【精品】好時光作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的好時光作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
好時光作文 篇1
窗外的雨,淅淅瀝瀝的下著,又泛起了漣漪,我不僅想起兒時在爺爺家居住的日子,想起了爺爺你陪我度過的美好時光。
在我很小的時候,爸爸媽媽就搬到了城里居住,我們曾多次想把住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶接來,但爺爺始終拒絕,說:“我的爺爺在這里,我的祖宗在這里,我怎么能走呢?”萬般無奈之下,爸爸決定每年暑假、寒假都把我送回老家,和爺爺奶奶一塊居住,所以才有了這一段記憶。
猶記得兒時,爺爺家喂得一頭山羊和幾窩兔子,就免不了上坡割草,草坡離家很近,每天早晨,爺爺便推著那輛破單輪車,推著我上了陽坡,當(dāng)那后,爺爺開始割草,只見他弓下腰,左手抓到草的根部,向上一捋,一把草就被拉得挺直,明顯的露出了像魚肚一般白的莖部,右手拿著一把彎彎的明月,在陽光的照耀下閃爍著迷人的光澤,只見鐮刀像兔子一般蹦來蹦去,隨后一把把的草便在空中飛舞,雖不轉(zhuǎn)身,卻都把把命中,全部栽在了單輪車上。
我習(xí)慣仰望天空,那神秘的藍(lán)色是那么的美麗!賦予了我無窮的遐想,只見天空中飄來一道黑影,之后便有東西命中頭部是草,我的頭發(fā)上,嘴里都是這綠綠的東西,我抓下來,它們竟然毫不知恥的在風(fēng)中搖晃著那惹人心煩的綠腦袋,“爺爺,爺爺……”我歇斯底里的叫著,草叢中的幾只小草都因耐不住叫聲而沖天飛去,爺爺仍在前面不緊不慢的割著,我想下車去叫他,忽然靈機(jī)一動,頭頂上點(diǎn)亮一盞壞壞的光圈,我跳下車,就像鴿子落地般輕盈,沒有任何聲響,之后我抱起獨(dú)輪車上的一大把草,輕輕踮著腳拋向了遠(yuǎn)處,扔下,來來回回幾次,獨(dú)輪車漸漸的露出了白花花的骨架,之后我拍拍手,又爬上車子仰望天空,不知不覺閉上了雙眼,不知過了多久,我的肚子不知被誰猛地一擊我慢慢睜開眼,只見爺爺笑著說:“你這臭小子!”我也笑了起來……
如今,爺爺老了,患上了一種難以治愈的病,正在住院,爸爸雖然對我說沒事,但在他眉頭緊鎖中我也讀懂了什么,我已經(jīng)長大了,早已明白了許多東西。
關(guān)愛我,照顧我的爺爺如今已需要被別人照顧,被別人關(guān)愛,爺爺,剩下的美好時光,由我們共同度過。
好時光作文 篇2
我們班級的課間的十分鐘總是豐富多彩,有滋有味的。最近我們班又流行起了扳手腕。
星期三下課時,我正在和別人聊天,忽然看見王昱恒和某人再扳手腕,我突然想到:“王昱恒看起來手無縛雞之力,可我從來沒有和他比較過力氣,他也很有可能是深藏不露,去跟他比比!”說到做到,我急忙跑過去,說:“王昱恒,我們來扳手腕吧!”王昱恒二話不說就答應(yīng)了。
