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        時(shí)間:2022-04-16 18:21:09 時(shí)光 我要投稿

        【精華】溫暖時(shí)光作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的溫暖時(shí)光作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】溫暖時(shí)光作文5篇

        溫暖時(shí)光作文 篇1

          伴隨著成長,歲月也逐漸老去,再也回不到兒時(shí)的時(shí)光里。

          翻開那本塵封的相冊,看見了密密麻麻、花花綠綠的舊照片,勾起了我對兒時(shí)的回憶。

          我清晰地記得,那是幾年前的舊事。一天,我正在院子里玩耍,突然,我的腳一打滑直接就栽了一個(gè)跟頭。頓時(shí),我坐在院子里哇哇大哭,在家中的媽媽聽到了我的哭聲便知道我又出什么事了,隨著哭聲焦急的走到院子里,乍一看,我坐在地上嗷啕大哭,眼淚像斷了線的珠子大顆大顆的往下掉,手臂上還劃破了一個(gè)大口子,鮮血直流。

          這時(shí),焦急如焚的媽媽抱著我一路小跑才到了醫(yī)院。一路上,我看見媽媽眉頭緊鎖,淚水都快要涌出來了。直到過了許久我手中輸著液,躺在媽媽懷里迷迷糊糊的醒來了。而這一次,媽媽則被累壞了,頭靠著病床邊的墻上,徐久沒合過眼。一想起這件事我就鼻子一酸,眼睛里的淚水盛滿了眼眶止不住的涌出來。

          母愛如山,一點(diǎn)都沒錯(cuò),從出生到現(xiàn)在,一路上坎坎坷坷,依然都是母親陪盼著我們。她不求任何回饋撫育我們長大成人。她就像園丁一樣給我們澆水施肥讓我們茁壯成長;她像冬天里的火爐一樣溫暖著我的心窩;她就像甘甜雨露時(shí)時(shí)刻刻都滋潤著我;她就像一把無型的大向傘為我遮風(fēng)擋雨……

          可是,現(xiàn)在再也回不到從前的時(shí)光了,每當(dāng)我翻到那本塵封的相冊,看到和媽媽的合影,我依舊想念那段美好的時(shí)光,想念那段美好的回憶,想念媽媽和我一起成長的雖歲月……

        溫暖時(shí)光作文 篇2

          我回來了,我又回來了。余暉中,一切都罩上了一層金紗,顯得那么的溫暖,就如我想念的一樣。你依舊英俊,眼角的笑紋依舊是那么的有感染力,我最愛的你——姥爺。

          你還記得嗎?我三歲時(shí),你帶我去鎮(zhèn)上趕集,我坐在自行車的后座上,笑得是那么開心,手中握著你給買的棒棒糖。你買菜時(shí),會將我抱下,挑挑揀揀那些菜,告訴我這是水芹,這是西葫蘆,那是金針菇,跟老板討著價(jià)錢,我的手拉著你的衣角。我用心的記著菜名,可記性總不是太好,總問這是什么,那是什么,你總會再重復(fù)一遍,然后語重心長地說:“做事要細(xì)心!

          我喜歡握你的手,你的手又寬又大,緊緊握著總讓我的內(nèi)心感到安全和溫暖。遇到生人我總會躲到你的身后,緊緊握著你的手,你會把我來到前面來,摸摸到的頭,讓我介紹自己。這讓我的膽子漸長,敢于表現(xiàn),愿意和你一起去見你的老朋友。

          我五歲時(shí),你喜愛上了種花。你細(xì)心的照料園中的各種花,我記得,你獨(dú)鐘于月季。每當(dāng)院中的月季大塊吐艷的時(shí)候,眼前總會浮現(xiàn)你的'身影。在我心中,你就如月季,是那么的熱情,有活力。

          夏天的夜晚,你會帶我到屋頂上看星星,漆黑的夜空中那無數(shù)的星星,明亮而又璀璨,也是在那,我從你口中,我聽到了那一個(gè)個(gè)神話傳說。夏季再炎熱,也因這一給一個(gè)的小故事,讓我不再討厭酷暑。

          七歲的盛夏,我還是要走了,去那城市上學(xué)。淚水覆蓋了我的整個(gè)臉,我舍不得這里,舍不得這里的一草一木,舍不得你的故事,舍不得你。你安慰我說我們很快還會再見,你還會給我講故事,聽到這,我才難過的離開。

