【推薦】好時光作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的好時光作文7篇，希望對大家有所幫助。
好時光作文 篇1
某天晚讀的時候，站在校園的一角，有些出神看到西邊天空透亮的云，看到眼前的樹上樹葉濃密，整個校園生機勃勃，充滿希望。突然意識到，夏天快來了，我也要與這三年的好時光告別了。
三年前的夏日，我懷揣夢想，滿載希望踏進一中，也曾想過要如何度過高中三年，怎樣才能過得精彩，過得有趣。不曾想高中生活過得這么快，我的高中就像一部情節(jié)曲折、溫情滿滿的電視劇，演繹了很多精彩的故事，也要劇終了。如今快要離開，且聽我講講這一場好時光。
備戰(zhàn)高考，與我同在
“考試成績出來了啊，貼在墻上，大家下課后認(rèn)真看一看，想一想，對照一下自己。做得好的，繼續(xù)努力；做得不好的，迎頭趕上。”班主任話音剛落，前腳一出，就已經(jīng)有同學(xué)沖上講臺去看成績。課間十分鐘談?wù)摰脑掝}似乎只有成績，似乎只有談?wù)摳呷h的稱謂，晚自習(xí)只有鼻尖與書本摩擦的聲音和時不時從某個位置傳出的深深嘆息。課間討論習(xí)題成了常態(tài)，后排、同桌，成了最好的學(xué)習(xí)伙伴。每天早上在晨光熹微前到達教室，開始新的一天。高三的大樓燈火通明，我們?yōu)榱艘粋�共同的目標(biāo)而努力，明天晚上都要做題到指針過了十二點才能睡覺。也想過放棄，但最終夢想的微光還是支撐我堅持堅持在堅持。每天都如此忙碌，每天又都如此充實。備戰(zhàn)高考的隊伍很龐大，有你有我也有他。
歡聲笑語，點綴生活
講真的很喜歡武山一中的校園，數(shù)目眾多，花草繁盛，最讓我難忘的是西面大樹上的鈴子。每次考試，總能聽到因撞擊力度和頻率不同而發(fā)出的不同聲音，美妙和諧，總能在是枯燥的高中生活里添一抹亮色。體育課上瘋狂奔跑的少年或許是在追逐夢的方向，課間校園的打鬧嬉戲成了可供日后回憶的片段，以后若是回想起高中的課間，或許還會有暖流涌上心頭。炎炎夏日，我看過你的`蒼翠欲滴；寒冷冬日，我看過你一片銀裝素裹的浪漫。我見證了你四季輪回，陪你感受歲月變遷。安靜的校園因為有了歡聲笑語而更顯活潑可愛，乏味的日子因為歡聲笑語而更加溫暖動人。
時間太快，你在眉間心上
高中生活還有一個龐大的群體住校生。而我，也曾是其中一員。從最初與室友的無話可說，到后來慢慢熟絡(luò)，直到現(xiàn)在，成為了家人一樣的存在。從一開始的“寄雅軒”到后來的“217”，變的是同住的人，不變的是依舊有趣的生活。也曾與室友暢聊至凌晨一兩點，也曾與室友補作業(yè)到四點半，也曾在大雪紛飛的夜晚擠到一個被窩里說未來，也曾在失意困惑是彼此陪伴。我會記得六個人圍在桌子邊吃一桶泡面的小幸福，也三個人在熄燈后開的一場小型演唱會的狂放，我會記得六個人上鋪下鋪傳送一道數(shù)學(xué)題只為解出正確的答案，也會記得三個人在談到某個都很感興趣的話題時激動到手舞足蹈。在我生命中來過的人很多，而你們足夠重要。以后或許四散天涯，再見會很不容易，但這三年時光有你們的陪伴，也十分幸運。
我在夏天帶著憧憬與希望來到這里，又將在夏天懷揣新的夢想離開這里，踏上新的征程。見過秋風(fēng)中飛舞的銀杏葉，見過白雪鋪滿的中院，很幸運了。
日落南山，倦鳥已歸，這真是一場好時光。
好時光作文 篇2
