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      2. 時(shí)光優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-04-27 09:11:14 時(shí)光 我要投稿

        時(shí)光優(yōu)秀作文11篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的時(shí)光優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        時(shí)光優(yōu)秀作文11篇

        時(shí)光優(yōu)秀作文1

          日月如梭,光陰似箭。時(shí)光似流水一般,匆匆流去,一去不復(fù)返。一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)六年級(jí)了,也快離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們了,告別循循善誘的老師,含淚揮手這所難以忘懷,擁有好多如繁星點(diǎn)點(diǎn)般美好回憶的學(xué)校。

          我不禁想起和同學(xué)們之間發(fā)生過(guò)的趣事,有一天,我和好朋友一起去圖書(shū)館,媽媽給了我們10元錢,說(shuō)餓了可以去買點(diǎn)東西吃。去了那兒,一直搶不到的桌椅,今天居然有空位!我們飛奔過(guò)去,急忙坐在位置上。我說(shuō)我先去拿幾本書(shū),她則去買吃的,我?guī)Щ亓宋覀兿肟吹臅?shū)籍,而她卻兩手空空,我問(wèn)她為什么沒(méi)有買,她說(shuō)位置不能丟,所以等我回來(lái)再去買。我笑著對(duì)她說(shuō):“是哦,我都沒(méi)想到呢!”她得意洋洋地說(shuō):“那當(dāng)然,我這么聰明!蔽夜首鞒靶Φ卣f(shuō):“是嗎?”就這樣,我們一直靜靜地看書(shū)到關(guān)門,完全忘了吃。

          像這樣的故事生活中還有很多,很多……

          我為自己能交到這么多的好同學(xué)而感到幸運(yùn),希望我們都不會(huì)忘記彼此。

          感謝教導(dǎo)過(guò)我的老師們,你們辛苦了;感謝陪伴過(guò)我的同學(xué)們,你們辛苦了;感謝龍泉小學(xué),讓我度過(guò)了這幾年的快樂(lè)時(shí)光。尤其感謝老師們,是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí),不斷的鼓勵(lì)我。以后我會(huì)更努力學(xué)習(xí),以作回報(bào)!

          時(shí)光,匆匆的過(guò)去了……還能重來(lái)嗎?

        時(shí)光優(yōu)秀作文2

          隨著季春的離去,夏天到來(lái)了,暑氣在各地沸騰。一顆火球高懸在空中,放眼望去萬(wàn)里無(wú)云,空氣的波動(dòng)清晰可見(jiàn)。烈日當(dāng)空,馬路彷彿被融化般的灼熱,在如此炎熱的盛夏中,對(duì)我而言,最棒的享受,就是來(lái)到我們位在海邊的私人別墅。

          暑假一到,我們?nèi)揖蜁?huì)收拾行李,一起來(lái)到我們的海邊之家。到達(dá)后的第一件事就是切西瓜,將切好的西瓜放進(jìn)冰箱,晚上的宵夜就做好了。切完西瓜,換上了泳衣,一手拿蛙鏡,一手提蛙鞋,就要準(zhǔn)備去玩啰!光著腳踏進(jìn)水里,海水的冰涼瞬間傳到全身,真是舒服極了,坐在水里穿上蛙鞋,戴上蛙鏡,把頭埋進(jìn)水里就開(kāi)始浮潛了。

          在蔚藍(lán)的海里浮潛,海浪一上一下的把我?guī)щx了金色的沙灘。再次把注意力放在海里時(shí),我看到了一只只的小魚(yú)慢慢地游近我的眼前,它的鱗片隨著陽(yáng)光的照射,閃耀著五彩繽紛的色彩,美極了;吃完中餐后,我?guī)е槐緯?shū),來(lái)到了樹(shù)蔭下的吊床,躺在吊床上,看著葉片間的金斑,閃閃動(dòng)人。我把書(shū)翻開(kāi),讀著讀著便沉沉睡去,我就這樣在樹(shù)蔭下接受著風(fēng)的洗禮,度過(guò)了一個(gè)舒適的下午。

          到了晚上,我們一家人坐在戶外的椅子上吃著早上切的西瓜。把頭抬起,星星一閃一亮,彷彿水晶般的美麗。到睡覺(jué)的時(shí)間了,早已充滿睡意的我,一躺上床便睡去了,就這樣在星星的照耀下睡去。

          到了火辣辣的盛夏,不妨也出去玩一下,放松平時(shí)的壓力,一起享受難得的時(shí)光吧!