          來到城市,我不喜歡城市里那不清新的空氣,不喜歡那沒有星星的夜晚,不喜歡這里的一切。我每每來到超市,看那些稀奇的菜,總會問起菜名,我也愛上了養(yǎng)花,我依舊認(rèn)為窗臺上的蝴蝶蘭再好看,也比不過你院中的那從月季。

          我每個(gè)寒暑假都去看望你,可不知從何起,你的頭上有了大面積的白霜,你的雙手不再寬大,而是顯得皺皺巴巴,你種的不再是月季,而是更易養(yǎng)的蘭花,什么時(shí)候起,你也開始不斷絮叨一些往事……

          但我每次來到你那,總會緊緊地握著你的手,即使你的手不再寬大;我會給你帶去一盆花,即使你不再悉心照料它們;我會認(rèn)真地聽你講那些往事,即使你不斷重復(fù)……

          你一直把我當(dāng)成孩子,給我寄給感染力的笑,我也喜歡上了余暉下的院子,和我的童年一樣溫暖美好。我想念那段溫暖的時(shí)光。

        溫暖時(shí)光作文 篇3

          什么是溫暖?可能會有很多答案,有的人認(rèn)為吃得好穿得暖就是溫暖,有的人認(rèn)為有好多的玩具就是溫暖。而我認(rèn)為,與家人、朋友在一起的時(shí)光才是最溫暖的。

          每逢假期,我就喜歡叫上我的好朋友一起到公園打羽毛球。剛開始的時(shí)候,由于誰也不會,都是拿著球拍胡亂的發(fā)球,幾局下來,我倆急得滿頭大汗,卻連球都沒碰到。

          我們坐下來認(rèn)真地分析原因,交流自己的經(jīng)驗(yàn)和感受,然后再開始打。漸漸地,能互相接住對方的球了,再來一會兒,也能來回打幾個(gè)回合了,一種高興的心情涌上心頭,剛剛的勞累也消失了,友情的力量真的是很偉大的。

          與朋友在一起的時(shí)光令我感到溫暖,與家人在一起的時(shí)光更讓我感到溫暖。在這個(gè)國慶,我和爸爸媽媽一起去爬山。

          到了地方,我一溜小跑沖了出去,把爸爸媽媽甩了個(gè)“十萬八千里”,結(jié)果一會兒,就累得不行了。突然感覺有一種力量支撐著我,我回頭一看,是媽媽在后面推著我,而爸爸又在后面推著媽媽。那一刻,我感覺心里真溫暖。

          溫暖,經(jīng)常在我們身邊,我們就不怕困難。我很喜歡那些溫暖的時(shí)光。

        溫暖時(shí)光作文 篇4

          人生中總會經(jīng)歷一段一段溫暖的時(shí)光,記得有一次,媽媽為了考驗(yàn)我是否學(xué)會獨(dú)立。于是,讓我自己乘公交車回家。

          此時(shí),外面正寒風(fēng)習(xí)習(xí),刺骨的寒風(fēng)使我不禁打了個(gè)寒顫,平日路邊的流浪貓流浪狗也早已不見蹤影。

          我上完圍棋班后,由于等公交車的地方?jīng)]有座椅,所以我只好站著候車。等了許久,終于來了一輛同路的公交車,可是,我的腳早已麻木,像灌了鉛一樣,動彈不得,我艱難地踏上了公交車。

          這時(shí),正是上學(xué)高峰期,許多初中生正要去上晚自習(xí),公交車上沒有一個(gè)空位。我站到一個(gè)三十來歲的大哥哥旁邊,故意抖了抖腿,把腿抬起來揉一揉,時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子,很明顯,我想讓他給我讓座。他卻依舊看看著手機(jī),無動于衷。車子駛過了一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn),我不時(shí)地重復(fù)著那些動作,可他還是沒有一絲想讓座的意思。

          這時(shí),車上有一位收錢的阿姨對他說道:“小伙子,你看啊,車上除了你,其他都是學(xué)生,他們都要去上學(xué),你理解一下吧,你坐了這么久,要不,讓給那小朋友坐一下吧!”他終于抬頭看了我們一眼,隨即又搖搖頭,低頭繼續(xù)看起了手機(jī)。