我們招呼了好多人來參加比賽。就這樣,一次“扳手腕擂臺賽”開始了。我當(dāng)然先是擂主。王昱恒先來挑戰(zhàn),我運(yùn)足底氣,準(zhǔn)備和這位“高手”一決高低。我們擺好姿勢,只聽王昱恒一聲大喊:“開始!”我用盡全力,瞬間,王昱恒就敗了。我想:“原來王昱恒真的這么沒力氣!”然后,我接連三次,把來挑戰(zhàn)擂主的“選手”打敗,勝利的喜悅沖昏了我的頭腦,我開始輕敵了。忽然,一個女生上來挑戰(zhàn),我一看,原來是朱如菁,我想:“這個不自量力的朱如菁,看我不打她個落花流水!”我們再次擺好姿勢,“開始”我一開始沒用全力,可沒想到她的蠻力會這么大,一下就讓我敗了。
雖然這次我敗了,但這課間十分鐘真是可以讓我們在學(xué)習(xí)中徹徹底底地放松一次。
好時光作文 篇3
我總想回到姥姥家去看看,如今,我終于如愿以償。
來到姥姥家,首先看到的是一條小溪?墒牵∠呀(jīng)要干涸了,溪里的魚兒也不知去向。曾經(jīng)的小溪并非如此,過去斗折蛇行的小溪是這里最美麗的風(fēng)景線。它蜿蜒曲折,在陽光的照耀下波光粼粼,仿佛綢帶上鑲嵌著閃亮的鉆石。溪水從山上流下,時急時緩,濺起團(tuán)團(tuán)水霧。
幾年前,我住在姥姥家,在這里,我最常做的就是捉魚。
溪里的魚不多,但都很肥。它們個個黑黑的、滑滑的,有的還有一對長長的胡須。我站在水中,向下望去,發(fā)現(xiàn)在一個石頭下有一條小魚。我輕手輕腳地走過去,悄悄伸出兩只小手,慢慢靠近它,然后突然向它撲過去,小魚拼命扭動著身子,企圖鉆出我緊握的手。它滑溜溜的身子不停地掙扎著,濺了我一身水,幾次差點(diǎn)從我手中逃走。
小溪的背后是一座大山。山上光禿禿的',盡是大大小小的石頭塊,幾乎沒有幾棵樹,用手指都數(shù)得過來。
那一天,我坐在炕上,望著那高大的山丘。山路蜿蜒,小草、野花、大樹,把大山裝點(diǎn)得美不勝收。我一時興起,想要去爬山。我拿了一瓶水,撿一根木棍當(dāng)拐杖,沿著曲折的小路向上爬。爬山可真累啊!走了不一會兒就沒力氣了。我大口大口喘著粗氣,停下來歇歇腳,擦擦汗,一抬頭,啊,怎么還有那么遠(yuǎn)!我真希望能長出翅膀飛到山頂。走著走著,山坡越來越陡,幾乎沒有路了,汗早已流成一條小河,浸濕了我的背心。
經(jīng)過半個小時跋涉,我終于到達(dá)了山頂。山頂真美。∩较碌睦牙鸭易兂闪艘粔K積木,小溪好像一條綢帶。這就是“一覽眾山小”的樂趣吧!
姥姥家的風(fēng)光變了,但快樂的回憶永遠(yuǎn)不變。希望我能夠回到曾經(jīng)的姥姥家,去享受我快樂的童年!
好時光作文 篇4
與你相遇便是美好如期而至!}記
往事像電影鏡頭般在腦海中一一浮現(xiàn),只能回味。三年之前的我,帶著滿心歡喜,帶著一絲緊張,帶著美好期待,邁出了莊嚴(yán)而又神圣的一步,那邊是踏進(jìn)五中校園的第一步。只記得那時周圍路過的人熙熙攘攘,我看到了許多和我一樣的期待的目光。那天天空帶著風(fēng)信子藍(lán),空氣仿佛飄著微甜的味道,就這樣,我開始了與五中的故事。
故事第一章——遇見
“我遇見誰,會有怎樣的對白。”來到五中,遇見過很多的人,經(jīng)歷過很多很多的事,這一切都很值得。我遇見過很難忘很特別的人,我遇見了與我值得我用一輩子的時光去陪伴的朋友,我遇見了與我共同經(jīng)歷這段青春的同學(xué),我遇見了花費(fèi)時間和經(jīng)歷陪伴我的老師。能遇見,已經(jīng)是如此幸運(yùn),能陪伴,更是最長情的告白。與你們相遇,是始料不及的,是不及前的期待,是不及后的歡喜。與你們相遇,是無意驚喜。