風(fēng)輕，云淡�；^一流余陽，霎時，兒時的陽光似乎重?fù)嵊谖业哪橗�，柔和而又剛強，讓我不禁懷念，想那無憂時光，想那林間小路，想那座陪伴我的山頭。問我淳樸的煩惱，我說我想我兒時的時光。
那時，天總是那么藍，時光也總覺得很慢。我總是踏過那由數(shù)百個石塊搭成的小路，那小路很老了，印下我童年的腳印，那小路的盡頭是通往那座山頭的，進去就是一片樹林。夏天，我總是喜歡在那里待著，陽光透過樹梢，照下來的是星星點點，風(fēng)一吹，就會動，讓人不為之迷離。
在山頭的前頭，小路的盡頭，有一塊大石頭，它就矗立在那兒，身上已滄桑，滿是那青苔，在陽關(guān)的照耀下，它會泛光，活像一顆綠寶石。有一次，我與朋友一起去探索這個大石頭，我說：“看我的厲害，我爬上去給你看�！闭f完，一只手抓住一個地方，準(zhǔn)備蹬上去的時候，怪這個石頭太滑，讓我一蹬，一下子就狗啃泥了，朋友看我的狼狽樣，不禁大笑起來，爾后我也笑了，最后我與朋友合力爬上這塊大石頭。我站起來了，看到了一切。村莊的一切，伸手去看，藍天在我眼中被手遮住了。
回想中的我也笑了，笑我那時的天真、幼稚，再次伸手去看，時光把我兒時的一切遮住了。
現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的我們，有何不為兒時而思念呢，那無憂的時光多好啊�，F(xiàn)在沉重的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)科目的增加，讓我們?yōu)橹鴩@息，感到很累了，但還是努力向前著，堅持著自己的夢。
兒時時光，不再回來，那就把它埋在心中。
童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑……
好時光作文 篇3
夏日的淡雅時光總是在悄無聲息中流去。唯美時光，容顏在這時光中改變。淡淡的花香，潺潺的流水，散落了一地陰涼。想把時光融進筆尖，在這小箋上寫下我這一季的時光。到底是這時光太重，這素箋太薄。任是什么也無法承載這些光陰。閑暇時取水泡茶，看庭外的行人來來往往，如此匆忙。或許我是一個喜靜的女子，不愿用心去想這人世間的浮華，只愿與心愛之人安享流年，共看這時光靜好。
人世間若沒有苦痛，那我亦是于心安之；人時間若沒有死亡，那我亦是于心安之；人時間若沒有分離，那我亦是于心安之。世與我愿相違，我便要盡我所能去消除那些苦痛。今天去看一個病人，那已是癌癥晚期，我無法消除他的痛苦。只好幫他繼續(xù)延續(xù)生命，當(dāng)看到他那對生命渴望的眼神，才發(fā)覺，生命竟如此脆弱不堪。他在床上不住的呻吟，我卻只能眼睜睜的看著他，無能為力。但愿他不畏懼這死神的到來，即使畏懼也是沒有辦法。今天他問我，你怕死嗎?好深沉的問題，我告訴他別人死我不怕。每個人都需要經(jīng)歷生老病死，即使你再有錢，再有權(quán)，你也無法阻止死亡的到來。
每個人都在害怕，害怕死神的到來。在這似水的流年中我依然安享這靜好時光，依然看盡云卷云舒，潮起潮落。有心愛之人陪伴，我一切安好。最是喜愛聽音樂，愿這動聽，淡雅的音樂洗滌我的心靈。每天都在為自己的夢想堅持，夢想是什么?夢想就是讓你感到堅持就是幸福的東西。你就是我的夢。
