【精選】我的快樂時光作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的快樂時光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的快樂時光作文 篇1
今天，我早早地來到學校。見到了我的好朋友——楊俊彥，十分高興。我們一起下去玩耍。我在沙灘中畫了一條橫線，說：“咱們比比誰跑得快吧！”我說著便跑了起來�！斑�，楊俊彥呢？”我一回頭，楊俊彥哈哈大笑，他還沒跑呢！我又急忙跑過去，說：“咱們來跳遠吧！”“好！”沒想到楊俊彥和我跳得一樣遠。我們走著走著，發(fā)現(xiàn)了一根管子，我們便在管子里裝滿了沙子，向空中一丟，沙子像仙女散花一樣落在我們頭上，可開心呢！最后我和楊俊彥挖了一個洞，把管子埋了進去，然后把這片地恢復(fù)原樣。這樣的樂趣還有許許多多…這就是我的快樂時光!
我的快樂時光作文 篇2
寒假快要結(jié)束了，也快該開學了，在這個漫長的假期里，學到了許多新知識。比如放鞭炮很危險，所以小朋友們不要放鞭炮，如果要放鞭炮的話，應(yīng)該在大人的陪同下再燃放。
我還收到了許多很新的壓歲錢，心里高興極了，我把這些壓歲錢分了分，大部分都給了爸爸媽媽，讓他們幫我存起來， 自己留一些，用來買學習用品和書，也可以買一些自己喜歡的'東西。
下雪的時候，我還和姐姐堆了兩個雪人，我們給它們穿上用雪做的裙子，還給它們的頭上戴上了用紅蘿卜做的蝴蝶結(jié)，漂亮極了。
這個寒假我過的很快樂，也很有意義！
我的快樂時光作文 篇3
相信大家都有自己的快樂。有人覺得游泳最快樂，有人覺得跳舞最快樂，我的快樂是什么呢？告訴你吧，是閱讀。
在成長的過程中，書一直陪伴著我。小時候，我認識的字很少，媽媽就把書上的故事讀給我聽。從那以后，我對書的興趣就像一粒種子，扎根在了我心里。我上一年級以后，媽媽就開始讓我自己看書，當我品讀著那些驚險的故事和優(yōu)美的文字時，我的心里涌上了快樂的浪花。
不同的書能帶給我不同的感受。當我讀科幻小說時，我陶醉在科學和幻想里；當我讀偵探小說時，我被探長的破案經(jīng)歷迷住了，和他一起分析案件，最后找到罪犯；當我讀童話時，我和作者一起天馬行空地想象；當我讀故事的時候，我隨著主人翁的命運和作者一起快樂、悲傷……
我的心情不同，讀的書也不相同。我傷心時會讀一些笑話，讓自己的心情陽光起來；我開心時，會讀一些哲學書，讓自己變得更智慧。我頭腦清醒時會讀一些歷史故事，讓自己對歷史的了解更深刻；我犯困時，會讀一些冒險書，讓自己清醒起來。
讀書對我們有什么幫助呢？多讀書，我們能學習到更多知識，了解到更多我們不懂的現(xiàn)象。有時，書還是我們的老師呢！我們不認識的字，不理解的詞，都可以向它請教。
當看到好書時，媽媽就會把它買下來送給我珍藏。它們就像春天的甘露一樣滋潤著我的心田。在我心中，書不單單是紙頁和文字，更是帶給我快樂的源泉。
我的快樂時光作文 篇4
4月22日是一個快樂的星期六，你知道為什么快樂嗎？因為陳老師要帶我們?nèi)ズ戏实闹参飯@和地質(zhì)博物館。
我們六點半來到蘇果超市配貨中心門口集合，作文老師也來了。不一會兒，一輛白色的面包車也來了。老師讓我們先來的孩子坐在這輛車上，我和幾位同學上了這輛車。我們在車里聽了一會兒音樂，發(fā)現(xiàn)后面又來了一輛校車，其他的人都坐在后面的校車里了。就這樣，我們的合肥一日游開始了。
我們坐了大約一個多小時，到了龍門寺服務(wù)區(qū)。我和朱中奧還有一個同學來到服務(wù)區(qū)超市，一人買一盒泡面泡上了。吃完飯我們回到車上，等了一會，我們又出發(fā)了。
大約又過了一兩小時，我們到了植物園。這里的花真多啊！有五顏六色的郁金香、紫薇薇的紫金花……還有假山、瀑布……還有一個木頭做的漁船停在一個小池塘的旁邊，而我最喜歡植物園里的假山瀑布。這個假山里有很多的洞，我們在假山里竄來竄去，非常好玩。
我們在植物園玩了一上午，中午的時候，吃了涼皮和涼面。
吃完飯，我們?nèi)サ刭|(zhì)博物館。在地質(zhì)博物館門口我們先照了一張合影，然后排成一隊依次進入博物館里面。老師本來想讓我們排隊參觀，可是我一進來就跑了，最后老師讓我們自由觀看。我們來到二樓，二樓有三架不知名的摸擬恐龍化石，看起來很威猛、雄壯。我們又參觀了三樓、四樓，三四樓沒什么好看的，是一些用一種非常軟的東西做的恐龍模型。
下午四點多鐘，我們坐車離開地質(zhì)博物館，離開合肥，可我的心好像還在那里！