故事第二章——夢想
“讀書時偷的懶要用一輩子還,今天的安逸會帶來一生卑微!边@句話,陪伴了我好久好久。在五中的日子里,我開始夢想,并努力實(shí)現(xiàn)。夢開始的地方,總是太多回憶。因為平凡,所以努力。既然改變不了別人,那就努力改變自己,要為心中的夢想而努力。種一棵樹的最好時間是十年,其次是現(xiàn)在。只要還來得及,那就努力努力再努力。一切皆有可能。以夢為馬,不負(fù)韶華。
愿你遍歷山河,覺得人生值得;愿你歷盡千帆,歸來仍是少年。人生總有些些美好,值得珍惜。與五中的故事,伴隨著高考的到來,這段旅途,總會有人下車,也會有心的人上車。沒有人永遠(yuǎn)十七歲,卻永遠(yuǎn)有人十七歲。與五中的相遇便是美好如期而至。與五中的故事,將會永遠(yuǎn)珍藏在心中,不負(fù)好時光。與五中相遇已是足夠幸運(yùn),遇到的人,有過的夢想,更是值得懷念和珍惜。不悔夢歸處,只恨太匆匆。
好時光作文 篇5
一本好書像把鋒利的寶劍,在思想的道路上為我披荊斬棘;一本好書猶如母親溫情的目光,在我孤獨(dú)寂寞時給我希望和光明;一本好書恰似陣陣春風(fēng),總能激起我心中的道道漣漪。好書與我相伴,與我同行。
讀《老人與!纷屛覟槔先祟B強(qiáng)的精神而敬佩。他能在船上拉著一條大魚在海上漂泊了三天三夜,他有著堅強(qiáng)不懈的精神,讓我不禁返醒自己,我在學(xué)習(xí)上有堅持不懈的精神嗎?是否遇到困難就置之不理呢?
讀《假如給我三天光明》讓我對海倫·凱勒的不幸遭遇而悲傷。她從小時侯便雙目失明,兩耳失聰,但經(jīng)過不懈的努力考上了夢昧以求的大學(xué)。我為自己有著健康的身體而慶幸,同時也要努力學(xué)習(xí),因為我要比海倫·凱勒的先天條件好的多,她能做到的事,我沒有理由做不到。
讀《會飛的教室》讓我為姚尼和戴亭的善良而感動。他們使失散多年的好朋友羅勃和培克重新見面。我也為羅勃和培克重新見面而感到高興,仿佛我就是他們倆個之中一個人似的。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我為保爾不怕困難的精神而欣慰。他為自己的理想艱苦奮斗,我想我一定會為我的理想而付出努力的,陽光總在風(fēng)雨后!
書是人類進(jìn)步的階梯,讀書能給我們帶來歡樂,讀書能使我們心靈純凈。好書與我相伴,正如冰心奶奶說的:“讀書好,多讀書,讀好書”。
好時光作文 篇6
“鐺! 鐺!”當(dāng)聽到鐘動靜時,我的心境就如同自己飛到美麗的花園,下課鐘聲的動靜如同鬧鐘呼喊咱們起來,現(xiàn)已下課了!聽到鐘聲,咱們班的人都在教室里談天,等不及要下去操場玩,只要我待在教室里玩、寫功課、看書;有時候下課時,教師會持續(xù)上課,坐在教室里的同學(xué)都如同快要抓狂或瘋掉,由于,許多人都不想再聽教師碎碎念,并且有些人都在氣憤,上課時許多人很懶散,下課就如同山君沖出去玩,下課的心境如同山君在笑相同。
下課時我會寫功課、看書或是在教室里玩,有些人會沖到操場玩,有些人在走廊追來追去,而有些人在教室里看書或畫畫。校園其間兩個當(dāng)?shù)刈顭崃,第一個是操場,第二個是廁所,由于,許多男生很喜歡第一個搶到球,由于,咱們校園廁所很臟又臭,就只要一間廁所是潔凈的,所以許多人都會在搶廁所;校園最冷清的當(dāng)?shù)卦诘叵率遥捎,那兒沒有東西能夠玩,也不能夠跑步。
