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      2. 路過(guò)舊時(shí)光作文

        時(shí)間:2022-05-21 09:33:57 時(shí)光 我要投稿

        【推薦】路過(guò)舊時(shí)光作文三篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的路過(guò)舊時(shí)光作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】路過(guò)舊時(shí)光作文三篇

        路過(guò)舊時(shí)光作文 篇1

          我在路上緩緩地走著,用手撫摸著記憶的長(zhǎng)河,突然,我停住了望著那一塵不染的蘋果,我不禁淚下……

          那天的我是墮落的,是失敗的,是傷心的。我背著書包,拖著腳步,左手自然下垂,右手捏著一份考了53分的數(shù)學(xué)試卷。

          我回到家,看到了媽媽忙碌的背影,相信她已經(jīng)知道我的成績(jī),并且老師已經(jīng)和媽媽聊過(guò),我癱在椅子上,拿出冰涼的試卷,上面紅通通的53分烤的我的臉發(fā)紅,是我心里揮之不去的傷疤。我甚至認(rèn)為我是一個(gè)廢物。臺(tái)燈下的我,望著那幽暗的月光,心不在焉地拿出了作業(yè)。

          10點(diǎn)了,我的房門被打開(kāi)了,我不敢回頭,我害怕看到媽媽失望的目光。我等待著一頓痛批,但媽媽沒(méi)有說(shuō)話,只是在我身邊放了一個(gè)蘋果,我想回頭道歉,發(fā)現(xiàn)她已離開(kāi)。望著那個(gè)蘋果,他正閃耀著動(dòng)人的光澤。在那臺(tái)燈的照耀下,它宛如一個(gè)天使,降臨在我身旁。那蘋果上面的小水珠,好似像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰。這時(shí),在蘋果下面一張很小的紙漏出來(lái)。我拿起她,展開(kāi),上面寫著:“別餓著,吃了它”我含著眼淚拿起了蘋果,一口一口吃了起來(lái),吃出了甜蜜,鼓勵(lì)和堅(jiān)強(qiáng)。

          “咔”的一聲,媽媽把她臥室的燈關(guān)了,而我也躺在床上。望著那皎潔的月光,動(dòng)人的繁星,在夜深人靜的夜晚,我懂得了堅(jiān)強(qiáng),懂得了鼓勵(lì),也懂得了愛(ài)。那一晚,我睡得真好。

          然而,時(shí)間在悄無(wú)聲息的腳步中逝去,我依然在路上,我相信這條路充滿泥濘,但是起碼在將來(lái)回首往事的時(shí)候,我不會(huì)后悔。

        路過(guò)舊時(shí)光作文 篇2

          街角重開(kāi)一家老店,專賣些文人墨客把玩的東西,每每路過(guò),心中總有莫名的情愫升騰,終是邁進(jìn)了老店。

          支支豎直垂掛若纖細(xì)竹節(jié)的毛筆,張張柔白的宣紙,盒盒多彩充盈的顏料,將沉睡了多少個(gè)時(shí)刻的回憶喚醒,也讓我與那暗淡的舊時(shí)光,擁有一次充滿色彩的邂逅。

          我曾經(jīng)對(duì)這老店中的一切是那樣熟悉,六歲,我鬼哭狼嚎地逃離了琴譜和鋼琴課,便與國(guó)畫結(jié)下不解之緣,母親無(wú)奈地看著玩弄著毛筆蹂躪著宣紙興奮難掩的我,淡淡地笑了。

          我被送到了一個(gè)叫王奶奶的人家里,她個(gè)頭偏矮,滿頭銀發(fā),眼角下還有一顆大痣,微笑起來(lái)卻十分溫潤(rùn)謙和。我看到她那如枯樹(shù)皮一般的手在潔白的宣紙上神奇地變出簡(jiǎn)單卻明媚生機(jī)的.花草。心動(dòng),在最初的時(shí)光。

          我迫切地開(kāi)始從最基礎(chǔ)學(xué)起,一塊石頭、一棵草木、一朵牡丹、一幅生機(jī)盎然的田園農(nóng)家圖……一年一年過(guò)去,我從連筆都拿不穩(wěn),畫出來(lái)的魚被大人們嘲笑為“死魚”的初學(xué)者,慢慢成長(zhǎng)為作畫可以不用臨摹而行云流水的內(nèi)行人。一日,王奶奶坐在她充滿陽(yáng)光與花草的小陽(yáng)臺(tái)作畫,我調(diào)皮地跑過(guò)去和她聊天。那天,王奶奶說(shuō)了很多,她說(shuō)我的國(guó)畫中有靈氣和生命,要堅(jiān)持作畫。草木掩映中,我望著她不再清澈卻如此認(rèn)真的眼神,鄭重地答應(yīng)。蛻變,在最美的時(shí)光。

          可是我卻違背了自己的承諾,隨著學(xué)業(yè)的加重,我再也無(wú)法隨心所欲地作畫。一日,我拿出繪畫工具,母親問(wèn)我為何,我回答要參加學(xué)校的比賽,這才猛然驚覺(jué),我不拿畫筆已有多日。我僵硬沉默地臨摹,卻再也找不到作畫暢快的感覺(jué),就像是一個(gè)饑漢食不知味地吞咽飯菜。失落,在最深的時(shí)光。

          如今,這一幕幕舊時(shí)光,就如同電影般與我親切邂逅,思念,不斷滋長(zhǎng)……

          回到家中,我打開(kāi)床底的畫箱,原來(lái),宣紙依舊,墨汁依舊,顏料依舊。于是,我的舊時(shí)光就藏在潔白酥軟的宣紙中、香韻綿長(zhǎng)的墨汁中、繽紛斑斕的顏料中。她如影隨形,從未遠(yuǎn)去。于是,我舒心地笑了,對(duì)著畫箱說(shuō),嘿,舊時(shí)光,謝謝你今天同我路過(guò)。