        時(shí)光優(yōu)秀作文3

          “一個(gè)人又躲在屋里,我等你說(shuō)對(duì)不起,忘了等了幾個(gè)星期,忘了等了幾個(gè)星期……”

          我的快樂(lè)時(shí)光沉浸再《命中注定》里。

          我們的六年級(jí)生活是很難想象的,上課只是講講題罷了,教室里的人稀稀疏疏,沒(méi)有多少學(xué)生。我也沒(méi)有去上課,一方面是因?yàn)檎n堂上的內(nèi)容早已掌握,一方面是因?yàn)閵W數(shù)班的題像潮水一般涌過(guò)來(lái)了。

          我和我的朋友整天扎在題海中,真可謂兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。老師卻還在我們耳邊喊:“再做,再做……”有時(shí),我們對(duì)著成山成海的題唱著:“命中注定,上帝說(shuō)就是你讓我們粘在一起,還是愛(ài)你,沒(méi)辦法討厭你,還是重點(diǎn)的引力……”漸漸的,命中注定成了我們的口頭禪,漸漸的,我們喜歡上了4 in love的組合,喜歡她們的歌聲。有一次,我們做完題后,又開(kāi)始念叨《命中注定》,小櫻提議我們來(lái)錄制自己的專集主打歌就是命中注定,聽(tīng)那歌聲從中飄出,我們真的好幸福。在幾乎讓人尖叫的日子里,命中注定似乎讓我們從沙漠中找到了水源,在汪洋中找到了島嶼,人們的心靈在真正的微笑。

          每當(dāng)痛苦時(shí),它似乎是一塊糖,給人絲絲的甜意;每當(dāng)創(chuàng)傷時(shí),它像一雙溫柔的手,給你心靈上的撫慰;在你脆弱時(shí),回憶起這段時(shí)光,傾聽(tīng)那熟悉的歌曲,心中就有不由得快意,不由得溫馨……

          “命中注定,上帝說(shuō)就是你,讓我們粘在一起,還是……”

          我的快樂(lè)時(shí)光,永遠(yuǎn)在《命中注定》中回蕩。

        時(shí)光優(yōu)秀作文4

          在人的一生當(dāng)中,會(huì)有許多令你難忘的“花朵”,他們也許是不起眼的小人物,但是,他們的舉止言行會(huì)激蕩你的心靈,令你終身難忘。

          那是一個(gè)天氣陰沉的下午,我奉老媽之命,去超市買菜,正在尋找洋蔥時(shí),我的耳朵傳入一陣刺耳的啼哭聲。我張望著四周,努力尋找聲音的來(lái)源。

          很快,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坐在地上啼哭的小男孩,他的衣服上盡是塵土,臉上正流下眼淚和鼻涕的混合液體。我心想:“要不要扶他起來(lái),可萬(wàn)一我把他扶起來(lái),他卻說(shuō)是我把他拌倒的那就很難堪了!蔽业乃季w在一陣陣啼哭聲中進(jìn)行則艱難的選擇。

          突然,我的眼前閃過(guò)一道紅影,原來(lái),是一個(gè)衣著時(shí)髦的阿姨,她一點(diǎn)也不嫌棄男孩的鼻涕和眼淚,拿出紙巾,一邊擦著那小男孩臉上的鼻涕和眼淚,還一邊說(shuō)著:“你怎么就一個(gè)人呢?你媽媽呢?怎么把孩子一個(gè)人丟在這兒!是不是后媽呀!”那個(gè)阿姨一邊“罵”著小男孩的媽媽,一邊給他拍去身上的灰塵。終于,那個(gè)小男孩的媽媽過(guò)來(lái)了,對(duì)紅衣服的阿姨說(shuō)了一些感激的話,將小男孩抱走了……

          她,這位阿姨就是開(kāi)在時(shí)光里的一朵不起眼的小花,但卻使我終身難忘。

        時(shí)光優(yōu)秀作文5

          時(shí)光機(jī)是一個(gè)人成長(zhǎng)的見(jiàn)證,時(shí)光機(jī)是神幻而又難以琢磨,時(shí)光機(jī)里面的五彩斑斕的內(nèi)容是一個(gè)人最美好的回憶。假如有時(shí)光機(jī),我想回到那個(gè)時(shí)候……