在這流年中，我心只許他一人，以春為圓心，以千山萬水為半徑，畫出一個只有我和他的圓。在春紅柳綠時，在陌上花開時，在小橋流水處，你我相依。在靜好的時光中與歲月煮茶。不講憂愁，不問世事，安享流年。沒有苦痛，沒有煩惱，只有你我兩人相伴，即使是死亡也無法分開你我。今生只想與君執(zhí)手，淺笑而行，共賞歲月靜好。
載春陽為衣，彈夏雨為弦，畫秋葉為念，舞雪花為暖，合歡樹下，你是我千年不變的守望。捻一瓣心香，你我同飲；詩詞唱和，你我同樂；于這流年之中，于這喧嘩塵世。一杯清淺的香茶，一顆素心，一份微笑，一縷淡泊，只要有你，我又在乎什么。流年有你我多歡喜，只想安享流年。
心，在雨里來來回回，牽著花上的雨滴，淺吟低唱，在紅塵里的相守。情，在雨中花上佇立，與雨滴里顫抖，上演著人生最浪漫的牽手。流年，誰是誰的珍惜？花落了，葉會哭。月缺了，星會暗。人遠(yuǎn)了，心會念。一泓秋池，給秋平添幾多嫵媚。一個微笑，給心幾多溫暖。一個故事，給品茶的時光又添幾許溫馨。一句“想你”，有時又需要多少勇氣。流年，誰是誰的忘記？春花不知是不是秋月的銘記，秋月不知是不是雪花的珍惜。愿青燈黃發(fā)時，你依舊在我身邊。
歲若清淺，煙雨江南，回眸，你依舊在；素年錦時，幾度清寒，回首，你還未來。珍藏這美好時光，更要把你珍藏。愿你我在這靜好時光之中，安享流年。
陌頭楊柳彼岸君
飛花似夢月如霜
似水流年共淺唱
夕陽杳杳夢歸鄉(xiāng)
好時光作文 篇4
“丁零零，丁零零······”一陣悅耳優(yōu)雅的鈴聲傳來，就意味著課間即將來臨。同學(xué)們像剛出籠的的小鳥一樣，唧唧喳喳說個不停，課間是一段好時光，有許多好玩的游戲。
1號游戲：踢毽
游戲工具：一個毽子即可（雞毛毽子、塑料毽子任選一樣）
下課了，幾個女生拿著毽子向著操場走去，看那得意洋洋的神情，仿佛擁有一個毽子是一件很榮耀的事情。操場上到處都是踢毽的同學(xué)。幾個同學(xué)分成2組，哪一組合計踢得多，哪一組就獲勝。比賽開始了，1小組的一位女同學(xué)右手托著白色的塑料毽子，那白色的塑料毽子就像一朵雪白的玉蘭花盛開在，女同學(xué)豐潤白皙的手掌心里。女同學(xué)把毽子輕輕一拋，毽子像一只白色的鴿子，“飛”了起來，又像一個白色小降落傘般快速落下來，女同學(xué)眼疾手快，迅速把腳抬起來，接住了毽子，毽子又輕輕彈起來，這樣一踢一落一彈毽子就像一只白色蝴蝶般上下飛舞，同學(xué)們都拍手叫好。
2號游戲：跳繩
游戲工具：一根跳繩
一下課，兩位同學(xué)就拿起了自己的“寶貝”，開始了PK。女同學(xué)跳起了雙搖，“唰，唰，唰······”男同學(xué)也不甘示弱，跳起了他的“絕技”交叉，跳的那叫一個快。女同學(xué)見此情形立刻加快速度，女同學(xué)不僅技術(shù)好，而且耐力十分棒，跳了40幾個雙搖，也絲毫沒有停歇的樣子。要是一般人，連續(xù)跳10個就算不錯了。男同學(xué)雖然奮力追趕但還是不及女同學(xué)的技術(shù)與耐力雙結(jié)合，最終還是甘拜下風(fēng)。
課間游戲還有很多，課間好時光還在繼續(xù)。
好時光作文 篇5
隨著“叮鈴鈴”的下課聲，老師抱著一大摞書卷，頭也不回地走出教室，同學(xué)們看著老師走遠(yuǎn)了，一個個像掙脫束縛的小鳥，都嘻嘻哈哈的笑著，鬧著，女生們?nèi)膫�圍到一塊，嘻嘻哈哈的談?wù)撝V說著家庭的趣事，男生們則你追我鬧，好不快活。