          過了一會兒,車上的人都開始議論起他來,對他指指點(diǎn)點(diǎn),有的說:“這哥哥看著文質(zhì)彬彬,沒想到連個(gè)座位都不肯讓啊!要不是我們等下要去上學(xué)了,很想睡會兒,不然我們也會讓座的。”……那個(gè)哥哥聽了這些話,搖搖頭,一臉焦慮,對著窗戶指手畫腳,可就是不開口。車上的乘客理解不了他比劃著什么?他不知所措,非常的無助。

          車子又到了一站,那個(gè)哥哥遞給我一張紙條。我看完紙條很是慚愧,整個(gè)臉爆紅!我沉默了一會兒,大聲地把內(nèi)容念出來:“我是一個(gè)啞巴說不了話,我也知道你腿酸,可是車窗關(guān)不緊,外面刮著風(fēng),我只好用身體擋住風(fēng)!甭犃宋业脑,車子里的批評聲,頓時(shí)消失得無影無蹤,人們又沉默了,紛紛向他道歉,點(diǎn)贊。

          從此以后,這件事一直印在我的腦海里。每當(dāng)想起那些溫暖的時(shí)光,我就會想到那位哥哥,我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)哥哥無私的關(guān)愛。

        溫暖時(shí)光作文 篇5

          學(xué)業(yè)像一本書,從第一天上學(xué)便寫下了故事的開始

          題記

          好好學(xué)習(xí)四個(gè)蒼勁有力的大字依舊挺立在花壇前的影背墻上,雕塑也不知經(jīng)歷了多少個(gè)時(shí)節(jié)變遷,依舊風(fēng)雨無阻的矗立在影背墻上面。因?yàn)橄奶,花壇之中的萬年青也不比之前墨綠,而是略帶一筆勃勃生機(jī)的青澀之感。花壇后是一條徑直的大道,大道兩旁的楊樹此時(shí)也枝繁葉茂。微風(fēng)拂過,樹葉颯颯作響,枝丫上偶爾駐足幾只麻雀,掠過絲絲清鳴。用心感受一下,可以感受到一股自然的氣息,其中還夾雜著面臨中考的三年級畢業(yè)生的緊張學(xué)習(xí)氣氛。看著一切切熟悉而又陌生的風(fēng)景,心中浮起種種幸福而又心疼的畫面。于是時(shí)間定格在此刻,追溯到那年的夏天

          初陽緩慢的從東方爬起,鳥鳴打破黎明的寧靜。

          于是我們便應(yīng)聲而起,不用去管那刺耳的起床鈴聲,然后在不到十五分鐘的時(shí)間里衣冠楚楚的出現(xiàn)在教室里。早讀最喜歡讀語文,那些用飄逸的文字組成的優(yōu)美句子和段落比那些繁瑣的英語單詞容易多了。在這陽光明媚的早晨,或小聲低吟或齊聲朗讀,使人感覺心曠神怡。待等到任務(wù)完成或老師去別班視察時(shí),我們總會將詩詞篡改,作成一首打油詩,讀出來常常惹得全班捧腹大笑。然后一個(gè)早讀四十五分鐘的時(shí)間就這樣不知不覺的悄悄溜走了

          黃昏暮后,夕陽染紅了一片天,好似火燒的云彩,好似熟透了的櫻桃

          這時(shí)大道也變成了同學(xué)散步的去處。在大道上漫不經(jīng)心的走來走去,夕陽散發(fā)的柔弱泛著微紅光透過林隙灑在過往的每一個(gè)行人身上。忽地,上課鈴聲驟然響起,同學(xué)們急忙小跑著奔回自己的教室。晚自習(xí)一般不會有老師講課,只是在老師的輔導(dǎo)下自習(xí)。第一節(jié)課做完自己的功課,倚坐窗臺,捧一本課外書,寂靜的夜,無聲的教室,這樣的氛圍讀書再好不過。第二節(jié)課就將書桌中筆記本拿出來,輕翻到昨天未完的故事那頁,筆尖輕觸宣紙,一個(gè)個(gè)活潑的字體便在筆記本上蔓延

          天空忽然飄起了細(xì)雨,將我從記憶中拉回現(xiàn)實(shí)。不知是我的心情渲染了天氣,還是天氣渲染了我的心情,眼角一滴滾燙劃過臉頰與雨水融合滴落在地上,滲透到這片土地中。一直向下向下

          如果時(shí)光可以倒流,我一定執(zhí)筆認(rèn)真書寫整個(gè)故事,不要結(jié)局這般凄美蕭瑟

          后記

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