,可其中的滋味又有幾人可以體會。

          那時候,她學習不好,自卑又不合群,班里同學丟了鋼筆,趙老師一定說是她偷的,一貫逆來順受的她卻堅持不承認,趙老師看她越發(fā)的不順眼,同學們叫她三只手,父母責備的眼光。

          上學越來越成為一種折磨,回家也只覺得多余。那是她第一次去游戲廳,第一次見到小波。那一盤舊磁帶,是她收到的第一份禮物,雖然簡陋,卻是她回到父母身邊后感受到的第一份溫暖。他教她滑旱冰,教她跳舞,告訴她女孩子要避免被灌酒就要從第一杯開始拒絕,教會她忍耐不沖動,教會她控制自己承擔后果。從游戲廳到舞廳到歌廳,不管燈紅酒綠,他們只顧各自捧著書看,安靜卻有著他人難及的默契。她幫他扎手套的那個陽光暖暖的下午,她陪他在學校里背英語的清晨,他們最后一次飆車說絕交的那個傍晚。越拉越長的背影,終于讓他們走向了完全不同的兩條路。雖然他不絕交,琦琦永遠不會懂得她錯過了什么,也永遠不會遺憾,但是他懂得,所以寧愿背負兩個人的傷痛也不會回頭。琦琦,他是真的對你好。不管是長兄如父,還是青梅竹馬,年少的感情不需要定義,正是成長中相互的影響改變了彼此,也變得更加可貴而真誠。

          許多年后的琦琦終于懂得,哪怕她走過再遠的路,踏遍再多的山,也不會再有別人對她一樣好。那個在水一方的書店實現(xiàn)了她的夢,那個年級第一實現(xiàn)了他的夢。常常想,如果琦琦從來不曾遇到小波,那么她會怎樣,她還會一樣的倔強偏激么,她還會那樣三年如一日地學習么,她還會變成小波期待的樣子么——自尊自愛,勤奮努力,聰慧自信,理智中不失真誠,堅強下帶著溫柔。

          真正和張駿熟悉起來是高老師的補課,那個老師用自己的執(zhí)著和熱情挽救了兩個孩子,讓他們在墮落中一直堅持心底的一點不同,讓他們沒有淹沒于大浪淘沙中。年少的心很單純,沒什么特別的理由,是他犯了大錯還滿不在乎的樣子,還是他理解關(guān)懷,還是他超出同齡人的成熟,反正琦琦喜歡他,一直一直,許多許多年。但是自卑的琦琦不會告訴他,被孤立被漠視的琦琦早就學會用微笑掩飾一切,掩飾她的傷,她的痛,她的嫉妒,她真實的心意。整個初中,她躲著他,裝著不熟悉不認識的樣子,她可以不管不顧地和班主任斗法卻只怕他的目光,她默默聽說他換了一個又一個的女朋友,她擔心他和小六混出事情,她幫他藏了槍卻不肯還他。她的冷漠和不在乎騙了所有人,包括他。

          高二的夏令營是他們永遠完美的回憶,那時以為只要愛著就能在一起,那時輕易許諾地久天長,那時從不知擁有的多么可貴。自尊、驕傲、偽裝、固執(zhí)的他們丟掉了愛情,不懂得彼此,不懂得珍惜。他避開了她的一切,她一心專注學習,又成了路人不相干。只是十年后,她仍然沒有遇見一個如他所說,能讓她昂著頭大步走的優(yōu)秀男生。

          最初,是關(guān)荷硬拉著她融入一個集體,是關(guān)荷讓她羨慕嫉妒得發(fā)狂,是關(guān)荷讓她又愛又恨。兩個女孩子,分享著不為人知的小秘密,卻始終有距離,她從沒有和她像和曉菲一樣親密,卻一直是她不放棄自己的動力。也是關(guān)荷,在她和張駿的愛情中扮演著小反派,卻在高考放榜那天陪著她等到天如墨染。畢業(yè)后她去了杭州,離開前,留給琦琦一封信,八年相識,坦誠一切,她對不起她不求原諒。

          故事將落幕,青春不終場。人們將生命中的錯誤聚集到一起,創(chuàng)造出一個惡魔,叫命運?赐赀@本書,印象最深刻這句話。不過,總感覺桐華的書冥冥之中有種以自我為中心的感覺,就是這種感覺讓我很不舒服。

          琦琦、張駿、許小波、林依然、沈遠哲……這些人好似和現(xiàn)實里的人很相像但又不相像。

          琦琦的童年本是一個無憂而開心的公主生活方式,但自從爸爸媽媽把她接走后。她的小學觸動了我的內(nèi)心,因為小學的我也是那么的膽小很怕不認識的人注意我,但有點不一樣的是我從小有好朋友?偸枪潭ǖ哪敲吹膸讉人結(jié)伴而行,總是固定那么幾個人一起上下學。

