【推薦】童年的時光作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的童年的時光作文3篇，希望能夠幫助到大家。
童年的時光作文 篇1
“童年”多么敏感的字眼，在這里，有多不勝數(shù)的美好回憶，令我終身難忘的甚多，單是偷酒喝一事，每每想到總是令我忍俊不禁。
那是一個夏天的下午，我家的小院涼風習習，爺爺這時正愜意的坐在院子里的小圓桌上喝酒，每喝一次就會往他的小酒杯里滿上一些，由于倒得太猛，酒從杯子里溢出來，這時會爺爺趕緊彎下腰，把嘴貼在桌面上，“刺”的一聲把酒全部吸進嘴里。然后，美美的咂著嘴不停地說：“啊，好香啊！”
我站在屋里的床沿邊，恰好看見了爺爺?shù)倪@一舉動。悄悄享受著爺爺陶醉的樣子，心想：這酒一定比牛奶還好喝！廄得以前問過爺爺，酒，好喝嗎？爺爺當時得意地說：“這還用說，比如唐代大詩人，李白，喝一斗酒能作一百篇詩呢！”于是，爺爺一番話在小小的我心里激起了層層漣漪，頓時，我也想嘗嘗，但爺爺說我不能碰那東西。
正好這時，我看見爺爺轉身走進了廚房，大概是找下酒菜去了吧。機不可失，說時遲，那是快，我一個箭步，三并作兩步的沖向小圓桌，端起爺爺酒杯，將杯里的酒，一飲而盡，可是喝得太急，還沒有品位到酒的美味，就只是覺得嗓子辣辣的，我剛想在倒一小杯，突然就聽到腳步聲，我趕緊溜回了屋里。
剛回到床邊，我突然覺得肚子像著了火一樣，熊熊烈火一直燒到了喉嚨里，身子也覺得飄飄忽忽的，似乎在云里游蕩……
待到爺爺發(fā)現(xiàn)了我偷喝了酒，嘿嘿地笑了兩下子，說道：“喲，沒有好酒量，還敢偷喝我的酒，不醉才怪呢！”
最后，我什么也不知道了……
童年真是無比的美好啊，叫我如何舍得放下他的影子！
童年的時光作文 篇2
童年趣事——吹泡泡
童年，是歡樂的海洋，在回憶的海邊，有著無數(shù)的貝殼。勾起一段傷心的往事，則是灰暗的貝殼；使人想起在童年時的趣事，則是燦爛的貝殼。我在那回憶的海邊，尋覽著最美麗的'貝殼。
那是一個天氣晴朗、碧空如洗、陽光燦爛的早晨，我看那正是吹泡泡的好天氣，便打電話給小伙伴們，叫他們一起出來吹泡泡。泡泡水準備好了，小伙伴們也來了，我拿剛制作好的泡泡水來給她門看。水里晶瑩剔透的泡泡，像一粒粒珍珠般的泡泡，心里便一陣歡喜。而泡泡水好像在說：“親愛的小主人，快來吹一吹我吧！我會送你一個驚喜的！”然后，我們不由自主地拿起一根吸管，小心翼翼的站了一下泡泡水，便輕輕的吹了起來。一個“胖娃娃”最先出生了，它越來越大，最后終于不情愿地離開了吸管媽媽，輕輕的落了下來。你看！那晶瑩的泡泡在空中一邊向下掉，一邊打轉。我用手輕輕地托起它，它就在我的手心里跳舞，跳累了，就化作一滴水。很多泡泡在空中飛舞，他們穿著色彩斑斕的衣服嬉戲、互相比美，讓我仿佛置身于一個童話般美麗的世界……
聚在我們身邊的泡泡越來越多，布滿了晴空萬里的天空。仔細瞧一瞧，泡泡在陽光的照射下，穿上了五光十色的衣裳，紅橙黃綠青藍紫，呈現(xiàn)出了五彩繽紛的顏色，是這漂亮的泡泡記載了我們的歡樂，我們的幸福時光，我們的七彩童年！
就是童年有趣的事開頭:我的童年像一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流著，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠地珍藏在我的記憶中�！巴甑膲簦卟实膲�；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……結尾: 童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一常感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里
難忘的童年
童年的記憶中，總會有些曾經(jīng)珍藏的幸福時光。在那一段段充滿了童趣的日子里，我們，就像一群無憂無慮的小鳥，在父母精心地呵護和老師辛勤地培養(yǎng)下快樂、自由地成長。其間，也發(fā)生了一件件令我記憶猶新的趣事。
今天我是“班主任”
當我還是一名小學一年級新生時，對校園里的事物都感到非常新奇，尤其看到老師站在講臺上威嚴的模樣，心里十分敬佩，想象著有一天我也能像老師一樣，那該有多神氣啊！
有一天剛下課，趁著班主任孫老師離去，我便挺著胸，大搖大擺地走到講臺前，抓起孫老師留下的教鞭，猛地敲了下講臺。“啪”的一聲巨響，同學們以為孫老師回來了，趕忙在座位上坐好。我則學著孫老師的口吻，大聲地對同學們說：“大家好！我是新來的班主任小吳老師，今天我們來學習新的課文，請大家把書翻到……”我的話還沒說完，就有一個同學飛快地沖上了講臺，一把奪過我手中的教鞭，大聲嚷道：“我是校長，你們都得聽我的，你這個新來的班主任，先到旁邊稍息去！”聽了他的話，同學們被我倆逗得哈哈大笑，而我這個剛剛“上任”的班主任也只好“灰溜溜”地坐回原位了。