          攤開(kāi)柔軟潔白的宣紙,再次提筆,我忘記當(dāng)時(shí)畫了什么,只記得心中不斷默念——

          愿我時(shí)時(shí)路過(guò)舊時(shí)光。愿歲月靜好、年華永留、時(shí)光長(zhǎng)存。

        路過(guò)舊時(shí)光作文 篇3

          城市街燈奪目,不由分說(shuō)便搶走了本屬于星星的光彩。墨藍(lán)色的天好像一塊骯臟的抹布,在我心頭盤旋,盤旋。

          那年,我們?cè)谑煜さ牡胤椒謩e,淚水和雨水打濕了腳下的磚。

          你撐著我最熟悉的黑傘,在傾盆的大雨里微笑。

          我們就在你身后的房子里一同度過(guò)了六年,現(xiàn)在回想,好似哪里都有我們的回憶,屬于我們的舊時(shí)光。

          一轉(zhuǎn)眼,仿佛還是那個(gè)天真肆意的年紀(jì),仿佛在教室中還能聽(tīng)到我們嘈雜不一的讀書聲,仿佛推開(kāi)門,在那間小小的教室里還能看見(jiàn)小小的我們。

          我喜歡數(shù)學(xué)和科學(xué),你愛(ài)好文學(xué)和英語(yǔ);我天生活潑好動(dòng),而你文靜低調(diào)。按理說(shuō)相差如此的我們應(yīng)該形同陌路,可是上天偏偏就將我們系在了一起。

          三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,你在不經(jīng)意間闖入我的世界,當(dāng)我抱著新書被淋成落湯雞時(shí),你在我身后遞上一把黑傘。

          我驚詫地回頭,卻見(jiàn)你正捂著嘴笑,溫順的黑發(fā)卻被飄出的雨水打濕了一縷,散在你的肩頭。

          我失笑,同時(shí)看見(jiàn)你的校牌,三年四班。

          你幫我,也許是因?yàn)楣亲永锏臏厝,不忍看我被大雨吞噬,即使我只是你素未謀面的陌生女孩。

          你一路護(hù)我回家,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我們住在同一個(gè)小區(qū),甚至只隔了兩百米。

          你將傘遞給我,自己沖進(jìn)了家門,知道這短暫的兩百米在大雨中格外難走,一向細(xì)心的你留下了這把黑傘。

          我就這樣走著,手中拿著你的黑傘。

          第二天早上,我急急地下樓,果然,在門口瞧見(jiàn)了你的身影。我趕緊系好鞋帶,終于趕上你,把手中的黑傘往你手中一送,我們相視而笑。

          也是這么自然的,我成了你上學(xué)路上永恒的同伴,也在你無(wú)聲的陪伴中拉近了我們的距離,最后的最后,我們成為了知心好友。

          我會(huì)去你的教室門口等你下課,就像你在我值日時(shí)給我遞水;我會(huì)在你遇到困難時(shí)幫助你度過(guò),就像你在我灰心時(shí)的好言勸說(shuō);我會(huì)和你分享數(shù)學(xué)時(shí)的心得和體會(huì),就像你手把手教我英語(yǔ)的語(yǔ)法和晦澀的生字……

          我們是彼此心中的知音伙伴,也是學(xué)習(xí)上的益友目標(biāo)。

          我們的成績(jī)不相上下,可大多時(shí)候是擅長(zhǎng)理科的我占據(jù)上風(fēng),而我們兩班的班主任也常拿我們作比較。本以為優(yōu)秀的你會(huì)和我進(jìn)入同一所學(xué)校,可是公布成績(jī)那天,你卻紅著眼眶來(lái)找我,我的心一沉。

          你什么都沒(méi)有說(shuō),只是埋頭大哭——果然,和我猜想的一樣,你考試失利,只進(jìn)入了不太理想的中學(xué)。我曾經(jīng)想過(guò)去那里陪你,卻被別人的一句“好不容易上了重點(diǎn)”給打回原形。

          你依舊沒(méi)有埋怨,依舊是那么溫柔體貼,你說(shuō)自己理解,但我卻看見(jiàn)了你眼中一閃而過(guò)的失望和落寞。

          分別那天,你撐著我再熟悉不過(guò)的黑傘,在滿是泥濘的路上朝我微笑揮手——“再見(jiàn),小壹!

          我在雨中聽(tīng)得并不清楚,只是看見(jiàn)你的黑發(fā)揚(yáng)起——它還是這樣溫柔而漂亮,一如我們初次相見(jiàn)時(shí)那樣美好。

          你在雨中笑得美好,我卻不懂,為什么逃避不一定躲得過(guò),面對(duì)不一定最難過(guò),而失去的卻一定不會(huì)再擁有。

          國(guó)慶節(jié)放假,我獨(dú)自踏上前往母校的路,小路被夕陽(yáng)襯得有些泛黃,像極了你的舊襯衫,又像極了我們不知被誰(shuí)拋下的舊時(shí)光。

          學(xué)校斑駁的鐵門被拉開(kāi),一群又一群孩子從里面沖出,曾經(jīng),昏黃的太陽(yáng)影子悠悠掠過(guò)久睡的白墻,我和你走在回家的路上。

          撿起一段散落的舊時(shí)光,我仿佛看見(jiàn)小小的你拉著小小的我,我們的影子一點(diǎn),一點(diǎn)地拉長(zhǎng)。

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