“我出上聯(lián)，你們對下聯(lián)。”“調(diào)皮鬼”這次又不知道要出什么奇奇怪怪的問題，“上聯(lián)是，‘我愛的人名花有主’，你們對下聯(lián)�！边@可把我們難住了，大家你看我，我看你，都搖搖頭，表示不知道�！罢{(diào)皮鬼”卻捧腹大笑，一邊笑一邊說：“哈哈，你們猜不到了吧，那就讓我這個風(fēng)流倜儻，才貌雙全，才高八斗，學(xué)富五車的‘智多星’來告訴你們吧，下聯(lián)就是‘愛我的人慘不忍睹’。哈哈哈······”聽完這個奇奇怪怪問題的奇奇怪怪的答案，都翻一個白眼說：“切——”這一點也不奇怪，因為班里最自戀的非她莫屬，我雙手捧著臉說：“上聯(lián)下聯(lián)都有了，就是還缺一個橫批，這樣吧，我來讓這副對聯(lián)更完整，橫批就是‘命苦’�！薄肮�。”這是——老師的笑聲，我們幾個都紅著臉，撓撓頭，“嘿嘿嘿”地傻笑
歡笑不斷，快樂不斷，美好的課間充滿了師生之間的歡聲笑語，課間好時光，看來不是徒有虛名吧。
好時光作文 篇6
廄得我們之前玩過的一種跳繩，兩個人站在邊上搖繩子，另外的參與者依次穿過繩子開始跳躍，而且我們的游戲還有臺詞，“叮鈴鈴，上課了，有位同學(xué)遲到了……”也不知道最開始是誰先發(fā)明的這些，后來我們傳著傳著，也就不再去想開始的時候了，因為它們能夠給我們帶來快樂，這就已經(jīng)足夠了。
對于讀書的同學(xué)來說，課間大概是最期盼的時刻了吧。也不是多么不喜歡讀書，就連學(xué)霸，也會偶爾的喜歡跟同學(xué)們嬉笑打鬧在一起，因為同伴間的參與感是沒什么能夠代替的，這也是童年里抹不掉的純真。
每次下課鈴聲響起，我們就像動物園里的小猴一樣，變得異常靈活。迅速的從凳子上彈起，跑出教室。然后，像約好了似的，大家都聚集在一起，開始商量著接下來要玩的游戲。
這時候，有人舉手提議，說要不然我們一起玩網(wǎng)魚的游戲，大家紛紛贊成，于是一眾人伸出手拉住旁邊的人，然后圍成了一排，在這之前，我們已經(jīng)選出了被網(wǎng)魚的那些人，他們當(dāng)然是站在長隊里邊，隨意奔跑，只要不被網(wǎng)住，他就還可以繼續(xù)參與，一旦被網(wǎng)住了，就要加入到網(wǎng)魚者這邊來，于是隊伍越來越長，網(wǎng)魚也變得越來越容易了。
叮鈴鈴，又一陣鈴聲響起，我們說好下課繼續(xù)，就各自散開回教室了。課間好時光，我們的好時光。
好時光作文 篇7
" 叮叮叮"下課鈴聲響了，"沖啊~~"一陣時起時伏的喊聲從我耳旁掠過。
原來，是二年級一班的小弟弟從教室沖出來。我想看個究竟，就尾隨他們跑進操場。"哇"！操場的人真多，有的跳繩，有的跑步，還有的玩編花籃…… 最有趣的就要數(shù)二年級一班的小弟弟了。瞧！他們拿出一個人當(dāng)反賊，其余的站成一排，在"開始"的喊聲下，他們松開下一個人，開始狂奔。"哎呀"不好了，一個小男生快被抓住了！就在我焦急的時候。他一個急轉(zhuǎn)彎，擺脫了追他的一位同學(xué)……正當(dāng)他們玩的起勁的時候，上課的鈴聲響了。課間十分鐘總是那么珍貴，我想起王老師說的話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我一想到剛才的事，就想到了剛才想的名言警句。
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