          小時(shí)候因?yàn)槟羌伦屛译y以忘懷,還記得在我6歲半左右的時(shí)候,突然,天,一下子便黑烏烏地壓下來(lái)了。整個(gè)天空,都是炸雷的響聲,震得入耳朵發(fā)麻,鋸齒形的電光,不時(shí)地沖撞天空,擊打山峰轉(zhuǎn)眼之間,三滴一大碗的雨點(diǎn),敲打著嘉陵江,敲打著高山峻嶺,然而我卻嗚嗚的哭了起來(lái),我閉著小眼睛,張大嘴巴,哇哇的哭著,哭的暢快淋漓,好像突然解放了一樣。家人圍著我,臉上洋溢著喜慶的笑容。我依舊還在哭著,而家人們更歡了,還總是撫摸著我的臉邊說(shuō):這個(gè)小女孩怎么老是哭呢,我看著真的好煩哪說(shuō)完又看向了側(cè)邊,捂著耳朵。

          這時(shí)我那圓嘟嘟的腦袋,以為他們都在訓(xùn)斥我,我反而更不開(kāi)心,又繼續(xù)嚎啕大哭了。還對(duì)那個(gè)家里人說(shuō):“你們不要再這樣子啦,我真的很生氣,哼!”說(shuō)完我飛奔的跑回了房間,咚的一聲門關(guān)上了。這時(shí)有位親戚走,來(lái)我房間敲敲我的門輕聲細(xì)語(yǔ)說(shuō):安子,不好意思,我們只是想跟你開(kāi)開(kāi)玩笑,沒(méi)想到你真的生氣啊,說(shuō)完仍然在門外等待著我的回應(yīng)。這時(shí)的我依然呈現(xiàn)憤怒當(dāng)中,哭了又哭,想了又想,并沒(méi)有明白,家人對(duì)我都開(kāi)玩笑,仍然在生氣中。

          現(xiàn)在的我感到非常不好意思,當(dāng)時(shí)只是因?yàn)橐粋(gè)小小的玩笑,讓這個(gè)誤會(huì)越解越大,以后我也要學(xué)會(huì),不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事情而生氣哭鬧要學(xué)會(huì)分析那件事情,不要隨便下定結(jié)論。

        時(shí)光優(yōu)秀作文6

          唯有時(shí)光,不會(huì)記住什么,唯有時(shí)光,在不停地流轉(zhuǎn)著。

          還有兩個(gè)月不到,我就要和我的同學(xué)們分別了,六年的時(shí)光,突然感覺(jué)過(guò)得真快。一閉眼,再睜開(kāi)時(shí),離別就在眼前了。

          人總是珍惜未得到的,而遺忘了所擁有的。我曾希望日子快些過(guò),想快些上初中,但我發(fā)現(xiàn),我很傻,真的很傻。我珍惜未得到的,我希望在初中可以有真摯的友誼。我遺忘了所擁有的,我身邊,有著我親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師,堅(jiān)固的羈絆。

          人總是在失去后,才懂得珍惜。我常常因?yàn)楹屯瑢W(xué)的.一點(diǎn)小矛盾,就大動(dòng)干戈,還常常這么說(shuō):“沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間了,趕緊上完趕緊分開(kāi)吧,和你們?cè)谝黄鹞也凰膮柡!彪m然現(xiàn)在我還沒(méi)有和他們分開(kāi),但我知道,真的沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間了。

          我不知道在畢業(yè)后,我會(huì)不會(huì)珍惜在一起的時(shí)光。

          有可能,畢業(yè)后不久,我就會(huì)忘記這篇作文,重新和新的同學(xué)們建立起新的羈絆,有何能比現(xiàn)在還開(kāi)心,幸福。

          但是不能改變的,是注定要分開(kāi)。不管有沒(méi)有可能在同一所初中。

          面對(duì)時(shí)光,我無(wú)能為力,能做的只有珍惜現(xiàn)在,珍惜這短短的在一起的時(shí)光了。

          我要告訴我的摯友們:謝謝你們,和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,是我生命中最寶貴的記憶,我一生都不想忘記,都不會(huì)忘記,絕對(duì)。

          時(shí)光,一個(gè)讓我感到悲傷的詞,唯有時(shí)光,唯有時(shí)光……

        時(shí)光優(yōu)秀作文7

          或多或少,每個(gè)人都會(huì)搭車經(jīng)驗(yàn),而車上的時(shí)光,也許忐忑不安,也許興奮雀躍,或者迷迷糊糊、半睡半醒。目的地在何處,會(huì)影響坐車情緒,而心情則會(huì)影響價(jià)值觀。