而下課留在教室的人,都在悄悄談天或是悄悄看課外讀物,那時教師又在改功課或是在外面站監(jiān)護(hù)。校園下課就像傳統(tǒng)市場相同,上課時,校園就漆黑的走道,安安靜靜的,或是晚上十二點(diǎn)的高速公路,跟下課差許多。
上課的鐘響,就像大聲叫鸚鵡相同吵,讓人的心境很煩躁;上課鐘動靜,人的表情就像懶貓相同的表情。短短十分鐘的下課就那么好玩,是一段美好的時刻,能夠讓一整天的早上變得更風(fēng)趣更好玩
好時光作文 篇7
Hi,everyone,這里的課間十分鐘真是精彩萬分,就像熱鬧的街市沸沸揚(yáng)揚(yáng)、歡樂無比,請大家聽我慢慢講述“課間好時光”——題記
課間“大放生”
“哎喲喂,啥時候能下課呀!”,同學(xué)們正為上課郁悶的心情打抱不平呢!突然,“叮鈴鈴……”這急促的鈴聲多么像一位解悶大師,把同學(xué)們郁悶的心情都拋到九霄云外,同學(xué)們一下子神采奕奕,好似逃脫“險境”。 老師剛一離開,被關(guān)在籠子里已久的小鳥,重新獲得自由一樣,爭先恐后地飛向操場上、走廊上、花壇邊、草叢里、樹陰下……追逐、打鬧、玩耍,剛剛還冷冷清清的校園頓時變得熱鬧非凡起來了。
課間“樂翻天”
“噢耶耶耶,Yes !”,“贏家”佳源又在為自己隊的勝利歡呼!原來他們在玩跳步呢!志強(qiáng)人小志氣大,一蹦,多么遠(yuǎn)!一步都可“登天”。李超也隨著志強(qiáng)的步數(shù)跳了三步,瀟灑的一轉(zhuǎn),真酷……其他同學(xué)也歡呼雀躍:他們有的正在興致勃勃地玩跳繩,像一只只調(diào)皮好動的小兔子,蹦蹦跳跳,真可愛;有的在滿頭大汗地玩斗雞,盤著腿,抱著腳,單腳一蹦一跳地對撞,像一只只斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗雞,正在比誰更勇猛、厲害;還有的在玩“紅燈、綠燈、小白燈”,“一二三,木頭人”,“紅眼睛、綠眼睛” ……同學(xué)們都忙得不亦樂乎,整座校園充滿著我們的歡聲笑語。
瘋狂大歌唱
“一顆心撲通撲通的狂跳,一瞬間煩惱全忘掉,我甩掉的球,地球……”這就是五月天的《離開地球表面》搖滾曲,演唱者陳韋坤,他利用珍貴的課間十分鐘,開辦了屬于他自己的“盛大”的演唱會:一邊彈著“大吉他”(大掃把),一邊有模有樣地放聲歌唱。“唱得太OK 了”,喜歡湊熱鬧的“忠實(shí)粉絲”紛紛前來鼓掌喝彩,搞得韋坤更是扯破喉嚨,得意洋洋地盡情歌唱,歌聲傳遍了教室里里外外。韋坤的唱音剛落,“蒼茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開,什么樣的……”歌聲卻在耳邊響起。喲,原來是“美女”夢娟正在唱著《最炫民族風(fēng)》?蛇@動力十足的歌聲卻引來個別同學(xué)不滿地喊道:“能不能換點(diǎn)兒新曲?這首歌已經(jīng)‘發(fā)霉’了啦!你們還唱! ……
“叮鈴鈴……”,上課了哦!我們又像一只只歡快地“小喜鵲”回到自己的座位,等待下一次短暫而又輕松的課間好時光!