賣“糖葫蘆”嘍
兒時的我，非常頑皮。
記得有一次，爸爸媽媽帶我去夫子廟游玩，那兒有許多賣糖葫蘆的小商販�？粗莿偝鰻t的冰糖葫蘆，我攙得直咽口水，非鬧著要買。那酸甜酸甜的味道，讓我一路回味無窮�；氐郊依铮业哪X海中萌發(fā)出了一個想法：我要親手做個“糖葫蘆”給爸爸和媽媽看看。說干就干，我立刻從廚房里拿出一根筷子，洗干凈了，又跑回我的房間找出幾塊橡皮，從筷子上穿過，用膠帶固定好，我自創(chuàng)的“糖葫蘆”就完成了。
為了使“糖葫蘆”表面的“糖”不要滑落，我只好把它橫著拿�？粗H手做的“杰作”，我好不得意，一心只想著快點拿給爸媽看，不料，一不留神，“撲通”我摔了個“嘴啃泥”。爸媽聞聲趕來問我有沒有摔傷，我搖了搖頭，舉起“糖葫蘆”，只聽媽媽奇怪地問我：“這孩子，沒事你拿根筷子干什么？”原來，我的“糖葫蘆”被摔得四處飛散，再看手上，就只剩一根筷子了。
水淹仙人掌
有一次，媽媽興沖沖地買回一小盆仙人掌放在我的房間里，說是為凈化空氣。那時候，我對這渾身帶刺的植物的習性還不甚了解。
媽媽剛放下，我見盆里的泥土非常干燥，怪它原來的主人不重視它，就給它澆了一杯水，看著濕潤的土壤，我滿意地點了點頭，繼續(xù)寫起了作業(yè)。
就這樣，我三天一小澆、五天一大澆，那一小盆仙人掌怎禁得住我的“水淹七軍”，好端端的一盆仙人掌就讓我這自作聰明的“諸葛亮”給澆蔫了。媽媽知道了告訴我：“仙人掌是最耐旱的植物，它喜歡生長在沙漠中，不能多澆水�！睆倪@以后，在養(yǎng)植物之前我都會先查查資料，再也沒當過自負的“諸葛亮”。
童年的趣事如同七彩的霓虹，是那么美好，讓我難忘，那些洋溢著童真的時光，也永遠留在了我記憶的最深處。
童年的時光作文 篇3
童年是快樂的，然而時光飛逝，只能通過回憶來細細品味了。
記得八歲那年，爸爸帶我來到一個大大的湖邊。湖水清澈見底，藍的好似一條毛毯，靜的猶如一面銀鏡。朝霞點點，金光閃爍，真是美不勝收。岸邊綠樹成群，碧草萋萋，真是個釣魚的好地方。
我興沖沖地奔到湖邊，望著碧藍的湖水，心里琢磨著：這么干凈幽雅的環(huán)境，這么清澈透亮的湖水，滋養(yǎng)出來的魚兒一定是肥大的，魚肉一定是豐潤滑膩的。這么想著，真有點讒言欲滴了。
我迫不及待的拿起早以準備好的魚竿，在魚鉤上裝上了魚最愛吃的食物，雙手抓住魚竿的下半身，用力一甩，線兒在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，轉眼便落到了湖中。頓時，波紋蕩漾開來。我安靜的等待著，過了一會兒，沒有動靜；過了好長一會兒，還是沒有動靜。我有點不耐煩了，甩了甩魚竿。終于，有動靜了！我攥緊魚竿，猛地向上一拉，仔細一看，魚食沒有了，只剩下魚鉤這個“光棍”了。我無可奈何，搖了搖頭，氣憤得準備棄甲而逃了。爸爸走過來，拍拍我的肩膀，語重心長地說：“兒子，心急可吃不得熱豆腐�。∮袝r候靜靜地守侯也是一種享受！再說，你站的位置也需要調整�！甭犃税职值脑�，我茅塞頓開。
我瞪大眼睛，終于找到了一塊比較安靜、陰涼的地方。再次把魚食裝上了魚鉤，安安靜靜的守侯著。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……我又有點兒著急了，東張西望。呀！旁邊的小哥哥釣到了一條魚，附近的伯伯也釣到了一條大魚，歡呼聲此起彼伏�？墒俏业聂~竿還是紋絲不動，我抓耳撓腮，咬牙切齒，急得直跺腳�？墒窍肫鸢职值脑�，我又鼓勵自己：不要著急，一會兒就會釣到的。我嘴里嘰里咕嚕的祈禱著：老天保佑！讓我釣到一條魚吧……也許是我的誠意感動了魚兒，我正心灰意冷，準備離去時，發(fā)現(xiàn)魚竿不停的顫動著，哈哈！“獵物”上鉤了！
我心里樂開了花，兩手緊緊抓住魚竿，使出了吃奶的力氣，猛地向上一提。只聽“嘩”的一聲，一條鯉魚飛了出來，魚線在空中劃了道優(yōu)美的弧線，魚兒在地上無奈的擺動，作垂死的掙扎，那扭曲的身體似乎在向我投降了。我一蹦三尺高，興奮得狂叫著：“太好了！太好了！我終于成功啦！”“喀嚓”一聲，爸爸把我的狂歡樣永遠定格在照片上了。
雖然時間已經(jīng)過去很久了，但是我還是經(jīng)常把照片那出來看看，回味一下那時的興奮與歡樂。童年的美好永遠定格在我心中！
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