          車上時(shí)光,總讓我思緒混亂。我才剛起床,但爸爸就要開(kāi)車載我去補(bǔ)習(xí),鼓譟的思維頓時(shí)闖入我的心房,只好搖搖晃晃的走入車?yán)铩T谲嚿,我的心情焦躁,思緒空虛。但當(dāng)我往車外看去,那時(shí)正值黃梅時(shí)節(jié),奼紫嫣紅的花朵,陽(yáng)光下黃澄澄的水果,鑲崁著遠(yuǎn)方山上的綠樹(shù),這片山光水色,令我原本煩躁、浮躁的心,都在須臾間沉淀下來(lái),而我的靈魂也因此脫離焦躁的禁錮。此時(shí)此刻,天空的白云、藍(lán)色的布幔,稻田的青翠和點(diǎn)綴著大地的小農(nóng)莊,彷彿在演奏著一曲柔順平靜的音樂(lè)。音樂(lè)滲透了我的心,洗滌了我的靈魂,升華了我的思緒,讓我雖在車上,但卻已神游外處,翱翔天際間。

          車上的時(shí)光,可以沉淀心情,重整思緒,也可以培養(yǎng)耐性,更可以欣賞風(fēng)景、尋找靈感,當(dāng)然也可以與家人談天,增進(jìn)親友關(guān)系。車上時(shí)光是這樣的一舉數(shù)得,這樣的好處多多,只要觀察、想像、樂(lè)在其中、能體會(huì)美好,車上時(shí)光便會(huì)變得更加快樂(lè),也會(huì)更有價(jià)值。

        時(shí)光優(yōu)秀作文8

          時(shí)光飛逝,光陰似箭,我的六年級(jí)小學(xué)生涯就這樣眨眼間過(guò)去了。六年時(shí)光,六年風(fēng)雨我們一同走過(guò)。

          在這六年的小學(xué)生活中,我收獲了很多,也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。更值得一提的是,我認(rèn)識(shí)了許多好同學(xué)和伙伴,在他們的陪伴下讀書(shū)很快樂(lè)。

          記得我一年級(jí)的時(shí)候,一來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到這么多人,還不敢進(jìn)教室,最后還是爺爺把我?guī)нM(jìn)去了,一上學(xué)的時(shí)候成績(jī)不怎么好,可是漸漸熟悉了環(huán)境,成績(jī)也就上去了。二年級(jí)的時(shí)候,我遇到了很嚴(yán)格的老師,只要作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,不管什么原因,就讓你蹲馬步,看著都累,因?yàn)槔蠋煴容^嚴(yán)格,所以成績(jī)又更上一層樓了。三年級(jí)的時(shí)候,我們大家都覺(jué)得對(duì)不起老師,因?yàn)槲覀兒脦状伟牙蠋煔饪蘖,我們十分慚愧。五年級(jí)的時(shí)候,新增了英語(yǔ),以為難度很大,結(jié)果,十分的簡(jiǎn)單,同時(shí)又認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和新老師。六年級(jí),全身的精力都花在學(xué)習(xí)上面,其實(shí)沒(méi)必要這樣,只要在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,在復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),自己再認(rèn)真復(fù)習(xí)一下,小考肯定沒(méi)有問(wèn)題。

          對(duì)母校的回憶是溫馨美好的,對(duì)母校的感激是真摯無(wú)盡的,讓我再次感謝老師的辛勤培育!

        時(shí)光優(yōu)秀作文9

          一條長(zhǎng)廊旁,有著被切割成一格格的空間,彷佛吸引著人們往那邊去;一根根白色的柱子間,有著一塊塊高于平地的平臺(tái)。平臺(tái)上的磁磚,不同于一旁的白,而是有如秋楓般的暗紅色,彷佛莊嚴(yán)的宣示著自己的存在。

          這個(gè)寧?kù)o素雅的地方,就在圖書(shū)館旁,是我吃中餐的絕佳去處。我愛(ài)拎著自己的便當(dāng)和同學(xué)一同在此享用,因?yàn)檫@里有如學(xué)校的世外桃源,教室的喧鬧,廣播的吵雜,將被隔絕在外。

          每天中午,我們來(lái)到這里,可能一句話也不說(shuō),靜靜的吃著便當(dāng),也可能是吱吱喳喳像一旁的一樣,分享著已經(jīng)過(guò)去的上午。陪伴我們的,是旁邊一棵約二公尺高的桂花樹(shù)。在它一片片碧綠的葉子之間,藏著一朵朵不起眼的黃白色小花朵,散發(fā)出淡淡的花香,哪怕是不經(jīng)意的坐在一旁,仍使你心神蕩漾,可是當(dāng)你刻意 吸氣,想深入探訪,它卻消失無(wú)蹤。