好時光作文 篇8
今天,老師布置了一個別出心裁的作業(yè):朗讀好時光。寧老師說,朗讀好時光就是和家長分角色朗讀課文,今天我們要讀的是新美南吉的《去年的樹》。我一聽,高興得連蹦帶跳。
一回到家,我就興高采烈地告訴媽媽,媽媽欣然答應(yīng)了。我高興地叫起來:萬歲!萬歲接著,我就像箭一般地沖進(jìn)書房,準(zhǔn)備好書本。
一會兒,媽媽也進(jìn)來了。我趕緊給媽媽分配角色,讓她當(dāng)樹、樹根、大門和小女孩。媽媽驚訝地說:怎么這么多呀?我鄭重其事地說:這個一共幾句話,一點(diǎn)也不多。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭開始讀了。哇,媽媽讀得真流利!只不過讀得太快,沒有感情。我向媽媽提出一些建議,比如,讀得可以放慢一些,要把自己當(dāng)成故事中的人物,她都接受了。
第二遍,我們倆換了角色。這一次,我又指出她的缺點(diǎn):媽媽,小鳥說的話最需要有感情,第一次讀出不舍,第二次讀出疑問,第三次
很快,又讀完了第二遍。我們各自說出對方的優(yōu)點(diǎn)和不足,然后,都情不自禁地笑了。
我喜歡朗讀好時光這樣的親子閱讀活動。
好時光作文 篇9
夏日的淡雅時光總是在悄無聲息中流去。唯美時光,容顏在這時光中改變。淡淡的花香,潺潺的流水,散落了一地陰涼。想把時光融進(jìn)筆尖,在這小箋上寫下我這一季的時光。到底是這時光太重,這素箋太薄。任是什么也無法承載這些光陰。閑暇時取水泡茶,看庭外的行人來來往往,如此匆忙;蛟S我是一個喜靜的女子,不愿用心去想這人世間的浮華,只愿與心愛之人安享流年,共看這時光靜好。
人世間若沒有苦痛,那我亦是于心安之;人時間若沒有死亡,那我亦是于心安之;人時間若沒有分離,那我亦是于心安之。世與我愿相違,我便要盡我所能去消除那些苦痛。今天去看一個病人,那已是癌癥晚期,我無法消除他的痛苦。只好幫他繼續(xù)延續(xù)生命,當(dāng)看到他那對生命渴望的眼神,才發(fā)覺,生命竟如此脆弱不堪。他在床上不住的呻吟,我卻只能眼睜睜的看著他,無能為力。但愿他不畏懼這死神的到來,即使畏懼也是沒有辦法。今天他問我,你怕死嗎?好深沉的問題,我告訴他別人死我不怕。每個人都需要經(jīng)歷生老病死,即使你再有錢,再有權(quán),你也無法阻止死亡的到來。
每個人都在害怕,害怕死神的到來。在這似水的流年中我依然安享這靜好時光,依然看盡云卷云舒,潮起潮落。有心愛之人陪伴,我一切安好。最是喜愛聽音樂,愿這動聽,淡雅的音樂洗滌我的心靈。每天都在為自己的夢想堅持,夢想是什么?夢想就是讓你感到堅持就是幸福的東西。你就是我的夢。
在這流年中,我心只許他一人,以春為圓心,以千山萬水為半徑,畫出一個只有我和他的圓。在春紅柳綠時,在陌上花開時,在小橋流水處,你我相依。在靜好的時光中與歲月煮茶。不講憂愁,不問世事,安享流年。沒有苦痛,沒有煩惱,只有你我兩人相伴,即使是死亡也無法分開你我。今生只想與君執(zhí)手,淺笑而行,共賞歲月靜好。
載春陽為衣,彈夏雨為弦,畫秋葉為念,舞雪花為暖,合歡樹下,你是我千年不變的守望。捻一瓣心香,你我同飲;詩詞唱和,你我同樂;于這流年之中,于這喧嘩塵世。一杯清淺的香茶,一顆素心,一份微笑,一縷淡泊,只要有你,我又在乎什么。流年有你我多歡喜,只想安享流年。
心,在雨里來來回回,牽著花上的雨滴,淺吟低唱,在紅塵里的相守。情,在雨中花上佇立,與雨滴里顫抖,上演著人生最浪漫的牽手。流年,誰是誰的珍惜?花落了,葉會哭。月缺了,星會暗。人遠(yuǎn)了,心會念。一泓秋池,給秋平添幾多嫵媚。一個微笑,給心幾多溫暖。一個故事,給品茶的時光又添幾許溫馨。一句“想你”,有時又需要多少勇氣。流年,誰是誰的忘記?春花不知是不是秋月的銘記,秋月不知是不是雪花的珍惜。愿青燈黃發(fā)時,你依舊在我身邊。
歲若清淺,煙雨江南,回眸,你依舊在;素年錦時,幾度清寒,回首,你還未來。珍藏這美好時光,更要把你珍藏。愿你我在這靜好時光之中,安享流年。
陌頭楊柳彼岸君
飛花似夢月如霜
似水流年共淺唱
夕陽杳杳夢歸鄉(xiāng)
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