          因為殘缺,所以美麗。我真的太想知道琦琦和小波最后的結(jié)果;蛟S因為都是姓許,總認為張俊只是記憶中初戀的美好罷了,只有小波對琦琦才是不離不棄的。我只是卑微的想看到小波與琦琦有情人終成眷屬的日子,但作者卻連這個機會也不給我。

        那些的時光作文 篇7

          我總是不厭其煩的駐足,回首,牽掛那個人,牽掛充滿歡笑的時光,然后不經(jīng)意的抬頭,一棵樹的黃葉落進我的心扉,塵封成在那些季節(jié)里的淚滴。

          很喜歡聽下課鈴聲的那一美妙瞬間,安靜的校園驟然沸騰。我總會和他一起離開黃昏籠罩的校園。路邊的野花拌著泥土的清香,把田野裝飾的很是浪漫,那些整齊綠色的麥田,我們就從他身邊闖過,他總是拿著他的破舊的隨身聽放著后弦的歌,他說后弦的歌有著古典的生機和明媚的純真。我和他騎著單車,丟下課堂的迷茫,一邊前進一邊面帶歡笑的暢談。他說現(xiàn)在社會的復雜,我就從他的無奈里讀懂了很多哲理。我們會望著遠方,談論自己的未來。我告訴他以后我要做隱居的“現(xiàn)代陶淵明”,而他看著我一臉的天真,嘴角微微上揚,我明白他在說我的夢想不會實現(xiàn),會被烏托邦式的擱淺。那時,耳邊回蕩著后弦嘹亮的歌聲:除了那座獨木橋我還有夢想,于是我一直走一直走一直走......

          我們分開在那個岔路口,夕陽照在他身上,掉落在地面的背影,是那么的穩(wěn)重與深邃。

          猶記得那些明媚的光線照著田野,也照著他臉上的笑容。我和他經(jīng)常來到這人煙稀少的土地,看這羊兒低著頭,老實吃草的模樣,那時羊兒還幼小,還享受著上帝賜予他們的生命,仿佛一切無關(guān)風月。天空有鳥兒盤旋著飛翔,他說他喜歡這樣的感覺,在一個沒有紛擾的空間,可以思考很多很多的問題,我看著他說話的表情,像極了西方的智者。身旁有一棵我們熟悉樹,樹上的綠葉倒影著我的純真。曾經(jīng)有一天,我和他在樹干上若無其事的刻下:就算分離,也不要忘記對方,祝自己天天開心......

          羊群還在沉默,那些字被落山的太陽見證,成為永恒的紀念。

          也許是牽掛的太深,很多事情在腦海中還在不斷地翻涌,可時間的無情終會埋葬以前的歡聲笑語,在不得已的洪流中一點點長大。

          那天,我獨自一人沿著夕陽小道,與那棵曾經(jīng)和我們歡笑過的大樹不期而遇。從分開到現(xiàn)在已經(jīng)很久了吧!我仿佛又看到了曾經(jīng)的自己和他背靠在大樹下享受陽光的畫面,而如今,已是人去樓空,只留這棵樹以及樹上曾經(jīng)刻下祝福的痕跡,在荒草的陪伴下,成為有恒。

          他悄然離去很久,我才知道他被迫輟學去很遠的地方打工,知道那天,我偷偷掉下眼淚,然后固執(zhí)的在學校里與分數(shù)較量。

          憶起單車上的身影和種在樹下的光陰,一滴淚落在心里,融化成我最深的牽掛,那個人,那些事......

        那些的時光作文 篇8

          “社團”,這個字眼在我的記憶里是那么熟悉。從小學二年級開始,社團課,就成了我最期待的課之一。

          我參加過三個社團:其一是唐老師的閱讀社團;其二是陸老師的'朗讀社團;其三嘛,就是我最喜歡的社團,是富有音樂的合唱社團。我們每周五都會待在一起唱歌。

          我在社團里每天都很快樂。因為我在做著自己最喜歡的事,以至于上完課后,我還置身于課堂的氛圍之中,緩不過神來。

          我與社團可有一種濃厚的感情呢!我們之間,就像有一道無形的音樂橋?qū)⑽覀冞B接起來。這感情不禁讓我愛上了這個充滿音樂的社團。每個星期都可以聽見那樣優(yōu)美的旋律,那樣動聽的歌聲,使我可以放松自我,舒暢的呼吸,可以把身心都舒展開來。