          除了老樹(shù)花香的陪襯,最令人喜愛(ài)的莫過(guò)于那燦爛耀眼的陽(yáng)光,猶如從天上散落的金針,刺在身上盡是熱力與暖意。有時(shí)我不禁懷疑,這里的陽(yáng)光是不是把整個(gè)校園的熱能,全部集中照下。但也因?yàn)槿绱,哪怕是?yán)寒的冬天,也能在這里找到別處早已消失的溫暖;夏天時(shí),我們更愛(ài)嘴里含著棒冰,手中拿著飲料,在這里享 受吃冰曬太陽(yáng)的奇特滋味。

          這里的一景一,和朋友一起吃飯的樂(lè)趣,曾經(jīng)因下雨而在這里晾鞋子的蠢樣,隨著課業(yè)的日益繁重可能漸漸離我遠(yuǎn)去,但是圖書(shū)館旁的格子平臺(tái),卻將永遠(yuǎn)為我們保藏這段單純快樂(lè)的記憶。

        時(shí)光優(yōu)秀作文10

          寫(xiě)下這個(gè)標(biāo)題,因?yàn)槲夷X中所想的是“荒廢時(shí)光“,有點(diǎn)消極頹廢的思維,不想用“荒廢“來(lái)做為題目,便留下“時(shí)光“二字。

          當(dāng)然,除了“荒廢時(shí)光“,我也想到了“歡度時(shí)光“,算是消極與積極的能量在我心中的拔河。

          昨晚遭受冷遇后的憤怒,不甘,以及賭氣,讓我郁悶了一整晚,連夢(mèng)也是累極。

          我一句句地告誡,暗示自己,獨(dú)立,充實(shí),時(shí)光一去不回,沒(méi)有更多更好地時(shí)光愿意讓我如此對(duì)待。

          委屈,怨憤,無(wú)奈,以及期待。

          我終是沒(méi)有得到自己所期許的。

          可我沒(méi)有淚水,因?yàn)闀r(shí)光曾見(jiàn)證過(guò),那個(gè)裹挾在被褥,窩在那個(gè)灰土房里,連哭都不敢大聲的女孩。

          時(shí)光見(jiàn)過(guò)她的悔恨,無(wú)奈,無(wú)助,以及天真,依賴。

          時(shí)光安撫她,想讓她長(zhǎng)大,卻發(fā)現(xiàn),這個(gè)想法,它無(wú)法深印在她的心中,除非,女孩自己愿意。

          時(shí)光伴著女孩,見(jiàn)證著她生活中的磕磕碰碰,見(jiàn)過(guò)她的坎坷以及越來(lái)越少的淚水。

          隱忍,在時(shí)光的眼皮底下,鉆進(jìn)了女孩的心里,時(shí)間看到了她的痛,她的焦慮,她的緊張,她的害怕,以及她的血。

          她在夜深人靜偶滴的淚。

          我愛(ài)時(shí)光,不管我們?nèi)绾未,它都忠誠(chéng)地陪伴你我。

          愿,我們都能對(duì)時(shí)光溫柔以待。

        時(shí)光優(yōu)秀作文11

          我的童年時(shí)期發(fā)生了很多有趣的事,大家要不要聽(tīng)聽(tīng)?我就給大家講講吧:我原來(lái)的鄰居家的小孩叫做金益民,名字很獨(dú)特吧。我們兩個(gè)人經(jīng)常在一起玩,有一天,我提到了一件事,光這樣過(guò)來(lái)過(guò)去的,爸爸媽媽不也要煩嗎?我想了一個(gè)主意,用寫(xiě)紙條的方式來(lái)說(shuō)自己想說(shuō)的話,這主意不錯(cuò),我們就這樣傳啊傳,一直傳到我搬家為止,是不是很有趣啊!

          還有一次,我去他家玩,玩著玩著,一些游戲就玩膩了,到底玩什么好呢?我們左思右想,想到了玩捉迷藏,他先捉,我藏,我藏哪里好呢?我左顧右盼,看到了衣櫥,于是,我就躲到了衣櫥的后面。他開(kāi)始找了,找找客廳-沒(méi)有,找找廚房-沒(méi)有,再找找臥室,我心想,完了,被發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)他走過(guò)來(lái)時(shí),我的心撲騰撲騰的要跳出來(lái)了,但他并沒(méi)有看到我躲的地方,總算過(guò)去了,到最后,他找了一個(gè)小時(shí),也沒(méi)找到,媽媽叫我,我也不答應(yīng),最后,我躲了一個(gè)半小時(shí)才出來(lái),嘻嘻!

          我的童年趣事還有很多,比如:學(xué)騎自行車、三輪車,滑滑板……童年一去不復(fù)返,想回到童年是永遠(yuǎn)不可能的事情了,珍惜現(xiàn)在的生活吧。

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