          我們的合唱團可不是光光的一個社團,而是一個集體,一個合唱團。我們曾經(jīng)還代表過東城小學參加過合唱比賽呢!當時的我才只有四年級。

          “這學期我們要進行一次‘加班’,因為我們要代表東小去參加一次合唱比賽。希望大家可以全力投入練習中去。”老師站在講臺上嚴肅地說出了這樣一番話,使原本吵吵鬧鬧的教室突然鴉雀無聲了。然后,大家都開始紛紛議論了起來,“?怎么這么突然啊!薄叭f一我在臺上出錯了怎么辦?”“這學期?這也太快了吧!”議論聲此起彼落,大家都被這件突如其來的大事嚇得措手不及。老師鎮(zhèn)定而又沉重地說:“只要你們多加練習,勤奮唱歌就一定可以做一名合格的選手,光榮地站在臺上歌唱!”大家見老師這么胸有成竹,也就安下心來。

          于是,我們就利用每天大課間和最后一節(jié)困難班的時間來“加班”,沒有一個人說累,也沒有一個人說耽誤了學習,一切進展的非常順利,我們的歌聲也在一天天的完美,變得更好。

          經(jīng)過了一個月的魔鬼訓練,我們終于有資格當上一名合格的選手了。

          終于等到了比賽的那天,我們穿好服裝,化好妝,邊坐著大巴車往目的地出發(fā)了。在后臺準備時,大家都很緊張,老師也有些瑟瑟發(fā)抖,看來老師也很緊張。但是,在這極其緊的氣氛下我們大家又有些興奮,因為可一起上臺表演了。我們自信滿滿地走上舞臺,坐著一個又一個整齊的動作,唱著一句又一句優(yōu)美的音樂,我們的心中沒有一絲緊張,只有音樂在我們腦中蕩漾。此時的我們不再覺得比賽是一種負擔,而是一種享受快樂的方式。最終我我們獲得了三等獎,整個教室都洋溢著美好的幸福感,我們的臉上都洋溢著絲絲抹不掉的笑。

          這些美好的回憶將伴隨著我的童年一直留在我的心里,我喜歡音樂,我更喜歡我的社團!

        那些的時光作文 篇9

          最好的就請都留給過去吧。

          ——題記

          我曾在書上看過這樣一段話:人生是一條充滿分叉路口的馬路,有的人注定只能陪你有一段路。

          那時候看到這句話的時候,我問那些朋友是這樣的嗎?我記得她們那時候都是很堅定的告訴我:“不會的,我不管別人怎么樣,但我相信我們會一直好的,我會陪你一直走完這一路。”那時候啊,我也覺得,我和我的朋友會一直好的,我覺得這一路一定會有她們陪著我一路走下去。因為那時候的我們的感情非常非常好,那時候的每一天都很快樂,那時候日子也過得很快,我們都很自由開心……

          可是,當我們真正站在分叉路口時,我們還是陌生了。各自選擇了不同的道路,雖然剛開始的時候我們都說我們之間的感情是不會變得,十年之后我們要是彼此的伴娘。但是慢慢的時間久了,我們開始有了各自的生活圈,溝通也少了。讀高中的朋友忙著學習,自己讀師范,完全失去了共同話題。而且各自身邊也有了新的朋友,自然而然地關(guān)系就陌生了。有時候聊天,發(fā)現(xiàn)看著對話框,卻打不出來一個字,最好的感情最后還是輸給了距離和時間……

          有時候自己就會想,為什么有些人就注定只能陪自己一段路呢?為什么不能一直陪著自己呢?一直這樣不好嗎?后來慢慢才知道,現(xiàn)實是很殘酷的,有很多的現(xiàn)實原因都使感情越來越陌生了。真的,有些人她只能陪你走一段路……

          有時候自己也時常會回憶過去的美好,有時候也會想如果和朋友選擇了同一條道路是不是就不會像現(xiàn)在這樣陌生了呢,還有現(xiàn)在換了一個人在朋友的身邊,她會不會有一點懷念以前的我們呢?我也試著去認真維持過我們之間的感情,會試著去主動找話題,或者空間留言,但是好像都沒有用呢。好像陌生了就是陌生了,怎么也沒有辦法回去了呢……

          后來自己慢慢也開始去接受現(xiàn)在新的生活,也嘗試著認識新的朋友。開始也順其自然了,畢竟也知道了人的一生這么長,朋友陪你走一段路也就夠了,也不要刻意去追朋友或是怎樣了,真正的感情從來不需要刻意的去討好。而且我還要接著又余下的路呢,我相信我會遇到新的朋友。

          最后我想告訴大家,其實,別怕朋友會走散,畢竟,每個人的一生都是孤單的,有一個人陪你走一段路,都應該用心去感謝她。如果誰走的快一點兒,也別刻意去追或者刻意去等了,在你平行的軌道上,你還會遇到新的朋友。

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